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      生命的作文

      時(shí)間:2021-11-03 11:19:09 生命 我要投稿

      【推薦】有關(guān)生命的作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有關(guān)生命的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】有關(guān)生命的作文

      有關(guān)生命的作文1

        小小的水滴看似毫不起眼,但是人類的日常生活都離不開水。人們使用水來解渴,做飯、洗漱,降溫;還用水來澆花,洗衣服,清潔環(huán)境??????水,是人類社會(huì)賴以生存發(fā)展的源泉和基礎(chǔ)。

        世界因?yàn)樗利,是水孕育出了世界萬物,使大地變得更加美好。你看,水會(huì)從天上落下降臨到大地,給花草樹木送去甜滋滋的雨水,讓它們?cè)谒淖虧?rùn)下,昂首挺胸,茁壯成長(zhǎng)。

        水是小河小溪,水是魚蝦的樂園,他們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭中快樂的生長(zhǎng)。水還是小朋友的娛樂世界,一到夏天,總會(huì)有小朋友來到這個(gè)“小河樂園”里來游泳,或是在淺處戲水打水仗,此時(shí)的水成了小朋友的天下,歡聲笑語(yǔ)縈繞在水的耳畔。而水也是那么的快樂,用晶瑩水花和一層層蕩漾的漣漪表達(dá)著歡暢。

        水不僅是涓涓細(xì)流,還是澎湃的海洋。海洋是水最寬廣的懷抱,有無數(shù)的海底生物在暢游,過著無憂無慮的生活。水還培育了海底景觀:大片大片鮮艷美麗的珊瑚,五彩繽紛的?,飄飄柔柔的海草??????水的身軀也因此美麗迷人。在水的內(nèi)心深處,還埋藏著豐富的寶藏:在海洋深處,蘊(yùn)藏著海底石油,錳結(jié)核等資源,是名副其實(shí)的“海底寶藏庫(kù)”。

        水是我們的母親!如果沒有水,人類便不能生存,世界將不再到處是歡聲笑語(yǔ),那將是怎樣的哀鴻遍野啊。看著水為世界創(chuàng)造出的美麗景象,我們?cè)趺慈绦钠茐、怎么忍心污染水、浪費(fèi)水呢?讓我們都來珍惜大地萬物的創(chuàng)始者——水吧,請(qǐng)萬般珍惜水、愛護(hù)水,這是水對(duì)人類的呼吁!是地球脈動(dòng)最強(qiáng)烈的顫音!

        如果我們不珍惜水,有一天水要是永遠(yuǎn)消失了,那么世界上最后一滴水,就將是人類悔恨的眼淚!

      有關(guān)生命的作文2

        生命,對(duì)于不同得人而言都有著不同的理解,不同的定義,以不同的方式在演繹。當(dāng)然毋庸置疑的是----每個(gè)人都對(duì)自己生命是無比珍惜,都想用盡渾身解數(shù)來把它變得更好,最好。但是生活是精彩的,是變幻莫測(cè),同時(shí)也是危險(xiǎn)的。

        威脅生命的東西有好多,比如不可預(yù)知的自然因素,當(dāng)然也有可以避免的人為因素。人們總是不注意,用火,用電,用水的安全。深入了解一下火災(zāi)是如何發(fā)生,又是什么導(dǎo)致了火災(zāi)的發(fā)生,火災(zāi)會(huì)帶來哪些后果。

        火災(zāi)的發(fā)生可以是很多原因,但是最常見的就是人們平常不注意小細(xì)節(jié),讓火妹妹有了可乘之機(jī)的先決條件有哪些呢:1、在燒好菜后沒有及時(shí)關(guān)掉煤氣閥門 2、在使用明火時(shí),沒有控制好 3、在烘烤的時(shí)候,沒有把握好溫度 4、晚上睡覺點(diǎn)蚊香,沒有放好位置 5、在家的電路安裝是否合理6、在家的排插超負(fù)荷使用等等的小事情都可能引發(fā)火災(zāi)的發(fā)生,如果在生活中人們會(huì)注意這些小小的細(xì)節(jié),就可以避免火災(zāi)的發(fā)生。

        那么火妹妹跑出來之后會(huì)帶來哪些“好處”呢?如果她開心,就使你受點(diǎn)經(jīng)濟(jì)損失。她如果不開心就會(huì)使你家破人亡。我們要防止火妹妹出來?yè)v蛋,所以,我們要注意日常生活中的每一次用火、每一次使用可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)的東西時(shí)都要小心、細(xì)心些。

        生命是世上最奢侈的物品,無法復(fù)原,無法重來,僅有一次!所以我們更要善待自己的生命,不能因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,而讓--逝者抱憾,生者憂傷!善待生命,安全最重。

      有關(guān)生命的作文3

        碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在無拘無束地鳴唱,青翠的草地上,花兒在爭(zhēng)先恐后地開放……整個(gè)世界,顯得那么生機(jī)盎然!

        生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈歲月,生命是雨的淋漓盡致,生命是有著許多合音的交響,生命是有著一顆感恩而快樂的心,生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西,我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛性命。我們要學(xué)會(huì)珍惜性命,理解生存的意義,善待自己,善待他人。

        現(xiàn)代社會(huì)中,各種各樣不珍惜性命的行為很多,比如犯罪,吸毒等等,許多同學(xué)對(duì)于毒品的危害認(rèn)識(shí)不足,只是表面上知道毒品不好,但是會(huì)有多大危害呢?會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚。現(xiàn)在許多同學(xué)對(duì)于生命沒有一個(gè)完整正確的認(rèn)識(shí),不知道生命的含義,對(duì)于死亡沒有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,動(dòng)不動(dòng)就拿死來威脅,產(chǎn)生輕生的想法,甚至有一些同學(xué)真的去做,這種行為給社會(huì)和家庭帶來了很大的損失,這是極不負(fù)責(zé)任的行為。

        生命是多么可貴、活著是多么美好!每天清晨醒來,我就想我要好好地把握每一天,真心真意地對(duì)待每一天。當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。

        是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。

      有關(guān)生命的作文4

        三天假期由于要搬家,我天天在花園的一個(gè)綠化帶游蕩,這一游蕩,可使我領(lǐng)悟到了不少東西。

        在一個(gè)不起眼的墻角長(zhǎng)著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它,讓我眼前一亮,這植物雖然長(zhǎng)得小花小果,卻不失美麗。我的腦子里立刻產(chǎn)生了把它帶回家養(yǎng)起來的念頭。本想把它連根拔起,結(jié)果我只把根以上的部位拔掉了,根沒法弄出來,好一個(gè)結(jié)實(shí)的根啊。

        第二天,我又來到那墻角,驚奇地發(fā)現(xiàn)那野生植物竟然長(zhǎng)得和昨天一樣,好像什么也沒有發(fā)生一樣。這不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,決定再試一試。

        第三天,我走在去那墻角的路上,心想:“這次的野草一定活不了!笨墒,野草又一次給了我驚訝:它雖然長(zhǎng)得沒有昨天好,但是和昨天一樣高。

        野草一夜之間不會(huì)長(zhǎng)得這么高的!但是這株野草做到了,為了生存,它可以超越竹子的生長(zhǎng)速度,強(qiáng)烈的求生本能已經(jīng)超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米!根里面包含的是一種讓人無法想象的生命力,它不可能被用完。

        這是發(fā)生在一個(gè)平凡角落的真實(shí)故事,也許人們認(rèn)為小草弱小,但你只要仔細(xì)觀察它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強(qiáng)的。

        我敬佩野草,它沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有極強(qiáng)的生命力。我們做人也應(yīng)該像野草一樣,在困難面前頑強(qiáng)不屈的精神,是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。

        評(píng)點(diǎn)

        小作者通過細(xì)致的觀察和深刻的思考,把野草的頑強(qiáng)生命力展現(xiàn)了出來。小作者更側(cè)重于描寫野草的精神層面。使本文的主題也提升了高度。是一篇不錯(cuò)的佳作。

      有關(guān)生命的作文5

        “如果世界上只剩下最后一滴水,那就是人們的眼淚”,多么樸實(shí)而又真實(shí)的廣告詞呀!但卻揭示了一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)———地球上的水資源將要“枯竭”。

        當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雪覆蓋了山野,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光沖出云層,厚厚的積雪一化,便形成了一澗清汪汪的山泉,“泉眼無聲惜細(xì)流”,那泉水多么恬靜溫柔,它緩緩地向前涌進(jìn)著,沿途還滋潤(rùn)著山道里的花草樹木,欣賞著山澗里小鳥的鳴聲上下。

        日復(fù)一日,年復(fù)一年,它們匯成了小溪,那一汪清清的溪水,順著石縫緩緩東流,它們唱著歡樂的歌,滋潤(rùn)著禾苗、水稻。在“回家”的途中,又被自來水廠清除贓物,送入每家每戶。

        咦!那是什么?是一條碧藍(lán)色的河流,它清亮的能看見水里五彩各異的五彩石頭。在那段艱苦的行程中,它們還不忘推動(dòng)那笨重的水車,去供給農(nóng)民伯伯足夠澆灌田野的水。

        無數(shù)山泉、小溪、河流,匯成了波瀾壯闊的大海,真是“長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)”呀。大海為我們留下了無限的奧秘。在它的身上,自由航行著軍艦和潛艇,在它的身下,任意穿梭著白鯨和鯊魚。在它的上空,是無邊的碧藍(lán)色天空和飛翔的海鷗。它推動(dòng)機(jī)器飛速轉(zhuǎn)動(dòng),它沖擊著留下粒粒五彩的貝殼。

        說不盡碧綠的水、清澈的水,唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物,滴滴水珠,涓涓細(xì)流,滾滾浪花,滔滔江河,我們要生活在這個(gè)世界上就不能沒有水。珍惜水資源,就是珍惜生命!

      有關(guān)生命的作文6

        你見過在懸崖上生長(zhǎng)出來的迎客松嗎?你見過在石縫上生長(zhǎng)出來的小草嗎?沒錯(cuò)!這就是生命!

        草,燒了還能再長(zhǎng);花,謝了還能再開,可生命只有一次。20xx年8月,臺(tái)風(fēng)“天鴿”向珠海襲來,小樹被連根拔起,大樹像被剪了個(gè)“光頭”。但樹木們沒有因此放棄生命,有些會(huì)堅(jiān)持不懈自己生長(zhǎng),有些要經(jīng)過人工救護(hù),也可以生長(zhǎng)出來。

        有時(shí)生命是脆弱的,但即使如此,我們也不輕易放棄我們的生命,努力地存活下來。記得我小時(shí)候得了手足口病,那時(shí),喉嚨痛得說不出話,實(shí)在痛苦!可家人給我吃米糊,醫(yī)生給我治療,我也一直和病魔斗爭(zhēng),經(jīng)過大家的精心照顧后,我的手足口病終于好了,我也恢復(fù)了健康,我感到健康地活著真好!

        我的爸爸是一名人民警察,也是守護(hù)我生命的超人,有一次我爸爸收到一個(gè)任務(wù),稱懷疑有人被困屋里了,爸爸和另外一名同事到場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)門打不開,但在門外能聞到強(qiáng)烈的煤氣味,強(qiáng)行踢開門后,夫妻已倒在了地上,爸爸沒等救護(hù)車到來,從十樓背了夫妻倆下去,經(jīng)過120的搶救,他們活過來了。經(jīng)歷這次的死里逃生,我想他們會(huì)更珍愛他們的生命的。

        我們一定要珍愛生命,當(dāng)然,不僅僅是健康地活著,還要不虛度年華,讓我們記住這一句話:莫等閑,白了少年頭,空悲切!

      有關(guān)生命的作文7

        今宵此刻,你我歡聚一堂,其樂融融,在所不辭。卻不知在那些平凡的夜晚里,只有清風(fēng)為友,

        明月作伴。曾何幾時(shí),在深夜中驚醒,望窗外圓月,我忽然想起人生一去不復(fù)返,一個(gè)人的人生多么光彩,而最后也是逝去。曾何幾時(shí),在深思中醒悟,人的一生如果碌碌無為,到最后還是逝去,何不選擇光彩呢?歲月無情不留人,但誰又能把時(shí)光留下?光陰似箭,日月如梭,誰能比時(shí)間跑的跟快?花有重開日,人無再少年。但誰又能返老還童?恐怕沒有人能做到。這青春年華,這光輝歲月,給與了我們無限的回憶,卻與此同時(shí),給予了我們深深的思考。誰能戰(zhàn)勝時(shí)間,誰就是最后的勝者!

        林清玄《和時(shí)間賽跑》為什么可以寫得如此扣人心弦?是毅力與耐心!少壯不努力,老大徒傷悲。為何可以令人振奮不已?是古代人們總結(jié)出來的教訓(xùn)!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。為何令人極其感慨?因?yàn)檫@是真理!雖然明天還會(huì)有新的陽(yáng)光,但是永遠(yuǎn)不會(huì)有像今天一樣的陽(yáng)光了,那我們?yōu)槭裁床蛔プ〗裉斓淖詈笠皇?yáng)光,來迎接明天全新的太陽(yáng)?面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該怨天尤人,讓時(shí)間白白流失,而是應(yīng)該用自己最大的力量去冷靜分析,尋找解決辦法,不屈不撓,不被困難所嚇倒,也不應(yīng)陷入悲觀失望的情緒中不能自拔,要想贏時(shí)間,就要和時(shí)間賽跑,你雖然不會(huì)贏,但都要做到問心無愧,當(dāng)你回頭喘氣時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己跑的路,原來那么漫長(zhǎng),這時(shí)你就可以理所當(dāng)然的坐下歇一會(huì),享受勞動(dòng)后贏得的那份快樂了。

        朋友們,青春無限年華,花季少年就應(yīng)有花季的燦爛和絢麗,一寸光陰一寸金,珍惜時(shí)間吧!

      有關(guān)生命的作文8

        愛,讓麻木的靈魂找到了歸宿,我被感動(dòng)了;苦難,讓出軌的心受到了感動(dòng),我也被深深地感動(dòng)了。

        羔羊跪乳,舞臺(tái)雖古樸,但是卻真誠(chéng);落紅,雖枯萎了,但是卻偉大;瘦小的生命雖然不健全,但自強(qiáng)。生命的奇跡,曾讓我?guī)状温錅I;生命的價(jià)值讓我真正地體會(huì)到了靈魂的偉大,命運(yùn)的坎坷。曾經(jīng),看見一個(gè)盲人就指手畫腳,曾經(jīng),看見一個(gè)柱杖人就捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了他們的存在、他們的感受,我直到現(xiàn)在才覺得自己非常可惡。

        生命,讓我落淚,這不是什么而是感動(dòng)。

        在20xx年6月18日上午,雨突然下大了,像潑,像倒。那時(shí)的我上一年級(jí),放學(xué)后,洪水已經(jīng)漲起來了,父親騎著摩托車沖進(jìn)學(xué)校來接我,一路上都是水……雖然我沒有被困在學(xué)校,但是我不敢想象被困在學(xué)校的情景,又黑又餓,后來聽父母的同事說,他們的孩子被困在學(xué)校的可怕,我感到我自己真是不幸中的萬幸……

        貝多芬讓我感動(dòng),他小時(shí)候曾被老師斷言,永遠(yuǎn)成不了音樂家,后來他的耳朵又失聰,但他沒有服從命運(yùn)的安排,而是扼住命運(yùn)的咽喉,不讓自己被命運(yùn)擊敗,而是繼續(xù)創(chuàng)造出大量的樂章。

        霍金讓我感動(dòng),他是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的終身教授。這是偉大的物理學(xué)家牛頓生前曾享受過的殊榮。但誰能相信,他竟是一個(gè)動(dòng)不了,也不能說話的殘疾人!他始終保持樂觀與幽默。如果我是他,我肯定活不了幾年!

        生命,讓我落淚,讓我感動(dòng)!

        想想貝多芬和霍金,他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力使得他們的生命是如此絢爛多姿!人類的'確經(jīng)常糟蹋生命!生命珍貴而短暫,我們應(yīng)當(dāng)為生命而震撼!為生命而感動(dòng)!

      有關(guān)生命的作文9

        這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的散文《匆匆》,通過對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴事例的描寫,闡述了時(shí)間在無聲無息中流逝。

        讀了這篇散文,我不禁汗顏。時(shí)間,就是主宰我們一生的主人,沒有了時(shí)間,即使你有多高的才華也無用武之地。因?yàn)椋瑫r(shí)間就是在你不經(jīng)意間閃過了。在你看電視、玩電腦以及你一些生活中不以為然的小事中,就這么悄悄地、讓你無法感覺的溜走了。

        這讓我想起一個(gè)故事:一個(gè)流浪漢乞求時(shí)間老人再給他一次青春,因?yàn)樗麤]有利用時(shí)間來學(xué)習(xí),于是時(shí)間老人又給他一次青春,流浪漢回到了童年,但是已經(jīng)養(yǎng)成的壞毛病讓他違背自己的意愿。一次次去玩耍,一次次的不聽講,讓他沒有學(xué)到任何知識(shí),漸漸地,他變老了,他又乞求時(shí)間老人再給他一次青春,但時(shí)間老人卻揮揮袖子走了。

        讀完這個(gè)故事,讓我不禁又想起了中國(guó)一句諺語(yǔ)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”請(qǐng)?jiān)傧胂胛覀冏约,每天是否都珍惜了生命中的一分一?課堂上是否認(rèn)真聽講;是否按時(shí)完成作業(yè)呢我不敢確定自己每天都有珍惜時(shí)間,沒有一點(diǎn)浪費(fèi),相信大家也一樣。雖然,自己無法那樣做,但是,我們卻可以從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果你認(rèn)為你有一大把時(shí)間花不完,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我們只有半年,這意味著我們只有半年的時(shí)間就要面臨人生的第一次考驗(yàn)了!時(shí)間現(xiàn)在已經(jīng)萬分火急了,所以一定要認(rèn)識(shí)的時(shí)間的重要性,只有這樣,你才會(huì)不斷有壓力,而壓力才會(huì)變成動(dòng)力,促使你奮發(fā)向上。

        所以,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜生命中的每一分每一秒,把握你們的青春年華,千萬不要虛度人生,否則就會(huì)一事無成啊!

      有關(guān)生命的作文10

        生命是脆弱的,是短暫的,需要我們用心呵護(hù)。生命中發(fā)生的事就像一道菜,有酸、有甜、有苦、有辣,各種不同的味道,交織在一起,讓生命變得更多姿多彩。

        酸——記得有一次,我我在新聞上看到了這樣的一幕,一個(gè)7、8歲的小女孩,每天背著弟弟走著山路去上學(xué)。老師上課時(shí),她就抱著弟弟聽課,下課時(shí),她不能去玩,她要帶著弟弟。這讓人多心酸啊,這么小的一個(gè)女孩就要學(xué)會(huì)帶弟弟妹妹。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)生命是可憐的,需要我們?nèi)ケWo(hù)。

        甜——記得有一次,新聞上播到育兒師這個(gè)職業(yè),她們每天都工作,新聞上還播到了她們工作的情景,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,又有一個(gè)小生命降臨到這世界上,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)生命是幸福的,需要我們?nèi)ズ亲o(hù),去珍惜。

        苦——記得有一次,老師叫我們買了本《閱讀訓(xùn)練80篇,要要知道我最討厭做閱讀了,所以,那段時(shí)間,我一直都在思考閱讀題,終于把那本寫完了,寫完后我發(fā)現(xiàn)我的閱讀水平提高了。

        辣——記得有一次,我在馬路邊買了瓶飲料,飲料喝完后,我隨手一扔,便走了。我走之后不久,一個(gè)小朋友撿起了飲料瓶,追上我,跟我說:“大姐姐,老師教過我們不能亂丟垃圾哦!眲x那間,我臉上紅紅的,不知是太陽(yáng)曬得,還是羞紅的。

        以上的都是我生命中所發(fā)生的事,這些事有些酸如檸檬,有些甜如蜂蜜,有些苦如苦瓜,有些辣如青椒,讓我更懂得呵護(hù)生命。

      有關(guān)生命的作文11

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天,我演講的主題是:珍愛生命,預(yù)防溺水。

        現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié),天氣越來越熱了,炎熱的夏季既將到來。夏天的水是清涼的,所有人都愛在炎熱的夏天戲水游泳,因此,夏天是溺水事故的高發(fā)期,據(jù)統(tǒng)計(jì),溺水是我國(guó)少年兒童的第一殺手,全國(guó)每年因玩水游泳溺亡的中小學(xué)生有一萬六千多人,相當(dāng)于每天消失一個(gè)班級(jí),這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字呀!同學(xué)們,我們的生命只有一次,失去了就再也回不來了,F(xiàn)在我們是家里的寶貝,祖國(guó)的花朵,在這個(gè)大家庭里,我們的生活越來越美好,越來越幸福,我們一定要珍愛自己的生命,時(shí)刻提醒自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。為了不發(fā)生溺水事故,我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

        1、不要私自下水游泳,更不要結(jié)伴去野外的溪、河、塘、壩里游泳。

        2、一定要在有安全和救援設(shè)施的地方學(xué)習(xí)游泳,游泳時(shí)一定要有大人和家長(zhǎng)的陪同,在練習(xí)的過程中,不要離開大人的視線。

        3、在游泳過程中,千萬不要呈能,如果出現(xiàn)身體不適,一定要立即上岸休息和大聲呼救。

        4、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,千萬不可伸手施救,只可找木棒竹桿等東西去拉人,如果身邊沒有任何東西,一定要立即大聲呼救。

        同學(xué)們,水看似柔和,其實(shí)是非常危險(xiǎn)的,我們只有時(shí)刻保持清醒的頭腦,不忘安全第一,就可以避免溺水事故的發(fā)生。同學(xué)們,生命如花,燦爛輝煌,讓我們攜起手來,關(guān)愛生命,一起走向美好的明天!

      有關(guān)生命的作文12

        自認(rèn)為對(duì)國(guó)家大事不感冒的我,也開始感嘆起08年我國(guó)的流年不利。抗冰,西藏的叛亂,抗震……怎么會(huì)這么倒霉,一下子出現(xiàn)這么多的天災(zāi)人禍呢?可惡?磥磉^去若干年我們對(duì)于地球的肆意妄為終于遭到報(bào)應(yīng)了。我也開始感悟到:環(huán)境,環(huán)境,生態(tài)環(huán)境,綠色生態(tài)環(huán)境,不是說說就可以的。真的從現(xiàn)在開始,我要切實(shí)的為我們居住的環(huán)境做些什么了,哪怕是少用點(diǎn)塑料袋;哪怕是節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)水電……力所能及的事情,從自身做起。保護(hù)環(huán)境,珍愛生命!

        看到電視上不間斷的抗冰抗震報(bào)道,看到總理親臨第一線坐鎮(zhèn)指揮,一股熱流涌入心頭。這么好的領(lǐng)導(dǎo)人,這么優(yōu)秀的中國(guó)人,我相信不管是什么困難,只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就一定可以克服。勝利一定會(huì)屬于我們的。不知怎的,每次看到溫總理拿著喇叭喊話,就會(huì)覺得特有力量,特有信心,特溫暖。這么一位瘦弱的老人,帶給我們的是什么?對(duì),是希望!是明天會(huì)更好的信仰!謝謝您,您辛苦了!@是一個(gè)普通的中國(guó)公民發(fā)自內(nèi)心的聲音。保護(hù)環(huán)境,珍愛生命!

        一萬多個(gè)同胞在這次災(zāi)難中不幸離去,真是讓人痛心的事情。也不得不讓我再次感觸到生命的寶貴。人的生命只有一次,千萬不要糟蹋自身,不要在碌碌無為中讓生命溜走……保護(hù)環(huán)境,珍愛生命!

        保護(hù)環(huán)境,珍愛生命——

        奧運(yùn)加油,中國(guó)萬歲——

        這是我心中的吶喊,也是所有中國(guó)人的心聲!

      有關(guān)生命的作文13

        生命就像四季一樣,如春一般充滿生機(jī),如夏一般勃勃生機(jī),如秋一般碩果累累,如冬一般銀裝素裹。我,要為生命喝彩。

        生命像春天,充滿生機(jī)。春天是生命的開始。留意身邊,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生命,小草吐出了嫩芽,柳樹抽出了細(xì)絲,楊樹葉飄出了白白的花絮,花兒也開始甜甜地開始微笑……一切一切都象征著新的生命,我為生命喝彩,也為春天喝彩。

        生命像夏天,生機(jī)勃勃。夏天是春天的延續(xù);鹄崩钡奶(yáng)烘烤著大地,曬得麥苗彎下了腰,照的麥苗發(fā)出了金色的光芒,照的馬路滾滾的燙……待在夏天的我們,決不能放松,為了收獲,必須努力,我也是在這火辣辣的夏天出生的,所以熱情的夏天賦予了我熱情的性格,為夏天喝彩。

        生命像秋天,碩果累累。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。只有在春天播種,夏天耕耘時(shí)才會(huì)有秋的收獲。秋天是金色的,微風(fēng)輕輕地吹著,帶走了夏日的焦躁。涼爽的秋風(fēng)吹拂著耷拉著頭的麥穗,放眼望去,金黃的麥田里彎著腰的一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯正在整理辛苦一年的結(jié)晶。學(xué)生們?cè)谇锾煲驳搅耸斋@的季節(jié),之前的努力都有了結(jié)果,心里那個(gè)美呀!我為收獲喝彩,更為秋天喝彩!

        生命像冬天,銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后,我們需要徹底的休息一下。很多動(dòng)物都開始了冬眠。人類只有在思考中進(jìn)步,在進(jìn)步中收獲,在收獲中開始新的奮斗。不禁地,耳邊響起了那句話:不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。在收獲后沉思,是大地給了我們生命的啟示,“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”,為蟄伏喝彩,為冬天喝彩!

        生命就像是春夏秋冬。它是相互支撐的,生命只有一次,失去之后一無所有,就讓我們珍惜生命,為生命喝彩吧!

      有關(guān)生命的作文14

        人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能避免交通事故發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。

        生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔,我曾?jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:馬路邊停著一輛大巴車,車上一個(gè)小男孩的奶奶在路邊等他,那個(gè)小男孩看見了奶奶,大概是一時(shí)興奮,忘記了向左右看有沒有車輛,立刻沖出門外去。不幸的事情發(fā)生了,“砰”,那個(gè)小孩被撞倒在地,當(dāng)場(chǎng)死亡。這個(gè)小孩是怎么會(huì)被車撞的呢?就是由于那個(gè)小孩下車時(shí),沒有看看左邊右邊有沒有車,而是一下字就沖出去。這樣看起來非常不起眼的一個(gè)小動(dòng)作,結(jié)果造成了無法挽回的遺憾。

        還有一件這樣的事情:年僅9歲的王濤是個(gè)小足球迷,在一天放學(xué)的路上,他邊走邊踢足球。一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,猶如足球場(chǎng)上帶球過人。踢著踢著,來到了十字路口,突然,一輛正常行駛的大卡車開了過來,他只顧低頭踢球,沒有避讓,雖然司機(jī)緊急剎車,可由于慣性,卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)!

        同學(xué)們,聽了上面這些事故,我心中異常沉痛,F(xiàn)在城市交通繁忙了,無論交警在不在場(chǎng),我們都應(yīng)該要自覺遵守交通法規(guī),不要亂闖紅燈,這樣雖然快,但有可能會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命眨眼間灰飛煙滅!

        在此,我倡議:讓我們?cè)鰪?qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,爭(zhēng)做文明守法的好少年!

      有關(guān)生命的作文15

        最近幾年,溺水、火災(zāi)、車禍等悲劇事故頻頻發(fā)生。不久前某鎮(zhèn)的三個(gè)中學(xué)生騎一輛摩托車與卡車相撞,三個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡;我還時(shí)常聽到某某小學(xué)中的學(xué)生不幸溺水死亡真叫人后怕啊!自己的性命搭了進(jìn)去還不夠,有的還使一個(gè)本來是幸福美滿的家庭變得凄凄涼涼的這是為什么呢是不是因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識(shí)到性命的寶貴呢,還是他們的死期到了不是的,是因?yàn)?他們不守紀(jì)律,是他們的安全意識(shí)不強(qiáng)而造成的。

        如果人人都注意安全,提高安全意識(shí),那么什么悲劇都不會(huì)發(fā)生了。記得有一次,我出去散步,看見鄰居家的小妹妹正在電線桿旁放風(fēng)箏,只見那風(fēng)箏一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,像只偏偏起舞的花蝴蝶兒。但是,惟一令人擔(dān)憂的是,這只風(fēng)箏隨時(shí)都有可能掛住電線桿。于是,我三步并做兩步地走向小妹妹,親切地對(duì)她說:“小妹妹,請(qǐng)不要在這兒放風(fēng)箏,好嗎”小妹妹仰起頭,眨巴著大眼睛,好奇地問:“為什么呀”“因?yàn)榘。?/p>

        你的風(fēng)箏會(huì)掛在那上面的電線桿上,”我用手指著電線桿接著說“風(fēng)箏掛在電線桿上,電就會(huì)通過風(fēng)箏線傳到你身上,到時(shí)候,不僅你的風(fēng)箏要壞掉,而且你也會(huì)受傷,如果你受傷了,就再也不能和小朋友一起放風(fēng)箏了,所以,你不能在這兒放風(fēng)箏啊!”聽了我的話,小妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,收起風(fēng)箏,微笑著對(duì)我說:“大姐姐,我會(huì)記住你的話的,我還要讓其他小朋友也不要在電線桿旁放風(fēng)箏!”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        俗話說的好:世界上最寶貴的東西便是生命。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,共同珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

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