關(guān)于生命的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于生命的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命的作文1
我常常想生命是什么呢？ 有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子，過了幾天，它們長出了一株株小苗，那時(shí)正好是清明前后，它們不怕風(fēng)吹雨打，雖然有的小苗被折斷了，但它們依然頑強(qiáng)地活著。即使它。們僅僅只活了十幾天。 我在公園里玩耍，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌，一想到它們誰都會(huì)死，我不由地感到遺憾，它們沒有被命運(yùn)屈服，不怕雨澆濕翅膀，不怕風(fēng)把自己吹跑，它們依然樂觀地活著。即使他們的命運(yùn)艱難。
當(dāng)公園的魚兒肚子餓時(shí)吃什么，喝水？這不足以讓它們吃飽，吃人類丟下的食物？不是每天都有的。它們肚子餓的時(shí)候只能喝水，卻吃不到美味的佳肴，當(dāng)以前的海水清洗它們的時(shí)候，它們還是魚蛋呢！如果它們?cè)诤＠锞筒挥檬芸嗔�，可是它們是沒有辦法的，因?yàn)樗鼈円谐龊蟠艜?huì)死去。 春節(jié)的時(shí)候，我的媽媽不小心把一個(gè)很大的錘子搞掉了，不料捶掉了我的小烏龜?shù)难劬�。小烏龜�(shù)牧硪恢谎劬χ虚W爍著淚光。我喂它吃飼料，它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過。通過這四件事，讓我明白了命運(yùn)就算多艱難也要堅(jiān)持下來，不能因?yàn)橐患∈禄蛞患笫戮捅幻\(yùn)屈服，堅(jiān)持到最后的才是勝利者。
關(guān)于生命的作文2
無論是小草、小花、小樹……都有一個(gè)單單屬于自己的生命，人也不例外。有的人，活得非�？鞓�，每天充滿自信、陽光，每一天都活得很精彩；而有的人，每天沉浸在失落的心情里，都覺得活著沒有意義，笑不起來。這就是人與人之間的差距。
有句古話說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔茄�，我們每一天都要活得精彩、美好，才能讓生活充滿樂趣，才是有意義的！香瓜子能在磚縫里茁壯成長，飛蛾能極力掙扎，擺脫困難的束縛，人也一定做得到！
當(dāng)你躺在病床上時(shí)，奄奄一息，但你不要放棄，堅(jiān)持下去，讓你的明天活得更光彩有力！當(dāng)你失望難過時(shí)，千萬不要?dú)怵H，想一想身邊關(guān)心你的朋友、家人，堅(jiān)持下去！
熱愛生命的人是幸福的，熱愛生命的人是快樂的，讓我們銘記：堅(jiān)持不懈！熱愛生命！
關(guān)于生命的作文3
有人說：“生命像一杯白開水。加點(diǎn)鹽，就是咸的；加點(diǎn)糖，就是甜的�！睂�(duì)我而言，生命就像一棵頑強(qiáng)的小草，經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋，仍然挺著腰板，不肯低頭折節(jié)。
有一次，我在池塘邊割草，看到一只小兔子正在低頭吃草。忽然天空飛來一只大鷹，正虎視眈眈地看著它。不久，大鷹小心翼翼地沖向小兔子。我想這下兔子完了�？蓻]想到在緊要關(guān)頭，兔子并沒有害怕，而是緊緊地盯著對(duì)方。顯然它是在應(yīng)對(duì)一次殘酷的戰(zhàn)爭。就在鷹撲向兔子的時(shí)候，奇跡發(fā)生了——兔子閃開了，鷹落了個(gè)“嘴啃泥”。兔子贏了，但鷹是不愿就此罷休的。它堅(jiān)持要逮到兔子，但每次都是失敗。兔子也斗膽心驚，只是沒有氣餒，它努力著。終于，功夫不負(fù)有心人，兔子徹底的贏了。
我在一邊看著完這一驚心動(dòng)魄的一幕，心頭不禁涌起一個(gè)念頭：兔子都 這么熱愛自己的生命，敢和“死神”隊(duì)?wèi)?zhàn)，那可真了不得。只是我們要不要向兔子學(xué)習(xí)呢？如果問我，我會(huì)毫不猶豫地回答: 我會(huì)！理由很簡單，因?yàn)槲也幌胱鰝�(gè)想到了而不敢做的人。
生命像一根草，風(fēng)刮一次，它不會(huì)倒；生命像顆糖，越嚼它越香。如果，我們不熱愛生命，怎么對(duì)得起父母？怎么對(duì)得起我們的承諾？
所以，我們要熱愛生命，珍惜生命！
關(guān)于生命的作文4
我常常想，生命雖然是短暫的，但它也是頑強(qiáng)的。
三年前，媽媽給我買了二條金魚，媽媽負(fù)責(zé)喂養(yǎng)它們�？墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋砗缶屯浳桂B(yǎng)金魚，直到大約半年后，才發(fā)現(xiàn)魚缸里擠在一點(diǎn)點(diǎn)水里的二條金魚，媽媽和我都感動(dòng)極了，從此以后精心喂養(yǎng)它們。 去年冬天，鄰居阿姨送了我二條泥鰍，隨著我進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家，才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈，但卻仍然靈活地活著，我被它們感動(dòng)了，到小河邊放了它們。
一天，爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹，樹干我一個(gè)人都抱不過來。突然，我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了，里面露出的是枯死的樹干，已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹，不禁感嘆生命是如此頑強(qiáng)！ 銀杏樹、金魚、泥鰍，還有破土而出的小草，掉進(jìn)墻角磚縫里茁壯成長的香瓜子，從垃圾堆里拾出來綻放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強(qiáng)��！面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。
關(guān)于生命的作文5
生命的色彩是什么?它是父母的的關(guān)愛;它是天上七色的彩虹;它是池塘邊的一道風(fēng)景線;它是早晨的第一縷陽光……總而言之，言而總之，生命的色彩充滿了世界的每一個(gè)角落。
其實(shí)生命的色彩就好比是一個(gè)萬花筒，只要你會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)它，你肯轉(zhuǎn)動(dòng)它，他就會(huì)給你很多色彩，這顏色是豐富的：紅的熱血，綠的生命，粉的憧憬藍(lán)的向往與追求……正是因?yàn)橛辛诉@些美麗的色彩，世界才會(huì)變得多姿多彩!
顧城曾說過一句話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光亮，尋找生命的色彩�！�
有人說，最美的頭發(fā)是金黃色的，最美的天是湛藍(lán)的，最美的魚是金光燦燦的。而我卻說：”最美的生活是七彩的，它是老師一個(gè)贊許的眼神，父母的支持與理解，朋友喋喋不休的贊美：它是七色的彩虹，皎潔的月光，閃閃的繁星，光芒四射的太陽……它會(huì)使我們的生活添加一絲光彩……
這就是色彩，生命的色彩!它將會(huì)蔓延到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人發(fā)現(xiàn)生命的色彩!領(lǐng)悟生命的色彩!擁有生命的色彩!
關(guān)于生命的作文6
關(guān)于生命這個(gè)話題，一直是人類永恒不變爭論不休的話題。信徒說它是上天賜予我們的，哲學(xué)家說它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對(duì)自己父母最好的回報(bào)！”……而在我的眼里，它可以比喻成花。
花，散布在整個(gè)世界每一個(gè)角落，它們也會(huì)有自己的一生！可與人的生命有什么關(guān)系？有！肯定有！
有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無聞為他人以及整個(gè)社會(huì)服務(wù)基層勞動(dòng)者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因?yàn)橛辛瞬煌腵人，這些“生命之花”才能互相點(diǎn)綴、百“花”爭“艷”！
說了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無私、偉大的愛奉獻(xiàn)給了兒女，用全部的心血來澆灌他（她）。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才是整個(gè)世界中真正最獨(dú)一無二的“生命之花”！
世界因千姿百態(tài)的生命才會(huì)變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命！使得生命如花，“生命之花”盡情綻放！點(diǎn)綴世界每一個(gè)角落！
珍惜生命，從我做起！
關(guān)于生命的作文7
生命是什么？其實(shí)我也說不清。我感到生命是一種太陽初生的感覺。俗話說得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！現(xiàn)在，不管是公園里還是馬路邊，所有的小草都干勁十足，一個(gè)勁兒地探出小腦袋往外面擠。小草，外柔內(nèi)剛。剛長出來的小草十分矮小，但是小草的生命力非常的頑強(qiáng)，不懼怕嚴(yán)寒和酷暑，仿佛誰也阻擋不了它的成長。我佩服小草頑強(qiáng)的生命力。生命，它很珍貴。沒有任何東西能與它相比。每一個(gè)人的生命都只有一次。在四川發(fā)生的5.12大地震，將許多人的房屋摧毀，無數(shù)人失去親人，無數(shù)人在地震中受傷。多少人為了救人而受傷，甚至犧牲了。我在去年看過這樣的一篇報(bào)道，一位老師為了救學(xué)生用自己的身軀擋住了倒下來的樓板，有的老師看到還有學(xué)生在教學(xué)樓，就不顧一切的沖進(jìn)去，學(xué)生活了下來，但老師卻去世了。多少人本來有生存的希望，可選擇了救人，像只有9歲的小英雄林浩，一次又一次的把同學(xué)救出來。他們把生的希望讓給他人一件件令人震撼的生命故事，讓我感到生命是美麗的。
生命只有一次，它是最寶貴的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是短暫的，也是永恒的。我將去細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感受到生命的意義。
關(guān)于生命的作文8
一株小草為了陽光，破土而出感受大自然的美麗；一朵花為了綻放，展現(xiàn)自己的美麗；一棵大樹為了生存，不停尋找水源，根深蒂固；一個(gè)小動(dòng)物……其實(shí)每一個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，我們不能漠視生命，踐踏生命。
生命是短暫的，不是生就是死，難道因?yàn)榫瓦@樣我們就要渾渾噩噩嗎，我的回答“不是”，因?yàn)樵谏乐g它還有過程，例如曇花生命只不過有幾個(gè)小時(shí)，但在這期間，它感受它的美，綻放的喜悅。過程是很難熬的，就因它難熬才會(huì)刻苦銘心，正如伏契克說“應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何”。所以請(qǐng)珍惜生命，不要等老時(shí)，驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己虛度年華，“欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，東君正主張”，因而我們要在生命的路程中贏得光彩。
我曾看過一則小故事，一只狼捕食一只羊，可小羊卻逃到寺院里，小狼說，出來吧，你進(jìn)去也是死，倒不如進(jìn)入我的肚子里，小羊說“我寧愿死在里面，也不成為你的盤中餐”正如司馬遷說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”生命死的價(jià)值不同，因而我們的生存是重要的，死也同樣重要，并不是指光榮，而是對(duì)生命的尊重。
讓生命過得光彩！
關(guān)于生命的作文9
昨天，媽媽從廠里帶回來幾株不知名的小花，媽媽說，這些花是別人送給她的，昨天她忘了帶回來了，她說它們可能已經(jīng)死了，我們還是沒抱太大希望地把它種在了盆里，稍微澆了點(diǎn)水，它們的葉子看上去不是很飽滿,有點(diǎn)蔫了。我對(duì)他的生死已經(jīng)無所謂了，隨他自由發(fā)揮，反正也不是什么珍貴品種。
第二天我正在房間里專心做我的暑假作業(yè)，突然聽見媽媽在外面大呼小叫地喊我，我還以為發(fā)生什么事了呢。走去一看，完全驚呆了，原先煩躁的我也把緊鎖著的眉頭舒展了開來，真是一個(gè)奇跡，它不但活了過來，還在短短的一夜間開出了幾朵黃色的小花，不可思議，一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命呀，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，在生活中遇到了困難不該退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
雖說這幾株小花不知名，單但它們卻有著不同尋常的生命力，讓我懂得了道理，我很敬佩它！
關(guān)于生命的作文10
我常常想生命是什么呢？二零零三年的春天，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了�？蓯旱牟∧浡谖覀兊纳磉�，這是一個(gè)充滿病毒的戰(zhàn)爭，那些穿著白色戰(zhàn)服，可親可畏的白衣戰(zhàn)士，不顧自己的生命，前赴后繼，勇敢沖上前線，抵抗病魔用自己的生命換取千千萬萬人的生命，她們覺得自己的所有付出都是值得的，鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅等，他們無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我在學(xué)校旁邊的蘑菇亭和伙伴們玩耍，太陽快要落山時(shí)，同學(xué)們先后回家了，我也不例外，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有一只小蟋蟀，變回去放進(jìn)裝滿水的洗手盆里，我被逗的哈哈大笑，但我又看見小蟋蟀，在水里垂死掙扎，好像在找媽媽求助，他不屈不撓的精神感動(dòng)了我，我小心翼翼地把它放回大自然，樹斷了，還能抽出新的枝條，再長草燒了他還能再次踮起足尖仰望著大千世界，但人的生命只有一次，還有一次，我陪媽媽去診所輸液，我拿著護(hù)士的聽診器，靜聽自己的心跳一下子全世界都安靜了一瞬間規(guī)律的跳動(dòng)，在我耳畔回蕩，這，就是我的生命！
不管你是否健全，全世界都是公平的，你都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
關(guān)于生命的作文11
秋風(fēng)中，落葉離開樹木的懷抱，悄悄落下，帶著一絲清香與陽光的氣息，落入大地“沙沙沙，沙沙沙”這是對(duì)將化作春泥護(hù)花的喜悅；還是對(duì)自己將逝去的感慨；抑或是淡淡的憂傷與不舍吧！
很多時(shí)候，當(dāng)下那個(gè)我們以為邁不過去的檻，一段時(shí)間之后回過頭看其實(shí)早就輕松跳過；當(dāng)下那個(gè)我們以為撐不過去的時(shí)刻，其實(shí)忍著熬著也就自然而然地過去了。所有沒能打敗你的東西，都將使你變得更加強(qiáng)大。時(shí)間也是，它沒能打敗你，便會(huì)給你救贖。
成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一個(gè)完整的過程，是一個(gè)“連載”，無論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過去就無法回頭。
青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。青春是用我們的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。
關(guān)于生命的作文12
讀書偶得，施韋澤的道德思想，摘錄和朋友分享。
施韋澤(史懷哲)，19xx年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者。
那是19xx年9月的一天，史懷哲乘船沿著奧戈維河逆流而上，去救助一位急癥病人。正當(dāng)他十分疲倦且沮喪時(shí)，一個(gè)新的詞匯驀然從腦海中閃現(xiàn)，那就是“敬畏生命”。事后，他這樣寫道：“這是我從未聽過或讀過的新詞，我立刻意識(shí)到，它帶來一個(gè)能解決一直折磨我的問題的解答。過去那套只關(guān)心我們與其他人關(guān)系的價(jià)值系統(tǒng)是不完全的，所以會(huì)缺乏向善的原動(dòng)力。只有立足于‘敬畏生命’這一觀點(diǎn)，我們才能傾其所愛，與這個(gè)世界上的其他生命建立一種靈性的、人性的關(guān)系。”
“敬畏生命”就是：不僅對(duì)人的生命，而且對(duì)一切其他生物的生命，都必須保持敬畏的態(tài)度。保持生命，促進(jìn)生命就是善;毀滅生命，壓制生命就是惡。這是道德的根本法則。
關(guān)于生命的作文13
每次提起關(guān)于“生命”的話題，總覺得心中不免有著一份沉重！
生命對(duì)于我們來說，似乎浩瀚的無邊，卻又實(shí)際的觸手可及。有時(shí)，生命很脆弱；有時(shí)，又那么富有彈性。似一顆小小的種子，在并不肥沃的土壤里 生根發(fā)芽 ，在陽光下，依然閃耀著它生命的光彩。
曾經(jīng)是那樣渴盼著長大，可是當(dāng)生命的腳步終于蹣跚而至?xí)r，才真實(shí)的發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景早已過去...
如今，不再渴望時(shí)光的荏苒，只希望朝霞停留的時(shí)間再長點(diǎn)，讓我能夠從容的欣賞；只希望黃昏籠罩我的時(shí)間再多片刻，讓我靜靜的享受一段溫潤的時(shí)光。好比現(xiàn)在，我眼睜睜的看著時(shí)間在我身邊流逝，卻什么也抓不��！
生命不會(huì)留下任何痕跡，似水面上鳥兒劃過的水痕，一瞬間，就像什么也沒發(fā)生過...
轉(zhuǎn)過身來，讓我們給生命一個(gè)真誠的微笑！無論你在成功的頂峰，還是失敗的低谷；無論你為愛興奮，還是為恨傷懷...新的一年，都讓我們微笑著面對(duì)生活。
關(guān)于生命的作文14
生命是什么?以前的我恐怕不會(huì)想，但隨著年齡的增長，我漸漸想到了這個(gè)問題。
我有一位姐姐患有骨癌，年僅14歲，本該在學(xué)校里學(xué)習(xí)，可飽受著病魔的折磨，但她并沒有向病魔屈服，而是堅(jiān)持醫(yī)生化療，雖然治療的過程是痛苦的，但她沒有叫一聲疼。經(jīng)過一次又一次的化療，姐姐的頭發(fā)幾乎掉光了，看見姐姐這個(gè)樣子，我的心里非常難受，每次我去看姐姐的時(shí)候，姐姐總是面帶微笑地迎接我關(guān)心的問著我的學(xué)習(xí)，語文學(xué)到哪一課了，數(shù)學(xué)學(xué)到哪一課了，有沒有不會(huì)做的題。從她的神態(tài)來看，完全不像得過骨癌的人，我看見了在姐姐的枕頭邊放著初中幾何，可以看出，姐姐在治療的同時(shí)，還在復(fù)習(xí)功課。
雖然姐姐最后還是永久地離開了世界，但從她的身上表現(xiàn)出了生命的頑強(qiáng)。由這，我感悟到了生命的頑強(qiáng)和脆弱，有時(shí)候它脆弱得不堪一擊，有時(shí)候卻頑強(qiáng)得超乎我們的想象，在困難面前，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志和生命力!
關(guān)于生命的作文15
我常常在想，生命是什么呢？在一位交警的身上我知道了答案，生命是——責(zé)任。
在我們的身邊，每個(gè)人都在演繹著生命的故事，包括我自己。每天，交警都在馬路上指揮著交通，他們讓我們的交通秩序良好，雖然日曬雨淋，但是交警還是堅(jiān)持工作，他們不管多么辛苦，還是堅(jiān)守崗位，為人們做出奉獻(xiàn)。
一天，我走在馬路上看到了一位交警要下班了。在交警下班的時(shí)候，突然天空下起了一場大雨。正是這場大雨讓交通變得堵塞，起來汽車的喇叭響個(gè)不停，司機(jī)們鼓噪起來。這時(shí)那位交警跑到馬路的中間指揮著。我看到交警的帽子一部分濕透了，雨水在交警的雨衣上滾動(dòng)著，但是交警還是在指揮著。過了十分鐘，交通終于恢復(fù)了暢通。這時(shí)，雨不下了。交警抖了抖身上的雨水，露出甜甜的笑容。我心想：交警叔叔真是負(fù)責(zé)��！
從這位交警的身上，我知道了，生命是一種責(zé)任。我們一定要向交警叔叔學(xué)習(xí)，他那甘于奉獻(xiàn)的精神。
【關(guān)于生命的作文【精】】相關(guān)文章：
【精】關(guān)于熱愛生命的作文12-31
關(guān)于熱愛生命的作文【精】12-21
生命生命作文【精】12-01
【精】生命生命作文11-20
生命話題作文【精】01-30
【精】生命如花作文12-28
【精】生命之源作文12-05
【精】生命之歌作文12-02
【精】生命話題作文03-11
生命如花作文【精】12-28