斑斕的生命作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的斑斕的生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
斑斕的生命作文 篇1
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；就像雄鷹的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；就像江河的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
生命是盛開的花朵，綻放美麗，絢麗多彩；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。哦，生命如此美麗。
斑斕的生命作文 篇2
黃山松的種子吹到了花崗巖的裂縫中，它的的生命就開始了，它不抱怨，以無堅(jiān)不摧的在那生根發(fā)芽，最終使自己的姿態(tài)堅(jiān)韌傲然、美麗獨(dú)特。這就是生命的美麗。
溫室的花朵受不起風(fēng)吹雨打，玻璃球經(jīng)不起摔打，若是好好呵護(hù)，也是美麗的生命。任何生物都有一美麗的生命，只因是生物的多彩造就了生命的美麗。
斑斕的生命作文 篇3
當(dāng)我在產(chǎn)房出生的時(shí)候。我的媽媽就給了我一條生命，讓我在這個(gè)世界上做了一個(gè)真正的人。從一個(gè)什么都不懂的嬰兒到一個(gè)懂得很多東西的小學(xué)生，這段日子確實(shí)經(jīng)過許許多多的風(fēng)雨路程，讓我懂得了做人的道理，也讓我明白了生命的寶貴，讓我珍惜這些生命。
生命是美麗的，它用自己告訴我們：人生活著不是給別人看的。生命的美麗只屬于對(duì)自己、對(duì)未來充滿信心的`人，屬于善良的人，同時(shí)也屬于樂觀、積極向上的人。其實(shí)，生命是一種延續(xù)，是一條永遠(yuǎn)都不停止流動(dòng)的河流，是一朵美麗的鮮花。生命釋發(fā)著光芒、散發(fā)著清香，使這個(gè)荒涼的世界變得五彩芬芳，充滿樂趣。
斑斕的生命作文 篇4
如水的月光從窗內(nèi)流淌進(jìn)來，輕輕地翻開你，一片葉子悄然滑落。櫻花的香味撲鼻，引起我絲絲遐想。一束橘黃的燈光，照在散發(fā)著油墨香味的文字上。這一刻，我的生命因你而動(dòng)聽。
你輕輕地走來，這一刻，你浸潤(rùn)到我的每一滴血液里。你融入到我內(nèi)心的每一個(gè)角落。你使我體驗(yàn)了《草房子》中，不幸少年與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)時(shí)的堅(jiān)定。殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，老人在生命的最后一刻煥發(fā)生命的色彩。在面臨死亡時(shí)，對(duì)生命的體驗(yàn)與感悟。最后，明白生命的意義，感受了桑桑六年的啟蒙生活。
你使我在《老人與�！分�，明白桑地亞哥在困境中，對(duì)生活的向往與追求。在困苦生活中，他始終堅(jiān)持著自身的尊嚴(yán)——“人可以被消滅，但絕不能被打敗”。你在《一片葉子活下來》中，使我逐漸懂得生命的意義在于經(jīng)歷，在于付出，而不在于索取。生命的最后并不意味著死亡，而是重生。你讓我在《青鳥》中領(lǐng)悟幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的雙眼，體驗(yàn)生活的美好……
你與我一起在夕陽下欣賞“余霞散成綺，澄江靜如練”的美景。與我一起在夜晚欣賞“明月松間照，清泉石上流”的月色，與我一起在春天的季節(jié)里感受春風(fēng)的“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，感受春雨的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
你使我懂得做人的道理，明白什么是善，什么是惡、什么是美、什么是丑。你用鑰匙，打開我內(nèi)心的枷鎖。你用翅膀放飛我的夢(mèng)想，你用文字豐富著我的情感，你用畫筆為我的生命添上色彩，讓我在文學(xué)的海洋中遨游，在知識(shí)的天空飛翔。
在書香溢滿的屋子里，如水的月光流淌進(jìn)來。書——我的生命因你而色彩班斕。
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