關(guān)于勝似親人作文500字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的勝似親人作文500字7篇,歡迎大家分享。
勝似親人作文500字 篇1
我們村子里有幾十戶(hù)人家,大多數(shù)都是苗族,而只有我家是漢族。
我的鄰居是一位慈祥的老奶奶,今年快80歲了,可身體還算硬朗。
老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不困難,困難的是沒(méi)有人手。但她畢竟是上了年紀(jì),手腳不太靈活,該買(mǎi)的東西不能買(mǎi),該做的不能做,生活真是不大方便。
我的媽媽是個(gè)熱心腸的人,每天從地里干活回來(lái),總要到老奶奶家看望她,有時(shí)給她縫縫洗洗,有時(shí)替她做飯。媽媽常對(duì)我這樣說(shuō):“放學(xué)回家后,你也應(yīng)該幫老奶奶干點(diǎn)力所能及的事!蔽乙恢庇浀脣寢尩脑(huà)。
今天是星期天,金燦燦的陽(yáng)光穿透了玻璃窗,照射在我的被子上,那個(gè)“小屁孩”把我從夢(mèng)中驚醒了。吃過(guò)早飯我想起了媽媽的話(huà),于是我便悄悄地拿著搓衣板和臉盆到河邊給老奶奶洗衣服。首先我把衣服浸泡在水中,再倒上洗衣液,然后再慢慢的搓洗,就這樣我一件一件的費(fèi)了九牛二虎之力,終于把衣服洗的干干凈凈了。最后我又悄悄的把衣服晾在了衣架上。這時(shí)老奶奶高高興興的走出了她的臥室,她把拐杖立在一旁,雙手緊緊地?fù)肀е遥褵岷艉舻哪樉o緊的貼在我的臉蛋上笑瞇瞇的說(shuō):“好孩子,你真是個(gè)懂事的該寶寶。你和你的家人這樣照顧我,可真比我的親人還親。謝謝你們!”聽(tīng)了老奶奶的話(huà),我不由得害羞起來(lái),雙手拽住裙子,臉上掛著甜絲絲的笑容,這蜜一般的感覺(jué)也漸漸地滲透到心里。
原來(lái)幫助別人比受人幫助還要快樂(lè)呀!
勝似親人作文500字 篇2
在一個(gè)山清水秀的村子里,住著十幾戶(hù)人家,也住著剛搬來(lái)這兒的月兒一家。
在月兒的家旁邊,住著一位八十多歲的老人,老人因?yàn)橥饶_不利索,所以干起事來(lái)又累又慢。老人沒(méi)有兒女,她的丈夫在幾年前就已經(jīng)過(guò)世了,老人孤獨(dú)地度過(guò)了一年又一年。月兒知道老人腿腳不利索,所以天天來(lái)給老人做飯、洗衣服、掃地,當(dāng)然,她還會(huì)做很多很多的家務(wù)活。
在一個(gè)寒冷的日子,月兒又來(lái)幫助老人干活了。月兒想起老奶奶昨天換下的衣服還沒(méi)洗,她便跑到老奶奶的屋里,拿出一盆衣服、搓衣板和肥皂,月兒抱著這些東西跑到小溪旁用冷冰冰的溪水洗起衣服來(lái),她先在臟衣服上均勻抹上一些肥皂泡,然后在搓衣板上來(lái)回揉搓,漸漸地衣服干凈了,可是小手卻凍地很紅了。月兒耐心地洗著衣服,一堆衣服很快就洗完了。但是,月兒似乎沒(méi)有要停下來(lái)的意思,她一點(diǎn)也不在乎那雙已經(jīng)被冰冷的溪水凍僵了的手,又去準(zhǔn)備做飯了。老奶奶越看越心疼,她揮動(dòng)著已經(jīng)凍僵的手開(kāi)始洗菜,這時(shí)老奶奶緩緩地走到月兒身旁,把月兒拉到自己的懷里,邊用手給月兒取暖邊說(shuō):“月兒,你真是一個(gè)好孩子,連自己的手凍僵了都不在乎。要是我也有這樣的一個(gè)孫女該多好呀!”月兒回答道:“如果您愿意,我就做您的孫女呀!”老奶奶聽(tīng)了激動(dòng)地說(shuō):“真的嗎?這樣我就有親人了,太好了!” 祖孫倆激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
以后月兒每天都來(lái)幫老奶奶洗衣、做飯,她們雖然不是親人,卻比親人還要親哪!
勝似親人作文500字 篇3
我家在中國(guó)西南部的一個(gè)小村寨,這兒有十幾戶(hù)人家,大多是苗族, 只有我家是漢族。
我的鄰居是一位年逾古稀的老奶奶,她的身體還算硬朗。她有一個(gè)女兒,是在縣城教書(shū),一年難得才會(huì)回來(lái)一次。一年到頭,進(jìn)進(jìn)出出總是她一個(gè)人。
老奶奶雖然經(jīng)濟(jì)并不困難,但是困難的是沒(méi)有親人。畢竟上了年紀(jì),手腳會(huì)不方便,有些事就不能做了。
媽媽雖然每天總是會(huì)去老奶奶家看看,為她干點(diǎn)兒家務(wù)活,但老奶奶畢竟一個(gè)人生活辛苦,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該多多幫助老人,少先隊(duì)員就應(yīng)該尊敬老人!毙∫稽c(diǎn)的時(shí)候,我只能干些掃掃地什么事,不過(guò),現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以干更多事了。
每天放學(xué)回來(lái),我就早早地將功課做完,悄悄地到老奶奶家,把衣物放入竹簍,輕輕地背上,拿上盆子,到河邊把衣服洗得干干凈凈。冰涼的水凍僵了我的手,不過(guò),心里卻十分溫暖。洗完,又靜悄悄地晾衣服了。不過(guò),有一次,我正在晾衣服,老奶奶高高興興地走了過(guò)來(lái),用雙手摟住我,把熱乎乎的臉緊貼在我的臉上,笑瞇瞇地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子呀!你們這樣幫助我、照顧我,真比我的那個(gè)女兒還親。∥以撛跄苊粗x你們呢!”
聽(tīng)了老奶奶的話(huà),我實(shí)在有些不好意思,忙說(shuō):“您說(shuō)到哪里去了,幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后,我還要幫您做更多的事呢!”
勝似親人作文500字 篇4
“嘩啦!嘩啦!”“咦?這是什么聲音?”原來(lái)這是一個(gè)漢族小女孩正在一條小溪邊洗衣服。這又是怎么回事呢?事情是這樣的……
這是發(fā)生在一個(gè)小山區(qū)的事。山區(qū)里的人大多數(shù)是苗族的,少數(shù)人是漢族的。那里住著一位八十多歲的苗族老奶奶。她的兒子研究生畢業(yè)后,成為了科學(xué)家,并留在了杭州,做一個(gè)大發(fā)明。老奶奶因?yàn)樯岵坏眉亦l(xiāng)和舊房子,一直住在山區(qū)。她的兒子太忙了,很少回來(lái)看她。老奶奶年紀(jì)大了,手腳不靈活了。所以山區(qū)里的很多人都去幫助她,給她買(mǎi)米、掃地、洗衣、運(yùn)水……一位漢族小女孩就經(jīng)常來(lái)老奶奶家?guī)椭,比大人們更照顧她。老奶奶生病時(shí),小女孩整夜陪著她,天冷了,小女孩上山砍柴,給老奶奶生火……
那年冬天,小女孩放假了,小女孩第一個(gè)想到的不是玩,而是老奶奶。放假第二天,她一早就去了老奶奶家,看到很多衣服都沒(méi)洗。就把這些臟衣服全裝進(jìn)一個(gè)盆里,并來(lái)到了小溪旁。當(dāng)她把衣服和小手一起伸進(jìn)小溪里時(shí),一陣突如其來(lái)的寒冷使小女孩把手縮了回來(lái)?墒撬敛华q豫的再次把小手和衣服再次伸進(jìn)水里,使勁的搓起來(lái),就這樣,一次一次的不停重復(fù),兩個(gè)小時(shí)后,衣服終于洗完了。
洗好了衣服,她帶著衣服回到了老奶奶家。把衣服一件件晾好。正當(dāng)小女孩做完這些活后,老奶奶忽然走了過(guò)來(lái),抱著小女孩,雙手捧著小女孩的臉,激動(dòng)地說(shuō):“孩子啊,你的小手都長(zhǎng)凍瘡了,你們這樣幫助我,我該怎樣報(bào)答你們啊!你真是比我的親人還要親啊!”
雖然小女孩的手凍僵了,可是她的心卻是無(wú)比溫暖……
勝似親人作文500字 篇5
俗話(huà)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席,我們的一生中會(huì)遇到很多的老師,他們有的讓我們印象深刻,但終有一天我們會(huì)分開(kāi),去做各自的事情,那最后一節(jié)地理課,我格外的懷念,因?yàn)橛蟹N親人的感覺(jué)。
初三時(shí),他教我們地理這門(mén)學(xué)科,我初中學(xué)習(xí)了兩年也沒(méi)有學(xué)習(xí)好,但在這一年里,不知道是因?yàn)槲业呐是因?yàn)槔蠋熃痰暮枚淖兞宋业牡乩沓煽?jī)。
我非常喜歡這個(gè)地理老師,他帶著一副眼鏡,頭發(fā)有一點(diǎn)白了,但是顯不出他的蒼老,因?yàn)樗埠芨叽螅由纤胀ㄔ?huà)中帶著一點(diǎn)家鄉(xiāng)的方言,所以我們對(duì)他更親切了,經(jīng)常因?yàn)樗陌l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)而偷笑,有時(shí)也會(huì)說(shuō)出來(lái)幫他改正,劉老師愛(ài)開(kāi)玩笑,對(duì)同學(xué)們也很好,但看到有同學(xué)上課不認(rèn)真,也會(huì)生氣,有一次,一位同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真,在抽屜里看課外小說(shuō),被劉老師發(fā)現(xiàn)了,劉老師就走到那位同學(xué)的身邊,輕輕地拍了他一下,那位同學(xué)看書(shū)看得太投入了,被老師嚇到了,老師說(shuō)“下課后,你進(jìn)辦公室來(lái)“喝茶”。同學(xué)們都在小聲的偷笑,老師還是很有責(zé)任心的,叫那位同學(xué)進(jìn)辦公室其實(shí)是分析貪玩的利弊及學(xué)習(xí)的重要性,更是在初三這個(gè)節(jié)骨眼上,不能有任何一個(gè)同學(xué)拖后腿,地理老師雖然不是我們的班主任,但是他卻勝似我們的班主任,也像我們身邊的親人一樣,因?yàn)槲覀儼嗟谋憩F(xiàn)常常都很好,他也非常喜歡我們班。所以在兩年地理成績(jī)都很差的我在這一年里,慢慢的進(jìn)步,上地理老師的課從來(lái)都沒(méi)有睡過(guò)覺(jué),沒(méi)有與同學(xué)講悄悄話(huà),認(rèn)真的`做著筆記,居然在一次聯(lián)考中考出了地理滿(mǎn)分的好成績(jī),我想是因?yàn)閯⒗蠋熡蟹N親人一樣的感覺(jué)吧,才讓我這么迷戀上了地理。
劉老師就是這么一位經(jīng)驗(yàn)豐富、風(fēng)趣幽默而又不失嚴(yán)厲的人,你們喜歡這樣一位老師嗎?我們的人生中,也就因?yàn)橛羞@樣的好老師而更精彩!
勝似親人作文500字 篇6
在一個(gè)小村莊里,有一個(gè)稱(chēng)為金漫的小女孩,人長(zhǎng)得漂亮,心地善良也很好。她的隔壁鄰居是一位80歲的老太太,她的閨女外出打工很多年都沒(méi)回家了看她,平日里日子過(guò)得簡(jiǎn)易,僅有小金漫在照料她。
周末的早晨,小金漫剛把工作做了就聽(tīng)見(jiàn)道上小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。她把工作放到了背包里就心急地跑了出來(lái)。像以往一樣,她每一次都是會(huì)經(jīng)過(guò)王奶奶大門(mén)口。咦!王奶奶今日如何沒(méi)在庭院日曬了?金漫開(kāi)啟那了解的門(mén),邊走邊叫著:“姥姥,姥姥我來(lái)啦!”她圍住房間跑了一圈也沒(méi)有見(jiàn)到王奶奶的身影。這時(shí)候金漫看到了王奶奶臥室床旁有一大堆臟衣物,她就把那堆臟衣物抱來(lái)到小溪水,就打著一盆水剛開(kāi)始洗了起來(lái),但是一會(huì)兒的時(shí)間就把臟衣物洗得干凈整潔的抱進(jìn)了家。
金漫返回了王奶奶家的院子里,把剛洗好的衣物曬在院子里,輕風(fēng)吹來(lái),飄過(guò)來(lái)一陣陣芳香,小金漫好像看到老太太看到這種整潔衣服褲子后那慈愛(ài)的笑容。然后就幫王奶奶清掃起環(huán)境衛(wèi)生來(lái),趕到餐廳廚房,見(jiàn)時(shí)間不早了,小姑娘想著:姥姥平常手腿不方便,如今都還沒(méi)做飯,我?guī)退霭,她毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)開(kāi)心的。金漫就拿出了做飯的鍋和米就淘了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,王奶奶回家了,剛進(jìn)門(mén)處就見(jiàn)到洗完的衣物和熱騰騰的飯食,王奶奶緊抱了金漫,用粗糙的手撫摩著她,說(shuō):“你簡(jiǎn)直一個(gè)敬老愛(ài)幼的小孩。”金漫聽(tīng)了王奶奶得話(huà)內(nèi)心樂(lè)滋滋的。
“渣渣渣……”外邊鳥(niǎo)兒的歌唱更為脆響了,一旁的花朵開(kāi)的更艷了。
勝似親人作文500字 篇7
剛剛下完毛毛雨,空就有一股鮮花和幾縷金色光芒灑在美麗的景頗族身上。
小女孩奎華和她的家人來(lái)到景頗族旅游。他們?cè)诿利惖拇迩f里到處玩耍。然而,向日葵在繁忙的市場(chǎng)中與父母分離了。向日葵在這個(gè)沒(méi)有親人的地方徘徊,非常悲傷,看到天空越來(lái)越暗。小向日葵坐在一棵高高的老槐樹(shù)下哭了起來(lái)。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼、慈祥的老婦人來(lái)安慰向日葵:"別哭,小姑娘,你迷路了嗎?"我不想離開(kāi)我在這里的家。我會(huì)去我家飽餐一頓,然后想辦法聯(lián)系你的父母,好嗎?向日葵非常感激,反復(fù)說(shuō):“謝謝你,奶奶!!八棠痰氖,一起回家了!
奶奶一到家,就去廚房忙著做飯。向日葵看著房子,心想:奶奶真是個(gè)熱心腸的人。我也應(yīng)該幫助奶奶做些事情。小向日葵拿起桌上的抹布,小心地擦桌子、門(mén)、窗戶(hù)和地板。向日葵看到衣服泡在盆里,卷起袖子洗。過(guò)了一會(huì)兒,衣服洗好了,小向日葵掛上了洗好的衣服。奶奶從廚房出來(lái),看了看,“。⌒∨,你真的很有能力,謝謝你!你幫了我很多!”親愛(ài)的老牛奶,你緊緊地抱著向日葵,快樂(lè)地觸摸向日葵的臉。向日葵笑著說(shuō):“我應(yīng)該工作。你幫我做了這么多美味的飯菜。我也應(yīng)該幫你做些工作!”
午飯后,祖母向村里的人求助,最后聯(lián)系了向日葵的家人。爸爸告訴向日葵好消息,因?yàn)橐恍┦虑,他們將在這個(gè)村子里呆很長(zhǎng)時(shí)間。向日葵跳了三英尺高。在奎華逗留期間,她經(jīng)常來(lái)幫奶奶做家務(wù)。奶奶還經(jīng)常給葵花講關(guān)于這個(gè)村子的有趣故事。讓向日葵成為村子里的特色食物。每天在小院子里,向日葵快樂(lè)的笑聲都會(huì)出來(lái)。祖母身邊陪伴著向日葵,她的心里充滿(mǎn)了難以言喻的幸福。鄰居說(shuō)這兩個(gè)孫子不是親戚,但比親戚要好。
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