生命的真諦作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的生命的真諦作文，歡迎大家分享。
生命的真諦作文1
晚霞宿醉，晨露紅妝。天地張息，萬(wàn)物生滅。
生命在平凡的九曲蜿蜒中跋山千仞，卻總能偶遇飛湍疊嶂的曠世風(fēng)流。
尼采一意孤行地追逐太陽(yáng)，想要用真理的灰燼燃明生命璀璨的星火。像彗星逐天際浩大，他深受“平凡”侵?jǐn)_，于是耐下孤獨(dú)去尋找更加邈遠(yuǎn)寥廓的世界，期冀不同一般的邂逅。
他在“平凡”的路上偶遇“偉大”，用渾濁的老眼打量，用怠倦的拙手觸碰，用熾烈的懷抱深擁。
風(fēng)燭殘年的狂妄者本欲讓生命妖冶似火絢爛不滅，如今方頓悟，因著這“如影隨形”的平凡，生命得以不朽，故事得以流芳，江河得以碧徹。
世間熙熙攘攘道是平常，杜麗娘夢(mèng)逝西湖卻也千古傳唱。戍邊扼塞七尺男兒自有豪氣萬(wàn)丈，高適雪凈胡天卻也魂縈故鄉(xiāng)。平凡的同樣的世俗之路，不凡的各異的古今足跡成就了唐的豐艷瑰奇，宋的清麗婉約，元的洗練曠達(dá)。
又有何人不是在亂山殘雪的孤?tīng)T“平凡”中偶遇蒼翠無(wú)煙鸝鳥(niǎo)鳴囀的崇光“偉大”呢？
追念“青青子衿，悠悠我心”的魏國(guó)曹操，若不是“董卓進(jìn)京，皇權(quán)旁落”的異世乾坤，他徐徐前行的人生軌跡將平凡著他的平凡，于高山流水中去尋雅俗意致。然而大任降斯，他予江山一個(gè)俠義的回眸，千騎騎兵分麾馬側(cè)，高大緘默的身影就此載入史冊(cè)。
有懷“生命猶如一席華美衣裳”的張愛(ài)玲，若不是紅鸞乍臨，故人重逢的因緣造化，她孤傲清絕的年月光陰將波瀾不驚地傾瀉流淌，于世外幽秀中獨(dú)辟個(gè)人的悲歡時(shí)代。然而情字難寫(xiě)，如意難成的多舛時(shí)日成就她對(duì)江山哀婉纏綿的回眸，纖筆細(xì)墨匯成靈動(dòng)的涓流分出歷史洪荒的一枝獨(dú)秀。
他，開(kāi)金戈鐵馬日星隱耀的八千山河。她，啟風(fēng)姿綽約天地迤邐的三千繁榮。末了總忘不了一句喟嘆：“噢，原來(lái)，平凡，你也在這。”
是了，天長(zhǎng)地闊，回首江山，“一線青如發(fā)”我懷著微渺的心意去感觸文天祥臨別故國(guó)的丹心豪情，在平常的把盞低吟，逐字推敲中去一嘗風(fēng)雨飄零的離亂興衰。這驚心動(dòng)魄的身份轉(zhuǎn)換難道不是我平凡生命中一抹奇瑰亮色嗎？
你無(wú)法像夏花擁有一整個(gè)花季的靚麗，卻能像只蟬在蟄伏的平凡中聆聽(tīng)星星點(diǎn)點(diǎn)的漁光晚曲。那些微小的短暫的仲夏長(zhǎng)夜，你嘶鳴出夢(mèng)想與信仰，點(diǎn)綴了白月與草灘，完成一個(gè)獨(dú)立而自尊的生命的無(wú)盡榮光。
就像溫柔的泉翻山越嶺終覓得浩瀚的海。我們也如同蟄伏的春光在平凡的恬睡中覓得亙古的“不凡”。
生命的真諦作文2
人都是一個(gè)孤獨(dú)的靈魂，在無(wú)助難過(guò)時(shí)，總想擁有能倚靠的東西，在靈魂深處尋找生命的真諦。
突然，我想起了老師給我們講的《最后一課》。文中，小弗朗士因?yàn)槠綍r(shí)貪玩，一直沒(méi)有去上法語(yǔ)課。直到法國(guó)戰(zhàn)敗，德國(guó)人不再讓法國(guó)人學(xué)習(xí)自己的語(yǔ)言時(shí)，小弗郎士才意識(shí)到法語(yǔ)的重要性，仿佛如夢(mèng)初醒。當(dāng)然，其中的原因也包含他對(duì)自己曾經(jīng)貪玩無(wú)知的懊惱，對(duì)祖國(guó)淪陷的悲憤，對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。
貪玩乃是所有孩子的天性，小弗郎士當(dāng)然也不例外，無(wú)知貪玩不思學(xué)習(xí)不足為奇。但當(dāng)自己的祖國(guó)法國(guó)已經(jīng)淪陷，他似乎在一瞬間長(zhǎng)大了。他深切的體會(huì)到祖國(guó)被侵略被侵占的痛，他為因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有好好學(xué)習(xí)母語(yǔ)的錯(cuò)而后悔，他小小年紀(jì)終于懂得了什么是愛(ài)國(guó)。多么可愛(ài)、可憐而又可敬的孩子！
想想現(xiàn)在，我們有多少國(guó)人移民海外？有多少國(guó)人不重視母語(yǔ)？又有多少國(guó)人把外語(yǔ)當(dāng)做自己的第一語(yǔ)言來(lái)生活？中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，可是這些，又有多少被國(guó)人知道了解和繼承傳揚(yáng)呢？
唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)，這些都是中華文明的瑰寶！如果說(shuō)唐詩(shī)宋詞元曲還不是很好理解的話，那么膾炙人口的明清小說(shuō)便應(yīng)該是不在話下。它們無(wú)論從語(yǔ)言還是構(gòu)思，都有很高的藝術(shù)成就。有些作品嚴(yán)密的思維邏輯更是令人贊不絕口，像曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》，在前文中埋下諸多伏筆，而后文均有照應(yīng)。如此縝密的思維邏輯和章法，是古今中外無(wú)人能及的。另外，還不得不提及那些詩(shī)詞歌賦都有一種特殊的韻律美，無(wú)論是平仄講究還是曲調(diào)和寡，都體現(xiàn)著獨(dú)特而美妙的東方之韻。若是閑暇之時(shí)，泡一杯清茶，點(diǎn)一支沉香，撫一曲挽歌，讀一首古詩(shī)，一定能使人心神寧?kù)o，尋找到自己的靈魂最深處的那份潔凈和安寧。
我的心思驀然飛了回來(lái)，我對(duì)東方文學(xué)的喜愛(ài)不是一詞一句、一篇一章能說(shuō)得清楚，她已經(jīng)悄悄地融入我的骨子里，融化在我的血液中。在我靈魂的一角，仿佛有一個(gè)人矗立在那兒，給予我所有的溫暖和依靠，她就是東方的中國(guó)文學(xué)中華文化，她就是我靈魂的真諦。
生命的真諦作文3
在奶奶家門(mén)前的一小塊空地上，有幾盆花草，那是爸爸種的。雖說(shuō)是花草，但一年四季很難見(jiàn)到幾朵花開(kāi)放，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是小樹(shù)了。
今年九月，在那葡萄樹(shù)上，竟然開(kāi)出了十幾朵紫色的“小喇叭”在微風(fēng)里輕輕搖曳，再燦爛的陽(yáng)光里展放出快樂(lè)的笑臉�？粗@些花，我心里涌出一股幸福與愧疚之情。幸福在于那花是我種的，是我心愛(ài)的牽牛花開(kāi)了！愧疚在于我得它們的不負(fù)責(zé)任。 六月時(shí)，心血來(lái)潮的我將幾粒牽�；ǚN子埋在爸爸的一的花盆里，并且給他們澆足了水，喜滋滋的希望它們那一天會(huì)開(kāi)出花朵結(jié)出果實(shí)。 今后的幾天里，我放學(xué)總會(huì)給它們澆足水�？墒菐滋旌笪冶銌适Я诉@個(gè)耐心，再加上學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，我很快將它們忘得一干二凈。
牽�；ò�！也許維持你生命的就是爸爸給其他花澆水時(shí)流淌在你身上的那一點(diǎn)點(diǎn)水吧。滴滴生命之水，卻成為了你努力生長(zhǎng)的動(dòng)力！主人的不負(fù)責(zé)，生存環(huán)境的艱苦，都不曾泯滅你那要努力生長(zhǎng)的決心；那從其它花草的葉片縫中迸進(jìn)的陽(yáng)光，是點(diǎn)燃你希望的燈火，照亮你道路的星光。你努力的扎根，從泥土中吸取更多的營(yíng)養(yǎng)。你在心中說(shuō)：不怕！有陽(yáng)光，有空氣，有水份，有泥土，該有的我都有了，剩下的只剩我要拼搏和努力了！于是，你憑借著頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的決心、不懈的努力，沖出了葉片的重重包圍，朝著太陽(yáng)綻放出了一張張笑臉。你成功了！
雖然你成功了，可是周?chē)娜藚s對(duì)你視而不見(jiàn)，極少的人能用贊賞的目光去看你一眼，在輕輕的秋風(fēng)中，你顯得有些凄涼。但他們還是改變不了你對(duì)生命的看法，你在心里對(duì)自己的心靈說(shuō)：我的花朵不是要去獲得別人的贊賞，而是給我自己的，開(kāi)花是我的職責(zé)，而花朵是我收獲的果實(shí)，是我成功的標(biāo)志！
人生何不是如此呢？我現(xiàn)在是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)。可能我現(xiàn)在比較累，但是，只要我現(xiàn)在肯拼搏，努力地學(xué)習(xí)，終有那么一天我也會(huì)開(kāi)花結(jié)果，就像個(gè)牽�；ㄒ粯印�
牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)了近兩個(gè)月，現(xiàn)在的它，正在收獲它的果實(shí)，有幾十顆甚至上百顆，這都不算什么，這是它所應(yīng)該得到的。付出才會(huì)有收獲。
牽�；m沒(méi)有梅蘭竹菊那么頑強(qiáng)，在寒冬里仍然傲然挺立，而且花開(kāi)的時(shí)間那么長(zhǎng)，它開(kāi)幾個(gè)小時(shí)便會(huì)凋謝；也沒(méi)有牡丹那么名貴出名，它甚至被人認(rèn)為是一株野花。單我卻打心底里佩服它，每一次看著它的目光，那都是充滿贊賞與學(xué)習(xí)的。
在心里埋下一顆種子，用堅(jiān)定的決心捧著它，用不懈的努力澆灌它，用頑強(qiáng)的毅力照耀它，讓它順著太陽(yáng)路向太陽(yáng)攀去。也許這就是人生的真諦吧！
生命的真諦作文4
談起《草原上的小木屋》，它或許沒(méi)有《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》那么家喻戶曉。但是，我卻從這本書(shū)中感受到了生命的真諦——勇敢、智慧，因此，我會(huì)更加熱愛(ài)生活！
如果你的家要遷徙到野外生活，一路會(huì)遇到什么？你要怎么做？如果你在茫茫大草原，面對(duì)諸多困難，你要怎樣去面對(duì)？是害怕還是退縮？
《草原上的小木屋》是紐伯瑞兒童文學(xué)大獎(jiǎng)獲得者的不朽之作，小木屋既是勇敢和智慧的象征，更是愛(ài)和幸福的源泉。整本書(shū)講述了查爾斯一家作為拓荒者走在危險(xiǎn)重重的遷徙之路上時(shí)，咖啡依然香醇，琴聲依然悠揚(yáng)，微笑依然甜美……他們一家人跋山涉水，卻在每一段路上都詩(shī)意地棲息。
羅蘭和父親查爾斯一家人在堪薩斯州的大草原，蓋起小木屋。他們自己挖井打獵，與狼群作斗爭(zhēng)，應(yīng)對(duì)闖進(jìn)來(lái)的印第安人，逃過(guò)熱病的侵襲和草原的大火……然而，即使生活再困難，小木屋里依然有優(yōu)雅的琴聲和溫暖的笑容，為什么？
因?yàn)橛赂液椭腔�。這一點(diǎn)令我非常敬佩，這讓我想起李時(shí)珍，他是中國(guó)古代的著名藥圣，在人們不知道草藥用處的時(shí)代，李時(shí)珍立志研究中草藥來(lái)給人們治療疾病，使人們健康地生活，這不也是勇敢和智慧的象征嗎？
正是因?yàn)橛羞@些勇敢智慧、不怕?tīng)奚娜烁冻雠ι踔辽�，才換來(lái)了如今人類的文明和繁榮的生活。假如沒(méi)有勇敢智慧的拓荒者和探索者，那么，人類還是遠(yuǎn)古的困頓狀態(tài)；假如沒(méi)有勇敢智慧的建設(shè)者和研究者，那么，世界依然如同昨日落后；如果沒(méi)有勇敢智慧的倡導(dǎo)者和宣傳者，那么，世間的一切真理將永遠(yuǎn)被深深埋藏。
勇敢和智慧，往往也是生命的真諦。當(dāng)我們鼓起勇氣去探索時(shí)，即使遇到艱難險(xiǎn)阻也可以用自己的智慧解決。那我們一定能找到屬于自己的真諦，來(lái)創(chuàng)造更加美好的世界！
讓我們勇敢地探索和學(xué)習(xí)，智慧地面對(duì)生活，樂(lè)觀地面對(duì)困難。因?yàn)椤拔視?huì)一直陪伴著你，日日夜夜漂流在廣闊的大海上……直到你尋找到生命的真諦。”
從《草原上的小木屋》中，我感受到勇敢和智慧的重要，也尋找到屬于自己的生命的真諦。
生命的真諦作文5
價(jià)值不能衡量生命；生命不能衡量?jī)r(jià)值。
人世本無(wú)價(jià)，擁有了生命而有了價(jià)值。生命本脆弱，擁有它已是很不容易；短暫而有限，所以它珍貴！
每天早上睜開(kāi)眼，世界又浮現(xiàn)在眼前，跳動(dòng)的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停轉(zhuǎn)。朝陽(yáng)慢慢地升起，公雞也開(kāi)始喔喔叫個(gè)不停息，抬頭仰望天空，問(wèn)生命何許？知道沒(méi)有答案，但還是忍不住問(wèn)起——生命，如此有限而有用，精彩而悲痛。這些飄浮于塵世的問(wèn)題，永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)確切的答案。有的人認(rèn)為生命在于精彩，擁有閃光的環(huán)，做人心目中的神仙有人認(rèn)為，生命但求健康、平凡；在平凡中找到樂(lè)趣，在平凡的日子里渡過(guò)生活這一切都需要你來(lái)做選擇，選擇你需要走的路，不論你選擇什么，你的生命總有意義；生命是為自己活，也為他人活。我堅(jiān)信，再丑惡的內(nèi)心中都有他最善良的空間。
生命無(wú)價(jià)的是因?yàn)樯械囊恍〇|西無(wú)價(jià)。誠(chéng)信，是立身之本。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年坐船時(shí)河水湍急，撐船人告訴他，在他擁有的美貌、財(cái)富、成功、金錢(qián)、誠(chéng)信中舍棄一樣，才能安全過(guò)河。年青人考慮了一下，把誠(chéng)信拋下了河。撐船人無(wú)語(yǔ)，只是一個(gè)勁地嘆息。后來(lái)年青人來(lái)到了一個(gè)和諧、美好的地方。在這里，他因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信，結(jié)果一事無(wú)成，連同他的成功、金錢(qián)也一同失去了。到最后才后悔起來(lái)，原來(lái)被他自己拋棄的竟是生命中最珍貴的。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，擁有誠(chéng)信的生命更無(wú)價(jià)。
生命中還有一樣?xùn)|西，它也非常重要——自信。但據(jù)我了解，有許多人都自信心不強(qiáng)，高的人覺(jué)得長(zhǎng)矮一點(diǎn)可愛(ài)；矮的人羨慕高的人漂亮。別人做不到的事，認(rèn)為自己也做不到；別人能夠做到的事，還是認(rèn)為自己做不到。成績(jī)差的人羨慕成績(jī)好的人經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)；成績(jī)好的人羨慕成績(jī)差的人沒(méi)有壓力，過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)。其實(shí)這些都是你的自信心在作怪，只要相信自己所站的地位是最適合、最好的，那么你就不會(huì)再為這些而煩惱！
生命啊生命，你包容了這個(gè)世界的萬(wàn)物，萬(wàn)物又都因?yàn)槟愕拇嬖诙淖儭?/p>
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
相信，這才是生命的真諦。
生命的真諦作文6
我常常想生命代表著什么？生命在每個(gè)人的心中都是不一樣的。也許多姿多彩，也許平淡無(wú)奇，也許枯燥無(wú)味，也許憂愁萬(wàn)千……生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的。它脆弱，因?yàn)樗菀资軅凰鼒?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗鼡碛杏職�。生命也是精彩的，好比生命是盤(pán)平淡的菜肴，勇氣和拼搏好比是調(diào)料，使菜肴變成佳肴，使自己借著生命，生活得更加精彩。
有一次，媽媽帶我去登山，當(dāng)我看見(jiàn)那里一棵棵大樹(shù)上的年輪時(shí)，不禁想這代表什么？當(dāng)我看見(jiàn)冬天里一株株枯黃的小草，在春天到來(lái)的時(shí)候卻如士兵般神氣盎然，英姿颯爽，這又代表什么？當(dāng)我看見(jiàn)一朵朵藏在草地上的花朵，竟然在寒風(fēng)中傲然挺立，雖然它僅僅就幾厘米，這到底又代表什么？通過(guò)一件難忘的事以后，我知道了它們的勇氣是因?yàn)樗鼈冇辛松?/p>
去年秋天我種了一粒花的種子，我每天都盼它長(zhǎng)大，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，過(guò)了多少歲月，我開(kāi)始放棄了，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)長(zhǎng)出一點(diǎn)嫩綠，我不禁傷心的想到：“也許它太小了，在這么厚厚的泥土之中是長(zhǎng)不了了，它真脆弱。”我十分傷心，為花種而傷心，為了這個(gè)即將開(kāi)放的花朵悄然的合攏而難過(guò)。那晚我哭了整整一夜，到凌晨我才不知不覺(jué)的睡著了，可是，讓我沒(méi)想到的是那盆花盆里的種子長(zhǎng)出了嫩芽，過(guò)了一段時(shí)間，開(kāi)出了爭(zhēng)奇斗艷的花朵，它竟然在我的不經(jīng)意間生長(zhǎng)起來(lái)了。但就在開(kāi)花后的幾天，我和爸爸，媽媽去大連旅游了5天，我回到家后，第一件事就是去看我的花，5天沒(méi)澆水了，花兒無(wú)力的垂著頭，我心痛極了，那可是我盼望好久的花啊！當(dāng)我讓它曬了一下午的太陽(yáng)，又給它喝足了水，花而又恢復(fù)了以往的生機(jī)與活力。
生命是珍寶，是舉世無(wú)雙的，是失去就不會(huì)再現(xiàn)的。生命在于拼搏，在于向上，在于付出，在于給予。生命單單屬于自己，生命只擁有一次，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)付出，讓有限的生命體會(huì)無(wú)限的價(jià)值。因?yàn)橛辛松�，所以誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，誰(shuí)都可以讓日子舒舒服服，誰(shuí)都可以用雙手托起嶄新的太陽(yáng)，說(shuō)都可以擁有一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)流淚的秋天，我明白了，徹徹底底明白了生命代表著什么，是自信，是堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣，是一年又一年永不熄滅的陽(yáng)光。
生命的真諦作文7
在四季交替的瞬間，我悄然地發(fā)現(xiàn)，生命竟是這般變幻莫測(cè)！
——題記
春的盎然
春的腳步似乎總是那么忽近忽遠(yuǎn)，讓人捉摸不透，可當(dāng)你抬頭看見(jiàn)那可愛(ài)的小燕子時(shí)，你會(huì)知道，原來(lái)春天到了。春天，天氣總是一碧如洗，像水沖過(guò)一般清澈透明�？諝庵杏邢阆愕奈兜�，路邊的小草發(fā)芽了，野花開(kāi)了，一切都是那么的生機(jī)勃勃。人們常說(shuō)：綠色是代表著新生。那么這一片盎然的綠色，不正是生命蓬勃的活力嗎？
夏的熱情
夏姑娘似乎總喜歡別人大汗淋漓地站在她面前，她是喜歡這樣嗎？這也許只有她自己才會(huì)懂吧！夏天的炎熱，讓鳥(niǎo)兒不得不停下腳步，停息在枝頭，吱吱喳喳叫個(gè)不停，火辣辣的驕陽(yáng)烤得大地像個(gè)火爐，一切好像都是熱氣騰騰的，可即使是這樣，小草和花兒還是一樣頑強(qiáng)不屈，似乎堅(jiān)定了決心，要與酷熱反抗到底，夏天的熱情奔放，不正是生命如火的熱情？原來(lái)生命是熱情奔放的！
生命的真諦作文8
那是令我銘記一生的一節(jié)課。我還記得那時(shí)我用顫抖的雙手一個(gè)一個(gè)地劃去我最愛(ài)的人的情景……
記得那一天，葉老師神神秘秘的，說(shuō)要進(jìn)行一個(gè)測(cè)試。葉老師先讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)上三個(gè)我們最愛(ài)、最喜歡的人的名字。我第一個(gè)就想到了媽媽。媽媽很善解人意，她絕不會(huì)將自己的意志強(qiáng)加在我的身上。接著，我在紙上寫(xiě)下了爸爸的名字。與媽媽的愛(ài)相比，爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)。爸爸總是在我得意的時(shí)候?yàn)槲仪眯丫�。爸爸�?duì)我很?chē)?yán)格，要求我每件事都要做到最好。別人看來(lái)，爸爸也許對(duì)我太嚴(yán)厲了，但我明白，爸爸這是為我好。然后，我寫(xiě)下了李楚希的名字。這是一個(gè)會(huì)魔法的女孩，能讀懂我的心。接下來(lái)，葉老師讓我們寫(xiě)下我們最好的朋友、最關(guān)心我們自己的人和對(duì)我們最好的老師的名字。我不假思索地寫(xiě)下了石晨曦、婆婆和葉老師的名字。此時(shí)，幸福的笑容爬上了我的嘴角。我想，這一定是因?yàn)閻?ài)別人和被別人愛(ài)都是幸福的事情。
誰(shuí)知，突如其來(lái)的噩耗降臨了。狠心的葉老師要我們從這六個(gè)名字中劃去一個(gè)！什么？！看著紙上的六個(gè)名字，我突然覺(jué)得，不再是陽(yáng)光明媚。我咬咬牙，劃去了石晨曦。當(dāng)我想起石晨曦那甜美的笑容，我的心好痛�？墒�，狠心的葉老師仍然不死心，還要我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)名字。還補(bǔ)充說(shuō)，當(dāng)我們劃去這一個(gè)人的名字時(shí)，這一個(gè)人便在我們的生命里從此消失。我扭過(guò)頭去，劃去了李楚希。當(dāng)我想到被我們戲稱為“黑妹牙膏”的李楚希將從我的生命中從此消失時(shí)，我有一種莫名的失落感�？墒牵~老師還要我們?cè)賱澣ト齻�(gè)名字。為什么？為什么？為什么？沒(méi)辦法，這是規(guī)則，我必須遵守。我閉上了雙眼，劃去了婆婆、爸爸和葉老師。婆婆那慈祥的笑臉、爸爸那嚴(yán)厲的教誨和葉老師那溫柔的話語(yǔ)，都將離我遠(yuǎn)去。我絕望了，徹徹底底地絕望了。葉老師像是變了個(gè)人似的，與平時(shí)善解人意的她完全不一樣了，她竟然讓我們將剩下的最后一個(gè)名字也劃去。我呆呆地望著眼前這六個(gè)紅叉叉，心如刀絞。此時(shí)，我仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵，孤獨(dú)、彷徨、無(wú)助。此時(shí)，眼淚早已奪眶而出。
愛(ài)，是我們生命中的一片綠洲。我們一生會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，他們都很重要，都值得我們?nèi)リP(guān)心和珍惜。
生命的真諦作文9
楓葉一片一片，漫天飛舞，預(yù)言著秋天來(lái)了。展望大自然，滿目蕭然，枝頭凈是些枯萎還沒(méi)落下的黃葉，它們或許很想抓住枝干，可它總會(huì)明白，落葉是要?dú)w根的，秋似乎總是給人一種凄涼的感覺(jué)，冷淡無(wú)情，一切仿佛都失去了生機(jī)，整個(gè)世界都是枯黃的，倘若一股涼風(fēng)襲過(guò)，你會(huì)更加覺(jué)得，生命好像失去了色彩，縱然有傲立風(fēng)霜的菊花，但還是覺(jué)得少了什么，秋的蕭索，不正是生命淡淡的惆悵嗎？
冬的浪漫
晶瑩的雪將大地打扮成銀裝素裹，一切似乎都變得干凈明亮，滿眼的白色，也許是白雪公主和王子相遇的地方吧！冬給人一種浪漫而純潔的感覺(jué)，在這個(gè)季節(jié)里，人們總會(huì)有一些美麗卻又奇怪的想法，可以理解人們的心情，因?yàn)槿丝偸乔椴蛔越�！冬的浪漫不正是生命浮想�?lián)翩的想象嗎？原來(lái)生命是浪漫奇特的！
四季的交替，展現(xiàn)出不一樣的生命色彩，原來(lái)生命的變化竟是這般的多姿多彩！
生命的真諦作文10
今天，我又坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，除了我的呼吸聲，除了筆劃過(guò)紙張的沙沙聲，再也聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音，靜靜地，靜靜地……
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲“嗡嗡”聲，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……我抬起頭環(huán)顧四周，原來(lái)是一只蒼蠅，我也沒(méi)怎么理他，可那只蒼蠅得寸進(jìn)尺，在我的本子上飛來(lái)飛去，打擾我寫(xiě)作業(yè)。我再也忍不住了，拿了一個(gè)透明的玻璃蓋了上去，看著玻璃杯里的蒼蠅，心想：你再飛啊，你再飛啊，惹了我，你可“傷不起”，我看你怎么飛。我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，突然我停下來(lái)了，因?yàn)樯n蠅在玻璃杯里掙扎，努力地想飛出杯子。我頂著背離的蒼蠅，想了許多：
蒼蠅能為生命掙扎，作出努力——它往杯子的邊緣左沖右撞，用自己的觸須頂著杯子口，企圖頂開(kāi)這對(duì)于它來(lái)說(shuō)如大山的杯子。它極力撲扇著自己的`翅膀，想從那比它身體還小的隙縫里擠出去。我知道這是幾乎不可能的事情，可它還在努力著，撲扇著，掙扎著。他懂得珍惜生命。而我們呢，有的人遇到一點(diǎn)小挫折，就氣餒、放棄；有的人遇到一些困難就無(wú)法擺脫；有的人為了愛(ài)情甚至自尋短見(jiàn)，這些人難道不應(yīng)該向蒼蠅好好學(xué)習(xí)嗎？
生命的真諦——給自己快樂(lè)，給生命以生機(jī)，想到這里，我就把杯子里的蒼蠅給放了。
生命的真諦作文11
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)了分享，也就是學(xué)會(huì)了生活。
古往今來(lái)，有許多人都學(xué)會(huì)了分享，同時(shí)他們也學(xué)會(huì)了生活。
像胡適先生，他曾寫(xiě)過(guò)一篇《我的母親》。在胡適先生小的時(shí)候，他的母親總是在半夜叫他起來(lái)，讓他說(shuō)出今天做的事，然后教育他是否作對(duì)了，如果做錯(cuò)了也不免要責(zé)罰他母親與孩子分享那認(rèn)錯(cuò)的半夜，那教育的半夜。試想，如果沒(méi)有這樣一位與胡適先生分享教育，分享錯(cuò)誤的母親，那么，當(dāng)今世上會(huì)有這樣一位偉大的中國(guó)文學(xué)家嗎？
其實(shí)，分享是一種教育，同樣，也是一種快樂(lè)�？鞓�(lè)是人一生的精神支柱，而分享快樂(lè)是一個(gè)人在社會(huì)行徑中制勝的法寶。如果你是一個(gè)愛(ài)同他人分享快樂(lè)的人，那么，你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻！
古詩(shī)中寫(xiě)到： 國(guó)破山河在，城春草木深。 當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，當(dāng)他獨(dú)自傷感時(shí)，當(dāng)他需要有人分享他的悲傷時(shí)，有誰(shuí)與他共同分享？又有誰(shuí)替他承擔(dān)了？他的國(guó)家在風(fēng)雨中沉睡，他只能向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨與他共分享了他的痛苦。春雨紛紛，替他帶走了一切哀傷。原來(lái)，有時(shí)需要分享的不只是快樂(lè)，還有悲傷與痛苦啊！
有句話說(shuō)得好：與人分享快樂(lè)，一份快樂(lè)就變成兩份快樂(lè)；與人分擔(dān)痛苦，痛苦就變成原來(lái)的一半。這不是和 捆綁苦難 的道理一樣嗎？是啊，兩個(gè)人一同承擔(dān)，總比獨(dú)自一人承擔(dān)輕松的多�。�
試想，當(dāng)你傷心、痛苦的時(shí)候，如果有人與你共同分擔(dān)，那么你的痛苦會(huì)減少一半；而當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，如果你將你的快樂(lè)與他人分享，那么你的快樂(lè)會(huì)增加一倍。我想，分享對(duì)人的一生會(huì)有很大的幫助。如果一個(gè)人不愿意與他人分享痛苦，那么他將永遠(yuǎn)徘徊在痛苦的邊緣上，一個(gè)人獨(dú)自的咀嚼痛苦的滋味，他會(huì)更加的痛苦；如果他不愿意與特人分享快樂(lè)，那么在甜蜜的事情也會(huì)淡而無(wú)味。
還記得那個(gè)讓梨的孔融嗎？他總是選最小的梨吃，將大的梨留給他的家人，但他從未后悔過(guò)，反而他還很開(kāi)心。他不僅自己快樂(lè)，還讓他的家人分享了這份快樂(lè)，這份親情，這份關(guān)愛(ài)。是啊，分享也是能夠增加人與人之間的親情的。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你便分享了朋友的痛苦與快樂(lè)。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。快樂(lè)的分享，痛苦的分享。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份責(zé)任。
讓他人更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑遍你心靈的每一個(gè)角落。
鼓起勇氣，去分享他人的生命，同時(shí)，也讓他人來(lái)分享你的生命吧！
生命的真諦作文12
人的生命如樹(shù)木花草一樣，既須有陽(yáng)光雨露的愛(ài)撫，也須要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，想要回避隨身陰影的同時(shí)，也謝絕了屋外明媚的陽(yáng)光，錯(cuò)失了生命的真諦中最可歌可泣的篇章。
落日的余暉傾瀉在波光粼粼的海面上，望著隨風(fēng)即逝的時(shí)光，望著東升西落的太陽(yáng)，望著曾是桑田的滄海中潮起潮落的海浪，望著天邊勾畫(huà)的一抹紅霞，不禁一股熱血涌上心頭，生命的真諦到底是什么？
生命的真諦也許是一只翩翩起舞的蝴蝶，因?yàn)樵陉?yáng)光中它原本稚嫩的雙翅顯得那么強(qiáng)勁有力，在它破繭而出蛻化成蝶的時(shí)候，它用盡了一生的力氣，逃出黑暗只為了一縷陽(yáng)光。
生命的真諦也許是傲立于懸崖的孤松，因?yàn)樗母诳耧L(fēng)中至始至終都屹立于巖石之上，在它從巨石中探出身體的時(shí)候，已經(jīng)用剛成“皺形”的身軀，抵抗苦難的摧殘，只為未來(lái)能夠擁有威武的體魄。
生命的真諦也許是萬(wàn)丈光明的燈塔。因?yàn)樗还苤蒙砗翁帲倳?huì)用自己的光芒去和黑暗抵抗，“永不磨滅的向光明領(lǐng)航”，只為奉獻(xiàn)自己的光芒，即使用溫暖的余光也會(huì)照進(jìn)人們的胸膛，毫不吝嗇的獻(xiàn)上自己的力量。
生命的真諦像綠荷逆風(fēng)挺立，堅(jiān)定而不可動(dòng)搖，像河海接納細(xì)流而波瀾壯闊，洶涌澎湃，像如云飛飄的風(fēng)帆，更似赤鱗翔浪的輕舟，它們都堅(jiān)持自己的真理永不放棄，把自己想要追求的展現(xiàn)的奮斗到底不惜代價(jià)，不管自己是否會(huì)受傷都竭盡全力的與困境相搏，不會(huì)用沉淪去抵擋，去逃避。
歲月在輪回，生命在飄逝，真諦在呼喚，我們駕一扁小舟于江渚之上，尋求生命的真諦，遇到驚濤駭浪也不要驚慌，不要畏縮，因?yàn)樯恼嬷B就在前方張望，因此就不要期盼會(huì)有一帆風(fēng)帆的遠(yuǎn)航，不要渴望在春暖花開(kāi)的日子里徜徉而要讓自己在，“寧愿笑著流淚，也不要哭著說(shuō)后悔”的意志中乘風(fēng)破浪，因?yàn)樯恼嬷B是奮斗是追求而不是遐想，生命的真諦沒(méi)有具體的含義，但是會(huì)讓你擁有它而發(fā)出萬(wàn)丈光芒，會(huì)讓你挺直脊梁迎著未來(lái)翩翩起舞，展示美麗的風(fēng)姿，秀出你的勇敢與自信，奮斗與追求，舞出生命的真諦。
生命的真諦是最可歌可泣的篇章！
生命的真諦作文13
生命的真諦是什么？有誰(shuí)能告訴我呢？這是我以前經(jīng)常想的一個(gè)問(wèn)題，自從家里經(jīng)歷那件事好后，我明白了。
去年，我家買(mǎi)了兩只小烏龜，我很是疼愛(ài)它們，因?yàn)橐郧皬臎](méi)養(yǎng)過(guò)，所以覺(jué)得很新鮮。那時(shí)候，我經(jīng)常抓那兩只小烏龜?shù)胶永�，讓它們自己在小河里捕魚(yú)吃，它們捕魚(yú)時(shí)，總是一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里，頭和腳都伸進(jìn)去，等到小魚(yú)游過(guò)來(lái)，就伸出頭咬那只魚(yú)。咬到了就用爪子按住小魚(yú)，然后吞了下去；沒(méi)咬到就追那只魚(yú)，可是魚(yú)的速度那是烏龜能比的，一下就跑掉了，于是，它們又重復(fù)之前的動(dòng)作。
還記得有一次，我用狗尾草一直捉弄它們的鼻子，起初它們不理我，把頭縮進(jìn)龜殼，我繼續(xù)捉弄，它們就張開(kāi)嘴，最后，它們張開(kāi)嘴要咬我，要不是我反應(yīng)快，就被他們咬到了�，F(xiàn)在想起這些就忍不住想笑，可是，一想起小烏龜死了，就忍不住想哭。
在今年初一下冊(cè)期末考試的前四天，我?guī)屠蠋煱嶝浳锶ニ臉�，我放好貨物后，走下樓梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，我本來(lái)要把它抓去養(yǎng)，但因?yàn)槲疫�要上課，就只好放在那里了，我當(dāng)時(shí)心想：如果放學(xué)后鳥(niǎo)媽媽還沒(méi)把它救走，那我就要這只小鳥(niǎo)了。
放學(xué)后，我一下課就跑去四樓，一看鳥(niǎo)還在，當(dāng)時(shí)就想也沒(méi)想的把它抓走，可是，我一走下教學(xué)樓，就突然想到：這只鳥(niǎo)要放在哪里呢？我總不能放在宿舍里吧。最后，只好拜托一個(gè)住老師宿舍的較好的同學(xué)幫忙養(yǎng)它。
第一天，那只鳥(niǎo)因?yàn)樘I，無(wú)力的趴在桌子上，于是我整整找了一天，才抓到一只蟲(chóng)子給它吃；第二天，那位同學(xué)繼續(xù)照顧那只鳥(niǎo)，而我繼續(xù)找蟲(chóng)子；第三天，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架，心情很不爽，那位同學(xué)告訴我他不想養(yǎng)那只鳥(niǎo)了，我正氣在頭上，就說(shuō)：把它扔了吧！讓它的生死由天來(lái)注定！結(jié)果，那個(gè)同學(xué)把那只鳥(niǎo)放在陽(yáng)臺(tái)上，鳥(niǎo)爬著爬著，掉進(jìn)校外的樹(shù)林里，生死未知。
我好后悔，為什么我只顧著上網(wǎng)打游戲，只顧著復(fù)習(xí)功課，卻忘記小烏龜，我就這樣殘害了一條生命，早知道，就聽(tīng)媽媽的話，把小烏龜買(mǎi)來(lái)后就把它放掉。我好后悔，為什么我當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)出把小鳥(niǎo)扔掉的話，如果我沒(méi)說(shuō)出這樣的話，那只鳥(niǎo)至少也能多活幾天，至少也不會(huì)被我害得生死未知
生命的真諦究竟是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就四個(gè)字：弱肉強(qiáng)食，只要你有活下去的理念，有強(qiáng)大的實(shí)力，就沒(méi)人會(huì)欺負(fù)你了，烏龜死的時(shí)候，身上傷痕累累，像是被什么動(dòng)物咬的，至今未找出兇手，小鳥(niǎo)就是因?yàn)樘跣�，不�?huì)飛只會(huì)爬，不懂得自己捕食進(jìn)食，也可能是它們遇見(jiàn)了我這個(gè)不好的主人吧。
生命的真諦作文14
活的藝術(shù)之一就是要知道什么時(shí)候收，什么時(shí)候放。因?yàn)樯罴词敲埽阂环矫嫠薏咧覀儾恍缸非�，另一方面又�?qiáng)迫我們?cè)谏K結(jié)時(shí)放棄一切。
睿智者說(shuō)：“一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，他緊握雙拳，離去時(shí)卻松開(kāi)了雙手�！蔽覀儺�(dāng)然得熱愛(ài)生活，生活中充滿了奇跡和美麗，我們常只有在回首往事的時(shí)候，才領(lǐng)悟到這條真諦，這時(shí)我們?cè)?jīng)的擁有都已遠(yuǎn)去，而時(shí)光是不能倒流的。
我們懷念消失的美麗和逝去的愛(ài)，但更令人痛苦的是當(dāng)美麗之花綻開(kāi)時(shí)我們卻視而不見(jiàn)；當(dāng)沐浴著愛(ài)的光輝時(shí)卻未能以愛(ài)來(lái)回報(bào)。這就是生活對(duì)我們的第一個(gè)要求：永遠(yuǎn)不要忙得忘記生活中的奇跡和樂(lè)趣，尊重每一個(gè)即將來(lái)到的黎明，擁抱每一個(gè)小時(shí)，抓住金色的每一分鐘。
緊緊把握生活，但不要患得患失，這里它告訴我們：在生活的每一個(gè)階段我們都會(huì)遭受損失，我們?cè)谶@一過(guò)程中成長(zhǎng)。首先我們失去母體的呵護(hù)，來(lái)到這個(gè)世界上，然后進(jìn)入一連串的學(xué)校，離開(kāi)父母，離開(kāi)童年的老屋。于是我們結(jié)婚了，有了孩子；又不得不讓他們離我們而去，我們?nèi)淌苤改负团渑嫉氖湃ィ缓笪覀兊捏w力逐漸衰退。到了最后，我們無(wú)可挽回地面對(duì)那無(wú)法逃避的死亡之神，從而失去我們自己、失去所有以及所有的夢(mèng)想。
但我們?yōu)槭裁幢仨毾蛏畹倪@種矛盾要求妥協(xié)？為什么我們?nèi)匀蛔非笠资诺拿利�？為什么我們明知道所�?ài)的終將毀滅而仍然擁有一顆愛(ài)心？
為了解釋這個(gè)矛盾，我們得從一個(gè)更廣闊的視野來(lái)看待人生，一旦我們能做到這一點(diǎn)，我們就會(huì)意識(shí)到：盡管我們的生命是有限的，但我們?cè)谶@個(gè)世界上的所作所為將無(wú)限存在。生命從來(lái)就不僅僅是一種存在，而是一種延續(xù)，是一條永不停息的河流，我們的父母通過(guò)我們而活著，而我們也將通過(guò)我們的孩子而活著。我們所建設(shè)的將變成回憶，而我們則通過(guò)他們而存在，我們追求美麗決不會(huì)因死亡而失去光彩；我們的肉體可能被消滅，我們的手將變得衰弱，但我們創(chuàng)造了美麗，善良和真理將在未來(lái)的日子里永存。
不要浪費(fèi)生命而去積累那些最終只會(huì)為灰飛湮滅的東西，追求物質(zhì)不如花更多精力追求理想，因?yàn)槔硐氡旧碣x予生命的意義和價(jià)值。把愛(ài)賦予房子就是家庭，把正直賦予城市就是和諧，把真理賦予一堆紅磚綠瓦就是一所學(xué)校，把信仰賦予最簡(jiǎn)陋的屋子就是一座圣殿，用正義馴服人類的野蠻就是文明。不要被現(xiàn)實(shí)中的不足所迷惑，也不要讓瑣事纏身。我們便會(huì)擁有一個(gè)充滿希望的未來(lái)，一個(gè)光輝燦爛的未來(lái)！
生命的真諦作文15
生命是什么呢？是活下去嗎？有一件事讓我明白了生命的真諦。
有一天，媽媽買(mǎi)了一只鴿子，我非常喜歡它。我把它養(yǎng)在陽(yáng)光充足的地方——陽(yáng)臺(tái)。它似乎很喜歡，我給它安的家，乖乖的吃喝，天黑了睡覺(jué)，天亮了醒來(lái)，一切正常。鴿子有點(diǎn)樂(lè)不思蜀，逍遙自在。
可是好景不長(zhǎng)，一只麻雀改變這一切。一天清晨，一只麻雀停在陽(yáng)臺(tái)上，嘰嘰喳喳快樂(lè)的唱歌。鴿子也許想家了，變得十分急躁起來(lái)，不停地踱來(lái)踱去，咕咕的叫......我問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽說(shuō)：“鴿子也許懂得了生命的意義吧�！蔽宜贫嵌鞘裁�。第二天，鴿子更急躁了，不吃不喝，像變了樣，在陽(yáng)臺(tái)上亂飛，向窗戶上沖去......
我看著它，想生命是什么？終于，我相通了，放走了鴿子�？粗w離的那一瞬間，拍拍翅膀飛向高空的樣子，我心中充滿了無(wú)限遐想。
也許，生命——自由。
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