水是生命之源作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的水是生命之源作文，歡迎閱讀與收藏。
水是生命之源作文1
水，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉，誰(shuí)人不用。在日常的生活中處處都有水的影子，水也是消耗量最大的能源物質(zhì)。洗衣做飯刷牙洗臉等都需要水，世界萬(wàn)物都需要水的滋潤(rùn)和呵護(hù)。世界因有了水而變的生機(jī)勃勃；花朵因有了水而變得無(wú)比芬芳；小草因有了水變而得蒼翠欲滴；世界因有了水而變的繽紛多彩。由此可見(jiàn)，水在生活中的重要性。
如今，我國(guó)正面臨淡水資源缺乏的趨勢(shì)，全世界也是如此。所以水資源透支令人擔(dān)憂，生命之源給予了萬(wàn)物生長(zhǎng)的需求，但也是他對(duì)人類無(wú)私執(zhí)著的付出，從而導(dǎo)致了人類毫無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)者寶貴的水資源。
我國(guó)屬于世界第一人口大國(guó)，地大物博。所有生物所消耗的水資源也就可想而知，這個(gè)巨大的數(shù)目讓人難以估計(jì)。
在校園里，我曾看到過(guò)許多學(xué)生在打水仗，開(kāi)心無(wú)比。他們仿佛覺(jué)得只有這樣才能帶來(lái)快樂(lè)。他們卻不曾想到水的來(lái)之不易，每個(gè)人浪費(fèi)一滴水世界將會(huì)損失一條河，或者是一片海。請(qǐng)不要危言聳聽(tīng)，聯(lián)合國(guó)從1993年起，節(jié)約充分利用水資源已經(jīng)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。我國(guó)可以引用的淡水資源僅占世界的百分之幾。警鐘已向我們敲響，人人都應(yīng)當(dāng)引起重視。
人們總覺(jué)得水源還很充沛，可是，你們知道嗎？在我國(guó)北方的干旱地區(qū)，河流曾幾次斷流，嚴(yán)重的影響了各中農(nóng)作物生長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一株玉米一天大約消耗2kg左右，玉米從成活到生命的終止要消耗200kg。這僅僅是一種且一株農(nóng)作物的耗水量。試想，成萬(wàn)上億畝的農(nóng)作物需要消耗多少水資源。我國(guó)現(xiàn)在正面對(duì)人口眾多等一系列問(wèn)題，僅占世界百分之幾的淡水資源已經(jīng)不能滿足各種生命生長(zhǎng)的需求。
地球母親滿足了人類的一時(shí)，但滿足不了人類的永遠(yuǎn)。要想更好的生存和發(fā)展，人類必須充分利用和節(jié)約水資源。地球母親已將她甘甜的乳汁奉獻(xiàn)給了一切生物。我們又為地球母親做了哪些回報(bào)呢？地球母親的存在關(guān)系著全人類乃至所有生物的生死存亡，人們這種愚昧無(wú)知的行為將會(huì)為此付出慘重的代價(jià)。
“人們啊，救救我吧”！這是地球母親發(fā)自內(nèi)心的呼喚。
同學(xué)們，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起。讓我們將小力量凝聚成大力量，為地球母親的健康，為萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)，為家園的美麗貢獻(xiàn)一份力量吧！
水是生命之源作文2
我曾在一則報(bào)道中看到這樣一段話“目前全球一半的河流水量大幅減少或被嚴(yán)重污染，世界上80個(gè)國(guó)家或占全球40%的人口嚴(yán)重缺水。如果這一趨勢(shì)得不到遏制今后30年內(nèi)，全球55%以上的人口將面臨水荒。受人口增長(zhǎng)因素的影響，人類對(duì)水的需求正在以每年640億立方米的速度增長(zhǎng)，到20xx年，全球?qū)⒂?7%的人口居住在用水高度緊張的地區(qū);全球約8.84億人無(wú)法獲得安全的飲用水，每年估計(jì)有150萬(wàn)5歲以下兒童由于不安全的飲用水、不安全的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生將面臨失去生命�！�
水是哺育人類生命的乳汁。如果沒(méi)有食物，只喝水，有的人能活十天半個(gè)月，有的人甚至能活一年之久;沒(méi)有水，只吃食物，只能活不到一星期!然而，我們?cè)谏钪袇s常常出現(xiàn)浪費(fèi)水的情況。學(xué)校的廁所間掛著一個(gè)牌子，上面寫著“節(jié)約用水”，可我常�？匆�(jiàn)，有的人把水龍頭開(kāi)得特別大，特別猛，用完也不關(guān)緊水龍頭，造成水流失的現(xiàn)象。我忙走上前，把水龍頭擰緊。你知道嗎?假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸。所以，節(jié)約用水，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
有一則漫畫(huà)，上面畫(huà)著一個(gè)小朋友站在干得裂縫的土地上，頂著似火的驕陽(yáng)在一片云下等水，可惜卻沒(méi)有等到一滴水。我再定睛一看，這個(gè)小朋友不就是地球嗎?這篇漫畫(huà)讓我認(rèn)識(shí)到水的重要性，我相信，看到這篇文章的朋友們一定會(huì)和我一樣，認(rèn)識(shí)到水的重要性。
有資料顯示，我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人均可利用水資源量?jī)H為900立方米，并且分布極不均衡。 為了讓更多的人認(rèn)識(shí)到水的重要性，1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展會(huì)議通過(guò)的《二十一世紀(jì)議程》第十八章所提出的建議，確定每年的3月22日為“世界水日”。 水利部確定每年的3月22日至28日為“中國(guó)水周”(1994年以前為7月1日至7日)，從1991年起，我國(guó)還將每年5月的第二周作為城市節(jié)約用水宣傳周。中國(guó)水周是為了進(jìn)一步提高全社會(huì)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水和水憂患意識(shí)，促進(jìn)水資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)和管理。
朋友們，水是我們的生命之源。請(qǐng)從點(diǎn)滴做起，請(qǐng)節(jié)約用水吧!
水是生命之源作文3
眾所周知，每年的3月22日是世界水日，3月22日——28日是世界水周，宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。為滿足人們?nèi)粘Ｉ�、商業(yè)和農(nóng)村對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)，乃至向全世界發(fā)出嚴(yán)重警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)！
今天，我們學(xué)校也高度重視，開(kāi)展了一天的實(shí)踐日，給我印象深刻的是市水利局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)夢(mèng)想劇場(chǎng)進(jìn)行關(guān)于水知識(shí)的講座。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，通過(guò)聽(tīng)講，我知道了每天生活中息息相關(guān)的自來(lái)水是怎么來(lái)的。
長(zhǎng)江可以說(shuō)是我們?nèi)腥嗣竦哪赣H河，從長(zhǎng)江里抽到水廠的江水都是渾濁的，是如何制成干凈的自來(lái)水呢？我好奇地張大了耳朵聆聽(tīng)著，到這水廠的源水中含有泥沙、膠體、藻類等輕微顆粒，另外還有細(xì)菌、寄生蟲(chóng)等物質(zhì)，因此要經(jīng)過(guò)加凈水劑進(jìn)行機(jī)械絮凝反應(yīng)，再進(jìn)行平流沉淀、過(guò)濾和加氯消毒等工序，才能進(jìn)入清水池。
從源水到出廠水必經(jīng)的這么多道工序，給飲用水構(gòu)筑起了一道功能完備的防火墻。我們常熟的水廠制成的自來(lái)水濁度為0。5度左右，比國(guó)標(biāo)（1度）還低，這樣的自來(lái)水已經(jīng)非常干凈衛(wèi)生了，最后通過(guò)運(yùn)水泵將制好的干凈自來(lái)水運(yùn)到城市自來(lái)水管網(wǎng)，流入千家萬(wàn)戶。
聽(tīng)完水利局領(lǐng)導(dǎo)生動(dòng)的講解，我們都恍然大悟。隨后，只見(jiàn)舞臺(tái)上另一位水廠的工作人員還做了一遍演示，讓我們身臨其境的親眼目睹了長(zhǎng)江水如何變成干凈飲用水的過(guò)程。
聽(tīng)完講座我陷入了沉思，懂得了水是生命之源。地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴�。珍惜水源，人人有�?zé)。污染與浪費(fèi)是我們?nèi)祟惒徽湎淖畲笞飷�。就我們身邊的淡水河而言，�?tīng)我媽媽講，他們小時(shí)候的淡水河清澈見(jiàn)底，老百姓口渴了就直接捧上一口喝，在河里直接淘米，漂洗衣服等等，然而現(xiàn)在由于附近工廠把污水直接排入河里以及河兩岸的人不斷往河里扔垃圾，導(dǎo)致現(xiàn)在的淡水河成了臭水溝，三天兩頭看見(jiàn)有環(huán)衛(wèi)工駕著小船拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)竿撈河里的垃圾。與此同時(shí)，浪費(fèi)水的現(xiàn)象在我們的生活中比比皆是，如洗手后忘關(guān)水龍頭，洗菜做飯洗衣服等生活用水白白浪費(fèi)，真的好心痛好可惜啊！
同學(xué)們，節(jié)約用水從你我身邊做起，告訴我們的家人：1、洗臉的水用后可以洗腳，然后沖廁所；2、淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水；3、養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
我們要珍惜地球的每一滴水，要知道，保護(hù)水資源節(jié)約用水，人人有責(zé)！再不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！
水是生命之源作文4
水是所有生命生存的必需物質(zhì)，也是自然界主要的組成部分。人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)不光停留在這一個(gè)方面，水早已被延伸到了方方面面，與我們的生活關(guān)系密切。
在科技方面，人類也早已掌握了水能。在歷史課本上，便有古人用水排鼓風(fēng)冶鐵和筒車灌溉的記載。這些工具對(duì)我們祖先的生產(chǎn)生活做出了巨大貢獻(xiàn)�，F(xiàn)代，人們利用潮汐和水流落差發(fā)電，使水能得到了更充分的利用。
在日常生活中，水也得到了廣泛應(yīng)用，我們用水來(lái)洗滌，清潔，烹調(diào)等。但隨著人類的活動(dòng)，水資源正遭受到浪費(fèi)：大開(kāi)水龍頭、不擰緊水龍頭，都是我們常做的事。我們往往認(rèn)為水資源無(wú)窮無(wú)盡，其實(shí)這是錯(cuò)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)：淡水只占全球水量的百分之二點(diǎn)五，并且這百分之二點(diǎn)五的絕大多數(shù)都處在南極的冰蓋中，能供自然界生物使用的水少得可憐。如果我們?cè)俨徽湎Y源，終有一天我們將嘗到苦果。
人類對(duì)水的污染也很嚴(yán)重：大量排放重金屬導(dǎo)致了日本的水俁病和痛痛病，危害了很多人的健康；因大量使用化肥而是水體富營(yíng)養(yǎng)化的情況屢見(jiàn)不鮮。污染若不及時(shí)治理，最終危害的還是人類自己。我們應(yīng)在污染還未擴(kuò)散之時(shí)，治理污染，還大自然一潭碧水。
那么，我們應(yīng)該如何節(jié)約用水，便成了人人心中最迫切的一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)節(jié)約水資源并不難，只要我們從細(xì)微之處做起，便能讓有限的資源得到無(wú)限的循環(huán)。例如用廢棄的淘米水澆花、把水龍頭開(kāi)小來(lái)控制水量，循環(huán)利用水，擰緊水龍頭……這些都是好方法，相信你也有更好的方法來(lái)節(jié)水，在大家的努力之下，我們一定會(huì)建成一個(gè)節(jié)約集約的社會(huì)，為我們子孫的未來(lái)創(chuàng)造更多的條件。
我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中，也可以看到水的影子�！兜赖陆�(jīng)》中便有：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”這句寫出了水滋潤(rùn)萬(wàn)物而不爭(zhēng)奪的奉獻(xiàn)淡泊的優(yōu)秀品質(zhì)，水的淡泊影響了我國(guó)歷史上的許多智者，《論語(yǔ)》中的名句“智者樂(lè)水”便體現(xiàn)了有識(shí)之士崇尚像水一樣不求功名利祿，不爭(zhēng)奪的優(yōu)秀品質(zhì)。我國(guó)歷史上的文人墨客，淡泊名利，流芳千古。水作為我國(guó)文化的載體，影響著一代又一代的人，改變著他們的生活軌跡。我們也應(yīng)該像水一樣不與人爭(zhēng)奪，默默奉獻(xiàn)，盡自己所能，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
水，給我們生命，給我們便利，我們應(yīng)用一顆感恩的心保護(hù)水；用求知的心了解水；用智慧的頭腦開(kāi)發(fā)水，將水的功能利用到極致。相信在不久，人類對(duì)水的認(rèn)識(shí)將會(huì)更深，讓我們共同期待這一天吧！
水是生命之源作文5
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也干過(guò)這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開(kāi)，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開(kāi)水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好��！”這句話正巧被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了�！薄罢娴膯�？”姐姐驚訝的問(wèn)�！安恍拍阕约涸囋嚳�。”姐姐試了試，果然，和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我�！薄白蛱�，我洗完臉，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走�！蔽疑衩氐貙�(duì)她說(shuō)�！昂茫�，好！那我們快積水�！笨墒撬幌耄惆櫰鹈碱^，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開(kāi)始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多。”說(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)知道，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道你們?cè)诟墒裁磫幔窟@是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀！你們不是偷了國(guó)家的水嗎？在說(shuō)，浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的.臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說(shuō)：“爸爸，我們把這盆水交公吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答：“是！”
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……簡(jiǎn)評(píng)：事例好象更能體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)、守法，不能很好地反映節(jié)約用水的主題。
水是生命之源作文6
純凈的水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們這顆星球才成為宇宙中的奇跡；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……有了它，我們才有了一切！讓我們想象一下，沒(méi)有水，我們共同的家——地球，將會(huì)是怎么樣的一副死氣沉沉的景象呢？而現(xiàn)在，水源倉(cāng)庫(kù)——海也難逃殘酷的人類制造的厄運(yùn)。拍岸的驚濤那是大海在哭泣，波峰浪谷的翻騰是大海在哭訴任何生物需要水、生命離不開(kāi)水。水，是大自然的恩賜。水，與生物產(chǎn)生的關(guān)系，多么微妙。水的構(gòu)造，多么奇妙，以至于人類無(wú)法制造。這難道是自然界的某種幽默嗎？但，這可是殘酷的幽默。
現(xiàn)在的缺水，是大自然發(fā)出的警告嗎？是的，大自然是仁慈的，他在發(fā)生某種災(zāi)難時(shí)，會(huì)發(fā)出警告的。我相信，這是大自然發(fā)出的警告，提醒大家節(jié)約有水。我更相信，大自然，看見(jiàn)了我們節(jié)水的行動(dòng)，一定會(huì)深受感動(dòng)，把自己更多的乳汁——水，恩賜給我們。但，這僅僅是一個(gè)幻想，但我堅(jiān)信，我的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！我的家鄉(xiāng)，中國(guó)江南一帶，雖然那里土地肥沃、水源豐富，是個(gè)山清水秀的好地方。但如果人類現(xiàn)在不節(jié)約水，美麗的江南也遲早會(huì)干旱，地球也將會(huì)變成所有生物的大墳?zāi)箞?chǎng)。
為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)，對(duì)大自然做出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手，使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)，來(lái)感動(dòng)大自然這個(gè)人類的上帝。但承諾自然并不僅僅是承諾，更應(yīng)以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。珍惜水就是珍愛(ài)生命。有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜，才可能有人類社會(huì)的生生不息；有了每個(gè)人對(duì)生命的珍愛(ài)，人類才可能有幸福美好的家園。我的抗議書(shū)：
殘酷的人類，你們還沒(méi)有覺(jué)悟嗎？水，創(chuàng)造了你，也足夠有力量毀滅你。它不會(huì)顧及你的存在，而忍受了你們的搶奪的大自然，更不會(huì)！在宇宙中，你們不過(guò)是一粒塵埃，在宇宙中，你們的壽命也僅僅是一瞬間。如果你們?cè)俨还?jié)約水，水，大自然，就會(huì)輕易的把你們摧毀。不，與其說(shuō)是毀滅在水與大自然手里，更不如說(shuō)你們自己摧毀自己。覺(jué)悟吧，人類，醒醒吧，人類！與其把精力放在與同胞們的明爭(zhēng)暗斗中，不如徹底挽回自己的家園吧。
——一個(gè)小成員的抗議書(shū)
水是生命之源作文7
水是生命之源，生產(chǎn)之源，生態(tài)之源，沒(méi)有水就沒(méi)有我們的人類，就沒(méi)有動(dòng)物，就沒(méi)有這個(gè)美麗的大家園。讓我們攜手一起參加“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水”的行動(dòng)吧！
一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，可以救一個(gè)人的生命。因此，水是人類生活中必不可少的。如果沒(méi)有了水人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不能五彩繽紛。而現(xiàn)在的水受到了嚴(yán)重的污染，讓小魚(yú)無(wú)法在水里游來(lái)游去，讓我們無(wú)法下河洗澡�，F(xiàn)在，只要下河一洗澡全身就會(huì)發(fā)癢，這是為什么呢？因?yàn)槿祟惏牙拥胶永镞M(jìn)去。
為了讓人類有更美好的明天，大家一起行動(dòng)起來(lái)，一起治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水吧。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃?jié)一滴水，不浪費(fèi)滴水，不污染水資源。地球，生命存在的母體；水、火、土、風(fēng)，四大元素，是人類生存的四大元素。在四大元素中，水起到了決定生命的作用，水是生命之源，生命之本，讓我們一起來(lái)保護(hù)水資源吧。
現(xiàn)在，我們的生活條件比以前好多了，可水資源卻越來(lái)越少了。好溪里到處是隨手亂扔的垃圾，還有工廠排出的污水。因此，好溪逐漸地變黑、變臟。在所有生物之中，無(wú)論是人類，動(dòng)物，還是植物，都離不開(kāi)水，所以水是地球上不可缺少的資源。如果沒(méi)有水資源，所有的生物都將滅亡，而罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀兊娜祟�。那人類豈不是毀了地球的罪人嗎？因此，我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)好我們美麗的家園。
其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像油一樣珍貴。所以，我們一定要學(xué)會(huì)水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了，如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，生命之源——水。是我們?nèi)祟惖囊磺邢Ｍ�，讓我們立刻行�?dòng)起來(lái)參加“五水共治”吧；讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
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