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      生命曙光作文

      時(shí)間:2021-01-07 14:24:18 生命 我要投稿

      生命曙光作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的生命曙光作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      生命曙光作文

      生命曙光作文1

        十多年的歲月蒼茫而過,14歲的我在哪里?當(dāng)那個(gè)坐在家鄉(xiāng)的田埂上苦苦思索人生意義的,不再是兒童的我心不在焉地被送到少年門檻的時(shí)候,許多更為鮮活的生命已擠到了前臺(tái),讓應(yīng)接不暇的我一時(shí)茫然失措。

        人生是什么?人生其實(shí)就是一枚轉(zhuǎn)動(dòng)不已的硬幣,我們只能依稀地看見它旋轉(zhuǎn)著的兩面,卻無(wú)法在同一個(gè)方位固定它的兩種圖案。潔白的紙上,我們能把人生道理講得頭頭是道,卻不會(huì)安排自己的生活;我們嘴上指點(diǎn)江山,圈點(diǎn)古今,卻經(jīng)常處理不好周圍的人際關(guān)系;庸常的日子里,我們渴望浪漫,可一個(gè)浪花打來(lái),我們卻又不堪一擊;我們自命高雅,仿佛不食人間煙火,可午飯臨近,卻不得不到菜市場(chǎng)與小販們斤斤計(jì)較;我們無(wú)數(shù)次地逃避生活,卻有無(wú)數(shù)次被生命的魔爪抓。晃覀兿矚g精神流浪,卻最終被重重地摔在生活的岸邊。我們永遠(yuǎn)也趕不上生活的第一班車,只好坐在末班車?yán)镎故窘o別人一個(gè)古怪的神情,可生活卻永遠(yuǎn)與我們有一個(gè)時(shí)間差,我們就躲在這個(gè)時(shí)間差里或怨棄或拼搏。

        不斷地遭受挫折,挫折就為磨刀之石頭,是刀鋒日見鋒利和光芒。是。]有磨難,就無(wú)所謂平坦,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就無(wú)所謂彩虹。沒有磨難,就很難譜寫出瑰麗的人生;繽紛人生,應(yīng)當(dāng)笑迎磨難!在充滿挫折的人生道路上,我們要勇于接受生命曙光的召喚。

      生命曙光作文2

        又是清明。

        細(xì)雨蒙蒙飄飄灑灑地籠罩在這片海島,形成一片霧氣聚在海島上,朦朧的樹,朦朧的水。

        一步一步踏下腳下的土地,青草散發(fā)著清香,多么熟悉,當(dāng)年的草藥今日已繁榮成腳下的草地。蝴蝶翩翩起舞在這片凈土,沒想到,當(dāng)年我們竟創(chuàng)造了一個(gè)動(dòng)物的天堂。桃花飄香,漫天飛舞,帶著黯然憂傷。駐留河邊,河水映出我蒼老的面孔,緊皺的眉宇淌過時(shí)間的流水。岸邊的水藻,曾是她喜愛的食物,如今,繁茂的昌盛,生機(jī)勃勃。

        紅日開始向高空轉(zhuǎn)移,白云一朵朵隨之而去,泛著霞光。我要起身了,該去看她了。

        陽(yáng)光透不過這片密林,黑暗中,我感到恐懼。急促的呼吸伴隨著我,想疾步走快點(diǎn),卻被腳下的蔓藤纏住不放,荊棘張開血盆大口,殘食著我的軀體。不知何時(shí),我哭了出來(lái):"為什么,游魚也做過許多好事,上帝,你為什么殘忍的把她埋在這??jī)A訴中,我想到了過去,游魚幫麻雀治傷,從海底找來(lái)珍珠送給大家,她默默的奉獻(xiàn)著,現(xiàn)在卻沒有"人去看她。她就這樣死的孤單嗎?我哭的更兇了,絕望中,我想到了死,跟游魚團(tuán)聚。自盡前,我仿佛看到了游魚,她朝我微笑,消失在黑暗中。曾經(jīng)的回憶那么美好,現(xiàn)在,我就要走了。正當(dāng)我咬舌之時(shí),忽聽見黑暗中。有一種聲音,那么優(yōu)雅悅耳。千年來(lái),從沒聽過如此美妙的聲音了,陶醉中,讓我回憶起從前,夏夜,去聽鳥叫。這極富吸引力的聲音讓我竭力掙脫,尋聲而去。在絕望中,我似乎找到了一絲光明。

        隱隱的`前方顯出一絲幽光。我興奮極了,幾步跨出黑暗,呈現(xiàn)在眼前的讓我終生難忘:幾百只鳥兒站在她的墳頭,唧唧喳喳的唱著歌,上千只螢火蟲提著小燈籠照亮墳地。他們告訴我,他們是曾受游魚幫助的"人的后代,他們的爺爺奶奶將游魚精神發(fā)揚(yáng)至今,他們是來(lái)拜訪游魚的。在這片黑暗里,他們的愛就是光明。我跪在墳前,嗑了幾個(gè)頭,將花灑滿墳,并送上最好的祝愿。

        我的生命被他們照亮了,生命的曙光,就是游魚的精神!我也要發(fā)揚(yáng)游魚的精神,我決定踏上燃燒的遠(yuǎn)程,發(fā)揚(yáng)游魚精神!

        只有這樣,我才不會(huì)愧疚。

      生命曙光作文3

        書,渾身煥發(fā)著耀眼的光芒,自從我遇見了書,我的生命出現(xiàn)了曙光。

        當(dāng)我因“今朝有酒今朝醉”而迷惘時(shí),書便吟誦“莫等閑,白了少年頭,空悲切”;當(dāng)我因“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”而感傷時(shí),書便強(qiáng)調(diào)“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我因“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”而落寞時(shí),書便笑語(yǔ)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”……

        黃昏即將到臨時(shí),書本總能給予一道曙光。

        “生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!鄙勘葋喸袊@。誠(chéng)然,生活不能沒有書籍的調(diào)和。英國(guó)的濟(jì)慈從小就是孤兒,雖然生活貧困卻酷愛好讀書。有一次,濟(jì)慈又身無(wú)分文,生活面臨窘境,他的朋友得知后便湊了一些錢給他,并于第二天下午去探望他,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家里的米缸空空如也,就連廚房也沒有可食的食物,只見床上多了幾本新書,朋友們都驚訝地看著濟(jì)慈,濟(jì)慈卻坦然地說(shuō):“沒有書看比不吃更難受!”書就是有如此巨大的魔力,吸引著人們,引導(dǎo)著我們前行。我們也許不能像濟(jì)慈一般為讀書而忍饑挨餓,但我們絕對(duì)能擠擠海綿里的水,抽出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間認(rèn)真閱讀,享受曙光的暖意綿綿。

        從小,我們就接觸了書籍。夜里,一個(gè)安然入睡的孩童床邊放著一本書,他就是聽著美妙的童話故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)想,也許他知道安徒生,并不了解格林,但他卻已沉醉在書籍的藝術(shù)美中。

        從學(xué)年華,我們了解了書籍。

        我們可以同等岳陽(yáng)樓,感受范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!

        我們可以齊聚茅廬,感慨杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!

        我們也可以共游大漠,驚嘆王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!

        年老時(shí)節(jié),一棵老樹下,一張?zhí)僖紊,一個(gè)老人,一本書,金燦燦的陽(yáng)光被樹葉篩選了落下,一點(diǎn)一滴,微微晃動(dòng),發(fā)出異樣的光彩。

        書本有著神奇的魔力,能引領(lǐng)我們與冰心暢談,能讓我們暢游歷史的時(shí)空,能塑造我們獨(dú)特的文化素養(yǎng)……

        書,我們緊握了的手將不會(huì)放開。

        閑暇時(shí),與徐霞客游山玩水,心曠神怡;

        浮躁時(shí),與墨子促膝談心,心平氣和;

        奮起時(shí),與李太白同聲高歌,豁然開朗……

        書,使光芒有了神韻;光芒,使人生有了色彩。

        我們?cè)跄茚屓环攀郑?/p>

      生命曙光作文4

        為什么在生命中流動(dòng)得最美的一些韻律,總是不能長(zhǎng)久?為什么離別的歌聲總是在我們相聚的時(shí)候唱響?為什么現(xiàn)實(shí)嘆息命運(yùn)的悲苦來(lái)的那般容易?漸漸地懷疑起生活是否真的存在給人以安慰的點(diǎn)滴!一孤哀怨流上心頭,曾經(jīng)最美的芳華歲月卻已溜走! 然而,我的人生代替這種最美能是什么?坍圮的圍墻上隱隱可現(xiàn)的綠苔曾否自嘲?搖曳的籬笆上跳來(lái)跳去的歌鶇也否唧喳?暮色將去的黃昏為什么流露的從來(lái)都是哀嘆?這去去匆匆的人生為何帶著碧玉般的瑕疵?呵!這種殘酷仿若是柄近似無(wú)情的兵器,在鋒利的刃部尚未出鞘但那寒冷的殺氣已割破對(duì)方的頭顱。而那噴出的鮮血聲音是否也像書中描寫的風(fēng)聲吹竹般動(dòng)聽?

        將至人何必嘆氣?去過的人又何必賣老?大海從不知道自己會(huì)流經(jīng)何方,即使是奔流在岸谷,它磬石的格調(diào)卻依舊縈繞著人類作響!也許有人會(huì)這樣悲嘆道:“海是上帝最孤獨(dú)的的寵兒!”可是誰(shuí)又否認(rèn)英雄的人生莫不是充盈著孤獨(dú)的呢?靜靜地我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)孤獨(dú)也是種美,它坦露的不僅僅是單調(diào)的瞿影初中,誰(shuí)有能否認(rèn)孤獨(dú)的黑暗盡頭不是天明呢? 我踏著時(shí)間留下的腳印漫步在世界的角落,我想告訴世人的是:我不是一個(gè)會(huì)賣乖的人,甚至有昔年撒旦的影子,可我就是我!千年前不曾有過,未來(lái)也只有我!

      生命曙光作文5

        1985的冬天,一個(gè)寒冷的季節(jié),一個(gè)小生命降生了降生在一個(gè)貧苦的山村里,那離城市好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)!誰(shuí)也不知道當(dāng)?shù)诙䝼(gè)冬天來(lái)臨時(shí),小生命的遭遇就要開始了!

        小生命未能過上第二個(gè)冬天,他父母親就離異了,在家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,他就和他父親一起生活。那時(shí)他家里還有一個(gè)奶奶,三人相依唯命。因?yàn)楦赣H懶惰,又愛賭博,酗酒,家里事只有他和奶奶來(lái)管,而且那時(shí)候他父親還經(jīng)常性的罵他和他的奶奶,甚至還會(huì)出手打人。就這樣他過著的是家庭的破裂,人生的不幸!而那時(shí)弱小的生命誰(shuí)也想不帶結(jié)果會(huì)是怎么樣啊。

        父親這樣使整個(gè)家庭生活日益艱辛。奶奶年老逝世了,他永遠(yuǎn)里他而去啊,永遠(yuǎn)。拋下了一個(gè)迷漫在人生最傷感的季節(jié)里,也許他將也許他將父親愈來(lái)愈多的老了,精力不充沛了。小學(xué)也沒有上完的他真的好想讀書啊,因?yàn)榧彝サ囊蛩厮谛W(xué)共缺學(xué)二年啊!現(xiàn)在想起來(lái)他很傷心啊,心痛得無(wú)以復(fù)加!那時(shí)他感嘆人世的炎涼,人情的淡薄,為什么要讓他來(lái)承受這樣的遭遇,他真的覺得好痛苦!在那時(shí)他為著家里的生活,經(jīng)濟(jì),等各方面一直在打材,燒炭,打草等為家的生活為完成小學(xué)的畢業(yè)而辛勤的干活,不知道什么叫辛苦,也不知道什么叫溫暖。但是在他的生命來(lái)說(shuō),能夠和就已經(jīng)不錯(cuò)了。

        終于在這艱苦的歲月里,他完成了小學(xué)畢業(yè)。那時(shí)在家鄉(xiāng)說(shuō)只要有小學(xué)文化就可以出去打工了,于是只個(gè)愿望終于在他的眼前實(shí)現(xiàn)了。但是他在慢慢的發(fā)現(xiàn)了,僅有的這點(diǎn)是不夠的,這個(gè)世界已經(jīng)改變了本質(zhì),于是也就在這個(gè)時(shí)候,他父親在一次酗酒過量而離開了他,永遠(yuǎn)也離開了他,在也沒有人來(lái)關(guān)愛他,沒有了,一切也沒有啊,那時(shí)家里的事都沒錢辦啊,太摻了啊。后來(lái)只有*相鄰們的幫助他把事辦完了。就這樣,小小心靈被黑夜籠罩著,他心理想,為什么留下了我這個(gè)孤兒呢?為什么這世界是如此的不公平!

        父親走后,他的生活更加艱苦了,因此他想真正的走出這樣的人生,也因此他對(duì)學(xué)習(xí)特別的重視起來(lái)啊,下定決心讀書。而此時(shí)他又面臨初中的學(xué)習(xí)的各種開支,在此,他就想辦法,只有*教育機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)來(lái)實(shí)現(xiàn)讀書的愿望了!經(jīng)過了很多的經(jīng)歷,他不在管別人眼里的自己啊,忍受屈辱,堅(jiān)持到底。而最終也在學(xué)校的幫助下他又在初中開始了學(xué)習(xí)。初中他真的認(rèn)識(shí)到讀書的重要了,他開始努力的學(xué)習(xí)啊,學(xué)習(xí)也好了起來(lái),他的自信心大增了,為了他的一生和學(xué)習(xí)他開始了學(xué)習(xí)的革命斗爭(zhēng)。他在學(xué)校里受到了老師們的關(guān)心和愛戴,他感到了一絲溫暖。

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