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      感謝生命作文

      時(shí)間:2021-11-29 15:02:06 生命 我要投稿

      感謝生命作文集合15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的感謝生命作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      感謝生命作文集合15篇

      感謝生命作文1

        當(dāng)我給你們提筆寫信的時(shí)候,我眼前便浮現(xiàn)出了“一袋袋骯臟的垃圾袋,幾只蒼蠅在上面‘嗡嗡’作響”的情景,然而正是你們把這已被人丟棄而早發(fā)臭的東西清理掉,因?yàn)槟鷲?ài)這個(gè)城市。

        不論是嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,你總是默默地守著這個(gè)卑微的崗位。雖然我們不算是萍水相逢,但我卻每天都能看到你無(wú)處不在的身影:穿著橘黃色的工作服,忍著刺鼻的臭味,用掃帚把垃圾掃成一堆,之后掃進(jìn)鏟子,倒進(jìn)環(huán)衛(wèi)車內(nèi)……天天如此。

        我曾看到這樣的一幕:一位年邁的清潔工爺爺,正在彎下腰打掃清潔大馬路。您那炯炯有神的目光不斷地尋找,不肯放過(guò)每一個(gè)角落的垃圾;您那專注的神情,似乎在干一件很大的事業(yè)。突然,“噔噔噔”一個(gè)裝扮時(shí)髦,穿著高跟鞋的女青年隨手扔掉了她剛喝完的豆?jié){袋,您看見(jiàn)了,立刻跑上前去撿了起來(lái)扔到環(huán)衛(wèi)車?yán),您剛轉(zhuǎn)身,那女青年又扔下去了一坨衛(wèi)生紙,您剛想上前去說(shuō)些什么,可卻欲言又止,又默默將衛(wèi)生紙撿了起來(lái)。

        可想而知,假如生活中沒(méi)有你們,那世界又會(huì)怎樣呢?走在大街上,低頭一看,腳下全是垃圾。這樣下來(lái),我們地球也會(huì)被垃圾吞沒(méi)。

        日復(fù)一日,年復(fù)一年,您卻一直堅(jiān)持守著您這卑微的崗位。因?yàn)橛辛四銈儯厍虿艜?huì)更美麗。感謝你們,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈。

      感謝生命作文2

        花落花開(kāi),春去秋來(lái),時(shí)間的車輪在我們的生命里軋過(guò)了一道又一道深深的印痕。今世中的你我原來(lái)都在不停地聚集、離開(kāi)、忙忙碌碌,不曾有過(guò)些許的停留。但是,如果停下我們忙碌的腳步,望一眼我們的生活環(huán)境,或許,我們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生命之花開(kāi)放的聲音。

        我們是否意識(shí)到,在每一個(gè)城市的背后都包含著許多人的心血,這是許多生命共同努力鑄造的成果。于是想到一個(gè)極為普通但卻極為重要的生命群體——建筑工人,一幢幢令人怦然心動(dòng)、嘆為觀止的建筑,一項(xiàng)項(xiàng)浩大繁重的工程拔地而起,我們的思緒往往被瑣事所占據(jù),卻想不起去思考這些工程中所蘊(yùn)涵的汗水和努力,如果沒(méi)有那一樣為之揮汗如雨的建筑工人,我們感謝生命。

        “世上最寶貴的東西是生命”,我們每一個(gè)跨世紀(jì)的青少年應(yīng)該思索的問(wèn)題。我們認(rèn)為生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

        “生命的意義何在?”生命屬于人只有一次,一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)——當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。這樣,在臨死的時(shí)候,有的人會(huì)說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部的精力已奉獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

        在梧桐道上,在城市的叢林中,我在漫步著,思索著……我想:也許生命的本色就是奉獻(xiàn)中發(fā)揮自我, 在奉獻(xiàn)中升華自我,向那些無(wú)聞的奉獻(xiàn)者致敬吧!

      感謝生命作文3

        我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)富裕的家庭里,有一位慈祥的媽媽,一位嚴(yán)厲的爸爸,但是,他們卻生出一個(gè)不懂得珍惜的兒子,或許是因?yàn)楦辉5脑,這個(gè)兒子從小就不愁吃不愁穿,還在外面惹是生非。他的嚴(yán)父慈母沒(méi)有辦法,每次只有用唯一的金錢來(lái)彌補(bǔ)他們兒子所犯的過(guò)錯(cuò),每一次的諄諄教誨和嚴(yán)打也只是左進(jìn)又出,他們的兒子認(rèn)為只要有錢,就沒(méi)有辦不到的事情,而且,還有父母為他撐腰。于是,總是在外面闖禍,也為此有不少的仇家,終于,惡夢(mèng)發(fā)生了…………那一天媽媽帶著兒子去上學(xué),在那條小巷子里出現(xiàn)了兒子的仇家,他們拿起了手中的刀向兒子砍去,就在這時(shí),那位母親站了出來(lái),替兒子擋了那一刀,后來(lái),經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救他還是失去了自己的母親。那位兒子傷心欲絕,他想用金錢換回他媽媽的生命,可是,金錢這次幫不了他了,他永遠(yuǎn)的失去了媽媽,他開(kāi)始知道錯(cuò)誤了,知道后悔了?墒,已經(jīng)晚了一步。是啊,如果不是那位母親用自己的生命讓兒子懂得這一切,那兒子又將是怎樣的呢? 生命是那么的偉大,但偉大的.生命往往容易早逝,我們不僅要感謝偉大的生命更要珍惜生命,有了聲明,一切皆有可能,但如果失去了生命,什么都會(huì)化成泡影…… 感謝你,偉大的生命……。

      感謝生命作文4

        感謝,上帝給予萬(wàn)物心靈溝通的話語(yǔ)。有聲、無(wú)聲,但默默注視,便能聽(tīng)到--來(lái)自生命的話語(yǔ)??

        一次,在玻璃反射的陽(yáng)光下,突然發(fā)現(xiàn)一株不知名的小苗。雖然只有兩瓣葉子,但直挺挺的腰桿使它顯得并不矮小,一顆晶瑩圓潤(rùn)的露珠輕輕地從葉上滾落下來(lái),不緊不慢,我欣然接住了它。呵,這不就是人們想象中的嫩苗嗎? 它的居所有點(diǎn)擁擠,于是我小心翼翼地把它移植在一個(gè)瓦白的小花盤中,輕輕地捧到窗臺(tái)上--這里的陽(yáng)光更好!

        就因?yàn)槟且淮螣o(wú)意間的相遇,我開(kāi)始每天都呵護(hù)著它,保守著這份寧?kù)o的秘密?扇諒(fù)一日,卻終沒(méi)看見(jiàn)它長(zhǎng)大:還是那么小。漸漸地,我開(kāi)始淡忘了它,忽略它,不再給它無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

        臨近夏日,我越來(lái)越忙了,書籍和壓力使我?guī)缀醪荒芎粑>驮谖液翢o(wú)力氣趴在桌前的時(shí)候,再次發(fā)現(xiàn)了它。“還沒(méi)有枯萎嗎?”我大吃一驚——它居然還是好好的!“為什么呢,你還是好好的,你難道不難受嗎?被陽(yáng)光吸取了水分??”--沒(méi)有答案,我只好閉上了眼睛。就在我享受這片刻的安靜時(shí),輕風(fēng)拂過(guò)耳邊,傳來(lái)了悠揚(yáng)清脆的聲音:“因?yàn),我?-生活??”我一愣,是幻覺(jué)嗎?不可能,我確確實(shí)實(shí)聽(tīng)到了,它要生活!

        一縷陽(yáng)光照射在窗臺(tái)上,我的心豁然開(kāi)朗!是的,我要生活!所有付出的努力,不就是為了好好的生活嗎?我不能放棄,再大的困難也不會(huì)把我壓倒,因?yàn),我還要生活!

        每當(dāng)想起那次經(jīng)歷,我便不禁想起那神圣的來(lái)自生命的話語(yǔ),心中無(wú)比感激!

      感謝生命作文5

        生命就是從出生走向死亡的過(guò)程,只有生命才能感受愛(ài),感受恨,感受歡樂(lè),感受痛苦.

        既然,父母給予了我們生的希望,給予了我們生命,那么,我們應(yīng)該加倍地去珍惜它,同時(shí),我們也要感謝父母.但更重要的是,我們?cè)谙硎苌耐瑫r(shí),也要感謝生命.

        感謝生命,讓我們擁有愛(ài)!擁有父母的愛(ài),老師和同學(xué)的愛(ài),人們的愛(ài).愛(ài)能擊倒一切,讓人幸福,讓人溫暖,讓人知足.

        感謝生命,讓我們感受到恨!恨世上一切丑惡,一切的無(wú)聊,一切的無(wú)用.

        感謝生命,讓我們擁有歡樂(lè)!擁有成功時(shí)的歡樂(lè),勝利時(shí)的歡樂(lè),幸福時(shí)的歡樂(lè)!讓我們心情舒暢,開(kāi)懷大笑!

        感謝生命,讓我們感受痛苦!感受到與親人離別的痛苦,失敗時(shí)的痛苦,失去的痛苦!

        人生只不過(guò)短短數(shù)十年,它的過(guò)程就像樹(shù)葉.當(dāng)我們聽(tīng)著腳步踏著枯黃的落葉發(fā)出沙沙聲時(shí),不由得想起那個(gè)充滿朝氣的花季.也是一陣微雨,樹(shù)枝上萌動(dòng)著生命的顏色,它們努力地汲取陽(yáng)光和雨露,迅速地茁壯成長(zhǎng),在明媚的陽(yáng)光里泛著點(diǎn)點(diǎn)生命的色彩.當(dāng)它們剛學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活時(shí),迎來(lái)地又是一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn).再是一陣陣秋雨過(guò)后,一片片凋零的樹(shù)葉在雨后的朦朧中垂掛著.輕風(fēng)吹過(guò),歲月向它昭示生命的衰退.雖然它們飄落的背后有許些無(wú)奈,但它們依然瀟灑,跳動(dòng)著最后的舞姿,好像輝煌過(guò)后美麗的謝幕,從而灑脫.多么美麗的一生啊!

        讓我們感謝生命吧!

      感謝生命作文6

        指針悄無(wú)聲息地向后逆轉(zhuǎn)了八個(gè)月,記憶的河流就如倒帶一翻將我?guī)Щ亓硕鉿x。

        齊魯大地,果然不乏名勝古跡,更不乏優(yōu)美的風(fēng)景,然而離家不久,我竟然如丟失了靈魂一樣,久久不能平靜,一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,我竟然無(wú)法丈量出故鄉(xiāng)有多遠(yuǎn),家有多遠(yuǎn)。

        生命中,感謝有你我親愛(ài)的室友。忘不了想家時(shí),你關(guān)切的話語(yǔ);忘不了生病時(shí),你兄長(zhǎng)般的照顧;忘不了生日時(shí),你精心準(zhǔn)備的禮物;忘不了犯錯(cuò)后;你及時(shí)的糾正。縱然,我們來(lái)自五湖四海,卻毫無(wú)斗爭(zhēng),毫無(wú)差異,一會(huì)兒普通話溝通,一會(huì)兒又換成了方言。真的將中華文化的“博大精深”的內(nèi)涵演繹的淋漓盡致。

        生命中感謝有你,讓我在這舉目無(wú)親的環(huán)境里再次真切地做回自己,不需掩飾,不需夸張。難過(guò)時(shí)有人陪伴;快樂(lè)時(shí)有人分享。我們一起吃飯,一起起床,一起生活在快樂(lè)中。有時(shí)你會(huì)幽默的說(shuō):“除了女友,什么都能共同分享。”還記得你曾經(jīng)流過(guò)的淚;還記得你初來(lái)時(shí)的迷茫;成長(zhǎng)的旅途中,在腳下延伸來(lái),并著你的肩膀,我找到了前進(jìn)的方向。

        還是一場(chǎng)青春的盛宴,我們握緊了奮斗的雙手,用團(tuán)結(jié)與執(zhí)著書寫了一篇篇不朽的神話,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)讓人驚嘆的輝煌。生命中我感謝有你。

        同呼吸,共患難,朋友的定義不足以表露一個(gè)宿舍的內(nèi)涵,我想說(shuō):“一個(gè)宿舍,一個(gè)家!

      感謝生命作文7

        生命是什么?

        生命就是從出生走向死亡的過(guò)程,只有生命才能感受愛(ài),感受恨,感受歡樂(lè),感受痛苦。

        既然,父母給予了我們生的希望,給予了我們生命,那么,我們應(yīng)該加倍地去珍惜它,同時(shí),我們也要感謝父母。但更重要的是,我們?cè)谙硎苌耐瑫r(shí),也要感謝生命。

        感謝生命,讓我們擁有愛(ài)!擁有父母的愛(ài),老師和同學(xué)的愛(ài),人們的愛(ài)。愛(ài)能擊倒一切,讓人幸福,讓人溫暖,讓人知足。

        感謝生命,讓我們感受到恨!恨世上一切丑惡,一切的無(wú)聊,一切的無(wú)用。

        感謝生命,讓我們擁有歡樂(lè)!擁有成功時(shí)的歡樂(lè),勝利時(shí)的歡樂(lè),幸福時(shí)的歡樂(lè)!讓我們心情舒暢,開(kāi)懷大笑!

        感謝生命,讓我們感受痛苦!感受到與親人離別的痛苦,失敗時(shí)的痛苦,失去的痛苦!

        人生只不過(guò)短短數(shù)十年,它的過(guò)程就像樹(shù)葉。當(dāng)我們聽(tīng)著腳步踏著枯黃的落葉發(fā)出沙沙聲時(shí),不由得想起那個(gè)充滿朝氣的花季。也是一陣微雨,樹(shù)枝上萌動(dòng)著生命的顏色,它們努力地汲取陽(yáng)光和雨露,迅速地茁壯成長(zhǎng),在明媚的陽(yáng)光里泛著點(diǎn)點(diǎn)生命的色彩。當(dāng)它們剛學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活時(shí),迎來(lái)地又是一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)。再是一陣陣秋雨過(guò)后,一片片凋零的樹(shù)葉在雨后的朦朧中垂掛著。輕風(fēng)吹過(guò),歲月向它昭示生命的衰退。雖然它們飄落的背后有許些無(wú)奈,但它們依然瀟灑,跳動(dòng)著最后的舞姿,好像輝煌過(guò)后美麗的謝幕,從而灑脫。多么美麗的一生。

        讓我們感謝生命吧!

      感謝生命作文8

        “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”我從小就聽(tīng)這首歌,一直長(zhǎng)到了這么大,可現(xiàn)在還是對(duì)這首歌非常喜愛(ài)。

        小時(shí)候一直不明白為什么這首歌要歌頌媽媽,長(zhǎng)大了才明白,媽媽,你在我們的生命中是多么重要。媽媽,感謝我生命中有你。

        還記得那天,天上下著鵝毛大雪,你來(lái)校門口接我,晚來(lái)了一會(huì)兒,我卻對(duì)你發(fā)起了小脾氣,你只是把你的羽絨服脫下來(lái)套在了我的身上,遞給我一個(gè)熱騰騰的烤紅薯,你自己卻背著我的書包站在寒冷刺骨的風(fēng)中。等到了第二天,早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)你不在,問(wèn)爸爸才知道你去醫(yī)院輸液了,因?yàn)榕挛野胍蛊饋?lái)見(jiàn)不到人會(huì)害怕,所以自己去了醫(yī)院。

        記得那一次我半夜高燒,你就一直坐在我的旁邊為我量體溫,喂我喝藥,用酒精幫我擦洗身上,想進(jìn)任何辦法來(lái)為我降溫,你基本上是徹夜未眠,到了第二天我退燒了,該上學(xué)上學(xué)了,而你卻在家里躺了一天。

        你總是這樣,不管干什么事情,總是先為我著想,才為你自己著想。人們都說(shuō)人是自私的,可從你的身上我只看到了您對(duì)我無(wú)私的愛(ài),無(wú)限的包容。

        媽媽,感謝我的生命中有你。媽媽,我愛(ài)你。

      感謝生命作文9

        書是我們每個(gè)人的好朋友,我有一個(gè)形影不離的“好朋友”它就是《當(dāng)代小學(xué)生》。

        我特別喜歡它,書里內(nèi)容很豐富:有語(yǔ)文大觀園、數(shù)學(xué)大觀園、英語(yǔ)小博士、手工作坊、電腦天地、校園科技風(fēng)等等。語(yǔ)文大觀園,看了后讓我提高了寫作水平;數(shù)學(xué)大觀園里有許多智力題,看了后使我拓寬了思維;英語(yǔ)小博士仿佛讓我走進(jìn)了英國(guó),好像在和外國(guó)人交流;手工作坊讓我變得心靈手巧,學(xué)會(huì)了很多折紙,剪紙和手工制作;電腦天地讓我懂得了更多關(guān)于電腦的新知識(shí),以后操作電腦就不用發(fā)愁了。

        我最喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》里面同齡伙伴的作品,那里面的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程,也讓我深深地為他們奇特的想法、細(xì)致入微的觀察、形象生動(dòng)的描寫所折服。有時(shí)我自己感覺(jué)寫得好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢!雖然沒(méi)有成功但我也很興奮,因?yàn)槲矣杏職鈪⑴c。同時(shí)我也看到了自已在寫作上的不足之處,暗暗給自已加油,使自已的寫作水平更上一個(gè)臺(tái)階。書里面還講了一些生活中的笑話,不但非常幽默,而且還會(huì)讓我輕輕松松學(xué)到知識(shí)。

        《當(dāng)代小學(xué)生》真的是一本好書,希望喜歡讀書的朋友都擁有它。它使我開(kāi)闊視野,讓我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí),擁有了這本書,我很幸福。

        《當(dāng)代小學(xué)生》DD成長(zhǎng)道路上感謝有你的陪伴。

      感謝生命作文10

        看世間滄桑巨變,歷史的車輪滾滾向前。風(fēng),無(wú)聲無(wú)息地吹綠了大地;愛(ài),默默無(wú)言地滋潤(rùn)了心田。永遠(yuǎn)不變的是生命,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不令我嘆服,我要感謝生命。

        感謝生命的短暫,讓我懂得珍惜。那些美好的記憶,落在春的泥土里,滋養(yǎng)了大地,開(kāi)出下一個(gè)花季,我們?nèi)∶姓湎А?/p>

        感謝生命的勇敢,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。不懼怕獨(dú)自穿越狹長(zhǎng)黑暗的通道,不指望上蒼憐憫的雙手,而是將信念鑄成一支箭,迎著火球似的太陽(yáng),攜著永不墜落的理想,無(wú)怨無(wú)悔地飛向廣闊的長(zhǎng)空。

        感謝生命的美麗,讓我們懂得欣賞。生命是情景的美,如盛開(kāi)的鮮花;生命是意境的美,如精美的小詩(shī);生命是雄壯的美,如流淌的江河,奔流不息,永遠(yuǎn)向前。

        感謝生命的無(wú)私,讓我們將愛(ài)撒向人間。一個(gè)人的愛(ài)雖然渺小,但它就像那深藍(lán)夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖,沒(méi)有月亮的皎潔,但它卻能在寒冷的月夜里給你一點(diǎn)光芒,或是化作一顆流星,送你一個(gè)心愿,將愿望這棵小樹(shù)種在你心間。

        世間的滄桑抵不過(guò)生命的輪回;美好的憧憬抵不過(guò)生與死的離別;天使與魔鬼的界限更抵不過(guò)一時(shí)感情的沖動(dòng)。所以,我感謝生命給我一次感受人間苦辣酸甜的機(jī)會(huì);感謝生命給我一次活過(guò)的感覺(jué)。

      感謝生命作文11

        世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”我從小就聽(tīng)這首歌,一直長(zhǎng)到了這么大,可現(xiàn)在還是對(duì)這首歌非常喜愛(ài)。小時(shí)候一直不明白為什么這首歌要歌頌媽媽,長(zhǎng)大了才明白,媽媽,你在我們的生命中是多么重要。媽媽,感謝我生命中有你。

        還記得那天,天上下著鵝毛大雪,你來(lái)校門口接我,晚來(lái)了一會(huì)兒,我卻對(duì)你發(fā)起了小脾氣,你只是把你的羽絨服脫下來(lái)套在了我的身上,遞給我一個(gè)熱騰騰的烤紅薯,你自己卻背著我的書包站在寒冷刺骨的風(fēng)中。等到了第二天,早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)你不在,問(wèn)爸爸才知道你去醫(yī)院輸液了,因?yàn)榕挛野胍蛊饋?lái)見(jiàn)不到人會(huì)害怕,所以自己去了醫(yī)院。

        記得那一次我半夜高燒,你就一直坐在我的旁邊為我量體溫,喂我喝藥,用酒精幫我擦洗身上,想進(jìn)任何辦法來(lái)為我降溫,你基本上是徹夜未眠,到了第二天我退燒了,該上學(xué)上學(xué)了,而你卻在家里躺了一天。

        你總是這樣,不管干什么事情,總是先為我著想,才為你自己著想。人們都說(shuō)人是自私的,可從你的身上我看不出一點(diǎn)自私,而我只能從我自己身上看出自私,媽媽,感謝我的生命中有你。媽媽,我愛(ài)你。

      感謝生命作文12

        水,是生命之源,水,是一切生命的源泉!沒(méi)有了水,大地就會(huì)龜裂,農(nóng)民伯伯就會(huì)一粒稻谷也收不了,沒(méi)有了水,人類將會(huì)走向滅亡!水,才是我們最該感謝的。

        可是人們感謝水了嗎?沒(méi)有!反而還污染那珍貴的水,農(nóng)田如果引入了不干凈的水,植物就會(huì)死亡。三大元素——水、空氣、陽(yáng)光。其中水尤為珍貴,人沒(méi)有了水,一

        天也活不成,只有會(huì)貯存水的植物大概只能活四、五個(gè)星期。有些人甚至認(rèn)為,水是取之不盡,用之不竭的。地球上100%的水,絕大部分都是海水,可以用的淡水只有0.25%,還不足1%。所以,水是有限的?墒牵S排出的廢水未經(jīng)處理就派入河流,導(dǎo)致上海人民飲水困難,長(zhǎng)江旁的工廠排除的未經(jīng)處理廢水就達(dá)到了幾千噸。醫(yī)院排出的廢水含有大量細(xì)菌,化學(xué)工廠排出的廢水含有大量有毒元素,肉類加工廠排出的廢水又臟又臭,這樣的水,排入了河流,能不臟嗎?魚全部都死了,可能只有幾個(gè)還在有氣無(wú)力的掙扎......還有那素有“人間天堂”的西湖,每天撈出游客丟進(jìn)去的垃圾竟有兩噸多。中國(guó)叫渴,印度也在叫渴,全世界都在叫渴。如果我們繼續(xù)這樣下去,那么,地球可能會(huì)再也沒(méi)有一點(diǎn)生命了......

        所以,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。少玩一些水,節(jié)約、節(jié)省一些水,那么地球會(huì)更加的美好!

      感謝生命作文13

        在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,幫助我的人不計(jì)其數(shù),其中,我最想感謝的,是我的父母。

        我要謝謝我的爸爸媽媽,他們一手把我拉拔長(zhǎng)大,把我照顧得無(wú)微不至。如果我感冒、發(fā)燒,爸媽就趕緊帶我去看醫(yī)生;看完醫(yī)生,他們更不敢掉以輕心,深怕病情有所變化。

        等我到了就學(xué)的年紀(jì),他們將我送到學(xué)校,讓我學(xué)習(xí)知識(shí),更在放學(xué)后,為我復(fù)習(xí)、檢查作業(yè),讓我學(xué)得更好。爸爸媽媽為我張羅吃、穿,還讓我到學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)做人處事的道理,他們?yōu)槲腋冻鲞@么多,我應(yīng)該報(bào)答他們,不讓他們付出的心血白費(fèi)。

        另外,我還要感謝我的舅公、舅母。爸媽常常帶我去舅公的“雙春”鐘表店玩,舅公和舅婆是小兒麻痺癥,每次去,舅公都會(huì)對(duì)我說(shuō):“你要用功讀書,孝順父母,做個(gè)好孩子!币淮未蔚亩摚屛矣∠笊羁;看到舅公他們雖然殘障,可是卻非常樂(lè)觀,不怨天尤人。他們常教我許多做人處事的道理,他們是我生命中的老師,也是我的貴人。

        生命中處處有貴人,就算是陌生人的一句好話,朋友的一句鼓勵(lì),都足以啟發(fā)我迎向正面;把好的學(xué)習(xí),把壞的舍棄,這樣,人生處處是溫暖的。

      感謝生命作文14

        大家知道生命是怎么來(lái)的嗎?對(duì)了,是爸爸媽媽給我們的。所以,我感謝我的爸爸媽媽,給了我生命,我才有機(jī)會(huì),領(lǐng)略這五彩繽紛的世界。

        在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)和我一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍,那種感覺(jué)真幸福,我知道了:友情,是多么重要啊!分別后,那種和同學(xué)分別的難以割舍的感覺(jué),直觸人心。讓我知道了:朋友,是最重要的。和朋友分別的感覺(jué)是多么傷心。

        感謝生命,讓我懂得了人間的快樂(lè)之情和分別之情。

        在家里的時(shí)候,家人都很關(guān)心我,我感到很幸福。媽媽每天早早的起床,幫我做飯,讓我很感動(dòng)!爸爸每天早上送我去學(xué)校,現(xiàn)在是冬天了,每天都冷的很,雙手還要騎車,真難受,雙手冷的像冰!

        這又讓我覺(jué)得爸爸媽媽給我這條生命,是多么美好,多么幸福。我又懂得了:在家里,有親人的關(guān)心,是最幸福,快樂(lè)的。

        我是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩,我喜歡幫助別人,這樣,讓我感覺(jué)很快樂(lè)。有一次,我們回家的時(shí)候,看見(jiàn)學(xué)校沙灘那邊,有個(gè)小弟弟在那里,好像在哭似的。我們快速的跑過(guò)去,說(shuō):小弟弟,你怎么了。他看見(jiàn)我們,就說(shuō):哥哥,我不小心摔了。嗚嗚……我們拍掉他身上的沙子,對(duì)他說(shuō):“哥哥帶你回家好不好?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。臉上綻放出笑臉,多么美麗。

        我再一次感謝生命,給了我?guī)椭鷦e人的權(quán)利,讓我體會(huì)到幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情;感謝生命。

        !生命,你給我?guī)?lái)了一切的一切,我真的好想對(duì)你說(shuō):生命,我一定好好珍惜你,我愛(ài)生命。

      感謝生命作文15

        讀《感恩的心》有感這是一個(gè)面包師和小女孩的故事:在一個(gè)饑荒讓所有貧困的家庭都面臨著危機(jī)的小鎮(zhèn)上,最富有的面包師卡爾決定讓小鎮(zhèn)上最窮的20個(gè)孩子每天都可以過(guò)來(lái),從籃子里拿一塊面包,直到他們平安地度過(guò)饑荒。饑餓的孩子們?yōu)榱四艿玫揭粔K大一點(diǎn)的面包甚至大打出手,而他們狼吞虎咽地把面包吃完后,也都沒(méi)想到要感謝一下面包師。只有一個(gè)叫格雷奇的小女孩,每次都在別人搶完后,她才去拿最后一塊小面包,并感謝面包師為自己提供食物。因此,面包師對(duì)格雷奇印象很深。第二天,格雷奇發(fā)現(xiàn)小面包里有一枚金幣!便立即送到面包師家。面包師微笑著告訴格雷奇,這是對(duì)最文雅的孩子的獎(jiǎng)賞,希望你永遠(yuǎn)都能像現(xiàn)在這樣。讀了《感恩的心》這個(gè)故事,我感觸很深:想要擁有幸福的生活,就要懷有一顆感恩的心。有一顆感恩的心,才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解;多一些和諧與溫暖;多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。

        這則故事以好心的面包師為引,勾出小女孩格雷奇感恩的心。同時(shí)也讓孩子知道在獲得的同時(shí)也要懷有一顆真誠(chéng)的心去接受,并且學(xué)會(huì)感謝,F(xiàn)在孩子的生活太優(yōu)越了,多讀一些關(guān)于真誠(chéng)、尊重、團(tuán)結(jié)的書,讓孩子知道生活離不開(kāi)這些,也讓他們知道一分耕耘,一分收獲的過(guò)程中需要感謝每一個(gè)關(guān)注他們的人。

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