生命的芬芳作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的生命的芬芳作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的芬芳作文1
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
雨，仿佛要永不停歇的下著，窗外電閃雷鳴，心被煩雜的雨聲攪亂，不耐煩地走到窗前卻在不經(jīng)意間的一瞥，發(fā)現(xiàn)了，在雨中瑟瑟發(fā)抖的你。
豆大的雨滴敲打著你的頭顱，擊打著你的脊背，你咬緊牙關(guān)，笑對(duì)風(fēng)雨，這種驕傲令我微微失神，好一朵小野花！如此傲氣，等會(huì)兒狂風(fēng)來(lái)了看你還能神氣多久。
哈，真是“說(shuō)曹操曹操到”風(fēng)將軍敲鑼打鼓地趕來(lái)了，呼呼——?dú)鈩?shì)還真強(qiáng)�！拔梗』ǹ茨闳绱藞�(jiān)強(qiáng)，不如，我來(lái)陪你玩?zhèn)�游戲，如何？”不等回答，狂風(fēng)便猛地刮了過(guò)來(lái)，似乎要將它連根拔起，力量大的連一旁的梧桐都抖了三抖。
出人意料的是，這朵頑強(qiáng)的小花居然沒(méi)有就此屈服。它使勁咬咬牙，一臉痛苦地再一次堅(jiān)挺了過(guò)來(lái)。“喲，你還挺厲害的嘛�！毙∫盎〝鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)：“我，不會(huì)，會(huì)屈……服的。”“是嗎？那我就好好看看你能撐多久，可，不要讓我失望啊�！苯又质且惠喢土业倪M(jìn)攻。在風(fēng)吹雨淋的雙重夾擊下，它能撐過(guò)去嗎？我一臉擔(dān)憂地觀看著。
可憐的小野花，它一次又一次地被打得彎曲，隨時(shí)都有可能命喪當(dāng)場(chǎng)，但它趁著風(fēng)雨停留的間隙，一而再再而三，直起身軀，仔細(xì)看去，它的臉上模糊一片，分不清到底是冰冷的雨水還是淚水。
我不由地為它豎起大拇指，向它致敬。
雨，漸漸地小了……
含羞的太陽(yáng)只輕輕的，從薄云里探出一絲柔和的光線，小野花淡淡的香氣在風(fēng)雨中擺動(dòng)，使人輕松而舒適。
細(xì)雨霏霏，天地間拉起一道珠簾。窗外，受雨滴肆虐后的嬌花，卻依舊沒(méi)有落敗，我雙目聚焦于此，喃喃：你為何如此堅(jiān)強(qiáng)？
生命的芬芳作文2
或許人生無(wú)法像花朵一樣芳香四溢，但有時(shí)候只需一丁點(diǎn)的芬芳便會(huì)讓人生韻味十足。
——題記
等待是焦急的，已經(jīng)十分鐘了，我卻依舊站在那里呆呆地守候。馬路上，不斷傳來(lái)刺耳的鳴笛聲，卻掩蓋不住綠葉的清香。我隨手摘下幾片指甲般大小的葉片在手中盤(pán)弄，絲絲芬芳剎那間在手指間縈繞著。
身后，一只手輕輕地從我的肩膀上拂過(guò)。是誰(shuí)?有些陌生，卻又感覺(jué)在哪里見(jiàn)過(guò)。從她的眼神中我隱約感覺(jué)到她見(jiàn)到我的欣喜，發(fā)絲間緩緩飄逸出沁人的香氣。我開(kāi)始思索，是她，和我一起在合唱隊(duì)的小妹妹，很驚訝在這里能遇見(jiàn)她。她似乎看懂了我臉上的表情：“姐姐，現(xiàn)在想起來(lái)了吧!”熟悉親切的語(yǔ)調(diào)中夾雜著一絲喜悅，一份依戀，更美妙的是一陣芬芳。“嗯!”我眨了一下眼睛向她示意�！澳阍诘热藛�?”我不經(jīng)意問(wèn)了一句，她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。我有些詫異，從她的笑容里我完全感覺(jué)不到一絲等待的焦急，相反那好似一種對(duì)美好物件的期盼，對(duì)未知的下一刻的憧憬，更略帶著些許對(duì)我的安慰：別著急，再等等!
她的眼神溫和而純凈，宛若出生的嬰兒，稚嫩卻深邃，讓我無(wú)法抗拒，只能欣然接受。這是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，就像悠遠(yuǎn)的古巷被春雨滋潤(rùn)后的寧?kù)o，又隱含著一種獨(dú)特的味道，它從遠(yuǎn)古走來(lái)，穿透時(shí)空之墻，流過(guò)小溪，深入骨髓。也許，這就是老師所說(shuō)的生命的芬芳吧!
閑談中，我們聊起了那時(shí)所唱的《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，又為如今絢麗多姿的校園生活而興奮不已……無(wú)意間竟發(fā)現(xiàn)，我們的生活中處處飄散著芬芳。坐上媽媽的車，回眸間，我依舊看見(jiàn)那個(gè)充滿自信、花朵般笑容的小姑娘，夕陽(yáng)的余暉中，她的頭頂卻閃爍著耀眼的光環(huán)……
我想，每一種東西都有它獨(dú)特的芬芳，只是它們?cè)谝圆煌姆绞奖憩F(xiàn)出來(lái)。星星的芬芳存在于微弱的光芒中，花朵的芬芳包裹在高雅的氣味中，雪花的芬芳掩藏在純凈的潔白中……那么生命的芬芳又在哪里呢?其實(shí)它時(shí)刻存在著，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)我們耐心地去守候這種芬芳時(shí)，無(wú)論是過(guò)程還是結(jié)果都會(huì)讓你為之動(dòng)容。
生命的芬芳作文3
生命給予我們的是五花八門(mén)。我熱愛(ài)生命，那是一個(gè)清楚、堅(jiān)固的信仰；那是一片溫暖、勇敢的力量；那是出自靈魂、出自生命的吶喊。每當(dāng)望著云，總會(huì)勾起一絲回憶中的香。也許，這就是我們用執(zhí)著寫(xiě)出的青春、無(wú)悔的日記，但它帶給我們的永遠(yuǎn)是花一般的芬芳。
回首紅塵，飄來(lái)陣陣芳香，一個(gè)個(gè)醉人的微笑，一聲聲問(wèn)候的話語(yǔ)。一切的一切，總是那么令人迷戀、神往。
雖然世界很大，但只要我們心在一起，香味總在飄逸。無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，多么平沙無(wú)垠，我們的距離會(huì)遠(yuǎn)嗎？
杜鵑聲聲，喚醒我們的夢(mèng)。春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們干渴的思想。但在風(fēng)雨過(guò)后，總是會(huì)聞到出自泥土的香。而這泥土，就是我們生命造就的一片田園。里面種著許多花，步入其中，等待我們的是什么？沒(méi)錯(cuò)，是撲鼻而來(lái)的香，這香甚是濃郁，感染了世界。
撒哈拉大沙漠的一望無(wú)際，阻礙了生命的進(jìn)程。歲月給泥土不斷加厚，也拖不起生命的芳香。乞拉朋齊的大雨，也淋不濕生命的贊歌。一條尼羅河，一座珠穆朗瑪峰，一片死海，一片平原，它們只是點(diǎn)綴，體現(xiàn)我們生命無(wú)比的強(qiáng)悍，無(wú)比的從容。
柔風(fēng)、細(xì)雨，是那么的清新自然；濃郁、華麗，是那么地芳香。此時(shí)的我，不禁覺(jué)得生命是那么豪邁，那么不可侵犯。
此時(shí)的我，任憑歲月給生命加溫，就像為花兒澆水一樣，萬(wàn)般從容。生命的芳香重回我的身旁，我將不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴橹�，我�?huì)倍感舒適。
此時(shí)的我，終于再次聞到了你，生命的芳香，依舊那么濃郁，那么清香，那么令人神往。
生命的芬芳作文4
伴著機(jī)器“吱悠”作響的聲音，我在文具廠出生了．先自我介紹一下，我叫塑料尺，在尺子家族中，我算是一個(gè)大美人了——粉紅色的外衣上，印著許多美麗的花紋。工人們給我們包上了一層華麗的包裝紙后，我被裝進(jìn)了一個(gè)黑咕隆咚的大箱子里，來(lái)到了百貨商場(chǎng)。
我以為這是我以后的家，便睡起大覺(jué)來(lái)，當(dāng)我睡得正香時(shí)，一陣劇烈的抖動(dòng)將我給驚醒了，一張陌生的小臉出現(xiàn)在我的面前，他以不菲的價(jià)格買(mǎi)走了我，將我輕輕裝進(jìn)了一個(gè)裝滿文具的盒子里。盒子里的其他文具告訴我，今天是小主人的考試，要我?guī)椭≈魅丝汲龊贸煽?jī)。我靜靜地躺在文具盒里，心想：發(fā)揮我作用的時(shí)刻終于來(lái)了，我要好好幫助小主人。
來(lái)到教室，小主人立刻將我擺在了桌子上。突然，我聽(tīng)見(jiàn)小聲的啜泣聲，小主人顯然也聽(tīng)見(jiàn)了，他回頭一望，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩眼睛紅紅的，明顯是哭過(guò)。小主人關(guān)切地問(wèn)了一句：“怎么了，發(fā)生了什么事情？”
小男孩輕輕地低下頭，著急地說(shuō)：“我……我忘記帶尺了，怎么辦？”
��？那我怎么幫助你呢？”小主人問(wèn)道。
小男孩把頭埋得更深了，靦腆地說(shuō)：“你如果有多余的尺，能不能借給我用一下？”
小主人搖了搖頭，嘆了口氣：“對(duì)不起，我只有一把尺子�！�
小男孩把頭埋進(jìn)了手掌里。小主人轉(zhuǎn)過(guò)身子，無(wú)意中看見(jiàn)了我，心中好像想起了什么，伸出手想把我給抓住，但猶豫了一下，手停在了半空中，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往回縮。主人看看小男孩，又看看我，目光猶豫不決。突然，小主人的目光堅(jiān)定起來(lái)，他拿起了我，輕輕地?fù)崦沂娣夭[上了眼睛。這時(shí)，小主人的兩個(gè)大拇指和食指捏住了我的兩側(cè)，我意識(shí)到了危險(xiǎn)的逼近，但并不知道這個(gè)動(dòng)作意味著什么，只知道好心的鉛筆姐姐說(shuō)過(guò)這個(gè)動(dòng)作是很危險(xiǎn)的。我拼命地叫著：“不要！不要！”可是，沒(méi)有人能聽(tīng)懂。
“叭——”隨著一聲清脆的響聲，我美麗的身體被主人一分為二，我頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。我不明白，為什么小主人要把我無(wú)情地折斷！我開(kāi)始對(duì)小主人憎恨起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小主人說(shuō)：“給，這把尺子借給你！”然后就聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō)：“謝謝！謝謝！”原來(lái)，小主人把我給折斷是為了借給小男孩尺子呀！我非常感動(dòng)，原來(lái)的憎恨已煙消云散。
我認(rèn)為自己的生命是芬芳的，是有價(jià)值的！我為自己有一個(gè)這樣的小主人而自豪！我欣慰地看了一眼小主人，看完一眼這個(gè)美麗的世界，微笑著閉上了雙眼……
生命的芬芳作文5
我們的生命因我們性格的美麗而散發(fā)出芳香。
——題記
意志堅(jiān)強(qiáng)的霍金
他是一位物理學(xué)天才，但他又是極其不幸的。在他二十歲時(shí)，就患上了肌肉萎縮癥，當(dāng)時(shí)的醫(yī)生甚至預(yù)言：他最多能活三年�？梢晦D(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，他依然健康地活著，第三年、第四年、第五年……直到現(xiàn)在他依舊頑強(qiáng)地活著。雖然全身只有兩個(gè)指頭可以動(dòng)，但是他靠著他頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持下來(lái)了；不僅如此，他還發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)論，他的代表作《時(shí)間簡(jiǎn)史》想象豐富，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言優(yōu)美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來(lái)之變，是這樣的神奇和美妙。這本書(shū)至今累計(jì)發(fā)行量已達(dá)2500萬(wàn)冊(cè)，被譯成近40種語(yǔ)言。他還躋身英國(guó)皇家學(xué)會(huì)，獲得了牛頓生前的學(xué)位。
他這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)不屈的性格，永遠(yuǎn)散發(fā)著生命的芳香。
永不言棄的愛(ài)迪生
愛(ài)迪生——一個(gè)我們耳熟能詳?shù)拿郑缓笕俗u(yù)為“發(fā)明大王”。
是他，把我們從黑暗中解救出來(lái)，讓我們?cè)谕砩弦材芨惺艿桨滋鞎r(shí)的明亮、溫暖。正如我們所知的，愛(ài)迪生為了尋找廉價(jià)、耐用的燈絲，曾經(jīng)換用了1000多種材料、失敗了20xx多次，才找到一種碳合金做燈絲，使這種燈絲走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為在黑暗中的人們帶去光明和溫暖。
他這種堅(jiān)持不懈永不言棄的精神，永遠(yuǎn)散發(fā)著生命的芳香。
不屈不撓的張海迪
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)校門(mén)，童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。還以樂(lè)觀向上的精神克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地?zé)o償?shù)貫槿藗冎尾 ?/p>
她的思緒可以飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，超越國(guó)界，但是她注定一生要與輪椅為伴。她用自己的不屈的性格、不懈的努力在病床上刻苦攻讀，后來(lái)又走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)。她創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字，她的精神影響了一代年輕人的成長(zhǎng)。
她這種不向命運(yùn)低頭的倔強(qiáng)精神，永遠(yuǎn)散發(fā)著生命的芳香。
讓我們追求性格的完美，盡情釋放生命的芳香吧！
生命的芬芳作文6
生命，像花一樣，也有香味兒，是一種超凡脫俗的香。細(xì)細(xì)品味，每一個(gè)過(guò)程都有自己的芳香。
彩鉛
地面被雨水沖刷得干干凈凈，純靜的天空中飄浮著朵朵白云，小草上還遺留了一絲新翻泥土的氣息……
“喏！我們一起用�！蓖来蠓降啬贸鲆缓胁抒U，對(duì)我說(shuō)。我遲疑了一下，停止了翻找。她又接著說(shuō)：“你都找了半天了，可能沒(méi)帶吧。”我略帶感激地看了她一眼，和她一起開(kāi)心的笑了。畫(huà)紙上，是兩個(gè)開(kāi)心笑著的小女孩。
這就是生命的芳香，清新而又溫暖。
操場(chǎng)
陽(yáng)光撒在操場(chǎng)上，撒在每一個(gè)人的身上、臉上，小草輕輕搖晃著，舞動(dòng)著身體，十分可愛(ài)。
剛開(kāi)始，我跑得很快，但是漸漸慢了下來(lái)，已經(jīng)要跑不動(dòng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，我想努力繼續(xù)跑，可是已經(jīng)沒(méi)有體力了。一個(gè)熟悉的身影跑來(lái)，是她！她緊緊拉住我的手，鼓勵(lì)我，和我一起跑，一粒豆大的汗珠劃過(guò)臉頰，在風(fēng)中，我和她都笑了。
這就是生命的芳香，充滿了美好與活力。
放學(xué)
陽(yáng)光透過(guò)玻璃靜靜照射進(jìn)來(lái)，和煦的風(fēng)柔柔地吹著，就如同母親的手撫摸著你一樣……
我挽住她的手，和她一起笑著走出教室，走在路上，如同兩只小麻雀一般嘰嘰喳喳地不停說(shuō)話，討論班里的趣事。
這就是生命的芳香，歡樂(lè)又可愛(ài)活潑。
生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，細(xì)細(xì)品味：有友誼的清新和溫暖，有操場(chǎng)上的美好與活力，有歡樂(lè)中的可愛(ài)活潑……
生命的芬芳作文7
白色的茉莉花沐浴著陽(yáng)光，隨風(fēng)搖曳，如一位亭亭玉立的女子，擺動(dòng)著曼妙的舞姿，晶瑩剔透的花瓣在露珠的洗禮下，散發(fā)出圣潔的光芒，那馥郁的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，花香纏纏綿綿，繚繞心際，我倚在窗前，眺望遠(yuǎn)方，思緒遠(yuǎn)飄，想起了初中的李老師。
含苞欲放
一年級(jí)時(shí)，李老師是我的班主任，她剛大學(xué)畢業(yè)，烏黑的齊發(fā)垂落在兩肩，清純的雙眸鑲嵌在紅暈的臉頰上，欲語(yǔ)含羞。一朵含苞欲放的茉莉花浮現(xiàn)在我的心頭，茉莉花從層層疊疊的綠葉中露出嬌羞的`小臉，仿佛一位羞答答的女子在掩面而笑。這里，我們相識(shí)。
清香裊裊
初中時(shí)，我考試失意，窗外霧鎖煙迷，天地間似乎降下了一個(gè)極厚而又極寬的幕布，我趴在桌子上，失聲痛哭。這時(shí)，一束活潑的陽(yáng)光照進(jìn)了教室，李老師輕輕走過(guò)來(lái)?yè)崦业念~頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：一次考試并不代表什么，重要的是我們要在每一次考試中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吃一塹，長(zhǎng)一智，厚積薄發(fā)，成就更好的自己，加油。淚眼婆娑中，我看到李老師那深邃的雙眸深遠(yuǎn)而又清澈，親切的目光猶如一股暖流流進(jìn)我的心扉。窗外的茉莉花開(kāi)得正盛，如一個(gè)雪白的天使，清秀、幽靜，它沒(méi)有太陽(yáng)花的絢麗多彩，又沒(méi)有月季的婀娜多姿，茉莉花在花叢中散發(fā)著令人心曠神怡的香味，似乎是一首繞梁三日的夏日香曲。這里，我們相知。
花漸凋零
初中時(shí)，李老師因家庭原因被調(diào)走了。送別會(huì)上，氣氛沉重而壓抑，同學(xué)們臉上也滿是不舍與難過(guò)，老師穿著一件白色襯衫，搭著一條黑色西裝褲，腳蹬一雙高雅的尖頭高跟鞋，顯得如此的干練、精神。孩子們，老師會(huì)一如既往的愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)想著你們，愿你們更快樂(lè)，更勤奮，更陽(yáng)光，再見(jiàn)！這句話久久回蕩在教室的上空，只留下李老師漸行漸遠(yuǎn)的背影微風(fēng)吹落了枝頭的茉莉花，花猶潔白，暗香殘留，她的諄諄教誨卻永遠(yuǎn)如春泥呵護(hù)我們成長(zhǎng)。這里，我們相別。
又是一年希望紛飛的季節(jié)，我望著窗前茂盛的茉莉花，芳香沁人。茉莉，我欣賞你，榮辱不驚，茉莉，我羨慕你，雖平平無(wú)奇，卻能在自己的一生中盡情地展示自己，給人們帶來(lái)了芳香的倩影。不留一絲遺憾地離去
生命的芬芳作文8
在黎明破曉之前，花的芳香尚未彌漫開(kāi)來(lái)，而我卻在那一刻的空氣里，聞到了最沁人心脾的芳香，那是生命的芳香。
陽(yáng)光還未穿破厚厚的云層，整個(gè)城市還沉睡在濃密的霧里。我意外的起了個(gè)大早，就站在陽(yáng)臺(tái)上望著窗外的景色。
“沙沙沙。”細(xì)碎而模糊的聲音在耳邊響起，我好奇地尋找著，終于在車庫(kù)旁看到了一個(gè)瘦弱的身影。他穿著一件橙黃的工作服，顏色以不再鮮艷，有了些許歲月的痕跡。()腳上的深藍(lán)布鞋上落滿了塵埃。寬大的老花鏡很不合適的放置在瘦小的臉上，鏡片后的眼睛里，有著專注的態(tài)度，它們?cè)谡J(rèn)真捕捉著細(xì)小的垃圾。那雙手，黝黑而布滿皺紋的手，緊緊握著掃帚的手柄。“沙沙沙——”
我很專注地看著他，看到忘記了時(shí)間。直到聽(tīng)到幾個(gè)女人尖銳的笑聲在空氣里生硬的摩擦才回過(guò)神來(lái)。陽(yáng)光已撒遍了城市的每個(gè)角落里，才發(fā)現(xiàn)和我一樣忘記時(shí)間的還有認(rèn)真工作的他。屬于他的聲音還在響——“沙沙沙“
那幾個(gè)女人和他一樣穿著環(huán)衛(wèi)工作服，但我卻不愿意賦予她們“環(huán)衛(wèi)”這樣的稱號(hào)。她們悠閑地坐在臺(tái)階上，用著尖銳的聲音談笑著趣事。不知怎么的，我十分厭惡她們發(fā)出的聲音。同樣也厭惡被她們丟在墻角的掃帚。我用力地把窗戶關(guān)上，把那聲音阻隔在玻璃外。作文
從那以后，我開(kāi)始注意起那個(gè)任勞任怨、默默無(wú)聞的普通工人，我也更加清晰地嗅到了他生命的芳香，在那個(gè)略顯清涼的早晨，他用他破舊的掃帚，一寸一寸地將塵埃帶走，將芳香遍野。我感謝他，他為這座城市帶來(lái)了他最美香氣。我同樣也敬佩他，他能在缺少香氣的時(shí)候，依然能保存，散發(fā)著他的芳香。
生命的芬芳作文9
當(dāng)殘冬僅剩下最后一絲寒風(fēng)時(shí)，大地?fù)Q上了新裝，寒風(fēng)已失去了往日的威力，只得孤零零地躲藏于黑暗角落。
陽(yáng)光已穿破云層，用溫暖的手撫摸萬(wàn)物。遠(yuǎn)處，一個(gè)小生命竟在石縫中悄然盛開(kāi)，它看似柔弱的的身影在風(fēng)中卻又如此頑強(qiáng)――它僅是一朵無(wú)名的小花，它曾歷經(jīng)冰霜雨雪的侵襲，曾獨(dú)自守著黑夜。但它已無(wú)憾，因?yàn)榇蟮卦粲兴姆曳�，就算脆弱的生命很快凋零，也要盡自己最大力量綻放美麗，點(diǎn)綴大地，不再畏懼生命的終結(jié)，就是這樣一朵小花，讓我看到了希望，想到了春日里的陽(yáng)光。
她，一個(gè)教多少百姓愛(ài)戴又教多少無(wú)恥之徒聞風(fēng)喪膽的中原女豪杰!面對(duì)強(qiáng)敵，她英勇無(wú)畏;面對(duì)百姓，她問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)榮譽(yù)，她大公無(wú)私。她是春蠶，“到死絲方盡”，把青春、血汗以及寶貴的生命獻(xiàn)給了國(guó)家和人民。她又是蠟燭，點(diǎn)燃自己，驅(qū)走黑暗惡勢(shì)力，守護(hù)著光明。來(lái)時(shí)，她捧出的，是一顆火紅的心，悄悄離別時(shí)，她卻不帶走一根草，只帶走眾人的不舍之意，留下的卻是永恒的懷念……如果說(shuō)，生命如花般絢爛，那么她無(wú)疑就是一朵無(wú)愧他人、人人敬重的“霞花”，默默奉獻(xiàn)，獨(dú)自芬芳。
他，時(shí)常把自己演唱所得無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)給失學(xué)兒童和殘疾人，而他家經(jīng)濟(jì)狀況卻令人難以置信，沒(méi)有冰箱，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有高檔的電器，甚至于連件象樣的家具也沒(méi)有，唯一值錢(qián)的只是一架他歌手生涯無(wú)法或缺的鋼琴。
他的生命雖然短暫，卻用舞臺(tái)構(gòu)筑了課堂，用歌聲點(diǎn)亮了希望，他教會(huì)了人們無(wú)私，教會(huì)了人們堅(jiān)強(qiáng)�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”，只有一個(gè)心有大愛(ài)的人，才能如此無(wú)私，如此不計(jì)回報(bào)。他，就是一朵永不凋零、甘于奉獻(xiàn)的“飛花”，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
也許他們只是盡自己微薄的力量，也許他們只做了自己力所能及的事，也許……但是，正是他們，讓我們看到了陽(yáng)光，收到了春的訊息。幾個(gè)他或她也許不算什么，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“他們”卻能共同架起人世間愛(ài)的橋梁，卻能讓溫暖的春天永駐人間。
遠(yuǎn)處的小花凋零了，然而它留下了它永恒的芳香�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)”，一朵花謝，還有無(wú)數(shù)花開(kāi)。
生命如花，芬芳，只為伊人!
生命的芬芳作文10
書(shū)寫(xiě)生活，香遠(yuǎn)益清——題記
有人說(shuō)，母親煲的骨頭湯是一種芬芳;有人說(shuō)園丁栽培的花朵是一種芬芳;有人說(shuō)，父親那深藍(lán)的父愛(ài)是種芬芳……而，我說(shuō)：“書(shū)中散發(fā)出的油墨之香才是芬芳，而且是生命的芬芳!”
從前，老師總是在課上向我們強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的好處。然而，厭煩于青燈黃卷的我不愿讀書(shū)，所以我的生活很乏味。
直到有一天，我想嘗試著改變自己的生活。
那晚，我拿出早已買(mǎi)好但一直作為古董的《名家散文》。我想翻開(kāi)它，卻又怕它給我?guī)?lái)的只是傷心。但，下定決心的我重又鼓足勇氣再次翻開(kāi)它。第一篇散文是朱自清的《荷塘月色》。剛開(kāi)始，我仍是揣著一顆蹦蹦跳跳的心閱讀。但后來(lái)，由于朱自清先生文筆雋麗，我的心慢慢被吸過(guò)去，我突然感到清燈黃卷與它的不同;我似乎感到自己的生活畫(huà)卷與它的不同;我似乎感到自己的生活畫(huà)卷正一點(diǎn)一點(diǎn)地絢爛起來(lái)。啊!我聞到了書(shū)香，我聞到了生命的芳香!
那日，我徹夜未眠，一盞臺(tái)燈，一本書(shū)，一杯濃茶伴我度過(guò)了那樣一個(gè)幸福的夜。讀完后，我深感自己遨游于書(shū)海中，天南地北，四方八極都任我心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有祁連雪山在眼前的感覺(jué);我與徐志摩一起作別西天的云彩;與席慕蓉一起于朝海拾貝，與三毛一起遙望大漠星空;與戴望舒一起尋找那個(gè)像丁香一樣結(jié)著哀怨的女孩……噢!這書(shū)香，這生命的芬芳讓我樂(lè)此不疲。
看來(lái)，有書(shū)就有了生命。我在泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)與園丁的溫情對(duì)白中，看到人生的美好;在充滿母愛(ài)與童真的小桔燈下，看到對(duì)生命的渴望;在濁浪排空的海域中，看到老人對(duì)海頑強(qiáng)不屈的精神……
現(xiàn)在的我走進(jìn)書(shū)中，深感書(shū)香四溢，深感生命的芬芳充盈于胸間。啊!書(shū)香!那生命的芬芳啊!
書(shū)，即生命;書(shū)香，就是生命的芬芳，這是作者在接觸了散文的精髓后產(chǎn)生的頓悟。頓悟之后對(duì)書(shū)的愛(ài)好便一發(fā)而不可收。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)�！皶�(shū)香”一線貫穿，以“書(shū)香”開(kāi)篇，以“書(shū)香”結(jié)尾，全文渾然一體。條理井然。由不愿意讀書(shū)到手不釋卷;由生活乏味到樂(lè)此不彼;由領(lǐng)略書(shū)的內(nèi)容到領(lǐng)略書(shū)的精神，謀篇布局中無(wú)處不見(jiàn)作者匠心獨(dú)運(yùn)。
文章文筆清新流暢，詞義從容，雅見(jiàn)情韻。淡雅而雋永的文字中作者的寫(xiě)作功底及文化積淀可窺一斑。
掩卷凝思，書(shū)的芬芳依然飄溢。
生命的芬芳作文11
廣闊無(wú)垠的宇宙中，人類就像一粒沙，滄海一粟；生命更是短暫的，曇花一現(xiàn)。生命是平等的，而每個(gè)人的生命只有一次，何其寶貴！
門(mén)前的柳樹(shù)愈發(fā)蔥蘢了，那是生命在跳躍�！坝械娜怂懒耍�活著；有的人還活著，但他已經(jīng)死了！”生命也是如此相似，蠶蛹不經(jīng)歷破繭之哭，怎能展翅高飛于廣闊的天空？小草不經(jīng)歷破土之痛，又怎能直起腰板，傲視大地？每一個(gè)生命的經(jīng)歷都會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的芬芳！
門(mén)旁的泥土上有著一群跳躍的螞蟻，仿佛是為了他們得到食物而歡呼雀躍。那鮮活的生命不由地讓我發(fā)出贊嘆，那一只只看似弱小的螞蟻，實(shí)則卻有著比人還強(qiáng)大的毅力與我們所不能及的團(tuán)結(jié)。生命，一次次帶給我們驚喜，從未讓我們失望。為了生命而去覓食這毅力、團(tuán)結(jié)散發(fā)著生命的芬芳。
門(mén)后的桂花芳香十里，那是生命的果實(shí)。輕輕地推開(kāi)窗，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中夾雜著花香與青草混合的泥土味，充斥了整個(gè)房間，整個(gè)天下，為世間萬(wàn)物帶來(lái)了芬芳。桂花的香味是生命賦予的，而生命賦予的不僅如此……
生命就像一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才可以品味出她的甘甜，生命就像一首美妙的樂(lè)曲，只有懂得欣賞的人才可以品味出更高尚的旋律，生命也像一朵鮮花，只有懂得珍惜的人才可以聞出生命的芬芳。
生命的芬芳在于芬芳的生命！
生命的芬芳作文12
暴風(fēng)雨總會(huì)來(lái)臨，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
——題記
只有在失敗，挫折中成長(zhǎng)才能歷練自我，超越自我。因此，面對(duì)風(fēng)雨，我總是從容淡定，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后，一切都會(huì)柳暗花明。因而每次風(fēng)雨之后，我都會(huì)觸摸成功之花，聞到屬于自己的芬芳。
傷心橋下春波綠
那一晚的雨平和而清冷，城市上空的燈火漸次綻放，然后混合在一起，竟成為一種有些血腥的顏色，我徘徊在雨中，那種刺骨的冰冷一直涼到腳底。風(fēng)雨中，我失意得如一只流浪的狗，沒(méi)有方向地亂竄。
一想起試卷上的叉叉圈圈，我的心就如針刺一般，此刻的風(fēng)雨毫不留情地將我摧毀，把考試失利的傷痛推向了極點(diǎn)。迷亂中我踏上那滄桑而古老的老橋，這兒曾是我兒時(shí)的樂(lè)園，曾是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)。老橋以它那博大的心胸接納我，用它那深沉的靜思化解我的憂傷，就連那漾起春波的綠水也似乎在啟示著我要冷靜思考，突出重圍。
我的路在何方？成功的芬芳，讓我醒悟。失意如水，堅(jiān)強(qiáng)似橋，只要信念堅(jiān)定，終會(huì)再度輝煌。
家園溫馨心花綻
冷冷的雨把周圍的空氣里的溫度帶走，把燥熱的泥土變得冰涼，黑夜把荊棘、蒿草的輪廓涂抹成黑色。在這失去溫度的寂靜里，我小心翼翼地摸索著回家的路。
到站了，雨停了�？尚倪�在滴血，成績(jī)下滑的痛楚，一直縈繞于心頭。“回來(lái)了？”爸爸一邊巴拉巴拉地抽煙一邊問(wèn)道�！班拧！蔽业拖骂^應(yīng)答著，“考試成績(jī)?cè)趺礃�？”他又�?wèn)，“很差。”我吞吞吐吐地說(shuō)道。他沉默了，眼睜睜地看著煙燒到了盡頭，不留痕跡地滾落下來(lái)。我想：“我的命運(yùn)大概如此吧�！�，可沒(méi)想到父親心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)事，咱重來(lái)，你也有過(guò)屬于自己的輝煌，我們把它找回來(lái)！”
是啊！面對(duì)挫折，我應(yīng)更加堅(jiān)強(qiáng)，努力地找回那屬于自己的春天。
風(fēng)雨澆開(kāi)幽蘭香
高山的那邊是大海，只要我們信念堅(jiān)定，就會(huì)邁向人生的大海。然而在前行的路途中，我們會(huì)遭遇風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷。只要我們不忘努力，不斷奔突，就會(huì)走出困境，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在挫折中，我得到了歷練；在雨季里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在那無(wú)盡的黑夜中，希望如一支燭火，照亮人生的道路。在努力血拼中，我聞到了幽蘭的芳香，看到人生的未來(lái)。
不管前方的路有多遠(yuǎn)，不管生命中還有多少風(fēng)和雨，我都會(huì)一路走來(lái)，一路歌。
風(fēng)雨中，成功之花綻放在枝頭，我欣然地觸摸到了生命的芬芳。
——后記
生命的芬芳作文13
是什么能讓沒(méi)有加料的晚餐，變得令人露出甘甜的笑容？是什么能讓在朵朵綻放的花圃中，即使不像茉莉如此雍容華貴，卻引人注目？是什么讓殘缺人士不自暴自棄，坦然面對(duì)生命，并成為永垂不朽的典范，那就是──知足。只要抱著知足常樂(lè)的道理，你就能挖掘到生命的芬芳。
晚餐時(shí)，媽媽煮的菜有些許清淡，而我是屬重口味的，常因這件事，而和媽媽爭(zhēng)執(zhí)不休，甚至丟下碗筷，離開(kāi)飯桌，留下不知所措的一家人。直到有一天，老師讓我們看了饑餓的圖片，一個(gè)個(gè)難民，骨瘦如柴，從他饑渴的眼神中，透露了他們的困苦及貧窮。我才知道地球的另一端是如此悲慘，當(dāng)我在家過(guò)著豐衣足食的生活時(shí)，有人正為了下一餐而擔(dān)憂；當(dāng)我在臥室蓋著厚而溫暖的被子時(shí)，有人正為了住所而操心；當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)后猛灌飲料時(shí)，有人正為了一滴水翻越萬(wàn)里重山，令人不禁鼻酸，更令我感受到了珍惜的重要。因?yàn)橐苍S我們吃著色香俱全的蛋糕時(shí)，非洲的孩子只能著用泥土烤硬的餅干，縮在墻角，慢慢咀嚼。
又如生命勇者尼克，一出生就沒(méi)有四肢，但他用笑容取代了憂愁，他努力學(xué)習(xí)許多沒(méi)有手辦不到的事，像利用小雞腿打字，用小雞腿游泳及跳水，這些高難度的動(dòng)作，是他努力不懈，不放棄希望而學(xué)來(lái)的。他就像一朵較單調(diào)的花，經(jīng)過(guò)澆水，在心中萌芽成鮮艷的花朵，在百花齊放時(shí)，顯得最為耀眼。俗話說(shuō)：“沒(méi)有了巖石的阻撓，哪激得起美麗的浪花呢？”相對(duì)的，人生如果沒(méi)有了失敗的磨練，哪培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才呢？尼克打造了完美的人生，因?yàn)樗w會(huì)到了知足，發(fā)現(xiàn)了生命的芬芳，他說(shuō)：“每個(gè)人都有欲望，當(dāng)你得到了欲望，又有了一個(gè)欲望，得到了還不會(huì)滿足，就這樣不斷循環(huán)，無(wú)法滿足。”可見(jiàn)知足的重要，只要知足就不會(huì)有太多欲望。
發(fā)掘生命的芬芳，并無(wú)什么困難，但也不太容易。在蒼穹天地問(wèn)連接的無(wú)垠大海，在百花盛開(kāi)的樹(shù)林，在萬(wàn)紫千紅的花叢中都蘊(yùn)藏了各自的芬芳，但最為難能可貴的是前人留下的典范，他們?yōu)槭澜缭谠跒M了芬芳，也造福給后代子孫，希望每個(gè)人都能體會(huì)到生命的芬芳。
有殘缺的人，用靦腆的態(tài)度回應(yīng)世界，上帝關(guān)閉了一扇窗，必定會(huì)再為你開(kāi)啟一扇窗，如果你能知足，也許生命的芬芳已經(jīng)駐足在你窗外了。
生命的芬芳作文14
花謝花開(kāi)，總會(huì)留下余芳；鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，總會(huì)留下足跡；書(shū)開(kāi)書(shū)合，總會(huì)留下記憶；時(shí)間年復(fù)一年，我們又該如何畫(huà)下此時(shí)此刻，美妙而又多彩的人生呢？
天空不止有蔚藍(lán)，云朵不止有白色，草兒不止有碧綠，花兒不止有彩色！每一個(gè)為自己的生命畫(huà)上完美句號(hào)的人，都必須付出代價(jià)！
有的人死了，但他還活著；有的人還活著，但他已經(jīng)死了！人生正是如此，蛹兒不經(jīng)歷破繭之痛，怎能展翅凌飛于天空？草兒不經(jīng)歷破土之疼，又怎能直起腰身，仰望于大地？鉛筆不經(jīng)歷削體之難，又如何寫(xiě)出優(yōu)美的文字？
這使我想起了我們的雷鋒叔叔，他是人民的勤務(wù)員，孩子們的知心人，全團(tuán)的模范班長(zhǎng)，他多次立功受獎(jiǎng)，被選為市人大代表，但最后，他還是因?yàn)轳{車從工地回到駐地，不顧長(zhǎng)途行車的疲勞，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部，就這樣年僅22歲的雷鋒叔叔，就這樣和我們永別了！他這不就是為自己的生命畫(huà)上了完美的句號(hào)嗎？
還有我們的愛(ài)迪生。燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前，人們用油燈、蠟燭等來(lái)照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來(lái)。于是，愛(ài)迪生對(duì)電器特別感興趣，自從法拉第發(fā)明電機(jī)后，他就決心制造電燈，為人類帶來(lái)光明。他分別在兩方面進(jìn)行試驗(yàn)：一是分類試驗(yàn)1600多種不同耐熱的材料；二是改進(jìn)抽空設(shè)備，使燈泡有高真空度。他還對(duì)新型發(fā)電機(jī)和電路分路系統(tǒng)等進(jìn)行了研究。他將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來(lái)，唯獨(dú)白金絲性能量好，但白金價(jià)格貴得驚人，必須找到更合適的材料來(lái)代替。1879年，幾經(jīng)實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生最后決定用炭絲來(lái)作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機(jī)抽去燈泡內(nèi)空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45個(gè)小時(shí)。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問(wèn)世了。1879年除夕，愛(ài)迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。他成功了！��！他也為自己的生命留下了余芳！
讓我們?nèi)プ非笸昝赖娜松粝挛覀冏约旱淖阚E吧！
生命的芬芳作文15
生命如花，芳香四溢。當(dāng)你為別人開(kāi)一朵鮮花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。
那是一個(gè)12歲的男孩，還在上小學(xué)一年級(jí)，還不能流利的讀出課本上的任何一句話。不能計(jì)算出兩個(gè)數(shù)以上的加減法，換句難聽(tīng)的話來(lái)講，他就是傻子。和別的孩子不同，他從來(lái)就沒(méi)有笑。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)不會(huì)笑，代表他不快樂(lè)。好像他沒(méi)有笑神經(jīng)——他是一個(gè)憂郁的傻子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師多次與家長(zhǎng)協(xié)商，讓孩子退學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力了，但是他連笑一下就不會(huì)。”家長(zhǎng)說(shuō)：“笑不笑沒(méi)有關(guān)系，只要讓他繼續(xù)讀書(shū)就行。”就這樣，那個(gè)孩子仍然讀一年級(jí)，仍和以前一個(gè)樣子。
孩子的班主任決定和他的家人做一次長(zhǎng)談，班主任一路打聽(tīng)來(lái)到他的家，他的母親輕輕的開(kāi)了門(mén)，把她請(qǐng)進(jìn)屋子，孩子母親給她倒了一杯水�！氨�，您先坐一會(huì)，我先把他哄睡�！蹦赣H溫和的說(shuō)。那是一個(gè)怎樣的家啊!接近于家徒四壁。只有兩間屋子，陰暗潮濕。散發(fā)著難聞的異味。他的床只能安放在客廳的位值，那孩子已經(jīng)躺下，身上蓋著一床破棉被，眼睜著表情嚴(yán)肅。母親坐在床頭，輕輕撫摸著他的頭。他看著母親，似乎在等待什么。于是母親清清嗓子，輕輕唱起來(lái)：一只小蜜蜂，飛到花叢中，飛啊，飛啊……她的聲音沙啞，歌聲絲毫沒(méi)有美感和感染力�？墒前嘀魅螀s驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)傻孩子竟然笑了。這個(gè)從來(lái)不會(huì)笑的傻子，因?yàn)檫@樣一首歌，竟然笑了。笑的表情快樂(lè)無(wú)比，就像盛開(kāi)的花朵。
母親的聲音舒緩下來(lái)，他的表情也漸漸平靜下來(lái)，終于他睡著了，只有夢(mèng)中的他臉上才掛著孩子應(yīng)有的單純的笑容。
母親一邊為他掖好被子，一邊說(shuō)只有聽(tīng)到這首歌，他才會(huì)笑，才肯睡覺(jué)……他一生下來(lái)，就是傻子……那時(shí)他爸爸還在，那時(shí)他才兩歲……一次喝酒，他爸抱著他唱了這首歌，他就笑了……于是我學(xué)會(huì)了這首歌……如果他永遠(yuǎn)是傻子，那么我就永遠(yuǎn)給他唱……也許這世上只有這首歌，他才能夠聽(tīng)懂吧。母親說(shuō)：“您來(lái)，是勸他遲學(xué)的吧？”女教師說(shuō)：“不是。我來(lái)是想讓您教我唱這首歌�！�
第二天上課的時(shí)候，女教師對(duì)全班的孩子說(shuō)：“今天我來(lái)教你們唱一首歌�！比缓笏p輕的唱起來(lái)：一只小蜜蜂，飛在花叢中，飛啊……
讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵。追求生命的芳香，讓我們的生命為別人開(kāi)一朵花。一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次受傷的救助是一朵花，一句沙啞的歌也是一朵花……
生命的芳香，芳香四溢！
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