聽的聲音作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的聽的聲音作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽的聲音作文 篇1
如果說人生如船，那經(jīng)典就是船和帆，帶我們駛向遠，如果說人生如沙漠，那經(jīng)典就是依米花，教會我們堅忍不拔，如果說人生如花，那經(jīng)典就是土壤，讓我們的人生嬌艷如滴。聽，朗誦經(jīng)典的聲音在飄揚……
誦讀經(jīng)典，誦讀《論語》的聲音，教會了我們“溫故而知新”，教會了我們學而不思則罔，思而不學則殆。搖頭晃腦，念念有詞：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”“論語”教會了我們謙虛好學，取長補短。低頭默背；“有朋自遠方來，不亦樂乎。”《論語》教會了我們善待外國人，熱情好客。書舍旁傳來了“己所不欲，勿施于人”的讀書聲，它教會了我們要寬容他人，寬容自己。朗朗讀書聲縈繞耳邊，聽，誦讀《論語》的聲音還在飄蕩……
誦讀經(jīng)典，誦讀《紅樓夢》的聲音，她從塵土飛揚的歷史中走來，歲月鑄成一個個多舛的紅樓女子，她們教會了我們要堅強，勇于反抗舊勢力�？粗Z寶玉和林黛玉的愛情故事，《紅樓夢》教會了我們要忠于愛情。品著寶釵大方的舉止與大氣的話語，面對如此破敗之家卻活力如初，她教會了我們不屈。讀著惜春悲慘的遭遇，感嘆如此美麗女子卻落得個出家的命運，心在顫抖。但是，我們不能這樣，我們要面對挫折不屈不撓，永不放棄。記�。簺]有誰會永遠是這世界上的王！靜靜地瀏覽著《紅樓夢》，聽，朗讀《紅樓夢》的聲音在心中回響……
誦讀經(jīng)典，誦讀《史記》的聲音，看看大臣們的勾心斗角，佞臣顛倒黑白。教會了我們明辨是非，坦蕩做人。一部如此厚重的《史記》司馬光用幾十年的心血，匯聚之成的著作，幾十年的牢獄之苦，凝結成的心血，幾十年的奔波，揮筆而出的《史記》。教會了我們堅持不懈，為夢想而奮斗。雖身受腐刑的司馬遷，但他仍有一股魄力，帶我們領略古代將相的風采，沉靜的《史記》蘊藏了多少朝代的興衰，飽含了多少道德和倫理和用文字雕刻出的帝王風采。他告訴了我們堅強、勇敢與頑強。聽，朗讀《史記》的聲音激情飛揚！
誦讀《論語》，學會了成長需要謙虛。誦讀《紅樓夢》，學會了成長需要堅強：誦讀《史記》，學會了成長需要堅忍不拔。誦讀經(jīng)典，感悟成長、
聽，朗讀經(jīng)典的聲音還在回蕩……
聽的聲音作文 篇2
曾去過很多現(xiàn)代化大都市，總覺得少了些什么。仔細想想，那就是一直伴著我成長的家鄉(xiāng)的吆喝聲。
近幾年來，吆喝聲漸漸被喇叭聲掩蓋，很少再有人穿梭在大街小巷賣力地吆喝那種最真實，最簡單，最質樸的聲音了。
從前家門前有條小巷，經(jīng)常有吆喝聲，聽著它們非但不覺得刺耳，反而覺得是一種極美的享受。最常聽到的是“廢品賣，壞東西賣……”的吆喝聲，他們緩慢地吃力地蹬著三輪車，大聲賣力地喊著，發(fā)聲有些吃力，總是將“賣”字拖長，然后喘一口氣，再接著下一聲。他們不時地用手中并不干凈的舊毛巾，擦去頭上滲出的細密汗珠。每當某家的廢品收完、交易結束時，他們都會拿出一個大飲料瓶，猛地“咕嘟”喝下一大口白開水，來不及拭干嘴邊殘留的水跡，又開始繼續(xù)吆喝起來。他們長長的吆喝聲，透出些許無奈，但更多的，是對未來生活的希望與期待。吆喝聲在小巷中悠長地回蕩，久久不絕。
我最愛聽到的當然是買饅頭叔叔的吆喝聲，他總是用那渾厚的男低音一遍又一遍的吆喝著：“北方，大饅頭嘞……”他那夾雜著方言味的“鹽城普通話”，總是讓人忍俊不禁。每到下午三點鐘，他的聲音就會準時回響在小巷中，我總是早早地守候著，一旦聽到隱約的近似“饅頭”的呼喊，就立刻飛奔出去，大聲嚷著：“這里這里，買饅頭，買饅頭！”賣饅頭的叔叔總會麻利地挑選、裝袋，笑著遞給我，笑著叮囑：“小心燙著！”吆喝聲乘著饅頭的香味傳遍小巷。
吆喝得最有韻味的，還得數(shù)磨剪刀的老爺爺。他騎著老式的自行車，晃晃悠悠地從小巷經(jīng)過，“磨剪刀嘞戧菜刀……”他喊得抑揚頓挫，開始的“磨剪刀嘞”喊得高亢，后面的“戧菜刀”逐漸變得低沉，十分有趣。每次他一吆喝，都會有許多小孩子跟在后面學著叫：“磨剪刀嘞戧菜刀”，但大多只有由高到低的起伏變化，那個“嘞”字的.延長回環(huán)卻總學不像。他不但不生氣，還樂呵呵地教著孩子們：“不是這樣，是這樣……”。深沉滄桑和清脆響亮的吆喝融合在一起，在小巷中歡唱。
當然，敲著小鑼賣麥芽糖的老奶奶啦，扛著冰糖葫蘆的大叔啦，賣爆米花的老爺爺啦……他們的吆喝聲也同樣有特色。這些吆喝聲一年四季風雨無阻，不曾間斷，伴我漸漸長大。
當我從沉重的學業(yè)中脫身回首的時候，我驀地發(fā)現(xiàn)，那些吆喝聲都已消失了蹤影。從此我的耳朵便不敢沉睡，總是有意無意地想要捕捉那曾經(jīng)令我沉迷的吆喝聲，有時，只要遠遠地聽到那相似的語調，便可以把我?guī)Щ嘏f時的小巷……
聽的聲音作文 篇3
“兒子，認真做好每一件事�！泵刻煸缟夏赣H都會在我臨下車時說這句話。春夏秋冬，寒暑過往，從未間斷。
語文課上默寫時被罰抄一首古詩50遍，我認為這件事沒有任何意義，便施展開“神筆法”，水滸傳有云“神行太保戴宗”，而我在此時化作神筆太保，筆劃過的路程一天可達八百里，胡劃亂劃，一個十分鐘的課間便完成了罰寫，真可謂“變動猶鬼神，不可端倪”。第二天老師上課檢查，果然被老師大罵一通，要求重寫。課間，當我想再次施展“神筆法”時，媽媽的聲音在我耳畔回響。“兒子，認真做好每一件事�！庇谑俏沂掌稹吧窆P法”而轉為一筆一劃地正楷。第二天，老師驚奇于我變化之大，問起原因，我說：“這都是我媽媽的功勞�！�
一晚一套數(shù)學加強卷殘害青少年腦健康，看著后面密密麻麻的證明題，不禁頭昏腦漲，準備胡寫亂寫一通，媽媽的聲音又在耳畔回響：“兒子，認真做好每一件事�！毕肓讼耄执蚱鹁�，繼續(xù)攻克一道道難題了。第二天，我因數(shù)學作業(yè)質量高被老師贊揚。
學習時，這聲音在背后提醒著我。在我身疲力竭時，也是這聲音提醒著我。
三伏天的大地是火熱的，球拍是火熱的，人亦是火熱的。就在這樣一種環(huán)境里，我進行著羽毛球的加強訓練，汗珠“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”綠色的球場上，清晰可見汗落在地上形成的圓點。似灌了鉛的腿難以移動半步，眼睜睜地看著羽毛球從身邊劃過卻無力擊回，“放棄吧！”我心想著。就在這時，媽媽的聲音再次響起，“兒子，做任何事情都要認真�！边@時，意志力突然增強了千倍萬倍，一股暖流從肺腑流向四肢，身體的速度漸漸快了起來。最終，我用一個假期的付出與努力換來了羽毛球水平的飛速提升。
從上小學第一天到初四即將結束，這重復千萬遍的聲音早已深入我的骨髓，成為我靈魂的一部分。無論何時，無論何地，當我意志薄弱，想要放棄時；當我放飛自我，降低要求時，都是這個聲音的出現(xiàn)將我引入正途。
聽，這聲音，正在響起，那是母親的愛和期待啊。
聽的聲音作文 篇4
那天，是初夏季節(jié)，是灑入生命的光。
開篇似乎很平常，只是單純地走在路上，有些漫無目的。走出家門時，略帶氣惱。樓上裝修的聲音震天似的響，完全靜不下心來。飛快地抓起鑰匙和手機就走。
心情很差，陽光有些刺目。
大街上一如既往地吵鬧，我突然覺得身邊的人好自私好冷漠！這或許是一時之氣，但當時的氣憤讓現(xiàn)在的自己難以理解。路邊小攤擠滿了人，擠不進去也不想擠進去；超市前橫著的招牌在陽光下刺目地一閃；空曠的草坪此時也圍滿了人。越想越氣惱了，甚至開始抓狂。就是那個時候，一段旋律將我牽引，心也似乎有些平息———
帶著雜音的二胡聲并不美妙，稱不上是好聽。可是它似乎有種情懷，訴說著什么；有種力量，抓住我的心，使我不得不循聲而來。那一位年邁的老人，他一邊拉，嘴中也念念有詞，喃喃地唱。衣著是普通的綠，那種飽經(jīng)風霜、不起眼的綠。我正對他，他沒有抬頭看我。心似乎被牽動，周圍的吵鬧也仿佛戛然而止。行人匆匆走過，偶爾也撇上幾眼，但都不愿為此停留。老人神情有些淡然，只一心沉浸于他的世界———而我，也被他打動。
從口袋里掏出一些零錢來，我向他走近———似乎沒注意，直到我到了他跟前，才抬頭看見了我。不是乞求的目光，而是感謝的笑容，帶有些尊嚴。我故意讓硬幣從高處落下，在鐵罐中發(fā)出響而輕脆的聲音。老人繼續(xù)拉著二胡，嘴角掠過一絲笑容。
陽光依舊閃耀，心情舒暢起來。那硬幣清脆的聲響，突然敲開了我的心靈———真的，我清清楚楚地聽到，那是在我內心深處的，生命拔節(jié)的聲音！那么歡快、美妙的聲音呀……
回到家，正碰到樓上裝修的人家。心中的怒氣如煙而散，反而對他輕輕微笑。
傾聽生命拔節(jié)的聲音，生命在下一秒，呼啦啦綻放……
聽的聲音作文 篇5
愛，一個令人溫暖舒服的字眼，是他的存在讓世界更加和諧溫馨團結。
聆聽愛的聲音，父母是我們的第一位老師，我們都是在父母的呵護關愛中長大，我們的快樂是父母心里的微笑，當我們悲傷時，他們比我們更心痛，當我們生病時，他們比我們更擔心難過，父母用愛溫暖我們，讓我們靜心聆聽父母無微不至，真心付出的聲音。
聆聽愛的聲音，人生充滿坎坷，我們就是在一次次的經(jīng)歷中領悟人生真諦，體驗生活。朋友就是我們一路同甘共苦，與我們一起前行的同伴，有了朋友，生活才會豐富多彩，充滿快樂與活力。朋友讓我們在困難中學會了堅強，學會了勇于面對現(xiàn)實，學會了珍惜現(xiàn)在擁有的，感謝朋友，讓我們細心聆聽朋友真摯友誼的聲音。
聆聽愛的聲音，老師是我們的第二個父母。三尺講臺記錄著老師的汗水;一支粉筆刻畫著老師的辛勞。老師用愛溫暖學生，用行動證明真理，用言語滋潤祖國花朵，使沙漠變成了綠洲，使花朵更加美麗地綻放。老師的每句關懷與責罵，承載著對我們的鼓勵與希望。讓我們真心聆聽老師無私奉獻，默默無聞的聲音。生活充滿荊棘與挑戰(zhàn)，但是也不乏愛意。靜心聆聽，你會體會到世界溫暖;用心聆聽，讓人生不再孤單，真心聆聽愛的聲音，發(fā)現(xiàn)世間之美。
聽的聲音作文 篇6
自然世界，花開花落，潮起潮落，是不可違背的道理。人生路上，波瀾曲折，酸甜苦辣，更是人生路上不可缺少的經(jīng)歷。經(jīng)歷過憂傷，或許你才會更加品味到生命的快樂，去聆聽吧，去聆聽生命的聲音吧。
在一片天蒼蒼、白茫茫、雁過留痕的狂野平原上，寒風肆虐，張狂在這片浩瀚無極間，似乎想要把全世界都吞沒。冷冷的月光下，兩個小小的身影在艱難地挪動腳步，那是兩只小鳥啊，在這個天寒地凍的地方是如何生活下來的啊，那一定是生命的奇跡啊。
我在一個地方曾見過這樣的奇跡，那天也是下雪天但天氣也很惡劣。那是一朵花，本來它應該在溫室中被呵護而長大從而長成好看的花朵，我喜歡花但并不喜歡溫室里的花，我喜歡像梅花與菊花那樣在風雪中都不會凋謝的花。但我這時卻對這朵花產(chǎn)生了興趣，我開始每天來看它并觀察它的生長情況與是否能成活下來。
第一天，我來到這里看到了那朵花它并沒有死反而還活得很好，我想說不定明天就死了呢，我覺得它并不會開出花朵頂多也就活不了幾天。我看了一眼便離開了。到了第二天，我又來到了這個地方看到那朵花竟奇跡般的長出了樹葉子我驚訝了起來。從那以后我便每天都來看它。直到有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)在那朵花的頂頭居然接出了一個花骨朵，我開心極了忙著把那盆花搬回了家。放在了屋子的外面繼續(xù)讓它接著嘗試那種惡劣的環(huán)境。沒幾天那盆花便開出了一個很美的花朵。
我心想這不是一盆溫水花嗎？怎么還可以在寒冷的空氣與環(huán)境中生存下來呢？這盆花真有這么厲害的生命力嗎？但我想這些問題似乎都已經(jīng)有了答案，沒錯，我不由得想起剛開始見到它的情景，以及那頑強的生命力�；ǖ膲勖芏痰宜坪趼牭交ǖ纳`放不息的聲音。
生命對我們每個人來說都只有一次我們珍惜與愛惜自己的生命，更要懂得聆聽自己的生命的聲音。有句話說的特別好“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美�！鄙皇遣恍嗟�，沒有什么是不朽的，青春亦然。
去聆聽生命的聲音吧，它能使你變得成熟，要時刻記得：生命不是上帝用于捕捉你的錯誤的陷阱，你不會因為一個錯誤而成為不合格的人，生命是一場球賽，最好的球隊也有丟分的記錄，最差的球隊也有輝煌的一天。我們的目標是盡可能讓自己得到的多于自己所失去的。生命之聲在于聆聽讓我們一起來聆聽自己的生命之聲吧，讓生命之聲像花那樣綻放，讓生命像花的生命那樣頑強吧。
聽的聲音作文 篇7
于是他開始哀號，“我要離開！我要離開！”他拼了命地叫喊，可是晚風、歸鳥、星星、月亮，都沒有聽到，甚至連身旁的水稻也耳塞了。
——題記
窗內，是靜默的書房，柔和的燈光下，是他伏案疾書的身影。
窗外，是空曠的稻田，寂寞的田地中，是他孤獨站立的姿態(tài)。
他住在曠野里，這里的景色很優(yōu)美，天是藍的，藍中泛著白；地是綠的，綠中透著黃。他原來以為自己會愛上這里，因為他很喜歡這自然的顏色，還有這會擺舞飄香的水稻。
可是終日在這里，沉悶、壓抑、空虛、單調……像蟲子一樣不斷地啃食他的心臟。有那么一段時間，他很想離開，因為他沒法接受這痛苦的現(xiàn)實，悠閑地麻雀除了在他身體里找食主人遺留的稻粒，絕對不會為他作片刻的停留；悠長的風兒也只會一掠而過。
終于在那天晚上，他不可遏制地哭了，哭得很傷心。他竭力地想將腳從泥土中拔出來，可是費了九牛二虎之力也無濟于事。于是他開始哀號，“我要離開！我要離開！”他拼了命地叫喊，可是晚風、歸鳥、星星、月亮，都沒有聽到，甚至連身旁的水稻也耳塞了。
夜色變得無比濃重，他累極了，卻也只能站著打盹……迷迷糊糊中他發(fā)現(xiàn)了一絲光亮，是從那扇窗子里透出來的。他極目張望，終于看見了窗內的他，竟是那么熟悉，似乎早就相識。他的目光透過厚厚的鏡片，專注于面前的書本，一字一句，一筆一劃，一絲不茍。他對他的身影無比佩服。然而，他并不了解他。
他的書房很漂亮，粉色的墻紙，七彩陽光的兒童書柜套組，到處彌漫著濃濃的書香。但他并不喜歡這里，坐久了，總感覺很困，很煩，很想離開。
以后的夜晚，窗外的他就這么靠默默凝視窗內的他來打發(fā)時光。時間久了，窗內的他竟也發(fā)現(xiàn)了窗外的他，一個孤獨站立的他。很多時候，他們就這么靜靜地對視，作無聲而親切的交流，兩顆疲憊的心因為理解而緊緊相擁……
……
入夜，臺燈繼續(xù)發(fā)出柔和的光，他累了，抬眼望向窗外，除了無邊的寂寞，似乎什么也沒有，他發(fā)現(xiàn)，他離開了，水稻也跟著他離開了。他哭了，不可遏制地哭了，哭得很傷心，于是他開始哀號，“我要離開！我要離開！”可是聲音微弱，連他自己都聽不清晰。
母親端進來一杯溫熱的牛奶，他默默地接過來，靜靜地喝著，沒有奶香。
——他離開了，我什么時候可以離開！
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