牽動(dòng)我心的聲音作文2篇
牽動(dòng)我心的聲音作文1
纏綿琴音,清靈蕭聲,每每繞索心靈最深之處,喚醒排山倒海而襲的愴然之感,打開記憶匣子的銅鎖,或笑,或淚,皆琴音之呼喚……
繞情琴音不知飄往何方,音連綿,我卻落入夢(mèng)中虛幻的古城之中……
或佇留在嫣然綠草的平原,感受那輕撫如絲的閑適;或飄向桃紅柳綠的江南,近看那輕柔的流水;或奔馳在黃土沙漠的荒原,感受空中盤旋的思念,卻淚流滿面。
她是寂寞的。一柔弱窈窕之女子背負(fù)一切,遠(yuǎn)離大漢之土,帶著家鄉(xiāng)的希冀奔往遙遠(yuǎn)的大漠。風(fēng)吹白了她如縷的青絲,風(fēng)吹裂了她如蜜的櫻唇,風(fēng)吹破了幸福的夢(mèng)。纖手撥動(dòng)琴弦,挑起心中的思念。當(dāng)西北黃土與大漢疆域融合時(shí),她寂寞的惦記著千乘大漢,當(dāng)西山余輝漸逝,大漢傾覆時(shí),她寂寞地祈禱著……
細(xì)雨閑花之音,牽動(dòng)著王昭君寂寞的思念……
她是寂寞的。一瘦弱黃花女子,對(duì)塵事的眷戀,手執(zhí)紅線的一頭,另一頭卻早已無人。梨樹下,青石旁,輕輕地?fù)芷鸸徘僦,一切幸;貞浶闹卸,流下晶瑩的淚,帶著寂寞輕聲吟唱“滿地黃花堆積”的惆悵之辭。
細(xì)雨閑花之音,牽動(dòng)的李清照寂寞的眷戀……
他是寂寞的。少時(shí)舉士,才華橫溢,滿懷政治抱負(fù)的他,卻最終決然離去。讒言奸宦終究迫使他離開朝廷,卻不能抹去蒼龍的光彩。一辭“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”使他名留青史。佇立船頭,摸弦起音,心中委屈、憂國(guó)之漣漪泛起,淚水坍塌,唯帶著寂寞之心,投入汩羅水,尋求永生……
細(xì)雨閑花之音,牽動(dòng)著屈原寂寞的抱負(fù)……
他是寂寞的。一代文豪卻多次貶謫,一顆才氣之心早已傷痕累累。黃州、赤壁因他的存在而變得璀璨。神游于其間,寂寞的他索然尋求異士同行,然卻未有所得,一記“誰怕?一蓑煙雨任平生”而斬?cái)喑钏。撫琴作樂,扣弦而歌,琴音繞縈著寂寞的情愫。
細(xì)雨閑花之音,牽動(dòng)著蘇軾寂寞的曠達(dá)……
音之所到,情之所繞,品著杯杯苦茶,唯有寂寞之感。
品文成公主、秋瑾之苦茶,悟得“休言女子非英雄,夜夜龍泉壁上鳴”的寂寞無懼;品李白、司馬遷之苦茶,悟得“直掛云帆濟(jì)滄!钡募拍瘓(jiān)持……
纏綿琴音漸遠(yuǎn),思緒卻因杯杯寂寞苦茶而久久不能收起,潸然淚下,琴音帶走雨中的一片寂寞
聽雨
小時(shí)候,住在瓦屋下,每當(dāng)下雨,便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(zhǎng)大了,住在鋼筋混凝土的森林中,聽不到雨聲凄然,似乎生活缺了不少的靈氣。缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西,心便開始在慢慢沙化。于是就懷念起那瓦屋的雨聲。
雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越,如萬馬奔騰;雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。瓦片似乎是專為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí),一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ”的情懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨聲成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中,有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中,雨聲里透出一種古怪的情調(diào),是久未溝通的那種。它拒我于千里之外,向我表明它對(duì)我的陌生,然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
哦,我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我,它在講述我以前的一切。我彷徨了,我問自己,我是誰?還是從前的那個(gè)我嗎?
有詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也!比松秤霾煌,聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續(xù)。
牽動(dòng)我心的聲音作文2
【作文題目】
“一種春聲渾難忘,最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”,放學(xué)之后那歡快、嬉鬧的聲音讓人深深懷戀。
“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”,幽怨的笛聲最讓人思念故土,想念親人
聲音無處不在,風(fēng)雨聲、列車行進(jìn)聲、歌聲、父母的呼喚聲……總有一種聲音,會(huì)在你心中泛起波瀾
請(qǐng)以“牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音”為題寫一篇記敘文,字?jǐn)?shù)不少于600字,立意白定。
【思路技法】
文題中的“聲音”除了指真實(shí)的、具體的聲音外,還有言論、觀點(diǎn)等引申內(nèi)涵。
我們?cè)谶x材時(shí),可以只寫一種聲音,還可以寫幾種聲音的'交響;可以寫現(xiàn)實(shí)的聲音,還可以寫想象的聲音;可以寫有聲的世界,還可以寫無聲的世界。當(dāng)然,也并不是所有的聲音都可以入題的,我們還要進(jìn)行精心的選擇,要對(duì)聲音過濾。第一,這個(gè)聲音必須是“牽動(dòng)我的內(nèi)心”的,曾給自己留下過深刻印象、以致終身難忘的,我們?cè)佻F(xiàn)這種聲音就是喚醒某種記憶第二,文題雖然寫的是聲音,但聲音只是一個(gè)表象,更重要的是要揭示出聲音背后所蘊(yùn)含的主題思想?梢酝ㄟ^對(duì)起床號(hào)的描寫,表現(xiàn)學(xué)習(xí)生活的緊張有序,展現(xiàn)中學(xué)生積極樂觀、豪邁進(jìn)取的風(fēng)采;可以通過寫妹妹的笑聲,親人的牽掛,表現(xiàn)血濃于水的親情;可以借助項(xiàng)羽的吶喊,表達(dá)自己對(duì)歷史的思索等等。
【文題延伸】
傾聽、聲音、感動(dòng)……
【原文展示】
牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音
童年時(shí)代,是歡呼雀躍的時(shí)代,因?yàn)橛小皟和艑W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童真;童年時(shí)代,是好奇歡樂的時(shí)代,因?yàn)橛小皟和弊咦伏S蝶,飛入菜花無處尋”的情趣;童年時(shí)代,是心動(dòng)幸福的時(shí)代,因?yàn)橛小奥啡私鑶栠b招手,怕得魚驚不應(yīng)人”的樂趣:有人說童年是幼稚的、單色的,我要說童年是喜悅的、多彩的,因?yàn)榭梢猿缘奖谆,聽到那一聲?dòng)人的“嘭”。
我家在村子中央,屋子前面是好大一塊空地,平時(shí)是我們小孩子玩耍的樂園,傍晚就有一個(gè)老人在那支起爐子爆玉米花。一聽到屋外有“嘭”的聲響,我就坐不住了。媽媽把玉米和大米交給我,我就飛快地跑去了。
場(chǎng)子里已經(jīng)圍了很多人,老爺爺在中間拉著風(fēng)箱。
時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了,終于,呼噠呼噠聲停了,老爺爺站了起來,戴上兩只大手套!班亍钡囊宦,一陣熱騰騰的玉米花香包圍了我。隨著孩子們一個(gè)個(gè)歡天喜地地離開,前面還有一個(gè)人就輪到我了。在爆米花迷人的香氣里,我把大茶缸子捧給老爺爺,看他小心翼翼地倒進(jìn)那臺(tái)小機(jī)器里,然后蓋上蓋子,又使勁擰了擰,呼噠呼噠….
這時(shí),幼稚而又好奇的我就想:“為什么爆米花要在一聲巨響后才會(huì)‘出世’呢?沒有響過的爆米花不會(huì)就是生的吧?”
今天的我終于明白了。人生不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)離成功很近很近,如果最后一步棋走錯(cuò),最后一道工序沒有做,結(jié)果也是枉然。所以,我們要做到堅(jiān)持不懈,永不放棄,笑到最后。放眼歷史,又有多少英雄豪杰因?yàn)樽詈鬀]有把握好自己,功虧一簀,只留下一片嘆息。項(xiàng)羽本可以回到江東,重整旗鼓,東山再起,但卻烏江自刎,一命嗚呼;諸葛孔明六出祁山,七擒孟獲,但終因錯(cuò)用馬謖而功敗垂成。
也許,每個(gè)人都要經(jīng)歷苦難和挫折,成功就是爆米花出鍋時(shí)的高聲宣言,而最后那爆米花的轟響就是你最輝煌的一刻。
【失誤分析】
這是一篇記敘文,選材別致.傳達(dá)了作者對(duì)生活的思考,對(duì)美好童年的懷戀。但又是一篇不規(guī)范的記敘文,由于沒有遵循記敘文的文體要求,而出現(xiàn)兩處致命傷。一是文體不鮮明。開頭浮華游離,受議論性散文的影響,過分追求駢偶句的詞藻華麗,而忽視了行文的連貫,使開頭與全文不一致。建議開門見山,點(diǎn)明話題。結(jié)尾議論過分強(qiáng)調(diào)遷移,刻意尋求觸發(fā)和感悟,以致脫軌而出,給人“為賦新詞強(qiáng)說愁”之感和誤寫成議論文之惑;貞浶杂洈⑽目晒┨釤挼闹黝}很多,親情感觸、懷舊惆悵、變遷感慨等等都可以支撐起文章的筋骨,但不管哪一種結(jié)尾都是自然貼切的生發(fā),而不是死纏爛打的捆綁。二是偏離題目,“聲音”這一話題突出力度不夠。本文應(yīng)縮減首尾,把更多的筆墨分配給“聲音”,用細(xì)節(jié)描摹出立體的聲音,用描寫生動(dòng)傳達(dá)感受和思考.凸顯話題,呼應(yīng)標(biāo)題。
【升格作文】
牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音
傍晚的風(fēng)里,隨著那“嘭”的一聲響,爆米花香四散開來,包圍了我的全身,裝滿了我所有的童年記憶。
“走嘍,走嘍……”夕陽落山,彩霞滿天,伙伴們?cè)谖壹议T前的那片空?qǐng)錾洗舐暫艉爸,接著就是一聲短促有力的“嘭”,像催促的鼓聲,敲得人心潮澎湃!皠e把錢弄掉了!”媽媽的聲音已經(jīng)追不上我的腳步。
場(chǎng)子里已經(jīng)圍了很多人,老爺爺依舊穿著他那件又臟又破的大皮衣,腳上還是那雙大皮鞋,膝蓋上還是那一兩個(gè)補(bǔ)丁。他一邊拉風(fēng)箱,一邊哼著我最不愛聽的河北梆子。我焦急地等待著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那時(shí)不時(shí)冒出火花的“小機(jī)器”!皫涀制臁L(fēng)——飄,八姐……九妹……”老爺爺不緊不慢地拉著風(fēng)箱,還時(shí)不時(shí)就著爐火看那臺(tái)“小機(jī)器”上的鐘表。呼噠呼噠,呼噠呼噠。
時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了,終于,呼噠呼噠聲停了,老爺爺站了起來,戴上兩只大手套!昂脟D,好嘍,開鍋嘍!”我早已躲到了遠(yuǎn)處,緊捂耳朵,眼睛卻緊盯著那臺(tái)小機(jī)器,心在跳個(gè)不停,總在計(jì)算著是否下一秒就要聽到那一聲“嘭”的響動(dòng)。我一刻比一刻緊張,瞅著那暫時(shí)不再冒火星的爐子,想象著下一秒鐘會(huì)發(fā)生的事情……
“嘭”的一聲,我眼睛閉上了,心跳得更加厲害。一陣熱騰騰的玉米花香包圍了我,睜開眼睛,已經(jīng)有幾個(gè)小孩子擠在前面,他們是去搶噴到網(wǎng)子外面的那幾個(gè)玉米花,老爺爺就又吆喝:“不要急,不要急,小心別燙著!”
在爆米花迷人的香氣里,我把大茶缸子捧給老爺爺,看他小心翼翼地倒進(jìn)那臺(tái)小機(jī)器里,然后蓋上蓋子,又使勁擰了擰,呼噠呼噠……不知道已經(jīng)過了多久,媽媽開始喊我的名字,天已經(jīng)黑透了,我家堂屋里的燈已經(jīng)亮了很久了。
后來,我長(zhǎng)大了,到城里來上學(xué),小學(xué),然后初中,初一,然后初三。還會(huì)吃到爆米花,在商場(chǎng)門口,它們被整齊地封在包裝袋里,大小一致,顏色艷麗,全不似那“嘭”的一聲后大小不一的模樣,但吃在嘴里,我總覺得少了一些滋味。
前幾天回家,問起那個(gè)老爺爺,媽媽說他有好幾年沒來村里了,不知還在不在。而門前的那片空?qǐng),也蓋上了房子,成了一個(gè)百貨商店。
夕陽落山,彩霞滿天,我站在車水馬龍的街上,懷想老爺爺,他那一身舊皮衣,他哼的小曲。華燈初上,霓虹閃爍,那一聲“嘭”,那一聲讓我心跳的聲響,已茫遠(yuǎn)無處尋。
【升格啟示】
修改后的文章,因?yàn)樽袷赜洈⑽牡摹坝螒蛞?guī)則”而綻放出了迷人的光彩,切合題意,行文流暢,人物描寫細(xì)致傳神,尤其是文中等爆米花開鍋時(shí)的心理刻畫,帶給人很多感觸和想象,妙不可言升格文最大的改動(dòng)是結(jié)尾的升華,修改后白然貼切,有感情,有深度,有分量。
考場(chǎng)作文一般不限文體,可以自選,但自選還是有選擇的,規(guī)范的文體,可以很快使閱卷老師定位、歸類,有利于我們作文的正常識(shí)別和解讀。所以,我們?nèi)绻x擇了記敘文,就應(yīng)該遵循記敘文的特點(diǎn),寫得規(guī)范,形似而且神似。
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