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      對生命的思考初中作文

      時間:2021-02-26 17:45:56 生命 我要投稿

      對生命的思考初中作文

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的對生命的思考初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      對生命的思考初中作文

      對生命的思考初中作文1

        隨著科技的進步,生活水平的提高,人們漸漸失去了一些東西,這是否值得我們深思、反省?

        ——題記

        春節(jié)時分,彼時天色暗淡,刺厲的寒風(fēng)仿佛透過玻璃,鑿進被窩,深深嵌在我的肌膚上,不由得瑟瑟發(fā)抖。果真是“屋漏偏逢連夜雨,行船又遇打頭風(fēng)!鄙闲W(xué)的妹妹看到電視中的魚,便大嚷大叫,求我下樓去幫她買條魚來養(yǎng)。望著那可憐巴巴而又淚汪汪的大眼睛,我嘆了口氣。

        兩旁的樹木在彎腰為我送行,街道簡直空無一人,只有路燈閃閃發(fā)亮!袄习,”我顫顫地伸出正發(fā)抖的手,指了指魚柜,那條大而好看的魚,“麻煩給我撈一條,我要養(yǎng)!

        “哦,你要養(yǎng)魚啊……那我得先問一下,你的魚缸多大?”我不禁納悶,魚缸?家里根本沒這種東西。況且妹妹想養(yǎng)魚,應(yīng)該也不過是隨性而發(fā)。想著,便向老板比了比一個一次性杯的大小!澳潜,小伙子,我不能把魚賣給你,你可能會把它養(yǎng)死的。”我詫異:這家伙,難不成害怕魚養(yǎng)死了,我找他算賬?便隨口嚷嚷道:“沒事,魚養(yǎng)死了不怨你!

        “我指的不是這個,你看看,這種魚比較大,所需要的生存空間也比較大。你的魚缸那么小,不適合作為它的生存環(huán)境。養(yǎng)死了,你確實可以再買一條魚來養(yǎng)。可是,對于那條死去的魚呢?一個微小的生命在你面前死去,你難道就這么眼睜睜地看著它逝去,難道就不會感到愧疚和心疼嗎?”

        我哽咽,心中還回蕩著他那一番話,內(nèi)心被震撼了。是!我以前怎么就沒有反省、思考過這個問題呢?

        文明伊始,人類就以高級生物自居,自以為高于其他生物,隨著科技進步,人們的生活水平不斷提高,甚至開始漠視其它生命,隨意捕殺,放縱破壞,許多生物瀕臨滅絕,自然環(huán)境更是被破壞殆盡。人類的自我意識不斷膨脹、忘乎所以……所有的這些,難道不值得我,不值得我們思考嗎?人類,難道不應(yīng)該重新審視其他生物,以平等之心對待它們嗎?

        最后,我買了一條最便宜的`魚,斗魚——一種幾乎可以在茶杯里生活的魚。

        黃昏已去,夜晚已臨,風(fēng)兒,卻不再那么喧囂,緩和了許多。我靜靜地走在夜里,卻不再哆嗦,而是感到由內(nèi)而外的暖意!吧成成场,寒風(fēng)又起,樹木又開始彎下身軀。我轉(zhuǎn)過身,向那個魚店的方向,深深鞠了一躬……

      對生命的思考初中作文2

        花開花謝,潮漲潮落,世人的眼光隨花飄飛,隨波飛揚,生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

        人初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)重,老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過程中。生命是母親的慈愛,父親的嚴(yán)厲,愛人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的集合體。長河襯落日,青松立峭壁,萬里平沙落秋雁,三月陽春和白雪,寶刀快馬,金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過,有些人的生命畫是素描,有些人的是水墨畫,有些人的則是水粉畫,還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。

        走在生命的長廊上,有的人把自己當(dāng)作游客,四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人,埋頭前進;有的人把自己當(dāng)作上賓,只是欣賞一側(cè)的景致,假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人,精心設(shè)計人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,對于生命的理解自然就有所差異。

        開花容易,結(jié)果難,同樣,大家獲得生命輕松,并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至,樹上開滿了艷麗的花朵,放眼望去姹紫嫣紅,令人心曠神怡;但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零,送夏迎秋,一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索,優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結(jié)果,結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有價值的。開花、結(jié)果是自然規(guī)律,但如果沒有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活著的人如果得不到社會的認(rèn)可,生命的價值也不能得以實現(xiàn)。

        然而,一切的結(jié)果都源于生命自身的成長。石縫中可以創(chuàng)造生命,小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡,青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實,生命就像是岸邊的巖石,原本有棱有角的它們在經(jīng)歷了海浪無數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑,光亮。當(dāng)大家驚嘆海之壯闊、天之高遠、路之漫長時,大家便能洞察一切了。

        有時大家需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花,有時大家則要把自己當(dāng)作別人從另一個角度去思考生命。但不論從哪個角度思考,大家都會面向遙遠的地平線測度生命的行程。

        海子說:“遠方除了遙遠一無所有!蹦俏乙f:“生命除了奮斗別無所求!”

      對生命的思考初中作文3

        生命如此頑強,霍金面對無情的病魔的威脅,硬是堅強的活下來,為我國做出巨大的貢獻;

        生命如此脆弱,5.12汶川大地震奪去了多少人的生命,又讓多少人失去了原本幸福的家;

        生命如此來之不易,母親辛苦懷胎十月,一朝分娩的痛苦是大家無法想象的……

        是的,大家誰都不得不承認(rèn)生命的來之不易,是頑強的,但也像玻璃般易碎。

        站在生命的面前,大家是否曾靜下心來,安靜的,認(rèn)真的思考!

        生命是從哪里開始呢?按照生物學(xué)的說法,是一個精子和一個卵子的結(jié)合形成一個受精卵,再經(jīng)過長達十月的生長而形成一個新的生命。它是如此的不可思議!

        從呱呱墜地而起,大家就是一個人,一個新生命。從此,大家身邊多了一個疼大家的,愛大家的母親。從前,大家曾占據(jù)著他的身體,現(xiàn)在大家又強行住進她的心里了。

        除了母親,還有大家的父親,他對大家的愛決不會任何人少。

        大家是幸運兒,因為大家擁有一個幸福的家!

        生命,它代表著什么呢?活著嗎?

        一個人活著就得經(jīng)歷很多事,有歡喜的,糟糕的,淚流的,自然還有讓大家無比遺憾的。

        大家年少,大家輕狂,大家心比天高,大家擁有青春,擁有資本,擁有父母那份完整的愛。

        或許有些人正在盡情揮霍屬于他的青春,它的資本以及那份完整的愛。

        他們也許會認(rèn)為這才叫人生。他們也許會認(rèn)為今天、明天并不會有什么不同,一樣的太陽從東邊升起西邊落下,鳥兒依舊在嘰嘰喳叫個不停,天依舊藍的沒有一絲雜質(zhì)?墒,他們是不是忘了,可能會在未來某一天、明天或者后天,在家門口不會再有父母笑盈盈地站著等大家回家吃飯!

        其實,并不是所有的愛都是以相聚為目的,當(dāng)大家在一點點長大時,父母便也漸漸靠近死亡。請不要以為父母會一直站在原地等大家,不要等失去時才惋惜!

        面對生命,大家是否思考過?

        人真的很脆弱,說不定哪天就沒了。擁有時就請好好珍惜你擁有的一切!

        我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長辭,一把火,什么都沒了,只留下深深的念想罷了……

        人真的很脆弱,說不定哪天就沒了。擁有時就請好好珍惜你擁有的一切!

        我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長辭,一把火,什么都沒了,只留下深深的念想罷了……

        面對生命,大家不得不認(rèn)真的思考!

        我并不想,也不會說什么大道理:我只是希望大家都能珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不要把遺憾留給明天,充實的過好每一天,僅此而已!

        生命,真的禁不起大家的揮霍!

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