【推薦】生命話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的生命話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命話題作文1
杰克·倫敦的《生命之愛》講述了美國西部一個(gè)淘金者在回家的路上被同伴拋棄的悲慘故事。他獨(dú)自一人在廣闊的荒野中。冬天快到了，風(fēng)從他身上吹過，他沒有吃的了，他的腿受傷了，他的鞋子破了，他的腳在流血。他只能在沼澤、丘陵和溪流的荒原上蹣跚而行，走得非常艱難。就在他非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一只狼。他發(fā)現(xiàn)病狼跟著他，舔著他的血，跟著他。就這樣，兩只奄奄一息的動(dòng)物拖著奄奄一息的尸體在荒原上互相獵殺。為了生存，為了打敗這只讓他惡心的病狼，他最終贏得了人和狼的戰(zhàn)斗。他殺了狼，喝了狼的血。最后，他被救了出來，使生命煥發(fā)出光彩。
多么殘酷的條件啊！寒冷、饑餓、受傷、邪惡的野獸，所有不幸的挫折接踵而至。在這樣的環(huán)境下，主人公除了生存什么也沒做，只能在生死的考驗(yàn)中生存下來。所以，生活是人生最大的禮物。
多么神圣的人性啊！他被同伴拋棄了。他非常虛弱、疲憊和孤獨(dú)。外部的物質(zhì)困難是如此之大，他似乎要死了，但他沒有選擇放棄。他“非常小心地讓自己冷靜下來”。他“用一種奇特的精神行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了另一種毅力的痕跡，更有力的一擊�！彼�，一次又一次的奮斗，意識(shí)逐漸模糊，但內(nèi)心的毅力卻沒有消失，那奇異的心靈功能應(yīng)該是要活下去的想法！在如此惡劣的環(huán)境下，主人公的人性之光依然閃耀著。
生命是什么？難以理解的是，沒有經(jīng)歷過生死抉擇的人是難以深刻理解的，但杰克·倫敦卻以大膽的筆觸把我們帶到了現(xiàn)場(chǎng)。我們感受到生活的張力和堅(jiān)韌。人性在生死關(guān)頭綻放。所有的榮耀！
愛生活！簡(jiǎn)單的四個(gè)字濃縮了所有生命的實(shí)現(xiàn)，正如小說開頭所說：“這是人生唯一的財(cái)富/生活和經(jīng)歷痛苦/可以做這件事是好的/即使你輸了最后的賭注。””
生命話題作文2
學(xué)習(xí)了杏林子的《生命生命》一文，我也不禁思考：生命是什么呢?
冬天，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，漫天飛舞的雪花很快把大地涂染成了白色。我家的小院也換上了新裝，地面鋪上了白毯，矮樹披上了銀衣，房頂蓋上了絨被，放眼望去整個(gè)世界都是潔白的。太冷啦!不到萬不得已，大家都不想出門，只想躲在溫暖的屋里，就連平時(shí)在家待不住的狗狗也懶洋洋地趴在窩里不想挪動(dòng)。院角的梅花卻在此時(shí)綻開了笑臉!先是幾朵，慢慢的熱熱鬧鬧地開滿枝頭，它們迎霜傲雪，在寒風(fēng)中傲然挺立，紅得那么耀眼。“凌寒獨(dú)自開”的梅花多有生命力啊!
在春暖花開萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我偶然間路過村子另一邊，那里有一塊草坪，在去年的冬天被人不小心給燒了。沒想到光禿禿的草地，現(xiàn)在重新被染成了綠色。一棵棵小草雖然還很短，但顏色十分嫩綠。我頓時(shí)感受到小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力!
在我們班，有很多同學(xué)帶了小盆栽來裝扮教室。植物都擺放在后面的柜子上，有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)忘記澆水，再連著七天小長(zhǎng)假，等我們回校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一盆多肉的葉片都干萎了，一碰就掉在了干燥的泥土上。我們都說救不活了，大大咧咧的李同學(xué)說“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”拿去澆了個(gè)透，然后又把它擺回了柜子上。第二天，我去看我的綠植，發(fā)現(xiàn)那盆多肉的葉片吸飽了水又精神抖擻地舒展開了!又過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，掉盆里的多肉的葉片竟然長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的根須，真是太不可思議了!
我想，生命的意義就在于面對(duì)困難、面對(duì)挫折的時(shí)候，迎難而上不言放棄綻放出自己的精彩吧!
生命話題作文3
上周五，我們聽了一節(jié)叫做“生命教育”的課。聽了這一課，我受益匪淺。
老師教了我們很多關(guān)于人生哲學(xué)的東西，但給我印象最深的是偉大的雕塑家米開朗基羅雕刻的大衛(wèi)。每個(gè)人心里都有一個(gè)大衛(wèi)，有一個(gè)不一樣的獨(dú)一無二的大衛(wèi)。我們都在為心中的大衛(wèi)而奮斗。在米開朗基羅雕刻這個(gè)大衛(wèi)之前，它在外人眼里只是一個(gè)很普通的大理石，但在米開朗基羅眼里，這個(gè)大理石里藏著一個(gè)大衛(wèi)。雕刻大衛(wèi)的路上需要什么？順便說一下，這需要耐心、智慧和想象力。正是因?yàn)檫@些，我們心中的“大衛(wèi)”才會(huì)出現(xiàn)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)“大衛(wèi)”是平等的，無論貴賤。只要敢想，就一定敢做。不嘗試怎么知道能不能成功？
除了大衛(wèi)，老師還教了我們很多學(xué)習(xí)方法。比如你學(xué)習(xí)累了，可以休息5-10分鐘，既放松了自己，也不至于讓我們討厭學(xué)習(xí)。也可以做一個(gè)學(xué)習(xí)清單。這樣做的好處是你今天要做的事情一目了然。老師還教了我們一種靠身體背單詞的方法。比如耳朵上掛著一個(gè)咖啡，頭上有一個(gè)硬盤，鼻子上有一個(gè)訂書機(jī).另外，老師教了我們一個(gè)方法。就是每天晚上睡覺的時(shí)候，要把今天學(xué)的東西都想一遍，不然昨天剛學(xué)的就忘了。多糟糕。
老師還問：“我們學(xué)校的老師和以前不一樣嗎？”。我們低聲回答：“不要打人……”老師又問：“老師是怎么改變你的？”這時(shí)，我們班的馬云龍高調(diào)舉手了。于是老師讓他去前面說說老師改變了他什么？馬云龍?jiān)谖颐媲班止玖撕芫茫乙痪湟矝]聽懂。后來我看到他說：“老師把我從最后一個(gè)變成了最后一個(gè).怎么說。反正不是最后，我很感謝老師�！睂�(shí)際上，他在名單的首位，但他很謙虛。
看了生命教育，學(xué)到了很多。你的大衛(wèi)是你自己決定的，別人拿不走。
生命話題作文4
今天我的檢查報(bào)告出來了。我只有三天時(shí)的時(shí)間了，就要離開這個(gè)世界。我回到家沒哭也沒鬧，給媽媽看了報(bào)告。媽媽抱著我哭了起來。其實(shí)我也很想哭，我怕哭了，媽媽會(huì)更難過。
我對(duì)媽媽說：“想回農(nóng)村看看姥姥姥爺，我不想讓他們知道，媽媽，你要替我保密�！蔽覀兊搅�，姥爺來車站接我們。我開心的緊緊抱住老爺，姥爺說：“走，快回家，姥姥給你做了你愛吃的豬肉餡兒餃子，肉可多了�！蔽艺f：“好呀好呀！”我們吃完美味的餃子，就和姥姥姥爺一起看電視，邊看邊嗑瓜子。媽媽說早點(diǎn)兒睡覺，明天早上回去還要上課。
第二天我和媽媽很早就走了。我對(duì)媽媽說，想去學(xué)校跟一個(gè)人道歉，媽媽說去吧。到了學(xué)校，看到學(xué)校的大榆樹，想起了幾個(gè)同學(xué)曾經(jīng)在那搶椅子吵了起來，誰也不讓步，現(xiàn)在覺得太幼稚了。我找到我的同學(xué)對(duì)他說：“對(duì)不起，我不該把你的東西拿走不告訴你�！蹦莻�(gè)同學(xué)說，沒關(guān)系，我原諒你了。我很開心地跑出了學(xué)校。
第三天下午媽媽陪我來到江邊，我們聊天一直到夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)下降，我對(duì)媽媽說：“今天晚上也許我睡著了就再也醒不過來了。媽媽你要好好的�！眿寢寙枺骸澳愫ε聠幔俊蔽艺f，害怕也沒有用，來世我們還做母女。我在心里默念著：媽媽再見了！
每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命。不要為一點(diǎn)事情就放棄了生命。
生命話題作文5
小小的蚊子，也有他生命的自信……
傍晚微涼的晚風(fēng)從窗戶飄過，帶著一絲愉悅，帶著一點(diǎn)清爽。一陣陣噴香勾引著我的食欲，來到餐桌旁，一屁股坐下，拿起筷子，開始瘋狂的掃蕩……
突然，一抹黑色的身影突兀的闖入我的視線，還在半空中打了幾個(gè)旋，有直直的停在了我的鼻尖。我的心里半惱半怒，不停地?fù)]動(dòng)拿著筷子的手，他又敏捷的從我的.指間穿過，等我重新端起碗的時(shí)候，又開始悠閑地繞著我，嗡嗡嗡的奏著樂…..
再忍受不住這小小身軀的逗弄，猛地拍桌起身，朝空中很大一拳，一擊命中的好運(yùn)去讓他意外掉進(jìn)我的湯中，我厭惡的瞅了瞅，撈起勺子小心翼翼的挑著。那小小的身軀突然又抖了抖翅膀，極力蹬著小腿。我的動(dòng)作忽然停住了，他接下來又會(huì)怎樣呢？
我把勺子里的湯撒在桌上，鋪成三四厘米的“小河”，湯水的滾燙使他不停地抽動(dòng)著身體，三四厘米的距離對(duì)他來說卻是百米之江……
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，他蠕動(dòng)著身軀，前進(jìn)著只有一厘米的距離。風(fēng)輕輕的觸動(dòng)著他的翅膀，忽而快忽然慢，一顫一顫的。我靜靜地看著他，感受著他的生命……
不知過了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我再次想起他時(shí)，湯早已干了，那個(gè)黑色的小小身影，已不見了蹤影……也許，他早已揮動(dòng)著他有些支離破碎的翅膀，回家去了……
生命話題作文6
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的;生命是有意義的，也是沒有意義的;生命是有限的，也是無限的。生命多種多樣，我們應(yīng)該熱愛生命。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，應(yīng)為肢體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力和正常的生活條件。可黃美廉卻活了下來，并考上了美國加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生提問：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣，請(qǐng)問你怎么看待你自己，你有過怨恨嗎?”黃美廉聽了，沒有半點(diǎn)不高興，在黑板上寫了這幾行字：
一.我好可愛;
二.我的腿很長(zhǎng)很美;
三.爸爸媽媽那么愛我;
四.我會(huì)畫畫，會(huì)寫稿;
五.我有一只可愛的貓……
最后，她說：“我只看所有的，不看我所沒有的!”
是呀，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。只有這樣，我們的生命才是頑強(qiáng)的，才是有意義的，才是無限的，我們才活的光彩有力!
生命話題作文7
首先，我們應(yīng)該提高安全意識(shí)，牢記“安全”這個(gè)詞。當(dāng)我們走路、騎車和玩耍時(shí)，危險(xiǎn)總是伴隨著我們。我們應(yīng)該時(shí)刻考慮可能的傷害，樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
其次，我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從老師的教導(dǎo)。當(dāng)你放學(xué)回家，走在路上，你應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要在路上玩耍和嬉戲，密切注意車輛的行駛狀況，防止交通事故。
第三，過馬路時(shí)，學(xué)生應(yīng)該更謙虛，等待。他們不應(yīng)該匆忙過馬路。他們應(yīng)該清楚地看到交通，絕對(duì)安全地過馬路。接機(jī)的學(xué)生應(yīng)告訴家長(zhǎng)每節(jié)課在學(xué)校指定的地點(diǎn)停車，不要擠在門口或隨意停車，這會(huì)影響學(xué)生的出行。騎摩托車、自行車和三輪車的學(xué)生應(yīng)穩(wěn)定、牢固地坐好，并提醒家長(zhǎng)注意安全。
第四，學(xué)生在教室、走廊、操場(chǎng)上不要互相追逐，要特別注意打開走廊的窗戶和拐彎等地方，防止碰撞和受傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推搡，不要跳臺(tái)階，防止跌倒和踩踏，造成人身傷害事故。
第五，我希望學(xué)生們好好照顧自己的健康，注意衛(wèi)生，保持健康。千萬不要在學(xué)校門口的小攤上買含有致癌物質(zhì)的臟食品。
同學(xué)們，我們是祖國的未來和希望。在新的世紀(jì)里，建設(shè)法治、文明和諧的中國的重任落在了我們的肩上。我們應(yīng)該敲響交通安全的警鐘，時(shí)刻牢記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通的全部知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，這樣我們才能愉快地上學(xué)，安全地回家。讓交通事故永遠(yuǎn)消失在我們的生活中，讓我們的明天充滿鮮花和陽光。
生命話題作文8
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵�?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏�、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要我們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂的事情。
有一次，我和我爸爸去送貨。在海尾看見一場(chǎng)車禍。一輛大貨車在幾十米外，尸體在在大貨車五六米外，尸體被一個(gè)大大的布料遮住了，二三塊肉掉了出來。女裝摩托車在尸體的后三四米外。場(chǎng)景嚇?biāo)廊肆恕＞煸诤竺孀龉P錄。
在車?yán)镂乙恢毕�，人類為什么�?huì)出車禍?為什么人類不遵紀(jì)守法?………。我還想了，我長(zhǎng)大后一定呼吁人民一定要遵紀(jì)守法。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
生命話題作文9
家里停電了，才意識(shí)到了蠟燭是多么的重要。爸爸去樓下買蠟燭，我和媽媽在家等候。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍一片黑暗。心中也不由得十分害怕起來。這時(shí)，爸爸拿著蠟燭回來了，用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。
雖雖然只是微弱的，但在這黑暗中，卻極為閃耀。我坐在沙發(fā)上，久久的看著這根蠟燭，它在慢慢地燃燒著，蠟油不停地落下，它帶給我們的光明是微弱的，卻是在最需要的時(shí)候出現(xiàn)的。我的視線無法從這小小的蠟燭上移開，直至屋子頓時(shí)亮了起來。望著這根蠟燭，我若有所思。它僅僅是根蠟燭嗎？我想不是的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅是用來形容老師、母親等。
其實(shí)，蠟燭就是蠟燭，它總是為人們奉獻(xiàn)著自己，毫無怨言，照亮著前方的道路，雖然僅僅是一下小片光明，卻能照亮前方黑暗的道路，雖然僅僅能能照亮一小片光明，卻能給人們帶來默大的慰藉。蠟燭雖然是渺小的，卻能為我們照亮生命的道路。給我們無限的希望與慰藉，他總是在我們需要的時(shí)候出現(xiàn)。燃燒自己，照亮他人，也許這就是生命的意義，也許這就是蠟燭的宿命，也許這就是蠟燭的使命，可是不管燃燒自己，照亮他人是蠟燭的什么，蠟燭都是偉大的。我們要像蠟燭學(xué)習(xí)，無私的為人們奉獻(xiàn)著，讓生命有更多的意義。
生命話題作文10
地球，是唯一可以孕育出生命的星球，但地球的各種生態(tài)，都遭到嚴(yán)重的破壞，破壞這些生態(tài)的最大元兇，是否就是我們─人類？
地球，居住著無數(shù)種生物，但人類這種生物卻是特別的霸道、蠻橫，俗話說：“己所不欲，勿施于人。”我們所居住的環(huán)境，都不希望是臟亂、不整齊的，但卻把這些不好的物質(zhì)給地球，要地球幫我們承擔(dān)這些不好的物質(zhì)，所以到了最后，大自然起來反撲，后果可是不堪設(shè)想的！像是今年二月，在智利發(fā)生了規(guī)模八點(diǎn)八級(jí)的大地震，有一千二百多人死亡，二百萬人流離失所，更離譜的是在接近北極的俄羅斯，居然會(huì)有熱浪襲擊，引發(fā)了森林大火，造成二十九人死亡，四百多人受傷，可見人類給地球的負(fù)擔(dān)，對(duì)地球造成多大的負(fù)荷！
地球，原本是一顆美麗又漂亮的星球，但現(xiàn)在卻成一顆病懨懨的星球，隨著人類日新月異的科技發(fā)展，污染越來越嚴(yán)重，我們除了危害地球的環(huán)境，更危害了我們自己以后未來的生活品質(zhì)，如果再繼續(xù)惡化的話，我們每個(gè)人都有可能成為一個(gè)生態(tài)難民，或許還會(huì)被迫離開自己土生土長(zhǎng)的家園來躲避災(zāi)害，所以我們必須減少對(duì)自然生態(tài)的災(zāi)害。
生態(tài)環(huán)境，是必須靠每個(gè)人來保護(hù)的，我們可以從小地方做起，造就大成果，讓我們的地球回復(fù)成一顆美麗的星球！
生命話題作文11
當(dāng)我們來到這世界時(shí)，生命的計(jì)時(shí)器就開始運(yùn)作了，在生命只剩一天的情況下，該如何安排那剩下的一天，如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。
在生命的最后一天，我將開始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好，去思考至今為止所做過的開心事情，而不是用恐懼來度過這一天，并且在恐懼中痛苦的離開，到另一個(gè)世界。應(yīng)該要用樂觀的角度、積極的心態(tài)去面對(duì)，并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事，而不是積極的去挽救、延長(zhǎng)自己的壽命，剩一天，是事實(shí)，而這個(gè)事實(shí)已經(jīng)讓注寫一切的手，寫進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書了，不論用什么方法，這一切都是命中注定的。
在這最后的一天，我首先會(huì)去做的事情，絕不是完成夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的，我要的事是關(guān)懷那些需要幫助的人，只盡我那微薄的力量，能使它們多活幾天，一天也好，使他們覺得生命是美好的，他們快樂，而我也感到快樂，雖然不是我多活一天，但讓世人知道，把愛傳給需要的人是重要的，而那對(duì)我就是值得的。
“做些有意義的事！”這是人們常常在說的一句話，而在你即將離開人世時(shí)，是否也會(huì)想起這件事，還是凡事都以自己為中心而做打算的度過這一天，那便是種自私的行為，毫不保留的奉獻(xiàn)來度過這在我生命旅途中最重要的一天，是有意義的。
對(duì)多人來說，每一天不是玩樂就是浪費(fèi)，從來不會(huì)思考生命是多么的重要，是不能就這樣揉爛的，即使是只有一天，也要加倍的去完成上天所賜予的使命。
生命話題作文12
資源是有限的，它并不是取之不竭用之不盡，但人類的生存是離不開資源的，所以，我們只有保護(hù)資源才能生存下去。地球，在哭泣啊……
哪個(gè)資源是人類一天也離不開的呢？相信許多人都會(huì)異口同聲的說：是水！沒錯(cuò)，水是萬物之源，不僅是人類，動(dòng)物也是一天也離不開水，可大家知道嗎，地球97%的水是海洋咸水，淡水不過占3%。并且這3%中還有三分之二的淡水是冰川，剩下的三分之一還有一大部分深埋在地下，那么人類能使用的淡水其實(shí)才0.26%，而且這些淡水中，大部分已被人類污染，如果其他沒有污染的淡水照這樣程度繼續(xù)被污染下去的話，后果將不堪設(shè)想�？墒�，還有許多人沒有醒悟，依舊和往常一樣浪費(fèi)水資源。如果他們?cè)俨恍盐�，那么一�?chǎng)水源大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
其實(shí)，珍惜水源的方式有許多，比如那淘米水澆花、沖馬桶，比如隨手關(guān)掉擰開的水龍頭，比如不隨意將還沒喝完的礦泉水扔掉……
總之，珍惜水的方法有許多，只要我們珍惜水源，淡水匱乏的問題就會(huì)得到緩解。
除了水，樹木也是需要保護(hù)、珍惜的資源之一。樹木就好比高大的綠色寶石，無比珍貴。因?yàn)闃淠灸軌蛭斩趸疾⑴欧叛鯕�，能夠消除一些噪音，能夠調(diào)節(jié)氣候，還能夠抵擋沙塵暴和洪水……反正樹木的作用很多。但如果我們不保護(hù)它們，它們也會(huì)隨著我們的亂砍濫伐而消失。想象一下，原先的青山碧嶺變成荒山野嶺，每隔一天就會(huì)發(fā)生沙塵暴，而且只要一下雨就會(huì)發(fā)生洪水，那種環(huán)境還適合人類居住嗎？
珍惜資源，就是珍惜人類自己的生命。請(qǐng)我們行動(dòng)起來，盡自己最大的力量來保護(hù)資源，保護(hù)我們自己，保護(hù)這個(gè)地球！
生命話題作文13
關(guān)愛孩子，就是關(guān)愛祖國，就是關(guān)愛祖國的未來和希望。要讓青少年知法、懂法、守法，勢(shì)在必行。因?yàn)橛辛藝�，我們的生活才能更加美麗、平安和幸�！?/p>
我清楚地記得電影《遠(yuǎn)離，珍惜生命》這個(gè)故事中，一天早晨，一位大叔在一座湖中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩的尸體，經(jīng)過警方調(diào)查，才了解了事情真相。一天晚上，那個(gè)女孩和朋友去舞廳跳舞，受他人誘惑，吃了，過度興奮跳起了瘋狂的舞，看起來像個(gè)瘋子。到了第二天，她們?nèi)齻�(gè)原想出去玩，可那個(gè)女孩很晚才來，她按響了門鈴，等朋友去給她開門時(shí)，她卻在草地上搖頭晃腦地跳舞，朋友見她有點(diǎn)不對(duì)勁，便關(guān)切地對(duì)她說：“你怎么了？”他笑著說：“今天我爸爸回來，對(duì)了，他要吃炒面，我還沒有幫他買呢！”說完，便跳著舞走了……沒想到，最后在湖里發(fā)現(xiàn)了她。她的父親知道后，明白是害了她，痛苦萬分，但這一切已經(jīng)后悔莫及了！是啊，對(duì)我們的危害太大了。那個(gè)女孩是因?yàn)槌粤恕啊碑a(chǎn)生幻覺才會(huì)掉進(jìn)湖里，過早的失去了她那美麗而年輕的生命。如果不吃就根本不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇，可見的危害之大。朋友們，遠(yuǎn)離，珍惜生命吧！
這樣的事例還有很多很多，這些祖國的花朵，本應(yīng)是朝氣蓬勃地生活在燦爛的陽光下，而今卻一個(gè)個(gè)走上了不歸之路，怎么不讓人痛心疾首呢？！
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。人剛生下來都是好的，善良的。由于后天的環(huán)境等因素影響，導(dǎo)致了巨大的差別。我們是新世紀(jì)的少年，是祖國的希望，但是我們的身心尚不成熟，可塑性大，那么就讓我們學(xué)習(xí)法，牢記法。讓國法在我們心中生根發(fā)芽……
生命話題作文14
是生命之歌譜寫動(dòng)人之歌。是生命之歌，讓重病的人有勇氣活下去，擁有和健康人一樣的幸福。
三文魚將在秋天返回家鄉(xiāng)。這是他們第一次也是最后一次回到家鄉(xiāng)。為了回到出生的地方，他們逆水而上，遇到瀑布勇敢地跳起來，遇到天敵不退縮，勇敢前行。鮭魚回到家鄉(xiāng)后，不僅要養(yǎng)育下一代，還要用自己的生命來保護(hù)下一代。終于，春天來了，小鳥們唱起了贊美詩，但鮭魚已經(jīng)死了，再美妙的歌聲，也是鮭魚最后的哀歌。
天空“啪”的一聲，一只美麗的小鳥從天而降，恰巧落在了海邊的一小堆沙子上。然而，潮水即將上漲，這只鳥即將被大海吞沒，它扇動(dòng)著良好的翅膀，試圖向上飛，終于成功了！它的眼中閃過一道光，強(qiáng)烈的光芒！這是希望之光！它試圖再次飛到岸邊。一個(gè)好心人幫助了它。鳥兒求生的愿望實(shí)現(xiàn)了。它大喊大叫，整個(gè)島嶼都充滿了它的歌聲。
再說說我們的菊花，它們不是什么高貴的品種，而是普通的野菊花。春天，一朵黃色的菊花枯萎了，我看到了它，并沒有理會(huì)它。幾天后，從干菊花的根部，長(zhǎng)出了一株小菊花苗，小花苞還留著。昨天被露水驚呆了！我被菊花的實(shí)力震驚了。雖然在別人眼里是軟弱的，但在我心里卻是偉大的。晚上，我看著菊花，它還在生長(zhǎng)，發(fā)出“啪”的一聲，這就是生命之歌。
是的，生命之歌讓生靈不屈向上，讓我覺得生命渺小，但它總能觸動(dòng)人心，讓人堅(jiān)強(qiáng)生存，讓有限的生命創(chuàng)造奇跡。
生命話題作文15
生命是寶貴的，人的生命只有一次，但有時(shí)不經(jīng)意的疏忽會(huì)造成無法挽回的后果。比如有一些駕駛員酒后駕車，有一些行人亂穿馬路等等，造成車毀人亡的嚴(yán)重后果，使親人們悲痛欲絕，所以我們要珍惜生命，從我做起。我也從一件小事中深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。
那天只有我和奶奶在家，煤氣上正在燒水，正好奶奶要出門便對(duì)我說：“旻旻，奶奶出去買點(diǎn)東西，你看好煤氣灶上的水，如果水開了就把火關(guān)掉�！蔽以缇吐爥蛄四棠痰摹伴L(zhǎng)篇大論”，不耐煩地說道：“奶奶，曉得了，你快去吧！”奶奶聽后便出門買菜去了。我從陽臺(tái)上看見奶奶出了小區(qū)后，便歡天喜地地想：山中無老虎，猴子稱大王，現(xiàn)在我想干什么就可以干什么了！于是我拿出最喜歡的碟片開始津津有味地看了起來，我想水壺?zé)_后會(huì)發(fā)出聲音的，只要它一響我把煤氣關(guān)掉就可以了。可是，我看碟片看得太入迷了，連水開的聲音都沒有聽到，最后水溢出來把火給滅了。
過了一會(huì)兒，煤氣開始泄露但我還是沒有注意。奶奶回來后，她聞到了煤氣的臭味馬上跑到廚房，把煤氣的總開關(guān)給關(guān)上了。然后奶奶嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你嚇?biāo)牢伊�，如果奶奶不回來�?huì)有多嚴(yán)重的后果你知道嗎？以后別因?yàn)榭措娨暫拓澩娑`了自己的性命��！”我聽了奶奶的話想想真是后怕，不禁臉紅的低下了頭。
經(jīng)過這件事后，我更珍愛我的生命了。我從電視，從書本，從學(xué)校學(xué)到了很多保護(hù)自己，珍愛生命的知識(shí)。我也常常勸爸爸不要酒后駕車，自己穿馬路走斑馬線，不闖紅燈，勸媽媽開助動(dòng)車時(shí)要走非機(jī)動(dòng)車道等等。我們要珍惜生命，珍愛生命中的每一天，看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起，讓大家都來共同關(guān)注，珍愛生命，從我做起！
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