【推薦】生命的奇跡作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的生命的奇跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的奇跡作文1
這些天受關(guān)注最多的也許就是動車追尾的問題。
然而讓我們在感嘆生命短暫的同時由不得不更加佩服有些政府官員對待事情的安然若素，不知道相關(guān)報道的記者針對這些數(shù)字有什么感想，他們是不是有勇氣和后備力量去支持他們一如既往的追求真實，將真相大白于眾？
但是作為一個最普通不過的市民來說，我們只能為逝者哀惋，愿他們一路走好，也只能期冀那些生存下來的人珍惜現(xiàn)有，逝者已去，生者自惜
其實數(shù)字真的很搞笑，既能說明一定的問題，又可能只是一紙空文�？床僮髡呷绾螌Υx以及那些無辜的眼神。
我曾開玩笑地說過：“現(xiàn)在是動車出了問題，或許有一天因為某片云彩引發(fā)了飛機問題，然后再看看那些千瘡百孔的公路，我們到最后或許會回到原來的徒步旅行方式，這樣直接支持了世界的環(huán)保理念，我國也會被評為’環(huán)保理事國‘�！�
當(dāng)然這只是句玩笑話而已，不過我們不得不對我們依賴政府的某些部門某些領(lǐng)導(dǎo)報以懷疑的態(tài)度，看著從掩埋車廂掉落尸體的場景，你是相信儀器多一點，還是自己的眼睛？？聽著“不幸”活下來的小女孩的呼喊，你是相信生命的“奇跡”多一點，還是老天的垂憐？？
這一切都是我們需要反思的地方，不要以生命的代價換取所謂的工期，不要用所謂的“我相信”換來更多的人的質(zhì)疑……
愿我民族長盛不衰，團結(jié)和諧！！
生命的奇跡作文2
20xx年這天別的小孩還是活蹦亂跳的，而我卻被確診為水痘，大家可能認(rèn)為水痘吃吃藥就會好的，可大家千萬別小瞧它，它差點就奪走了一個鮮活的生命，這可怕的一件事就降臨在我的身上，這小小的，不起眼的事情就差點要了我的命，下面就看看我的事情吧。
20xx年的一天，我被確診為水痘，并且下了病危通知書，我立即就住進(jìn)了重癥監(jiān)護室，在住進(jìn)重癥監(jiān)護室的后幾天。我開始發(fā)高燒，醫(yī)生用了各種退燒藥也不管用，最后用八袋凍成冰塊的奶放在我身上，給我退燒，整整用凍成冰塊的奶在我身上放了三天才慢慢開始退燒。
今天我迷迷糊糊的聽見媽媽對我說大姨今天來看我了，當(dāng)大姨進(jìn)來時，我聽見了哭聲，隨后媽媽也哭了，我看了看大姨和媽媽，我也哭了。到了吃飯的時間，媽媽和大姨喂我吃飯，可我根本吃不下去，媽媽就哭這說：“女兒，你就吃點吧，吃病就會好的�！笨晌以趺匆膊怀�，讓后到掃衛(wèi)生的奶奶就說：“孩子，你就吃點吧，聽媽媽的話，你看你媽媽多心疼你��！”在此同時，我的姨夫照顧我關(guān)心我。記得有一次他喂我飯時，我對他說：“姨夫等著您老了，我也喂您，我先讓你吃一口面，再讓你后一口湯�！币谭蛐χf：“好！”
奇跡的一天到了，漸漸地，我的病有所好轉(zhuǎn)了，可還是不能出院，要留院觀察，在我病情好轉(zhuǎn)期間，我哥哥來看我，我很高興，因為我哥哥是世界上獨一無二的。那天哥哥來看我的時候給我?guī)Я撕芏嗪贸缘�，還和我玩了，那天是我最高興的一天。
在過年的時候，我出院了，在出院那天，我的主治醫(yī)師和老院長來看望我，她們慈祥的對我說：‘好好學(xué)習(xí)，長大了一定要回報父母.“我微笑的點了點頭�！�
在正月初五這天我戰(zhàn)勝了病魔，來著幸福和甜蜜和爸爸媽媽一起回家了！
在這里我要告訴那些患了重病的人：堅強，用微笑面對生活，用微笑戰(zhàn)勝病魔，要相信自己一定會好的，加油！
生命的奇跡作文3
讀完了《傾聽生命》這本書，我對其中的許多故事都有很深的感悟，讓我印象最深的是一個關(guān)于蜜蜂的故事，生命的奇跡—讀《傾聽生命》有感。
它講述了一只蜜蜂因為在一位野餐者的旁邊飛從而遭到了報復(fù)，兩次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂沒有自暴自棄，頑強地從沙土中鉆了出來，并以意想不到的毅力重新飛了起來。從這只蜜蜂的身上我看到了許多人都沒有的品質(zhì)：頑強，在生命接近死亡的頑強。對于這只蜜蜂來說死亡并不可怕，可怕的是失去生存下來的意志。哪怕只有一次機會，它都不會放棄，永不放棄。在它第一次只飛了三英寸之后，它并沒有灰心，而是充滿希望地又飛了六英寸。
信心被喚起，希望被實現(xiàn)，第三次它終于成功地飛走了。這在人類看起來是不可能實現(xiàn)的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演繹。 蜜蜂的生命非常的短暫，只有幾個月的時間。是什么樣的力量使它在短暫的生命中如此頑強？在人類的世界中，像這只蜜蜂一樣受到挫折的人也很多，但是并不是所有人都有像蜜蜂一樣頑強的精神。在困境中，有的人選擇了放棄，有的人選擇了逃避，甚至有的人就草草地結(jié)束了自己的生命。是什么是人類，世界的主宰失去勇氣、失去信心、失去自我？
在生活中我們都會遇到各種各樣的困難與挫折，比如諾貝爾發(fā)明了炸藥，但并不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明的過程中炸死、炸傷了許多人，但并沒有動搖他發(fā)明炸藥的決心，最終他成功了。在這本書里我也讀到了許多與困難、命運作斗爭的故事。像成為船長的小男孩哈雷特；最終成為名醫(yī)的霍華德·凱利醫(yī)生；完成《一生的志愿》的約翰·戈達(dá)德，都是一次又一次戰(zhàn)勝困難，甚至出生入死地去實現(xiàn)自我的目標(biāo)與價值。 在這本書中我了解了生命的偉大，在于當(dāng)我們面對生活中的挫折時表現(xiàn)出來的勇敢、自信、善良和永不放棄的精神。而這些高貴的品質(zhì)將創(chuàng)造出一個又一個生命的奇跡。
生命的奇跡作文4
看著一只彩蝶在花叢中起舞，我又想起了那件不可思議的事。
某個夏天，暴雨卷夾著狂風(fēng)，摧殘著這里。樹被風(fēng)吹得彎下了腰，草被雨侵蝕得流下了淚，地上的積水以最快的速度向前奔流，天上那黑壓壓的云飄忽不定，一會兒那邊濃密了，一會兒這邊稀疏了。也不知過了多久，雨停了，風(fēng)也止了，在一條樹干上，有一個白色的東西。
走近一看，原來是蝴蝶的繭。它微微地動了一下，看來它要破繭而出了。
在剛剛下過雨的地方，它能成功重生嗎？
我看見在那布滿雨露的白色外表下，正有一個小東西在掙扎。它一次又一次地用翅膀去撞擊那阻礙它成長的繭，一次又一次，一次又一次，幅度一次比一次大，那堅定的外殼也逐漸被沖擊得軟化。此時，陽光也獨照著它，花的香氣也包裹了它。
它似乎感受到了外界的美好，再次開始努力，每一次的掙扎，它都抱了極大的信心，每一次的鼓翅都展現(xiàn)了它驚人的力量。在光的映襯下，我看見了繭上的露水在慢慢向下流，白色的外皮也出現(xiàn)了一絲破綻，隱約可以看見一個可愛的小家伙在里面努力掙扎。
它忽然不動了，繭內(nèi)沒有了動靜，繭也靜靜地伏在枝干上，而當(dāng)又一束陽光灑在它身上時，只聽“噗嗤”一聲，繭破了，露出了一雙美麗的黃黑色的翅膀，在清新的空氣中，那雙翅膀輕微地扇動了一下，隨后又一聲“噗嗤”，一只美麗的蝴蝶破繭而出了。
它靜靜地伏在枝干上，可能還不適應(yīng)這個美好的世界。
慢慢的，它向那片天空飛去，留下了一道美麗而神奇的痕跡。
在一片廣闊的草原上，又有一只經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的繭，正在準(zhǔn)備破繭而出……
生命的奇跡作文5
我停下了腳步，望著窗外豆粒般大的雨滴撒落在土地上�？耧L(fēng)吹打著眼前這棵昂首挺胸的大樹，任由風(fēng)怎么吹，它都不會彎下腰，仍然挺立于此。這讓我想起五年前……
那是一個晴朗的早晨，我一時興起，就學(xué)著農(nóng)民伯伯在農(nóng)耕那樣犁著田。那一小塊地方讓我挖的不像樣了才滿意地把種子一個個小心翼翼的放下去，生怕一不小心就把它弄壞了！走后我還給它搭了一間小房子，心想，這樣應(yīng)該可以遮遮雨了吧，真希望它可以快快長大啊！
第二天早上起來，天空中下起了狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)不斷的吹打著枝頭沙沙作響，偶爾還會聽見樹木折斷的聲音。我趴在窗戶上試圖看看窗外的場景，可終究是窗戶，只看到窗的另一邊那個皺著眉頭的我。時間一分一秒的過去了，雨仍然沒有停去的意思。突然之間就聽到了石頭倒塌的聲音，希望它不會有事。
雨停后那已經(jīng)是七天后的事情了。起來的第一件事就是往院子里跑，不停的祈禱它不要有事。但事情總是相反的，地上的坑坑洼洼積滿了水，石頭都倒塌了，什么也沒有了，我的憧憬也沒了！后來漸漸的我也把這件事給忘了。
有一次，我趴在窗戶前，無意間看到了一點綠色在裸露的土地上。我揉了揉眼睛，確定是不是看錯了，沒錯，一定是它！我開心的跑出去了。它的腰很直，樣子卻是營養(yǎng)不良的，只有幾片葉子搖搖晃晃的掛在小樹枝上，地上也有幾片落了的枯黃的葉子。
如今，它成了人們乘涼的好地方。
從它的身上，讓我真切的感受到了生命中所擁有的頑強，不屈服的精神！
生命的奇跡作文6
那是一個夏天的下午。窗外烈日炎炎，酷熱難耐，一條冰棍拿出來不到一秒鐘就會化了的那種酷熱。那我呢？當(dāng)然是在家中坐在沙發(fā)上吹著空調(diào)，悠閑自在地看電視。
對了，我正在看《世界生命》科教片呢！那是一片深藍(lán)的海底世界，奇幻美麗的珊瑚礁石上突然出現(xiàn)了一只海星，呀！它的顏色外黃里白，看上去軟綿綿的，五只觸角左摸摸右觸觸的，它那萌萌的可愛樣子讓我看了還想看，越看越想看。
可是，正當(dāng)我看著海星津津有味地品嘗著它的“絕世美味”時，我發(fā)現(xiàn)海星有一場大的“災(zāi)難”即將來襲。不遠(yuǎn)處，有一只饑餓的虎鯊以飛一般的速度向它“撲來”�！鞍�！”我忍不住驚叫一聲。驚恐地從座位上掉下來。眼看海星就要被虎鯊的血盆大口咬住時，我跑到電視機前，恨不得自己能立馬鉆進(jìn)電視機里，把可愛的小海星抱回來。但是，接下來的一幕又讓我恨不得馬上閉上眼睛，捂住耳朵。因為那只漂亮的海星竟然吐出了自己的胃！并把它留給了敵人，自己趁機逃走了。
你想知道這只漂亮的海星當(dāng)時給我留下了什么印象嗎？對！那就是“蠢”，竟然自己的胃都不要了，沒了胃的海星還能活下去嗎？接下來的畫面又讓我震驚了：幾天后，那只海星又長出了一個胃，就像壁虎一樣，為了迷惑敵人丟棄了自己的尾巴，過后還是能長出一條一模一樣的尾巴。這時我才長長地舒了一口氣，心情輕松了許多。
這真是一個奇跡，一個讓人驚訝的生命奇跡！這也讓我明白了：世界上的每一種生命都有屬于它們自己的生存之道！
生命的奇跡作文7
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥，地上的爬蟲，水里的游魚……都蘊涵著驚人的力量，也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見證過這樣的奇跡。
這天下午，爸爸拎著一個藍(lán)色的大紙箱進(jìn)了家門�！昂篮�！”爸爸一進(jìn)門就說道，“快看老板今天送給了爸爸一箱大閘蟹！”我一聽馬上興奮地從房間出來搭腔：“爸爸，給我瞧一瞧！”我接過紙箱，只見那個藍(lán)紙箱上用美術(shù)字印著“陽澄湖大閘蟹”六個大字，箱子里還不時傳出“窸窸窣窣”的聲音。我迫不及待的打開紙箱，透過塑料袋看。哇！好家伙，塊頭還真不小哩！
傍晚，爸爸把紙箱放在了廚房里，就去睡覺了，并沒有留意那個紙箱。
第二天早晨，爸爸打開紙箱，“窸窸窣窣”的聲音猶。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)里面兩只大閘蟹不見了！于是，爸爸動員大家一起來尋找大閘蟹。
“探索行動”開始了，我們一家在每個角落細(xì)細(xì)搜索著，彎腰、趴到、張望，一點兒也不馬虎。
“我找到了啦！”忽然，我大叫起來，興奮地把我的“戰(zhàn)利品：抓起來。
這時，大閘蟹忽然動了動，開始舞動起它的大鉗子，當(dāng)我意識到時它已經(jīng)用鉗子狠狠地夾了我一下�！鞍�！”我大叫起來。爸爸媽媽連忙跑過來�！昂篮�，你怎么了？”我伸出手指望了望被大閘蟹夾起的兩道血痕，心疼得要命。
我癱坐在地上，心里思緒萬千，大閘蟹一定覺得生命即將受到威脅，才傷害我的。一只大閘蟹竟有如此強的求生本能！讓人不禁震撼！
生命，不分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章！讓我們敬重每一個平凡的生命吧！
生命的奇跡作文8
今天，我和父母去花鳥市場買了幾條魚回來。我們把它們放在一個種滿花的花瓶里，但花瓶里的根和莖并不那么多，好像還擠得下。
吃過飯后，我去彈鋼琴，當(dāng)我站在那張椅子上向花瓶里望去時，一條魚卻“失蹤”了�？赡苁潜话职址胚M(jìn)另一個“花缸”，“奇奇怪怪地，這到底是怎么回事呀！這“花缸”里的魚呢？“”可能跳了下去吧！“真的嗎？“沒關(guān)系，只要拿手電筒一照，就ok了“媽媽打開柜子，取出手電筒，”你或許可以把鋼琴抬起來一下，給你！”哈！其實可以從側(cè)面或各空間看，不行的話，再用你的辦法�！翱梢裕 崩习謴纳�、側(cè)、下、左、右看，NO，一個都沒有，倒是一攤水和一片瓜子。沒什么�！薄皝�，咱們一起抬。”“哎喲！”鋼琴抬開了，也就是一個人能鉆進(jìn)去的大小吧！我向那兒探出了頭，“你來吧，沛瀅�！薄安灰�是讓您吧！OK？：”老爸無奈，被我斗得只得去辦了。他拿著手電筒，走了進(jìn)去，大約過好幾十分鐘，他拿出一只臟得尾巴全是泥土的金魚，放進(jìn)了“花缸”里�！罢娴哪贸隼玻寢�，這只魚還沒死，它還在呼吸，它的嘴巴還在動！”“好吧！去做其他事吧！”
我看著它，我望著它，它已經(jīng)被死神折磨得奄奄一息，還張著嘴巴在不停地嘆氣。我問媽媽：“它還能救嗎？”“唉！不能！我有什么辦法了？我又不是醫(yī)生……”難道，我只能眼睜睜看著它死去嗎？我仍然望著它，希望能創(chuàng)造一個奇跡。
也不知是不是創(chuàng)造了奇跡，我也無動于終。小魚終于活過來了，這也是一個生命中的奇跡。
生命的奇跡作文9
我常常想生命是“神馬”？
有一次，我家夾老鼠的籠里抓到了一只老鼠。媽媽叫我把它放到水里淹死�！澳该缟健保抑缓脴O不情愿地拿它去“問斬”，因為我想把它拿來玩。我垂頭喪氣地向河邊走去，隱隱約約聽到有人喊我，是誰呀？原來是陳哲浩。他飛奔過來，氣喘吁吁地對我說“你要去玩嗎？”一提到玩，我的雙眼就賊亮賊亮的�！拔也荒苋ネ媪�，媽媽要我把老鼠淹死。”我無奈地低下頭�！奥犐先ゲ诲e，加上我吧！”陳哲浩拍著手，嬉皮笑臉地說，唉，真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。
到了河邊，我小心翼翼地把老鼠籠里的鼠放下水。它在水中掙扎著，使勁地想掙脫，腳不停地扒拉著籠子，還用頭撞著鼠籠的門，顯得非常痛苦。嘴里“吱吱吱”地叫喚著，好像在向我哀求：行行好，行行好，放了我吧！陳哲浩在一邊哈哈大笑，一點兒沒同情心，他的狐貍尾巴終于露出來了，原來陳哲浩是來看老鼠的笑話！不知怎么搞的，一剎那，我不由得火冒三丈、面紅耳赤。我感到有一股極其強大的生命力在水中躍動，那樣強烈！那樣迫切！心想：它也是一條活生生的小生靈啊！每只老鼠都有犯錯的機會，應(yīng)該讓它有改過自新的機會。眼看老鼠就要“歇菜”了。我急匆匆地跑回了家，插上了電暖氣，暖了五、六分鐘，奇跡出現(xiàn)了，老鼠活了過來，真是功夫不負(fù)有心人啊！
我好事做到底，用紙皮和塑料給老鼠做了個房子，還喂了一點玉米和米飯。陳哲浩丈二和尚摸不著頭腦：“你今天腦子進(jìn)水了，為什么放了老鼠，它是無惡不作的大壞蛋呀！”“因為我們不能只用一個方面去看，還要從別的角度去認(rèn)識它�！蔽覈�(yán)肅地說。
生命是一出無窮無盡的驚人的戲劇。這戲的動作是在我的生活中流過，我要每時每刻演好她。
生命的奇跡作文10
每個人都有一本自己寫的書——無字書。成長中的喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣便是這書中永恒不變的主題。也許，你曾經(jīng)輝煌過；也許，你曾經(jīng)失敗過。勇敢一點，走下去吧！你會看到奇跡……
春節(jié)期間，一個寧靜的夜晚，閑暇之余，手捧《海倫凱勒》，津津有味地讀了起來。我深深地被感動了！海倫凱勒是美國著名的盲聾女作家，一歲半時因病失明，耳朵也聾了。她曾一度想放棄，但在愛麗莎老師的幫助下，她學(xué)會了用“手指”傾聽聲音，并掌握了五種語言，最終還畢業(yè)于哈佛大學(xué)女子學(xué)院。她把自己的一生致力于幫助殘疾人鼓起勇氣和信心，受到世界人民的高度評價。她的一生，是不平凡的一生。
當(dāng)有人贊嘆她時，她只是粲然一笑，說：“攀上峰巔的道路是艱難的，需要非凡的勇氣和信心，而踏上山腳的那條小路，卻是人人都走過的。”是�。≈灰銓⒆畛醯哪俏⒉蛔愕赖囊稽c兒勇氣堅持到底，你就能創(chuàng)造出生命的奇跡。
海倫的事跡，給了殘疾人生存的力量。難道我們健康人就沒有深刻的體會嗎？不，不是的。我從中深深地感受到了生命的價值。一個殘疾人能做到的事，難道我們不能做到嗎？春節(jié)晚會里的“千手觀音”，她們不就是第二個，第三個，第四個“海倫凱勒”嗎？她們的表演轟動全國，震驚世界，令人嘆為觀止。
記得在書中，海倫凱勒問到了一個問題：假如你明天將要失明，那你今天須看看什么？我思索著，徘徊著，世界上的許多事物都是美好的。我要看埃及的金字塔，西班牙的斗牛，荷蘭的風(fēng)車，倫敦的晨霧，巴黎的艾菲爾鐵塔……
假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有無盡的麻煩，請不要無奈，因為路還在，夢還在，陽光還在，我們還在。堅信，只要勇敢地走下去，總會看見生命的奇跡！
生命的奇跡作文11
在暑假里的一天，媽媽買回來一個大西瓜，我覺得在炎熱的夏天吃西瓜是多么的愜意�。∥彝话l(fā)奇想，把西瓜籽種下去會長出西瓜嗎？
我二話不說，拿起幾粒最大的西瓜籽，找了一個大盆，裝滿其中三分之二的土，然后小心翼翼地打來一桶水，用小壺一點一點澆，最后水蔓延開來，一會兒就被土壤吸收進(jìn)去了。我雖然把西瓜籽種了下去，但是沒過兩天就忘到九霄云外去了。
就這樣過去了三四個星期，突然我發(fā)現(xiàn)盆里已經(jīng)長出了五六條西瓜藤，它們縱橫交錯，像是一條條道路，葉子也越來越濃密。于是我開始精心地照顧它，偶然我驚喜地發(fā)現(xiàn)一朵雖然小，但十分頑強的西瓜花�；ㄊ屈S色的，花藤是躺著的，似乎累了，可能是和風(fēng)雨對抗沒了力氣吧！
于是，我每天更是企盼它們快快長大，恨不得第二天就能看到一顆大西瓜；可是，幾天過去了一點兒動靜也沒有。一天下午，我照例去給西瓜澆水，發(fā)現(xiàn)葉子上趴著一條蟲子，已經(jīng)把葉子吃掉一大半，這可急壞了我，我趕緊把它抓下扔掉�！拔鞴咸贂粫腊�？”我心里著急地想著。又一個月過去了，西瓜藤排除萬難，終于結(jié)出了一個小西瓜。在接下來的日子里，小西瓜開始迅速長大，直到長成兩個拳頭大小�；蛟S是陽光不夠，或許是土壤養(yǎng)分不足，小西瓜一直保持那樣的大小。我也等不及了，把小西瓜摘了下來，迫不及待地切開了它，紅彤彤的西瓜瓤立刻呈現(xiàn)在我眼前，我早已垂涎三尺了。西瓜雖小，但是特別的甜。
通過一粒西瓜籽，我感受到了生命的頑強。一粒西瓜籽就可以創(chuàng)造奇跡。
生命的奇跡作文12
也許，你會對路邊的一株小草視而不見，可當(dāng)它從泥土里、石縫中鉆出來時，它帶給我們的將是春天的氣息，沒有人給它澆水、施肥，可它早已學(xué)會了獨立， 它用自己的堅強尋找地底下的養(yǎng)分，不像小花那樣嬌貴，它一直將自己的生命延續(xù)到夏天、秋天，只有到了深秋，它才安靜地入睡，睡了一個漫長的冬天，到了來年 的春天，又將復(fù)蘇，以一個嶄新的生命開始新的歷程……真是春風(fēng)吹又生��！
小草帶給我們的是生命的奇跡，小小的螞蟻又會給我們帶來什么？我 親眼目睹過一群螞蟻搬運饅頭渣，對于我們來說，小小的饅頭渣根本不算什么，可對于螞蟻來說，一粒饅頭渣真是一個龐然大物，我忍不住動了動螞蟻，它們受了驚 嚇，四處逃竄，可不一會兒，它們又團聚在一起……我憤怒了，又去動它們，還記得當(dāng)時媽媽問我，螞蟻和大象誰的力量大，我肯定的回答是大象，可媽媽的答案讓 我大吃一驚，說是螞蟻的力量大，因為，螞蟻可以舉起比它們身體重好多倍的物體，而大象卻不能，媽媽的話讓我再也不忍心去動偉大的小螞蟻了，它們能夠團結(jié)一 心舉起比自己重幾十倍的東西，真是太了不起了！它帶給我的是生命的`震撼！
創(chuàng)造生命奇跡的小草、讓我對生命感到震撼的小螞蟻、盲童----安靜，奇跡般地攏住了蝴蝶、杏林子身體殘疾，唯有手指能動，卻堅持創(chuàng)作了一部部作品……一個個生命的奇跡讓我贊嘆，同時讓我內(nèi)心升起一個美好的愿望：我也可以讓我小男子漢的生命活得更有價值！
生命的奇跡作文13
我想我必須從我的父母開始。因為這對給了我生命的男女做到了一件非常了不起的事情，那就是在我的靈魂深處埋下了一個天大的錯覺。我的爸爸媽媽從事一種比較特殊的職業(yè)，他們是作家。不必驚訝，你們沒有看錯，兩個都是。也許是因為所謂的見鬼的遺傳基因，我在一歲半的時候會背若干首唐詩；在兩歲的時候把《快樂王子》和連環(huán)畫版的《愛麗絲夢游奇境記》一字不差地背下來；兩歲半的時候認(rèn)得了差不多五百個漢字；四歲的時候，由于媽媽是《紅樓夢》的死忠粉絲，她總是給我念那本千古絕唱里面某些吃喝玩樂的片斷。
不要誤會，我絕對不是在炫耀，我只是想說，這其實是我所有傷痛，甚至是悲劇的開始�？墒怯捎诼殬I(yè)的關(guān)系，他們倆不約而同地用一種無意識間雕琢過，并且精心修飾過的方式感受這個世界。很多時候，他們倆都不大能夠意識得到他們自己和他人之間的區(qū)別。他們常常旁若無人地使用非常書面，以及非常抒情的語言在人聲鼎沸的公共場合聊天。
比方說，在污濁的清晨的菜市場，發(fā)現(xiàn)某種新鮮的蔬菜，媽媽會自然而然地說某個古人曾經(jīng)用什么樣的句子形容過這種菜，然后爸爸長嘆一聲，非常配合地感嘆中文真是博大精深，這個古人真是細(xì)致入微等等等等。
我不知道我是否表達(dá)清楚了我想說的話。我的意思是，當(dāng)一個年幼的小孩子身處菜市場的時候，她當(dāng)然也看到了在這個清晨的菜場那些塵世的喧囂，那些自行車的水泄不通，那些討價還價的聲音，那些趕著時間送兒女上學(xué)的爸媽，那些因為缺斤短兩等等原因而起的爭執(zhí)，那些看熱鬧的人們�？墒侨绻母改缚偸锹唤�(jīng)心地從不關(guān)心蔬菜和蔬菜間那一點點的價格的差別，而且他們還硬是要對著一棵新鮮蔬菜贊美中國文化……
所以，從一開始我就搞錯了一件事，我不知道我其實也活在那個別人眼里惟一的、真實的世界里。我對別人眼里的這個惟一的真實異常地淡漠，直到現(xiàn)在。
生命的奇跡作文14
在我們的身邊，在那些不起眼的角落里卻有著許多引人注目的奇跡。在今天，我就遇見了一件事，那是一個關(guān)于大自然，關(guān)于生命的奇跡！事情是這樣的:放學(xué)了，我懷著愉快的心情向老師告別，像小白兔一樣蹦蹦跳跳地朝爸爸那兒走去。爸爸告訴我要帶我去老鄰居家玩。
我們很快就到了老鄰居家門口，我看見附近有叔叔在鋸鐵，不知為什么那發(fā)出的巨大噪音使我心緒不寧，原本平靜的心立馬躁動起來。我敲了敲門，沒有反應(yīng)，又敲了敲，還是沒有反應(yīng)。我煩躁起來，心想:“真麻煩，早知道就不來了。現(xiàn)在都不知道該干什么？”我正在四處閑逛的時候，突然目光被一個場景深深地吸引了。我驚呆了，想不到會有這樣頑強的生命。那是一棵柳樹，它的樹樁上不知道為什么缺了一大塊，在大風(fēng)中顯得搖搖欲墜，仿佛一碰就會倒下一般。但是神奇的是它們的枝條卻是一片生機勃勃，翠綠的柳條在空中飛舞，如同小姑娘的發(fā)梢，就像她毫不知道自己缺了一塊。我不禁感嘆道:“在這鮮為人知的地方，竟會有如此堅強的生命。在這茫茫的世界之中又有幾棵樹能在這種環(huán)境下生存下去?還能這般‘樂觀’!真是令人敬畏啊！”你如果見到了那兩棵樹，感受到了那種品質(zhì)，你會覺得自己像一只螞蟻，渺小至極！
這就是大自然，生命的奇跡！
生命的奇跡作文15
冰心曾說過：每一個生命都是一個奇跡。于是我想，生命的奇跡在哪里呢?
有一年，我翻閱了一本書，偶然看到這樣一篇文章：科學(xué)家要研究人體骨骼，要從頭蓋骨開始。然而頭骨外形精密，受力均勻，無論什么科學(xué)機械都無法切開。這件事一直使科學(xué)家們困惑不已。然而，一個人把一粒即將發(fā)芽的種子放進(jìn)頭蓋骨里，并給予充分的土壤和水分，等幾天后人們來查看時，卻有了不可思議的結(jié)果——頭蓋骨已經(jīng)被頂開了，但草芽卻毫發(fā)無損。誰能說這不是一個奇跡?——連大型機械都克服不了的困難，竟被一株水草克服了!這是無以倫比的強大的生命力!
在我家最顯眼的一角，擺放著一棵小榕樹。我清晰地記得：它剛搬來時，身上纏繞著鐵絲(可能是為了有個好的造型)，枝葉枯黃，奄奄一息。我連忙幫它解掉鐵絲，耐心照顧它，就當(dāng)我們都認(rèn)為它無藥可救時，奇跡發(fā)生了：它重新抽出了枝芽，煥然一新。它的生命不再被束縛，不再被困禁。重新蓬勃向上，茁壯生長。如果它有思想的話，在它生命結(jié)束時，它不會死不瞑目，不會遺憾，不會惋惜，因為它創(chuàng)造了生命的奇跡。
在一節(jié)語文課上，老師讓我們像醫(yī)生一樣觸摸自己的脈搏。我有了極大的震動：沒有按上一根彈簧，也沒人充上一度電，但心臟卻不知疲倦地永遠(yuǎn)跳動，我感到一股生命之源從我指尖涌過，那樣充滿生機充滿活動，這是生命的力量。
李白有過一句詩：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！鄙彩侨绱耍瑏硪泊掖�，去也匆匆。但我們不必為此悲嘆。因為在無意之間，你就會創(chuàng)造一個平凡而又偉大、普遍又珍貴的奇跡!
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