敬畏生命作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的敬畏生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬畏生命作文1
一個被埋沒在巖石下狗尾巴草蘇醒過來了。此時的外面北風呼嘯，大雪紛飛，環(huán)境十分惡劣！人們都在家吹空調(diào)，卻忽略了山上的狗尾巴草。
這時的狗尾巴草想活動一下筋骨，可是大地被如此寒冷的天氣凍住了，像一塊黑色的巖石。
時間如飛箭，春天來了，春風吹走了河水，春風吹化了大雪，吹軟了山上的土壤。
狗尾巴草被世人所無視，因為他是個無名小輩，但他努力地想讓自己在春風中搖擺！
終于有一天，他突破了泥土，沖出巖石在微風中搖擺。長江后浪推前浪，前一代浪花剛散去，后代緊跟了上了。
這是一個無聲的深夜，突然，風雨交加，雨使勁地拍打著它，風猛烈地吹著他，而他頑強地抵抗著。忽然，他被一個不明之物打趴了，整個癱倒在地，地上全是爛泥，全身十分骯臟，還有的葉子已經(jīng)折斷了。折得四分五裂。
雨停了，風停了，他的身子也被洗干凈了。他重新挺直了腰板，盡管腰很疼，但他努力的站直了。
他挺直了腰板，梳理了一下葉子，展現(xiàn)出自己美的一面。春風拂面，陽光明媚，正是春游的好季節(jié)，這顆狗尾巴草才有幸被發(fā)現(xiàn)。
世間有許多的生命，但使人敬畏的生命卻如此之少，正應當被人世人所愛護。
敬畏生命作文2
動物，在人看來非常低等。但那是他們錯了。動物，人是需要的。
我說的是野生動物。如果你認為不需要，那我給你舉幾個例子吧!
狼：相信大家都看過〈狼和鹿〉。狼沒有那么壞。它吃掉病鹿，鹿就不會大批的死亡，它也是“清道夫”，死尸也會被它清滅。
兀鷲：相信大家知道兀鷲是什么，它，就像上面的狼一樣，也是“清道夫”。只不過它們吃的死尸有一點不一樣。你知道嗎?沒錯，你回答的絲毫不差，兀鷲吃的東西是已經(jīng)死了很久，且已腐爛的東西。這樣，大自然就不會太臟了。
螞蟻：螞蟻大家都熟悉，也殺了許多，但是你有沒有想過，螞蟻到底吃什么呢?哼!知道你還殺!沒錯，螞蟻就是吃垃圾的。你說什么?你說螞蟻太小，連芝麻也吃不下去?難道你不知道螞蟻的數(shù)量嗎?它在森林里可是數(shù)量最多的。團結力量大你不懂嗎?
海鷗：海鷗大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物，但它也吃岸邊的垃圾，清理海岸。
怎么樣?聽了我的舉例介紹后，你是不是對動物產(chǎn)生了憐愛之心，想對獵殺動物的人拳打腳踢?心動不如行動，趕快來一起保護動物吧!
敬畏生命作文3
如果說，人之初，性本善，那么善花是如何結出惡果呢？
其實，在中國很多的歷史時段，對人的蔑視是有傳統(tǒng)的，比如說，文革時，孩子們斗“反動老子”是革命的光榮，于是光榮的事業(yè)允許最卑劣的方式。而在當代中國，當國民的“生命意識”普遍高漲的時候，“先朝遺風”同樣還會時不時的趁虛而入。
在“乞丐之死”事件發(fā)生地二里鎮(zhèn)，醫(yī)生將乞丐李文蘭推開了，派出所片警將乞丐李文蘭給推開了，村支書將乞丐李文蘭給推開了，于是他們將李文蘭最后生的希望也給推開了，然后就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強調(diào)李文蘭的“乞丐”身份，“乞丐”意味著什么？乞丐就意味著如同一只螞蟻？而螞蟻就意味著該死？
——這就是張智偉等孩子的生活土壤。
敬畏生命作文4
生命，每個人都只有一次，雖然生命是短暫的，但我們只要去幫助別人，有限的生命就會有無限的價值。
我聽媽媽講過這么一個故事：有一口井里，住著一只青蛙。有一天，一只小鳥對青蛙說：“外面的世界可有趣了！”青蛙聽完小鳥的話就想跳出井口，去看看外面的世界是怎樣的。青蛙終于跳了出來。這只青蛙看到一個野味館，就跳了進去。這時他看見有許多動物：可愛的小白兔，兇猛的跎，活潑的小狗，都被關在籠子里。小青蛙問這些動物：“你們怎么都在籠子里呀？”一只小白免回答：“這里的人都靠我們動物來掙錢的。人們把我們殺了去賣，你還是快逃吧！如果你不逃，你可能也要被關進籠子里了�！鼻嗤苈犕晷“酌獾脑�，想了想說：“我要救你們出去。”說完，就把籠子一個個打開，這些小動物又重新回到家。小青蛙也跳回井里去了，因為它覺得井里比外面的世界安全多了。
我聽完這個故事，感觸很大。我覺得動物也是有生命的，它們也有感情，如果一只小白免的爸爸被殺了，這只小白免的家肯定會很傷心。所以，我們要保護小動物，熱愛它們的生命，讓它們和我們?nèi)祟愐粯拥淖杂勺栽诘纳睢Ｄ敲�，我們的世界就會變得更加美好�?/p>
敬畏生命作文5
5月12日的汶川地震給我們帶來了太大的震撼，太多的傷痛。面對突如其來的天災，我才感受到活著比什么都重要。
看著從廢墟中被救出的災民，我第一次感覺到生命是如此脆弱，同時有是如此堅強。脆弱，脆弱到在災難降臨是連思考的時間都沒有就被吞噬；堅強，堅強到在廢墟中堅持幾十甚至上百小時都不放棄生的希望。生命在這一刻如此令人敬畏。
敬畏生命的博大，豐富，更敬畏生命中永恒的不可知。
敬畏生命向我們展現(xiàn)的每縷美妙的光芒，更敬畏生命中突如其來的悲劇。
敬畏生命的堅強，更敬畏生命的脆弱。
我們能做的只有認真過好每一天，坦然接受生命中的各種際遇。
讓我們?yōu)樵谶@次災難中逝去的同胞默哀······
默哀中，我們祈禱，愿這些無辜的靈魂一路走好。
默哀中，我們敬畏生命，更加珍惜生命。
默哀中，我們感悟人生，我們活著就是為了讓他人更好的活著。
默哀中，我們眾志成城，心與心相連。
默哀中，我們期待陽光燦爛的日子，我們相信明天會更好！
敬畏生命作文6
每一天，太陽都輝煌地升起，絢麗的落下。每一天，生命都會開始它的旅程，延續(xù)它的價值。生命偉大而又頑強，跌宕起伏，生生不息。
生命是堅強的。
在我的老家，有一棵石榴樹。在我兩歲的時候，它還是倒栽的。全家人都對它不抱希望，一滴水不澆，一點肥不施 。到了我四歲那年，石榴樹竟然吐出了一丁點兒綠色，即使它僅僅只有幾片葉子。后來，它又結了十幾個又大又紅的'石榴，讓我們對它肅然起敬。
生命是不畏困難的。
那次，我在做作業(yè)，一只蜜蜂飛了進來，敲打著窗戶，發(fā)出一聲聲嗓音。我忍無可忍，拿起作業(yè)本，“呯”的一聲，把它打落在地 。“它肯定不會活過來了。”我這樣想。可是數(shù)秒以后，那只蜜蜂發(fā)出了“嗡嗡”的呻吟，掙扎著爬了起來，痛苦地抖著身子，好像要再做最后的斗爭。它鼓動著雙翅，飛了起來，慢慢向著窗戶前行。它那一次又一次的掙脫，深深地打動了我，我一推窗，蜜蜂欣喜地飛回了藍天。
人總要敬畏些什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的消逝。時光的力量雖然強大，但生命就像星辰閃耀，永不失落，溫暖心間。
敬畏生命作文7
最近，我學了一篇故事叫《生命的壯歌》，這是一篇感肺的故事。讀了這個故事以后，我忽然覺得動物比人類更善良更可敬。
此時，我腦海中總浮現(xiàn)出令人悲哀的兩個場面：螞蟻面對大火臨危不俱，迅速扭成一團，朝著河岸突圍，雖然外層螞蟻已經(jīng)燒死了，但是蟻團卻不見縮小;面對獵人無情的槍口，老齡羊讓年輕羚羊踏著它的脊梁跳到對面的懸崖邊，而老齡羊卻死了。這是多么可敬的精神啊!
難道動物們不知道生命的可貴嗎?不，它們非常清楚生命的可貴，可是面臨危險，他們卻把生的希望留給別人，死的危險留給自己�？删�!可嘆!
此刻，我也非常憎恨那些游人和獵人，如果那些游人小心一點，外層的螞蟻就不會燒死了;假如那個狩獵隊不去追捕羚羊們，老齡羊也就不會死了。
所以，我今天來這里就是要呼吁人們：請敬畏生命，善待動物吧!
敬畏生命作文8
寒冷的冬天，滴水成冰，天地間一覽無余，白茫茫的一片。外婆家的院子里卻有著一道獨特的風景線。
外婆家的梅花樹上開滿了梅花，一進門就能聞見淡淡的花香。那時正在下雪，不時就有花被打落，但它仍充滿活力的開著。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
冬天，只有梅花堅韌不拔地開著，它向冬天，展示自己的色彩，展示著自己婀娜的身姿，它的香味雖然不及桂花那樣香，卻能沁人心脾；顏色雖然沒有牡丹那般鮮艷，但它的樸素足以打動人心。它那頑強的意志力，值得我們?nèi)W習，值得我們?nèi)ゾ磁澹蕾p。
在雪中，梅花也許是唯一一個不需呵護也能成長的植物，它不像別的花那樣嬌嫩，也不像那些花開得那樣瘋狂，柔和當中帶著一些硬朗。
風雪過后，陽光照耀在梅花身上，顯得格外美麗。
梅花再一次戰(zhàn)勝了風和雪。
梅花沐浴著陽光，享受著勝利的滋味，可太陽出來了，人們又要干活了，便丟下它不管了。春天一到，它的活力便會消失了。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。梅花雖然凋謝了，卻把香味永遠的留在了外婆家。
我愛梅花，我愛它的意志力和它的樸素感，我敬畏梅花的生命。
敬畏生命作文9
在一場寒冰刺骨的大雪中，一個生命在這里誕生了，用頑強的生命生存下來。
銀杏種子在這寒冷的大雪中伸出了它的腦袋，北風呼呼的吹打在它的嫩葉上，大雪覆蓋著它，這美麗的大雪成為了它的噩夢。
春風輕輕的走來了，吹綠了大地，吹皺了河水，吹開了杏花的荷包，原本以為春天是快樂的天堂，是萬物樂園，可是很快春天的第一場雨來了，稀里嘩啦下著，雨點重重的拍打在它那柔弱的身上，突然成了它的噩夢。銀杏種子深深的陷入了泥土里，它并沒有放棄，努力的固定住自己的根，慢慢的讓其雨點拍著自己。
第一場春雨過去了，銀杏種子茁壯的成長起來，長成了一棵綠油油的小樹苗，可萬萬沒有想到一場殘酷的事情正在慢慢的靠近它，一群小朋友在一旁玩耍著。忽然，一個足球從空中飛了過來，防不勝防的把它那脆弱的枝頭踢斷了，那里流淌著汁水，好像一股熱血流淌，風吹過的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在說：“為什么我會發(fā)生這種事情呀？”誰能理解我的心情。
銀杏樹苗堅持不懈，在艱難困苦中成長，成長成一棵參天大樹，誰都不知道這顆參天大樹背后的經(jīng)歷了什么大風大浪呢？
摸著銀杏樹那凹凸不平的樹，我知道了它經(jīng)歷了許多的艱難困苦的事情，我不禁敬畏著生命。
敬畏生命作文10
生命源自質(zhì)樸而原始的愛。記得豐子愷先生在《緣緣堂隨筆》中，曾記述了這樣一個感人的故事：從前，一個獵人上山打獵，遠遠看見一只母熊蹲坐在澗水邊，他對準要害發(fā)出一槍。大熊危坐不動，他連發(fā)數(shù)槍，均中要害，而大熊仍危坐。獵人走近觀察，發(fā)現(xiàn)大熊雙眼已閉，血從頸中流下，確已命中。只見它的前腳抱住一塊巨石，獵人再走近去細看，才看見石下的澗水邊，有三只小熊正在飲水。獵人感慨敬服：倘若大熊倒下，巨石落下，勢必壓死那些可愛的生命。是的，是質(zhì)樸的愛，讓母熊在承受巨大痛苦時仍然死死抱住巨石，面對痛苦和死亡，用愛支撐的母熊頑強地奉獻給孩子最后的禮物——生命的延續(xù)!
展翅高飛的雄鷹遨翔天際，那是雄鷹對悠悠長天的愛;輕盈潔白的柳絮飄舞云霄，那是楊柳對春天的愛;千古流傳的《離騷》，是屈原對泱泱楚國的愛;飄逸奇幻的《逍遙游》，是莊周對靈靈生命之愛。列夫托爾斯泰說："愛攔住死，愛是生命。"生命本就是因愛的萌動而延續(xù)，因愛的質(zhì)樸而升華。
敬畏生命作文11
白天，在學校里機械地做完一切。晚上，拖著疲憊的身子回到家。攤開作業(yè)本，無奈地搖搖頭：寫作業(yè)吧！初二的作業(yè)很多，每天都被壓的喘不過氣來。天天奔波于學校和家之間，在學校聽老師的話，上課認真聽講、記筆記；回到家聽家長的話，認真完成作業(yè)。每天都是這樣兩點一線，感覺生活索然無味。
無意間眼睛向地面瞥了一瞥——咦？那是什么？地板上，一個黑點兒移動著。湊近一看，原來是一只螞蟻！
我用瓶蓋蓋上了它，它掙扎著競靠到了蓋沿上，這下它競想抓住了救命稻草一般吃力地爬了出來。我不甘心，又將蓋子里放了些水，它好似一個游泳健將再次爬出蓋子。渾身沾著水，濕漉漉的向面包屑爬去。看著看著，我的心被一種力量震撼了，原先的討厭和幸災落禍漸漸退去，越來越深的敬佩和內(nèi)疚漸漸升起。
一只普普通通的螞蟻為了生存不屈不撓地同困難作斗爭。而我一遇到困難，就感覺自己是世界上最苦命的人。螞蟻生命就短短的幾個月，在它們生存的日子里，不畏險阻。人的生命也不過短短幾十載，我也將會像螞蟻一樣不畏險阻。
敬畏生命作文12
一個大雪飄揚的冬天，街上沒有什么人，在一個石頭的下面有一個纖弱的小草。
一天，它忽然在寒冷的冬天，探出了腦袋，由于天氣很冷，泥土都凍住了，它不禁打了個寒戰(zhàn)。
它的身上不一會就落滿了雪，這時雪把它壓到泥土上，它感覺背上已經(jīng)被凍的沒有知覺了，而且越來越重，它被壓得喘不上氣，這時來了一陣風，把它身上的雪打掉了，它終于挺過來了，但是它感覺比剛才更冷了。
好不容易冬天過去了，溫暖的陽光透過石縫照在它的身上，它開始生長了，第一場春雨來了，它不像別的小草一樣被雨水滋潤的，而是被春雨打在地上，春雨一下泥土變成了爛泥，它已經(jīng)陷進這爛泥中，它們美麗的葉子變得十分骯臟，直到它豎直了身子，泥土又變得和之前一樣，泥土才掉了。
過了幾個月，它已經(jīng)長得很高了，但是石頭擋住了它的生長，但它又無法踢開石頭，它繼續(xù)蓄力，感覺自己的力量很大時，就用力一踢，它竟然成功了，它解開了石頭。
第二天我發(fā)現(xiàn)了它，它在陽光下挺直腰，我又看到了旁邊的石頭，腦海里它開始踢石頭的情景。
我非常感嘆，這么瘦弱的小草竟然力量這么大，它值得我們敬畏。
敬畏生命作文13
為了我們美好家園的明天，為了地球的未來。讓我們敬畏生命，珍愛動物！
現(xiàn)在，我們的地球媽媽已經(jīng)不堪重負。這不僅僅是我們?nèi)硕嗟年P系，還有，我們不愛護動物，促使地球快速“人”化。我們?nèi)祟愒诘厍蛏纤龅囊磺校尩厍驄寢尶奁?br/> 人們到處砍伐樹木，奪走小動物的家。可憐的小動物們沒有家，只好在我們的公路上亂竄，免不了被車撞死，或者是被捉的命運。曾經(jīng)有一個名人說過：“保護動物，就相當于保護地球�！边@句話是正確的，我們應該保護弱小的動物，拯救地球媽媽。
又不少人認為，地球上面的動物多得是，少幾個不要緊。其實不然，地球上的野生動物每天都在被傷害。地球從生物誕生開始，已經(jīng)滅絕了幾十萬多種生物，數(shù)量難以計數(shù)。難道，你們還想讓動物們再受到傷害嗎？
我們要保護動物，善待動物，珍愛動物�，F(xiàn)在我們做的錯事已經(jīng)夠多了，難道還不應該悔改嗎？我們不僅殺死小動物，還吃他們的肉，用他們的皮制成各種制品，難道我們還要一錯再錯嗎？
在這里，我呼吁：“敬畏生命，珍愛動物！”每個動物都有在這里生存的權利，請不要剝奪他們的權利。
敬畏生命作文14
每個人的生命都是他最寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，更要尊重別人的生命。尊重生命是善，不尊重生命是惡。
善是指保存和促進生命。最美司機吳斌，他在受重傷之后首先想到的，就是一車人生命的安全。所以，他用驚人的毅力把車停下來，停在高速公路旁，讓大家下車。而他自己卻受重傷而殉職了。吳斌無疑是善良的，他的行為感動了無數(shù)人。
惡是指阻礙和毀滅生命。其中最具有代表性的是南京大屠殺和猶太人的集中營。日本人不尊重中國人的生命，在南京屠殺。他們用各種方式來折磨人，殺人如麻、無惡不作。甚至還說中國人比豬還不如，因為豬還可以吃。
我們尊重別人的生命，但也要愛護自己的生命。人沒有了生命就真的一無所有了。當?shù)卣�、空襲、反恐演練是，我認真對待，仔細記住老師教導的方法，以免真正的災難來臨時可以有效的保護自己的生命。
當真正災難來臨之時，個人的力量可能保護不了自己‘而那時，團結合作的力量將是你保護自己的關鍵。下樓時既要快又要保持秩序，這樣才不會發(fā)生踩踏事件。來不及下樓被埋時要大家一起努力搬開石頭……
每個人都要愛護生命，不管是誰的。
敬畏生命作文15
一群鴨子在媽媽的帶領下，上臺階，這個景象是再常見不過的了，可是我卻把它記在了心中，暗暗地為這些鴨子加油打氣。
首先，這些鴨子堅持不懈的精神使我敬佩。鴨媽媽先上去了，這些小鴨子在后面緊跟著，可是這些小鴨太矮了，臺階對它們來說，比樓房還要高�？墒区喿觽儾]有退縮，一直在努力。摔下來再爬，再摔，再爬，不爬上去決不走，就這樣，有的鴨子掉下來，摔個肚子朝天，可仍然站起來，繼續(xù)努力，有的鴨子可能已經(jīng)摔得身受重傷，可是有一股力量促使它繼續(xù)。看到這一幕，我不得不敬佩鴨子的精神。
還有我還趕到鴨子非常聰明，聰明在哪里呢？這群鴨子一邊爬，一邊尋找哪個地方容易上去，走來走去，找了半天，終于有一只鴨子上去了，后面的鴨子看見自己的大哥已經(jīng)上去了，便都來了勁，也照葫蘆畫瓢，一個一個的上去了，可是最后的一只鴨子，太小，嘗試了很久，最后終于上去了。
看完了這一幕，我想：鴨媽媽一定為自己有這樣的孩子而感動吧！為自己有這樣的孩子而感到欣慰吧！
這就是偉大的生命，這樣堅持不懈，這樣不怕疼痛。我敬畏這樣的生命，不怕生活中的困難，為自己的拼命感到自豪。這種永不放棄的精神和聰明的頭腦令我敬畏。
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