有關(guān)聲音作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的聲音作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
他，是我最敬佩的人之一。他待如我親人，如父親。我敬佩他，仰慕他�？墒恰�
她，是我最要好的朋友。我們從小到大我話不談，她同我一樣敬佩他�？墒恰�
她跟我說：“他沒有你想得那么好，我聽說他……“我得知后非常震驚，我從未想過他是那種人。我為她再三辯解，可仍掩蓋不住那份真實。就像紙永遠包不住火一樣。
我又遇見了他，她的話在我耳邊如收音機按了重撥鍵那樣一次次回蕩。他是我的榜樣，我視他為一面旗幟，而我就是那追隨者。當(dāng)時，聯(lián)想到那些明星丑聞被曝光時粉絲的心情，我就有同感。不敢相信，不敢想象，難過、想欺騙自己……
我不知道如何面對他，當(dāng)她吐出真相時讓我想到“衣冠禽獸”一詞。但我又想，那不是他！他不是那種人！腦海中一遍遍回映著《趙氏孤兒》那部電影，那趙氏的遺孤面對昔日是自己知心長輩的殺父愁人的心情。盡管他不是我的親人，也沒有殺我的親人�？伤俏揖窈退枷氲膯⒚烧�，可他也打亂了我的人生觀，價值觀和世界觀。我不知道該如何定義他在我心目中的位置，但我只希望她聽到的只是謠言而已。他依舊是我那面正義的旗幟，耳邊仍回蕩著她的聲音……·
我該如何再次定位？該如何選擇？他是，他不是？
也許，我有了答案。
我真懷戀過去那童真。
聲音作文 篇2
太陽努力地向屋頂爬去，時間也悄悄流至了中午。
籠子里的鳥兒唱著清脆的歌曲，光禿禿的枝頭也看不出一絲生命的色彩。終于找到了亂竄的妹妹，剛想迎面痛批她一頓，可卻意外地發(fā)現(xiàn)，他在那個怪爺爺家門口。
趕忙連拖帶拽想把她拽回家，可她卻不愿意走，那個怪老頭給她施了什么魔法?心中升起一絲疑惑，便隨著她進了屋。
怪老頭坐在一個破舊的沙發(fā)上，手里拿著一個破舊的煙斗，他見到我們進來眉開眼笑，口中也再次吐出了一縷濃重的煙霧，在這個狹小的房間飄散開來。妹妹走到一把木椅旁，不知從哪兒拿出一把破舊的二胡�！按獭币魂嚉⒇i般的伐木聲瞬間擠滿了這件屋子，那個怪老頭呵呵地笑笑，口中的煙斗絲毫影響不了他教導(dǎo)妹妹的熱情：“拉這個，得坐下，你坐下，再拉拉�！泵妹盟坪鹾苄欧�，馬上坐了下來，但殺豬般的音色卻絲毫不改，反倒愈加響亮。
屋子很小，卻透漏著一股說不出的和諧，床單是舊的，椅子是老的，電視機也是九十年代的老古董。一縷陽光不失時機地從窗戶溜進來，撒到了沙發(fā)上，也撒到了老頭的身上，他滿是銀絲的頭發(fā)，被鍍上一層金光;他破舊的眼鏡，被鑲上一層金邊;他手上的煙斗，也冒出一縷縷金色的煙。妹妹似乎沒了力氣，二胡從手上耷拉下來，卻撞上了一雙雖然蒼老卻格外有力的手，他扶著把手站了起來，走到妹妹身邊。妹妹似乎也明白了什么，悄悄地站了起來。
他接過二胡，緩緩坐了下來，閉上了眼睛，動情地拉了起來。聲聲優(yōu)美的旋律從弦上飄蕩出來，像一股清泉，慢慢流進我的心里。太陽依舊掛在天上，可我卻仿佛看到了一輪圓月，高懸在太陽之上。地上依舊是一片碧綠，可我卻仿佛看到了一眼清泉，倒映著天上明月。
這也許就是《二泉映月》的曲調(diào)了吧!除了阿炳，竟還有人能將這首曲子演奏的聲情并茂。他依舊在動情拉著，籠子里的鳥兒不叫了，地上的螞蟻不爬了，光禿禿的古樹不動了，怪老頭也不怪了。
一曲終了，他滿足地笑了，卻沒有發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)悄悄離去。但《二泉映月》的旋律卻依舊回蕩在耳邊。
聲音作文 篇3
“喔喔……”每當(dāng)公雞清嗓時，菜場上的叫賣聲也不約而同地響起了，像電影被摁下了快放鍵，日復(fù)一日，過了許久，叫賣聲依舊沒有停歇過。
晨光微熹，菜市場卻早已堆滿了人。我陪著媽媽去買菜，用銳利的鷹眼不停掃視著整個菜場。“新鮮的豬肉，剛宰的！”“蘋果蘋果，自家種的蘋果……”叫賣聲一陣高過一陣。賣主擦著豆粒似的汗珠，使得攤位前多了許多彎腰的老人家，仔細地瞇縫眼睛挑選食材。
沒有客人的賣主也毫不泄氣，舔了舔干裂的嘴唇，士氣更足了，沙啞的聲音回蕩在整個菜場里。他們將手圈作圓柱體，喊著：“剛抓的泥鰍呦，瞧著，多活躍！”不一會兒，就來了一位客人，問道：“這泥鰍沒有水，提到家會不會死？”緊接著賣主嫻熟地回道：“不會，不會�！�
每天，最響亮的聲音不是學(xué)校朗朗的讀書聲，也不是森林里交響曲似的鳥獸蟲鳴，而是日復(fù)一日叫嚷的叫賣聲。
回到家中，望著遠處模糊的菜場，而那不停的叫賣聲在耳中卻異常清晰，如此美妙，如此循環(huán)。
菜市場一聲聲沙啞的叫賣聲，讓我知道了什么是堅持，口渴時吞幾口水，炎熱時擦掉汗珠。這聲音真美，因為它充滿著堅持。
望著菜市場，美妙的聲音原來就在身邊。
聲音作文 篇4
有這樣一種聲音，它總在我耳邊回蕩著，回蕩著……
第一次聽到這種聲音，是在四年前，從班主任漾起笑容的嘴角中溢出：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要有上進心�。 �，此后，這種聲音常流連耳邊，最近，我又聽到了它。
啊，又輸了。一種懊惱心情占據(jù)了我的全身心，圍棋我是在學(xué)的，棋藝可以說還比較好，可是培訓(xùn)班里的A同學(xué)，我卻從來沒贏過她，打個平局已算是好，常是我占下風(fēng)。一種不服輸?shù)膭旁谖倚闹信叵�。那種聲音響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要做好士兵！”無非是個比自己強的罷了，只要多加努力，就可以超越！我這樣對自己說。
我開始努力：以前不怎么過目的棋譜，我能讀到舌頭不打結(jié)了。以前那些個記錄的難局，一看就是個把小時；看不懂的模法，也慢慢學(xué)會了問問查查……每每到最累的、最想放棄的時候，那種聲音又會響起，時如美妙的鈴聲，時如轟隆的怒雷，在我耳邊遍遍回響。
一段時間下來，又輪到我與A同學(xué)博弈了。她圍這個，我圈那個。沒多會兒，我的手心已沁出了汗珠，而A同學(xué)依然鎮(zhèn)定。那種聲音又在我耳畔回響。我理理心緒，勉力落子……顯然我棋藝欠佳，使盡渾身解數(shù)，堪是個平局。
這讓我如梗在喉，難受得很。為什么呢？明明努力了，卻沒有得到勝利的結(jié)局。還是說，A同學(xué)是個不可超越的目標(biāo)？我打算放棄了，反正這塊硬骨頭不啃也罷，沒多大關(guān)系，可一種別樣聲音再次響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵！”這樣，再努力一把又何妨？
有這樣一種聲音總在我畏縮不前時，心有不甘時，悄然響起。
聲音作文 篇5
我們每天需要聽很多聲音，聽風(fēng)聽雨，聽小鳥鳴唱，聽葉落花開，這些自然的聲音讓我們感受到生命的神奇。然而，還有一種聲音，它最值得我們聆聽，它能奏出人世間最清亮的音色，那便是愛的聲音。
汶川地震，一個我們永遠無法抹平的傷口，那一聲轟隆巨響留下太多的傷痛。然這其中卻有一些聲音，讓苦難得以溫暖。
有人在房屋倒塌的一瞬間，發(fā)出聲嘶力渴的呼喊，警醒并挽救了許多人的生命。他自己卻閉上了雙眼；有人在廢墟下為孩子們撐起一方空間，即使體力透支也堅持給他們唱歌、加油，不要放棄生的希望；還有人，他們的家人全部遇難，自己卻不知疲倦地奔走于各個救援地，以期解救更多生命，當(dāng)被感謝時他們揩一把汗說：“我不累，大家的危亡才更重要。”
這一聲聲樸實的話語囊攜著愛的溫度不斷注入人心，讓那段沉勇煎熬的日子不再灰暖。
全球最年長義工許哲，90歲時，她從清掃大街的工人變成了志愿者。她為殘疾人四處募捐，為幾千家孤兒院送去物資，她每月定期看望艾滋病患兒，呼吁更多人關(guān)注并保護弱勢群體。100歲時，她加入全球志愿者協(xié)會，把希望帶給更多貧困國家。如今，她還醉心于自己的志愿者工作。當(dāng)接受采訪時她微笑說：“我始終認為自己還是個保潔工人，我的人生才剛起步，我要把快樂捎給更多人。大家幸福，我自己才不覺得遺憾�！�
傾聽許哲微小卻有力的聲音，傾聽她那溫暖中透著堅持的聲音，我們便懂得有愛就年輕。
像這樣飽含著愛的聲音，我們的社會處處都有，生活中更是如此，母親的一聲哀嘆，是她給予的深深期許，父親的一聲不經(jīng)意的鼓勵，是他表達的積攢內(nèi)心深處的愛。一聲聲噓寒問暖、一聲聲啟發(fā)教育，這些時常縈繞在在耳邊的聲音，或許我們早已習(xí)慣，卻應(yīng)明白那是該被珍惜的財富，愛的財富。
認真聆聽那些聲音，讓愛在心中碰撞、交融，化成一股股溫厚的暖流，奏響人性最動聽的旋律。
聲音作文 篇6
記得那天，天氣灰蒙一片，雨滴像大豆灑在地上，大風(fēng)席卷著這個小鎮(zhèn)，雨滴聲和雷電打起了交響曲，使這個小鎮(zhèn)多了幾分寒意。
這場急雨，說下就下，來不及防備的我只得躲在一家房檐下，等待這暴風(fēng)雨的消停。
遠遠的，看見一位老人，正接受著風(fēng)雨的洗禮，頭發(fā)花白，身上穿著一件黑色馬夾，油漬斑斑，外面還披著一件破爛不堪的塑料薄膜，以便防雨。腳上穿著一雙又黑又破的運動鞋，只見他正推著一個小推車，車上擺放著兩盆花，那花是何等的鮮艷，直逼你的眼�？蛇@等鮮艷美麗的花，正好與老人的裝束形成鮮明對比。使我不禁感嘆，衣著裝扮那么破舊的老人竟能養(yǎng)出這么鮮艷明亮的花。
只見老人正在風(fēng)雨中艱難的行走，走到一個土坡前，老人卻停了下來，放下推車，喘著粗氣，仿佛要做一件很大的事情，想了想，明白了，因該是老人畏懼上坡，所以要休息一會兒。沒多久，老人又推起了推車，上坡。只見老人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上坡，緊張而又小心。可沒多久就定在了那兒，好像是輪子陷進了凹處或被石塊卡住。老人咬著牙，使勁往上推，卻沒推上去。僵持了好久，老人終于撐不住，摔到了
這正使我驚出了一聲冷汗，趕快去扶，又害怕老人誣陷我，不扶又怎么對得起那一撇一捺。正當(dāng)我思想作斗爭時，一位青年飛一般沖了上去，快速而小心的扶起了老人，幫老人把車和花帶上坡，老人上坡時緊緊握住青年的手，深深的感謝青年，隨之推車離開，青年似乎不太放心老人，也伴隨老人離開。而我的腦海里卻依然回想著那青年毫不猶豫的一沖，剛毅果斷，一點都不多想。
我站在一邊呆呆的看著，隨之心感愧疚。
雨停了，回到家里，換了一身干衣服，伏在桌上，回想那青年沖的'一瞬間，心里就十分溫暖。
世間因愛而美，社會因善而安。請將那愛之火傳遞，讓世界被愛的光環(huán)籠罩。
聲音作文 篇7
聲音是動聽的，悅耳的，也是有味的。
每當(dāng)吃過中飯回到教室后，我就會有些擔(dān)心，因為要午睡了，而我恰恰沒有這個習(xí)慣，心里期盼午睡零不要響，可是，無情的的鈴聲是那么的苦澀，在老師嚴厲的目光下我不得不趴下午睡，天氣有些悶熱而老是把電扇和門窗都關(guān)得緊緊的，汗水從我的頭發(fā)中流了出來，濕漉漉的，又有些癢癢的，我剛想去抓，老師從我身旁走過，我便急忙縮回了手。老師在教室里逛了一圈又一圈，終于走了，我用紙擦擦汗，抓了一番癢，這才留意到講臺桌上有一個班干部，我急忙趴下，幸好沒被發(fā)現(xiàn)。沒過多久，汗水又流了下來，我感到非常熱，渾身都感到癢癢。我扭了幾下，汗水濕透了我的衣服，班干部用銳利的目光不停的掃視著全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓癢，又飛快的伸了回來，我感到越來越熱，似乎下面有的大火爐在燃燒著，我又感到癢癢的，似乎有千萬只螞蟻再爬。我心想怎么還不下課，時間似乎過得非常慢。偶然有一絲涼風(fēng)吹來，但對我來說只是舒服了那短短一秒，我似乎聽到了下課的鈴聲，我偷偷看了看時間，還有五分鐘了，原本的五分鐘是多么的短暫啊！可現(xiàn)在卻像一只老烏龜一樣，爬的慢極了，終于下課了，我以箭一般的速度沖向洗手池，洗了把臉，沖走了炎熱。我與同伴一起玩，有說有笑的，這時我感到了下課零是那么的美妙，那么甜蜜。
上課的零聲是那么苦澀，但下課的鈴聲確實甜美的。
聲音作文 篇8
聽，是為了尋找那已逝的美好，追尋那未知的啟迪與智慧。
——題記
聆聽那五千年歷史之聲，歷經(jīng)了歲月沉淀與年輪洗滌，從那悠久之聲中不僅聽出了古老與文明，還能聽出那興盛與繁榮的嘹亮，聽到那本色的古聲重新發(fā)散開來。聽到那秦皇一統(tǒng)天下的豪邁，聽到那大隋覆滅的不該，聽到那大唐盛世人民富足的喜悅，聽到那八國聯(lián)軍侵華時，一頭“睡獅”無力的哀嚎，聆聽歷史，夢回過去，用心去感受那已逝的美好，以史之聲，興今之國；以史之聲，明今之理；以史之聲，觀今之勢。
商之廢，秦之亡，唐之盛，明之昏，清之亂……從這些中我們可以聽到什么？時代的更迭，腐朽的統(tǒng)治，還是那燦爛文化發(fā)出的一句句值得你我深思的聲音。聽聽那聲音，聽聽那由多少喜與樂?p苦與悲、血與淚組成的五千年悠遠之聲，聽聽那聲音，我聽到了那些功臣良相為國家振興與民族繁榮的一句句諫言與忠心，我聽到那些名士、文人為祖國文化的昌盛竭力吶喊，我聽到一位位儒學(xué)大師為“大同社會，天下為公”去宣揚的嘆息，聽到了那宦官耳語的奸佞。
聽聽那聲音，聽到那大儒用理性的聲音，以一己之力改變了很多人的思想，改變了中國社會的形式，他們用真正的智慧去征服人心。聽聽那聲音，聽歷史上那些女人們利用纖小、微弱的聲音掙扎，她們的貢獻是不可磨滅的，沒有她們，中國的歷史就少了些許風(fēng)景，少了些許后人的淡定。聽聽那聲音，聽那醉酒名師的夢魘，那是他們藝術(shù)的最大釋放，也是他們內(nèi)心濃縮的情感，同樣也是精品。
聽那孫中山“三民主義”的提出，聽那1912年中華民國成立的鐘聲，建立民國，平均地權(quán)的渴求終于成功了。
聽那毛澤東宣告中華人民共和國成立之聲，你我心中無不振奮，中國人民站起來了，洗刷了半殖民地半封建社會的雪恥，那一聲聲歡呼無不令人震撼，令人激動。聽那鄧小平改革開放的決策，聽那南方談話的激昂，中國經(jīng)濟從此赴上了騰飛的階段：聽其與撒切爾夫人的交談，其對祖國的熱愛以及對于收復(fù)香港、澳門的迫切希望盡收于耳。
但聽那外邦用尖槍利炮撞擊我國國門時，那太多的悲苦與血淚融合著無可奈何一齊涌來，使我們喘不上氣，仿佛處于深淵的邊緣，沒有退路，只得盡力一搏方有獲勝的把握，方能解放自己、民族及國家。
傾聽歷史之聲，可以使我們動的人生的價值，這也是其留給我們思考的，太多的問題等待著我們從聆聽歷史中發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘其與我們?nèi)松烤褂兄裁礃拥穆?lián)系，其就像一面鏡子，給了我們一個絕佳的省思空間。
聽聽那聲音，從中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，它會告訴我們什么是對的，什么才是真正的方向，只有聆聽歷史才能知興亡，以正己身，以規(guī)人過，打造美好的明天。
前事不忘，后世之師。以史為鑒，仔細聆聽。
——后記
聲音作文 篇9
人世間有許多優(yōu)美的聲音，而我偏愛一種，那就是——心跳聲，為什么呢？來，跟我走，我告訴你！
這事可追溯到我讀二年級時，還記得那天，是個特殊的日子，同學(xué)們端端正正地坐在教室里，空氣中彌漫著一種嚴肅的氣息，散發(fā)著壓抑著的喜悅和濃濃的擔(dān)憂，這就像一個驚喜，原來是在做一件驚心動魄的事——領(lǐng)成績單，老師走進來了，她抱著一大疊成績單，同學(xué)們立馬鴉雀無聲，有的同學(xué)還伸長了脖子，去看分數(shù)，只可惜落了個竹籃打水——一場空，老師是不會輕易讓大家看著的，她用一張白紙蓋住了上面，開始發(fā)了，我甚至能清晰地聽到大家的心跳，我的心更是跳得厲害，感覺像要吐了出來，單子到手了，我考了好成績，自然是手舞足蹈，從此，我喜歡上了這種別人認為很奇怪的聲音。
當(dāng)然，心跳聲還不僅如此。
當(dāng)你靜下心來，一個人獨處的時候，有沒有聽到你的心跳聲？在睡前，我一般會仔細聽我的心跳，因為此時我正在憧憬著未來，明天會發(fā)生什么？誰也不知道，所以，這是勵志的，它是美妙的。
心臟如同一個永不疲勞的泵，它隨時都在源源不斷地向我們?nèi)梭w提供著能量。“砰、砰、砰”這是多么動聽的節(jié)奏，一個正常人一生心臟大約跳動1億次左右，可見，心臟是一個勤勞的器官。
現(xiàn)在，我躺在床上，聽見了我的心跳，那聲音在耳邊回響。
心臟，跳動著生命的節(jié)奏；心臟，譜寫著動物奇妙的樂曲；心臟，歸宗于大自然的神圣！
聲音作文 篇10
聽那聲音，那不再是鏗鏘有力的音樂，這聲音是爺爺?shù)穆曇簦瑺敔數(shù)钠诖�，爺爺�(shù)牟簧�。這個聲音是我一生中難忘的。
就在放學(xué)回家后，我聽到父親在拆包。當(dāng)我來到房間，我看到我的父親匆忙，并不斷嘟囔：“唉，我把它放在哪里？”我父親看到我回來，說：“女兒，你爺爺又不舒服了。請你以后和我一起幫你爺爺做些檢查�！蔽液苷痼@。我記得爺爺?shù)纳眢w很健康，而且他以前從未去過醫(yī)院�！暗乾F(xiàn)在怎么樣……”過了一會兒，我和父親匆匆趕到醫(yī)院的樓上。我跑得很快。我只看見爺爺坐在病床上。爺爺似乎聽到了我喘著粗氣的聲音，回過神來。他看到了他最喜歡的孫女。爺爺笑著說：“來吧，坐在爺爺身邊�！蔽亿s緊跑過去問爺爺，“你早上沒吃飯嗎？考試后，你想吃什么？我給你買吧？”爺爺說，“你想吃什么我就吃什么�！蔽覀兌蓟ハ辔⑿Α�
就在這時，爸爸跑進來說，“好了，一切都安排好了，我們走吧！”我抓住爺爺?shù)母觳病Ｎ矣X得爺爺?shù)男袆硬惶奖�。他的腿和腳搖搖晃晃。突然，一陣涼風(fēng)從窗戶吹進來，吹著爺爺?shù)陌装l(fā)。我覺得爺爺微微發(fā)抖。
我慢慢地把爺爺扶到等候區(qū)的椅子上。我環(huán)顧四周。我仍然握著爺爺?shù)氖郑请p手總能給我熱量。眼角的余光，我看到爺爺?shù)淖煸陂_合，好像我想對自己說些什么，但我什么也沒說。所以我們主動和爺爺談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)。爺爺很高興聽到我最近的成績很好。爺爺笑了笑，漸漸停止了微笑，嚴肅地說：“孫女，你一定要努力學(xué)習(xí)。我不知道爺爺還能不能�？纯茨氵M大學(xué)的那一天�！蔽铱吹綘敔�?shù)难劾锍錆M了淚水。如果再有一滴，我擔(dān)心會溢出來。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說：“爺爺，別灰心，那天你一定能見到你的孫女成峰。”
爺爺走進考場，我獨自坐在安靜的等候區(qū)。我的心真的不舒服。也許當(dāng)人們變老的時候，他們會覺得不愿意去愛別人。再次回憶那句話，那聲音，我。
送爺爺回病房后，我走在陽光照耀的光輝道路上，又聽到了那個聲音，不僅是爺爺?shù)钠谕�，不僅是爺爺對離開我們的恐懼，還有我的承諾和愿望。再聽那聲音，我的神經(jīng)發(fā)熱；聽了這個聲音后，我毅然前行。
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