生命的盡頭作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生命的盡頭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的盡頭作文1
每個(gè)人從出生在這個(gè)陌生的世界上，似乎是身肩使命而來，就要承負(fù)著生命的責(zé)任。這種莫名的責(zé)任，若隱若現(xiàn)，伴隨著我們的心靈深處。
小時(shí)候，我第一次睜開眼睛環(huán)望四周，映入眼簾的是陌生、新奇、好玩。陌生夾雜著稍懼，稍懼莫不過新奇感，只曉得好玩兒才是王道。那時(shí)，我依偎在母親的襁褓里，我感覺無比快樂與高興�；蛟S，這種說不出來的開心就是母親給予我的幸福罷。
記得在上幼兒園的時(shí)候，我和其他人一樣，除雙休日外就是由媽媽按時(shí)送我去幼兒園學(xué)習(xí)了。在幼兒園里，美麗的老師教我們小朋友唱歌、跳舞，是那么自在，是那么無憂無慮啊！課間時(shí)候，年輕的漂亮老師帶著我們在幼兒園里嬉戲玩耍。曾經(jīng)，激動(dòng)人心的老鷹捉小雞、神奇難找的捉迷藏、奇思幻想的飛機(jī)模型、酣暢淋漓的滑滑梯、充滿智趣的蹺蹺板……這些游戲在我的腦海里無不是記憶猶新。對于當(dāng)時(shí)的我，它們就是能使我和小同學(xué)在學(xué)習(xí)之余得以放松、歡樂的游戲。盡管它們只是不值一提的小游戲，但也給予我兒時(shí)無暇的童真與松快的歡笑。
每每下午，母親總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在幼兒園的門口，大手牽著小手，滿懷無憂的心歡快地走回去。
這種幸福的兒時(shí)，想必是人人如此吧。它，一直延續(xù)到我上小學(xué)低年級(jí)時(shí)期。
金秋九月，溫暖的陽光照耀在黃燦燦的楓葉面上，鉆過了層層葉片的縫隙，承放著莊嚴(yán)的國歌，我像許多小學(xué)生一樣，心中充滿激昂的志氣和激動(dòng)，光榮地加入中國少年先鋒隊(duì)，走進(jìn)小學(xué)生的隊(duì)伍里，邁進(jìn)少先隊(duì)的行列中。
陌生的拼音，深?yuàn)W的詩歌，老師引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，如春吮般吸收教育的成果，甘甜而苦澀。
少年時(shí)期，，我自覺地將學(xué)習(xí)擺在萬事之首。無論是做什么事，我都會(huì)先把學(xué)習(xí)學(xué)好后再去做其他事。
令我印象最深的要數(shù)每到飯點(diǎn)，只要老師布置的課業(yè)沒完成，我就毫不猶豫地堅(jiān)持到底，直至做完課業(yè)，才去吃飯。
放學(xué)的鐘聲定點(diǎn)響起，同學(xué)們懷揣著學(xué)習(xí)的疲憊與沉重的課業(yè)匆匆回家。唯有我罷，非要做完課業(yè)才肯回家。這種勁頭好似使不完的牛力，不到長城非好漢。
黃昏的夕陽照射進(jìn)班庭的白窗，直射在我的承載著密密麻麻的字跡的作業(yè)本和大摞的資料課本。
辛勤的汗水澆灌在學(xué)習(xí)的園地，淋吮給課業(yè)的青草，還是收獲了豐碩的果實(shí)。
面對碩果累累的學(xué)習(xí)之果，我的內(nèi)心別提有多甜了，簡直是甜滋滋的，甜到了我的心頭。不知何時(shí)，我那顆熱愛學(xué)習(xí)的心轉(zhuǎn)變成熱衷文學(xué)的創(chuàng)作情。
步入初中，我只能照本宣科，盡量做完繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)。在僅少的抽擠時(shí)間里，我偶時(shí)閱讀繽紛多彩的作文書和絢爛的文學(xué)雜志，偶時(shí)又會(huì)突現(xiàn)靈感，便及時(shí)捕捉，存藏在我的斑斑字跡之中。
慢慢地，我在課外書籍中大抵是培養(yǎng)出強(qiáng)烈的正義感，甚至曾稚嫩地對此產(chǎn)生美麗的幻想。
曾幾何時(shí)，我有一段時(shí)間是傻里傻氣的，找班主任說同學(xué)的不是�，F(xiàn)在回想，懊悔不已。可是，我的心不斷地提醒我：“這世界上，哪里會(huì)有后悔藥吃呢？不！沒有！”
沉溺網(wǎng)吧、不顧學(xué)業(yè)、無理取鬧、打架肇事，種種劣跡，我還像都告與老師，還因此常常遭到同學(xué)們的戲弄。
后來，我經(jīng)歷失意的中考后，還是稀里糊涂，一味沉浸在美好的幻想里，就像是生活在另一個(gè)空間，依然無所顧慮，胸?zé)o忌事，心無煩憂。然而，當(dāng)我跨入中專的`門檻，同學(xué)們耐心開導(dǎo)我，老師親切關(guān)心我，縱使初始稍作對不起之處，還是學(xué)得了一些事理，明白了幾點(diǎn)人情。
薄霧繚繞，微風(fēng)拂面，或許我正走向人生的中途，即將步入社會(huì)的潮流中。
不知不覺，我忽感人生枉然。人生在世，不稱意十有八九，究不過財(cái)，而后灰飛煙滅，有留人間幾何？
此刻，我想到了“人生天地之間，若白駒過隙，忽然”。是��！來人世行走，過后忽然而已。這，是我國戰(zhàn)國時(shí)期偉大的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家莊子所述。繚想此句，可謂是字字珠璣，參透了人生百態(tài)，感悟著生命的蒼秒。
自來人間，忙碌奔波奮斗，爭奪取舍，死后空墓承矣。這世間的光陰鐘輪在不停息地滾動(dòng)，我也會(huì)走到生命的源頭，也會(huì)如莊公而已，空空去也。
我，空空地來到這世上，終究還是空空地去�？丈頋嵑�，清清白白，獨(dú)往離世！
生命的盡頭作文2
“一定要看完，這或許，能夠改變你的一生。”
講起生死這個(gè)話題，怕所有人都不陌生，一個(gè)人無論貧窮富貴，都將面臨這個(gè)終極問題——生命的盡頭：死亡。
遠(yuǎn)觀古人，他們也同樣，沒人愿意面對死亡。古代的皇帝為了永久榮耀與繁榮，盡力尋找傳說的“仙丹藥”，幻想著化身成仙，永生不死。除了清朝皇帝，那些秦皇漢武唐宗，都曾費(fèi)勁心血苦練不死藥。
尤其有那么一個(gè)皇帝，他不僅尋找仙丹，還親自上手煉制，為了煉制丹藥甚至不惜倦怠朝政，花費(fèi)數(shù)以萬計(jì)，遍訪奇人異事，修煉道法幾十年，只為探究仙丹之奧秘，他就是明嘉靖帝。
然而，不管是哪位皇帝，都沒能成功躲過死亡的降臨。那時(shí)思想封建落后，這些沒有科學(xué)依據(jù)的做法。
那么讓時(shí)間，回到了更近……在美國某家公司進(jìn)行了一場換血實(shí)驗(yàn)，曾通過實(shí)驗(yàn)研究得出，將年輕小鼠的血液注射至年老小鼠的體內(nèi)，出現(xiàn)了返老還童的現(xiàn)象�？茖W(xué)家興奮地作用到人體，結(jié)果造成了嚴(yán)重的后果，這反而讓他們的身體出現(xiàn)了各種麻煩。
看來，我們始終無法做到永生。若是你依然對其還抱幻想，那么是否愿意了解一下“熵增定理”。
熵，是一個(gè)熱力學(xué)的概念。但在歷史的發(fā)展中，造就了它非常豐富的內(nèi)涵，進(jìn)入了很多學(xué)科的視野。
或許有些燒腦，那么我會(huì)講得通俗易懂一些。熵很重要，因?yàn)樗偨Y(jié)了宇宙的基本發(fā)展規(guī)律：宇宙中的事物都有自發(fā)變得更混亂的傾向，也就是說熵會(huì)不斷增加，這就是 熵增原理 。
比如說自己的臥室，要是不去收拾它，就會(huì)變得越來越混論，或者說熵不斷增大。自一個(gè)生命誕生的時(shí)候，即是他的熵值，慢慢增大的時(shí)候，而維持生命的事物，就是用來對抗熵增的能量，也就是說，自始至終，你都在對抗死亡。你只能盡可能減少熵值的速度，卻無法讓它停下來。當(dāng)熵值最大化的時(shí)候，人類，也將走向死亡。
從某種層次上來講，人類社會(huì)，并非一定會(huì)變得更加進(jìn)步，更加文明，相反的，人類只會(huì)如同宇宙中的事物一樣，越來越無序，越來越混亂，我們總認(rèn)為眼前天空，是永恒的，但或許總有一天，它會(huì)消失。人類，也只是這個(gè)世界的匆匆過客。
按照熵增定律，宇宙在未來的某一時(shí)刻，也將，走向死亡，關(guān)于宇宙的故事也就結(jié)束了，熵增也會(huì)停下它的腳步，時(shí)間也失去了它原本的意義，什么都不會(huì)發(fā)生，就這樣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
人們窮盡一生所追求的名與利，所糾結(jié)的功與過，在上升到宇宙的高度后，一切，都釋然了。
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