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      生命八年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-01-06 09:13:32 生命 我要投稿

      生命八年級(jí)優(yōu)秀作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的生命八年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

      生命八年級(jí)優(yōu)秀作文

      生命八年級(jí)優(yōu)秀作文1

        細(xì)細(xì)的流沙低聲吟唱著,慢慢地流淌過(guò)少女的面容。當(dāng)沙河流過(guò),顯現(xiàn)的已是夕陽(yáng)余輝中一張老嫗的臉。少女面容留下的影子是一束喜悅,定格在老嫗遙遠(yuǎn)的回憶里。

        那張照片是我在杭州的姨婆家里見(jiàn)到的。鑲在舊舊的塑料像框里的黑白人像,靜默在臥房的陳列柜上。一束陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上晾著的衣裳,變得暗淡,但依然溫暖,無(wú)言地照亮了照片中少女的面容。

        那是張很美麗的臉。一頭短發(fā),鵝蛋臉,圓圓的眼睛靈動(dòng)非凡,笑容燦爛一如怒放的向陽(yáng)花。外祖父告訴我說(shuō),那是姨婆年輕時(shí)候的照片。

        我看著像框中的少女,如今她的眼睛已不再那般靈動(dòng)閃亮,臉龐浮腫而蒼白,眼中常流露出慈愛(ài)與無(wú)奈。

        我站在那柜子前面,仿佛能夠看見(jiàn)生命的沙河在緩緩流動(dòng),周圍的一切都暗下來(lái),靜下來(lái),只有細(xì)細(xì)的沙粒承載著生命中的每一個(gè)日子“沙沙”低吟著流過(guò)。時(shí)間的纖指和著流沙的吟唱,將淡淡泛黃的紙頁(yè)逐一翻過(guò)去。當(dāng)沙粒漸漸掩蓋了少女美麗的面容,書頁(yè)里有塵埃展開(kāi)微小的翅,漂浮在記憶與懷念之中,徘徊在生命的黃昏里??它總不轉(zhuǎn)暗,卻漸漸透明。當(dāng)沙河流過(guò),出現(xiàn)的已是斜暉脈脈中一張老嫗的臉。那美麗的'面容早已淡出,足音很輕,青春的喜悅駐足在老嫗眼中遙遠(yuǎn)的回憶里。

        是這樣么?每過(guò)去了一天,便有一粒細(xì)沙在面容上劃出一道歲月的痕跡么?長(zhǎng)而無(wú)際的沙河緩緩流過(guò),不知不覺(jué)中便帶走了生命呀!

        我們都在生命的沙河中走著,默默地跋涉?傆心敲匆惶欤啦煌2降牧魃硶(huì)將我們塑造成老人。但若是讓每一天都燦爛而多彩,過(guò)去的影子總會(huì)將它們投射到心中的回憶里。

        是的,讓我們抬起頭來(lái),微笑著走過(guò)生命的沙河。

      生命八年級(jí)優(yōu)秀作文2

        我是巫婆,雖然,我很要強(qiáng)。但是,一直以來(lái),想起過(guò)去,都會(huì)流淚。

        童年的是,似乎不太記得了,那么遙遠(yuǎn),卻離得那么近,無(wú)法呼吸。小時(shí)侯,我是一個(gè)十足的小龍女,因?yàn)槲业臏I腺極其發(fā)達(dá),在我的印象中,每一次下雨,我都在哭。

        小時(shí)侯,在6歲以前,因?yàn)闋敔斀涛液染,于是,那時(shí)的記憶是我抱著碗,跌跌撞撞的跑到爺爺家和他喝酒,一口氣還能喝兩碗。那時(shí),我特愛(ài)哭,一哭老半天,爸媽煩了,干脆不理我了,記得那一次,我淚眼模糊,絕望了。我以為爸爸媽媽不要我了,頓時(shí),感到天黑了一下,黑色模糊了我的眼,我倒在了地上,閉上眼的最后之際,看到爸媽驚慌的呼喊我的名字,向我跑來(lái)。我想,爸媽應(yīng)該還是愛(ài)我的吧,我,我會(huì)死嗎?我感到呼吸困難。

        當(dāng)我睜開(kāi)眼,白色的墻,白色的床,我穿著病號(hào)衣服,我側(cè)過(guò)頭,看見(jiàn)媽媽趴在床邊,她突然醒了。我看見(jiàn)她的眼睛腫腫的,她微笑地看了看我,問(wèn)我要不要吃點(diǎn)什么,我搖搖頭。爸爸走進(jìn)病房,把我放在一個(gè)輪椅上,我坐了上去,不知道要干嗎。輪椅推到了手術(shù)室外面,我看見(jiàn)兩個(gè)醫(yī)生叔叔把我抱起來(lái),抱到了一個(gè)手術(shù)臺(tái)上,爸爸說(shuō)能不能讓他進(jìn)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)不可以,然后關(guān)上了門。我哭了,我要爸爸,我拼命的叫著救命。我看見(jiàn)陌生的面孔拿著刀向我走進(jìn),我拼命地掙扎,突然沒(méi)有了知覺(jué)。醒來(lái)后,感覺(jué)像是做了場(chǎng)噩夢(mèng)?墒......卻流下了手術(shù)后的疤。讓我不得不承認(rèn)這是事實(shí)。

        那年,阿姨買了一只狗,黑黑的毛發(fā),眼睛亮亮的。初次見(jiàn)面,它給我流下了一個(gè)不好的印象。當(dāng)時(shí),我坐在一個(gè)矮板凳上,它看見(jiàn)我,搖搖尾巴,我好奇地看著它。沒(méi)想到它竟然用兩只前爪趴在我的肩上。我大叫一聲,躲到了媽媽的身后。它這初次見(jiàn)面的擁抱,讓我害怕。

        就在那天,它就住在了我家,成了我家的一員。而那以后,我便整天坐在床上,再不敢下床,因?yàn)槲液ε逻@個(gè)不禮貌的狗狗。于是我整天呆在床上。它很郁悶的不耐煩的守在我床邊,看著我靜靜的望著它。一旦我的身子挪到床角,它便跑到床角歡喜的叫著,這叫聲很大,嚇了我一跳,我趕緊往里面挪,它傷心的看了我一眼。

        一次,天氣很好。媽媽過(guò)馬路,到馬路那邊去。狗狗也跟著去了。它無(wú)意間往后望望,竟看到我走下床向它揮手,喊它過(guò)來(lái)。其實(shí)我并不是不怕它了,看見(jiàn)它欣喜地跑過(guò)來(lái),我一下子跑到了床上。就在這時(shí),我怎么也不會(huì)想到,一輛摩托車迎面馳來(lái),撞上了狗狗,我在床上,親眼看見(jiàn)自己的一個(gè)惡作劇,竟換來(lái)一條生命的犧牲。狗狗被摩托車撞飛,血一滴滴飛濺,染滿馬路。

        后來(lái),請(qǐng)了獸醫(yī)給它治療,可是,醫(yī)生搖搖頭。但還是開(kāi)了藥方,看著打點(diǎn)滴,打針的它眼里很凄涼,痛苦的。哀叫著。它望著我,我輕輕伸手摸摸它的腦袋,又很快縮回手。我哭了,剛才還活蹦亂跳地它,竟然這么靜。靜得讓我害怕。

        它煎熬痛苦地活了兩天,去世了,埋在一個(gè)小土堆里,就這樣沉睡,我想它很恨我吧,我這個(gè)騙子。它死的時(shí)候,我聽(tīng)到有人拉二胡的聲音,如此凄涼。阿姨很傷心,要開(kāi)摩托車的賠她狗狗。

        這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),生命竟然如此短暫。

      生命八年級(jí)優(yōu)秀作文3

        “生命在于競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)就等于失去了生命的意義。”這句話沒(méi)錯(cuò)。讀了這篇《生命的林子》這句話又得到了升華。

        這篇文章主要講述了玄奘在法門寺的時(shí)候,聽(tīng)人勸說(shuō),有了想去小寺展現(xiàn)才華的念頭,而方丈知道他要因此離開(kāi)時(shí),帶玄奘去了兩片不同的樹(shù)林,一個(gè)摯友一些低矮的灌木和幾棵松樹(shù),而另一個(gè)卻是郁郁蔥蔥的樹(shù)林。證明了第一個(gè)“樹(shù)林”中的那幾棵松樹(shù)也只是煮粥的柴,而第二個(gè)樹(shù)林中的樹(shù)卻棵棵是棟梁。

        記得文章中有這樣一段話:“郁郁蔥蔥的樹(shù)林中的樹(shù)就像蕓蕓眾生,他們生長(zhǎng)在一起就是一個(gè)群體,為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,它們奮力向上生長(zhǎng),于是他們才能棵棵成為棟梁。而那些遠(yuǎn)離群體零零星星的兩三棵樹(shù),一團(tuán)一團(tuán)的陽(yáng)光是它們的,許許多多的雨露是它們的,在灌木叢中,它們?nèi)琥Q立雞群,沒(méi)有別的樹(shù)和它們競(jìng)爭(zhēng),最后就成了燒飯的柴。”這段話雖然好像一直都在講樹(shù),但其實(shí)并非如此,這是他讓我們?nèi)サ綕M是精英的地方去為了那一點(diǎn)“陽(yáng)光”,一點(diǎn)“雨露”去努力拼搏,而不去那些滿是凡人的地方與它們一比高低。競(jìng)爭(zhēng),我們一定要去與出手不凡的人競(jìng)爭(zhēng)!

        我讀過(guò)一篇這樣的文章:一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)此次優(yōu)秀而擔(dān)任了幫助老師檢查作業(yè)的任務(wù),但有一天,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)寫作業(yè)時(shí)并不那么認(rèn)真,錯(cuò)誤百出。心想:我寫作業(yè)時(shí)因?yàn)檎J(rèn)真所以慢了!失去了玩的時(shí)間多不合適呀!于是不再認(rèn)真了。最后老師不讓他在檢查同學(xué)的作業(yè)了!對(duì)呀,怎么能和那些普通的同學(xué)比呢!他知道了,自己應(yīng)該向更高的高峰去攀登,否則將會(huì)成為井底之蛙。

        “生命在于與高人競(jìng)爭(zhēng)”——這時(shí)至理名言。

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