【必備】聲音作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聲音作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音作文 篇1
小提琴優(yōu)雅而愉悅的旋律響起，木管吹起，一縷清風(fēng)拂面而過，一陣陣優(yōu)美的旋律迎面而來，走進我炙熱的心，眼前的一切開闊而美麗，樸素的田園緩緩呈現(xiàn)在我眼前……
一抹翠綠跳動著，越來越遠(yuǎn)，慢慢膨脹起來，在我眼前幻化成一片樹林，一條蜿蜒曲折的石子路一點點鋪向遙遠(yuǎn)的天際。近處，一片翠綠欲滴的青草地上，數(shù)條縹緲輕紗似的環(huán)悄悄從山谷滑空而下，跟隨溪流緩緩潛行。
我好似來到高聳入云的山頂，云霧環(huán)繞著我，一陣清風(fēng)調(diào)皮地?fù)荛_云朵，從薄薄的輕紗后面探出頭來。帶著一陣清爽，眼前模糊的景色越來越清晰。山下那古色古香的小村莊里，閃過幾個歡快的身影，好像是農(nóng)民伯伯在耕田灌溉，又似調(diào)皮可愛的孩子在玩耍嬉戲，或是婦女忙著織布打理家事。一望無際的森林，高聳入云的山脈，零零散散的村莊，還有那樸實的農(nóng)民，構(gòu)成了一幅和諧美好的農(nóng)家田園圖，我深深陶醉其中。
旋律越來越高亢，好像一道銀色的閃電劈裂天空，暴雨在雷聲轟鳴之中嘩嘩下著，雷聲助威，閃電劃過，飛沙走石，狂風(fēng)大作，懸崖藏起了額頭，明鏡山泉被雨水摔破，瀑布雄渾的嗓子被大雨掩蓋，悠悠白云藏起潔白的身軀……雨如斷了線的珠子從天上散落下來，天地間仿佛掛上了雨簾，所有顏色被這雨水無情地沖刷著，仿佛陷入了一片雨霧之中。
不一會兒，雨停了，琴聲卻變得歡快美妙起來，好像有人在唱歌，有時激昂萬分，有時幽靜抒情，有時快樂無比，有時驕傲萬分……這時，琴聲又變得歡快悠揚，好像一位放牛的牧童吹著笛子，聲音充滿了大自然的呼吸聲，清爽而樸素。
隨著音律的漸漸消逝，眼前的景物漸漸消逝，而從心底流露的陣陣感動卻留在心中，一股暖流在我的胸腔里流動著……
聲音作文 篇2
“沙沙沙”，第一場春雨如期而至，如同大地的母親滋潤著世間萬物，在那場久違的春雨中，我聽到的聲音，常在心間。
盼望著，盼望著，春雨來了，我迫不及待地跑出屋子，感受這場久違的春雨。
我漫步在林間小道上，雨淅淅瀝瀝地下著，滴在小草上，滴在桃花上，滴在綠葉上，滴在河水里……“叮叮�！薄斑诉诉恕薄皣W嘩嘩”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”……時而低沉，時而高昂，時而急促，時而平緩，仿佛大自然在演奏著一曲交響樂，讓人感到清爽。
忽然，一片翠綠映入我的眼簾，原來是一片竹子，它們直直地挺立著，風(fēng)雨愈是吹打，它們就愈是強大。竹子的形象立刻在我的心中高大起來。看著它們的身軀，我不禁想起了巡邏在邊疆的戰(zhàn)士們，他們不也是風(fēng)雨無阻、勇往直前呢？雨落在竹子身上，發(fā)出“咚咚”的響聲，如同敲著一面面小鼓。葉子碰在一起，“沙沙沙”的聲音清澈悅耳，我仿佛聽到了從竹節(jié)里傳出來的生命力，我感到一股力量向我涌來，那是竹子的力量。我從未聽過這種聲音，我也從未感受過這種力量。那種頑強的力量，是來自竹子的根基和它的心靈。
在生活中，也有一些人也像竹子那樣頑強。為了發(fā)明電燈，愛迪生試驗了一千多遍，也失敗了一千多遍，他將可以做燈絲的東西幾乎全都試了很多遍，實驗室被燒了很多次，自己都差點被燒死，可他仍然不斷地試著，試著。一次又一次的失敗，他沒有氣餒，而是選擇了一條更加艱辛的道路。山就那么高，不斷攀爬，總有一天到達山頂！他頑強不屈，最終，找到了登頂山峰的道路，并登上了山頂，取得了成功，讓光明之花盛開在每一個家庭里。他的成功來自他的頑強，來自他的不放棄。
我的同桌原本是一個成績中等的人，但是，當(dāng)所有人都認(rèn)為她只會停在這個點上時，她卻頑強地站了起來。她每天堅持作題，用題目一塊一塊鋪就自己向上的階梯，將弱點化成強項，將汗水凝成進步，讓老師都不由對她青眼有加。最終，她成功了，站到了成績的巔峰，一覽眾山小，她用自己的頑強征服了我們。
又是一場春雨，雨中的竹林仍然一如既往地堅強，那身軀如同一根柱子直挺挺地立著。那“叮叮�！薄斑诉诉恕薄皣W嘩嘩”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，常在我心間響起，它不斷提醒著我，一定要做一個頑強的人，像青竹一樣，傲視所有的風(fēng)雨！
聲音作文 篇3
世界上有著各種美妙的聲音，放學(xué)的'鈴聲，窗外的風(fēng)雨聲，嬉戲歡快的笑聲，樹葉的‘唰唰’聲，小雨的‘滴答’聲，鼓掌的‘啪啪’聲，都值得我們?nèi)チ魬��！}記
我聽過風(fēng)吹樹葉，小雨，河流的交響樂，也聽過笑聲，哭聲，吶喊聲的搖滾，可我最留戀的只有兩種聲音——諷刺的聲音和鼓勵的掌聲。
令人尷尬的諷刺聲
那是在上課時回答問題，我是個愛回答問題的人，幾乎每節(jié)課舉手都會超過十次，不是我夸大話，而真是事實，那一次，我還是照常的上課回答問題，而因為好奇變壓抑不住和同學(xué)開始講話，卻一個不小心，老師叫我起來回答問題，我這時心亂如麻，因為我剛才根本就沒聽課，‘怎么辦？怎么辦？’我在心里默念著�！畧詮姷钠焚|(zhì)’我的同桌提醒我。算了‘堅持’，我打算蒙混過關(guān)，可老天偏偏不同情我，‘回答錯誤’老師的話一講出來，仿佛字字都帶著刀刃，刺痛著我，‘啊！’‘哈哈’同學(xué)大笑，我埋下頭，眼睛里閃爍著淚光，卻遲遲不敢哭出來�！堊隆瓦@樣，我被這些諷刺聲擊傷到了下課。
令人振奮的掌聲
因為我的美術(shù)較好，學(xué)校只要開展關(guān)于美術(shù)的活動，便會有我的身影出現(xiàn)，那次要出一期關(guān)于環(huán)保的黑板報，老師要我畫一副高難度的畫，我一個晚上便畫完了，我的老師十分驚訝，同學(xué)們也鼓起了贊揚的掌聲，當(dāng)進行黑板報評比的時候，我也出人意料的榜上有名，也是第一名，老師在全班公布了我的名次，又一次熟悉的掌聲響起，我的臉上掛滿了喜悅而自豪的笑容。
這世界有許多值得留戀的東西，哪一種聲音會使你留戀心中呢？那一種聲音才是真正牽引你內(nèi)心深處的聲音呢？
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