生命輝煌的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生命輝煌的作文，歡迎大家分享。
生命輝煌的作文1
云彩在地平線書寫陽光的色彩，樹枝在天空中書寫風(fēng)的形象，人在逆境中書寫生命的輝煌，只有經(jīng)歷過磨難，才能品味出世間百態(tài)，只有戰(zhàn)勝過挫折，才懂得幸福來之不易。
官場，歷來都是一個(gè)磁場很大的地方，且不說高官厚祿，位高權(quán)重，單是一人得道，澤被子孫，就令人心旌搖動(dòng)，魂不守舍。但孟浩然因仕途不暢，遠(yuǎn)離了塵世的紛爭，隱居鹿門，結(jié)廬孤山，十幾載足不及京城，品梅花，烹香茗……正是他坎坎絆絆的人生之路，才有了“巖扉松徑長寂寥，唯有幽人自來去”的千古絕唱，為后人所敬仰。
再比如西方著名科學(xué)家霍金，他21歲時(shí)患上“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，這種疾病使他逐步喪失運(yùn)動(dòng)能力，但逆境中的他以頑強(qiáng)的意識(shí)，改變了“生命終結(jié)”的診斷，更以超人的能力在科學(xué)時(shí)代上留下了一道亮光。
逆境是通向成功之路的墊腳石，古往今來，多少偉人在逆境的磨練中活出了獨(dú)特的自己，無論是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，還是“安得廣廈千萬間，大蔽天下寒士俱歡顏”的杜甫，間或是“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”的辛棄疾，都無一不在用生命告誡后人：人在逆境中書寫生命的輝煌。
我們不要妄想一覺醒來，就已度過了繁忙的學(xué)生時(shí)代，為愛煩惱的青年時(shí)代以及奮力拼搏事業(yè)的中年時(shí)代，因?yàn)�，生命的所有成長，都需要磨難，唯有試著去品味逆境，享受逆境以及戰(zhàn)勝逆境，才能向這個(gè)世界留下我來過的痕跡，才能活出一個(gè)精彩的自己。
逆境不是敵人，而是朋友。真正智慧的人會(huì)充分利用逆境，成就一個(gè)更高、更快、更強(qiáng)的自己。
克服逆境不必轟轟烈烈，克服生活中的每一個(gè)小困難就是開始，我們不一定懷著“為天地立心為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的雄心壯志，只須面對(duì)困難，決不退縮，頑強(qiáng)抵抗，奮勇拼搏。
人的生命好比一塊未經(jīng)雕琢的石頭，逆境則是一把刀，不能因?yàn)榕峦淳瓦h(yuǎn)離刀，只有忍受住刀的雕琢，才能成為一塊精致的玉石。人生亦如此，越是痛，越要忍，越要嘗試克服。因?yàn)椋嗽谀婢持袝鴮懮妮x煌。我寧愿在地面上緩緩行走，也不愿在云端上翩翩起舞。
生命輝煌的作文2
那一聲山崩地裂的巨響，那一陣撕心裂肺的哭喊聲，那一幕幕令無數(shù)人動(dòng)容的場景，是許多人心中最難忘的記憶。在災(zāi)難面前，弱小的人們看似不起眼，實(shí)則用生命譜寫了大愛無疆的樂章！災(zāi)難面前的我們經(jīng)歷了太多悲傷，所以我們要對(duì)災(zāi)難防患于未然！
正在教室里讀書的我，只聽外面一聲巨響，警報(bào)驟然拉響，我迅速鉆入桌子底下，不安的情緒霎時(shí)在人群中蔓延開來。每個(gè)人你望著我，我望著你，臉上滿是無措和驚慌。疏散警報(bào)一響，我們立刻排成隊(duì)沖出教室！只見外面濃煙滾滾，刺鼻的煙霧嗆得人們直咳嗽。我拿出紙巾，一弄濕，用它捂住口鼻，跟著大部隊(duì)馬上撤離到了操場上。煙霧滿天，什么也看不見，只聽見警報(bào)的聲響和同學(xué)的腳步聲.........
許久，煙霧終于散了，剛剛從驚慌中清醒過來的我們知道了這只是一場演習(xí)。我的心久久不能平靜，一場演練都以如此令人驚恐，那么在真正的災(zāi)難來臨時(shí)，又會(huì)是怎么樣的情景？在災(zāi)難面前，有多少人是因?yàn)椴幻靼妆茈y常識(shí)而喪失了生命的？有多少人是在驚慌的尖叫聲中倒下的？有多少人是在人們的推拉擁擠中再也沒醒來的？2008年汶川大地震已經(jīng)給我們敲響了警鐘！我們不能再對(duì)災(zāi)難沒有防備了，我們不能再只祈禱自己的平安了！每個(gè)人的生命只有一次，我們要把生命的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里！當(dāng)災(zāi)難來臨之際，我們要主動(dòng)采取措施，而不是坐以待斃，等待災(zāi)難降臨在自己身上！我們要讓生命把握災(zāi)難，不是讓災(zāi)難控制我們的生命！
生命只有一次，珍惜它，愛護(hù)他，保護(hù)它，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的！學(xué)會(huì)避災(zāi)，懂得避災(zāi)常識(shí)，沉著冷靜，是我們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難之際最起碼要做到的！大愛的生明月照固然感人，但我們不希望看到它的出現(xiàn)，我們希望看到每一位家長牽著孩子的手在陽光下，在草地上無憂無慮的快樂奔跑！我們要建立屬于自己的生命奇跡，我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的生命輝煌！
生命輝煌的作文3
雨，一滴連一滴。在空中跳著美麗的舞蹈，翩翩而下，演奏晶瑩，純潔的序曲，叮丁冬冬……漸漸地，雨大一點(diǎn)了，它們密密麻麻地躍下來，讓生命的輝煌在天空這塊藍(lán)圖上盡情地，完美地呈現(xiàn)。
無形，勝有形有聲，勝無聲。
春天呀！生命如潮般涌動(dòng)，幾乎把它門所有的活力都灌注給這雨，在天地間釋放能量，傾注熱情。
我展開手掌，輕輕地身進(jìn)他們之中。手心立刻濕了，有的雨滴在手心停留片刻，又繼續(xù)開始它們生命的最后一次旅行。在手心上面積蓄的“小水塘”斷斷續(xù)續(xù)映出天空清明的倩影。
不可思議，我感覺手心清涼的水滴竟隱約傳來一股溫暖。
是什么，是什么？
疑問，似鐘聲，回蕩在我心間幽靜空朦的雨幕中。
一遍又一遍。
不多時(shí)，雨又小了。陽光又從樹間滑下，悄悄灑下一片片破碎的金色光斑。在地上，留下了灘灘積水―那是水的尸骸，經(jīng)陽光照射，折出了五彩斑斕的光芒，我瞇了瞇眼睛。
海市蜃樓的，光芒中似乎出現(xiàn)了一蒙制薄翼清紗的透明女子，在這光芒中，傾情地舞蹈。她不停地旋轉(zhuǎn)，蘊(yùn)藏著一份從容，流露出一片悲壯的絢爛，保持著一種如水般的柔和。
綢帶，凌空飛舞，在空中一次又依次留下似虛似幻的剪影。
美，是美得傾國傾城是美得沉魚落雁是美得天方夜潭。此舞是不該人間有的呀！
它讓我有饒梁三日，返璞歸真之感。
為什么，為什么？
疑問，似琴弦，在我心中那片陰霾的天空里留下了一串串浪漫動(dòng)人的音符。
一曲又一曲。
思索中，突然有撥開云霧見青天之感，那個(gè)答案慢慢浮出水面。
答案，其實(shí)不是已經(jīng)告訴我了嗎？我的心凈了，被雨過濾了，沉淀了所有的雜念。
霏霏云煙繞著的群山，泱泱奔流的江水，唧唧啼囀的歸燕，晶晶發(fā)亮的露珠。還有，每一片雨后明媚的陽光，每一陣雨后清爽的吹風(fēng)，每一朵雨后潔白的云朵，每一排雨后油嫩的綠草，每一莖雨后艷麗的野花……
他們都異口同聲地對(duì)我說：
“生命的輝煌！
生命的輝煌！”
生命輝煌的作文4
昨天晚上，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在路橋中學(xué)大會(huì)堂進(jìn)行專場演出。
一來到大會(huì)堂，哇！學(xué)生，教師人山人海。做在位置上，臺(tái)上“我想我能行，心靈之聲藝術(shù)團(tuán)”幾個(gè)紅色大字映入眼簾。7：30左右，演出開始了，一位男主詩人小雨面帶著微笑，蹣跚地走出來，他是個(gè)患有小兒麻痹癥的人，一條腿喪失了支配能力，成了終身殘疾，他那洪亮的嗓子，自信的言行，讓你震驚；他竟是中學(xué)生雜志《男生女生》編輯部記者，更讓你震驚。
在這個(gè)輝煌的舞臺(tái)上，出現(xiàn)了雙目失明卻不放棄人生的軍人——許波銀；出現(xiàn)了失去雙臂卻不向生命低頭的歌手——?jiǎng)⒁�；出現(xiàn)了被譽(yù)為“中國第二個(gè)張海迪”，“輪椅上的歌唱家”——穆建新；還出現(xiàn)了許多聾啞卻不灰心的姑娘……
最令我敬佩的是從小因觸高壓電而失去雙手的書法家毛國龍。他小時(shí)侯，不小心觸高壓電，因沒錢治病，才失去雙手。從醫(yī)院回來家，毛國龍遇到了一個(gè)接一個(gè)的難題：吃飯，喝湯，上廁所……但是懂事的他知道，要想養(yǎng)活自己，就得勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，立足現(xiàn)有條件，自己奮斗！可是，一切對(duì)于失去雙臂的他，是多么的艱難！但他不怕困難，用那顆堅(jiān)強(qiáng)的心不但學(xué)會(huì)了正常的生活，自理，而且在凌源市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一舉拿下了800米，1500米的第一……
今天，他又站在了這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上，他的節(jié)目十分獨(dú)特，他不是“演”，而是現(xiàn)場用腳書寫“心聲”。只見他端坐在臺(tái)中央，在激越悲壯的樂聲伴奏下，那腳靈活的“拿”起毛筆，頓挫自如，流暢的書寫力透紙背的“騰飛”兩字，作品簡練凝重，急緩相顧，穩(wěn)中有活，動(dòng)中見逸，技法多施，神意相連。全場為之掌聲雷動(dòng)，我們不約而同的站起來擁上前臺(tái)……
散場了，這掌聲，這歡呼聲，卻還在我的耳邊回響，我想到了自己，一個(gè)完完整整的人。在他們面前，我們?cè)谛呃⒅锌辞辶俗约�，并尋到了無比強(qiáng)勁的精神動(dòng)力，我們將在逆境中勇戰(zhàn)，不斷前進(jìn)！
生命輝煌的作文5
像那破殼的雛鷹，在經(jīng)歷痛苦的掙扎后，才換得一覽蒼穹的傲骨。像那破土的幼苗，在經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)雨后，才換得一抹翠綠的新生。像那烈火中的鳳凰，在經(jīng)歷火舌的錘煉下，才換得鳳舞九天的輝煌。生命的玄機(jī)就是在經(jīng)歷曲折的煉獄中重生，就像那根，永遠(yuǎn)是蜿蜒著前行，才能鑄就輝煌。人生不如意者常八九，是的，生命注定是一個(gè)充滿曲折的過程，人生沒有一帆風(fēng)順，我們能做的就是要享受生命中的曲折，正是這樣的曲折，才能讓個(gè)體的生命出乎其類，拔乎其萃。人生而白板，要想在人生的畫板上畫出濃墨重彩，必須經(jīng)過不斷錘煉，蘇軾蒙受不白之冤被貶黃州赤壁，荒涼的東坡，不毛的赤壁練就了他豪放的性格，歷練了蘇軾的心性，從此他淡看秋月春風(fēng)，無視人生的風(fēng)雨，樂觀豁達(dá)的面對(duì)人生的凄風(fēng)苦雨。曲折是生命的.本來模樣。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，生命必須在無數(shù)的曲折過程中，穿梭著千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能在生命的畫紙上畫出人生的濃墨重彩，也煉就了錚錚鐵骨。古人云：文窮而后工，信然。司馬遷曾經(jīng)在報(bào)任安書中寫道：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；他自己又何嘗不是，在經(jīng)受了屈辱的刑罰之后，生命在經(jīng)過曲折的打磨之后才得以名傳青史，歷久彌新。當(dāng)然，亦有更多的生命之花承受不住過多的曲折而凋零。海子在經(jīng)過生命的迷茫之后便再也沒迎來屬于自己的“面朝大海，春暖花開”；海明威在面對(duì)生活的苦難最終沒有擎起打敗鯊魚的船槳而開槍自盡。梵高用畫筆繪出絢麗色彩卻在現(xiàn)實(shí)的世界中找不到人生的方向，最終在窮困潦倒中選擇永遠(yuǎn)離開……然而更多的生命依然選擇在曲折中挺起堅(jiān)韌的脊梁，經(jīng)過打磨的生命從此變得堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過歷練的生命從此變得倔強(qiáng)！面對(duì)磨難，我們依然在內(nèi)心中高擎起船槳面對(duì)所有的困難，大喊一聲：我可以被殺死，卻不能被打敗，太陽明天依然會(huì)升起，希望依舊在，相信自己，經(jīng)歷了曲折的打磨之后，即使雄關(guān)漫道真如鐵，我依然邁步從頭越。生命之帆在人生之海上揚(yáng)起，從此無風(fēng)無雨亦無晴。
生命輝煌的作文6
飛舞的白雪掩蓋不了那綻放的身影，梅，這位冬之君子放棄了春暖花開的舒適，選擇了在凌寒之中綻放自己的美麗。在加減法中，它減去了舒適，加上了傲霜的美麗。
"孤松倒掛倚絕壁"的孤松令人贊嘆，它在加減法中，減去了安逸，加上了堅(jiān)強(qiáng)，傲視貧瘠。
翻開歷史的書頁，從古到今，那些如梅，如孤松的人，在人們的記憶中刻下了濃厚的一筆，令人銘記。
他們?nèi)缫箍盏姆毙�，燦爛閃耀，在生活的加減法中，得與失中，他們的取舍讓他們綻放炫目的光芒，在取舍間，提升生命的意義。隨著"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的自信入仕，本可衣食無憂，本可高官厚祿。可面對(duì)官場的黑暗，他放不下傲霜的氣節(jié)，舍不去灑脫，更減不去高潔，因此他上演了貴妃研墨，力士脫靴。在醉酒朝堂后，在加與減之中，他揮一揮衣袖，遠(yuǎn)離了官場，舍去了高官厚祿，選擇了傲骨。在山水之間高聲吟唱："安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。"
李白，加與減，取與舍之間，選擇了高潔，選擇了傲骨，他的擇選，雖使他不能衣食無憂，可他讓自己的生命在夜空中閃耀，成為人們心中銘記的"李太白"。
"采菊東籬下，悠然見南山'，陶潛，古代文人所向往的隱士，他本可在仕途中不斷升遷，本可為自己謀一處更好的住所，可他卻舍棄了這一機(jī)會(huì)，他不為五斗米折腰，掛印堂前，回到了田園，回到了精神可以寄托的世外桃源，做了一個(gè)隱士。
在加與減的取舍中，他選擇了加上品質(zhì)。他的取舍讓他成為人們心中不屈的象征，在歷史的夜空中，發(fā)出耀眼的光芒，讓生命之菊開滿南山。
生活中的加減，有人會(huì)選擇好的工作，好的生活，而舍棄了對(duì)品質(zhì)的升華，最終被歷史的洪流沖逝。而那加之品質(zhì)，綻放生命意義的人，成為人們心中永遠(yuǎn)的銘記。
我相信人們不會(huì)忘記李白，那如梅的傲骨。我相信人們不會(huì)忘記陶潛，那如菊般的隱士。而人們也不會(huì)忘記徐本禹，舍棄了在大城市的舒適生活，而選擇走進(jìn)大西北。他為他的生命劃出的驚嘆，他的品質(zhì)則讓他在現(xiàn)代社會(huì)綻放獨(dú)有的光芒。
生活的加減法，看似簡單，卻蘊(yùn)含生命的哲理。在加與減之間，不妨學(xué)學(xué)那梅，那竹，那無數(shù)追求高尚品質(zhì)的人，你會(huì)在加與減之間找到滿意的答案。
評(píng)語：文章審題精準(zhǔn)，立意正確；起承轉(zhuǎn)合流暢自然，對(duì)"生活中的加減法"論述清楚到位。不足之處是例證有些老套，有些句子欠推敲。
生命輝煌的作文7
古今之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！
——題記
漫漫人生路，你是想生命綻放出絢麗的色彩，還是想讓它因碰到了礁石而黯淡？誠然，大部分人都想活得輝煌些，那么就讓我們乘長風(fēng)破萬里浪在磨練中前進(jìn)吧！
人生之路是曲折，坎坷的。跋涉在這崎嶇不平的道路上，我們或許會(huì)碰得頭破血流亦或不小心掉進(jìn)懸崖，關(guān)鍵是我們能否在逆境中崛起，在逆境中磨練自己。經(jīng)歷了磨練之后，生命的光環(huán)必然會(huì)綻放美麗！
我們?cè)诔踔袝r(shí)都曾學(xué)過霍金的驚人故事。他是一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人。也許大千世界里，這樣的殘疾人太多了，可是他卻是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的人。盡管下肢都不能活動(dòng)。耳朵失聰，但他還是憑借頑強(qiáng)的毅力向人類闡述了天文奧秘——黑洞理論，還有《時(shí)間簡史》一書。一次記者招待會(huì)上，一位作者問了一個(gè)問題“您覺得您生活得幸福嗎？”他的回答使現(xiàn)場爆發(fā)了如雷般的掌聲�！拔业氖种高�能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有幸福的家庭……這是一種多么崇高的人生境界�。∷茉谀婢持袏^發(fā)圖強(qiáng)，在逆境中磨練自己，在逆境中造就了自己不平凡的一生，因此生命即使是微弱，卻又是那么的輝煌。
相反，生活中也有那么些人，不堪承受挫折與困難，不懂得在逆境中磨練自己，最終生命變得像一朵將要枯死的花朵。
生命因磨練而輝煌。大海如果沒有經(jīng)歷狂風(fēng)巨浪的磨練，怎么會(huì)變得波瀾壯闊，巨石如果沒有細(xì)歷水滴的日積月累的磨練，怎么會(huì)有圖形的小孔；白楊樹如果沒有經(jīng)歷風(fēng)沙雨雪的磨練，怎么會(huì)變得挺拔；梅花如果沒有歷經(jīng)凜冽寒風(fēng)的磨練，怎會(huì)有世人稱之高潔呢？由此觀之，世間之萬物皆由在逆境中磨練才使生命變得輝煌。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！笔前�！我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己，像幼蝶一樣在繭中掙扎，使我們的翅膀變得更加有力，終究會(huì)有一天我們會(huì)破繭成蝶，使我們的生命綻放色彩，使我們的人生變得輝煌！
生命輝煌的作文8
幸福，就像一汪清澈的溪水流在你腳下？生命輝煌作文如果我是一只青蛙，我會(huì)盡我最大的努力幫助農(nóng)民們，讓它們安下心來。你在這，我找你好久了。小女孩手握野菊花，靜悄悄地走到了窗前。在四周有六片葉子，你只要站在葉子上。
生命的長短要用時(shí)間來計(jì)算，生命的價(jià)值要用奉獻(xiàn)來評(píng)價(jià)。彩虹的生命固然很短，但它瞬間的美麗卻給人們留下永久的回憶。石橋雖貌似彩虹，卻沒有彩虹燦爛的美麗，它長久地穩(wěn)固的架于兩岸之間，為人們提供方便。這是兩種不同的生命，雖然有長短的差異，但無論是瞬間的美好還是長久的奉獻(xiàn)，都有著各自的生命價(jià)值。
人的生命是有限的，我們無法留住它，也無法延長它，但我們可以珍惜它，使有限的生命更有價(jià)值，更有意義。這就需要我們要有所追求，有所夢想，有所創(chuàng)造。用自己的行動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)我們生命的價(jià)值，造就我們生命的永恒。生活中，有許多人像石橋一樣，默默的奉獻(xiàn)著自己的一切，雖然沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但在平凡中卻孕育著偉大，體現(xiàn)著生命的價(jià)值。還有些人生命雖然短暫，但卻為人類，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，發(fā)出了生命的全部光和熱。曾寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”唐代詩人王勃，他雖然英年早逝但他為中國文學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，這難道不是他不朽的生命價(jià)值嗎？還有寫下了“生命誠可貴，愛情價(jià)更高”的裴多菲，雖然生命只有二十幾個(gè)春秋，又有誰不知道他那閃光的語言和偉大的精神呢？在抗擊“非典”中用生命奉獻(xiàn)愛心的年輕護(hù)士們，她們的事跡和精神會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
反之，有的人整天碌碌無為，無所事事，虛度光陰，不知道珍惜生命，不懂得生命的價(jià)值，這種人即使活上百歲，也毫無意義，這樣的生命是很可悲的。
生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，只有奉獻(xiàn)才能使生命輝煌。無論是像石橋一樣，還是像彩虹一樣，只有奉獻(xiàn)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。人生一世，草木一秋。一生如果不能為后世留下點(diǎn)什么，豈不枉來世上走一遭。朋友，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，展開翅膀，拼搏吧，奉獻(xiàn)吧，用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們生命的真正價(jià)值。
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