關(guān)于生命的作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的生命的作文9篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
爸爸在我的第一個(gè)生日，給我種下了一棵桂花樹(shù)苗，當(dāng)作是他給我的第一份禮物。
小樹(shù)一直是爸爸在照顧�？晌业搅宋鍤q時(shí)，我便吵著爸爸帶我去看小樹(shù)。到了那兒，我看見(jiàn)小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)高了，正像我一樣吮吸著大自然的甘露茁壯成長(zhǎng)著。之后我和爸爸經(jīng)常去給小樹(shù)鋤草、施肥、澆水。
秋天來(lái)了，我去看它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它傳播著撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，它隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和爸爸的頭上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼：“桂花雨！爸爸，這就是桂花雨！原來(lái)書上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻��！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，呵！我與爸爸都醉了……
冬天，我怕桂樹(shù)凍著，還用稻草把它的下半身包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
春天到了，我準(zhǔn)備去把它的“衣裳”脫掉，給它刷上蟲(chóng)子怕的石灰水時(shí)，卻讓我驚呆了，我的生命樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下光禿禿的樹(shù)樁！我的桂花樹(shù)��！你曾經(jīng)使我心動(dòng)，也使我心歡。當(dāng)我走進(jìn)你，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，你的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，你告訴了我你所有的美麗，同時(shí)，你也向我傾訴了你所有的情感，你告訴我你的香氣怡人，你對(duì)我訴說(shuō)你的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，每天晚上我的夢(mèng)里全是你�。《�，你怎么沒(méi)了？我急得哭了，把眼見(jiàn)的慘狀告訴了爸爸。爸爸知道后趕到現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)不僅是我們美麗的桂花樹(shù)被砍了，其它粗壯的樹(shù)也不見(jiàn)了。爸爸火了：“小樹(shù)一定是被木廠的人砍去了，他們太殘忍了！不行，我要去找木廠算帳！”。我哭喊著：“就算現(xiàn)在找到了桂花樹(shù)，它也不能在生長(zhǎng)了，我的樹(shù)�。 �
沒(méi)過(guò)多久，我又種了棵小樹(shù)苗，雖然樹(shù)苗現(xiàn)在正茁壯的生長(zhǎng)，但和以前那個(gè)樹(shù)苗的意思大不相同了，因?yàn)樗鼰o(wú)法撫慰我心中的痛楚。
生命的作文 篇2
生命是一種權(quán)利，需要真心呵護(hù)，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪，那道路是美的極致。
生命是一種旅程，需要真情演繹，盡全力走好每一步，不管道路多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有趣味的。
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，(.)世界萬(wàn)物因生命而彰顯意義。
在這個(gè)世界中，人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光彩。生命是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章。也是一副精美的花卷。我們要用怎樣的音韻來(lái)吹奏彈唱，用怎樣的色彩線條來(lái)鋪陳渲染？
不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每一個(gè)人只有一次。
世界因生命而精彩，人的生命只有一次，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。我們要尊重生命。
世界上沒(méi)有十全十美的生命，無(wú)論健全殘缺，我們都應(yīng)該肯定自己；尊重善待別人。
珍愛(ài)生命吧！
生命的作文 篇3
隨著現(xiàn)如今時(shí)代的發(fā)展，人工智能，這個(gè)新奇的玩意兒越來(lái)越接近了人們的生活。無(wú)聊時(shí)候帶開(kāi)siri，她會(huì)和你說(shuō)話。餓了就按下遙控器，機(jī)器人會(huì)為你做飯。我們需要的不再是社會(huì)，而是一個(gè)人工智能帶來(lái)的以我們?yōu)橹行牡奶摂M世界。
有人說(shuō)是人類創(chuàng)造了人工智能，倒不如說(shuō)是人工智能占領(lǐng)了人類的世界。伴著人工智能的逐漸侵入，越來(lái)越多的人開(kāi)發(fā)始封閉自我的大門，跟隨人工智能的領(lǐng)導(dǎo)。這樣一個(gè)失去了同情心，價(jià)值觀以及思考的人類世界真的是一種文明家園嗎？不然，不過(guò)是一堆復(fù)制品而已。所以面對(duì)汲汲可危的現(xiàn)狀，我們?nèi)祟惪梢宰龅木褪悄尪缮闹鳈?quán)。莫讓人工智能占領(lǐng)你我的精神生命。
同情心，一種人類生來(lái)就帶有的情感，已經(jīng)在人工智能的到來(lái)下第一個(gè)被毀滅了。走在路上，你是愿意去幫助一條流浪狗還是趕緊拍照發(fā)條說(shuō)說(shuō)插著耳機(jī)走人？同情心的包裝開(kāi)始越發(fā)美麗，而同情心所包含的內(nèi)在早已了然無(wú)跡。殊不知，人類正是需要有一顆同情心的存在。有血有肉方為人，沒(méi)有了同情心，汶川地震誰(shuí)來(lái)救援，雪災(zāi)面前誰(shuí)人來(lái)?yè)��；蛟S你會(huì)說(shuō)，人工智能就能辦到。確實(shí)如此，物質(zhì)上的救援不再需要人類，但心靈上并不是，當(dāng)人們因?yàn)閮?nèi)心的同情心亦或是什么是什么情感而聚攏在一起的時(shí)候，那種力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人工智能物質(zhì)上的提供。那是一份同情心的主權(quán)，一種心靈精神的主權(quán)，所以莫要讓渡。
當(dāng)心靈被控制住的時(shí)候，價(jià)值觀也就自然而然地扭曲。一個(gè)從小依賴于人工智能世界的人是不會(huì)有完善的價(jià)值觀的，他不會(huì)明白身為一個(gè)人類我究竟還要做些什么。因?yàn)槭裁炊疾灰隽�，人工智能�?huì)代替你做一切。而在這樣社會(huì)下，沒(méi)有發(fā)展進(jìn)步，我們?cè)絹?lái)越陶醉在人工智能的溫柔鄉(xiāng)里直到暈死過(guò)去。沒(méi)有進(jìn)步的人類社會(huì)終究有一天會(huì)滅亡。就如“羅胖”在《羅輯思維》一書中提到，希望未來(lái)有一天人們不會(huì)因?yàn)槌撩蕴摂M的人工智能世界都忘記了繁殖。人類有權(quán)利主宰自我的價(jià)值體系，而不應(yīng)當(dāng)將其交付于機(jī)械化的人工智能。莫讓渡自我價(jià)值觀的主權(quán)是人需要堅(jiān)持的態(tài)度，一種對(duì)自我生命承諾的態(tài)度。
沒(méi)有了同情心，缺少了價(jià)值觀，人類就已經(jīng)喪失了思考的能力。人工智能化的時(shí)代，每一個(gè)機(jī)器都可以像人一樣思考，那人類是否還需要思考？答案必然是肯定的，人工智能的產(chǎn)生就是人類思考的產(chǎn)物，人存在的意義就在于我們都是一株會(huì)思考的蘆葦。思考帶給人類的是越來(lái)越便捷的生活，越來(lái)越多的知識(shí)儲(chǔ)備。思考也是唯一區(qū)分人類靈魂的標(biāo)桿，我們的思考不同，造就了不同的人。不同的人造就了這個(gè)豐富的世界。但一旦我們因人工智能的主宰而停止思考或者像機(jī)器一樣地想問(wèn)題，那么這個(gè)社會(huì)留下的只是一堆復(fù)制品，文明也將不復(fù)存在。所以，莫要向人工智能讓渡自我思考的主權(quán)，那是人類最為值得驕傲的東西，它是人類文明延續(xù)至今的必備品。
人工智能并不是不好，它使我們的生活更為便捷舒適，甚至給人類帶來(lái)了更多的幸福，但我們需要好好利用，而非沉浸于這份短暫的安逸。丟失了同情心，消磨了價(jià)值觀，喪失了思考的能力，最終死于安樂(lè)之中。
你是否還記得與朋友間曾經(jīng)的歡快暢聊？
你是否還熟悉媽媽做的飯的味道？
你是否還感受過(guò)曾經(jīng)鉆研一道題目的純粹？
莫要對(duì)人工智能讓渡生命的主權(quán)，好好利用它，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)進(jìn)步思考！
生命的作文 篇4
每次新聞上看到某某人輕生，沒(méi)有活下去的念頭，而自殺的時(shí)候，我都會(huì)感觸：生命是如此脆弱，來(lái)的快，去的也快，何不用我們有限的生命去創(chuàng)造出屬于我們自己的美好呢？
生命，她無(wú)處不在，大到宇宙，小到細(xì)胞。而最偉大、最神圣、最珍貴的無(wú)疑是人的生命，最期待、最煩惱、最具挑戰(zhàn)性的莫過(guò)于一個(gè)人類小生命的誕生。
生命，她讓開(kāi)朗、自信、美麗的女孩變成了慈祥的母親，她隆起母親的勇氣和使命去迎接她的誕生；她讓陽(yáng)光、帥氣、勇敢的男孩變成了偉大的父親，她喚起父親的責(zé)任和義務(wù)去鋪墊她的未來(lái)。
她的即將誕生，給人們帶來(lái)許多的期待、期望和遐想。期待她的誕生，期待她帶來(lái)的驚喜和幸福；期望她的健康，期望她順利來(lái)到這世界；遐想她的模樣，遐想她帶來(lái)的喜悅和美麗。
她是新希望的燃燒，新夢(mèng)想的孕育。她是嬌艷的花朵，需要母親無(wú)微不至的呵護(hù)，以免風(fēng)吹雨打；她是嫩綠的幼苗，需要父親關(guān)懷備至的培育，以免干涸枯萎。
生命，她給世界以色彩，她給人生以喝彩，她給父母以多彩，她給自己以精彩。
她能改變一個(gè)女人的性格，成熟一個(gè)男人的思想。
她組建了一個(gè)和諧的家庭，成就了一個(gè)最初的夢(mèng)想，創(chuàng)造了一個(gè)美妙的奇跡。
她戰(zhàn)勝一個(gè)母親的恐懼和煩惱，戰(zhàn)勝一個(gè)父親的擔(dān)心和緊張，這就是生命的力量！
只要活得有意義，生命就會(huì)接近永恒，不再只是短短的幾十年。能夠完全活在真實(shí)中的人，將不再是普通的人，而是超凡入圣的圣者了。
生命的作文 篇5
一首歌，需要音符才完整。在生命里，我們也需要音符，那樣我們的生命才會(huì)有意義。
音符（一）堅(jiān)強(qiáng)
每個(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的意志。記得那一次，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是三級(jí)跳遠(yuǎn)的。一不小心，把腳崴了，這已經(jīng)是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了，接下來(lái)還有4x100呢！這下可怎么辦呢！同學(xué)們都勸我不要跑了，可是我硬是不聽(tīng)，我硬要跑。同學(xué)們也拿我沒(méi)辦法，他們趕緊扶我休息了一會(huì)兒，給我擦上藥，馬上就要開(kāi)始跑了。可是我的腳在發(fā)抖怎么辦！同學(xué)們把我扶到跑道上，現(xiàn)在我全身抖起來(lái)了，一是因?yàn)榫o張，二是因?yàn)槲业哪_還有一絲絲的微痛。接到了棒，我用盡所有力氣跑到了終點(diǎn)，直接撲到同學(xué)的身上，我們跑到了第一，現(xiàn)在，我全身無(wú)力，我的心里暗暗想到：終于，我跑完了，我用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了腳上的疼痛，我勝利了。
音符（二）誠(chéng)信
誠(chéng)信是為人之本，一個(gè)人的關(guān)鍵也是看他是否誠(chéng)實(shí)守信。可是生活中，往往會(huì)有一些不誠(chéng)實(shí)的人。比如，學(xué)校發(fā)的助學(xué)金，有些同學(xué)回去就沒(méi)告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也沒(méi)有過(guò)問(wèn)，所以學(xué)生就把那些錢私用了，有的上網(wǎng)啊，請(qǐng)客��！沒(méi)過(guò)多久，錢就用完了。等到家長(zhǎng)問(wèn)的時(shí)候，就說(shuō)學(xué)校還沒(méi)有發(fā)。還有每個(gè)月到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，找家長(zhǎng)拿錢，總是會(huì)把錢說(shuō)的很多很多，明明就只要300，他卻說(shuō)要350，明明有些東西不需要收錢，他們卻說(shuō)學(xué)校要收錢，就這里多挪一點(diǎn)，那里多挪一點(diǎn)，幾百塊錢又到手了，又可以上網(wǎng)了。這都是一些不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，我們做什么事，都應(yīng)該講誠(chéng)信，誠(chéng)信是每個(gè)公民的基本道德，也是一個(gè)人立足的根本，所以，我們要講誠(chéng)信，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
生命里不知道有多少個(gè)音符，每個(gè)音符都能譜成生命的樂(lè)章，所以我們要把握好生命里的每一個(gè)音符，這樣我們的生命才會(huì)更加有意義。
生命的作文 篇6
沒(méi)想到我如此幸�！獛锥漭p薄的白云掩映著蔚藍(lán)的純凈天空，一縷溫柔的日光斜射入淺碧的湖水中，照在我身邊成千上萬(wàn)的魚卵上，也把幸福的暖意照進(jìn)我的心里。我用早已疲憊的腮平靜地呼吸著，心臟緩慢而吃力地律動(dòng)著即將結(jié)束的生命，幸福地在終點(diǎn)回憶著這場(chǎng)以生命為代價(jià)的生命的接力。
幾個(gè)月前，我還是太平洋里一條自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的大馬哈魚，那時(shí)的我身體健壯豐盈，體色明艷亮麗，我和兄弟姐妹們徜徉在大海中，生活得輕松、舒適、安逸。炎熱的夏季里，我們每天都享受著饕餮盛宴，身體儲(chǔ)備了厚厚的脂肪，因?yàn)樵诩磳?lái)臨的秋季，我們要長(zhǎng)途跋涉回到故鄉(xiāng)，去到那個(gè)大馬哈魚種族繁衍生息的地方。這是生命的召喚，于是，我們開(kāi)始了這場(chǎng)殘酷而幸福的生命接力。
從浩瀚遼闊的太平洋來(lái)到了湍流不息的河流，熟悉的海水一下子失去了味道，在淡水中我們毫無(wú)胃口，不再進(jìn)食，但為了到達(dá)遠(yuǎn)方的目標(biāo)，我們不能停留只有前進(jìn)。逆流而上旅程充滿艱辛，冰涼的河水抽打著我的脊背，帶來(lái)陣陣刺痛，魚鰭也不受控制似的隨波搖擺，仿佛隨時(shí)都會(huì)斷裂。突然，一個(gè)巨浪把我從瀑布上拍擊下來(lái)，墜落在谷底，我掙扎著翻起，活動(dòng)活動(dòng)酸痛的身體，再一次奮力擺動(dòng)尾鰭，拼命向上躍起，瀑布濺起的水花在我身邊彌漫，滴滴水珠從我身邊掠過(guò)，瀑布頂端巖石上的青草又一次清晰地映入我的眼簾，我鼓起一口氣，快速扎進(jìn)水里，成功了!我終于躍過(guò)了路上落差最大的瀑布，想必下面的路將是一片坦途了吧?
不!就在瀑布邊上，幾只高大的棕熊正虎視眈眈地看著我們。棕熊那粗壯的大腿穩(wěn)穩(wěn)地踩在水中，我的伙伴們剛剛躍出水面就被它一巴掌擊暈，跌落下來(lái)的同伴轉(zhuǎn)瞬就就被它活生生地吞下去了，恐怖的畫面刺激著我緊張的神經(jīng)，我趁它狼吞虎咽之際抓緊開(kāi)溜，僥幸能夠熊口脫險(xiǎn)，然而我身邊的伙伴們卻一個(gè)個(gè)地減少了……
一路上，無(wú)論是淺灘峽谷還是急流瀑布，我從未退卻，只為到達(dá)遠(yuǎn)方的目標(biāo)，那片我夢(mèng)想中的淡水湖，那個(gè)我們祖祖輩輩繁衍生息的地方。
終于，我到達(dá)了我夢(mèng)想中的`那個(gè)地方，雖然此刻我已骨瘦如柴，體色黯淡無(wú)光，渾身傷痕累累，但我終歸是到了這個(gè)日夜兼程才能到達(dá)的地方。在這里，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn);在這里， 我將完成生命的絕唱;在這里，新的生命將會(huì)成長(zhǎng)。
這是一場(chǎng)以生命為代價(jià)的生命的接力，這是一次逆流而上、沖破極限的遠(yuǎn)行，這更是一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)與殘酷現(xiàn)實(shí)的較量!深吸一口氣，讓我再看看這魂?duì)繅?mèng)縈的地方……
生命的作文 篇7
昨天我又去藍(lán)天城了，哪里的小朋友可真多呀！我一共體驗(yàn)了九個(gè)項(xiàng)目分別是插畫館、雪豹行動(dòng)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、美術(shù)館、電視臺(tái)、加油站、育嬰室、醫(yī)院、國(guó)航飛行員。
不過(guò)我還要簡(jiǎn)單地說(shuō)一下每個(gè)干什么的插畫是美化環(huán)境的、雪豹行動(dòng)也就是特種兵、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)也就是升旗手、美術(shù)館是畫畫的、電視臺(tái)是播新聞聯(lián)播的、加油站是給汽車加油的、育嬰室是照顧小寶寶的、醫(yī)院是看病的、國(guó)航飛行員是開(kāi)飛機(jī)的。這一天我真高興呀！
生命的作文 篇8
生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)章，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前；生命是矯健的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，展翅飛翔······生命是美好的，是短暫的，更是寶貴的。在我們身邊，有許許多多的人用最真實(shí)的行動(dòng)詮釋著生命的意義。
瞧！神秘的夜空鑲嵌著一顆顆閃閃發(fā)光的晶石，那是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小星星。它們不時(shí)眨著眼睛，好似在窺探著大地，和我們友好的打招呼。望著這美麗的夜空，我不禁回想起了8年前那場(chǎng)震驚世界的汶川大地震來(lái)。“轟隆隆，轟隆隆······”一聲聲恐怖的巨響，一座座高樓轟然倒塌，無(wú)數(shù)人被掩埋在了廢墟里，一個(gè)個(gè)生命悄然消失，但是，卻有許許多多的人用生命譜寫著一曲曲動(dòng)人的贊歌。其中，最令我感動(dòng)的是一位母親。
救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)這位母親時(shí)，她已經(jīng)停止了呼吸。她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，支撐著身體，她早已被壓得嚴(yán)重變形。在她的身下，是她那幼小的孩子，大概有三、四個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷。這時(shí)，一位細(xì)心的救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)，包裹著孩子的小被子中，竟還塞著一部手機(jī)，屏幕上是一條早已寫好了的短信短信上是這樣寫的;“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你！”這也許是她第一次，也是最后一次給襁褓中的寶寶發(fā)短信。對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，他也許還不知道是他的媽媽將他帶到世上，又是他的媽媽在這次強(qiáng)震中給了他第二次生命。而對(duì)于這位偉大的母親來(lái)說(shuō)，在人生的最后一刻，她是多么留戀她的孩子，是多么想給孩子更多的關(guān)愛(ài)，更多的呵護(hù)呀！這一切一切都盡在這條短信之中了。
母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，也依舊清澈如鏡；母愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使遭受電閃和雷鳴，也依舊沉著冷靜；母愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃和雷鳴，也依舊仁厚寬容······這位母親的生命是永恒的，因?yàn)樗纳疅魰r(shí)時(shí)刻刻在熠熠閃光！
生命的作文 篇9
老師讓我們種一顆植物的種子，我把一顆紅豆種子埋在泥土里，過(guò)了幾天，花盆里的種子長(zhǎng)出兩片小苗芽來(lái)，再過(guò)兩天那小苗芽變成了綠綠的葉子，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！這時(shí)我覺(jué)得種子太神奇了，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦子里浮出來(lái)：生的種子埋在土里可以成長(zhǎng)，那熟的呢？放在水中可以長(zhǎng)出來(lái)嗎？在水中長(zhǎng)得快，還是在土里長(zhǎng)得快呢？我?guī)е@些疑問(wèn)，決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先我把一些紅豆煮熟，然后小心翼翼地把生的、熟的紅豆放入土里，在花盆上寫上記號(hào)。之后，把水分別倒入兩個(gè)杯子中，并放入生的、熟的紅豆，標(biāo)好記號(hào)。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)在水中的紅豆長(zhǎng)出一條長(zhǎng)莖，還有幾片小葉，只是苗兒細(xì)小了一點(diǎn)；在土里的紅豆長(zhǎng)出小苗芽，苗芽粗大；可是熟的紅豆無(wú)論在土里、水里都沒(méi)長(zhǎng)出小芽來(lái)。過(guò)了兩個(gè)星期，水里生的紅豆長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)；在泥土中的紅豆長(zhǎng)得又肥又大，熟的紅豆一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)出芽來(lái)。通過(guò)查資料，我知道了：原來(lái)熟的種子它體內(nèi)能生長(zhǎng)的元素已被高溫“殺”死了。生的種子只要水中、土中、都能成長(zhǎng)。
通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了生的種子有生命力，而熟的種子是沒(méi)有的！
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