關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命1
冰雪剛剛消融,光禿禿的老枝上就冒出了一抹新綠,那嬌嫩的綠在枝頭跳躍,它是一個(gè)生命!有生命的存在就有希望。
我記得有一次,我和爸爸在院子里吃西瓜,吃的時(shí)候吐了一些西瓜子在院子里,有幾顆西瓜子蹦到了院子里的石縫中,過(guò)了一段時(shí)間,石頭縫里居然奇跡般地長(zhǎng)出了一棵綠色的小苗苗。那顆小小的西瓜子居然有那么神奇和頑強(qiáng)的生命力,讓人驚嘆啊,它可以沖破堅(jiān)硬的殼,還能在干燥的石頭縫里破土而出,那顆小小的西瓜子從來(lái)沒(méi)有放棄希望和拼搏……
還有一次,爺爺帶我去山里挖筍,在途中,從石頭縫里爬出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)地蟲(chóng)子,身體一節(jié)一節(jié)的長(zhǎng)了數(shù)不清的腳,著實(shí)嚇了我一跳,趕緊跑到爺爺?shù)纳磉叄@是什么東西呀?我尖叫地問(wèn)。這沒(méi)什么好怕的!爺爺說(shuō),它叫馬陸!過(guò)了一會(huì)兒那條蟲(chóng)子爬到了山路上卻被無(wú)情的汽車(chē)壓了,但它依然努力向前爬,我用樹(shù)枝把它挑起放到了草地上,希望它能好好活下去……
我在書(shū)上看到過(guò)一篇很感人的故事:一個(gè)小男孩看到海灘上有一個(gè)個(gè)被海水沖擊出來(lái)的水坑,里面有一些小魚(yú),小男孩用手捧著這些小魚(yú)一趟一趟地送他們回大海,有人看到了很好奇地問(wèn)小男孩:你為什么要這樣做,有意義嗎?小男孩說(shuō):因?yàn)檫@些小魚(yú)在意,他們是一個(gè)個(gè)生命。
是呀,每一個(gè)生命都值得我們好好尊重,他們的存在就是未來(lái)和希望!
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命2
蝴蝶是美麗的昆蟲(chóng),它色彩絢麗,五彩斑斕。一次經(jīng)歷,讓我對(duì)它有了特別的記憶,一直難以忘懷。從中,我深深感到了關(guān)愛(ài)生命的重要。
那是春暖花開(kāi)的一天,我走在小區(qū)的花園里。走著走著,一只身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的蝴蝶出現(xiàn)在我身邊。它飛舞著,讓我對(duì)它特別好奇。我一個(gè)箭步?jīng)_上前想去捉住它,它卻翩翩起舞,仿佛戲弄我一樣。我追趕著,它卻時(shí)而高飛,時(shí)而在我頭上旋轉(zhuǎn)。我焦急地一個(gè)巴掌打去,它一動(dòng)不動(dòng)癱倒在了地上,身體顫動(dòng)了幾下,嘗試著欲飛起來(lái)?伤鼊倓傠x開(kāi)地面,又掉到了草叢里,我輕輕地邁前一步想捉它,可它又飛了起來(lái)。我不停地與它爭(zhēng)斗,又將它拍倒了。它可憐樣兒地凝視著我,我想它一定再也飛不起來(lái)了。
可讓我始料不及的是,它竟然又一次掙扎著飛了起來(lái),那為了活下來(lái)的強(qiáng)烈本能和欲望,把我深深地打動(dòng)了。它的六條腿已經(jīng)受了傷,兩對(duì)翅膀卻依然在擺動(dòng)。為了蓄存飛起來(lái)的力量,它靜靜地伏在花蕊上棲息,做飛起的準(zhǔn)備。過(guò)了很久,在我轉(zhuǎn)身之際,它終于飛躍在一塊石頭上,似乎又需要歇息一會(huì)兒地停住了。目睹那一幕,自責(zé)感涌上心頭,于是,便想幫助它,但這時(shí)蝴蝶似乎已經(jīng)恢復(fù)了體力 ,張開(kāi)它那雙美麗的翅膀越飛越遠(yuǎn)了。直到它消失在了我的視線(xiàn)里,我才回過(guò)神來(lái)……
蝴蝶為生存而努力的勇氣、只要有機(jī)會(huì)就不放棄的精神,令我肅然起敬。從蝴蝶的頑強(qiáng)中我得到了有益的啟示:要愛(ài)惜每一個(gè)生命,要讓所有的生命生生不息。生命是樹(shù)干上發(fā)出的新芽,生命是墻角里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小草,生命是冰雪融化的聲音。用心感受,生命就在我們身邊,蝴蝶那頑強(qiáng)的生命,讓我懂得了生命的珍貴和不屈。
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命3
是它讓我明白生命的真諦;是它讓我知道生命的價(jià)值;是它讓我領(lǐng)略生命的意義——一只小小的蜘蛛。
這是風(fēng)和日麗的一天。我發(fā)現(xiàn)我家后面的兩棵樹(shù)之間有一只蜘蛛在織網(wǎng)。它似乎很精神,一會(huì)兒就織完了。
天有不測(cè)風(fēng)云,烏云代替了白云,慢慢地遮蓋了天空。隨著電閃雷鳴的來(lái)臨,一場(chǎng)雨下了起來(lái)。雨越下越大,一下子就把蜘蛛織的網(wǎng)打破了。蜘蛛只好再織網(wǎng),網(wǎng)又織好了,可老天似乎想故意和蜘蛛作對(duì),讓風(fēng)“呼”地一聲把網(wǎng)吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。本以為蜘蛛會(huì)放棄,沒(méi)想到,蜘蛛像沒(méi)事發(fā)生一樣,繼續(xù)織網(wǎng),可是蜘蛛越織越慢,看來(lái)它越來(lái)越累了,也是,天要和它作對(duì),它也只能繼續(xù)織網(wǎng),等雨停了。
就這樣,蜘蛛不斷織網(wǎng),風(fēng)啊,雨啊,就不斷打破它的網(wǎng)。
越下越大,大暴雨就要來(lái)了,這也是對(duì)蜘蛛最大的考驗(yàn),生氣的天空發(fā)動(dòng)風(fēng)、雨和雷。蜘蛛可不管這些。它只是一心一意地織它的網(wǎng)。現(xiàn)在的雨這么大,雨越下越大,風(fēng)也吹得兩棵樹(shù)不斷地?fù)u來(lái)?yè)u去,蜘蛛剛織好的網(wǎng)又被打破,剛織好一點(diǎn)就破了,這怎么行呢?蜘蛛越來(lái)越疲憊了。我擔(dān)心地想:“唉?雨快點(diǎn)停吧!再這樣下去,蜘蛛會(huì)撐不下去的,不知道它還有多少蜘蛛絲,還能堅(jiān)持多久。想到這里,連忙為它祈禱。蜘蛛也意識(shí)到了什么,一邊織網(wǎng),一邊用小樹(shù)葉保護(hù)已經(jīng)織好的網(wǎng),很快,網(wǎng)織好了,天也好像被蜘蛛的毅力和頑強(qiáng)嚇倒了。把太陽(yáng)公公請(qǐng)了出來(lái)。真巧啊,雨一停,就有一只小蟲(chóng)子飛到蜘蛛網(wǎng)上粘住了,蜘蛛正好可以飽餐一頓,這也許是太陽(yáng)公公對(duì)蜘蛛的獎(jiǎng)勵(lì)吧!
是!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?在以后的日子里,雖然我也遇到許多挫折,每當(dāng)我灰心時(shí),一想起那只蜘蛛,我總能通過(guò)自己的努力,勇敢地走出困境。
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命4
在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有一盆“奇葩”的植物,它不像別的植物那樣挺拔,而且它的莖都折了,但它還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)。它就是我種的綠豆。
今年4月份,老師告訴我們6月份要舉行種植節(jié)活動(dòng),要求同學(xué)們?cè)诩曳N一盆小盆栽,在種植節(jié)的時(shí)候拿到學(xué)校評(píng)展。
回到家,我就種了盆綠豆,沒(méi)幾天,綠豆就發(fā)芽了。在我精心照顧下,綠豆長(zhǎng)得既挺拔又茂盛,我很開(kāi)心。
終于到種值節(jié)了,我開(kāi)開(kāi)心心地抱著綠豆去參展,但令我想不到的是由于綠豆長(zhǎng)得太高,莖又太細(xì),在活動(dòng)結(jié)束后回家的途中竟然折斷了。整盆綠豆都倒向一邊,葉子蔫巴了,耷拉著“腦袋”,一連幾天都沒(méi)有任何生機(jī)。爸爸說(shuō):“活動(dòng)都結(jié)束了,綠豆莖也折了,不可能活了,拔出來(lái)扔了吧。”媽媽卻說(shuō):“植物的生命力是很強(qiáng)的,再等一等吧。”就這樣,這盆綠豆就留在了我家的陽(yáng)臺(tái)上。
我經(jīng)常給它們澆水,施肥,變換花盆的位置。半個(gè)月之后,奇跡發(fā)生了!這盆綠豆竟然從折的地方挺了起來(lái),雖然它們還是倒向花盆一邊,但可以看到它們?cè)谂Φ叵蛏希蛏稀軅牡胤阶兊迷絹?lái)越粗壯了。我不由地贊嘆:植物的生命力竟如此地頑強(qiáng)。
這次種綠豆的經(jīng)歷,不僅讓我感受到了植物頑強(qiáng)的生命力,更讓我明白了:在學(xué)習(xí)生活中,要像綠豆一樣遇到挫折不放棄,要勇敢地挺起來(lái)。
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命5
“刮大風(fēng)了!快去收床單!”我姥姥喊道,我和媽媽像閃電一樣飛奔到陽(yáng)臺(tái),我的手死死的抓住床單,不讓它被這強(qiáng)大的風(fēng)吹跑,媽媽取下夾子把床單收好給我,我抱緊床單趕緊回屋扔到床上,關(guān)好了陽(yáng)臺(tái)門(mén)。
一回頭,我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)角落里的那株石榴樹(shù)隨著狂風(fēng)劇烈地?fù)u晃,被吹得東倒西歪。眼看就要吹斷了,我心一下子提到了嗓子眼兒,這可是我姥姥唯一的一棵石榴樹(shù)呀!這時(shí),風(fēng)小了一點(diǎn)點(diǎn),令人意外地是它一下子就又牢牢地站直了身體。我心想它可真厲害,這么大的風(fēng)都吹不倒它,它那細(xì)細(xì)的身體竟然這么頑強(qiáng),充滿(mǎn)力量,這讓我又想起了一件關(guān)于它的往事。上次出門(mén)旅游,家里空無(wú)一人,有十多天都沒(méi)給它澆水,等我們回來(lái)看見(jiàn)它時(shí),盆里的土到處是裂紋,石榴樹(shù)的葉子掉的一片都不剩,連樹(shù)干都枯黃了,毫無(wú)生機(jī),我們都以為它已經(jīng)一命嗚呼了。我想了一下,管它呢,死馬當(dāng)做活馬醫(yī)。澆了兩壺水,第二天,沒(méi)變化;第三天,還是沒(méi)變化;第四天我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了小芽,小石榴樹(shù)復(fù)活了!它的生命力簡(jiǎn)直太頑強(qiáng)了,真令我佩服!
我要向小石榴樹(shù)學(xué)習(xí),以后人生中的風(fēng)雨還多著呢。我要像它一樣,扛得住風(fēng)吹雨打;經(jīng)得起烈日暴曬,做一個(gè)像小石榴一樣頑強(qiáng)、不懼風(fēng)雨、遇到任何困難都不退縮的人!
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命6
我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但我們可以決定生命的寬度。我下定決心一定要讓自己活的更加光彩有力!}記
在海洋空氣稀薄,但在那兒有生命存在;在火山周?chē),溫度極高,在那兒有生命存在;在廢墟里,沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有食物、沒(méi)有水,但那兒也有生命存在……生命,就是這樣頑強(qiáng)偉大。
春天來(lái)了,在我們小區(qū)就有一株小草在石縫中,悄悄的開(kāi)始生長(zhǎng)。一開(kāi)始它的樣子是一副嬌滴滴、無(wú)精打采的,老是耷拉著“耳朵“。風(fēng)一吹過(guò),它似乎一不小心就會(huì)從墻上掉下來(lái)似的。我想:弱不禁風(fēng)的它應(yīng)該是活不了幾天就會(huì)死去的。第二天,我發(fā)現(xiàn)那株草竟然長(zhǎng)高了一截,并把它的根扎深了一點(diǎn)兒,第三天、第四天、第五天、第六天……到了第十天,小草展現(xiàn)出了別一番生機(jī)——葉子的顏色綠的可以跟翡翠媲美,沒(méi)有像原來(lái)那樣?jì)蓺饬,如今它像一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)肌肉的“強(qiáng)壯戰(zhàn)士”一樣,它的葉子像是它的刀和劍,時(shí)刻準(zhǔn)備著去奮勇殺敵。它把根深深地扎進(jìn)石縫中,在堅(jiān)硬的石頭上倔強(qiáng)而驕傲的生長(zhǎng)著,時(shí)而迎著風(fēng)還翩翩起舞。這頑強(qiáng)的生命力給我極大地震撼。
雖然這株小草沒(méi)有像在平常土里生長(zhǎng)的那些草高,也沒(méi)有它們那么強(qiáng)壯,但我欽佩在石縫中生根發(fā)芽的小草,因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理:生命是頑強(qiáng)的,它需你去拼搏,不要在困境中失去希望,只有這樣才能看見(jiàn)頑強(qiáng)的曙光。就如于謙在《石灰吟》中所說(shuō)的那樣:粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命7
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),小草的生命力非常頑強(qiáng),可我今天覺(jué)得,我的兩只小倉(cāng)鼠“笨笨”和“呆呆”,它們的生命也是非常頑強(qiáng)的!
早上在我準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的那兩個(gè)小倉(cāng)鼠好像不能動(dòng)了,我和爸爸趕緊跑過(guò)去看它們,我爸爸還故意晃了晃它們,我們發(fā)現(xiàn)它們真的不能動(dòng)了,我和媽媽都很傷心,我們也很后悔沒(méi)有把它們照顧好!媽媽對(duì)我說(shuō),等晚上我放學(xué)回家時(shí),跟我一起去把它們埋了……
到了晚上,我們回家后,我和媽媽正準(zhǔn)備去埋葬它們的時(shí)候,我媽媽突然發(fā)現(xiàn)它們還能動(dòng)一點(diǎn),當(dāng)時(shí)我和媽媽又高興又緊張,高興是它們還有氣,還能動(dòng),緊張是怕救不活它們!我和媽媽急急忙忙地把它們捧起來(lái),放在手心中,讓它們一只一只地暖和起來(lái),然后又一滴一滴水地喂它們,一點(diǎn)一點(diǎn)地往它們嘴里送食物,就這樣,它們的小眼睛慢慢地終于睜開(kāi)了,我和媽媽都很開(kāi)心,小倉(cāng)鼠終于有活下來(lái)的可能了。接下來(lái),我和媽媽又給它們打掃小房子,又給它們整了個(gè)小被子蓋,又給它們準(zhǔn)備了一些它們最?lèi)?ài)吃的食物,一個(gè)多小時(shí)過(guò)后,奇跡出現(xiàn)了,它們真的活過(guò)來(lái)了,完全像以前一樣,活蹦亂跳的,知道自己喝水,也知道自己找食物吃了,看到它們這樣,我真的真的很開(kāi)心!
然后,我和媽媽討論了一下,我們認(rèn)為小倉(cāng)鼠具有非常頑強(qiáng)的生命力,它們的精神是非常值得表?yè)P(yáng)的!
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命8
就在這一學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,名叫《紅樹(shù)林》 ,他講了紅樹(shù)林,這片海上森林,生命力是多么的頑強(qiáng),不管那長(zhǎng)年的寒風(fēng),不管那鹽水的腐蝕,無(wú)視那貧瘠不毛的海岸,只是默默地把根須扎進(jìn)去,依靠它那龐大的根系去汲取大地的營(yíng)養(yǎng)。它把自己的兄弟姊妹連成一個(gè)整體,去抵御狂風(fēng)惡浪,減少海嘯和暴風(fēng)帶來(lái)的自然災(zāi)害。這一天結(jié)束后,我回到家里,給媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)t樹(shù)林真的有那么頑強(qiáng),真的可以在海上漂流兩個(gè)月后再扎根生長(zhǎng)嗎?”“嗯。當(dāng)然!”當(dāng)我第二天上紅樹(shù)林的第二課時(shí),看了紅樹(shù)林的照片后,似乎明白了什么。
紅樹(shù)林的頑強(qiáng)使我不由自主的想起了一個(gè)在地震期間發(fā)生的一件故事:
2008年汶川大地震時(shí),一個(gè)上二年級(jí)男孩不顧危險(xiǎn),不顧勞累,救出了班上的幾個(gè)同學(xué),他出來(lái)后,暈倒了,在剛被抬到擔(dān)架上時(shí),給醫(yī)生們敬了一個(gè)少先隊(duì)的禮……
“誰(shuí)愿意跟我一起挖”——洛杉磯的一次大地震,瞬間把學(xué)校變成了廢墟,廢墟中阿曼達(dá)的父親正在費(fèi)力挖廢墟,而旁邊的人還以為這位父親應(yīng)傷心過(guò)度,才變成這樣。24小時(shí),48小時(shí),72小時(shí)……終于,他找到了自己的兒子,他們倆緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
我感動(dòng)著,我高興著,因?yàn)槿碎g有那么多的頑強(qiáng)。生命如此珍貴,我為何不珍惜生命呢?
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命9
星期一的下午,我們班的'幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了泗水特殊教育學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),就有一位老師帶領(lǐng)著和我們差不多年齡的幾個(gè)學(xué)生向我們走來(lái)。特校老師告訴我們,在特校中學(xué)習(xí)的都是殘疾孩子,他們或聾或盲或啞,最小的6歲,最大的十六歲,這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂(lè)的生活在一起,別看他們有殘疾,但是他們更善解人意,會(huì)體貼人。聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái),她們特意做了精美的禮物要送給我們。
在特校里,我認(rèn)識(shí)了一位漂亮的女孩,她叫王天宇,和我的年齡差不多,高高的個(gè)子,白嫩的皮膚,濃濃的眉毛下一對(duì)眼睛炯炯有神,好像會(huì)說(shuō)話(huà)。遺憾的是在她小時(shí)候,一次意外的醫(yī)療事故,讓她失去去了說(shuō)話(huà)的能力。盡管這樣,她依然活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀向上地生活、學(xué)習(xí)。
看到我們來(lái),她迫不及待地讓老師給她當(dāng)翻譯,要求和我們認(rèn)識(shí),用熟練的手語(yǔ)告訴我們她的愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn),告訴我們她最大的愿望,告訴我們她想和我們做朋友,眼睛里充滿(mǎn)了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書(shū)法作品,毛筆字行款整齊,剛勁有力,頗有名家的風(fēng)范。臨走時(shí),她送我一個(gè)自己精心制作的筆筒,筆筒很精致美觀,也很實(shí)用。她的班主任老師告訴我,為了制作筆筒,她反復(fù)做了好幾件,晚上一直做到十一點(diǎn),直到滿(mǎn)意為止。
在回去的路上,我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà),但是,我們每個(gè)人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅(jiān),他們用自己的行動(dòng)在默默無(wú)聲的世界里,證明著他們生活的價(jià)值,生活的意義。
是啊,在成長(zhǎng)的路上,我們都應(yīng)該珍惜生命,每個(gè)人都有生活的權(quán)力。無(wú)論你是否擁有健康的體魄,只要你熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,就能綻放頑強(qiáng)的生命之花,就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命10
大地上的每一個(gè)生物,無(wú)論是人,動(dòng)物還是植物,都能讓自己的生命煥發(fā)光彩。
我是一粒小小的花的種子,本來(lái)應(yīng)該在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng),可是一陣突如其來(lái)的大風(fēng),強(qiáng)行把我?guī)щx了舒適的家園。我在天上飛呀飛呀,這時(shí),我看見(jiàn)腳底肥沃的土地,我很想在這里生根發(fā)芽。我拼命地掙扎,想掙脫風(fēng)的束縛,可無(wú)論我怎么掙扎,風(fēng)還是緊緊的包裹著我,繼續(xù)帶著我在空中飛翔,最終將我丟在一個(gè)泥坑里,就自顧自地走了。我在泥坑里躺了好幾天,突然感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái),我一看,一塊塊磚頭壓在我的身上,原來(lái)是因?yàn)槿藗円?jiàn)這條小路坑坑洼洼很不好走,于是決定用磚頭把這條不好走的小路鋪上,那樣這條小路會(huì)變得好走一些。這些磚頭壓在我身上,讓我接受不到陽(yáng)光的照射、雨露的滋潤(rùn),使我沒(méi)有力量去沖破這些厚厚的磚頭。我想放棄,但是求生的欲望越來(lái)越強(qiáng)。于是,我決定要沖破巖石,讓我的生命綻放出美麗的花朵!
偶爾,會(huì)有幾滴雨珠從磚縫中滴落進(jìn)來(lái),我告訴自己:一定要接住它們,維持生命。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我終于發(fā)芽了,雖然沒(méi)有陽(yáng)光、雨露、土壤,我還是發(fā)芽了。每碰到一塊磚頭,我就用力頂,沒(méi)過(guò)多久,我終于沖破了石磚,重見(jiàn)了光明。在微風(fēng)中,我努力的生長(zhǎng),把根深深地扎在土地中。
生命是短暫而漫長(zhǎng)的,一旦失去便不可挽回。所以,我們要讓自己的生命更加光彩有力!
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命11
大千世界,有很多生命,有些偉大,有些渺小,但我最欣賞的是那極不起眼的植物——仙人掌。
有一天,我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)溜達(dá)溜達(dá),進(jìn)去之后,只是隨便看看,我對(duì)老板說(shuō):“叔叔給我來(lái)一盆最好養(yǎng)的植物好嗎?”老板連忙端出一盆彩色仙人掌微笑著說(shuō):“就它吧,一個(gè)月不澆水都行!被氐郊液,我仔細(xì)地觀察著仙人掌,它的形狀很多有圓柱球形,顏色也很多,墨綠、淡紫、火紅等多種多樣。雖然它沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根,但它有無(wú)數(shù)的刺,時(shí)刻保護(hù)著自己不受外界的侵害,這是很多植物都沒(méi)有的防御功能,所以說(shuō)上帝是公平的,它為你關(guān)上一扇門(mén),一定會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗!
忽然,我想看看那堅(jiān)硬外殼里是什么呢?我用厚厚的布包住我的手,另一只手拿著水果刀,把仙人掌切成了兩半,可是里面并不是堅(jiān)硬的內(nèi)殼,而是那綠色的汁水,好像它臨死前的哭泣,我只好用繩子把切成兩半的仙人掌綁起來(lái),并重新植入土中。
很快兩個(gè)星期過(guò)去了,我一直沒(méi)關(guān)注它,有一天我偶爾看了它一眼,那被切成兩半的仙人掌竟然又長(zhǎng)回來(lái)了,我高興極了!
生命是不可失去的,失去了生命就相當(dāng)于失去了擁有的一切。仙人掌具有如此頑強(qiáng)的生命力,因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神,只要永不放棄,生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的力量。我要把仙人掌的精神用在學(xué)習(xí)上,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命12
“兒子!你在花盆里種了什么?都發(fā)芽了!”聽(tīng)見(jiàn)老媽的“震天吼”,我便急忙趕到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。只見(jiàn)花盆里冒出一棵小嫩芽,在光禿禿的泥土里分外醒目。我一臉茫然地看著老媽?zhuān)瑩u了搖頭!安皇俏曳N的呀?”媽媽皺了皺眉頭,又看了看嫩芽,開(kāi)始自言自語(yǔ)道,“我也沒(méi)有種呀?這棵綠豆芽是誰(shuí)種的呢?”等等,綠豆芽?哦!我恍然大悟。這件事要從兩周前說(shuō)起。
那天,我在柜子里找剪刀,不小心把老媽的綠豆給碰撒了,我慌忙把綠豆撿起,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)花盆里還有綠豆。想到這兒,我連忙告訴老媽是我種的,又一把抱起花盆放到我的書(shū)桌前仔細(xì)欣賞我的“勞動(dòng)成果”?粗G油油的嫩葉,我不由得驚嘆它的生命的頑強(qiáng)。兩周,沒(méi)有人照顧,沒(méi)有人澆水,它居然也能在這干巴巴的土里生長(zhǎng),真是不可思議!
當(dāng)然,生命力頑強(qiáng)的不僅僅是植物,其實(shí)人也有頑強(qiáng)的生命力!比如霍金,他21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥,當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷身患絕癥的他只能活兩年,可他卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。假如他向命運(yùn)低頭,就不會(huì)有《時(shí)間簡(jiǎn)史》的出現(xiàn),他也不會(huì)成為現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一。
再比如德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,一生中,貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他,其中最大的災(zāi)難要數(shù)中年兩耳失聰。即使這樣,貝多芬仍然堅(jiān)持著創(chuàng)作。他的不朽名作9部交響曲的后七部,都是在失聰?shù)那闆r下完成的。更令人感動(dòng)的是,他在這種困境中曾大聲疾呼:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它不能使我完全屈服!”是的,他做到了。
我望著盆里的嫩芽,心想,我也要成為一顆“頑強(qiáng)的豆子”。
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命13
前幾天,我回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)黑色的小不點(diǎn)正在地上爬來(lái)爬去。我定睛一瞧,!原來(lái)是蟑螂!我毫不猶豫地踩過(guò)去。這一踩,對(duì)我沒(méi)有什么傷害,可是對(duì)于“小強(qiáng)”來(lái)說(shuō),應(yīng)該等同于“20xx”了吧!果然,我抬起腳后發(fā)現(xiàn)“小強(qiáng)”的肚子已經(jīng)扁了,但是緊接著令我吃驚的事情出現(xiàn)了——被我踩得已經(jīng)扁扁的“小強(qiáng)”,居然又動(dòng)了起來(lái),掙扎著向前爬去。于是我又向“小強(qiáng)”補(bǔ)了一腳,我聽(tīng)到了輕微的“啪”的一聲。哈哈!這回“小強(qiáng)”可要徹底完蛋了吧!我用紙巾把這個(gè)已經(jīng)不動(dòng)了的“小強(qiáng)”給包起來(lái),扔到垃圾桶里。
原本以為“小強(qiáng)”已經(jīng)徹底被我“消滅”,當(dāng)我從洗手間出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)殘缺不全的“小強(qiáng)”居然又艱難地爬上了垃圾桶的邊緣!我被眼前發(fā)生的一幕驚呆了,這么一個(gè)弱小平常的“小強(qiáng)”,它的生命力卻是如此頑強(qiáng),如此令人震撼!
我竟然對(duì)這個(gè)小小的生命產(chǎn)生了敬畏,決定放棄繼續(xù)打擊它。這是對(duì)生命的敬畏!對(duì)執(zhí)著的敬畏!
我忍不住去查詢(xún)、去思考:“小強(qiáng)”這個(gè)物種為什么保存至今,原來(lái)他們“基因突變”的能力非常強(qiáng)大。經(jīng)科學(xué)家們認(rèn)定,以我們最新發(fā)明的滅蟲(chóng)藥對(duì)付“小強(qiáng)”的話(huà),只需要一個(gè)星期,他們就能飛快地產(chǎn)生出新的基因來(lái)對(duì)抗強(qiáng)敵。你會(huì)發(fā)現(xiàn),“小強(qiáng)”們只在你視線(xiàn)中消失了幾天,過(guò)不了多久,又拖兒帶女地出來(lái)討生活了!正因?yàn)橛腥绱藦?qiáng)大的變化能力,這個(gè)物種已經(jīng)在地球上存在了3.2億年,和恐龍同屬一個(gè)時(shí)代!而人類(lèi)也不過(guò)300萬(wàn)年的歷史而已!
對(duì)于人類(lèi)生活來(lái)說(shuō),“小強(qiáng)”是既臟又令人討厭的。換一個(gè)角度,這微不足道小動(dòng)物的頑強(qiáng)、執(zhí)著的生命力,卻著實(shí)值得作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)進(jìn)行深切的思考!
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命14
生命是一次偶然,生命是一次奇跡。生命是如此的脆弱,生命又是如此的頑強(qiáng)。
有一次,我做完作業(yè)檢查完,便開(kāi)始畫(huà)畫(huà),畫(huà)著畫(huà)著一只飛了過(guò)來(lái),我像《小貓釣魚(yú)》里面的小花貓一樣,被飛蛾吸引住了,突然那只飛蛾飛到了我的課桌上,我拿了一個(gè)蓋子把它給蓋住了,這只飛蛾拼命的掙扎著,十分鐘、二十分鐘………我都看累了,可是這只飛蛾還在拼命的掙扎著,它飛的時(shí)候一不小心撞到瓶子掉了下來(lái),又飛了起來(lái),就這樣它不斷的努力,發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的叫聲,似乎在說(shuō):“我一定要逃出來(lái),不然媽媽爸爸會(huì)著急的。”我似乎聽(tīng)見(jiàn)了,模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)了它的話(huà)。忽然間,良心斥責(zé)我,一個(gè)小生命要被你糟蹋了,你想想它的爸爸媽媽。你在想想如果你被關(guān)在一個(gè)地方,你爸爸媽媽會(huì)怎么樣呢?我看著那努力撲扇著翅膀,我忍不住放了它。
還有一次,我去“世界生態(tài)蝴蝶園。小人國(guó)”玩,到了蝴蝶,我看到了許多蝴蝶被釘在墻上,一開(kāi)始我以為這些蝴蝶是死的,突然一只蝴蝶撲閃了一下翅膀,我驚訝極了,想:死蝴蝶為什么會(huì)動(dòng),難道是我看了嗎?我走近一看,它居然是活的,胸膛上釘著一顆細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的鋼釘,我心里難過(guò)極了,我想它應(yīng)該很痛吧!可是它不怕疼不怕痛,它奮力撲閃著翅膀,細(xì)細(xì)的腳緊緊的踩在墻上,想要掙脫這顆鋼釘五十分鐘、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這只蝴蝶終于飛起來(lái)了,那顆鋼釘還是釘在它的胸膛上……。生命是頑強(qiáng)的,這種頑強(qiáng)在某些時(shí)候往往會(huì)發(fā)生一些奇跡。
生命是脆弱的,生命是寶貴的,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,當(dāng)我們失去生命時(shí),家人會(huì)有多么的痛苦,我們珍愛(ài)生命,不能輕易放棄生命,也不能白白地糟蹋生命。
關(guān)于生命的作文500字 頑強(qiáng)的生命15
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”如果有人問(wèn)我:“你認(rèn)為哪種植物的生命力最頑強(qiáng)?”我一定毫不猶豫地回答:“野草!彼鼪](méi)有野花那樣引人注目,沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G美麗,沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇,卻具有頑強(qiáng)的生命力。
草,在春天里破土而出,為春天增添了生機(jī);在夏天的炙熱中,生命力更加旺盛;秋天,它雖漸漸枯萎,卻依舊保存生命的氣息;冬天,它在土壤里休息,等待明年再展示自己的“風(fēng)采”!我家樓下有許多草,它們總是垂頭喪氣地彎著腰。每次經(jīng)過(guò)那片草地,我總是視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞。
那年夏天,一場(chǎng)傾盆大雨連續(xù)下了三天三夜。天空被一層又一層的烏云籠罩著,看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。第四天早晨,天空開(kāi)始泛白。一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò):那些悶悶不樂(lè)的小草,現(xiàn)在情況如何?它們一定經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打,也許已經(jīng)枯萎了,或被風(fēng)連根吹走。
正當(dāng)我懷著嘲笑小草的心情,興致勃勃地跑到樓下。眼前的情景使我目瞪口呆,那些小草不但沒(méi)有枯萎。反而迅速長(zhǎng)大,比以前高出了十多厘米,身體也挺得筆直。
我一直在想:為什么小草在陽(yáng)光下,無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)。在暴風(fēng)雨中迅速生長(zhǎng),雨后卻傲然挺立?直到我看見(jiàn)白居易的《草》,我的心怦然一震。它枯榮交替,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的春夏秋冬。小草都擁有頑強(qiáng)的生命力,人類(lèi)為什么不能在逆境中頑強(qiáng)拼搏、奮力向上呢?
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