有這樣一種聲音小學五年級作文（通用23篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有這樣一種聲音小學五年級作文（通用23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
有這樣一種聲音小學五年級作文1
有這樣一種聲音，它說話時就好似在用心的唱歌，字字句句都像花兒那樣鮮艷、溫柔和豐潤，這種聲音時刻在我心靈中響起。
小時候，我很愛哭，特別愛在夜晚哭。夜深了，當我尖利的哭聲劃破黑夜時，這樣的一種聲音必定在耳邊輕輕的響起。它在我耳邊呢喃細語，如同小溪流水，輕輕的流過我的心靈。剎那間，渾身的恐懼蕩然無存，只留下一身的安靜與舒心。但是過不了多久，我又會害怕的大哭起來，這種聲音也會再次在我耳邊安撫我。后來，這種聲音告訴我，我在夜晚哭鬧的習慣持續(xù)了一個多月。在那一個多月里，都是它在照顧我。小時候，那種聲音是我的依靠。
長大后，我自然不會像小時候那樣愛哭，但依舊離不開那種聲音。有一段時間我很煩躁，對學習沒有任何興趣。當那個聲音察覺到我的思想后，跟我進行了一次談話。它依舊用往日溫柔的語氣對我說：“學習的確是一件很辛苦的事，培養(yǎng)學習的興趣是很重要的。我不想說你什么，只希望你能對學習感興趣，畢竟學習是你自己的事。”它的聲音不大，但這一字一句卻深深的烙印在我的心靈上�！皩W習是你自己的事�！边@句話時刻在我耳邊響起，提醒我要好好學習。
這樣的一種聲音陪伴我度過了無數(shù)個春秋。跌倒時它告訴我要再次爬起，受挫折時它告訴我不要放棄，困境里它告訴我要學會堅強，人生的低谷中它告訴我要積極向上......
這樣的一種聲音讓我明白了許多人生道理，也給予了我無限的溫情與鐘愛。這樣的一種聲音是媽媽的聲音，它雖不出自著名的演說家、歌唱家，但在我的心中，它是世界上最美妙、最動聽的聲音。
有這樣一種聲音小學五年級作文2
有這樣一種聲音“狗那耗子——多管閑事”“個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜了。
路上，兩個人為了一件小事而爭得面紅耳赤，不可開交時，一位好心人上前勸解不料卻被其中的一位罵道：“狗拿耗子——多管閑事。弄得這個人尷尬極了，好像是自己理虧了。還是各人字掃門前雪不管他人瓦上霜了吧！
一句狗拿耗子——多管閑事，不知抹殺了多少人的勇氣，好心，致待多少個即將解決的問題被閣下了，致使社會上許多人產(chǎn)生了一種想法：“管它的，反正不關我的事。”
這樣想法當然是錯的，一種錯誤的聲音導致了一種錯誤的想發(fā)。耗子對人類危害下，我們應該把它們消失掉，不管用老鼠藥，還是老鼠夾，總之能把它們滅掉。狗咬耗子有什么過錯呢？它是在人類除害，因此狗拿耗子不是多管閑事。
不知什么時候人們編了像“狗拿孩子——多管閑事”的含義歇后語，于是，就有人不分青紅皂白地亂用一通：教室里紙到處都是，可就是沒人出來管，見到小偷偷東西：睜一只眼閉一只眼，反正又不是偷我的。
看，一個錯誤的聲音，印發(fā)了一個錯誤的思想，相反，見到耗子不捉，見到壞事不管，只會害人害己，以至國無寧日，民無寧日。
可見，像“狗拿耗子…�！敝惖脑捳Z應堅決杜絕，大力贊成把這句話改成“狗拿耗子——精神可嘉。”
有這樣一種聲音小學五年級作文3
在我們的生活中有各種各樣的聲音，嘈雜的，歡快的、動聽的……但有這樣一種聲音，它叮叮咚咚如輕柔的低語，它就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽的聲音無處不在，這天，媽媽出去買菜，吩咐我在家里看電視，電視里還是照舊播放無聊的電視劇，而且天氣特別熱。于是，我就上樓去玩了，走進房間一股涼颼颼的冷氣迎面撲來，實在是涼爽了。這里為什么這么涼快呢！原來是媽媽走之前忘了關空調(diào)。于是我就坐在地上玩起來。不一會兒，房間就被我翻了個底朝天。突然，樓下響起了敲門聲，我飛快地跑下樓去，還沒等我開門，門就自動開了。原來是媽媽回來了，我心想：這回我死定了，只見媽媽直徑上樓進了房間，她用眼睛掃視了一番，就大聲叫我上樓，那聲音就像獅子怒吼一般，我慢悠悠地走上樓，媽媽用嚴肅的眼神看著我說：“你房間怎么這么亂，你看看你的臟衣服，臭襪子，還有這些玩具到處亂丟，都說了玩具不能亂放，還不快收拾……”我實在抵擋不住媽媽的嘮叨神功，只好乖乖地收拾房間。于是媽媽就出去了，誰知媽媽一邊向外走一邊還在接著說：“這個臭小子，都說了不能在房間里玩，就是不聽�！�
過來五分鐘，媽媽又來了。嘮叨聲再次響起：“明天要考試，快點去復習�！蔽也荒蜔┑卣f：“我知道了。”可是媽媽又說……我實在毫無招架，只好束手就擒。
又這樣一種聲音，見證了我成長，讓我明白：愛不需要華麗的文字來描述，愛就是母親的嘮叨聲。
有這樣一種聲音小學五年級作文4
花開花落，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了小學的最后生涯，毫無信心的我如何去面對畢業(yè)考呢？這個負擔仿佛一塊石頭深深地砸在我的心里！可是，冥冥之中，就有這樣一種美妙的聲音，它促使我不斷前進，永不言棄！
那是一個“六一”節(jié)的前夕，班級里舉行一次演講比賽，獲獎者均可得到一份禮物。同學們樂不可支！經(jīng)幾輪初賽后，只剩下我們?nèi)煌瑢W復賽了。
決賽開始了！我的心仿佛懸了起來，眼睛睜得大大的，空氣仿佛也凝固了一般，怎么辦？初賽時的勇氣，怎么頓時消失了！突然雙腿顫抖，手心直冒汗！前兩位同學聲情并茂地演講結(jié)束了，迎來了同學們暴風雨般的掌聲。輪到我上場了，我緊張地走上講臺，“同學……們好！今天我演講的是……是……”慘了！要背的全忘光光了！腦袋一片空白！我急得快哭了，臺下的同學們也都替我著急，有的直剁腳，有的抓耳撓腮！
我的目光投向一直站在墻角，默不作聲的語文老師。她正用鼓勵的眼神望著我，微笑著說：“孩子，別急！你是最棒的！加油！”這微笑，是世界上最甜美的；這聲音，是世界上最動聽的！頓時，我受到了莫大的鼓舞，腦子也清晰了，滿懷激情地講起來，臺下響起了雷鳴般的掌聲！
鮮花感恩雨露；雄鷹感恩藍天；魚兒感恩海洋；而我則感恩那飽經(jīng)風霜的語文老師的甜美聲音……
有這樣一種聲音小學五年級作文5
每天早晨，伴隨著金色的陽光，總會聽到長笛的聲音。每當此時，我總是下意識地起床。于是笛聲便成了我的起床進行曲。
吹笛人是我的爺爺。爺爺是個老實的種田人。他平平凡凡、踏踏實實地走過了大半生。幾十年來，爺爺始終擁有著一件寶貝，那就是他的長笛。爺爺像愛我們一樣愛著它。 每到大忙時節(jié)，爺爺?shù)教锢锔苫睿�不忘帶上他的長笛。累了，就坐在田埂上休息，吹吹長笛。笛聲悠揚，使人全身得到放松，疲勞頓時消失得無影無蹤。村里人都喜歡和爺爺一起干活，為的就是在勞動之余，聽聽爺爺?shù)牡崖�，享受著勞動的樂趣。原來，爺爺�(shù)牡崖曋羞�暗藏著勞動的精神和靈魂。
一個狂風暴雨的晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。風吹著樹枝，在窗上劃過，發(fā)出刺耳的聲音。這聲音令人毛骨悚然。我躲在被窩里，但依舊擋不住時時襲來的恐懼感。突然，我聽到了爺爺?shù)牡崖�，�?nèi)心的恐懼感竟?jié)u漸減弱，不久就進入了夢鄉(xiāng)。原來，爺爺?shù)牡崖曋校�蘊藏著使人堅強的力量。 下了一整夜的雨，天開始放晴。被摧殘了一夜的樹和小草又重新直起了腰板。爺爺坐在門前，吹起了長笛。笛聲舒緩、悠揚。似乎是天氣放晴后，再回味風雨；又仿佛是歲月度過后，再咀嚼往日。原來，爺爺?shù)牡崖曋�，還有著回憶和珍惜。
爺爺?shù)牡崖暯虝殷w驗勞動的樂趣，教會我堅強，教會我珍惜眼前的時光。那婉轉(zhuǎn)、悠揚的笛聲將跨越時間和空間的限制，伴隨我的一生。（指導老師：黃亞）
有這樣一種聲音小學五年級作文6
茫茫的沙漠，噠噠的馬蹄，遠處的孤煙，除了朗朗天空的太陽，一片幽怨。
樹下的琵琶，天空的流星，鐘表的指針一點點的轉(zhuǎn)動，那聲音是那樣微小，卻是那樣有震撼力，敲擊著我的心田�；腥婚g，才發(fā)現(xiàn)，歷史長河，才是那么的龐大。
踏古，帶著滿懷的希望。風掠過樹梢，掃落一秋黃葉，飄落滿地。石頭的牽絆，撞落了滿懷的希望，發(fā)覺時，慌張的去彌補，可那樣水晶一般晶瑩剔透的希望，又該怎樣去補呢?
曾經(jīng)的年少輕狂，任意妄為，不知道要往哪里去，也不知道應該去哪里，只是埋著頭，隨著自己的意愿去做。
也就是因為這樣，才有了覺醒，才聽到鬧鈴將我喚醒，竹笛的盡頭，又有怎樣的一番風光呢?
于是，再次踏上了古道，走向了蜿蜒深處。迷霧重重，卻總會煙消云散的。烏云鎖住了太陽，鑰匙也鎖在心里。透過清涼的月光，那聲音又飄了出來，它想表達什么嗎?
徹悟了，紛飛的思緒也就該停止了，也明白了，腳步--就更輕盈了。揭開了塵封的窗子，陽光解開了烏云，竹笛聲更加強烈，而追隨竹笛聲的心也更加的跳躍，奔騰。那就是遙遠卻有可及的力量。
在山水之間，我踮起腳尖，輕輕的俯視著一切，夢里，尋到了那盡頭的竹笛……如果，早一些聽到它，會不會醒得更早一些?曾盡，遇見花開，站在這里的，會是更早的我么?
竹笛，悠揚，意味深長……
有這樣一種聲音小學五年級作文7
每個人的背后都有一種驅(qū)使著他，有可能是的一句慰問；有可能是的一句關心；也有可能是的一句。每當想起這種你就會有一種發(fā)自內(nèi)心的自信，發(fā)自內(nèi)心的沖勁兒……
每當我失去自信，放聲大哭，一蹶不振的時候，總有這樣一種聲音著我：“站起來，挫折！”站起來！站起來！……
一次，抽考的成績出來了，想起考試時那考卷而無從下手的樣子，我不敢睜開去看，但在的嘲笑下，我蒙著頭向前沖，到了分數(shù)板面前，我深吸了一口氣，的走過去，一排一排的找我的名字。前十名果然沒有我，越往后看我的心揪得越緊，終于在最后找到了我的名字，看到我的成績我的臉刷的紅起來。這是我考的最差的一次，我低著頭，眼淚不由得從眼里流出來，無論同學怎么問我也不肯說。一下午的課，我都心不在焉的，回到家我心里更難受，不敢把成績告訴爸媽�？墒腔貋砗蟛煊X到了我的異常，看到了手里的成績單，他并沒有打我，而是坐下來慢慢對我說：“一次考試并不帶表什么，主要是你努力了沒有，一次小小的挫折算不了什么，你要有勇氣去面對，因為人生道還有很多小石頭，你都不要害怕，因為還有我們！去吧，站起來面對挫折，站起來，起來呀！”聽了的話，我心里的烏云被這一縷驅(qū)散了，我的面對挫折。
從那以后，每當我面對中的時，我都會想起爸爸對我說的話。在我的背后，總有這樣一種聲音：“站起來，站起來……”
有這樣一種聲音小學五年級作文8
這樣一種聲音，雖不清脆動聽，但帶給我的是比珍寶還貴，是比泰山還重的感動，因為通過它，我深切地感受到了母親對女兒那千金也換不來的情誼。
睜開雙眼，抬頭望望天花板，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)躺在冰涼的手術臺上。耳邊好似一直回繞著一種聲音：“寶貝不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開你！”
“叮叮叮……”本來的我正騎著變速車直走，嘴里還哼著小曲兒，那心情別提多自在、多快活了！就像藍天上自由飛翔的鳥兒，無憂無慮，搏擊長空。我，一個根本不相信交通事故會發(fā)生在自己身上的小女孩，完全不知道如何面對……
“喂！姑娘，停停停……”咣當，正在想著美事的我竟然撞在了電動車上，撞在了冰冷厚重的鋼板上，此時的我，好似失去了原本清醒的意識，只是在模模糊糊中看見了那原本騎在我前面的媽媽突然停下車來，急速向我奔來�！皩氊惒豢蓿瑡寢屧谶@陪你，媽媽一步也不離開你！”只見，媽媽強忍住眼眶中的淚水，輕輕撫摸著我的頭，詢問我的傷勢；輕輕幫我拿紙巾止血，一邊不停地安慰我……而我，卻在這喧囂的馬路上，在媽媽這溫柔的話中慢慢昏過去。
“寶貝，不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開你！”醫(yī)院的手術臺上，媽媽淚流滿面地摟著我，抱著我……此時，此刻，躺著的是我，開刀的是我，可是心都碎了的卻是媽媽。
媽媽，您的安慰，您的聲音，讓我心中盛滿感動！
有這樣一種聲音小學五年級作文9
“有這樣一種聲音”，看到這個作文題目，我在腦海中打了一個大大的問號，聲音的概念實在是太大了。聲音的種類五花八門，我想了想，選擇了寫歌聲。
也難怪，我既喜歡聽歌，也喜歡唱歌。我之所以喜愛歌曲，是因為我家人的熏陶。歌聲漸漸成了我生活中不可缺少的一部分。我們的校園是一個充滿歌聲的地方，因此我健康快樂地成長著。每次聽學校廣播中的歌曲，我心中總會涌起無限的感慨。
一曲《我的父親》，聲音飽滿渾厚，感人肺腑。我忽然想起我的父親，他很喜愛唱這首歌，他也正如歌中的父親那樣含辛茹苦，為我們一家日夜操勞。我常常被著歌聲感動，我將著感動化著前進的動力。于是，每天吃過晚飯，我不再去宿舍逗留。教室在五樓，一下爬上去有些吃力，但是只要耳畔響起“我的老父親，我醉疼愛的人……”的旋律，我會腳下生風，一口氣跑到教室，以最快的速度，投入我的學習。
教室里安排了多媒體，一次課間，我們欣賞了一曲《遺失的美好》，蕩氣回腸的歌聲，讓我想起了姐姐。這首歌是她教我的，當時她開導我，告訴我做人要開朗、心胸豁達。往事一幕幕如過眼云煙，姐姐的諄諄教誨卻如這歌聲一樣，永遠陪伴著我。
感謝歌聲，它讓我學會了感動；感謝歌聲，它讓我明白了珍惜。歌聲豐富了我的精神世界，使我健康地成長。
有這樣一種聲音小學五年級作文10
夜幕將臨，太陽落山了，成群的鳥兒都相繼地返回了自己的窩，路燈也漸漸亮了起來，車喇叭嘹音不絕……
推開窗，正準備遙望全世界的我，在漆黑一片的夜間，仿佛看到一雙美麗動人的眼睛正注視著，用一種清澈的目光默默凝視著我。而在這時，我在萬籟俱寂的夜間突然聽到一曲為我響起的美妙樂章……
這音樂似乎像我徘徊走在十字路口，有一個人微笑著走來給你善意的指引；像我走在茫茫黑暗中，遠航的明燈照亮了遠行的道路；像我迷茫而無所適從時，天上的星星為我提供方向……這歌聲就是如此，無時無刻地指引著我，照亮我前方的道路……
這種聲音有無窮無盡的引力，把我的心給吸引了過去。這種聲音回蕩在我的耳邊，似乎是一種魔力，有著無限動力，促使我前進。仿佛從我來到這個世界，從我走進茫茫人海，從我兒時睜開蒙昧的眼睛時，這美妙的聲音旋律就已經(jīng)在內(nèi)心悄悄地發(fā)芽生根，只是它一直沒有找到突破口，讓我的心靈發(fā)現(xiàn)而已。我穿過一條楓葉小巷，風兒嗚嗚地吹著，不錯，就是這種聲音，讓我夢寐以求的聲音，越來越清晰地呈現(xiàn)在我耳旁……
月光碎碎地透過葉兒灑在鄉(xiāng)間的小路上，我撲朔迷離的影子也如此。就是這個聲音令我回味，令我思念……
許多年后的今天，我坐在窗前，打開窗戶，一陣陣涼風撲面而來，令我悵然卻又舒暢�？匆娔丘嵉脑鹿�，我又想起了那歌聲，那種美妙、奇特、充滿幻想的聲音……
有這樣一種聲音小學五年級作文11
有這樣一種聲音，每次縈繞在我耳邊，都會帶給我力量。
記得那一次，我們學校開運動會，我報了800米長跑的項目。一開始，我感到害怕，怕自己在這次運動會的長跑比賽中進不了前三名而為全班丟臉。此時，我是一點信心都沒有，我打算放棄這次比賽。這時候，我的耳邊有一陣熟悉的聲音——“要加油��！只要你能在這次運動會上有信心，努力完成比賽，我相信你會成功的�！�
聽到了這陣聲音，我突然間充滿了信心，心想：我一定要有信心，無論有沒有進前三名，我都要完成這次比賽。
過了一會兒，我大膽地走向操場，站在起跑線上，準備在這次運動會的.長跑比賽中獲得勝利。比賽開始了。各個運動員就像離線的箭一般向前跑去，努力超過自己前面的人。我也滿懷著信心，跑完這800米長跑比賽。
只剩下最后一圈了，我還只差幾步，就堅持不下去了。眼看自己的對手快要跑到終點了，而我筋疲力盡，呼吸困難，真想躺下來休息一下啊。正在我快堅持不住的時候，耳朵旁又有一陣聲音響起——“千萬不能放棄，你必須盡力完成這次比賽�！�
聽到了這聲音，我又盡自己的全力，沖刺過去。最后，我得到了第一名，贏得了這次比賽。
每當這種聲音縈繞在我耳朵邊，我都會充滿信心，能夠讓我獲得成功。因為這種聲音，教會了我自信和堅強。
有這樣一種聲音小學五年級作文12
“許琳希，這周末有空嗎？我?guī)湍阊a一補你那‘可憐’的數(shù)學吧！”姐姐扶了扶眼鏡說，一臉博學地樣子�！芭�！”我無可奈何只好答應下來。
三月的一個周末下午，“你把這張試卷做一下�！苯憬氵呎f邊把那“恐怖”的數(shù)學試卷放在我面前。我在姐姐地“威逼利誘”之下，不得不拿起筆開始做試卷。姐姐出去一下，我立馬停住筆，“我怎么這么命苦？”我對著試卷小聲地念叨著。“咔”開門聲傳到我耳朵里，我趕緊拿起筆做題目，假裝剛剛什么也沒發(fā)生。“許琳希，我一出去你就不安分了，在門口都聽見你在自言自語，快點做�！苯憬闩瓪鉀_沖地說。我趕緊加快速度做完了試卷。“考了89.5分！”姐姐冷冰冰地說。
一會兒，聲音又響起來了，“這道題是……”姐姐一句句講解，我認真聽講，還不時在筆記本中寫著公式、解題過程。我信心滿滿迎接期中考試。
在期中考試時，看著那一道道數(shù)學題我不再像以前那樣一頭霧水，而是倍感親切。做完試卷，我開始認真檢查，而不是像以前那樣不管不顧。幾天后，卷子發(fā)下來，我竟然擺脫了89.5分，考到了93分。
在那一瞬間，我的腦海中出現(xiàn)了楊老師曾經(jīng)說過的那句話：當你成功了，全世界都會和顏悅色。我感覺世界美好了許多，數(shù)學老師也和藹可親了。
后來，姐姐的講評聲，我不再感覺得煩躁，而是感覺這聲音是如此動聽��！
有這樣一種聲音小學五年級作文13
風兒徐徐的拂面而過，吹散了那滴無聲的淚水，亦實亦虛……
天空上漸漸聚攏起了黑色的煙云，繼而灑下了細雨，到大雨，到暴雨。雨滴砸在身上，似乎想要鉆透皮膚，到達心靈的最深處，予以重創(chuàng)。
找了個避風的角落，蜷縮起來，露出無望的眼神，看來往匆匆的行人。一直以來，心中渴望得到一種聲音，它叫理解，但這仿佛就如一塊在圓外的金子，你想要得到它，卻只能行走于圓上，無論到哪，都無法走出去，都無法觸碰到它。
殘葉敗絮，被風吹落，被雨打散，只剩下孤零零的樹枝在無力搖曳，多么像我啊——不能失敗，失敗就會被斥責，只能一葉扁舟在海中無力的搖擺，搖擺……
風息雨停，路邊的野草彎下了腰，野花也折了瓣，仿佛經(jīng)歷了世界末日，周圍一切變得凌亂不堪。抬眼望向了那棵樹，它失了葉，斷了枝，卻仍挺著腰，不，應該是身軀，挺拔的身軀！讓我不禁問自己：“你，連樹都不如嗎？”突然意識到，渴望理解，不過是自己想要開脫的一個楔子罷了。真正的，是不要理解，要自我。在失敗中，拋開那無謂的理解的聲音，傾聽內(nèi)心深處最正確的聲音，才能穿過荊棘，越過黑暗。
來年春天，當再次經(jīng)過它時，一股生氣在它的身上隱現(xiàn)，或許，這就是它跟隨了自己內(nèi)心的聲音——不放棄——的緣故吧。
人生路漫，何苦于非要聽到別人理解的聲音，傾聽自我，傾聽那來自內(nèi)心最深處的聲音，便夠了。
有這樣一種聲音小學五年級作文14
夜暮降臨，坐在窗口回想一切，在寧靜又皎潔的月光下耳邊響起聲音。是幻聽？是想象？不，不是。那是伴隨你很久的回憶，聲音的來源，那人那事是否還記著。
對我而言，曾幾何時，在這萬千的世間中我追尋那刻骨銘心的聲音，靜靜的月色哼起了小調(diào)，那是童年的歌聲。在悠遠的月光下，想著兒時伙伴在離別前的不舍，留在耳畔留在眼中此時那交雜的情感是離別后的友情。
人非草木，有懷念有嘆息有教訓。
在幼時模糊的記憶中總閃著一句話：天涼了，別著涼。在寒風呼嘯的夜晚，不安分的我時常踢掉被子，總在午夜時分，外婆總會小步挪動著身體，衣著單薄卻不忘掉被子的我。柔柔的聲音似安眠曲，撫摸臉龐的手那溫度那觸覺讓我難以忘懷。漸漸地大了，不愛去外婆家了，卻難以忘記那低聲的關懷。那是老人對親情的態(tài)度，人老了，特別喜歡熱鬧，一個人太寂寞。如今的我們應該多陪伴長輩，即使無共同話題也能靜靜感受親情。
當一個人疲憊時，總會希望休息，認為休息是緩解疲勞的良藥。當你在深夜學習，母親端來牛奶時，那輕輕地腳步聲是你繼續(xù)努力的來源，她一直陪著你，你又怎能辜負母親的好意呢。
人的一生中有太多的聲音：音樂、鳴笛聲、鳥鳴聲……但讓你難以忘懷的卻是最平凡的聲音，常會響起的那些聲音才是動力的來源。
一個人的出生就是生命的開始，不必刻意追求也能感受的到那種聲音，要用心去感受，用心去體會。
有這樣一種聲音小學五年級作文15
有這樣的一種聲音，總是在耳旁響起：“加油，你能成功的。”這就是母親的聲音，鼓勵我度過難關。
記得有一次期末考試的前一天，我還在攻克熟悉的幾道題目，鐘已經(jīng)敲了九下了�？晌疫�有不少作業(yè)沒有完成。這幾道都是從奧數(shù)里選出來的，難度很大，又過了十分鐘，紙上的題目還是沒動過，我的額頭已經(jīng)有了一些細小的汗珠。
我閉上了眼沉浸在自己的世界里，“吱呀”一聲，門被推開了，媽媽進來了，我一下子睜開了眼，又盯著題目看了起來，她走到了我身邊，看見我故意裝出的鎮(zhèn)定，臉頰有些泛紅，她盯著我的眼睛看了一會，想說什么又咽了回去，轉(zhuǎn)身出去了，拿了一盆水果進來了，說：“累了就休息一會兒吧！這幾道題目加油，你能成功的�！�
聽到這些鼓勵，我又有了幾分信心，點點頭，繼續(xù)把頭埋在題目里解答。她又出去了，我又試著做了幾題，換了一種思路思考，突然靈光一閃，有點頭緒了，寫呀寫，算呀算，時間又過去了半個小時，媽媽又進來了：“還沒做完嗎？加油！你能成功的！”也真奇怪，鼓勵下我馬上解完題目。
“加油，你可以的！”就是這么簡單一句話，伴隨我攻克一個又一個難題，也伴隨我走過春夏秋冬，度過快樂的童年。
有這樣一種聲音，那就是母親的鼓勵。
有這樣一種聲音小學五年級作文16
最動聽的不過是魂牽夢縈的校園鈴聲，最整齊的不過是學校跑操的腳步聲，最期盼的不過是老師傳授知識的諄諄教誨。
一陣輕快歡樂的鈴聲響起，像金粉散落，樂符在指尖流淌，同學們急忙回到自己座位上，碩大的教室一下子安靜下來。原來是上課鈴。與上課鈴的歡快跳躍不同的是更舒暢溫馨的下課鈴。像淡雅安靜的紫色，把記憶埋藏深處。比會開花的樹更浪漫，比雨后小巷還要心曠神怡。
早晨的跑操充滿著生機和活力，富有節(jié)奏感的音樂從廣播里傳出來。同學們邁著整齊的步伐，踏著跑操鈴聲順著節(jié)拍而動。
鈴起鈴落，是又一節(jié)課的開始。老師在講臺上聲情并茂的解說。同學們在座位上認真的汲取新的知識。是蘇軾："西北望，射天狼"的豪情壯志；是李清照“人比黃花瘦”的悲涼婉約；也是“一去紫臺連朔漠，獨留青冢在黃昏”的毫無怨言。從"云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃"的浪漫到"明月松間照，清泉石上流"的細膩美好。語文課交給我們的不只是知識，還展示了古詩的魅力。
就是這樣一種聲音，是粉筆與黑板的摩擦，紙張與筆尖的碰撞。它蜿蜒如耳，猶如天籟，它是知識的聲音。
有這樣一種聲音，清脆悠揚；有這樣一種聲音伴隨匆匆而逝的三年；有這樣一種聲音在腦海蕩漾，夢里徘徊，出現(xiàn)在最美好的季節(jié)里......
有這樣一種聲音小學五年級作文17
我聽過嬰兒的哇哇聲，感覺到了生命。
我聽過學子的讀書聲，感覺到了勤奮。
而最讓我感動的，是那父母疼愛子女的“聲音”，母親的歌聲
“哦哦，俺家大娃睡覺咯�！蔽业耐晔前橹赣H的歌聲度過的。依稀記得小時候，我調(diào)皮好動，晚上不易入睡。夏日的晚上，母親抱著我坐在院子里，輕聲哼唱著“搖籃曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的，安靜的躺在母親的懷里，枕著母親的歌聲，進入了入夢鄉(xiāng)。如今我已是16歲的青少年了，卻還懷念我的童年。
父親的嘮叨
聽說一般家庭中母親比父親愛嘮叨，可我卻不以為然。我的父親看上去不太會說話但卻很愛對我嘮叨。吃飯時父親會說：“多吃點菜，把這塊肉也吃了吧。來，我給你盛碗湯�！闭f話時，早已端上了滿滿的一碗湯。放學了父親會說：“回來啦。”又迎過來幫我拿下書包，“書包怎么這么重呀。背著多累呀。明天我送你去學校吧。”就又揉揉我的肩膀，倒水給我喝。
父親的嘮叨，我不感到煩而感到溫暖。
無聲勝有聲
父母很關心我的學習。每當我興沖沖地拿著考滿分的卷子給他們看時，父母總會給我一個甜甜的微笑。每當我拿著考砸的試卷沮喪的回家時，得到的總是父母的沉默。但從他們的眼神中，我似乎找到了希望和溫暖。這無聲的教育，讓人刻骨銘心。
父母的聲音，雖沒有明星歌手的嗓音美妙，但也。
像一陣風，在我耳邊吹拂；像一泓水，洗去我身心的疲憊；想一輪太陽，溫暖我的心房。
有這樣一種聲音小學五年級作文18
我聽過嬰兒的哇哇聲，感覺到了生命。
我聽過學子的讀書聲，感覺到了勤奮。而最讓我感動的，是那父母疼愛子女的“聲音”。 母親的歌聲
“哦哦，俺家大娃睡覺咯…。.”我的童年是伴著母親的歌聲度過的。依稀記得小時候，我調(diào)皮好動，晚上不易入睡。夏日的晚上，母親抱著我坐在院子里，輕聲哼唱著“搖籃曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的，安靜的躺在母親的懷里，枕著母親的歌聲，進入了入夢鄉(xiāng)。如今我已是16歲的青少年了，卻還懷念我的童年。
父親的嘮叨。
聽說一般家庭中母親比父親愛嘮叨，可我卻不以為然。我的父親看上去不太會說話但卻很愛對我嘮叨。吃飯時父親會說：“多吃點菜，把這塊肉也吃了吧。來，我給你盛碗湯�！闭f話時，早已端上了滿滿的一碗湯。放學了父親會說：“回來啦�！庇钟^來幫我拿下書包，“書包怎么這么重呀。背著多累呀。明天我送你去學校吧�！本陀秩嗳辔业募绨�，倒水給我喝。
父親的嘮叨 ，我不感到煩而感到溫暖。
無聲勝有聲。
父母很關心我的學習。每當我興沖沖地拿著考滿分的卷子給他們看時，父母總會給我一個甜甜的微笑。每當我拿著考砸的試卷沮喪的回家時，得到的總是父母的沉默。但從他們的眼神中，我似乎找到了希望和溫暖。這無聲的教育 ，讓人刻骨銘心。
父母的聲音，雖沒有明星歌手的嗓音美妙，但也——
像一陣風，在我耳邊吹拂；像一泓水，洗去我身心的疲憊；想一輪太陽，溫暖我的心房。
有這樣一種聲音小學五年級作文19
每每打開水龍頭，我總想起那件小事，那件小男孩，那個聲音。
那天，我路過廁所的時候，發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽磙Z轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀，我懷著好奇心走進去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒了，自來水源源不斷地沖瀉下來，打在地上，地上躺著一個水龍頭。自來水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。
這是有一個二三年級的小同學，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應該是它的好朋友，勸他離開，但他說：“我能行。”于是又撿起水龍頭，貓著腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來，狠狠撞在了地上。這時他朋友有勸他離開，他又回了句：“我能行�！贝蛩玖⑵毯笈芰顺鋈�，我正納悶時，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時，我在回想著，他那跑出去的方向……噢!我想通了……下課我再去廁所時，水龍頭已經(jīng)修好了——原來他去找了維修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的小男孩，那句“我能行�！钡脑捳Z。后來，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時，我苦思冥想而不得，正當放棄時，我堅信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的專注去做，終于完美解決;體育測驗時，感到已拼盡全力，擔仍不理想，懷著“我能信”的信念，再試一次，最后獲得成功。
“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，猶其是這樣。
有這樣一種聲音小學五年級作文20
輕輕的，真的是輕輕的，卻讓我在一瞬間體味到了一種別樣的感覺……
——題記
遠處的村莊炊煙裊裊，天空中純潔的雪花飄然而落，放眼望去一片白皚皚的世界。那樣的白，那樣的輕盈，就如同一個個嬌美的小天使下降人間，訴說最美麗的童話。噢！下雪了……
雪還在下著，我們走在鋪滿了銀皚地毯的鄉(xiāng)間小路上，深一腳淺一腳，聆聽著來自天外的聲音：“咯吱咯吱�！庇娑鴣淼难┗ù蛟谖覀兊纳砩希腿缤兞艘粚鱼y一般，我們卻絲毫沒有怨言，仍在向前走動著，或許在遠方，驀的有幾點紅色點綴，噢！今天是大年初一。一路上，我們忘卻了心中的雜念，談天說地，有時靜默著不作聲，似乎在欣賞美景，有時和媽媽悄悄絮語，有時爸爸在前面說著我們的“壞話”，我假裝生氣，向前推他一把，他還假裝不知道，“呵呵”地笑著，有時我們講昨晚的春晚小品節(jié)目哪一個最好看…“看，媽媽”我朝媽媽喊著。瞧！輕輕的，雪花飄過了我們的指尖，我們的頭發(fā)、我們的衣服，最后落在泥土上，一片一片，有多少片才能構成這個美麗的世外桃源。我突發(fā)奇想：雪花是不是每一片都相同，可是這些小精靈還沒等我看清楚什么樣子，就慢慢地在我的手里融化了。哦！很長的一段路程很快就走完了，也許這是一個心靈的旅途，剛開始我們都心事沉沉，可是就在這個過程中，我們都忘卻了痛苦，留下全是甜美的回憶。
驀的，我發(fā)覺，媽媽身上的紫圍巾很美，紫代表浪漫，在皚皚白雪的映襯下，又多了一份淡淡的溫馨……
有這樣一種聲音小學五年級作文21
“女兒呀，鬧鈴都響了好幾次了，怎么還不起來呀！再不起來上學就遲到了。飯都做好了，快點起來吃呀！早上不吃飯就會胃痛，胃不舒服就沒心思聽課，既對身體不好又耽誤學習……”媽媽又開始嘮叨了，本來還能再睡會，現(xiàn)在被媽媽吵得一點睡意都有沒有了。算了，還是起來吃早飯上學去吧。媽媽的嘮叨真是天下無敵呀！
“哎呀，女兒呀，你說你怎么就這么不聽話呀！都告訴你了上課要認真聽講，不要和別的同學說話�？赡愕购茫�和人家吵起來了，你說你這多影響老師講課呀！老師都給我打電話了，說你最近表現(xiàn)不太好，你要是萬一再和別人打起來，那我得多擔心哪！”媽媽因為一點小事，又和我嘮叨了這么多，雖然上課和別人吵吵不應該，但那也不能全怪我，是他先搶我筆的。還是不跟媽媽說了，一會兒又該嘮叨了。
“別著急，女兒，慢慢來，我相信你一定可以做好的。不要放棄，成功就在眼前了。老師難道沒說過，不要受了一點挫折就動搖，要勇往直前嗎？聽了媽媽的話，我真的很快就補好了洋娃娃破損的地方。媽媽的嘮叨何嘗又不是一件好事呢？
我知道，你也和我一樣，每天都被這種聲音包圍著，有時候想掙脫出去，但不管你怎么做，媽媽嘮嘮叨叨的愛已貫穿在你的生活，那是一種不離不棄的執(zhí)著啊！
有這樣一種聲音小學五年級作文22
有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去；有這樣一種聲音，雖不是婉轉(zhuǎn)動人，卻是讓我永遠的銘記于心。
起床了！”一大清早，媽媽的大嗓門就“開工”了。我從睡夢中被驚醒過來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，慢悠悠地從床上爬起來。我看了看鐘，才5點，心想早著呢！我還要睡一會兒。于是，我準備躺回去。這時候，媽媽的大嗓門又響了起來：“快點，快點！粥都涼了！”咦，媽媽好象是我肚子里的蛔蟲一樣，知道我的心思似的，適時地提醒著我�！爸懒�，我馬上起床！”我趕緊起床，飛奔吃飯。
外面正在化妝的媽媽好象又發(fā)現(xiàn)了什么動靜，大聲地問我：“不要忘記帶東西！”“噢，知道了！”我立刻檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)少帶了鉛筆盒，立刻回到自己的小房間。我看到鉛筆盒躺在那里。它看到我回來立刻顯得非常高興，盒面閃出亮光，好象在說：“小主人，你真好！你沒有忘記帶我一起去上學。”這時，我不禁對媽媽的大嗓門佩服得五體投地了。
我拿起鉛筆盒放進書包里，然后走出門外，加快腳步向?qū)W校走。這時，身后的大嗓門又響了起來：“小心，注意安全！”“知道了！”我已經(jīng)走出了很遠，可能我的回答媽媽已經(jīng)聽不見了，但是我想媽媽的心里會感受到的。
媽媽的大嗓門就這樣伴隨我成長。我真為媽媽有這樣一張大嗓門而高興！我真為有這樣一位好媽媽而感到自豪！
這種聲音雖不美，可我永遠都不會忘記，因為銘記于心。
有這樣一種聲音小學五年級作文23
當你孤獨的時候，會有這樣的聲音。當你悲傷的時候，會有這樣的聲音。當你無助時，會有這樣的聲音。像這樣的聲音會永遠回蕩在你的腦海中。
我記得小時候，這個特別的聲音在我耳邊回響:來吧，寶貝，來吃吧！當時，這種特殊的聲音讓我感到一種安全感和一種溫暖的感覺。三年級時，我第一次乘公共汽車回家。正是這個聲音鼓勵了我:加油，你能做到，你是最棒的！聽著這個聲音，想起我寫下的路線，我順利地回到了家，這讓我非常驚訝。這個聲音在我的記憶中從未停止過。即使你做了喉嚨手術，你也忍受了劇烈的疼痛并鼓勵了我。
國慶節(jié)你去北京的時候，每天晚上都和我通電話。聲音是如此溫暖。當我考試成績好的時候，你笑得那么燦爛，發(fā)出那么快樂的聲音。當我問你一個問題時，你的眼睛閃閃發(fā)光，你的聲音如此有力。在家長會上，你因為我而上臺演講，你一直說這個聲音是如此的激動，以至于它無時無刻不在向每個人傳達你的快樂。我記得當我終于在考試結(jié)束時帶著你的期望回來時，你正躺在床上發(fā)高燒。雖然你只說了兩個字，但所有的聲音都透露出你心中的喜悅。從童年到成年，13年來，你經(jīng)歷了風吹雨打，你只是在外表上變老了，但那聲音依然如故。
它在指導我的生活，也在指導我的生活，媽媽！我永遠不會忘記你的聲音，它銘刻在我的心里和靈魂上！有這樣一個聲音，它已經(jīng)成為我心中相同的旋律！
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