【精】生命之花作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的生命之花作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命之花作文1
我們出生了,面對(duì)的是自己一無所知的世界。
面對(duì)這個(gè)陌生的世界,我們只有通過嘗試去熟悉。
發(fā)現(xiàn)了么,我們的成長就是嘗試。第一次亮出我們稚嫩的啼哭,第一次顫顫巍巍步履蹣跚著走路,第一次口齒不清咿咿呀呀的喊出自己的父母......這時(shí)候,嘗試給我們和身邊的人帶去了無盡的快樂,如花的生命在嘗試中悄然綻放。掌聲,鼓勵(lì),童年的我們,認(rèn)為嘗試是放在高處的蜜糖,伸手拿到了,就可以品嘗到無盡的甜蜜。
生活的規(guī)律在我們無知無覺中悄然更改著,一如我們根本察覺不到每天路過的商店何時(shí)換了廣告。
有一天,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)散在周圍的無數(shù)玩具零件不知所措的時(shí)候,當(dāng)我們覺得自己看著學(xué)校漫長的跑到心灰意冷的時(shí)候,會(huì)不會(huì)對(duì)嘗試心生憎惡?各種嘗試接踵而至,壓得我們根本喘不過氣來。那好像海市蜃樓般的目標(biāo)似乎永遠(yuǎn)都遙不可及。無奈,失望,灰心了嗎?那似乎面帶微笑一直給自己送來糖果的天使似乎搖身一變就成了面目可憎的惡魔,蠶食了我們的信心。這時(shí)候嘗試又像是雨后路上大大小小的水坑,我們從它身邊經(jīng)過,不小心就會(huì)滿身泥濘,狼狽不堪。
生活就是這樣,優(yōu)勝劣汰,循環(huán)往復(fù)。承受不了嘗試的磨練,就注定開放的沒有他人鮮艷。
慢慢地我們長大了,發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)以為的空中樓閣竟然近在眼前。那曾讓我們束手無策的拼裝玩具現(xiàn)在正完美地放在自己的書桌;在跑道上盡情揮灑汗水似乎也并非難事。的確,再艱巨的任務(wù)都是敵不過時(shí)間的。今天矮小的我們會(huì)被高墻阻隔視線,但長大后我們還會(huì)被圍墻束縛嗎?縱使是翩躚的蝴蝶也要去面對(duì)可怖的臺(tái)風(fēng)。它們用生命去面對(duì)挑戰(zhàn),這還不能然我們汗顏嗎?
在百花齊放的莊園,只有在風(fēng)暴中存活的花朵才是嬌艷。千帆競(jìng)過的海域,只有在波濤中屹立的船只才算成功。
我們的生活就是在經(jīng)歷著各種嘗試。那你敢不敢接受挑戰(zhàn)?
生命之花作文2
人生是一個(gè)漫長的過程,我們懷有多的期望,就難免回遭遇失望與挫折。生命如花,花開花落,這一切都太正常不過了。然而,我們卻常常覺得生命虧待了我,別人為什么中比自己幸福和快樂呢?殊不知,這只是自己無法承受這一切磨難的結(jié)果。
我愛梅花,不光因?yàn)樗逵拟,而是因(yàn)樵谒纳镂以绲搅宋乙恢比鄙俚木瘛惺堋?/p>
梅花,她沒有牡丹的雍容華貴,沒有荷花的典雅脫俗,也沒有菊花地高潔華貴。但她卻能笑傲冰雪。她的一生,春、夏、秋都被綠葉緊緊的掩蓋,沒有人愿意多看她一眼;蛟S有人,有花,有蝶······在她面前輕蔑地一笑在她背后議論她的丑陋。她不在意,她默默的承受著別人的欺辱。每到百花凋零,嚴(yán)寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女,悄然地飄落在大地各處······別有韻致。凜冽的寒風(fēng)侵襲著她單薄的身子,她卻傲然挺立,散發(fā)出迷人的清香。而人們?cè)趤辛①潎@梅花的美與香的同時(shí),卻又感嘆著梅花偏偏選在寒冬臘月而開。梅花依舊不語,她又一次承受著寒冬的考驗(yàn)和人們的不理解。
梅花不語,是因?yàn)檫@就是生命,這就是生命的考驗(yàn)。她唯有承受這一切,才能活出美好未來,她不能放棄。
是!人的一生不也是充滿磨難嗎?我與其天天嘆息,消沉度日,抱怨著"不公"的上天,還不如自己承受住著一次又一次的考驗(yàn)。記得有人說過:今天就是黑暗,明天就是黑暗,后天就是光明。而又很多人死在了明天的黑暗中。
痛苦就人生而言,常常扮演著自來之客的角色,往往不請(qǐng)自到,有些痛苦來的溫柔,如同漫漫降臨的傍晚,在一無所知不知不覺間你會(huì)突然感到冰冷和昏暗;有些痛苦來得突然,如果一陣驟風(fēng)‘一陣怒濤,讓咱們來不及防備;當(dāng)我們屈服于痛苦的時(shí)候,他可能是咱們懊喪、潦倒,甚至在絕望中走向自掘的墳?zāi)。?dāng)我們承受了痛苦,我們就變得強(qiáng)大。相信自己生命會(huì)因此而多姿多彩。
學(xué)會(huì)承受,感受生活,搖曳生命之花,讓生命之花芬芳人生的路途。
生命之花作文3
湛藍(lán)的天空,碧綠的森林,寬闊的土地,組成了我們這個(gè)美麗的世界。而這個(gè)世界上,因?yàn)橛辛松ǖ狞c(diǎn)綴才變得如此生機(jī)勃勃,充滿溫暖與活力。
但近年來,一起又一起的事故,一次又一次的意外,讓許許多多的生命之花枯萎,讓許許多多家庭充滿傷悲。那一次次血的教訓(xùn),那一聲聲淚的嘶吼,上多少人為之心顫,為之落淚。在這美麗的天地背后,又隱藏了多少不安定的因素呢……
有誰知道,在蔚藍(lán)天空的包圍下,在成片綠樹的襯托下的美麗校園背后,也是充滿了危險(xiǎn)啊!
記得有一次,我在電視上看到:一所住宿學(xué)校的學(xué)生們?cè)谏贤晖碜粤?xí)后,由于外面下起了雨,所以他們都向離宿舍最近的樓梯口蜂擁而去。瞬間,像突然泛起漣漪的湖面一般,寂靜了許久的校園熱鬧起來了,喧鬧起來了,吵鬧起來了……“轟!”一聲巨響過后,樓梯終于不堪重負(fù),載著所有的嘈雜墜落,校園重新恢復(fù)了寂靜,死一般的寂靜……
就在這個(gè)夜晚,幾百朵生命之花在一霎那枯萎凋零。雨還在“嘩啦啦”地下著,悄無聲息地滋潤萬物,可他卻無法換回那一條條哀鳴的生命,唯有無奈地嘆息、嘆息。
多少人為他們惋惜:如果樓梯結(jié)實(shí)一點(diǎn),如果他們能平靜一點(diǎn),如果他們下樓梯秩序井然一點(diǎn),如果……千千萬萬的如果,最后只能換來空氣中飄蕩著的一聲空靈悲痛的嘆息。
同學(xué)們,你可曾感受過這個(gè)世界的美好?早晨,那清脆的鳥鳴喚醒沉睡的你,你望著湛藍(lán)的天空,會(huì)心情愉快地度過一上午。而在傍晚,不經(jīng)意的回頭,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),世界早已鍍上了一層溫馨和諧的光芒,再加上路邊可愛的昏昏欲睡的小草,你會(huì)不自覺地挑起嘴角,露出舒適的笑容。這種別樣的風(fēng)景,你體驗(yàn)過么?
同學(xué)們,這個(gè)世界是那么美好,在這個(gè)世界上,有那么多的事情值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,抬頭仰望,希望在向你招手,光明在對(duì)你微笑,美好的事物一直都圍繞在你的身邊!
讓我們吸取種種教訓(xùn),在校園里安靜、快樂地度過每一天。讓我們把那些血的教訓(xùn)、淚的懺悔銘刻在心,把校園中和諧的一分一秒當(dāng)作我們生命之花的養(yǎng)料,讓生命之花茁壯成長!
讓我們共同努力,把安全遍種人間,讓生命之花永綻!
生命之花作文4
水,是生命的源泉;水,是萬物的根本;沒有水,就沒有人類。寧靜的湖水、滴流的小溪、狂怒的河流、平靜的海洋……不論是誰的什么形態(tài),它總是柔和的。
在我們享受著水帶來的歡樂時(shí),是否想過,碧波蕩漾的水面下,是怎樣的波濤洶涌?人們是否意識(shí)到水帶來的悲傷與危險(xiǎn)?
20xx年6月12日下午放學(xué)后,迎河鎮(zhèn)一所小學(xué)兩名十二、三歲的花季少年,放學(xué)后到淠河玩耍戲水,本該享受人生中最美好的時(shí)光的他們,不幸命隕在大河抽沙留下的深坑內(nèi)。
然而,20xx年6月5日,一名年僅7歲的兒童下午與同齡伙伴,結(jié)伴到南渡江游泳時(shí)溺水身亡。悲慟欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)后,抱著兒子尸體數(shù)小時(shí)不放。你是否想過,當(dāng)一條鮮活的生命消逝時(shí),他(她)的家人,他的好友,老師等都會(huì)怎樣痛苦?
溺水,溺水,溺水!兩個(gè)字有著無法承受的生命之重,有多少人命喪于此?在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。
那么,該如何預(yù)防溺水?
不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。游泳需到有專門的游泳場(chǎng)游泳,必須要在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。溺水是十分危險(xiǎn)的,在生活中必須防患于未然。莫要將生命之花凋零于水中。
生命之花作文5
生命之花,在逼迫中綻放
種子拒絕了泥土的溫暖,破土而出,在風(fēng)雨的洗禮中長成參天大樹;小河拒絕了大山的守護(hù),向東而流,在激流的催促下漸入大海。它們的價(jià)值在壓力中得以實(shí)現(xiàn)。
夏蟬沉溺于歌唱的快意,虛度光陰,當(dāng)蕭索的秋風(fēng)吹起,紛紛死亡;蝴蝶游戲于花間的芬芳,無所事事,當(dāng)絢麗的花朵飄零,魂魄無著。它們的生命在安逸中日漸萎縮。
人,只有一次生命,應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?庸人總把希望寄托在明天,今天只用來揮霍;圣人卻把今天緊緊抓住,當(dāng)作生命的最后一天,用鞭子將自己驅(qū)趕,成就了一番番偉業(yè)。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而著《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》。這些人,不都是身遭厄運(yùn)之后,意識(shí)到人生的短暫而大業(yè)未成,從而逼迫自己,綻放了人生的輝煌嗎?為他們立傳的“太史公”,不也是身受極刑,忍辱負(fù)重,在逼迫中完成了“史家之絕唱,無韻之離騷”嗎?
古往今來,絕沒有一位偉人是在安逸舒適中成就蓋世功業(yè)的。他們無一不是在偉大理想的鞭策下,同時(shí)間的斗爭(zhēng)中,逼迫自己,用有限的生命書寫了無限的輝煌!
那么今天呢?有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中揮霍著生命,又有多少人還原意選擇壓力與逼迫?歌舞升平平息了壯志,庸庸碌碌蹉跎了光陰,在他們的意念里,希望總在無盡的明天。理想的光輝依然耀目,只是人們把它寄在幻想的將來;歷史的宏圖依然壯闊,只是人們把它掛在冷落的墻角。
對(duì)人生金字塔的追求,需要我們選擇逼迫。選擇逼迫,不是給自己以重壓,而是抓住機(jī)遇,珍惜時(shí)間,不斷奮斗。
練字的人,在最好的紙的逼迫下,往往能寫出更好的字。翻墻的人,把帽子先扔過去,常常能越過更高的墻。戰(zhàn)場(chǎng)上的壯士,在隆隆戰(zhàn)鼓的催促下,時(shí)時(shí)能發(fā)揮出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。不留退路的逼迫,是生命超越極限,創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力。
人生是一張紙,我們是書法家,想人生的紙上寫出最好的字,逼迫自己吧。
生命之花作文6
騎著一輛單車,歷時(shí)26天,行程2437公里,這就是19歲的許昌男孩徐馬克創(chuàng)下的一個(gè)生命奇跡。
他說,他有許多夢(mèng)想,他把自己的夢(mèng)想一一記錄在一張紙上......而走川藏線是他人生的第一個(gè)夢(mèng)想。他實(shí)現(xiàn)了。
其實(shí),每個(gè)人的生命都是如此的短暫,每個(gè)人的夢(mèng)想,都是那么的綺麗和璀璨。但是,實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的路程,就是堅(jiān)持、努力、不放棄!馬克說:通過這次單車穿越,最大的人生感悟就是‘人生需要一直學(xué)習(xí),十歲學(xué)書、二十歲學(xué)人、三十歲立志天下’。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳捷徑就是‘從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),為了夢(mèng)想積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)’。是啊,人生只有短短的幾十年,一個(gè)人活著的時(shí)候,又有多少時(shí)間能做那些自己真正想做的事情呢?只有把握住現(xiàn)在能擁有的每一分、每一秒,才能最終達(dá)到自己的夢(mèng)想。
千里走單騎,將會(huì)需要多大的勇氣?勇闖川藏線,又將付出多少的艱辛?19歲,對(duì)于很多孩子而言,正是剛剛從父母羽翼的呵護(hù)下蹣跚邁出的年齡。但是馬克卻用自己的行動(dòng),向父母宣誓:我可以,超越自我,用自己的努力綻放出生命之花。
川藏線,一條艱險(xiǎn)而曲折的路途,隨處都會(huì)有塌方泥石流的情況發(fā)生;川藏線,一條布滿荊棘有野獸出沒的路程,隨時(shí)都會(huì)遇到兇狠的野狗和傳說中的狼群;川藏線,一條景色絢麗而氣候多變的征程,隨處可見湛藍(lán)天空燦爛花朵而只能呼吸稀薄的空氣。但是這些,馬克仍忍著淚水和汗水、忍著饑餓和痛苦堅(jiān)持了下來,只為了那一句“我希望生命像夏花一樣絢爛,哪怕只有一次的絢爛,我也要讓它開到極致!”
是啊,苦難是樹在現(xiàn)實(shí)和未來之間的一扇紙糊的門,只有那些敢于跨越、敢于追求、向著目標(biāo)永不放棄的人,才能追尋到屬于自己的夢(mèng)想。希望,我們每一個(gè)孩子,都能從現(xiàn)在起,努力讀書,為了自己的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn),奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn),他能,你們也?.....
生命之花作文7
蝶,因破繭重生,更加美麗與堅(jiān)強(qiáng);花,因芬芳吐艷,更加備受稱贊與欣賞;蜂,因工作辛勤,更加勞苦功高。
人生苦短,彈指一揮間稍縱即逝。正如保爾柯察金所說:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)你回首往事,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧!睂(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就從此刻開始。
著名印象畫派梵高37歲時(shí)便結(jié)束了自己的生命但是他在世時(shí),每天大量的練習(xí)繪畫,終于創(chuàng)建自己的繪畫風(fēng)格——印象派,為后世留下許多寶貴的繪畫資料,實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值深受后人的尊敬及敬佩之情。身為學(xué)生的我們,也該反省一下了:我們是否認(rèn)真的對(duì)待每一次的作業(yè)和考試呢?我們是否在完成時(shí)也做到用眼,用腦,用手了呢?如果沒有,我們就該學(xué)習(xí)梵高這種精神,最大限度的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
世界聞名電影女演員奧黛麗·赫本,在生前拍下了許多著名的電影給世人留下了許多寶貴的藝術(shù)財(cái)富,被美國電影學(xué)會(huì)選為百年來最偉大的女演員之一,顯然她已經(jīng)留下了生命的價(jià)值,然而漸漸老去的她自愿退出演藝事業(yè),仍老驥伏櫪,置身于關(guān)愛貧困兒童的隊(duì)伍當(dāng)中,為公益事業(yè)發(fā)著光和熱,擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使無私地奉獻(xiàn)了自己的后半生,也真正地體現(xiàn)了自己的價(jià)值,現(xiàn)在提起她的人都會(huì)豎起大拇指。赫本以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,綻放生命之花。
反觀在喧囂浮華,物欲橫流的今天,當(dāng)人們帶著世俗的眼光去看等待人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是用金錢顯現(xiàn),是不是警示我們要認(rèn)真反思下下價(jià)值的深刻內(nèi)涵呢?茨恰巴梁澜稹比灾耸挚蔁,看那“土豪”仍我行我素。
“舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒!笔乔瓕(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!笔嵌鸥_(dá)到的人生價(jià)值,“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!笔翘K軾期望的人生價(jià)值……
流星劃過漫長的天際,點(diǎn)燃了自己,卻留給世界一道風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)流星的價(jià)值。
飛蛾為了追求光明,追求熱烈,不惜撲向那熊熊烈火,生命力唱起了挽歌,實(shí)現(xiàn)飛蛾的價(jià)值。
蠟燭為了給世界一道光明,用熱淚盈眶,送給人們?cè)丛床粩嗟墓夂蜔,?shí)現(xiàn)蠟燭的價(jià)值。
世間萬物皆具價(jià)值,可要實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值,就請(qǐng)面朝大海,春暖花開,實(shí)現(xiàn)價(jià)值,綻放人生。
生命之花作文8
在我的眼中,每個(gè)人的生命都是至高無上的,雖然生命常常被人分類為卑微或偉大,但是都是一筆珍貴的財(cái)富。
對(duì)于我們每個(gè)人來說,自己的生命都是至關(guān)重要的、無法替代的,于是,我們都努力地維護(hù)著自己的生命,當(dāng)然,也在不斷使這個(gè)生命得到升華。生命不是一種累贅,當(dāng)我們想到去放棄它時(shí),已經(jīng)喪失了正常人的心理。每個(gè)人都希望自己的生命能夠美麗、偉大,給自己不斷地添加重大的壓力,等到有一天自己受不了了,便去放棄,我覺得,生命不是一種纏著自己的繩索,它給予我們享受的機(jī)會(huì),在累了的時(shí)候,我們?yōu)槭裁床蝗ミm當(dāng)?shù)胤潘赡?何必給自己添加太大壓力,而又對(duì)別人說:“我活得太累了!”把所有的責(zé)任推給現(xiàn)狀,不去反省自己的原因,可笑罷了,不,或者可以說是一種極其不負(fù)責(zé)任。
自己的生命需要我們自己去負(fù)責(zé),別人無法掌控,它只屬于自己,任何人都無法取代自己生命中的任何一個(gè)部分——哪怕只是一個(gè)小小的角落!生命永遠(yuǎn)都是美好的,世界也是因?yàn)閾碛辛松艜?huì)精彩,曾看到一個(gè)視頻:講的是兩個(gè)小男孩在殘忍的虐殺一只小狗的生命,在這里,我必須強(qiáng)調(diào)的是:無論是一只小貓還是一只小狗,它們的生命于我們的實(shí)質(zhì)上是沒有區(qū)別的,只是我們?nèi)祟惥哂兴枷耄X子比它們發(fā)達(dá)罷了,所以不要把自己看得太高,現(xiàn)在我們虐殺的是動(dòng)物,到時(shí)候翻轉(zhuǎn)過來,后悔就已經(jīng)來不及。
生命之花無論在什么環(huán)境下都可以生存,在怎樣的困境,都不可以把它打倒,更重要的是,生命這一種奇妙的東西,往往創(chuàng)造出一種無法想象的奇跡,那便是愛,愛由我們的生命產(chǎn)生,我們的生命也與愛息息相關(guān),沒有了愛,我們無法生存,生存著卻沒有愛,那只是白活!
珍惜每一朵生命之花,為的不僅僅是自己,也不僅僅是親人,而是整個(gè)世界!
在珍惜每一朵生命之花的時(shí)候,這朵生命之花的色彩其實(shí)并不是很鮮艷、很耀眼,我們必須用我們的每一絲力量,將這個(gè)生命變得偉大,后人看到這朵花時(shí),便會(huì)贊嘆說:“這是怎樣的偉大呀!”
生命,永遠(yuǎn)是那么的偉大、獨(dú)一無二!
生命之花作文9
佛說,人有九九八十一難,只有當(dāng)你克服這些磨難,才可修得正果。人生在世,挫折無數(shù)。前方的道路猶如一條長長的隧道。若心懷希望,那么恭喜你,你看到的就是洞口的那一束光。若怯懦彷徨,那么,你看到的便是前方無盡的黑暗。心懷希望,堅(jiān)持夢(mèng)想,上帝會(huì)沖你揮手。
希望。是人生在世的以為調(diào)節(jié)劑。有希望便會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橄M澜绾推,馬克思創(chuàng)造了《馬克思理論》因?yàn)橄M鐣?huì)進(jìn)步,愛迪生發(fā)明了點(diǎn)燈。因?yàn)橄M袊粡?qiáng),譚嗣同不惜灑血市場(chǎng),發(fā)出“死得其所,快哉快哉!”的豪言壯語!
希望,或許是如世外桃源般渺茫。但雖如此,海倫凱勒依舊發(fā)出《假如給我三天光明》的呼喊;桑蘭依舊忍著劇痛微笑卻又堅(jiān)強(qiáng)得說出“我要再次站起來”的話語;美麗媽媽依舊不顧地球引力沖去接下掉落的嬰孩……如果說,烏云遮住了眼,讓許多的人看不清現(xiàn)實(shí),那這些人我只能說是這“該死”的希望蒙蔽了他們的雙眼,使他們?nèi)绱藠^不顧身,拼命向前。
哲學(xué)家曾說過“人生就像爬坡,有的人看見的全是上坡,便懊惱垂頭離去。有的人看見的全是下坡,便欣然走完全程。"在我看來,這句話也可以理解為,有的人看見了希望變堅(jiān)持了下去,有的人看不見希望,便只好放棄。由此觀之,除了希望,我們還需要的一個(gè)“催化劑”便是堅(jiān)持。
《勸學(xué)》寫道“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!眻(jiān)持,是萬物形成的一個(gè)必經(jīng)之路,滴水石穿因?yàn)閳?jiān)持,鐵杵磨針因?yàn)閳?jiān)持,讀書破萬卷亦是因?yàn)閳?jiān)持。
堅(jiān)持,創(chuàng)造了劉翔飛人一般的稱號(hào);堅(jiān)持,賦予了李云龍神童的名聲;堅(jiān)持,更是書寫了蘇武堅(jiān)守邊疆的種種奇跡。
沒有什么事達(dá)不成的,只要你心懷希望,堅(jiān)持夢(mèng)想。
心懷希望,堅(jiān)持夢(mèng)想。喬布斯創(chuàng)造蘋果,一手帶領(lǐng)蘋果成為如今手機(jī)市場(chǎng)上數(shù)一數(shù)二的霸主;心懷希望,堅(jiān)持夢(mèng)想。馬云白手起家,卻一躍成為首富,更是開拓了如今網(wǎng)絡(luò)商城的新局面。
人,不可能一輩子都一帆風(fēng)順,但只要你心懷希望,堅(jiān)持夢(mèng)想,就會(huì)成功。
堅(jiān)持,綻放生命之花。
生命之花作文10
小草的'生命,在于裝點(diǎn)廣袤的大地;花兒的生命,在于傳播迷人的香味;大樹的生命,在于遮蔽烈火般的烈日。我們每個(gè)人都有自己的用途,然我們綻放生命之花。
遠(yuǎn)方的天空開始打雷,大雨落的粉碎。我的心情像天氣一樣落寞,手里拿著還有著些許溫?zé)岬某煽儐,失魂落魄的走在無人的大街上。
雨,嘩啦啦的下著。四周無人的街道,更加增添了凄涼的氣氛。母親平時(shí)的勞累再一次浮現(xiàn)在我的腦海之中:清晨,母親揉了揉困乏的眼睛為我準(zhǔn)備好早餐;正午,母親頂著烈日為我買學(xué)習(xí)資料;深夜,母親默默地陪在我的身邊陪我學(xué)習(xí)。母親一點(diǎn)一點(diǎn)的勞累深深刻在我的心里。而這次的考試我卻并沒有達(dá)到母親的要求,一點(diǎn)一點(diǎn)的愧疚感充斥的全身。又想起老師發(fā)成績時(shí)的冷言冷語,同學(xué)們看到成績的歡天喜地,一瞬間,我又好像看到鏡子中的自己在對(duì)自己冷笑:“哼哼,你就這個(gè)水平,放棄吧,你活得根本沒有一點(diǎn)價(jià)值!蔽以僖踩淌懿涣诉@種痛苦,蹲在地上簌簌地抽泣了起來。
天空之上的雨慢慢的大了起來。我抬頭望望深黑的天空。整個(gè)世界都失去了色彩,我完全沉浸在一個(gè)灰色的世界了。我望著這一切不知所措,想起了逃避。
慢慢的,雨,稍微小了一點(diǎn)。忽然間,有一抹綠色出現(xiàn)在我的眼前——那是前面泥濘石頭堆下的一棵小草。它正為了生長在不斷的向上攀爬?耧L(fēng)怒吼著想要阻止它的成長,大雨侵蝕著,想要擊打它的苗頭,它臨危不懼,抖一抖身上的雨水,奮力向上。過了一會(huì)了,風(fēng)把它刮倒了,它又站起來,繼續(xù)成長。慢慢的,慢慢的,它終于克服了困難,在巖石堆上露出了自己的色彩,綻放了自己的生命之花。
遠(yuǎn)方的雨一點(diǎn)一點(diǎn)的停了下來,耀眼的彩虹再次占領(lǐng)湛藍(lán)色的天空,在彩虹的映耀下,小草的色彩是生病般的碧綠,洋溢著暖暖的幸福。
霎時(shí),我被小草的頑強(qiáng)所深深打動(dòng)。連一棵弱小的生命都為了生存努力拼搏,永不放棄,我怎么可以自甘墮落了。滿腔的熱血再次在我心中沸騰,雨中的誓言在我心中響起。我拍拍身上的露珠,站起身來,向著夕陽的方向走去。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我們要找回最初的自己,綻放生命的色彩!
生命之花作文11
表壞了,可以修;房子破了,可以補(bǔ);錢沒了,可以掙……但是,只有生命,一去不返。人只有一次生命,可見生命之寶貴,生命之重要。然而,我在目睹人的生命一次又一次被無性的交通事故奪去時(shí),我不禁感嘆:人的生命難道這樣脆弱嗎?
每年因交通事故而被奪去生命的人有不少。20xx年約每6分鐘死一人,每一分鐘傷一人,他們都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則:闖紅燈,超載,酒后駕車等等,而失去生命或摧殘了生命之花。當(dāng)你讀到這篇文章時(shí),也許你的親人,你的朋友,你的同事,甚至是你,也許因不遵守交通規(guī)則而受到了傷害!所以,怎樣保護(hù)自己的生命是十分重要的。在學(xué)校組織的一次安全教育活動(dòng)中,我從大屏幕上看到了一幕幕令人震驚的畫面:有一個(gè)小女孩,因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿适チ讼掳肷,終日只能靠一個(gè)籃球行動(dòng);還有一個(gè)小弟弟,因?yàn)槌d,在他一歲生日的那天,車翻下山谷,被摔得粉身碎骨,血肉模糊;一個(gè)中年男子,因?yàn)殛J紅燈,一輛大卡車活生生從他的身上直軋過去,頓時(shí)鮮血四濺,他大聲地驚叫了一聲……無數(shù)個(gè)活生的例子,無數(shù)個(gè)血淋淋的場(chǎng)面,讓我震驚,更讓我醒悟:交通安全,人人有責(zé)。責(zé)任不僅僅在嘴上說,還要有真正的行動(dòng);責(zé)任不僅僅為了自己,還為了使國家減少損失,為了家庭幸福。如果你還在猶豫,那么你的生命就難以受到保護(hù),受到珍惜,生命也許會(huì)在不經(jīng)意之間消逝,痛苦也許會(huì)在無形之中降臨。要做到愛護(hù)生命,必須遵守行人規(guī)則:不闖紅燈,不在馬路上逗留,過馬路時(shí)不慌亂,不橫穿馬路……如果你或你周圍的人是司機(jī),請(qǐng)不要超載,不要酒后駕車,不要疲勞駕車,不要無證駕車,不要違規(guī)超車……總之,切記:生命只有一次,交通要三思,為你,為我,為我們大家,交通規(guī)則中的“不”字要牢記,寧停三分,不搶一秒,遵守規(guī)則要做到。
紅綠燈短暫而生命長久,車輪無情而人有血肉之情,讓我們都遵守交通規(guī)則,讓脆弱的生命不再脆弱,讓美麗的生命之花永遠(yuǎn)燦爛。
生命之花作文12
干旱惡劣的沙漠中,仙人掌為了生存將片片碧葉蜷縮成刺,保持水分。然而,沙漠大黃則伸展葉片,將它能觸及的水分全部吸收,開出了沙漠中的奇葩。
驚艷!一直以為沙漠中只有仙人掌、駱駝刺這樣的植物的我,只能用這一個(gè)詞來形容我見到沙漠大黃時(shí)的感覺,干旱燥熱的大漠讓我們失去了激昂的斗志,挺立的仙人掌也并不能讓我們重拾信心,然而,沙漠大黃奇跡般地降臨卻讓我們無望的心靈為之一顫。如此干燥的沙漠中卻有濃碧欲滴的綠色葉片,不只如此,它居然還開出了嬌艷的花兒。這不得不讓我們?cè)缫崖楸缘纳窠?jīng)為之清醒。原來,內(nèi)斂并不是唯一的生命體現(xiàn),張揚(yáng)也可以活得燦爛。
現(xiàn)代都市的快節(jié)奏、高壓力的生活,幾乎讓我們抬不起頭來。重重的負(fù)荷下面,我們的腰越來越彎,出于畏懼,我們不敢提出自己不同的看法,我們只得一次次地忍氣吞聲,一次次地做出讓步,我們只得內(nèi)斂、內(nèi)斂、再內(nèi)斂?墒,這樣的生活何處是盡頭呢?難道除了內(nèi)斂,我們就別無選擇嗎?不!絕不是這樣!沙漠大黃已經(jīng)給出了明示:張揚(yáng)一樣可以活得精彩。
伸展你蜷縮已久的內(nèi)心,張開你封閉已久的嘴巴,大聲地呼喊:“讓生命怒放!”
“臺(tái)球天才”,我們總是這樣稱呼他,詞藻間溢滿了贊美,然而,誰會(huì)想到,他當(dāng)初是一個(gè)如何飽受指責(zé)的少年?學(xué)業(yè)荒廢,只專注于臺(tái)球愛好,在我們看來,這只是一個(gè)不用心學(xué)習(xí)的壞孩子。可是,面對(duì)老師的批評(píng),他人的不解,他沒有收斂他對(duì)臺(tái)球的愛好,他只是繼續(xù)他的專注,終于在斯諾克大師賽中一鳴驚人,讓昔日的指責(zé)紛紛自行消散。他就是丁俊暉,一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的新一代青年。
韓寒、郭敬明、蘇珊大媽……一個(gè)個(gè)突破內(nèi)斂、張揚(yáng)個(gè)性的人物活躍在我們的社會(huì)中,他們時(shí)時(shí)刻刻不在提醒著我們,張揚(yáng)一樣可以活得精彩。
在這樣一個(gè)多元化的社會(huì)里,你不必害怕,不必退縮,請(qǐng)勇敢地站出來吧,大聲地表達(dá)你的感受,發(fā)表你的意見,不要害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn),只管張揚(yáng)你的個(gè)性,顯示屬于你的生命風(fēng)采。且學(xué)一學(xué)沙漠大黃,不管環(huán)境有多惡劣,始終堅(jiān)定自己的信念:讓生命怒放。
生命之花作文13
生命恰似墻角的一朵花,一聲不吭,有著微不足道的渺小,僅僅如此嗎?不!它還有著不為人知的頑強(qiáng)……
當(dāng)種子從土地里冒出綠芽時(shí);當(dāng)小雞寶寶從蛋殼里探出頭時(shí);當(dāng)醫(yī)院的嬰兒室里發(fā)出“哇哇”的哭喊聲時(shí),我們便知道了。哦!新的生命誕生了。生命是一個(gè)多么美好的東西,它可以讓你看到大千世界,蕓蕓眾生,感受到各種各樣美好的情感,使一個(gè)人變得偉大,變得頑強(qiáng)。這時(shí),我們就會(huì)想到一個(gè)古老的話題——安全。
安全,它是我們的防護(hù)罩。保護(hù)著我們成長,前進(jìn)。一個(gè)人如果沒有保護(hù)好自己的安全,則可能失去生命;如果沒有生命,那如何去實(shí)現(xiàn)自己那偉大的人生理想和報(bào)負(fù)呢?應(yīng)該只有做夢(mèng)了吧。在生活中,我們的父母,朋友,老師也經(jīng)常會(huì)說:“小心點(diǎn)兒,過馬路別跑啊,注意安全……”等話語,你可能會(huì)感覺他們真哆嗦,基至感到厭倦或苦惱……但是你注意到了嗎?其實(shí),這是他們對(duì)你的關(guān)心,對(duì)你的生命安全的關(guān)注呀!生命并非兒戲,一次,就沒了,像天空中流星閃過,像那微弱的燭光一般,一吹即滅。我們并未親身體驗(yàn)過死亡或發(fā)生意外事故的那種痛苦和恐懼感,所以我們要更加關(guān)注自己的安全,有安全意識(shí),保護(hù)自己的生命。同時(shí),在世界的某個(gè)角落里,總會(huì)有一些人正在努力綻放著他們美麗的生命之花。例如,自強(qiáng)不息的著名教育家——海倫凱勒就是一個(gè)典例。海倫在幼時(shí)就因疾病兒變成了盲聾啞人。但是,她卻并沒有就這樣的放棄。在她七歲那一年,她遇到了她一生中對(duì)她影響深遠(yuǎn)的人生導(dǎo)師——莎莉文老師。莎莉文老師給予了海倫無微不至的關(guān)愛,努力地指導(dǎo)著她用手觸摸著學(xué)會(huì)手語,摸著點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)讀書……后來,在莎莉文老師的幫助下,終于,她學(xué)會(huì)說話了。在這條努力的路上,她披荊斬棘,克服一切困難,并取得卓越的成就。當(dāng)然,還有許許多多的偉人:雙耳失聰創(chuàng)造出了巨大奇跡的音樂家貝多芬,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)的張海迪,還有輪椅上的科學(xué)勇士霍金……
他們用事實(shí)告誡了我們,寶貴的生命不可能有兩次,要好好珍惜!不論過去還是現(xiàn)在,任何時(shí)間,任何地點(diǎn),我們都要時(shí)刻牢記安全于心。生命之船,說翻就翻了,所以,讓這一朵花用它生命之美來感染、來觸動(dòng)每一個(gè)人!
生命之花作文14
生命之花的花期往往取決于你是否珍愛它,生命是所有美好的源頭,是你未來的保障。但它也是如此的脆弱,它禁不起風(fēng)雨的摧殘,一旦失去就不會(huì)再有第二次,沒有來世,沒有輪回,只有今生。
在我們的生活中,有太多的含苞的花朵,在沒綻放出絢麗的花朵之前就提前凋零。原來光明的未來,因?yàn)閷?duì)生命的不珍愛,最后留下的只有悔恨和省略號(hào)。曾在幾年前,他們還是幾個(gè)可愛的蹦蹦跳跳的小女孩,但是現(xiàn)在的他們卻不在像從前那樣的活潑,也再也跳不起來了,原因則是那場(chǎng)車禍。那天下著細(xì)雨,幾個(gè)小孩打著傘,并列走在馬路上,互相說笑著。嘻哈的笑聲,以至沒有注意后面駛來的卡車!班亍币宦暫,小女孩們紛紛摔飛了出去,當(dāng)即失去意識(shí),倒在那片鮮紅的血泊中。幾十分鐘后,他們的父母來了,望著孩子的慘狀,呼天喊地的哭聲久久回響。如果當(dāng)時(shí)她們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再珍愛自己的生命一點(diǎn),不知道這是否還會(huì)發(fā)生,她們是否還會(huì)被車輪的輪胎留下那些血跡。
而今,在我們學(xué)生中還有一個(gè)嚴(yán)重危害生命,極為不珍愛自己生命的現(xiàn)象。在學(xué)生的眼中,特別是某些中學(xué)生的眼中,都認(rèn)為騎車時(shí)騎得越快則越酷。結(jié)果正因如此,不知有多少人因?yàn)樗?岫サ馗畧?bào)到了。在我們身邊就有太多太多的真實(shí)事例,太多太多的血的教訓(xùn)。其中有一個(gè)事例至今令我記憶猶新,因?yàn)槟鞘俏疑磉叺恼鎸?shí)事例。那天太陽發(fā)著耀眼的白光,高溫使人感到炫暈,下午溫度下降,許多的人來到路上散步。就在這時(shí),一陣疾風(fēng)從身邊掠過,我認(rèn)真一看,呀!只見他大開著馬力往前,頭上的頭發(fā)因開的過快而豎了起來,亂七八糟,在過橋時(shí)竟還要玩漂移。果然,他因剎車太狠被連車帶人栽進(jìn)橋底,一個(gè)漂移后就飄然而下了。幸運(yùn)的是橋底都是爛泥,只是受了一點(diǎn)輕傷,而岸上的我們這些見證者并沒有表現(xiàn)出絲毫的同情,因?yàn)槟嵌际撬宰髯允。如果他不要?峋筒粫?huì)發(fā)生這種事。
或者大家都知道要珍愛生命,但你真的做到了嗎?生命是如此的重要,也是如此弱不禁風(fēng)。朋友們,請(qǐng)你們珍愛生命,為了家人,為了社會(huì),為了國家,也為了自己,即使生命之花不會(huì)永恒,但你能讓它開的更久一點(diǎn),讓悔恨更少一點(diǎn)。
生命之花作文15
生命如火焰,一撲就滅;生命如紙張,一撕就碎;生命如塵埃,彈指一揮間。上天是公平的、公正的,它給予了我們每個(gè)人一次的自由的機(jī)會(huì),一次寶貴的生命。生命如一飛翔鳥般的自由;生命如一道美麗的彩虹般的多彩;生命如一場(chǎng)精彩的煙火般的絢麗。但是,生命也是脆弱的。它如一朵小花兒,弱不禁風(fēng);它如過往的青煙,想抓也抓不住,想攔也攔不住!叭f六千日,夜夜當(dāng)秉燭。白日何短暫,百年若易海!鄙倘恢匾,可對(duì)于一些人來說,在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,可能就會(huì)讓一個(gè)人丟掉了這寶貴的生命。溺水事故就是其中一項(xiàng)。
春夏秋冬,四季輪回。隨著春天的離開,夏天的到來,天氣變得越來越悶氣,炎熱。此時(shí)此刻,就會(huì)有許許多多的人都想去小溪,河邊去玩耍、游泳。就在自由自在的游泳中,一件件的悲劇也隨之發(fā)生,也隨之上演。我清清楚楚的記著,在20xx年12月14日,一名女童去溪邊玩耍,后來看到了一條小魚并試圖去抓,可怎么也夠不著,最后,不慎落入水中,數(shù)分鐘后,被路人發(fā)現(xiàn)時(shí)以查出心跳停止,斷定已死亡。就這樣一個(gè)寶貴的生命被溺水搶走了。因此,珍惜生命預(yù)防溺水一定要牢牢記在心中。
歲歲月月,朝朝暮暮。像這樣的溺水事故舉不勝舉。我還清清楚楚的記著,在20xx年也發(fā)生過類似的悲劇,同樣是因?yàn)闉榱巳ズ舆吇蛐∠呑ツ撤N東西,而落入水中、溺水、死亡。當(dāng)然,還有比這更慘的溺水事故:在20xx年1月19日,10名兒童去河邊比賽游泳技術(shù),在過程中有3名兒童同時(shí)抽筋,其中,有3個(gè)人去找大人,剩下的4名則負(fù)責(zé)救助兩名兒童,而兒童的力氣有限,就算兩位一起拉也很難拉動(dòng),而他們又剛好撞到了漲潮的時(shí)間,等那3位兒童過來時(shí),已全部溺水身亡,這一個(gè)個(gè)生命就這樣離開了人間。因此,珍惜生命預(yù)防溺水一定要牢牢記在心中。
水有時(shí)候是我們解渴的一味良藥,可有時(shí)候水卻非常危險(xiǎn),總是向我們張著大嘴巴好危險(xiǎn)啊。5月至9月,溺水高峰期,我們一定要多多注意,防止一條條生命飛走。防溺水,從我做起,珍惜每一條生命。
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