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      生命的作文

      時(shí)間:2022-01-23 18:49:25 生命 我要投稿

      生命的作文合集6篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的生命的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      生命的作文合集6篇

      生命的作文 篇1

        在20xx年2月20日下午,我們?nèi)熒^看了《生命的舉托》這場(chǎng)電影。 四川汶川發(fā)生了大地震,有一所學(xué)校也沒(méi)有幸免于難。校長(zhǎng)的兒子叫常斌,上課愛(ài)溜號(hào),教她的周老師,她年輕、溫柔善良,總是笑呵呵地教育每一名學(xué)生。有一天,正在她講課時(shí),突然教學(xué)樓開(kāi)始搖晃,大家都往樓下跑,突然門(mén)框要塌了,只見(jiàn)周老師用自己的雙手支住了那個(gè)門(mén)框,而自己卻被那沉重的門(mén)框壓在了自己身上。那天是他第二十一個(gè)生日,因?yàn)樗撕,長(zhǎng)得漂亮,聲音甜美,所以同學(xué)們都喜歡和她一起唱歌。

        放學(xué)的時(shí)候是同學(xué)們湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,想給她一個(gè)驚喜,沒(méi)想到建筑物倒塌把蛋糕擠扁了,她們的處境非常危險(xiǎn),老師一次次充滿(mǎn)希望地用手扒著松動(dòng)的石塊,才剛見(jiàn)一點(diǎn)光亮,可不幸的是,當(dāng)她們一次次地尋找救援的方向時(shí),余震不斷。她們堅(jiān)持了三天,真的挺不住了,老師說(shuō):“同學(xué)們,外面的世界很美好,你們要堅(jiān)持下去,一定會(huì)有人救我們的。”又和大家一起唱歌,終于外面的人聽(tīng)到了呼救,剛把一個(gè)女孩拉上去,余震又發(fā)生了,老師又毫不猶豫地把另一名同學(xué)抱了上去,自己卻永遠(yuǎn)都出不來(lái)了,在她的身下還壓著同學(xué)們給她買(mǎi)的蛋糕。 兩名年輕的女教師就這樣去逝了,她們不怕危險(xiǎn),用自己的生命換來(lái)了十幾條同學(xué)們的生命,用信心鼓勵(lì)每一個(gè)人不要放棄出去的希望,用甜美的聲音喚醒了每一個(gè)要睡著的人。她們是那么偉大,她們用愛(ài)心照亮了別人,而唯獨(dú)沒(méi)有想到自己。真是大愛(ài)無(wú)邊!

      生命的作文 篇2

        如果,我說(shuō)如果。我的存在是為了庶人的冷嘲熱諷,那么我的消匿是不是為了下一個(gè)黎明。

        我不是個(gè)溫文爾雅的姑娘,在我身上你永遠(yuǎn)也找不出那種乖寶寶的氣質(zhì)。我只是很平凡很平凡的女孩,有些多愁善感,有些肆無(wú)忌憚,面對(duì)不開(kāi)心的事情也會(huì)埋長(zhǎng)怨短。許多人說(shuō),我是個(gè)忒幽默的人。我不言不語(yǔ),只是笑笑,因?yàn)樵谖沂澜缋铮渌娜苏l(shuí)也沒(méi)有辦法透視和闖入,它被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一絲不漏。有時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己有些輕微的自閉,在不同的地點(diǎn)和不同的人,我的性格也截然不同,無(wú)力改變。

        我在學(xué)校算是個(gè)大眾所知的人,原因是我比較肝膽相照,比較義氣,所以狐朋狗友不算少。我們一般不關(guān)注那些呆頭呆腦學(xué)習(xí)的事兒,喜歡為所欲為,一起瘋,一起鬧。在那個(gè)時(shí)刻,我從來(lái)也沒(méi)有感覺(jué)過(guò)寂寞和無(wú)奈,這讓我感覺(jué)前所未有的幸福。在生命里,我看到了青春的微笑,雖然我們不是患難與共的君子之交,但是卻有種非常非常愉快的輕松。

        怎么說(shuō)呢?在直升班里學(xué)習(xí),也沒(méi)覺(jué)得怎樣的壓力重,反而很安靜,很舒適。這里沒(méi)有大吵大鬧,沒(méi)有嘻嘻哈哈。所以說(shuō),生活中有兩種東西是必不可少的,瘋狂和安靜。我自認(rèn)為我具備這兩種協(xié)調(diào)的情感,像天稱(chēng)座。在寂靜的黑夜,我總是反反復(fù)復(fù)地想起那些遙不可及的童年時(shí)光。那么多個(gè)自己,在我腦海里出現(xiàn),她們告訴我,記得要幸福。然后,站在城堡的大鐵門(mén)處,用憂(yōu)戚的眼生看著我,直到我遠(yuǎn)去。醒過(guò)來(lái),卻還是依舊如故,什么都沒(méi)有改變,唯一改變的只是生命中的時(shí)光和逝去的流年。

        在陽(yáng)光下,我睜不開(kāi)雙眼,纖長(zhǎng)的睫毛灑下一片陰影。風(fēng)輕微地吹過(guò),當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),原來(lái),一眼一瞬間,卻有了翻天覆地是變化。我明白我的美好和歡笑都流入那無(wú)邊無(wú)際的大海,它將再也不回來(lái)。我不難過(guò),安安她總是會(huì)很瀟灑地說(shuō),many,你以為自己是大作家,真是裝傷感。是的many是我中文名字的相近音,久而久之別人都這么叫了,反而叫我曼玲的,很少,也很陌生。也許,在我的生命里,不存在擱淺什么,遺失什么。也許,我還太年輕,還太無(wú)知,還不懂得什么叫做失去,什么叫做回憶。

        90年后的少年們,眼生中瀲滟著淡淡的頹靡,喜歡那些我卻不喜歡的火星字,寫(xiě)著那些不成事的愛(ài)情文,打扮著我從不穿的非主流衣服,花枝招展地嶄露頭角。我想我們完全不必要,跟緊時(shí)代追求那些并不時(shí)尚的文化。使我們90后的孩子變得叛逆,變得頹廢。離純真更遠(yuǎn)了,離幸福談何而說(shuō)。

        我只想告訴自己,many是個(gè)很好很好的姑娘。

        我只是想留住那些我不可一世,獨(dú)霸武林的兒童時(shí)代,還有那么多那么多溫暖的笑靨。

      生命的作文 篇3

        “!快跑呀——世界末日來(lái)了”一大早就聽(tīng)見(jiàn)有人在外面吼叫。這當(dāng)然要從今天提前了5個(gè)小時(shí)播出的早間新聞?wù)f起了!坝H愛(ài)的觀眾朋友們大家好,歡迎收看我們臨時(shí)提前了5個(gè)小時(shí)的早間新聞。下面請(qǐng)看簡(jiǎn)訊:由于人類(lèi)不斷的破壞地球,浪費(fèi)資源,珠穆朗瑪峰已經(jīng)‘解凍’,山體已經(jīng)開(kāi)始大面積的崩裂。長(zhǎng)城也堅(jiān)持不住開(kāi)始‘發(fā)抖’了,長(zhǎng)江,黃河和青藏高原也出現(xiàn)了‘頭暈’現(xiàn)在我們要做的就是:平靜,平靜,再平靜”說(shuō)完,電視的屏幕突然一下子就黑了,只見(jiàn)上面隱隱約約地出現(xiàn)了一行字——世界末日的序幕即將拉開(kāi)。大家快跑!只聽(tīng)見(jiàn)一陣尖叫的聲音,接著又是人去的擁擠聲。世界陷入了一片混亂。人類(lèi)不知所措了,往哪里逃?除了地球人類(lèi)還能去哪里?這時(shí),人類(lèi)屏住了呼吸,眼睜睜地看著鋪天蓋地的東西朝自己撲來(lái)

        就在這時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了亮光。時(shí)間好像在倒流一般,所有的東西都恢復(fù)成了原樣。人類(lèi)別眼前的事物所感到吃驚。忽然,有一個(gè)美麗的仙子從亮光的地方走了出來(lái)。她說(shuō)他叫卡巴莎。然后又面帶微笑朝人類(lèi)說(shuō):“人類(lèi)你們?cè)摲词∫幌铝?除了地球你們沒(méi)有第二家,不要再妄想破壞了地球再移居到別的星球。這次是我就了你們。下次我就不知道誰(shuí)還會(huì)再來(lái)。我賜予了你們第二次生命,我想你們最好不要拿你們的生命來(lái)開(kāi)玩笑。好好的過(guò)你們的低碳生活吧!我會(huì)再回來(lái)看你們的!闭f(shuō)完,她便朝亮光的地方走了回去。

        從那以后,人類(lèi)一直都過(guò)著低碳生活。而且還出了一本家喻戶(hù)曉的倡議書(shū)——《過(guò)我們的低碳生活,讓別人做夢(mèng)去吧》其中有一句話(huà)是:‘我們是地球的主人,地球是我們唯一的家園,我們應(yīng)該保護(hù)她,不讓她受傷其實(shí)低碳生活很容易就能做到,只要做好節(jié)約,節(jié)約,再節(jié)約,就能為我們的家園省下一些能源,資產(chǎn)。’現(xiàn)在每個(gè)人都可以把這本書(shū)倒背如流就這樣,人類(lèi)一直保持了一百年。

        雖然已經(jīng)過(guò)去了一百年,但是人類(lèi)仍然沒(méi)有忘記那個(gè)百年前給了他們第二次生命的卡巴莎仙子。人類(lèi)一直都非?释俅我(jiàn)到她。

        “她來(lái)了,卡巴莎來(lái)了!”人類(lèi)驚奇的看到在不遠(yuǎn)處的一個(gè)角落里亮著金色的光?墒牵叱鰜(lái)的卻是以個(gè)十一二歲的小男孩。他背上還背了

        一個(gè)小布包。他跑到人類(lèi)面前,說(shuō):“我是卡巴莎的兒子,我叫宙斯。這個(gè)包包里裝的是希望的種子,它象征著生命。我媽媽讓我轉(zhuǎn)交給你們!闭f(shuō)完,便把小布包遞給了人類(lèi),就轉(zhuǎn)身朝亮光的地方跑去。人類(lèi)問(wèn)到:“那卡巴莎仙子還來(lái)嗎?”宙斯回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“他來(lái)不了了”

        后來(lái),人類(lèi)為了紀(jì)念卡巴莎,還特意為她立了一座塑像。因?yàn)榭ò蜕粌H僅是給了人類(lèi)第二次生命

      生命的.作文 篇4

        有一天,美國(guó)的紐約發(fā)生了8.0級(jí)地震,紐約屬于交界處,所以處于地震帶,在那天中,在紐約居住的美國(guó)人幾乎全部滅絕,只有少數(shù)的美國(guó)紐約人活了下來(lái),事情是這樣的。

        在傍晚9時(shí)許,外面一片漆黑,人們偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)微微的聲音,但是,紐約人根本不把這點(diǎn)兒小聲音放在心里,以為這是機(jī)動(dòng)車(chē)的聲音,過(guò)了幾分鐘,聲音越來(lái)越大,震耳欲聾,房頂?shù)耐叽u全部坍塌下來(lái),水泥地板也分裂了,金魚(yú)跳出水缸,只要是很高的建筑物全部都塌了。有一對(duì)父子,兒子的母親在中國(guó)工作,留著父子倆在紐約,父親在剛剛9時(shí)許的時(shí)候,憑著多年經(jīng)驗(yàn),就覺(jué)得這是地震,馬上把兒子帶到樓底下去,讓他在空曠的地方躲著,父親對(duì)兒子交代:“千萬(wàn)不要亂跑,一會(huì)兒這里就會(huì)坍塌,就在這里躲著,不要出來(lái),爸爸還要去疏散在學(xué)校上晚自習(xí)的學(xué)生們!彼且晃恢心杲處,是教地理和歷史的,所以,他對(duì)地震的前兆有所了解,他叫“利克斯·康漢”。利克斯跑進(jìn)教學(xué)樓,讓學(xué)生們下樓,學(xué)生們紛紛下樓,利克斯在最后跟著,就在學(xué)生們快要疏散完畢時(shí),猛烈的地震來(lái)了,“這次地震可非同凡響!一定要讓還沒(méi)逃出去的學(xué)生們趕快逃出去!”利克斯心里想著。還有幾個(gè)學(xué)生,她們是柔弱的女生,因?yàn)榕懿剿俣嚷它c(diǎn),被困在這所教學(xué)樓里,“利克斯老師,救救我們!”其中一個(gè)女生叫喊道。利克斯鎮(zhèn)定地說(shuō):“不要慌,不要說(shuō)話(huà),保持體力!快躲在書(shū)桌底下!”學(xué)生們和利克斯都躲在了講臺(tái)底下,講臺(tái)很寬,裝下他們還綽綽有余!安恍校@樣下去遲早會(huì)全部塌方,我們必須趕在完全塌方之前疏散!”利克斯堅(jiān)定地說(shuō),“我去幫你們看看!崩怂挂惶こ鲩T(mén)口,轟的一聲巨響,一根碩大的電線(xiàn)桿把他壓住了,讓利克斯不得出去。一個(gè)女生流著淚叫道:“利克斯老師!你沒(méi)事吧,不要冒險(xiǎn)了,我們出不去的!”利克斯忍住劇痛說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?只要一線(xiàn)生機(jī),我們就可能全部逃脫!本驮诶怂拐f(shuō)完的一瞬間,樓頂突然全部坍塌,水泥板塊重重壓在利克斯身上,利克斯終于支撐不住了,用盡全身力氣將教室的門(mén)扯開(kāi),試圖把身上的水泥板塊和電線(xiàn)桿全部拉走,嘗試成功了!利克斯用血淋淋的身軀擋在講桌上,承受著水泥板塊的踩踏,終于,猛烈的地震消停了一會(huì),利克斯用最后一絲沙啞的聲音對(duì)學(xué)生們說(shuō):“抓住時(shí)機(jī),快!快!跑啊!”學(xué)生們異口同聲地說(shuō):“利克斯老師,你不走,我們也不走!”。利克斯沒(méi)辦法,只好讓學(xué)生們扶著走出了教室,當(dāng)馬上又要地震來(lái)臨時(shí),學(xué)生們沒(méi)有感覺(jué),利克斯卻有了強(qiáng)烈的反應(yīng),他猛把女學(xué)生們推出了學(xué)校大門(mén),到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的空曠草坪,利克斯麻利地將校門(mén)鎖地緊緊的,好讓女學(xué)生們不來(lái)救他。第二天清晨,消防員們和護(hù)士來(lái)到了紐約的這所學(xué)校,這所學(xué);覊m飛揚(yáng),狼狽不堪,被地震折騰得一片狼藉,看到的不是一座座風(fēng)姿颯爽的教學(xué)樓,而是到處的水泥坍塌碎片,消防員和警察們用鏟子把水泥鏟開(kāi),沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何尸體,但是,在大門(mén)口,發(fā)現(xiàn)了一只戴著腕表的手,手上有很多的皺紋,經(jīng)過(guò)利克斯兒子的辨認(rèn),確定這是利克斯·康漢,他的父親的手,因?yàn),父親手腕上的腕表,是媽媽送給他的生日禮物,父親一直都戴著。

        父愛(ài)和老師的愛(ài)都是無(wú)私的,偉大的,盡管犧牲自己的生命,拋下自己的親人,都不愿意為了自己一人的小利,犧牲大部分的人,利克斯就是其中一個(gè),他雖然沒(méi)有出名,但是,他已經(jīng)在當(dāng)時(shí)全校師生的心中埋下了善良的根基,利克斯不是貴族,也不是什么作家,也不是什么名人,只是一個(gè)普通的老百姓,在紐約并沒(méi)有什么名單目錄,因?yàn)椋怂乖倪^(guò)4次名字,之所以改名字,是因?yàn)槔怂棺龅暮檬虏幌胪馔嘎叮粋(gè)普通的老百姓利克斯,卻拯救了全校師生與自己的兒子,真了不起!

      生命的作文 篇5

        我寫(xiě)的地方?jīng)]有城市的喧囂繁華,也沒(méi)有萬(wàn)重山河的雄壯氣派。但在我的心中,它是最美的。

        這里有一條小溪在默默無(wú)聞地流淌著,溪水清澈見(jiàn)底,魚(yú)蝦在里面歡快地追逐打鬧。

        走過(guò)小溪又來(lái)到了秧田。秧苗綠油油的,正一個(gè)勁地往上躥呢!它們個(gè)個(gè)精神滿(mǎn)面、神采奕奕。秧田旁邊的菜園里,大白菜也正在成長(zhǎng),個(gè)個(gè)碩大無(wú)朋,懶洋洋地睡著覺(jué)呢!

        我們不要吵它們,走吧!這就到了樹(shù)林,一棵棵柏樹(shù)拔地而起。翠綠的樹(shù)木排列成隊(duì),像一個(gè)個(gè)士兵在保衛(wèi)自己的家園。一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)直插云霄,起碼有五層樓那么高。

        再往前走二三百米就到了松林。這片松林特別大,至少有成千松樹(shù)吧。整體看這片松林,下面是一根根筆挺的巧克力棒,上面是一塊塊可口的抹茶奶酪。這兒棵棵松樹(shù)顏色森郁,高聳入云,地上還鋪滿(mǎn)了松葉和松果。如果把松葉全收集起來(lái),可以足夠一戶(hù)人家好幾年的柴火了。地上松果特別多,如果松鼠在這就有口福了?恐闪诌吷嫌幸粋(gè)池塘,里面水平如鏡,微風(fēng)過(guò)處,才蕩起一道道小波紋。

        。∥覑(ài)我的家鄉(xiāng)!這就是安徽寂靜的小鄉(xiāng)村!這就是我生命開(kāi)始的地方!

      生命的作文 篇6

        楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;春天去了,還可以再來(lái)。生命是多么的珍貴,它比金子、寶石還要珍貴。十顆寶石,百顆寶石,千顆寶石,難換取一個(gè)珍貴的生命。

        生命是什么?

        在我們學(xué)校,。有一個(gè)花壇中花壇中有一個(gè)種子,它慢慢長(zhǎng)成樹(shù)苗,但它只能長(zhǎng)到像課桌一樣高。那顆樹(shù)苗漸漸開(kāi)花了,開(kāi)出了一朵朵白色的小花,多么頑強(qiáng)的生命。∷m然只有雨水的澆灌,沒(méi)有人們的細(xì)心呵護(hù),它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,但它還是那么頑強(qiáng)。生命是像那一顆小樹(shù)苗一樣,經(jīng)過(guò)千錘百煉,才能讓自己心目中的花兒成功開(kāi)放。不論經(jīng)過(guò)什么困難,那顆樹(shù)苗都能讓自己的花兒開(kāi)放。

        在一片大草原上,一個(gè)小小的煙頭點(diǎn)燃了那一片片草,大部分的草都被燒了。下雨了,雨把火熄滅了。又一個(gè)春天,那些草長(zhǎng)了出來(lái),草地又變得一片茂盛。正如古人說(shuō)的:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。正是這樣,它們的生命力才如此頑強(qiáng)。生命就像草一樣頑強(qiáng),有枯萎的時(shí)候,有變綠的時(shí)候,樹(shù)苗也是一樣。

        我還聽(tīng)過(guò)海倫凱勒的一句名言:不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!她自己就是這樣的一個(gè)人。她從小因一場(chǎng)大病從一個(gè)正常的孩子變成了又盲又啞的人,看不見(jiàn)世界,也不會(huì)說(shuō)話(huà)。但是她珍惜生命,不斷跟老師安妮。莎莉文學(xué)習(xí),最后變成了一位對(duì)社會(huì)有用的人。生命就是像海倫凱勒一樣不論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷的學(xué)習(xí)!

        生命是美好的,生命是頑強(qiáng)的。生命比什么都珍貴,珍惜生命是每個(gè)人該做的。

        生命,生命,我們?yōu)橹,我們(yōu)橹璩。生命是偉大的,是無(wú)堅(jiān)不摧的。它是脆弱的,也是強(qiáng)大的。不論什么,都比不過(guò)生命。

        生命的種子不會(huì)悲觀,它是心靈之花,慢慢開(kāi)放。不論是什么都不能擊垮它,它是堅(jiān)強(qiáng)的,充滿(mǎn)信心的!

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