生命的價值作文5篇
生命是或者的東西，下面就是小編整理的關于生命的價值作文，一起來看一下吧。
【篇一：生命的價值】
讓我們先來算一筆帳。假設一個人能活100年，那也就是36500天，折合小時就是81600小時，再換算為秒就是315360000秒，看似龐大的數(shù)據(jù)，可在我這幾句言語中就已經(jīng)流失了數(shù)十秒。
光陰似箭，時光如梭，生命如此短暫，我們又怎能不珍惜生命呢？
學校屢次發(fā)生事件，總讓人感到震驚和惋惜，就在前不久發(fā)生的事件中，一個十幾歲的花季少年就這樣失去了他年輕的生命。而那個行兇的少年也因此失去了自由和本應前程似錦的未來，甚至因此而失去生命，其實，回頭想想，如若當時他們用315360000秒中的10秒中來冷靜地想一想，這些悲劇還會發(fā)生嗎？
一個年輕的生命與一個失色的生命換來的是什么呢？無非是父母的悲痛與眼淚；老師的失望與惋惜，社會的恐慌與震驚罷了，又有什么價值呢？
珍惜生命，還要使其有價值。
董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭……這些耳熟能詳?shù)拿纸?jīng)歷幾十年的風雨滄桑，至今仍銘記在人們心中，他們未走完315360000秒，但是他們舍己救人，寧死不屈的英雄形象仍樹立在人們心中。因此，他們生命的價值得以體現(xiàn)。
其實，吃飯，睡覺，工作，不僅僅是為了維持生命，僅僅這樣，那有什么意義呢？然而，生命的價值也不一定體現(xiàn)在這些驚天動地的英雄身上。為人民利益奔波不停的人，為救助失學兒童而慷慨解囊的人，為社會弱勢群體呼吁的人……他們都得到人們的尊敬，他們生命的價值都得以體現(xiàn)。由此可見，善待他人，便會使自己生命的價值得以體現(xiàn)。
有一個女孩，生性冷漠，她認為人的生存只是在人群中湊個數(shù)，完成自己的使命罷了，人與人之間的交往都是虛偽的，山珍海味都只是穿腸而過，毫無意義。最終，她因憂郁而早逝，其實她只是不會珍愛生命，不懂得生命的價值。如果她將人與人之間的交往當作是溝通與了解的機會，如果她將山珍海味當作是生活的調味劑，那么，她的生活會乏味嗎？她根本不懂得付出，所以她得到的只有孤獨、憂郁。
珍惜時間，善待他人吧！這樣你的生命才能有價值。
【篇二：生命的價值】
生命的價值到底是什么？這對于我們這些小學生來講也許是一個非常深奧的問題。因為我們的人生才剛剛起步，還在父母的懷抱里快樂的無憂無慮地成長，還沒有獨立地走向生活，對于人生的意義這樣的宏大問題還沒有考慮過，對于生命的價值這樣深邃（suì）的問題還沒有也不可能有什么切身的體會和深刻的感悟。
《巴甫洛夫很忙》這個短文講述了這樣一個非常特別的故事。巴甫洛夫在生命的最后時刻，沒有像常人想象和猜測的那樣回首自己燦爛輝煌的精彩人生，或者給自己的親屬交代后事，或者不惜一切代價的哀求醫(yī)生做生命的最后拯救。而是把自己和助手們關在房子里，與外界隔絕起來，將自己每況愈下越來越糟糕的生命的最后衰變情況口授給自己的助手，為科學研究事業(yè)留下珍貴的感性材料。面對親朋好友的關心和看望，巴甫洛夫似乎不近人情地以“巴甫洛夫很忙”為借口而拒之門外。
讀了《巴甫洛夫很忙》這篇短文后，我被巴甫洛夫獻身科學研究的崇高精神強烈震撼，也對于生命的價值問題有了一些初步的認識和淺顯的理解。一般人在生命的彌留之際恐怕更多的是對死神無力抗拒的恐懼，考慮更多的是自己，而巴甫洛夫在生命的最后時刻沒有為自己進行過多的考慮，依然還是想著科學研究事業(yè)，依然還是想著在生命的盡頭為科學事業(yè)做自己力所能及的貢獻，最后一次發(fā)光發(fā)熱。巴甫洛夫在生命的最后時刻所做的一切，雖然可能會暫時帶來一切誤會和不解，但人們可以從他的實際行動和奉獻中理解他的偉大和崇高。
其實生命的價值并不在于金錢和財富的富有，也不在于權利的顯赫，更不在于個人的享受，生命的真正價值在于對社會對國家所做的貢獻所做的努力。
任何人無法決定個人生命的長度，但可以通過自己的奮斗和修煉改變自己生命的寬度和厚度。票子、位子、房子、車子等等都只是個人的附屬物，除了給自己帶來享受和利益之外，并不能給社會的進步和發(fā)展帶來根本的推動作用�？茖W研究是人類最高尚的事業(yè)，科學研究的成果可以推動社會的發(fā)展和文明的進步。一個人只要你少一點自己，多一點人民；少一點個人，多一點社會和國家；少一點索取，多一點奉獻；少一點虛偽，多一點真實；少一點夸夸其談，多一些實干，你的.生命就很有寬度就很有深度，也就有價值。
【篇三：生命的價值作文】
人生的道路上，不全是平坦的，有時走到艱難危險的時候，只能靠人類的智慧和團結的力量才能走過去的，對一般人來說；人類有著無窮的智慧和團結的力量就不怕所有的困難，這種說法還不一定的，也許有時會必然的，只要人類做的那一點。
人最寶貴的是生命，生命只給人類一次機會，一旦失去了，就無法挽回，要珍惜，讓我們的生命更有價值。
人類如何生存，孟子有句名言叫；‘生于憂患，死于安樂’意思就是；在憂患中使人生存，在安樂中使人死亡。這句話用在這里來說是非常重要的，因為我們的生存離不開名人的名言指導的，在人類生存的過程中，必須先有理想和夢想，不過，在夢想和理想實現(xiàn)的過程中，肯定會有痛苦在磨難著，理想是人生的奮斗目標，夢想是人對事業(yè)成功的盼望，我們要學會堅強，學會勇敢，學會努力的追求美好的人生目標，一定要告訴自己；‘我能行’，這樣才能實現(xiàn)人生的重大夢想。
保護我們共同的家園也是重要的一部分，因為人類的生存離不開大自然的一切，人類的吃，穿，行，住都來源于大自然的，人類的生存不應該與自然的千姿萬物做代價的，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護身邊的一草一木，用我們共同的力量，保護大自然。
人生因為有了目標，才變得充實而富有意義，缺乏目標，人生就會迷失方向缺乏前進的動力，并會很輕易地被打倒。人生目標實現(xiàn)的過程，也是磨礪意志的過程。一個意志堅強的人，能夠專注，向往自己的人生目標，堅強數(shù)年，數(shù)十年及至一輩子，一步一個腳印地朝著既定的目標前進，最終實現(xiàn)了自己的理想。
在人生的征途上，有無數(shù)的成功者。他們留下了許多腳印，在他們的腳印上，留下了深深的兩個字，堅強。
人類的生存要吃穿行住，社會的進步要發(fā)展，就需要人們有所貢獻，否則，人類難以生存，社會將難以發(fā)展，一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現(xiàn)實生活的給予的同時，更會積極的為他人和社會做出自己的貢獻。人生的價值，也就體他人和社會奉獻之中。一個人的能力無論大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值，創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是現(xiàn)實生命價值的要求。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。踏上成功之路，要從磨練堅強的意志開始。
【篇四：生命的價值】
我記得盧梭說過這樣一句話：“一個人生命的價值是有自己決定的，生命是短暫的，但是，我們可以努力創(chuàng)造無限的生命價值，讓生命穿越時空，成為永恒�！�
我們身邊就有許多熱愛生命的人：美國著名作家海倫·凱勒；高位截癱的張海迪；失聰?shù)囊魳芳邑惗喾遥约?005年春晚中的《千手觀音》。他們雖然身體的某個部位有缺陷，但他們知道活著就應為生命負責，為生命的精彩而努力。
但是并不是每一個人都能像他們那樣選擇正確的人生道路。在媒體中，經(jīng)常報導著有人因一時的挫折而自毀人生，甚至結束生命。我認為失敗和挫折是每個人都會經(jīng)歷的事情，如果因為失敗而消沉，成功永遠不會來臨。如果把失敗和挫折看成一次人生經(jīng)歷，或許我們的人生更多的是收獲。
在生活，我想到了這樣一個人：去年，鄰居家有一位八十多賽高齡的老奶奶不小心跌了一跤，大腿骨骨折。好多人認為老奶奶這么大歲數(shù)了，不可能再站起來了，老奶奶的丈夫連輪椅都買好了。
然而，奇跡就發(fā)生在老奶奶身上。老奶奶在兒孫們的鼓勵和細心照顧下，她以堅強的意志天天練習走路�，F(xiàn)在她已經(jīng)可以拄著拐杖走了了。而那輪椅卻蒙上了一層薄薄的灰塵。我明白了，因為老奶奶熱愛生命，珍惜生命，所以生命就給我老奶奶一個奇跡，一個驚喜。
一粒貌不驚人的種子隱藏著一個美麗的夢想；一只丑陋的毛毛蟲可能變成一只色彩斑斕的蝴蝶；一場傾盆大雨述說著彩虹的經(jīng)歷。
生命如流水，只有在它激流勇進時才美麗，才更壯觀！
【篇五：生命的價值】
生命有價值嗎？人的生命當然是無價的，如果一定要用價值來衡量，那么前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基在小說《鋼鐵是怎樣練成的》中寫的一段話就很好的回答了這個問題。“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽艺J為這就是生命的價值所在。
生命的價值還應該是永不放棄生的希望。你看，那些生長在巖石縫中的小草，給人一種勃勃的生機，雖然身處在惡劣的環(huán)境，但它們依然天天向上。
在2008年5月12日發(fā)生在汶川的大地震中，多少人在廢墟中用自己的信念堅持著，決不放棄生的希望，直至獲救還不忘給救援的人們以最燦爛的微笑。他們堅信，自己的生命是有價值的，他人的生命也是有價值的，所以他們沒有放棄自己的生命和他人的生命。在這其中最令人感動的是一個學生在這次汶川大地震中，他被救援人員救了上來后，他不顧自己的身體卻返回身去救自己的同伴，同伴救了上來而他自己卻又被埋在了廢墟里，當救援人員再次把這個小男孩救上來后，他又返回身去救自己的另一個同伴，又被埋在了廢墟里，這個小男孩在這樣的反復里救了好多小孩子；還有一個老師，當教室的墻砸向自己的學生時，他用自己的身軀保護好了他的學生，但是他自己卻不幸死去……當你面對這些活生生的事例時，有誰不為他們這種珍視生命的態(tài)度而感動呢？
有句話說得好：“珍愛生命的人，無論何時何地遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。”生命是可貴的，生命是來之不易的，我們要珍惜自己的生命，我們的生命是頑強的也是脆弱的，有的時候一個不經(jīng)意的動作，就會傷害到一個生命，但有的時候一些重大的精神打擊或者身體打擊，那些生命都頑強的活著�！吧堑厍蛏献钫滟F的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩�！蹦谴渚G的小草，高大挺拔的大樹，五顏六色的美麗的花朵；可愛的小兔子，頑皮的小猴子，忠誠的小狗……豐富多彩的生命裝扮了美麗的地球，讓地球變得更加生動和精彩。生命是一篇昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷。你要用怎樣的音符韻律來吹奏彈唱，用怎樣的色彩線條來鋪陳渲染？不同的生命，有不同的色彩，不管是絢麗還是平凡，所有的生命都是有價值的。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。
做為中學生我們的生命價值體現(xiàn)在哪里呢？有些同學總是認為，現(xiàn)在我們還小，許多事還不會做，等到長大了再做吧，現(xiàn)在我們的任務只是學習，不用管其他的事情。我認為這種想法是不全面的，做為中學生雖然學習是首要的，但我們還應該關心家人，關心學校，關愛社會，積極的為家庭、學校、社會做一些力所能及的事情。在家里我們可以幫父母洗一洗碗，掃一下地，拖一下地，為年邁的奶奶捶捶腿，為媽媽揉揉肩，為爸爸端上一杯熱茶；在學校，我們積極參加學校組織的活動，關心身邊的同學、老師，熱心的為班級服務；在社會，我們要多參加一些公益活動，為建設我們美麗的羊城貢獻自己的力量，2010年亞運會中我要做一個義務宣傳員，向來自亞洲的運動員們介紹我們美麗的城市。每個人對社會、家庭都是有價值的，在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們也要肯定他人的價值、尊重他人的的生命。
生命的價值不在于長短，而在于對社會家庭的貢獻。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣龅呢暙I卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸。更有很多為社會做出突出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念。他們雖死猶生，其生命價值獲得更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。
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