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拯救小生命作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的拯救小生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拯救小生命作文1
在我奶奶家里有一個(gè)大水池，里面有很多的小動(dòng)物：烏龜，小魚(yú)，青蛙，泥鰍等等。
我們很喜歡那些動(dòng)物們，經(jīng)常去看它們而且還給烏龜做了一個(gè)“模擬沙灘”其實(shí)就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡那個(gè)沙灘，烏龜們經(jīng)常到那個(gè)沙灘上曬日光浴感覺(jué)很好似的。
一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團(tuán)大沙子弄進(jìn)了水里，突然水變的渾濁起來(lái)了，小魚(yú)兒一下子就亂撞，這時(shí)我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來(lái)，讓弟弟把水管的閘門(mén)給打開(kāi)了，但一會(huì)就被一條大魚(yú)給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑了，我的肺簡(jiǎn)直都?xì)庹�。我想：“要冷靜下來(lái)。”所以我讓弟弟把青蛙給找了回來(lái)，又把管道里的魚(yú)救了出來(lái)才逃脫了一場(chǎng)厄運(yùn)。
我從這件事知道了我們不應(yīng)該去破壞生態(tài)平衡，要不然就會(huì)給我們帶來(lái)一些損失和災(zāi)難。
拯救小生命作文2
生命是寶貴的，而我也曾經(jīng)拯救過(guò)一條“小生命”
那天是星期四，正下著大雨，一朵烏云籠罩著大地。中午吃完飯后，姑姑看見(jiàn)手機(jī)上有人發(fā)了一個(gè)圖片，圖片上顯示的是雨水淹沒(méi)了小廣場(chǎng)前的一條路。
姑姑對(duì)說(shuō)：“我們也去后面玩吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就跟著姑姑出發(fā)了，到了那里雨水已經(jīng)退了許多，我就往前走了幾步。
我剛把腳放進(jìn)水里，就發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在水里掙扎著。我心里想要不把它救上岸吧，于是，我朝它走去。當(dāng)我快到他跟前時(shí)，它卻向后移了一下，我又向前走了一步，它又移動(dòng)了一下。我怎么也捉不住。
這時(shí)，一輛車(chē)從旁邊經(jīng)過(guò)，產(chǎn)生的“波浪”撲了過(guò)來(lái)，那股“大浪”正好把蝸牛沖到了岸上。“耶，我成功了"。我的一聲歡呼把姑姑引了過(guò)來(lái)。姑姑問(wèn)我什么成功了，我自豪的說(shuō)：“我拯救了一只蝸�！��！昂昧耍熳甙桑摶丶伊恕�。姑姑對(duì)我說(shuō)。
回家路上，我的心情如四月的暖陽(yáng)，晴朗無(wú)比，因?yàn)槲艺攘艘粭l生命。
拯救小生命作文3
我們小區(qū)多了三只無(wú)家可歸的'流浪貓，一只貓媽媽和兩只剛出生的小貓。每到夜晚，我們總能聽(tīng)見(jiàn)小貓們不安的叫聲，好像是嗷嗷待哺的嬰兒。
一天，我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)禍里煮著魚(yú)肉拌飯，更奇怪的是，媽媽把飯裝在豆腐盒子里，我疑惑不解地問(wèn)：“這飯裝在豆腐盒子里怎么吃呢？”媽媽淡然一笑，說(shuō)：“這可不是給你吃的呀！走，我們給小貓送盒飯去！”我高興地答應(yīng)了。
來(lái)到樓下，我們把盒 飯 放 在小貓們經(jīng)常出入的草坪上，飯菜的香味很快引來(lái)了小貓，不一會(huì)兒，小貓們就津津有味地把飯菜一掃而空。我和媽媽注視著小貓，當(dāng)看到這情景時(shí)，我們不約而同地相視而笑。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有在夜里聽(tīng)見(jiàn)過(guò)小貓們不安的叫聲，而小貓也把我們小區(qū)當(dāng)成了自己幸福的家，歡樂(lè)地生活在我們小區(qū)的花叢中。我想：以后，肯定還有許多熱心人為他們送飯吧！
是�。∥也唤闹懈锌赫刃∩媸遣蝗菀籽剑∫粋�(gè)人不但要學(xué)習(xí)好，工作好，更重要的是要有愛(ài)心，懂得關(guān)心周?chē)囊磺腥撕褪隆?/p>
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