【推薦】過生日作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的過生日作文300字4篇，歡迎大家分享。
過生日作文300字 篇1
我記憶中最深刻的生日是在6歲那天。那是家境不錯的爸爸媽媽為我訂做了一個很大的生日蛋糕，并特地叫來攝影師為我們定格這一刻。于是，一個蛋糕，一個幸福的三口之家，一條經(jīng)典的《生日快樂》，一墻引以為傲的獎狀，幾句溫暖的祝福，成了我心中最難忘的一幕。還記得當(dāng)時連攝影師也情不自禁的感嘆：你們這家可真幸福啊。
然而，快樂的時光總是短暫的。隨著年齡的增長與父母的皺紋逐漸爬上他們的額頭時，生日似乎成為了一個可有可無的平凡至極的日子。此后每年生日，我再也沒有享受過那溫馨的記憶。
仍然記得，那是13歲。
時光像流水一樣，匆匆流去。眨眼之間，我的生日蛋糕上面點燃了十三根蠟燭，這才發(fā)現(xiàn)，我真的長大了。
星期五的晚上，我放學(xué)回家看到桌子上面堆滿了食物和蛋糕。我急切的`想知道是怎么回事，就跑到廚房去問媽媽，媽媽神秘的對我說：“呆會兒你就知道了。”
過了一下，我聽到了媽媽說吃飯的聲音，趕緊跑上去，居然媽媽和爸爸一起拿著點著蠟燭的蛋糕齊齊的說：“祝你生日快樂�！蔽疫@才恍然大悟，原來今天是我的生日，我居然也都忘記了，可我們老師對我說，其實孩子的生日就是"母難日"，那一天也是母親痛苦的日子，在那一天我們更加應(yīng)該孝順自己的媽媽。想到這里，我就深深的對媽媽鞠躬，說你們辛苦了！媽媽和爸爸都開心的笑了。
我的生日過的很快樂啊。
過生日作文300字 篇2
天是十月三十日。可明天呢，卻是一個特殊的日子，那就是姥爺?shù)纳铡?/p>
十年來，姥爺對我的愛說不盡，道不完，所以，在今天的作文里我要讓您知道，您的愛有多么偉大！
記得那是一次小考，我沒考好。放學(xué)之生，緊張的心情控制著我，因為我怕，我怕姥姥打我，可是，回到家面對我的卻是那張慈祥的面孔，您告訴我姥姥不在家，雖然心放下了，但我還是不敢對您講明事實，可是，我又想做一個誠實的孩子，前思后想，我終于決定做一個誠實的孩子。于是，我把試卷拿給您看。您看了我的試卷后心平氣和地問我：“你怎么考的！”我說：“對不起。姥爺，我沒答完卷子。”姥爺和藹地對我說：“馨馨，考不好，沒關(guān)系，因為卷子可以重考，主要是這個知識點你要會，明白嗎？”我高興地點了點頭說：“明白了！”是啊，輕輕的一句話，撥動了我的心弦。我心想：原來姥爺一直在用心良苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；原來姥爺一直在苦口婆心地對我進行心理輔導(dǎo)。啊，姥爺，您原來是這么偉大！從那以后，我的學(xué)習(xí)成績又直線上升了。
您不僅脾氣好，而且還很心疼我。記得那是一個下雨天，我沒帶傘，急急忙忙往家跑，突然“砰”一聲撞了您，原來您怕我沒傘，便送來了。一股暖意在我心里涌動著，我想：“以后無論怎樣，哪怕上刀山、下火海，為了您，我也再所不辭�！�
如今，您的生日即將到來，我祝您福如東海，壽比南山，最后再加上一句：生日快樂！
過生日作文300字 篇3
九點整，姐姐提著一個很大的生日蛋糕，我非常好奇，問道：“今天是什么日子。誰生日嗎?”姐姐笑道說：“是幫你哥過。”我又問：“你還買啦什么?”“全家桶。”我開心的叫了起來。
我把生日蛋糕全放到廚房的桌子上。把哥哥叫下來，打開蛋糕的外殼，發(fā)現(xiàn)這個蛋糕是水果做的，我問：“可以開始吃了嗎?”“別慌，先讓他點蠟燭。唱生日歌再許愿�！备绺绨严灎T點燃。我們唱著生日快樂，哥哥在燭光下許愿。呼——哥哥把蠟燭熄滅。姐姐把刀拿來，第一塊給哥，第二塊給莪。我迫不急待地用叉子叉中一片蘋果，又叉了一些奶油，甜甜的。美味極了!
我在全家桶的桶子里取出一個雞腿，咬了一口，又香又辣，真適合我的口味。
我吃呀吃呀，過了一會，我的肚子就開始漲漲的啦。吃不下。我只能放棄眼前這些美食，吃飽了就想睡。一看時間也不早啦，便告訴他們我吃飽啦，想去睡覺。他們點點頭說好我跑上樓，不過幾分鐘就睡著啦。
過生日作文300字 篇4
班主任李老師教我們好幾年了，從一年級教到我們4年級，李老師已經(jīng)是我們的朋友了。但是，我們從來都不不知道李老師的生日，一天，班上一位同學(xué)打聽到10月20日就是李老師的生日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給李老師過一個生日。
10月20日，對我們來說是一個普通的日子，但對班主任李老師來說卻是一個特殊的日子。因為這一天是她的生日。自從我們跨入小學(xué)，李老師就像一位慈母一樣，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞地教我們學(xué)會各種知識和本領(lǐng)，如果誰哭了或受傷了，李老師會和藹可親地詢問事情的經(jīng)過，安慰或鼓勵她、李老師對我們這么好，我們也應(yīng)該給與回報。語文課了，我把黑板擦得一塵不染，粉筆盒和粉筆擦整整齊齊的放在講臺的一側(cè)，并在黑板上工工整整地寫了：“祝李老師生日快樂！”鈴聲響起，李老師隨著音樂奏進來。這是我悄悄地做了個手勢“123”，同學(xué)們異口同聲地對李老師說：“祝李老師生日快樂！”李老師先是一驚，接著便開心地笑了。李老師對我們說：“謝謝同學(xué)們！”
我在心里想：李老師不應(yīng)該對我們說謝謝，我們祝你生日快樂是應(yīng)該的，何況，我們錯過了多少次老師的生日呀！在母校的最后一年里我們一定要好好感謝我們的老師！
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