生命！作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命！作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命！作文1
我已經(jīng)十歲了，經(jīng)歷了一些事兒，也明白了一些道理。但，最令我難忘的就是福愛剛那燦爛的笑容和他那內(nèi)心深處頑強的生命力。
福愛剛和我一般大，他從小便被父母拋棄，他在福利院長大，因為疾病，他的腦袋里還插著一根管子。我跟福愛剛實在幼兒園認識的，他在我們幼兒園愛心寄讀，很榮幸的，我們在一個班里學習。
如果我們班里哪個同學有困難了，福愛剛會默默地、沒有過多言語地去幫助那位同學。
我第一次送他禮物時，他有些害羞，我跟他說：“以后我就是你姐姐，你叫我姐姐吧。”他怯怯地叫了我一聲“姐姐”，然后接過禮物。之后我和媽媽經(jīng)常給他買些小禮物——衣服、鞋子、玩具等，愛剛每次見了我媽媽，都會上前撲進我媽媽的懷里，輕輕地叫聲“媽媽”。當時，站在旁邊的我心里酸酸的，很不舒服，因為愛剛那聲“媽媽”和他那燦爛的笑容，讓我感覺有些心疼。我想，愛剛他失去了本該擁有的父愛、母愛，他應該多么渴望得到不該失去的一家人的團圓和溫暖啊。
所以，在幼兒園的三年里，每次過六一兒童節(jié)和圣誕節(jié)的時候，我都會用我的零花錢買禮物送給愛剛，也因此，我以后再也沒向爸爸媽媽要過禮物。
前段時間，我和同學們參加了“綠色義賣，愛心獻福娃”的活動，我又一次走進了福利院。這次，我沒見著愛剛，工作人員送給我了一件愛剛親手用串珠做的粉色的“葫蘆”，工作人員說，愛剛周末寄養(yǎng)在愛心家庭里面，而且周末兩天愛剛都要去上課，學美術、學游泳等。我哭了，因為我很遺憾沒能見著愛剛。但是，看著那個粉粉的“葫蘆”，我又很高興，因為我相信，愛剛是幸福的，我也相信，愛剛肯定還是笑得那么靦腆、那么燦爛。
生命既是短暫的，也是永恒的，只要心中有信念，短暫的一瞬間也會成為永恒。福愛剛告訴了我一個這樣的道理，是我一生受益。
生命！作文2
初為人父的喜悅還未稍減，心里已在勾勒寶貝的教育計劃。在此之前每次見到別家寶貝頑皮，總是幻想：要是我家寶貝我就········或咬牙切齒或抿嘴一笑，不一而足。
從手足無措到從容不迫；從異想天開到切合實際。逐漸摸索出點自己的教育方法。寶貝的成長也不是一帆風順或多或少總會遇到一些問題，不知不覺寶貝已讀五年級了。其間有快樂有彷徨；有洋洋自得也有反思。特別是寶貝犯錯時，整個人仿佛猛然受到猛烈的撞擊，一下子就懵了，總是在心里翻來覆去的問自己：為什么會這樣？到底哪兒出了問題？很長一段時間心里就像灌了鉛一樣沉甸甸的。相信每一位家長都有自己的育兒經(jīng)驗。但是每一個寶貝都是那么特別，肯定教育的方法也不盡相同。在此我說一說體會，談一點粗淺的看法。
一，尊重孩子，平等的對待孩子。在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子。與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心朋友。只有這樣才能贏得孩子的信任。
二，以身作則。在生活中父母應給孩子樹立正確的榜樣，尊重老人，善待朋友，遵守社會公德。
三，與孩子交流感情。父母與孩子良好的溝通前提是傾聽的父母要放下高高在上的姿態(tài)，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時再忙，再累。適時的給孩子一些表揚，鼓勵或建議。
四，培養(yǎng)孩子的自立。在孩子能握住勺子的時候鼓勵孩子獨立吃飯，哪怕孩子把餐桌弄得一片狼藉。在孩子學步時摔倒了，鼓勵孩子自己爬起來。稍大一點讓孩子學會自己穿衣，洗臉，刷牙等。多鼓勵孩子獨立完成學習生活當中的事。
五，避免孩子把分數(shù)看得太重。作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。父母應把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力，學習能力的培養(yǎng)上。
六，孩子難免犯錯，父母應避免不斷的在孩子面前犯舊賬，鼓勵孩子放下包袱，不斷進步。
當然，寶貝在不斷成長，不可能用一成不變的方式方法生搬生搬硬套。我相信只要在父母偱偱的引導；充分的鼓勵；不吝的表揚；朋友式關懷和幫助下，再加上無盡的愛，寶貝一定會快樂健康的成長。
生命！作文3
在我們這個美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗的落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)它的價值，也有一些生命永遠地離開……
如落葉，落葉只有兩個季節(jié)的生命，但它，都沒有抱怨自己生命的短暫，而是落到土壤中，給予樹木豐富而又有營養(yǎng)的肥料。當你吃著甜美的果實，當你欣賞著美艷的花時，你，還記得落葉這位樸實的工人嗎？你也許忽略了它的存在，你也許會在意它，但這對落葉來說根本無所謂，它只想給人類做貢獻，它只想給予肥料給樹木，關于名利什么的，它不知道，它只知道自己可以在短暫的生命內(nèi)做出巨大的貢獻而自豪，落葉多么地偉大，真不愧是“落葉不是無情物，化作春泥更護花”！
落葉，好好地利用了自身的生命，那人呢？人該怎么利用生命？身份卑微的人認為自己活著毫無意義，倒不如死了好，何必浪費時光呢？可是，你想過沒有，有些人的生活比你更苦，工作做得更累，他們都不想輕生，為何你想呢？
我曾聽過一則故事：有一個貧窮人，因生活貧困，生活愁吃愁穿，他因此覺得他這一生中勤奮地勞動根本毫無意義，便想跳崖自盡，他來到崖邊，在崖邊說著自身的遭遇和不幸，正當跳崖時，有一棵樹流下了眼淚。人問樹：“你為何流淚？”樹答：“我因生活在崖邊，身軀奇形怪異、奇丑無比，每天還得應付著狂風暴雨、風吹雨打，這讓我難以生活！”“既然這樣，為何不隨我一起赴死？”樹答：“看到我頭上的鳥巢了嗎？有兩只喜鵲居住在這鳥巢中，正在巢中照顧著他們的兒女，若我赴死，這兩只喜鵲怎么辦？他們怎樣繁衍后代？”人聽，退回崖邊……
樹長在崖邊，整天遭受著不幸，而它卻沒有想死的念頭，它為了保證兩只喜鵲的安全，即使在惡劣的天氣它也能夠承受住。人活著，不一定是為了自己，也可能是為別人而存活著，即使你的身份再卑微，再卑賤，別人也需要你的幫助。
人的生命雖有限，但為人民服務卻是無限的，只有你好好地利用生命，你將會領悟到生命的重要性！
生命是自強不息的，無論你何時何地，無論遇到多大的困難和挫折，都不要放棄生的希望。尤其是面對突發(fā)的災害，我們要更堅強、更勇敢、更團結(jié)互助，在困難和挫折中，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝！
生命！作文4
我常常想，生命是什么呢?
一天，我在花園里玩，突然發(fā)現(xiàn)花園外的石板下面長出了一株鳳仙花。我見了就叫舅媽過來。舅媽把那塊又大又厚的石板挪到了一邊。天哪，在這塊又大又厚的石板下面，竟然有那么多株生機勃勃的鳳仙花。它們的葉子碧綠，莖挺得筆直，不屈向上，茁壯生長!雖然只是十幾株的鳳仙花，但是這么頑強的生命力令我十分震驚!小小的花竟有如此頑強的生命!
一只小蝸牛在它那小小的屋子里發(fā)呆。忽然，它的腦海中閃出一個奇怪的念頭：我的房子太小了，我要換個大房子!于是，它便爬向了長長的瓜藤。它慢慢地向上爬。可是瓜藤太滑了，它爬三步滑兩步，因此，它就爬得就更加慢了。一只鳥突然飛來，看見蝸牛細皮嫩肉的，想吃掉它。
蝸牛見著這鳥要吃它，馬上爬到一片大大的葉子下躲了起來。鳥見到蝸牛躲了起來，就在葡萄上盤旋。蝸牛在葉子下遲遲不肯出來，也一動不動。鳥在葡萄架上盤旋了許久，等得不耐煩了，便飛走了�？墒牵煲呀�(jīng)黑了，蝸牛只好第二天繼續(xù)向上爬……蝸牛每天不停地爬，經(jīng)歷了種種磨難，終于，它爬上了葡萄架。一個小小的蝸牛都有堅持不懈的精神，更何況我們?nèi)祟惸?
科學家霍金是當代最杰出的理論物理學家，他只一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。一次，科學家霍金坐輪椅回公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。身體的殘疾日益嚴重，科學家霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。1985年，科學家霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。連身體不健全的人都那么堅強，我們健康人更要堅強。
生命的意義就是要經(jīng)歷種種挫折，要堅持不懈，要堅強，也要有勇氣面對一切!我們不能糟蹋生命，要好好使用生命，珍惜生命!
生命！作文5
保爾·柯察金曾說過：“人，最寶貴的是生命�！鄙挥幸淮�，有的人碌碌無為，虛度年華；有的人珍惜生命，讓自己的生命綻放光彩。每個人的生命之歌都有不同的唱法，有的音調(diào)低，有的高，有的低沉，有的高亢。所以，我們一定要像柯察金一樣，在臨死的時候，能夠無悔的話說：“我這一輩子活的有意義�！�
讓生命之歌唱的堅強，響亮。張海迪因為高度癱瘓而不能像正常人一樣自由的行走，只能坐在輪椅上度過自己的一生，但她并沒有消沉，也沒有氣餒。而是憑著自己堅強的毅力，頑強的拼搏，克服重重困難，通過自學成為職業(yè)作家，通過自學醫(yī)學，醫(yī)治好了一萬多人，通過自學翻譯了許多著作。她的頑強拼搏使她練就了鋼鐵般的意志。
讓生命之歌唱的動聽，有節(jié)奏。韓國超人氣組合SJ-M是大家都很熟悉的一個組合，這個組合中有一位中國人，也就現(xiàn)在這個隊的隊長——韓庚。一個中國藝人到韓國并不像我們想象的那么一帆風順。我們只知道這些明星在舞臺上是多么光線亮麗，可曾想過他們付出過了多少努力。韓庚初到韓國時上臺演出因為簽證問題只能戴著面具，但他并沒有因為這樣而放棄自己的舞臺生涯，終于得到了廣大觀眾的認可，成為中國人在演藝界的驕傲。他的堅持不懈成就了他輝煌的人生。
讓生命之歌唱的感人，有韻味。5月12日汶川發(fā)生的特大地震，讓無數(shù)人喪失生命，同時也見證了中國人的堅強和他們精神的偉大。當CNN記者問陳家壩書記傷亡情況是，這個堅強的人潸然淚下。俗話說：“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處�！庇姓l想到這個書記的雙親，妻子，兒子全都在地震中遇難了。當前線傳來消息時，他毅然守衛(wèi)在自己的崗位上，寸步都未離開。這需要多么大的勇氣來面對殘酷的事實。在抗災前線，不少的解放軍都是在這樣的壓力下繼續(xù)工作的。他們的無私奉獻成就了整個民族的繁榮。
讓生命之歌唱的精彩。許三多說過：“好好活，就是做有意義的事，做有意義的事，就是好好活。”現(xiàn)在的90后遇到熟悉的人一堆廢話，見到不熟悉的人一言不發(fā)，不善交流。作為21世紀的接班人要敢于創(chuàng)新，敢于探索。
我們要讓生命之歌唱的響亮，動聽，感人和精彩。讓我們的人生無憾，讓我們的生命永放光彩。
生命！作文6
世界上，有一種職業(yè)，叫做老師。他們?nèi)绯醮旱母事�，澆灌著祖國的花朵；如冬日的暖陽，照耀著每個學子的心；如一束光，讓人感到溫暖和希望。
我的班主任，就如陽光和雨露，溫暖著我們每一個人。
她的為人可是數(shù)一數(shù)二的好。還記得那是一個雨天，下午放學，我和值日的同學正在值日，望著外面下著的滂沱大雨，皺起眉來——我們都沒帶傘。正在我們愁眉苦臉地抱怨時，我們的班主任小跑著進班，看著那灰天和那大雨，忙過來接過我們所有人的掃把，說：“這不是很干凈嗎？外面下雨了，天又黑，快回家，快回家吧！”我們只好答應，背起書包往外走。走到半路，有一個同學的水杯忘了拿，回到班里時，我們都呆住了，說不出話來：我們的班主任，掙脫著她那疲憊的身子掃地。隨著腳步的來回，她的臉上漸漸滲出了汗珠。我們鼻子一酸，問道：“老師，你怎么……”她先是呆住，之后笑了笑，道：“沒事，你們走吧，這兒的地面由我來掃。天冷，你們快回家吧！”我們輕輕的答應了，回家路上，我們?nèi)粲兴肌?/p>
我們親愛的班主任，在我的心里，老師已不再是老師，學生也不再是學生。仿佛這兩者已漸漸化為摯友。她嘔心瀝血，為我們這個班操碎了心，幾次帶病來上課也不說，而她總在人們不知道的時候吃下一顆顆的咽炎片……
我們親愛的班主任，數(shù)十年如一日，背對著黑板，在和同學們打交道，將自己的知識毫無保留地講授出來。冬去春又來，墻頭的花開了又開。她已不再年輕，臉也已不再光滑，皺紋漸漸漾在了她的臉上。一批又一批的學子在她那里有所成就，在那背后，是老師多少個日夜的備課，多少日夜的艱辛啊！
“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。”這話說得一點也沒錯。她就像一束光，把全世界都照亮。用自己全部的精力換去學生們的笑容，這個老師，是多么讓人敬佩�。�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@樣的老師，你們說，我能不敬佩嗎？
生命！作文7
陽臺上的那株草，一陣微風過來，顫顫的抖動。
那個冬天，爸爸帶回了花兒和草兒。 爸爸說："這花是杜鵑花，那是茶花。" "還有那草呢？" 我很奇怪，想知道那是什么草？，可爸爸只告訴我："它的花開的很好看。" 我驚訝："啊，這不是一株野草嗎？"可爸爸執(zhí)意要我將它栽種。我心里硬是不想將它養(yǎng)活，只用了一個塑料杯，倒了些沙子和水，隨意插了進去�？墒菐滋旌螅职诌�是將它移栽進了花盆。
而對那兩株花，我將盆中的土弄得碎碎的，土不夠，我又親自頂著寒風去挖土。每天都親自澆水，把它們的葉子輕輕的擦一遍。每天盼望著春天的來臨，希望在春天能看到花開。而對那株草，視之而不理。時間就這樣一天天過去了， 那草呢？ 還是爸爸來澆水。
開學了，我漸漸的把它們忘了。
一次數(shù)學月考沒考好。我心每天忐忑不安，總想著月考的事兒。我卻忘卻前一段時對陽臺上那幾株花的照料，一門心事的逃避，回避媽媽的目光，再也不去想它們。
直到有一天，"叮呤____叮呤"電話響起，我去接，是爸爸的電話。一陣短暫的問候后，爸爸問我那陽臺上的花，我回憶地"噢"了一聲，心不在焉地說："不知道。"
電話結(jié)束后，我馬上去陽臺上看花和草，花不行了，草也是一樣。
我放棄了對花的希望，回到了學習上。我畢業(yè)了，成績好了，心情好，開始休假了。我一無所事事時就找事做，當我看到那花和草時，發(fā)現(xiàn)花死了。而草呢？讓我驚奇，讓我目瞪口呆，居然草更綠，早已長出了嫩綠的葉。
我也曾想把這盤草移栽，可它的根已深深的扎進了泥土，再也移不了，只好作罷。
如今陽臺上的那株草在威風中顫顫地抖動著，生機盎然。我也驚嘆小草的生命力強。
生命！作文8
生命猶如傾盆之水，“嘩嘩啦啦”地倒在地上，短暫又熱烈。但是你又注意過它那熱烈而美麗的一時。那流下的“小溪”仿佛帶動了周圍的一切，那水花從地上迸起，散發(fā)出的生命的耀眼的光芒。
“轟隆隆，轟隆隆”隨著雷公的號令，黃豆般的雨滴迫不及待的從云層中不規(guī)則跳下。隨之，大地上“暴出”接連不斷的振響。雨滴隨著風瘋狂的打在地上，是那么的熱烈。
我站在陽臺上。密布的雨滴是這場雨的主角，“轟——嘩，轟——嘩”是它們的口號，它們打在屋檐上，偶爾幾點水花迸到我的臉上，一股清涼在我的臉上滑動，空氣中仿佛多了一層清新，它沖進我的鼻子，使我越發(fā)清醒。
夏雨不就是萬千生命中強烈的體現(xiàn)？它們在這個世上存在的時間雖然短暫，但是它們?nèi)匀贿@么熱烈，這使我心中，突發(fā)感受到了生命的熱烈。
不久雨停了，空氣中充滿了清涼的感覺。對面的樹上，殘余的雨水在閃著金光，樹后的房頂邊，小草變得格外綠，顯得生機勃勃，一抹淡藍映在空中，澄澈無比，太陽出來了，那通紅的火球是最美的點綴。
一個身影在我腦中忽隱忽現(xiàn)。她穿著美麗的七彩衣，浮在空中，格外迷人，那是彩虹。她那美麗的衣裳散發(fā)著生命的美好氣息，使人無比陶醉。
時不時，幾只麻雀飛來，嘰嘰喳喳的聲音打破了沉寂的氣氛，使周圍的環(huán)境活躍起來。公園中，荷花在荷葉的保護下盛開著。那粉嫩的花瓣中夾著淡黃色的花蕾，似乎散發(fā)著生命的氣息，將旁邊的蜻蜓都吸引了過去。
夏雨后的場景，不就是美好、清新的生命的體現(xiàn)嗎？萬物都變得格外的生意盎然，展現(xiàn)著清新與生命的活力。
生命是短暫的，它隨著時間的流逝而不斷地消耗著。它更是熱烈的、美好的`。它雖然總是曇花一現(xiàn)，卻也總是展現(xiàn)的最美好。它就宛若一場夏雨，不一會兒就會停，卻總那么熱烈，它也宛如一位美人，雖然一直在衰老，卻總是將最美的一面展現(xiàn)在所有人面前！
生命！作文9
當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，風乍起，無垠的天幕包羅了萬物，只有星辰閃爍可見，依欄憑吊的我思緒滿懷。
是什么，來得悄然無息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？
是什么，輕輕地來，又悄悄地走，卻在收獲的季節(jié)里留下了飄垂的金黃？
是什么，飄然而來，又悄然而去，卻為沉寂的大地紡出了斑斕的夢？
月亮用皎潔告訴我是“時間”；
星辰用俏皮告訴我是“風”；
天幕用浩瀚告訴我是“生命”。
當梵·高在向日葵的金輝中扣響板機；當杰克·倫敦高喊“熱愛生命”，卻選擇了毀滅；當海明威在海浪聲中把胸口抵向獵弩；當海子把“春暖花開”的熱情灑向鐵軌時，我們不能說他們鄙視生命，因為在歷史的長河中，他們已濺起讓人銘記的浪花，他們完成了終極的宿命——永恒。而生命的韌性就在創(chuàng)造永恒，他們滿載而歸，而我們只有活著才給了創(chuàng)造永恒的機會。
曾有位作家這樣說過：“活著，這是一件令人驚喜的事情。否則，我就無法聽到雪踩在腳底的美妙的聲音，沒辦法看到院子里小花生機勃勃地生長，綻放�！比f類競生存，便求得生命的韌性。
梅娘，是我國40年代和張愛玲齊名的女作家，文壇有“南嶺北梅”之稱，他文筆簡約清雅，描寫細致生動，才情收放自如，卻命運多舛，幼年喪母，少年喪父，青年喪偶，中年失女，“文革”中受盡了磨難。但是這樣一位老人，80多歲仍耳不聾眼不花，思維敏捷，筆力旺盛。生命的堅韌在她身上體現(xiàn)到了極致。
永恒，是短暫生命征程所要到達的終點站；生命卻是積淀永恒的工具。珍愛生命，創(chuàng)造永恒，用心去對待，用愛去體會。
太陽選擇了晴空，堅守了它的燦爛；紅梅選擇了冰雪，堅守了它的傲骨；小草選擇了峭壁，堅守了它的強勁。生命選擇了頑強，堅守了它的永恒。
讓你我堅守心靈的道德線，讓萬物的生命都奏響永恒的歌。
生命！作文10
生命總是匆匆流逝，在一瞬間便流走了，而未來卻依然不可知。
來到這世界已經(jīng)有13年之久，卻還未探索出什么花樣，不甘一生匆匆而過，卻又不知做何，日復一日，年復一年，生命飛過，從不等人。
生命是個神圣的東西，我們只能看著他流逝。工作時，生命在筆與鍵盤上走過；睡覺時，生命在你身體上爬過；吃飯時，生命在你的享受中失去……
你從不感到生命的流逝，生命每天都在被支出，卻從未有收入。余額越來越少，不曾見有什么成就，不甘愿做一個無人問津的角色，誰不是拼了命的走到了生命的結(jié)尾。
追夢路上，也許很累，一身狼狽，也許卑微，一生無為，人生最美麗的煙火，綻放一次就足夠了，還奢求什么。誰生來不都是一樣，假裝熱情的冷落，假裝自由的枷鎖，你最后成為了什么。
生活在這個世上，我經(jīng)歷了多少考驗，多少困難，回憶過去，我經(jīng)歷了幼兒園，小學的那近10年，在這期間，我有苦，有樂，我在正確的時間遇到了正確的朋友，再正確的環(huán)境遇到了正確的教育。
生命不會影響我所對世界做的貢獻，或許某天，人們?nèi)詴岬轿�，回憶我當初替誰做過什么事情，做了那些好事，人在這個世界，何不做出貢獻。
生命終究會結(jié)束，我不渴盼能解開生命的真理，只希望能夠在有限的時間中做出最大的貢獻，不必讓世人永記我名，只要做出自己的貢獻，便是這一生了。
人類依然試圖探索我們的誕生，依然試圖探索宇宙的奧妙，有時我也想，也許對宇宙來說，人類卻多微不足道。宇宙的太多奧秘還未能解開，也有人說我們這是在嘗試與自然作對，但人類，這個幾千萬年的種族，終究會踏上探索生命的道路，去尋找生命的力量。
不知為何在這皮囊，不知靈魂來自何方，不知死去會變怎樣，不知生命怎么開荒。
生命！作文11
19xx年1月28日，農(nóng)歷屬龍，公歷屬兔的她，成都新津降世。
名字很隨性，也很普通，姓吳，名小燕。家中三姐妹，她最小。從小大大咧咧，但又不失細致。異性朋友甚多，愛瘋，愛玩。游戲是她最好的朋友。爺爺是后勤部隊的，當時家境也比較富裕，江湖人稱“吳百萬”（戲稱）。
小學讀完，上了初中。就遇見了我爸，我父親追了她特別久，她一直沒有同意。因為她想好好學習，并不像因此而影響到自己的學業(yè)。但父親也沒有放棄，一直追我的母親。終于，在母親畢業(yè)于師范校之后，他們走到了一起。父親當了兵，因為身體素質(zhì)很好，在整個軍區(qū)都小有名氣。但最后也沒有選擇繼續(xù)走下去，而是退伍回家�；氐郊�，他們結(jié)婚了。
他們開了新津第一家音樂茶館，生意十分火爆。因為之前爺爺是做石油行業(yè)，媽媽也從事了石油行業(yè)。這邊當著老板娘，那邊卻是一個臨時工。工資很少，但也能養(yǎng)家糊口 。很多人看著她的這種方式很賺錢，就也加盟了。最后，媽媽卻做了一個讓人十分驚訝地決定，她放棄了音樂茶館，而選擇了那個臨時工。每天起早貪黑的忙碌著。20xx年4月8日，他們結(jié)婚了，并在次年的2月24日迎來了一個小生命，那就是我啊。我的加入，給了媽媽很大的負擔，同時也帶來了快樂，思念。
在我很小的時候，我就陪著媽媽上班，因為那時還沒斷奶。在我兩歲時，媽媽就調(diào)回到我們這邊的一個石油公司，媽媽想見我也變得不再那么難。那時她經(jīng)常騎著摩托車，在公司與家之間來回奔波。兩歲時，爸爸經(jīng)常出車，我的生物鐘就會把我叫醒，然后我就叫爸爸起床出車了。日復一日，年復一年。
最后出了一些事情，爸爸就辭職了，媽媽成了家中的頂梁柱，她那弱不禁風的身軀，就那樣一直支撐著我們家，慢慢變老。爸爸也在自主創(chuàng)業(yè)。這樣，媽媽的負擔也輕一些。媽媽經(jīng)常對我說：“該學習的時候就認真學習，該玩的時候就好好的玩�！备改赣盟麄兊囊簧鷵Q來了我今天的生活，這么好的學習環(huán)境，可我也不爭氣。我懂事太晚了吧。
聽了媽媽的故事，內(nèi)心有種說不出來的滋味，十四年了，我才真真的去了解了母親的一生，才明白了母親的艱辛。
生命之路上有太多的艱辛與困難，母親依舊用樂觀堅強的心態(tài)去面對，生命之路還在繼續(xù)，這本書，也還在書寫。
生命！作文12
當你凝眸園中鮮花時，你會發(fā)現(xiàn)它們正悄悄開放，芳香彌漫了整個花園。
當你追憶歷史偉人時，你會發(fā)現(xiàn)斯人雖然已遠去，生命芳香依舊在彌散。
——題記
欲上青天攬明月
雖滿懷雄心壯志，卻常常遭受排擠和打擊；雖渴望以一腔熱血報效國家，卻常感生不逢時。面對著不得志的人生，李白沒有意志消沉，而是不屈地追求著，不懈地思索著，用滿腔熱忱譜寫著上躍九天，攬取明月的生命贊歌。他用詩歌芳香了自己的生活，他的詩歌也芬芳了人們幾千年的精神生活。
化作春泥更護花
人生不僅要追求屬于自己的芳香，更要為別人創(chuàng)造生活的芳香。龔自珍在薄暮將近之時，踏上了自己的回鄉(xiāng)之路，但他心中念念不忘的，仍是為社會作些貢獻，渴望的仍是自己的余生能夠有所作為。落紅尚且有情，還能在凋零之后繼續(xù)呵護新生命，我們何嘗不可奉獻自己，點綴他人？
春蠶到死絲方盡
小小的蠶兒總是在不停地吐著絲，蠟燭總是在給別人帶來光明的同時，也縮短了自己的生命。諸葛亮的一生可謂是春蠶蠟燭的真實寫照，他的生命不屬于自己，他的一生都在為“興復漢室”而奮斗。他的生命之花鐫刻的是“鞠躬盡瘁，死而后已”！劉備在位時，他為蜀國能夠在三國之爭中謀得一席之地，全力以赴，肝腦涂地；劉備駕崩白帝城后，他接受遺命，盡心盡力輔佐幼主。為光復漢室，他數(shù)次以衰老之軀，率軍北伐，雖北伐以失敗告終，但他的豐功偉績，他對三國鼎足之勢的貢獻，歷史又怎會抹殺他的功勞呢？
留取丹心照汗青
在“干戈寥落四周星”后，文天祥也許惶恐過，也許嘆息過，但他靈魂深處對祖國的矢志之情卻是日月可鑒。兵敗被俘后，面對重金高位的誘惑，他不為所動；降元同伴的現(xiàn)身說法，他衷心不改；昔日降帝的親自勸降，他長跪于地，矢志不渝。元世祖惜他愛他，希望他能夠以對南朝之心效忠于大元，而他卻甘愿“越鳥巢南枝”，用死來報效自己的祖國，他對祖國對人民的赤誠之心，也如恒星一般光照史冊！
縱觀歷史，你會發(fā)覺，前人的生命之花還在以各種形式悄悄綻放：
有的，為自己開放，完善自我！
有的，為他人開放，沁香滿園！
有的，為國家開放，芳香一片！——后記
生命！作文13
生命是怎樣的呢？沒有人說的清楚，因為它變化多端。但我認為：生命是頑強的。
那天，我走在放學回家的路上，欣賞著兩路旁那枝繁葉茂的植物，仿佛身處在一副美麗的畫卷中。但事物并不總是完美的，從我的視野望去，有一顆小柳樹和周圍的美麗景色相比，它顯得格格不入，在我看來，它無疑是在這美麗的畫卷上烙下了一個污點。它的枝葉零散，而它那僅有的幾片葉子也都泛黃，忽的，一陣微風吹過，將它最后幾片葉子吹落到了地上，只剩下光禿禿的枝干。走近一看，它的底部竟有一個高約三尺，寬約一尺的傷痕，讓它顯得更加丑陋。在微風中，它那細小的身體都顯得有些搖搖欲墜，仿佛你一不小心的一碰，它就會倒下，是那么不堪一擊，是那么脆弱！
時間的長河緩緩流逝，當我再次當我再次穿梭在這條小徑中時，那畫卷中的污點不知被誰用橡皮擦去，用綠色的水彩筆涂上了更艷麗的綠，那抹綠在我的眼前跳動著，好像在對我炫耀：你看，我多漂亮！柳樹長大了，它傷口的邊緣變得圓滑了，好像在漸漸愈合著，不再像以前那么猙獰，反倒更像一條刻在樹上的花紋，為它的美又填上了一筆。再向樹上望去，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一個綠葉上都有一個生命在顫動。柳條上也發(fā)出嫩綠的小芽兒，嬌滴滴的，一副神氣的模樣，風一吹，柳樹的枝條就隨風飄舞，像一個頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出銀鈴般的笑聲。它筆直的挺立在那，是那么茁壯，是那么的生機勃勃，是那么的頑強！
看著那堅毅的背影，讓我想到在生活中那些遇到坎坷和挫折卻頑強奮斗的人們：海倫。凱勒、霍金、張海迪……以及在奧運會上取得一個個優(yōu)異成績的殘疾運動員。他們身殘志堅，完成了很多正常人都做不到的事情。還有為搶救別人生命，最后犧牲自己的鄧練賢、葉欣、丁秀蘭……他們都是生活的強者，在有限的生命里，卻綻放出了艷麗的花朵！
我被植物頑強的生命打動了，被殘疾人的堅持打動了，更被那些舍己救人，不畏生死的人們打動了。生命雖有時脆弱，但它更是頑強的，我們每個人都要珍惜生命，絕不讓它白白流失，讓我們有限的生命，綻放出無限的光彩！
生命！作文14
晴朗的早晨，我和媽媽去爬玲瓏山。在山腳，我看見了一位手持拐杖的殘疾人，我不禁產(chǎn)生了懷疑：一個殘疾人也來爬山？他怎么爬上在他眼里如此高的玲瓏山？于是，我和媽媽慢慢跟在他的身后。
他深吸一口氣，似乎在暗下決心。接著，他抬起拐杖，放到上一節(jié)臺階上，握緊雙拳，身體微微向前傾，忽然猛一用力，竟把自己撐了起來，我看見他的雙手雙腳不停地顫抖，直到最后，他的腳緩緩落地。終于，他安全地落在了臺階上，我異常驚喜！他也輕輕地松了一口氣。但只停了幾秒，他又開始往上走。雖然動作很緩慢，但絲毫看不出要放棄的意思。爬了一會兒，他顯然有些累了，氣喘吁吁，偶爾停下來路邊石頭上小歇一會�？伤送缴系募t花綠樹和金黃的屋頂，眼神中流露出向往的神情。也許是山頂?shù)木吧�，也許是沒有他人完美的雙腳，也許是內(nèi)心的堅強……不得不鼓足勇氣，堅定地目光定格在了遙遠的山頂。轉(zhuǎn)眼間，山腳的一切慢慢地在他身后消失的無影無蹤，山頂完美的景物即將出現(xiàn)在他眼前，他滿臉的期待和驚喜！還剩二十節(jié)，十九節(jié)，十八節(jié)，十七節(jié)……可就在快要到達山頂時，他突然重心沒穩(wěn)住，一下子摔倒在地上，手臂也劃去了一道口子。我想跑過去幫他，媽媽拉住我，朝我搖搖頭，示意我，讓他自己來。只見他滿不在乎地揉了幾下就繼續(xù)站起來，奮力往山頂爬去。
功夫不負有心人，他經(jīng)過不懈努力，終于爬上了玲瓏山頂！他微笑著，注視著眼前的巍巍群山，叮咚作響的小溪為他伴奏，他的臉上滿是驕傲和自豪！
此刻，我已經(jīng)被他身體里流露出的生命的力量所打動，所震撼了！是啊，生命就是如此，生活亦是如此。有句話稱：最可怕的敵人就是自己。所以無論條件多么艱苦，都不要放棄夢想，放棄自我，咬緊牙關就會戰(zhàn)勝困難，用不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值，讓信念穿越時空，成為永恒！
生命！作文15
生命像什么？有的人說，生命如水，經(jīng)久不息；有的人說。生命如燭焰，脆弱易滅；有的人說，生命如草，堅韌不拔……而我認為，生命如花。
生命如驕陽中的向日葵，熱情燦爛。生命的意義在于勤勞，在于在有限的時間內(nèi)做無限的事。正如向日葵在花期中奉獻自己美麗的黃色花瓣，卻也悄然孕育著飽滿的果實。生命在成長過程中有時是坎坷的，充滿了困難與挫折，但如果不直視困難與挫折如何才能走向成功？正如向日葵，太陽的毒辣并沒有讓它垂頭喪氣，而是讓它更加堅定信念。于是，它追著太陽，勇敢面對毒辣的陽光，終于在最后，獲得了豐碩的果實。
生命如墻角的梅花，堅韌不拔�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�。梅花的香味，是在寒冷的冬季中默默挺過來，才獲得的。在萬物蕭條的冬季，它凌霜傲雪，一步步挺過來，才終于擁有清雅淡然的香味。面對溫暖的陽光，它不為所動，堅持在陰冷的墻角開放。這不正是生命的意義所在嗎？面對艱苦的生存環(huán)境，我們咬牙堅持，不懈努力，才會收獲成功的果實，在成功過后，面對利益的誘惑，我們堅持初心，不被物欲所迷惑，堅守著自己的底線。這梅花像極了生命。
生命亦如溫室中的曇花，短暫又美麗�！皶一ㄒ滑F(xiàn)”被比喻美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝。而曇花被養(yǎng)在溫室里，人人都盼著它開花，又嫌它花開的時間不夠長。這正如生命，生命是短暫又美麗的。人們贊嘆生命的美好，又埋怨活得不夠長，于是開始四處尋覓長生不老的藥方，求長生。但人們往往忘記了一件事；這曇花開放時，美麗的外形，清幽的香氣始終在人的腦海里揮之不去。生命也是這樣，為什么不做些好事來讓別人記住你呢？那樣做了的話，我們就有可能達到臧克家先生所說的：“有的人死了卻永久活著”的至高境界。
生命如花，熱情燦爛，堅韌不拔，短暫而又美麗！
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