尊重生命作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的尊重生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊重生命作文1
上樹掏鳥窩不只是80后的回憶，更是我寶貴童年回憶中最珍貴的片段。不僅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的刺激與歡樂，更有來自那位老爺爺?shù)难陶d。
小時(shí)候生活在老家，村后是一片林子連著山腳，那里因長不了莊家引不起大人們的注意，但卻成了我們孩子們的樂園。每到傍晚，我們便會三五個(gè)孩子聚到一起，組成一支掏鳥窩小分隊(duì)向著小樹林進(jìn)發(fā)。
一開始的時(shí)候大人們還不知道，但沒去幾次我們的“行動”就傳入了村口老大爺?shù)亩校聒B窩的守護(hù)神一般，每當(dāng)我們?nèi)r(shí)他都會來呵斥我們。起初我們還有些害怕，每每遇到他時(shí)我們都會躲起來或是跑回家，但到了后來我們膽子就大了起來：我和兩個(gè)小伙伴扯住老爺爺衣角——其實(shí)爺爺也并沒有阻攔，一個(gè)小伙伴趕忙上樹掏鳥窩，當(dāng)捅下鳥窩的小伙伴們一起跑走時(shí)，也并沒有發(fā)生什么，只是過后老大爺會不厭其煩地給我們上一課。
一次，或許是在爬樹、玩耍時(shí)擠掉了一枚扣子，當(dāng)我回去找時(shí)，看到老爺爺還在那里，手中捧著那剛掉到了地上的鳥窩，又深深地彎下腰去拾起一些地上的小樹枝，重新編織在鳥窩上，一點(diǎn)一點(diǎn)地修補(bǔ)著。我一動不動得站在那里——我記得那時(shí)是呆住了。當(dāng)老爺爺修復(fù)完成后，舉在頭上，仔細(xì)的端詳著它，仿佛在想著什么，也許是想淘氣的的我們，也許是在想又能回到溫馨的家中的小鳥。夕陽下老爺爺?shù)谋秤帮@得那么高大，他用長竹竿，小心翼翼地將那鳥窩托起，試圖放在樹杈上，還是夠不到，他又伸長手臂、踮起腳，卻又夠不著時(shí)，我急忙跑過去、爬上樹，從老爺爺手中接過鳥窩并穩(wěn)穩(wěn)地放回了原處。
那天，我一直站在那里等到了鳥兒回家，爺爺也沒有走。是爺爺教會了我，使我懂得尊重生命。
前些天過年回老家路過村口時(shí)，我特意去家中看望爺爺，當(dāng)聊起這事時(shí)，我才知道：每每我們捅下鳥窩，爺爺都會補(bǔ)一個(gè)新的上去。當(dāng)我問爺爺為什么不上前直接阻攔時(shí)，爺爺卻只告訴我：尊重生命！
尊重生命作文2
生命是寶貴的，每一個(gè)生命都來之不易。尊重生命是每一個(gè)人都必須做到的責(zé)任。
爸爸喜歡養(yǎng)植物，所以他經(jīng)常教育我，說：“不要破壞植物，它們也有生命�！钡�，對于當(dāng)時(shí)還沒有學(xué)會成長的我來說，總是，左耳朵進(jìn)右耳朵出。以前有一次爸爸買了一盆仙人掌，放在家里，然后就去上班了。在上班之前，他嚴(yán)肅地警告我說不要碰仙人掌，更不要破壞它，但是我哪里聽得進(jìn)。等爸爸走后，我細(xì)細(xì)端詳了這盆仙人掌：這是四個(gè)大小不一的仙人球，生長在一起，渾身長滿了刺，就像在四個(gè)大小不一的皮球上扎了很多根針。我當(dāng)時(shí)也很傻乎乎的，拿起把剪刀就把仙人球上最小的那一個(gè)球給剪了一半下來。忽然耳邊響起了父親上班前的那一句話，頓時(shí)我心里慌了，趕忙拿起膠水，把它的一半粘上去，但是這哪里管用？沒過一會兒就掉下來了，沒辦法，只能聽天由命了，等爸爸回來了。我在家里默默地等著爸爸回來，等著他的獅吼功。
果然沒錯(cuò)，爸爸發(fā)現(xiàn)我把仙人掌破壞了，先是用他那獅吼功“教訓(xùn)”了我一番，后對我說：“仙人掌驗(yàn)證了生于憂患，死于安樂。就好比牡丹花，雖然生的華麗，但是它的壽命不及仙人掌，而仙人掌就不一樣了，它雖然生存在很惡劣，不起眼的環(huán)境中，但是它獲得了如何堅(jiān)強(qiáng)如何在低微中生存的本領(lǐng)。”聽完后，我感到十分的慚愧，并且感受到了生命的偉大。
沒錯(cuò)，我們沒有資格瞧不起比我們低微的生命，更沒有資格摧殘他們，因?yàn)槲覀冞B懂得尊重生命都不會，所以生命是多么的有價(jià)值，我們要尊重它。
尊重生命作文3
三月冒著春寒來了，處處在萌芽，在生長，作文 尊重生命。習(xí)習(xí)的春風(fēng)里，一群群天真活潑的孩子們在草坪上追逐著、翻滾著，沾了滿身、滿頭的草渣樂得哈哈大笑。孩子們是最容易和自然和諧相處的呀！想起我小時(shí)候，生長在農(nóng)村，伙伴們最喜歡枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花，一片細(xì)細(xì)的葉，連開著小小藍(lán)花的豬姥姥，有著長而堅(jiān)韌的筋脈的車輪草和不起眼的狗尾巴草，都視若珍寶�？山裉欤�(dāng)城市的樓房越來越多、鄉(xiāng)村離他們越來越遠(yuǎn)的時(shí)候，綠地、鮮花、大樹就成了孩子們心目中最最可愛的“大自然”。孩子們?yōu)榱肆糇∧欠菝�，于是乎……他們不喜歡小草嗎？不，恰恰相反。只是，稚嫩的愛，讓他們不知道怎樣去尊重這些無聲的朋友們！
這次作文學(xué)生寫得好極了，多數(shù)學(xué)生用極大的篇幅描寫小草，字里行間滲透著憐愛，思維亮點(diǎn)頻頻閃現(xiàn) �！袄蠋�，我知道了，人喝多了水會淹死，花草也一樣。怪不得你提示同學(xué)們一天不能給花澆三次水。”“老師，是不是不同的花有不同的愛好，就像不同的人有不同的性格？”我為他們的悟性感到自豪。
一傳十，十傳百，別班的學(xué)生也急著去觀察小草，觀察春天，由觀察而引發(fā)的驚喜、激動和愛彌漫了整個(gè)校園。從日記中得知，很多同學(xué)還在街道的綠化帶里，在自家的小院里，在教室空著的花盆里，松土、澆水，播下了一顆顆種子、一顆顆愛心。
我的心像春天一樣暖洋洋的，想著，“尋找春天”這一幕將永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)生們的心中，在他們生命的季節(jié)里，流動的旋律，將永遠(yuǎn)綠草如海，芳香陣陣。
尊重生命作文4
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事：一個(gè)舉止優(yōu)雅的阿姨面帶微笑，“津津有味”地把一只可愛的小花貓“折磨”而死�？赐赀@個(gè)故事后，我哭了。我覺得生命不分貴賤，不管是人類的，還是動物的，只要不危害社會，我就應(yīng)該去去維護(hù)它。我一直也是這樣做的。不信，我來給大家來講一講吧！
那是個(gè)星期六，天氣晴朗，我準(zhǔn)備出去散步。我一出門，看到一只可憐的小鳥兒躺在路邊，小鳥兒的腳流著血，它正撲閃著小翅膀在“哀鳴”。
我趕緊跑過去，小心翼翼地把它放在手心里，返回家。
在家里，我先把它的血止住，然后用酒精給它擦試，最后給它把藥上好。
一切“護(hù)理”做好后，我給它起了個(gè)名字叫做“寶寶”。望望它驚恐的眼神，我撫摸著它的羽毛，在它耳旁輕輕地說：“寶寶，不要害怕，我會保護(hù)你的�！�
每天早上，我?guī)е皩殞殹背鋈ド⒉�，而在中午時(shí)，我就上山去給“寶寶”捉小蟲吃。后來同學(xué)們都知道我家有一只小鳥兒，她們都爭著為“寶寶”捉小蟲子吃。我們過得可開心了。
在我們的精心照料下，“寶寶”很快就全愈了。全愈后的“寶寶”有些反常，總是向我們家附近的一棵楊樹叫。為什么呢？我仔細(xì)觀察。哦！原來樹上有個(gè)鳥窩兒，鳥窩兒里住著一只老鳥兒。我想那一定是它媽媽吧！
沒有媽媽的孩子像根草。即使，我對它再好，也不能彌補(bǔ)那份偉大的母愛。何況，人有人言，鳥有鳥語。我們相處得再好，也不能彌補(bǔ)它心中的那份孤獨(dú)。再三思索后，我戀戀不舍地把它放飛，含淚目送它飛回家。
最后我想對大家說：熱愛生命，尊重生命，維護(hù)生命！我還要對大家說：強(qiáng)者不要欺負(fù)弱者！
尊重生命作文5
當(dāng)看到一個(gè)新生兒呱呱落地時(shí)，那一聲響亮的啼哭，總會喚起我們的生命意識，我們不禁感嘆：生命是如此可愛。當(dāng)看到一個(gè)活生生的生命在車輪下猝然倒下時(shí)，那一灘殷紅的血跡，總讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱！當(dāng)看到一個(gè)垂死的老人用無限留戀的目光望著周圍的一切時(shí)，那一聲痛苦的嘆息，總會讓我們感慨萬千：生命是如此珍貴！面對生命，讓我們莊嚴(yán)承諾：呵護(hù)生命，尊重生命。
尊重生命中的每一次擁有。很多東西，我們往往失去了才懂得擁有的可貴。擁有就是一種真實(shí)的幸福。血濃于水的親情，萬古長青的友情，超越生死的愛情……每一份純潔美好的感情，都會帶給我們一份真誠的牽掛，一份真切的感懷。
珍惜你擁有的，就是尊重生命中的每一份真情。當(dāng)你擁有收獲的快樂，取得滿意的成績時(shí)，你是否想到該如何珍惜？不管你的答案如何，我都要鄭重地提醒你：擁有使你高興，但只有珍惜擁有，尊重每一份擁有，才會讓你收獲更多。尊重生命中的每一次選擇。人的一生，會遇到無數(shù)次選擇。有時(shí)候，一次選擇便可能決定你一生的道路。因?yàn)�，人生不售返程票。機(jī)會只有一次，我們必須慎重對待。尊重每一次選擇，就是尊重你那鮮活的、可貴的、有限的生命！
尊重生命中的每一次歷練。有一句名言說得好：“我們不能增加生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。”的確，每一次歷練，每一次挑戰(zhàn)，都可能為我們的人生之路增加一份感悟，一點(diǎn)回憶，我們必須勇敢地去面對磨難。多一次歷練，我們就多了一份體驗(yàn)，這些體驗(yàn)會成為我們?nèi)松幸还P寶貴的精神財(cái)富。尊重每一次歷練，認(rèn)真對待生命中的每一次歷練，我們才會獲得攻克下一個(gè)關(guān)隘的決心、勇氣和經(jīng)驗(yàn)。
朋友，我們正當(dāng)年輕，正處于生命中最美好的年華。為了將來我們行將入土?xí)r不給自己的人生留下遺憾，用充實(shí)的生命給自己的人生畫上一個(gè)圓滿的句號，讓我們莊嚴(yán)承諾：尊重生命！
尊重生命作文6
尊重，因?yàn)樗鼈儯ㄋ麄儯┮彩巧?/p>
——題記
可愛的小動物，生機(jī)勃勃的植物，還有人類，他們最大的共同點(diǎn)是什么？都是生命。那么作為人類，最希望得到的就是別人的尊重，那么，動物呢，植物呢？
首先，來談?wù)剬χ参锏淖鹬�。是的，植物沒有人類所擁有的智慧，不能移動，生命也沒有人類那么長久。但是，如果從這一點(diǎn)來看，是人更偉大還是植物更偉大？植物凈化了人為制造的污濁氣體，保持了水土，留住了水源。是植物，讓地球成為一個(gè)，也是唯一有生命的星球。而人類，亂砍濫伐樹木，隨意踩踏花草樹木，根據(jù)喜好采下花朵做自己所需要的東西，忽視了植物也是生命。為什么要這樣？
其次，談?wù)剬游锏淖鹬�。今天早上，我看見一個(gè)摩托男騎著車猛地向貓沖去，然后看也不看一眼，碾過貓，揚(yáng)長而去。而他身后的貓鮮血迸濺，觸目驚心。為什么要為了發(fā)泄自己的怒氣而去殺死一只貓，我不明白，但我知道他們這種人是兇手，殘忍而血腥。幾個(gè)月前，一個(gè)爸爸帶著兒子在麥當(dāng)勞門口轉(zhuǎn)悠，身后帶著只小貓咪。那小貓全身雪白，不帶一絲雜毛，“穿”著一雙黑靴子，可愛極了，那位父親對兒子說：“寶貝兒，我們不要小可愛了，好嗎？爸爸給你買甜筒�！眱鹤尤杠S著答應(yīng)了。而那只小貓出生差不多兩三天光景�？诳诼暵晫氊悆嚎蓯鄣陌职�，溫和的面具下是個(gè)殘忍又沒教養(yǎng)的冷血?dú)⑹帧?/p>
最后，說說尊重自己的生命。我們的生命來自父母，是父母辛辛苦苦養(yǎng)大的。可現(xiàn)在的年青人，動不動就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難或是挫折就自殺，從沒有想過父母和許多人會是多么傷心�？纯椿艚穑眢w殘疾卻堅(jiān)強(qiáng)地活著。不說精神，就是活著，多好！
尊重生命，尊重自己。
尊重生命作文7
世界因生命而精彩！多姿多彩的生命構(gòu)成了多姿多彩的世界！在現(xiàn)實(shí)世界中，是不是生命之間也應(yīng)該相互尊重，先后關(guān)愛呢？
曾在倫敦的街頭，一只小狗在馬路上悠閑的散步，一輛小汽車飛馳而去，小狗來不及躲閃，倒在血泊中呻吟。沒有任何人注意到這個(gè)微弱而又卑小的生命，就是有人目睹了這個(gè)慘案，也絲毫沒有人去瞧一瞧。正在此時(shí)，一群小狗飛奔到這個(gè)血泊中的尸體前，低聲嗚咽，整個(gè)倫敦城寂靜了，沒有人再去拼命的按車鈴，他們驚呆了，目送著那個(gè)死亡的小狗被他的伙伴簇?fù)碇ァ拇�，在倫敦城，誕生了一個(gè)新的發(fā)令——為弱小的生命讓路。
曾在某個(gè)學(xué)校的一個(gè)班級里，一位老師為了讓同學(xué)們理解氧氣對生命的重要性，便將一只小白鼠放進(jìn)了一個(gè)完全封閉的瓶子里，并一點(diǎn)點(diǎn)地將氧氣抽走，小白鼠在痛苦的掙扎，它呼吸急促。望著瓶子內(nèi)痛苦掙扎的小白鼠，同學(xué)們的神情也緊張了。當(dāng)老師將瓶子內(nèi)所有氧氣抽走后，小白鼠也無力的抽搐兩下死去了，整個(gè)教室內(nèi)，因?yàn)樾“资蟮乃酪沧兊盟罋獬脸恋�。同學(xué)們看到了氧氣對生命的重要，卻也看到了卑弱生命的脆弱，我們是不是應(yīng)該尊重他們呢？
生命是可以把世界變得更美麗的，你是否知道當(dāng)你在家里享受時(shí)，卻不知道外面的世界有多少可憐微弱的生命在殘酷地自然界里痛苦的掙扎；當(dāng)你在動物園快樂的漫游，是否知道那籠子內(nèi)的生命多么渴望自由；當(dāng)以無情的踐踏到花草的身上，你是否知道它們也懂得“疼”。
用你的心去關(guān)愛，去尊重那些微弱的生命吧！尊重微小的生命中平凡的生活！
尊重生命作文8
蒸汽列車的黑煙讓雄鷹無處搏擊，化學(xué)工廠的廢水讓魚鯨不在遨游，一聲聲槍響撕碎了大雁南歸的夢想，一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔。
六十五萬世紀(jì)前，恐龍的滅絕是自然的懲罰，而十八世紀(jì)直至現(xiàn)在的物種災(zāi)難，罪魁禍?zhǔn)椎拿^指向你—人類！不要睜開你那假寐的眼睛顯示無辜！不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護(hù)！不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟！一切都已證實(shí)—你的假寐！你的丑惡！你的虛偽！
當(dāng)你將舉起槍瞄準(zhǔn)一只只生靈時(shí)，你扣動扳機(jī)的手有沒有一絲顫抖？當(dāng)你拿起刀叉享受餐桌上的美食時(shí)，你填滿油脂的嘴有沒有一絲作嘔？當(dāng)你披上皮衣御寒保暖時(shí)，你的心中有沒有一絲寒冷？有沒有一陣觸目驚心的悸動？你的腦海里是否閃現(xiàn)過尊重？
人—自以為是自然的強(qiáng)者，但真正的強(qiáng)者不是可以欺凌弱小，肆意屠搶的，強(qiáng)者是將戰(zhàn)勝，征服建立在尊重上，尊重每一個(gè)生命，尊重它的價(jià)值，它的意義，人類若連尊重都做不到，何稱強(qiáng)者？
犀牛尊重犀鳥，犀牛才免收寄生蟲的困擾：花朵尊重蜜蜂，花種才得以四處生長；大樹尊重大地，樹木才會日漸茁壯。自然界尚且又尊重，人類為什么做不到呢？只要有了尊重，有了對每一個(gè)生命的平等關(guān)愛，人類才能真正成為自然界的強(qiáng)者。
地球如此廣袤，是生命填充了這世界，自然之間，我們應(yīng)心存一份尊重。無論飛禽、走獸、游魚、草木，有了尊重，雄鷹搏擊的英姿將重回藍(lán)天，魚鯨擺尾的瀟灑將重現(xiàn)海洋，鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫卷，鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠(yuǎn)。
尊重生命作文9
尊重生命，重視安全重視安全，安全才會保障你，如果你忽視安全，那么不安全的情況就會光臨你。重視安全，最簡單的，工作中請您穿好工作服，戴好安全帽，各項(xiàng)安全制度記心中，各項(xiàng)安全救援能力牢掌握。生活中，請您不要酒駕，不要超載，不要疲勞駕車，請您安全行車，安全停車，騎摩托車的請您不要超速，騎電動車的請您遵守紅綠燈，騎自行車和行人請您注意機(jī)動車輛。不要忽略這些小的安全行為，往往會因?yàn)樾〉氖韬�，會釀成慘重的后果。所以重視安全，就是尊重生命。
重視安全，提高安全意識，這是保證安全的根本。為此，經(jīng)常性的開展形式多樣的安全教育活動，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“四不傷害”和“聯(lián)保互�！贝_實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心。只有真正認(rèn)識到安全的重要性，我們才會重視安全。
重視安全，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，是保證安全的前提。如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發(fā)生幾率必然會大大減小。如在一項(xiàng)具體工作中，工作前，認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，做好安全措施，開好班前會，將各項(xiàng)制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。
重視安全，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，是保證安全的重要依據(jù)。業(yè)務(wù)知識的重要性，不言而喻，沒有它，我們工作就好比剛剛學(xué)會走路的孩子，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手，不致于盲人摸象，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識需求，用我們熟練嫻熟的業(yè)務(wù)能力，盡最大的可能避免安全事件的發(fā)生。同時(shí)還要具備基本的救援能力，如遇到火災(zāi)怎樣救援，遇到硫酸泄漏怎樣救援等情況發(fā)生時(shí)，學(xué)會自救、施救自如，盡最大可能減少單位的財(cái)產(chǎn)損失，保證自己的安全。工作的順利開展，離不開安全生產(chǎn)。只有安全了，才能為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益；只有安全了，才能為家人提供幸福的保障。
尊重生命作文10
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢�，草的生命力多么頑強(qiáng)，它值得我們敬畏，值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
你可能經(jīng)�？吹綇氖^中從磚縫中鉆出的小草，但你想過尊重它嗎？不，你從未想過。你或許還會帶著詫異的神態(tài)將小草殘忍的從中拔出，玩弄一會后又無情的丟掉地上。
不僅小草，所有的生命都需要我們?nèi)プ鹬亍?/p>
你可能經(jīng)�？吹教炜諡踉泼懿紩r(shí)，低頭看到螞蟻們在搬家。你們想過尊重它嗎？不，你從未想過。仔細(xì)看或許會看到腳下有幾只螞蟻躺在地上，一動也不動了。
小草的生命，螞蟻的生命等所有的生命，你想過尊重他們的生命嗎？不，你從未想過。你或許會認(rèn)為它們的生命太渺小了，不值得我們?nèi)プ鹬厮鼈兩�，它們就�?yīng)該被忽視。
但你有沒有想過，正因?yàn)橛辛诵』ㄐ〔莸?生命的存在，我們世界才會如此美好；那些伐木工們有沒有想過，正因?yàn)橛辛藰淠荆覀儾艜绱怂烈獾暮粑迈r空氣；作為學(xué)生的我們有沒有想過去節(jié)約紙張，雙面用紙，不浪費(fèi)它，紙是木材制作的，我們應(yīng)該倍加珍惜才對！
從現(xiàn)在起，讓我們?nèi)プ鹬厣�！只有我們學(xué)會尊重生命，認(rèn)識到尊重生命的重要性。我們才不會亂砍濫伐，使樹木失去生命；我們才不會隨意摘花折枝，使鮮花失去生命；我們才不會丟垃圾，使大地失去活力。
尊重生命是最重要的事情。
在靜謐的夜空中，就連針掉到地上的聲音都能聽見。這時(shí)一聲聲的蟬鳴響起，我們應(yīng)該感謝這個(gè)美妙的聲音，應(yīng)該尊重他的生命。
回過神來，弟弟他們也放學(xué)了，結(jié)束了剛才的朗誦。
陽光明媚，鮮花們姹紫嫣紅的開著，柳枝迎風(fēng)搖曳，好像在向我和弟弟揮舞著手臂，喜鵲嘰嘰喳喳地叫著，我不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，我一下子愣住了，攥著弟弟的手也緊了緊，一顆從磚縫中鉆出的小草隨風(fēng)舞動……
尊重生命作文11
法國作家米歇潘說過，生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過。
今天，媽媽買了一些蝦子，這些蝦子大概只比我的拇指大一點(diǎn)兒，黑黑的。買的時(shí)候這些蝦子都是活的，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，等回到家放到盆里時(shí)有一些已經(jīng)泛白了，我問媽媽這是怎么回事，媽媽說泛白的蝦子是已經(jīng)死了的，我又看看哪些活著的蝦子，它們正努力的往盆邊上爬。這是為什么呢？原來它們?yōu)榱撕粑叫迈r空氣�？墒强煲赖脚柩貢r(shí)，卻又滑了下去。然而，它一直都沒有放棄自己的生命，在努力的向上爬著，抓住那一絲絲的希望。它們也許認(rèn)為如果爬上去了，就可以活下來。我被蝦子那求生欲望深深的震撼了！
我想，既然連蝦子都能做到的事情，為什么我們?nèi)祟惙炊霾坏�，那些自暴自棄的人連蝦子都不如。前幾天我在電視上看到一些中小學(xué)生因?yàn)閴毫^大而自殺，看到一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵因?yàn)槌惺懿蛔÷吨榈闹亓慷瓜�，真令人惋惜！我們在生活中總會遇到大大小小的挫折，在挫折中我們�?yīng)該勇敢的面對，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，尋找到解決困難的方法。千萬別像廈門的陳水總那樣不但傷害了自己而且傷害了許多無辜的人，也給社會帶來了很大的傷害。
記得我在《大江晚報(bào)》上看到的一個(gè)在八十年代的流行歌手--張行，在他事業(yè)最火的時(shí)候被抓進(jìn)了監(jiān)獄做了三年牢，出來以后他任然能夠勇敢的站在舞臺上繼續(xù)自己的歌唱事業(yè)。張行曾經(jīng)說過，雖然坐了三年牢，但是他不抱怨社會，就當(dāng)做人生的一種歷練，要用陽光般的心態(tài)去面對人生。
讓我們尊重生命吧！
尊重生命作文12
人在什么時(shí)候是最具有道德性的呢我認(rèn)為，是在有能力幫助別人的時(shí)候，是在努力不損害任何一個(gè)微小的生命的時(shí)候。在這時(shí)，他不會去尋思什么樣的生命更具有價(jià)值;也不會去考慮怎樣去減少自己的犧牲，而只是充滿了對生命的神圣感。
對生命的尊重是社會生活的基本規(guī)則是那么，為什么要尊重生命呢因?yàn)�，生命是自然所造成的，迫害生命，輕視生命，就是在剝奪自然的權(quán)利。
但是，輕視生命的事卻時(shí)有發(fā)生。例如，17歲參軍，1994年起就任美國海軍參謀總長的切爾茨·麥克波特將軍，就因?yàn)殡S意佩帶了一枚他自己未曾獲得過的"V型軍功章"而遭到責(zé)難后，便留下了"我有資格獲得這枚勛章"的遺言，開槍結(jié)了自己的生命。他究意是否有資格獲得這枚勛章姑且不論，但僅從人生而論，他肯定是個(gè)不夠格的將軍。因?yàn)�，沒有什么勛章比生命更珍貴。無論是名是利，與生命相比，可謂草芥不如。倘若為了這些微不足道的小事就結(jié)束了自己的生命，這樣的人只能是褻瀆生命的弱者。
只有自愛的人才能愛別人：知道自己生命的珍貴，才會懂得珍愛他人的生命;而尊重生命，才能有正確的價(jià)值觀。然而，在當(dāng)今社會，我們仿佛正在日漸淡忘生命的可貴——對"物質(zhì)"的貪欲，對"成功"的癡迷，正在使我們對生命的意義產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識。
生命對每一個(gè)人都只有一次。只有人們對這一問題有了真切的認(rèn)識之后。社會才會穩(wěn)定有序。
尊重生命作文13
風(fēng)為何能吹走一張白紙，卻吹不走一只小小的蝴蝶。——題記
叔本華曾說過：“要尊重每一個(gè)人，不論他何等卑微可笑。”要記住，活在每個(gè)人身上的，是與你相同的性靈。那么，同樣是生命，動物又何嘗不需要尊重呢?
曾有這樣一則新聞：在武漢某動物園中，一位游客將石子擲向大象。大象出于自我保護(hù)的本能，將石子彈回卻砸傷了游客。
僅僅是一個(gè)小小的彎腰，拾起的是石子，擲出的是尊嚴(yán)---作為一個(gè)不尊重生命的人，他同樣不需要被人尊重。而大象擲回的是同樣一顆石子，卻飽含了對人類的控訴，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
生物課上，老師曾不僅一次強(qiáng)調(diào)，人作為自然界中最高等的生物，是擁有最健全的智慧的生物。
然而，我們卻常常做不到作為高等生物對其他生命的尊重。我們似乎早已喪失作為高等生命的尊嚴(yán)，還分明褻瀆了這世上最偉大的事物---生命。
對于大多數(shù)人來說，比自己弱小的生命是那樣微不足道。
但在國外，一次十分重要的網(wǎng)球公開賽上，一只鳥被球意外且偶然的被球砸中身亡。發(fā)球的不過是一位名不見經(jīng)傳的運(yùn)動員，而從發(fā)球到擊死小鳥，再到舉手示意停止，快速奔向小鳥，接著下跪，動作真誠，自然，毫無遲疑，澀滯的感記。
全場為之動客，喧嘩的場內(nèi)肅然靜默。他給予了一只小鳥尊重，也獲取在場所有人的尊重。
也許人們早已忘卻勝者是誰，那個(gè)尊重了弱小生命的運(yùn)動員卻被所有人所銘記。
風(fēng)能吹起白紙，卻無法吹滅一只小小的蝴蝶。
因?yàn)樯牧α吭谟谧鹬�，即使再弱小的生命，也值得被世上所有事物尊重�?/p>
尊重生命作文14
我常常聽到有人說，我們這一代人不懂得什么是敬畏。但是其實(shí)不是這樣的，我們只是將敬畏之心藏在心底而已。尊敬這種感情絕對不是能常常掛在嘴邊的，那種“尊敬”只是在騙人而已。
我也有尊敬的人，但在我說出她是誰之前，我想先講一個(gè)故事。
她是一名婦產(chǎn)科醫(yī)生。曾經(jīng)有一個(gè)孩子得了非常罕見的病，他的父親絕望至極，他的母親說不想要這個(gè)孩子了。因?yàn)檫@種病很有可能導(dǎo)致智力和聽力的損傷。但是在那時(shí)，這個(gè)孩子還沒有任何損傷的跡象。他會哭，哄一哄之后他會張開他那雙水靈靈的眼睛注視著這個(gè)世界。他的一切指標(biāo)都十分正常，好像他患的病只是一個(gè)謊言。于是身為醫(yī)生的她就去找孩子的父母談話，她不能眼睜睜地看著一條鮮活的生命就這樣逝去。然而孩子們的父母沉浸在絕望中，什么也聽不進(jìn)去。
她無數(shù)次地去和他們商量�！澳呐率且粋�(gè)百分百健康的孩子長大后也不一定健康，一個(gè)生來就不健康的孩子也不一定就無法養(yǎng)活。再怎么說這也是一條人命��！”她這么說著。但孩子的父母什么都不聽，也不讓這孩子出院。
后來她讓孩子的母親抱抱這個(gè)小家伙。他在他母親的懷里哭著。母親哄了哄他，他就停止了哭泣，他的母親忽然間感受到生命的奇妙，不由得對這個(gè)她本以為沒救的孩子產(chǎn)生了憐愛之心�！叭绻皇且�?yàn)槲粗囊蛩鼐蛼仐壛诉@個(gè)小生命，我還有什么資格為人母呢？”
這個(gè)生命終于得以延續(xù)。
如今，這個(gè)孩子十分健康，自己會哭，會玩，胃口很好，幾乎與正常孩子無異。
而這位醫(yī)生，就是我的母親。
其實(shí)每一條生命都值得尊重，哪怕是對我抱有敵意的人，也是被某個(gè)人深愛著而降生在這世界上的。
有陽光的地方就會有陰影，所以有陰影的地方就一定會有陽光，絕望的顏色越是濃厚，在那里也一定會存在耀眼的希望之光。不論生活讓你多么絕望，都要尊重生命，珍惜生命，這樣的人，才是值得尊敬的人。
尊重生命作文15
在沈石溪的作品集《白狼》中，我最喜歡的一篇是《老馬威尼》，當(dāng)我讀完這篇文章的最后一句“整個(gè)馬幫平安地通過了鬼見愁，走下山脊時(shí)，這才聽見遠(yuǎn)方傳來虎的嘯叫和馬的悲鳴。”我的眼睛濕潤了。
我一直在思考，為什么老馬威尼會用自己的性命來幫助自己的主人呢？這是一種怎樣的情感？忠誠！是我能想到的理由！對主人的忠誠，使老馬威尼在最危急的時(shí)刻挺身而出，保全了整個(gè)馬幫！“老馬威尼小跑著，沒有嘶鳴，也沒有拐彎，從容不迫地穿過鬼見愁路口那叢山茅草。”這是何等的悲壯！難道不會令某些人汗顏嗎？
一匹馬，尚能懂得對主人要忠誠，尚能如此“有情有義”，而我們有些人對待動物又是一種什么狀況呢？我仿佛聽到了那些動物的哀鳴，當(dāng)人類肆意地傷害他們時(shí)！當(dāng)看到有的同學(xué)用手殘忍地弄死正在爬行的螞蟻時(shí)，當(dāng)看到有的同學(xué)嬉笑著逗弄著抓到的蜻蜓時(shí)，當(dāng)看到有的同學(xué)用石頭擊打小貓小狗時(shí)，我真想告訴他們：不要這樣了！你們正在傷害著無辜的生命！世界上有很多像老馬威尼這樣善良忠誠的動物，他們是人類的好朋友！請不要傷害人類的好朋友——?jiǎng)游锪�！請尊重它們�?/p>
我知道，動物和人類可以成為好朋友！因?yàn)槲壹以B(yǎng)過一只小狗，所以我懂得動物和人類的感情可以是真摯的！我和它是好朋友，每天我都會陪它玩，它也會陪我一起做作業(yè)，趴在我腳邊，好像要陪伴著我才會安心。我也因?yàn)橛辛诵」返呐惆�，增添了許多快樂。
和老馬威尼忠誠地為人類服務(wù)一樣，我在網(wǎng)上搜索后，發(fā)現(xiàn)狗可以做導(dǎo)盲犬，為盲人指路，還可以做警犬，協(xié)助警察辦案，我還搜索到狗在火災(zāi)中救出嬰兒的新聞，這和老馬威尼對主人的忠誠不是一樣的嗎？
所以，同學(xué)們！我們要愛護(hù)像老馬威尼這樣的動物，尊重每一種生命的存在，就像作者沈石溪說的那樣，“從動物身上折射出人性的亮點(diǎn)和生命的光彩”可以“指出人類在未來征途上理應(yīng)拋棄的惡習(xí)”，我們每個(gè)人都應(yīng)該反思！
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