聽的聲音作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的聽的聲音作文4篇，希望能夠幫助到大家。
聽的聲音作文 篇1
生活里有許許多多的美妙聲音，只有用心去聆聽，才會領(lǐng)悟到愛的真諦。
百花齊放，百鳥齊名。七月，是我最興奮的時(shí)節(jié)。一輛車正載著我駛往新學(xué)校的路上。我的心里百感交集，既希望快點(diǎn)兒到學(xué)校，又不想離開爸爸媽媽……
終于，車子停在了校門口。我第一個(gè)沖下去奔向校園。媽媽連忙拉住我，帶我來到班級。一位陌生的老師接待了我們，特別熱情的帶我走進(jìn)教室，把我安排在座位上。面對爸爸媽媽在我眼前漸趨漸遠(yuǎn)的身影，心里不禁無限孤獨(dú)無助。老師站在講臺前，說給我們心里話，與我們無所不談，仿佛把我們當(dāng)成了他的孩子一樣。我特別喜歡這位老師，也為老師的行為感動。
老師還讓每一個(gè)同學(xué)上臺做自我介紹。輪到我時(shí)，我的臉像熟透的蘋果一樣，顫抖著走向講臺。站在講臺上，面對同學(xué)們一雙雙熱情好奇的眼睛，我卻一個(gè)字也說不出，尷尬極了。老師笑著鼓勵(lì):“沒事，大膽一點(diǎn)！”我看看老師，鼓足勇氣，卻還是不敢說�！翱磥磉@位同學(xué)有些害羞，我們?yōu)樗墓恼瓢�！�?同學(xué)們的掌聲在教室里久久回蕩，我還拘謹(jǐn)?shù)恼f不出話。
“讓她下課偷偷告訴我吧�，F(xiàn)在，你可以回到座位了�！崩蠋煓C(jī)警地解圍。我如釋重負(fù)般的回到了自己的座位，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
老師用智慧的話語使我沒有在同學(xué)面前丟臉，我很感謝老師，也很佩服老師。
我因淋雨高燒不退，老師冒雨把我送進(jìn)醫(yī)院，打吊瓶和買藥都是老師付的'錢。雖然媽媽早已還了錢，并當(dāng)面謝了老師。可我還是十分感激老師為我所付出的，因?yàn)槟抢锩娌恢挥绣X，還有我感受到的老師那愛的心音。
那次期中考試，我因成績不好而失落，淚水盈滿了眼眶。老師走過來，拍拍我的肩膀說：“一次考試不能代表什么。只要你努力，不放棄，老師相信你一定會拿到好成績！”我又一次被老師的平常而細(xì)小的真情所感動。
每每因成績好而得意忘形時(shí)，老師的便會為我敲醒警鐘：“別因?yàn)橐淮慰荚嚲万湴�，謙虛點(diǎn)兒，才能進(jìn)步。” 每次聽到老師的話，都能讓我感受到真愛的溫暖。
真幸運(yùn)，我總會從老師那里聆聽到愛的聲音。
聽的聲音作文 篇2
又一次，觸及到了那陣陣涼意。風(fēng)，始終夾雜著一絲絲雨，伴著憂傷，飄落。
走在沙灘上，似乎多了些愜意感。散著頭發(fā)，赤著腳，仿佛回到了那個(gè)屬于我的世界，那么清靜，又是那么不帶著一點(diǎn)私心而童真純潔的世界。聽，它來了。漸漸地，伴著一種清新而憂愁地走來，緩緩地，從我耳邊流過。那感覺，猶如闖入了仙境，令人陶醉，又是那么迷惘。恍惚不知自己在想什么。走出來，拒那嘈雜的聲音于千里之外，只有我，大海和海風(fēng)，傾訴著，已從指間流逝的往事。
慢慢地，出現(xiàn)了薄霧，籠罩著大海，略帶一點(diǎn)惆悵，一絲寂寞，無聲無息，在我周圍，說著呢喃細(xì)語。我漫步在沙灘上，軟軟的，感覺飄飄欲仙。細(xì)雨一定看得見，風(fēng)的愁容，海的細(xì)流。
仍然相信我的世界，曾有快樂，曾有悲傷。海風(fēng)的聲音，依然那么涼爽，帶著惆悵。
我，依稀看著桌前的筆，那是你送給我的。本想扔掉，但總是情不自禁地偷望幾眼。因?yàn)椋鞘且环轃o法割舍的情誼。只想輕輕地放下，但我的心告訴我，放不下，忘不了。你，舍得嗎？
我的思緒，在蔓延。
曾經(jīng)的年少癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，都化成一地灰影。風(fēng)，不曾把溫暖放在掌心。我可以等，等你的陽光把我覆蓋。你那深邃的眼眶里，寫滿了不舍，但我，可以告訴你，你也許本不該來這個(gè)世界，我的世界。
今天，我已聽到了你的呼喊，是隨著海風(fēng)來的，你想念了嗎？
無知的我，終于明白，你對我的關(guān)懷。
風(fēng)，無聲無息，它夾雜著我的寄托，你要幸福，要快樂，把我忘記。
最后的離別，是站在走廊上，我們彼此松開手的那一刻，一回眸，你也只是嫣然一笑……
此刻，風(fēng)的寄托，已離去，醒來，只是夢一場。
聽，它來了，帶著你的信，悄悄地，走來……
聽的聲音作文 篇3
漫步林間，寒風(fēng)呼嘯，樹枝在搖曳，落葉漫天紛飛。你聽見了嗎？那沉默的聲音……
樹干，在沉默；大地，在沉默；人，在沉默……
沉默的聲音到底是什么呢？淡墨色的夜，月影朦朧，落桂飄香，一個(gè)少年倚著樹，眼神迷離默默無語。所有這一切，都透出一股靜默的美。側(cè)耳傾聽，只有風(fēng)聲瑟瑟，敗葉蕭蕭，或者時(shí)不時(shí)傳來幾聲突兀的鳥鳴……
又或者：濃郁的咖啡般的天幕，電閃雷鳴，大雨滂沱。塵土沉默著，接受上天的洗禮；窗戶沉默著，任由雨花拍擊，大雨漸漸退去了，一道霓虹跨過天際，沉默著為這個(gè)世界獻(xiàn)上她的美麗。
沉默的聲音是美麗的象征。
過年了，我從小村里走過，猛然看見一位年過古稀的老人，頭發(fā)斑白，目光空洞無神地端坐在家門口，似乎在等待著什么。走上前一問，才知道她獨(dú)自一人生活，兒女終年在外，春節(jié)也不回家，再問，他又沉默了……
沉默的聲音是孤獨(dú)的烙印。
一間老房子里，一個(gè)中年人忙碌著，時(shí)而打掃，時(shí)而寫作，時(shí)而澆花，時(shí)而洗衣……可自始至終，他一句話也沒說。問他鄰居，鄰居說，自從十年前，他父母雙亡，兒子失蹤后，他就一直這樣。我想，他大概太悲傷了吧！可憐的人哪。
沉默的聲音，是憂傷的后遺癥。
操場上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只有那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。經(jīng)過幾次的跌倒爬起，孩子終于成功了。
沉默的聲音，是成功的前奏。
沉默的聲音，是對別人發(fā)言的傾聽；是保守機(jī)密的忠誠；是識時(shí)務(wù)的聰慧，是無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)……
無論你是誰，無論何時(shí)何地，你都能聽見，那沉默的聲音——無處不在。
聽，那沉默的聲音，有你，有我，有生活，有世界。
聽的聲音作文 篇4
天上下著大雪，讓人心寒意冷，感到陣陣寒意……
晚上，天上依舊下著大雪，冷的實(shí)在不能不蓋被子，可是，我有個(gè)習(xí)慣，晚上一到時(shí)間就把被子從身上脫離到地上，就是在這個(gè)晚上我一夜沒睡!
可是，在我夜晚的時(shí)候，我聆聽了一次愛……
到時(shí)間了，就是這個(gè)時(shí)間我就讓被子脫離，我心里想，幸好我今天沒睡著，不然，又得感冒了!可是有人推開了我的房間大門，我一看，竟然是平日嚴(yán)厲之極的爸爸，我想肯定是檢查我有沒有睡著的，我趕緊閉上雙眼，只聽見，爸爸的腳步聲，隨之而來的說話聲：“這個(gè)小子，平長都把被子弄到地上，今天卻沒有，希奇!希奇!”我明白了，原來，給我蓋被子的是爸爸，我怎么沒想到呢?
時(shí)間是多么的短暫，但給我的感觸卻很大很大，是啊，有哪個(gè)父母不愛惜自己的孩子?
雖然天下著大雪，但是爸爸的溫暖就象一個(gè)冬天里的太陽，溫暖之極……
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