生命的人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的生命的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的人作文1
在狂風(fēng)呼嘯的大地上，有一輛四輪車(chē)。車(chē)上，有一位軍師，他研究出來(lái)的八卦圖不見(jiàn)了；他的那么多計(jì)策，不見(jiàn)了。蜀國(guó)——一個(gè)幾乎百戰(zhàn)百勝的國(guó)家，可就因?yàn)橐晃卉妿煹乃�，消失得無(wú)影無(wú)蹤。蜀國(guó)不能沒(méi)有他，他就是——諸葛孔明！
看著他的畫(huà)像，我不禁回想起了三國(guó)時(shí)期，這是司馬仲達(dá)與諸葛孔明的終級(jí)決斗……可最終，就因?yàn)槲貉硬恍⌒耐崎_(kāi)的門(mén)刮起風(fēng)，把七星燈吹滅了，而你卻說(shuō)：知天意，逆天難。
先生啊，我怨！
當(dāng)時(shí)劉備夷陵之?dāng)�，損七十萬(wàn)之眾，證明你可以自立為益州之王，可當(dāng)時(shí)你為什么反對(duì)了呢？“先帝臨終之時(shí)托孤于亮，亮怎敢不竭盡股肱之力以扶幼主，怎敢有非分之想？”……
先生啊，我怨！
我怨幼主劉禪無(wú)能，整天吃喝玩樂(lè)，樂(lè)不思蜀，您怎將他的責(zé)任推到你一個(gè)人身上？“亮不甘心�。×链蟪銎钌�，九代中原，卻毫無(wú)寸功，將士們一個(gè)個(gè)英勇拼殺，我最不甘心的就是關(guān)、張二將，關(guān)羽蔑視江東，張飛輕視許昌，可就因?yàn)樾∪酥?jì)……”
先生，我已漸漸聽(tīng)不到你的聲音，但我相信，你無(wú)怨，無(wú)悔，因?yàn)槟憔瞎M瘁，死而后已，你的品行當(dāng)為后世楷模！
生命的人作文2
有一次，我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟，我看了一會(huì)覺(jué)得悶就去醫(yī)院的后面玩去了，我在醫(yī)院的后面看到了一個(gè)老爺爺，他坐在輪椅上，有一個(gè)小孩子給他推著輪椅，那個(gè)小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽(tīng)著他們的談話(huà)，那個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老爺爺說(shuō)：“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了，還是去屋子里面吧?”那個(gè)老爺爺說(shuō)：“我覺(jué)得在屋子里面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好�！蹦莻�(gè)小孩子哭著又說(shuō)：“但是如果你治不好，你有可能會(huì)離開(kāi)我的呀!”那個(gè)老爺爺有他那粗大的手摸著那個(gè)小孩子的頭說(shuō)：“你別哭了我一定會(huì)好起來(lái)的�！�
我聽(tīng)到這里想：那個(gè)小孩子說(shuō)如果治不好他的爺爺，他的爺爺時(shí)候離開(kāi)那個(gè)小男孩的，他的爺爺真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人呀!忽然我看見(jiàn)有一個(gè)護(hù)士來(lái)叫那個(gè)老爺爺去做手術(shù)，我跟著到了了那個(gè)屋子的門(mén)口，但是我沒(méi)有進(jìn)去，我在外面聽(tīng)到那個(gè)小孩子的哭泣，還有那個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)小男孩和藹可親的安慰聲，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到了那個(gè)小孩歡笑的聲音。我想那個(gè)小孩剛才不是在哭嗎，現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽(tīng)到一個(gè)護(hù)士的聲音，拿給會(huì)是對(duì)小孩子說(shuō)：“你的爺爺真熱愛(ài)生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現(xiàn)在的救了�！蔽以倩匚业艿苣莻�(gè)病房的路上一直想著這件事。
生命的人作文3
準(zhǔn)備上課時(shí)，梁老師說(shuō)：“今天我們來(lái)看電影”。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家歡呼雀躍，高興不已。我心想，梁老師怎么會(huì)讓我們看電影呢？不是要上課嗎……管他的，老師既然說(shuō)看電影，那么就看電影吧，我還從來(lái)沒(méi)有在課堂上看過(guò)電影呢。
這時(shí)，只見(jiàn)梁老師放下幕布，打開(kāi)電腦，然后點(diǎn)開(kāi)一個(gè)視頻，視頻名叫《爸爸》，剛開(kāi)始同學(xué)們都很好奇，可是慢慢地，都安靜下來(lái)了。我看著看著，眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)，十分鐘的“電影”結(jié)束之后，淚水早已溢滿(mǎn)我的眼眶……
這時(shí)，梁老師鄭重地給每位同學(xué)發(fā)了一張白紙，要求每個(gè)同學(xué)在上面寫(xiě)自己生命中最重要的五個(gè)人，我寫(xiě)了六個(gè)，分別是：爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，外公，外婆。�?dāng)所有同學(xué)都寫(xiě)好之后，梁老師用洪亮而不容置疑的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)劃掉其中一個(gè)，當(dāng)你劃掉這個(gè)人的同時(shí)，他就永遠(yuǎn)地從你生命中消失了�！碑�(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我內(nèi)心完全崩潰了，因?yàn)槲彝耆霾坏�，如果真的消失了，我�?huì)大哭一場(chǎng)，我的手在顫抖著，我的心在顫抖著。這時(shí)，梁老師又提高了聲音，用那不容置疑的口氣重復(fù)那句道：“劃掉一個(gè)，劃掉一個(gè)……”，這聲音怎么那么冷酷？那么無(wú)情？這時(shí)，有同學(xué)問(wèn)：“老師，一定要?jiǎng)澋粢粋�(gè)嗎？”“是的�！崩蠋熁卮鸬目跉獠蝗萆塘�。我的手慢慢移到了“外公”那里，輕輕地劃了上去，突然間，感覺(jué)這筆就像一把尖刀，在我的心里慢慢地刻著……
外公在我一歲半的時(shí)候就去世了，雖然腦海中根本沒(méi)有他的模樣，但我看過(guò)他的照片，他那慈祥而和藹的樣子深深地印在我腦海里。聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公是小時(shí)候最寵愛(ài)我的人，也是最疼愛(ài)我的人，可他卻因?yàn)樘悄虿‰x開(kāi)了人世，我相信媽媽的話(huà)。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公特別喜歡收集花瓶這些小東西，可是有一天，我不小心打碎了他最喜愛(ài)的一個(gè)花瓶，外公不僅沒(méi)有罵我，而是趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“寧寧，你沒(méi)事吧，手受傷了嗎，有沒(méi)有哪里受傷了？”我不會(huì)說(shuō)話(huà)，只是害怕地指著花瓶。外公說(shuō)：“什么花瓶，哪里有我的寶貝孫女重要呀！”聽(tīng)媽媽說(shuō)的話(huà)，我非常感動(dòng)�，F(xiàn)在，外公已經(jīng)去世了，如果必須劃掉一個(gè)人，我只能勉為其難地劃掉了他。
這時(shí)，老師那“可怕”的不容置疑的聲音又響起來(lái)了，“再劃掉一個(gè)，就當(dāng)他（她）永遠(yuǎn)從你生命中消失了！”我腦袋嗡地一響，完全懵住了，一時(shí)不知做什么好。老師的聲音在耳邊回響著，我的手顫抖更厲害了。在“外婆”那里停了一下，又移到“爺爺”那里，又移“奶奶”那里……不行，怎么都不行，劃不了了。這時(shí)，老師問(wèn)劃好了嗎？劃好了的話(huà)，請(qǐng)?jiān)賱澮粋�(gè)，就當(dāng)他（她）永遠(yuǎn)從你生命中消失……老師的聲音不�；仨懼�，“最后只允許保留一個(gè)……”這時(shí)，我隱約聽(tīng)到了周?chē)鷤鱽?lái)了小聲的抽泣聲，而我，早已淚濕雙眼……
最后，這堂課結(jié)束了。我選擇了“作弊”，最后的五個(gè)人，我一個(gè)都沒(méi)有劃掉。因?yàn)樗麄兌际俏疑凶钪匾娜�。我也終于明白老師為什么讓我們先看“電影”的意義了。感謝老師，感謝這堂課，讓我懂得了親情的可貴，懂得了家庭的含義，更感受到了家人對(duì)我深深的愛(ài)……
是的，是他們?cè)谖易罾щy的時(shí)候幫助我；是他們從小把我養(yǎng)育長(zhǎng)大；是他們陪伴著我一路走來(lái)，給我平坦而寬闊的人生大道。就算我用一輩子的時(shí)間，也償還不了他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，我想對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
生命的人作文4
俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！蔽覀兯f(shuō)的家規(guī)就是家庭傳承中沿襲的一種規(guī)矩，久而久之便形成了家風(fēng)，每一個(gè)家庭所培養(yǎng)出來(lái)的孩子，都會(huì)受到這個(gè)家庭家風(fēng)的影響。比如，父母愛(ài)看書(shū)，孩子不會(huì)恨書(shū)；父母不焦慮，孩子也不會(huì)緊張；父母不習(xí)慣咆哮，孩子也不會(huì)習(xí)慣尖叫。
慶幸，我就是在一種寬松、自由、和諧、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的家庭氛圍中成長(zhǎng)的。
受當(dāng)鄉(xiāng)村教師的外祖父影響，我的母親從小喜歡書(shū)。晨曦中，暮色中，時(shí)光就在母親捧著的書(shū)中流淌。從小耳濡目染的我自然而然地也捧起了書(shū)，書(shū)是一扇門(mén)，帶著我通往神奇的世界，我像掉入樹(shù)洞的愛(ài)麗絲，或變成可以進(jìn)入鯨魚(yú)肚子的小木偶，或變成在魔法世界中騎著掃帚飛行的哈利波特，沒(méi)有人能阻擋我長(zhǎng)成什么樣子。
在如今這樣一個(gè)被數(shù)碼產(chǎn)品充斥包圍的世界，母親卻覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有蛙鳴鳥(niǎo)叫的童年是多么讓人惋惜啊。所以從很小，我都會(huì)和父母去鄉(xiāng)下度周末。春天的清晨，母親和我一起踏著晨露，采摘籬笆上的薔薇花；夏天的傍晚，母親和我躺在掉落的芭蕉葉上發(fā)呆，看天上白云的變化；秋天的午后，我們一起去河灘上采摘蒼耳，直至變成兩只“刺猬”才回家。冬日，我們則一起踏雪尋梅、查看雪被子掩蓋下的麥苗是否安好。我們一起抬頭欣賞星球的完美運(yùn)轉(zhuǎn)，日夜四季的變化，星河的浩瀚。我們一起了解水的奧妙：澎湃的海洋。藍(lán)色的湖泊，壯麗的瀑布，皚皚的雪山，雨后的彩虹，都是水分子神妙的游戲。母親讓我在青山、稻田、河流與大自然的合奏中，飽嘗上天的恩賜。從大自然這本無(wú)字書(shū)中，我明白了自己所生存的宇宙是如此的壯麗、神奇、完美。我知道了雞怎么走路、蝴蝶怎么飛、蛇怎么吐信子，了解了稻谷小麥?zhǔn)卟说纳L(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)到了爺爺種植莊稼蔬菜的艱辛……最重要的是，我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè)和自由。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我和很多孩子一樣，總會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)，每次我犯了錯(cuò)，母親從來(lái)不訓(xùn)斥我，而是利用這樣的教育契機(jī)培養(yǎng)我認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
記得有一次，剛上一年級(jí)的我堅(jiān)持自己的事情自己做的原則，試圖從冰箱里取一瓶牛奶，可剛走幾步，就失手了，奶瓶掉在地上，頓時(shí)，廚房里一片狼藉！母親聞聲而來(lái)。居然微笑著說(shuō)：“哦，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多牛奶灑在地上，真有意思��！好了，反正已經(jīng)灑在地上了，在我們收拾干凈之前，你想玩一會(huì)兒?jiǎn)�？我想，玩牛奶說(shuō)不定是很有意思的�！�
結(jié)果我真的開(kāi)心地玩起了牛奶。幾分鐘過(guò)后，母親說(shuō)：“牛奶是灑在地上的，也應(yīng)該由你來(lái)收拾干凈�，F(xiàn)在，我這兒有海綿、抹布和拖把，你想用什么？”
我選擇了海綿。母親和我一起將地上的牛奶收拾得干干凈凈，才說(shuō)：“剛才你拿牛奶瓶沒(méi)拿住，這說(shuō)明你還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何用一雙小手拿一只大奶瓶�，F(xiàn)在，我們到院子里去，在一個(gè)瓶子里裝滿(mǎn)水，看看你能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好的搬運(yùn)方法，使瓶子不會(huì)掉落到地上。”
我通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，知道要用雙手握住靠瓶口的地方，這樣瓶子在搬運(yùn)過(guò)程中就不會(huì)掉下來(lái)。
這是多么生動(dòng)而又內(nèi)容豐富的一課�。≌菑哪莻�(gè)時(shí)候起，我明白了無(wú)須害怕犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤往往是學(xué)習(xí)新知識(shí)的開(kāi)始。
母親說(shuō)，她是在養(yǎng)孩子，不是在養(yǎng)盆栽，所以她不會(huì)過(guò)度剪裁我。不管我做什么，她都會(huì)先讓她的主觀休息一下，先從我的角度想一想。不急著下判斷，不急著引導(dǎo)。我有我獨(dú)立的靈魂，我只要像我自己。當(dāng)春天來(lái)時(shí)，草木自己生長(zhǎng)。母親相信我會(huì)找到自己的方向和成長(zhǎng)的韻律。
千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。父母要做的就是如春雨般“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”！
生命的人作文5
我的媽媽是個(gè)無(wú)敵女超人，她十八般武藝樣樣精通，上班、接送我們上學(xué)、指導(dǎo)我們的課業(yè)、煮飯、洗衣服..….等，樣樣皆由她一手包辦，她還會(huì)時(shí)常打掃家里，讓我們的家窗明幾靜、一塵不染，能當(dāng)媽媽的孩子，真是我上輩子修來(lái)的福氣。
記得在一個(gè)寒流來(lái)襲的傍晚，我突然發(fā)高燒、抽搐，媽媽立刻放下手邊的工作，焦急萬(wàn)分的開(kāi)車(chē)帶我直奔醫(yī)院。在醫(yī)生看診時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭和手心冒出了許多汗珠，直到醫(yī)生診斷說(shuō)不嚴(yán)重，吃藥多休息即可痊愈，媽媽心中的大石頭才放了下來(lái)。
還有一次，我們?nèi)乙黄鹑ビ瓮妫蝗晃冶皇^絆倒了，兩個(gè)膝蓋立刻紅腫并破皮流血，我痛得嚎啕大哭，媽媽一面安慰我、一面幫我清理傷口，然后把我背在背上。當(dāng)我接觸到媽媽的背、趴在媽媽的背上時(shí)，我覺(jué)得好窩心、好安全，我從來(lái)都不知道媽媽的背有這么溫暖。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我的體重越來(lái)越重，媽媽也慢慢地背不動(dòng)我了，但是那溫暖的背，至今仍使我印象深刻，永遠(yuǎn)忘不了。媽媽對(duì)我無(wú)私無(wú)悔的付出，是用什么也報(bào)答不了的。
媽媽是我人生中最重要的人。沒(méi)有了媽媽?zhuān)揖拖袷菬o(wú)人照顧的小草，任憑風(fēng)吹雨打、日曬雨淋；有了媽媽?zhuān)沂菋寢屌踉谑终菩淖钚腋５膶氊�。我要快快長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)，分擔(dān)媽媽的辛勞，好好的孝順?gòu)寢專(zhuān)瑘?bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
生命的人作文6
我們的生命雖然是短暫的，但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對(duì)這句話(huà)的實(shí)踐。
在某醫(yī)院的二樓，有一位醫(yī)生，他姓楊，我們叫他楊醫(yī)生，他白發(fā)蒼蒼，夏天，他只穿了一件簡(jiǎn)樸的背心，為什么他年過(guò)半百還如此節(jié)儉呢？因?yàn)樗麑⑼诵莸腻X(qián)都捐獻(xiàn)了。不僅如此，他仍然沒(méi)有想要離開(kāi)這個(gè)工作崗位的念頭。
有次我路過(guò)楊醫(yī)生的診室，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)他跟領(lǐng)導(dǎo)商量著。他說(shuō)：“我這兒有個(gè)病人，他才14歲，他已經(jīng)在門(mén)診輸液5天了卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，雖然現(xiàn)在床位緊張，但我覺(jué)得還是要給他安排，需要住院檢查�！鳖I(lǐng)導(dǎo)安撫了他：“我盡量�！甭�(tīng)到這里他嘆了口氣，似乎心中的石頭掉落了下來(lái)。
他要給病人測(cè)量心跳總有個(gè)習(xí)慣，就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解，立刻用手擋住了他：“你干嘛要搓了手才測(cè)量心跳？”楊醫(yī)生并沒(méi)有理會(huì)。護(hù)士走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵，楊醫(yī)生暖了暖自己的手，給病人測(cè)量心跳時(shí)病人才不會(huì)感到不舒服。”楊醫(yī)生沒(méi)說(shuō)什么，只是嘆了口氣，接著給孩子測(cè)量心跳。我想，雖然他的手是冰冷的，但他卻是個(gè)熱心腸。
這位楊醫(yī)生是多么熱愛(ài)生命啊，對(duì)患者無(wú)微不至，對(duì)自己，他只要無(wú)愧于心。
生命的人作文7
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我在海邊看到一個(gè)這樣的情景：天空正下著傾盆大雨，一只年邁的老鷹在海面上吃力地扇著自己老化的翅膀，在波濤兇涌的海面吃力飛行著，每扇動(dòng)一下翅膀都要花費(fèi)更大的力氣。那巨大的浪花好像要將它吞沒(méi)，可是，它卻毫不回頭，一臉淡定和堅(jiān)定，向?qū)Π讹w去，它幾乎是貼著海面飛的。這就是生命的勇氣。你看了一定會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：這只鷹千里迢迢來(lái)到海邊，這究竟是為什么？原來(lái)是為了重生。一只鷹的年齡有七十多歲，現(xiàn)在這只鷹飛到海岸上來(lái)，就是為了重生，它已經(jīng)三十多歲了，在它三十多歲各器官已經(jīng)老化的情況下，它必須要重生。否則，它就要放下光輝燦爛的四十多年的生活而靜靜地死去。
它低下頭，吐出自己長(zhǎng)而彎一直垂到胸口的喙一下又一下用力地劃過(guò)巖石。大浪用盡力量好像要把它推翻，可它還是鎮(zhèn)定地用喙在巖石上用力地劃過(guò)，這就是生命的.勇氣！
漸漸地，它的喙變地又短又硬了，接著它毫不猶豫地用新生的喙拔下自己的羽毛，每拔下一根羽毛，就發(fā)出一聲響徹云霄的鳴叫。
不知過(guò)了多久，我看見(jiàn)一只健壯的老鷹正在空中飛翔……
生命是大自然給我們最好的恩賜，我們的生命是由每個(gè)媽媽十月懷胎痛不欲生才來(lái)到世界上的。我們有什么理由浪費(fèi)糟蹋生命呢？中國(guó)達(dá)人秀的冠軍——?dú)埣蹭撉偌艺f(shuō)過(guò)：“像我這樣的人要么趕緊去死，要么就精彩地活著！
”是啊，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！
生命的人作文8
人的生命是脆弱的，就是那么一瞬間，生命就會(huì)化為烏有。大自然中的動(dòng)物，植物的生命更是不堪一擊，就是這樣小小卑微的動(dòng)物植物，它恰恰比人更為堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在什么悄況下郬不放棄生命，讓自己強(qiáng)大起來(lái)。
春天，小草全都削尖了腦袋，從泥土中鉆出來(lái)。我家門(mén)前也有一片草地，雖無(wú)人打理，卻生長(zhǎng)得十分茂盛有精神，偶爾還會(huì)有大片大片的花來(lái)湊熱鬧，紫的，黃的，藍(lán)的……它們明媚，純潔，鮮亮。每天，蝴蝶蜜蜂都會(huì)在花香中流連。
冬天，管理環(huán)境的人盯上了這片草地。說(shuō)草已經(jīng)枯黃，要燒掉它。年幼的我當(dāng)時(shí)根本不知道草燒掉了還能再長(zhǎng)出來(lái)，噢！
太糟糕了！
整個(gè)冬天，我的心一直墮落谷底。
第二年春天又來(lái)了，表妹到我家玩。一天，她大驚小怪地驚叫道：“哇！
小草長(zhǎng)出來(lái)了大片大片的小花開(kāi)得可美了！”我默默地白了她一眼，草又是已全被燒光了嗎？只剩下裸露的土地。表妹見(jiàn)我不信她的話(huà)，小臉氣得通紅，我跑出房前一看，哇！
居然真的長(zhǎng)出來(lái)了！
現(xiàn)在，我終于真正懂得了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真正含義了，也懂得了生命的力量！
在波濤洶涌，風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴的大海中的海燕；在那斷壁峭崖上滿(mǎn)墻的爬山虎；在干涸沙漠中依然四蹄飛奔的野馬……它們?nèi)几嬖V我們這樣一個(gè)道理：在面對(duì)重重困難，都不要放棄自己的夢(mèng)想。生命的意義就是勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論過(guò)到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望，就會(huì)開(kāi)拓一個(gè)全新的世界！
生命的人作文9
怎樣才算是一個(gè)熱愛(ài)生命的人?對(duì)于我們正常人，有的人每天忙忙碌碌，過(guò)得非常充實(shí)。有的人一生碌碌無(wú)為，把大好的時(shí)光都浪費(fèi)了。我見(jiàn)過(guò)一位讓我欽佩的盲人按摩師，一位熱愛(ài)生命的人。
他在我們小區(qū)旁邊開(kāi)了一家按摩店，店里的生意特別紅火，客人應(yīng)接不暇。我猜他肯定經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，所以才能有這么熟練的手法，給大家解除病患。
后來(lái)，我和爸爸晚上人少的時(shí)候，經(jīng)常到他店里去和他說(shuō)說(shuō)話(huà)。我從他談話(huà)中，能體會(huì)到他剛學(xué)習(xí)按摩時(shí)有多么用心。他在給患者按摩時(shí)，開(kāi)始下手總是很輕，等患者適應(yīng)了，要用力了，他會(huì)與患者說(shuō)說(shuō)話(huà)，分散他們的注意力，這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識(shí)，喜歡與人交談，說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶微笑。他是如此的樂(lè)觀向上，如此的熱愛(ài)生活。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能自強(qiáng)不息、珍惜生命。而我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常偷懶、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓我感到很慚愧。所以在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)生命的人。
生命的人作文10
媽媽把我生下來(lái)沒(méi)多少個(gè)月就和爸爸一伏去本地?fù)艮r(nóng)了野面只剩下我和年老的奶奶。在我的記憶里始終都是奶奶在我身邊伴我成長(zhǎng)。
我記得，有一次奶奶在地里干活，我站在房底上玩，瞅著奶奶孤獨(dú)佝僂的腹影在遼闊無(wú)垠的麥田中時(shí)現(xiàn)時(shí)現(xiàn)，烈日火辣辣的照在她的身上，我的肉痛極了。我在想，本人替什么不快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大當(dāng)前佳幫奶奶干活。
當(dāng)初，我只能助奶奶干一些簡(jiǎn)略的事，掃地、刷碗、疊被子……我多想讓奶奶吃一頓爾做的飯�。](méi)想到，該奶奶拖著疲乏的身子歸來(lái)時(shí)，望睹切菜的我，即飛鈍地奪下菜刀，說(shuō)：“速學(xué)習(xí)往，這哪兒是你做的活��！讓我作吧，一會(huì)兒就惡�！蔽易⒁曋棠谭泵Φ纳碛皽I水就情不自禁地淌下去。
奶奶，還記得嗎？我說(shuō)的第一句話(huà)是您學(xué)的；第一次上學(xué)，是您陪著我去的；第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，是您取我一訖分享喜悅的……
固然您偶然很?chē)?yán)格地對(duì)我也從沒(méi)訴說(shuō)你的辛勞，然而您所做的每一點(diǎn)每一滴皆凝集了對(duì)我深深的愛(ài)。謝謝您！您是我最主要的己！我必定會(huì)用最優(yōu)良的成就跟深深的愛(ài)回報(bào)您。
生命的人作文11
從小到大，我遇到過(guò)許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是公子文。她長(zhǎng)得不算高，扎著一條可愛(ài)的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。她經(jīng)常穿著一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。
記得有一天中午，同學(xué)都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見(jiàn)她獨(dú)自一人在掃地，我忍不住說(shuō)：你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著睡覺(jué)多舒服。沒(méi)想到公子文卻說(shuō)：如果大家都像你這么想，我們教室的衛(wèi)生誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？我們會(huì)在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)？況且，我是衛(wèi)生委員，更要以身作則。說(shuō)完，她又彎下腰，繼續(xù)掃起地來(lái)。頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的。
公子文不僅是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且還是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們做手工。林宇杰跟我借膠棒，我頭也不抬，說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)我正在用嗎？這時(shí)，只聽(tīng)公子文悄悄對(duì)他說(shuō)：林宇杰，我借你膠棒！我不禁抬起頭看著她，心想：呆會(huì)兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來(lái)，老師把我和林宇杰及其他同學(xué)的作品在班上進(jìn)行了展覽，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我偷偷回過(guò)頭看著她沒(méi)有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠(chéng)地為我們祝賀。頓時(shí)，我感到羞愧難當(dāng)。
公子文讓我從心里敬佩她。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
生命的人作文12
每當(dāng)我看見(jiàn)他上上下下的，我就認(rèn)為，他好辛苦��！
——題記
在我們身邊，有許許多多令我們感動(dòng)的人，他們或許是起早貪黑，為了養(yǎng)家糊口的人，也許是在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，也許是那些學(xué)習(xí)勤奮的人......可我要說(shuō)的，卻不是這些人，而是一個(gè)我的就鄰居，他，是一位盲人。
“舒服！”又是那一家小店發(fā)出的聲音，每次經(jīng)過(guò)那里，幾乎都會(huì)出現(xiàn)這種聲音，這就是我的盲人鄰居開(kāi)的一家盲人按摩店。這是四年前干剛開(kāi)的。我的鄰居是先天性的眼疾，終身無(wú)法看到這個(gè)世界。但他沒(méi)有氣餒，而是勤工儉學(xué)，學(xué)習(xí)了盲人推拿專(zhuān)業(yè)，并在四年前開(kāi)了這所按摩店。由于他的技術(shù)一流，導(dǎo)致回頭客很多，有的回頭客甚至每周來(lái)兩三次，還招來(lái)了許多新顧客。雖然一個(gè)月可以賺七八千塊錢(qián)，但由于父母常年臥病在床，再加之自己的兩個(gè)弟弟因?yàn)槟承┰虿荒軓氖聞趧?dòng)，因此家里的頂梁柱就只有他一個(gè)，全家五口人就靠它維持生計(jì)，生活拮據(jù)。可他沒(méi)有因此沮喪，每次見(jiàn)到他，他總是對(duì)我們笑，他的臉上毫無(wú)憂(yōu)傷的表情。
現(xiàn)在，我的家已經(jīng)搬走了，但盲人鄰居的身世至今還在我的腦海里回蕩：多么熱愛(ài)生命的一個(gè)人！，雖然有先天的生理缺陷，還要開(kāi)自己一個(gè)人養(yǎng)活一家五口，可他沒(méi)有放棄，而是獨(dú)自挑下了重?fù)?dān)，沒(méi)有任何的怨言，這種精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)��！
上帝雖然給他冠上了一道門(mén)，卻開(kāi)啟了一扇窗，雖然他很平凡，但我們千萬(wàn)不要忘記他這種可貴的精神!
生命的人作文13
有時(shí)候，友誼的空氣非常稀薄，就好象我們身處于海拔5000米的高峰。
又吵架了。這幾天也不知道怎么了，老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。今天，也就是再簡(jiǎn)單的事——早上，我約了表姐婕一起去文化用品市場(chǎng)，只不過(guò)遲到了幾分鐘而已，她沒(méi)看見(jiàn)，我一邊往嘴里塞著面包，一邊還狂喝牛奶？不就是早上起晚了嘛！我連這件小事也會(huì)發(fā)火，甚至連“人生哲理”都搬出來(lái)了，接著頭也不回地走了，最后還扔下一句話(huà)：“你這人缺氧！”
我跑回了家中，坐在床上自言自語(yǔ)：“唉！友誼真脆弱！”我心想：哼，我讓你好好缺氧吧！
想著想著，一看手表，壞了！為什么手表不動(dòng)了？再看了看鬧鐘，不偏不倚，九點(diǎn)半，約好了七點(diǎn)四十五分的……難道我錯(cuò)怪婕了！我大驚失色。要不要去道歉？打個(gè)電話(huà)好一些，別讓她看到我的尷尬相。說(shuō)干就干，我躍起剛要打電話(huà)過(guò)去，電話(huà)響了。
“喂，您找誰(shuí)？”我一向很有禮貌，盡管心情不好。
“對(duì)……對(duì)不起，我們可以供氧了嗎？”電話(huà)那頭半天才傳出婕結(jié)結(jié)巴巴的聲音。
“我……我�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞了“可……可以了�！�
“好，九點(diǎn)整。別遲到了，老地方見(jiàn)�！彼χ鴴焐狭穗娫�(huà)。
好半天，我才緩過(guò)神來(lái)，這才想起剛才答的那句話(huà)太臭了，幽默細(xì)胞都嚇跑了。唉，缺氧可真不舒服！
生命的人作文14
性命是渺小的，像大海里的一粒沙塵，性命是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠。
有些人遇到了一點(diǎn)兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人的悲痛中。
有些人遇到了困難，不是選擇逃避，也不是選擇自殺，而是選擇的努力去克服困難，和困難作斗爭(zhēng)。其中，我知道的人有霍金、雨果，我還能舉幾個(gè)關(guān)于他們的例子呢！
霍金在他人生最輝煌的時(shí)候，他患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。但他沒(méi)有被嚇倒，他自己每天用輪椅上下班。1985年，他動(dòng)了穿器管手術(shù)，使他再也不能說(shuō)話(huà)了，就在他動(dòng)了手術(shù)的這段時(shí)間，他又寫(xiě)下了世界名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
雨果40多歲時(shí)，他的惡性心臟病發(fā)作，人們以為這個(gè)文壇巨星就要消失了，但他沒(méi)有悲觀，他堅(jiān)持爬山、游泳等運(yùn)動(dòng)，隨后他又拿起筆，寫(xiě)下了《悲慘世界》。雨果他用不完整的身軀奏響了完美的樂(lè)章。
選擇第一種人生態(tài)度的人，往往失敗比成功多，選擇第二種人生態(tài)度的人往往成功比失敗多得多，所以我們一定要熱愛(ài)性命，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
生命的人作文15
金錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，但買(mǎi)不到時(shí)間；金錢(qián)可以買(mǎi)到蠟燭，但買(mǎi)不到太陽(yáng)；同樣，金錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)本，但買(mǎi)不到知識(shí)。
��！老師，你就是一個(gè)很好的例子呀！您在生病時(shí)，也來(lái)給我們上課，因?yàn)槟牢覀兪亲鎳?guó)的花朵。您在月明人靜時(shí)，您還不辭辛苦的給我們改作業(yè)，因?yàn)槟雷约菏且晃回?fù)責(zé)任的老師。您在假期時(shí)，還不忘給我們備課，因?yàn)槟郎谟谪暙I(xiàn)。
記得有一次，老師咳得很厲害，還不忘給我們上課。您在課堂上講生命感悟的作文，時(shí)不時(shí)咳嗽，但您表現(xiàn)出一副若無(wú)其實(shí)的樣子，用笑來(lái)遮掩自己的病。在座上的我感到多么幸福，我決定這篇作文就寫(xiě)您。老師啊，您的聲音沙啞了，您咳得眼淚都流出來(lái)了，可您還是繼續(xù)給我們講課。此刻的我和您有過(guò)同樣的經(jīng)歷，我知道您的喉嚨很癢，不久就咳一次，可是每一次都咳得很厲害，喉嚨很痛，生不如死。老師啊，您喝一口水，我來(lái)代您講課。
�。∩谟谪暙I(xiàn)。我不禁想起巴金的一句話(huà)："我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。"
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熱愛(ài)生命的人05-07