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      生命優(yōu)秀作文

      時間:2021-09-15 09:27:27 生命 我要投稿

      生命優(yōu)秀作文【精】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的生命優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      生命優(yōu)秀作文【精】

      生命優(yōu)秀作文1

        交通事故時時刻刻都會發(fā)生,他就像顆威力炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

        我們家附近有一個小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。他才十歲,家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會給他和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐后,爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上,父女倆總是有說有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)吹雨打,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著;丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地在向爸爸訴說今天自己在學(xué)校一天里所發(fā)生的一切。

        有一天,小女孩的爸爸像往常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,小女孩的爸爸當(dāng)場就死去了。一剎間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望自己還能在小女孩的身邊,他多么希望能夠看著自己的女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心里想:為什么到這時候了爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去后,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求痛哭,嘴中喊著:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來,像平常一樣用自行車載著她上下學(xué)?

        交通事故是多么可怕!讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則就是在保護(hù)生命!

      生命優(yōu)秀作文2

        我常常想,生命是什么呢?

        一個星期六的晚上,我在寫作業(yè),有一只蚊子在我耳朵旁邊“嗡嗡嗡”響個不停。正當(dāng)它停在墻壁上時,我抓住了它的翅膀,這只蚊子卻不停地掙扎。我被它那強(qiáng)烈的求生欲望震撼了,忍不住放了它。

        在星期天的下午,我到小區(qū)樓下玩。無意中,我看到了一個石頭縫中長出了一朵小花。這是多么神奇的事情!小花的生長需要有適合的土壤,有陽光的照耀,有水的滋潤……可是小草竟能從這貧瘠的石頭縫里鉆出來,難道不是一件神奇的事情嗎?我注視著它,卻仿佛聽到了小花說:“只要有一絲希望,生命就有成長的可能!

        在前年的暑假,媽媽帶我去外婆家,我懷著興奮又高興的心情去看望我的外婆,還有外婆家的小烏龜。外婆有一個星期沒有去喂小烏龜了,不知道小烏龜是不是還活著?當(dāng)我到外婆家的時候,我立即跑到了陽臺去看小烏龜,發(fā)現(xiàn)小烏龜還活著,我心里直松了一口氣。小烏龜具有頑強(qiáng)的生命力,雖沒有水喝,也沒有食物可以吃,但它也能在饑餓的環(huán)境下活下來。我真為小烏龜感到驕傲!

        生命具有很神奇的力量,即使你身處困境,但只要你努力成長,你也能具有令人驚嘆的人生。貧瘠的石頭縫里可以長出嬌艷欲滴的花兒,烏龜能夠忍受長時間的饑餓……想到這些,我們怎么能不為生命的力量而喝彩,怎么能不為活出精彩的人生而努力呢?

      生命優(yōu)秀作文3

        生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!}記

        秋葉

        秋之美,美在一份蕭然的肅穆,一份落葉歸根的眷眷濃情,一場凄清靜謐的獨(dú)白,秋之美,美在它的空靈,美在驀然泌入心脾的悲涼。秋日里;總是靜的是人可怕,仿佛不再有生命,葉落冰結(jié),燕去花枯,落葉蕩漾在天與地之間,就像生命徘徊與生與死的界線左右。秋,雖沒有花團(tuán)錦簇的絢爛,倒也靜美,讓人心如止水地聆聽那細(xì)細(xì)天籟,是一種超然的境界,不必去承載世俗的沉重,解開疲勞的枷鎖,讓禁錮已久的心靈在平靜中睡去。倘若每個人的生命都能在這飄逸的季節(jié)里完成自己的宿命,在生命的終結(jié)里,無牽無掛,沒有畏懼,沒有被塵土所沾染上遍身污跡,那該是多么美麗而奢侈的歸宿。≌l有能做到像風(fēng)一樣,來時無連無帶,走時又無留無念呢?

        秋葉的青春——夏花

        當(dāng)?shù)谝痪陽光照在我有些慵懶的身體上時,知覺便告訴我,這個季節(jié)不會太安靜,然后我便聽到窗外,潺潺流水的歡騰,田野中無數(shù)微小生命的奮力宣言,天空中鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲,這一切的一切在擴(kuò)散,傳播。

        柳條在風(fēng)中翩躚舞動,舞出曠世華彩。

        嬌花在花壇中爭艷,爭的姹紫嫣紅。

        這便是那盎然的夏日,有暴烈的太陽光和熱情的生靈,它們在一同譜寫著生命的高調(diào)。

        做一個生命的長者,去縱觀那生與死的華章,鴻毛與泰山,覽天上云卷云舒,看亭前花開花落,感悟人生,欣賞生命。

      生命優(yōu)秀作文4

        在我老家,有一種花始終讓我難以忘懷。正因為它才使我懂得了生命的意義。

        它是一朵小野花,一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時候起,它把根扎在了這里。也許是鳥兒將它帶來的,或許是風(fēng)兒將它吹來的,它開始在這里安家落戶了。第二天,它長出了一片嫩芽兒。綠綠的,享受著陽光的溫暖,沐浴著清晨的雨露。后來它慢慢地長出了幾片小葉兒,卻從未有人關(guān)注過它。

        幾天后,對面的房子被拆遷了,大量的石頭砸在了這些小草上,同時也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄,頑強(qiáng)地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來。它歪歪扭扭地站在那里,迎著風(fēng)向我點(diǎn)頭,似乎在跟我說:“小同學(xué),你看,我還行不?”它堅強(qiáng)地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分,而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們,此時已經(jīng)不見了蹤影。又過了幾天,春雷響起,大雨襲擊,這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘,渾身是泥,但它還是挺過去了。

        不知過了多久,當(dāng)我再去看它時,它終于成功了。它完成了一生中第一個愿望,開出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明,自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花,勝過所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點(diǎn)黃色的花蕊,在風(fēng)雨里,在陽光下盛開得無比燦爛。幾年后,那里冒出了一大片與它一模一樣的花,路過的人都會把注意力投向它們。甚至有很多人都會駐足停留,貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。

        我不禁為之一驚。哇!這么一朵朵小小的野花,可真了不起!它居然能如此堅強(qiáng),居然能為人們營造一片如此芬芳的天地!它的生命居然能在這最后一瞬間,得到了如此完美的體現(xiàn)!哦!我明白了:或許,生命的意義就在于此!

      生命優(yōu)秀作文5

        新學(xué)期第一天,中央二臺播放了“開學(xué)第一課”的節(jié)目,它告訴了我們很多關(guān)于逃生的知識和技巧。

        “開學(xué)第一課”主要分為“潛能”“團(tuán)隊”“堅持”“生命”這四個方面的內(nèi)容,讓我們認(rèn)識到生命的價值。還告訴我們遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺風(fēng)等十大災(zāi)害來臨時守護(hù)生命的方法、技巧、知識,對我們十分有用。

        潛能,通常是指在某些危急關(guān)頭人爆發(fā)出的一種力量。比如四川大地震時,一位父子為了保護(hù)兒子,牢牢頂住一塊大石板不放,堅持了幾天幾夜,最終父子二人獲救。

        堅持,更是在地震中獲救的法寶。許多人正是在廢墟中頑強(qiáng)的堅持才終于等來了消防官兵,創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡!

        團(tuán)隊,就是突出團(tuán)結(jié)的力量,在地震中,桑棗中學(xué)能在一分多鐘的時間里全校緊急大集合成功避險從而無一人傷亡,這讓我們由衷地佩服他們團(tuán)結(jié)合作的精神。而在這場災(zāi)難面前,十三億中華兒女都伸出手來幫助四川人民共度難關(guān),有錢的出錢,有力的出力,使災(zāi)區(qū)人民深切感受到了祖國大家庭的溫暖,并滿懷信心地重建美好家園。

        生命是脆弱的,生命也是頑強(qiáng)的,生命更是偉大的。還有什么能比生命更值得我們?nèi)フ湎У哪兀?/p>

        “開學(xué)第一課”雖然結(jié)束了,但它留給我們的啟示卻是長久的。地震來了,我們學(xué)習(xí)地震常識;火災(zāi)來了,我們學(xué)習(xí)火災(zāi)常識;洪水來了,我們學(xué)習(xí)洪水常識,如果我們總是在事后才想起來要學(xué)習(xí)的話,那是不是有些為時已晚呢?我希望以后學(xué)校多給我們上一些應(yīng)對自然災(zāi)害,合理自救的課程,讓我們在危急關(guān)頭能懂得如何自救,這樣,才是真正的用知識守護(hù)生命!

      生命優(yōu)秀作文6

        我們的生活包羅萬象,常常會產(chǎn)生五花八門的熱點(diǎn)話題:激情澎湃的2008奧運(yùn)會;神七宇航員漫步太空;席卷全球的金融海嘯;不斷襲來的地震災(zāi)難;舉世矚目的上海世博會……這些都成為了人們茶余飯后樂于談?wù)摰脑掝},大家熱情地表達(dá)著自己的觀點(diǎn)與看法,交流著彼此的體會與感受。熱點(diǎn)話題往往是仁者見仁,智者見智,那么,面對“生命”與“禮貌”的話題你又會有怎樣的理解與感悟呢?

        我常常想,生命是什么呢?

        夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!

        墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力。【故顾梢詻_破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。

        有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負(fù)責(zé)。

        雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力

      生命優(yōu)秀作文7

        非洲的戈壁灘上,有一種叫做依米的小花。讓人驚嘆敬重的是,依米花非常奇特,每朵花有四個花瓣,一個花瓣一種顏色,紅黃藍(lán)白,煞是絢麗。更讓人驚嘆的是,那里干旱炎熱的氣候只適合根系較為龐大的植物生長,而依米花卻除外,它只有一條細(xì)長的根莖。在那樣的熱帶氣候里,又在茫茫的戈壁灘上,它的用五年的時間讓根莖深入泥土,第六年它才吐蕊。經(jīng)過漫長的積蓄,扎根,才能開出的四色小花,而花期卻只有短短的兩天。它的美麗讓我們無法想像,這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力?這樣的生命卑微,渺小,卻有多么的倔強(qiáng),燦爛。

        生命可以卑微,但不可無所做為。

        由依米花的頑強(qiáng),使我想起了我們中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)。據(jù)中央電視臺報道,今年五月,中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀赴美巡演,演出場場爆滿,演員們不屈不撓的精神和無與倫比的表演讓人感動,令人驚嘆,征服了無數(shù)美國觀眾,譜寫了一曲自強(qiáng)不息的生命之歌。

        還有,我們眾所周知的大作曲家貝多芬,小的時候由于家庭貧困沒能上學(xué),17歲時患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎的多種疾病接踵而來,26歲就不幸喪失了聽覺。在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要與厄運(yùn)做頑強(qiáng)的斗爭,他的堅強(qiáng)意志,讓他在樂曲創(chuàng)造事業(yè)中取得了輝煌的成就,他的生命之火也燃燒的越來越旺……

        試問自己,你是否在經(jīng)過困苦磨難之后,為這個世界開出了生命的依米花?敬畏堅強(qiáng)的依米花,更敬畏那堅強(qiáng)的生命!

      生命優(yōu)秀作文8

        我常常想,生命的意義到底是什么呢?

        早晨,我和媽媽去菜場買菜,媽媽為我買了許多我愛吃的,當(dāng)然還有我的美食——螃蟹;氐郊,我發(fā)現(xiàn)被繩子捆住的螃蟹拼命地掙扎,努力地把腳往外踹,用兩只強(qiáng)有力的手努力往外推,但是它怎么也出不來,盡管這樣它還是十分努力,一次又一次。螃蟹的求生欲望令我驚訝,盡管最終它還是成了我的桌上美食。

        小區(qū)里的草兒冒了出來,翠綠一片,視線十分寬闊、舒暢。它雖然沒有花兒那樣五彩繽紛,卻被人們做為照像最好的背景。臺風(fēng)來了,一陣陣狂風(fēng)從外面刮過,聲音震耳欲聾,一但開窗,你的人也好像快要被吹走了。臺風(fēng)過后,美麗的花兒都一掃而空,光禿禿的,小草卻不這樣,還是傲然挺立,神氣十足,這是多么頑強(qiáng)的生命力啊,竟然能和風(fēng)雨做抗?fàn)帯?/p>

        從醫(yī)院里傳出的嬰兒的啼哭,證明了一個新生命的誕生。他(她)將面臨一個新的世界,這陣陣哭聲說明了一個嬰兒的富有生命力的呼吸,長大后他(她)可以好好地使用生命,也可白白糟蹋生命,我們也是一樣,

        我們是生命的主人,一個人的生命只屬于他自己,我們可以用生命去做自己喜歡做的事,如果你珍惜時間,愛護(hù)它,不讓它白白流失,讓它做出有意義的事,這樣就是對生命的看重,能讓它做出的事更有意義。

      生命優(yōu)秀作文9

        夏天來了,這個孩子買來西瓜吃,他頑皮地把西瓜子吐在了種紫羅蘭的花盆里,過了幾天,他驚奇地發(fā)現(xiàn),花盆中冒出了一小截瓜苗,孩子每天放學(xué)后都去看那小瓜苗。

        可是,有一天孩子再去看它時,他驚奇地發(fā)現(xiàn)這瓜苗消失得無影無蹤,孩子焦急地走到廚房問:“媽媽,這瓜苗上哪去了?”“哎呀,這瓜苗影響紫羅蘭的生長,我拔掉了!紫羅蘭不是生命,快給我寫作業(yè)去!”媽媽有些不耐煩了,皺起眉頭,大聲對孩子呵斥著。孩子一邊擦拭眼角的淚水,一邊拖動著沉重的腳步到房間去了。紫羅蘭挺立著,驕傲地挺立著……

        深夜,從父母房間里傳出呼嚕聲,一個靈活的身影從父母房間的房門旁閃過,是這個小孩,他好恨這紫羅蘭,因為這花奪走了小瓜苗的生命,現(xiàn)在孩子也要拔掉紫羅蘭。他悄悄地走出房間,借著星光,光著腳丫,走到了陽臺上,把小手伸向紫羅蘭,手指顫抖著,抓住紫羅蘭的莖,他只要輕輕一扯,這小生命便一命嗚呼?珊⒆泳镁梦磩邮郑蝗灰庾R到它也是一個生命,如果孩子拔掉了紫羅蘭,媽媽也會為此而痛心的。孩子想了許久,最后又悄無聲息地回到了房間,重新躺下了。

        第二天,孩子又在吃西瓜,他又往花盆里吐了一顆西瓜子,希望又可以再得到一截小瓜苗。

        胡楊可生百年,死后千年不腐,生命是神奇的,創(chuàng)造了世界萬物,創(chuàng)造了美感,創(chuàng)造了無數(shù)奇跡,生命感染著文中的孩子,也感染著我。生命告訴我們,生命寶貴,不可重來;告訴我們,生命最美;告訴我們,生命需要勇氣,告訴我們……

      生命優(yōu)秀作文10

        感謝生命中有您,感謝您給予了我明亮的雙眼。看大千世界,無奇不有,枝繁葉茂,花開葉落。感謝生命中有您,感謝您給予了我耳朵,聽鳥兒歡樂鳴叫,聽婉轉(zhuǎn)動聽、清脆悅耳的歌聲。我要感謝的就是我的媽媽。我的媽媽是一個平凡得不能再平凡的人了,她永遠(yuǎn)是那么的美麗。一雙明亮的眼睛永遠(yuǎn)那么閃亮,她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手,記錄著她的艱辛。她永遠(yuǎn)是在我生命中影響最大的一個人。

        在我犯錯時,她會批評教育我;當(dāng)我傷心時,她會安慰我;當(dāng)我受傷時,她會關(guān)心我;當(dāng)我受挫折時,她會鼓勵我……記得有一次,我在學(xué)自行車,可我一直不能掌握平衡,因此摔了好幾下,我心里想著:“平時看別人在車上都能來去自如,好不自在,沒想到這么難學(xué)!蔽倚睦锇迪耄骸八懔税!不學(xué)了,這么難學(xué)!蔽掖诡^喪氣地回到家,剛一回家,媽媽便迎上來,面帶微笑地問我:“自行車學(xué)的怎么樣了?學(xué)會沒有?”我無精打采地回答:“沒學(xué)會,不學(xué)了,這么難學(xué)!蔽乙凰κ直阕谏嘲l(fā)上看電視去了。只見媽媽在我旁邊坐下,語重心長的說:“做事要有始有終,不能半途而廢,你想想蜜蜂釀蜜也要持之以恒呀!”我盯著電視回答到:“我說不學(xué)就不學(xué)。”媽媽一直在勸我,我依然絲毫不動搖,終于我被媽媽說服了,是呀!

        老師也說過:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹。”我被這句話激勵著,經(jīng)過堅持不懈地努力,我終于學(xué)會了騎自行車……雖然都是幾年前的事了,可直到現(xiàn)在我仍然記忙猶新,感謝生命中有您,媽媽,您讓我懂得了不經(jīng)厲風(fēng)雨怎能見到彩虹。沒有陽光,就沒有日子的溫暖,沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有父母就沒有我們自己。媽媽,我感謝您!

      生命優(yōu)秀作文11

        好久沒有來空間了,最近在忙碌中,忘記了照顧家人,忘記了孩子的學(xué)習(xí),忘記了照顧自己的身體。整天工作為了什么,不都是為了家人嗎,但是平時都不照顧家人,不給爸媽打電話,不給親人交流溝通,甚至自己的身體也累垮了,圖什么?吃的不夠嗎,沒有穿的嗎,沒有錢用嗎。一直告訴自己要簡簡單單地生活,可是簡單得人活著什么重要都不知道了,還圖什么呢?

        回顧走過的生活,想想生命的意義,人生中能夠輝煌的有幾人?平平淡淡才是真,簡簡單單才不累。不去追求奢華,不去追求財富,不去追求官名利祿,就圍繞著親愛的父母、親愛的孩子和親愛的那個人,一起品茶、一起讀書、一起聽音樂、一起談天說地,看花靜靜開放,看葉隨風(fēng)飄落,看云悠悠遠(yuǎn)去,時光的印記留在我們每一個人的容顏,刻滿了滿滿的幸福。因為我們活著,也是為了讓父母享受天倫之樂,讓孩子快樂成長。

        生命輪回,原生態(tài)的生活也許就是這樣吧!這樣的生活有什么不好呢?為什么現(xiàn)在的人們都無法靜下心來享受這美好時光呢?滿眼看到的是浮華、是攀比、是永遠(yuǎn)也不滿足的欲望、是隨波逐流的理想、是穿梭在人們身邊的流光溢彩。早已忘記了自己生命的源頭在哪里,早已不去思考生命的追求可以更優(yōu)美一些。

        幻想著有那么一個美麗的世界,童叟無欺、四鄰和睦、勤勞持家,春天,阡陌中農(nóng)耕忙碌相呼應(yīng);夏天,月光下納涼多交流;秋天,稻谷金黃糧滿倉;冬天,瑞雪地里抓野物。多么令人向往的生活,已經(jīng)被時代拋棄了,人們的工作之余,去尋覓尋覓那美麗的生命吧,感受那縷縷清新的風(fēng)景,感受那道永遠(yuǎn)鮮艷著的彩虹。

        抬眼遠(yuǎn)望,蔓延的'蔥綠一直飄逸到天邊,微風(fēng)習(xí)習(xí),想不到感受生命的存在就這么簡單。

      生命優(yōu)秀作文12

        雨后天空的大晴天,新鮮空氣,艷陽高照,很合適去玩。在天鵝湖旁邊,一個女孩和一個男孩正焦慮不安地望著哪些。她們眼前,是一些浮在水面上的廢棄物。她們正望著廢棄物中的一些生物,細(xì)聲討論著哪些。哎,弟弟。你覺得他們是否可以使飛走?不可以吧,他們的翅膀都濕了。短暫性的緘默。姐,他們會死的。沒事兒的,我們要理智。再想辦法救他們。再次緘默。

        這些生物,是蜻蜓。昨日的雨,弄濕了他們的翅膀;昨日的風(fēng),把他們吹進(jìn)水里。逃離不上水的魔掌,他們太累了,累得不愿和這世界告別,就悄悄的離開了。只剩幾個絕境求生欲望強(qiáng)的蜻蜓,有時候在水面上打抖兩下翅膀,向全球證實,他們還活著。

        有方法了!女孩兒跳起,向背后的山林走去,快找長樹技,它能救蜻蜓的命!女孩兒轉(zhuǎn)過頭,對仍在愣神的弟弟說。

        她們一起找來一根又細(xì)又長的棍子。女孩兒拿著棍子,提心吊膽地?fù)瞥隽艘恢蝗栽诖蚨兜尿唑选5艿芎孟穸四男,哈哈哈地笑起來?/p>

        在過路人怪異的眼光中,女孩兒取得成功地?fù)粕先グ酥或唑。他們一定都活著,只不過是,有五只蜻蜓,他們在另一個世界,在那里找尋著歡樂。

        她們哼著歌離開了。

        很久,那三只蜻蜓抖起來翅膀,飛走。

        沒有錯,那個女人是我。男孩兒,就是我弟弟。

        并不是僅有醫(yī)師才可以救人,或許,就在不知不覺,早已有性命在你手上清醒。它不一定認(rèn)識你,但你,一定會還記得它。

      生命優(yōu)秀作文13

        你思索過嗎,什么是生命?

        有一天晚上,我在家看電視。突然,有一只壁虎在墻上爬來爬去,我很好奇,一伸手抓住了它。突然,壁虎的尾巴斷了,掉在了地上,而壁虎在我手中掙扎,它極力舞動雙腳,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明,壁虎那種求生的欲望讓我忍不住放了它,我的心里對它說:“壁虎,你的尾巴會好么,如果好的話就來跟我說一聲”。我望著遠(yuǎn)去的壁虎,默默地為它祝福。

        有一天,我和爸爸出去買了一杯小草,小草還只是種子,我先澆水。過幾天,小草長出來了,我說:“嗯,試試幾天不澆水如何?”過了幾天我再看一次,哇!小草竟然還能頑強(qiáng)不息的活下去,我真佩服小草的這種精神。

        從小就聽過海迪姐姐的事跡:她身患重病高位截癱,不能上學(xué),她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸,醫(yī)好了許多患者的病;他翻譯著書,一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造,以不完整的身軀,奏響一曲完美的生命樂章。

        動物、植物都是我們的朋友,我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們。生命只有一次,珍愛生命,把有限的生命體現(xiàn)出無限的為自己人民服務(wù)中去,讓生活更有意義,就要不斷地創(chuàng)造出自己的生命價值。

      生命優(yōu)秀作文14

        我常常想,生命是什么呢?

        不久前,我家的老鼠籠中出現(xiàn)了一只大老鼠,我想它應(yīng)該是誤打誤鬧,不小心闖進(jìn)去的吧,在籠子里,它顯得有一些恐慌,但它拼盡一切掙扎著,在籠中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎在尋找出口,可是它在籠中找了三遍也沒有找到出口,它開始用頭撞,像瘋子一般,那股勁頭似乎拼盡一切也要沖出去。我懇求爸爸放了它,可爸爸說它是我們的敵人,便殘忍地將它整個浸在水中,我眼睜睜地看著它慢慢閉上了眼睛,不一會兒,它的生命就結(jié)束了。老鼠那一種求生的欲望令我震驚,讓我明白了一定要熱愛生命。

        春天來了,竹林中的竹筍一個勁兒地從土地里探出頭來,我想它一定受盡了苦頭。那嫩嫩的筍芽兒往上鉆的旅途中,遇到了一塊十分沉重的石頭,重重地壓著它柔弱的身軀,可是它不放棄,一個勁向上鉆,盡管每天只能向上長一點(diǎn)點(diǎn),但是,它不屈向上,幾個星期后我再次去看,筍芽兒終于鉆出了地面,它美美地看著這個繽紛的世界,功夫不負(fù)有心人吶,這再次讓我感受到了要珍惜生命。

        幾天前,我家的磚縫中掉進(jìn)了一粒西瓜子,沒過幾天,竟然長出一截小瓜苗,這小小的種子里竟然有一種這么強(qiáng)大的生命力,它沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。

        生命是可貴的,我一定要珍惜它,不能讓它白白流失!

      生命優(yōu)秀作文15

        生命是什么?

        生命是萬物生存的根本,代表了生物所具有的活動能力。不管是一片樹葉,一朵小花,一只小鳥,一棵樹苗,都是有生命的。

        生命也是一封信,一封只寫了一半還沒寫完的信,我們要繼續(xù)寫下去;生命還是一首歌,一首只唱了一半還沒唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……

        我以為,我一直以來都體驗到生命中疼痛的真諦,不肯令其有絲毫改變。直到,看見鳥兒南飛,路邊的樹葉枯萎凋零,我才知道,生命中最大的疼痛,莫過于碾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徙與頻繁無奈的輪回。

        生命如同夏花,是劃過天邊的剎那火焰。

        每個人都有屬于自己的生命,你可以利用它,做出一番大事業(yè),也可以白白浪費(fèi)它。誰也無法描繪出它的面目,但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進(jìn)的節(jié)奏。

        當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開溫潤的花瓣時,當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報到時,他悄無聲息地走著,歡笑也不能挽留他的腳步。

        當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時,當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉著而又默默地走著,嘆息也不能使他停步。

        他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

        你珍重他,他便在你身后長出綠蔭,結(jié)出沉甸甸的果實。

        你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。

        生命是可貴的,誰也無法預(yù)測他的長短。只要你好好把握他,短暫的一瞬也會成為永恒!

        讓我們珍惜生命,讓他譜寫出一首生命的壯歌吧!

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