【必備】聲音作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的聲音作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
在生活中，我們?yōu)榱松畋疾�，�?tīng)到各種我們不想聽(tīng)到的聲音，總是抱怨。然而，我們忘記了我們想聽(tīng)到的聲音無(wú)處不在，但我們沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)。冷靜下來(lái)，讓我們傾聽(tīng)愛(ài)、感激和正義的聲音。
聽(tīng)著，那是愛(ài)的聲音。胡忠和謝曉軍帶著他們?nèi)龤q的女兒去高原教書(shū)。他們放棄了城市的繁榮生活，愿意在貧困地區(qū)教書(shū)。這是他們的愛(ài)，胡仲曾說(shuō)：“沒(méi)有像我這樣的成都老師，就不會(huì)有影響。但對(duì)西藏孤兒來(lái)說(shuō)，我們的到來(lái)可能會(huì)改變他們的命運(yùn)�！睂�(duì)人們說(shuō)：“我將永遠(yuǎn)留在這里教書(shū)。”這是愛(ài)的聲音。他們對(duì)生活的追求超過(guò)了普通人。同時(shí)，他們也展現(xiàn)了自己獨(dú)特的個(gè)性和境界，唱出了動(dòng)人的愛(ài)情之聲。
當(dāng)你有愛(ài)，你也有感激。感恩是當(dāng)人們被他人所愛(ài)時(shí)的一種感恩心理活動(dòng)。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)感恩的聲音。20xx年，子彈頭列車出軌那天，溫州人完全清醒。無(wú)論貧富，溫州人自發(fā)地來(lái)到血庫(kù)排隊(duì)。24小時(shí)后，溫州血站損失了近14萬(wàn)毫升血漿，超過(guò)1700人參加了獻(xiàn)血。這是一個(gè)寒冷而又最溫暖的夜晚。之后，所有獲救的人發(fā)出“溫州人，我們不認(rèn)識(shí)你，但我們感謝你�！边@是感恩的聲音。獲救后，他發(fā)出了最真誠(chéng)、最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
“你來(lái)自北京大學(xué)。當(dāng)你看到老人倒下時(shí)，你就幫助他。如果他欺騙你，北京大學(xué)法律系將為你提供法律援助。如果他輸了，北京大學(xué)會(huì)賠償你的！”這是北京大學(xué)校長(zhǎng)吳在20xx年9月說(shuō)的。這是對(duì)幫助倒下的老人的起訴的回應(yīng)。在道德淪喪、社會(huì)變得冷漠的時(shí)候，一些人仍然用正義來(lái)支撐溫暖的藍(lán)天。這是正義的聲音。正是這個(gè)公正的聲音捍衛(wèi)了許多被愛(ài)情欺騙的人的權(quán)利。正是這種正義的聲音讓那些不感恩的人感到害怕。正義之聲的誕生是為了保護(hù)愛(ài)的聲音，懲罰感恩的聲音。
傾聽(tīng)，慈愛(ài)的愛(ài)之聲，熱情的感激之聲，勇敢的正義之聲，讓我們的社會(huì)更美好。讓我們冷靜下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)各種各樣的聲音。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)由各種聲音代表的音符，一個(gè)樂(lè)譜，在社會(huì)的工作人員中形成了一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲。
聲音作文 篇2
乒乒-乓乓的聲音，那是我最愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。想必不說(shuō)大家就已經(jīng)猜到是什么運(yùn)動(dòng)了，對(duì)，你猜對(duì)了就是乒乓球！
我上四年級(jí)就開(kāi)始“打”乒乓球了，與其說(shuō)是打，倒不如說(shuō)是扔。就這樣，一上體育課就拿起那個(gè)半光不光的球拍沖向球臺(tái)。因?yàn)槲易谇芭潘悦炕囟寄軗屩粋�(gè)根據(jù)地——球臺(tái)。那時(shí)拿著球拍亂揮，能打著球就很了不起了。（那時(shí)的我跟現(xiàn)在的任應(yīng)超的技術(shù)差不了多少*^__^*）可現(xiàn)在不一樣了，我在我們班的技術(shù)已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的了，也許我有一種打乒乓球的天賦，我沒(méi)受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，只是看電視上的那些球星們的動(dòng)作，一邊看一遍學(xué)。無(wú)非就是爸爸教我一些亂七八糟的不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。
我每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)乒乒-乓乓的聲音，就會(huì)找到根源并看一會(huì)他們打，如果是初學(xué)者那我就走，但要是個(gè)高手，我就會(huì)熱血沸騰，希望能跟他一決高低。贏了球的那種成就感會(huì)使我感到十分的開(kāi)心。
總之一句話——乒乒-乓乓，我愛(ài)這種聲音！
聲音作文 篇3
有一種聲音，伴隨我成長(zhǎng)，漸漸地，他成為了我生活中的一部分，總索繞在我耳畔。
朗讀——點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的激情
每當(dāng)星期日到校時(shí)，我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到了瑯瑯的讀書(shū)聲，這些聲音像慷慨激昂的音樂(lè)一樣，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的向往我不禁加快了走進(jìn)教室的腳步。到教室里后，班主任的嘮叨聲仿佛變成了我耳朵的“回頭客”一次又一次地催促著我，讓我最討厭的學(xué)習(xí)變成了我的摯愛(ài)。
問(wèn)候——給我前進(jìn)的動(dòng)力
晚上回家的時(shí)候，也總有一種聲音促使我學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí)：“今天下午出去玩了沒(méi)有？老師因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)批評(píng)你了嗎？”望著爸爸認(rèn)真的表情，我笑了；太陽(yáng)還沒(méi)有升起我就早早起了床。母親復(fù)讀式的嘴巴每天都重復(fù)著：“你昨天去上學(xué)的時(shí)候冷不冷！如果太冷，你今天去的時(shí)后再穿一件外套吧？記著，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不要讓老師批評(píng)！”而我也總是不耐煩的說(shuō)一聲：“我知道了！”但我心里總是暖暖的。我相信，我一定會(huì)進(jìn)步，因?yàn)槌錆M了愛(ài)的聲音給予我無(wú)盡力量，讓我不斷前進(jìn)
教導(dǎo)——教我學(xué)習(xí)的方法
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)教我們?cè)趺慈ビ脮r(shí)間，怎么學(xué)會(huì)擠時(shí)間，她總會(huì)在星期一的數(shù)學(xué)課上說(shuō)我們考的有怎么差，總分比別人差很多，雖然這些話我不想再聽(tīng)，但也是這種聲音，激勵(lì)了我，讓我學(xué)會(huì)了怎么利用點(diǎn)滴時(shí)間去學(xué)習(xí)。
以后的日子里，那聲音總會(huì)纏繞在我耳畔。這充滿魔力的聲音，賜予我向前的力量，奔跑在充滿荊棘的路上。
聲音作文 篇4
在我的印象里，爺爺?shù)哪樕峡偸菕熘吞@的笑容，他常常身著黑色的老夾克，腳踏一雙布鞋在小區(qū)里面散步，沿途總是要撿幾個(gè)空瓶子回來(lái)。
他說(shuō)這是為了補(bǔ)貼家用，因此，從陽(yáng)臺(tái)上總會(huì)傳來(lái)“噼啪噼啪”的聲音，那是他在踩癟塑料瓶的聲音。媽媽總是勸他，說(shuō)：“你其實(shí)沒(méi)必要這樣，我們家里的錢(qián)夠用，再說(shuō)你這點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)啥大的好處，還不如看看電視喝喝茶，清閑一點(diǎn)�！睜敔敱銜�(huì)用他那獨(dú)有的，語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣告誡媽媽：“能省一點(diǎn)是一點(diǎn)，再說(shuō)我這一把老骨頭再不干點(diǎn)事就得入土了喲！”媽媽拗不過(guò)他，只得由他。
日子就這樣平淡的過(guò)去，我每天埋頭讀書(shū)，而爺爺不斷積累著瓶子�！班枧距枧尽钡穆曧�，也漸漸被我所習(xí)慣，但有一天事情變得不一樣了。
下午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，走在回家的路上。因?yàn)榭诳寿I(mǎi)了幾瓶飲料，喝完后正準(zhǔn)備扔掉，突然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是爺爺在喊我的名字�！皝�(lái)，瓶子都給我吧，這飲料里面有色素的，以后少喝啊！”說(shuō)罷便把我們的瓶子一個(gè)個(gè)放進(jìn)大的垃圾袋中，笑瞇瞇的看著我。
我的臉?biāo)查g變得通紅，而同學(xué)們的笑聲接踵而來(lái)，“哈哈哈！是誰(shuí)呀？你認(rèn)識(shí)嗎？”我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，天啊，為什么爺爺會(huì)到學(xué)校來(lái)？我拉著那幾個(gè)同學(xué)就走，順帶瞪了爺爺一眼�；氐郊椅铱匆�(jiàn)他正在和父母爭(zhēng)吵，就是為了今天這件事。最后他妥協(xié)了——以后撿瓶子的范圍只限在小區(qū)內(nèi)。
時(shí)光悄然而逝，爺爺手中的一角一角的錢(qián)也越來(lái)越多。有一天，他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“孫子誒，等你過(guò)生日，我就拿這錢(qián)給你買(mǎi)個(gè)禮物！”我不以為然，看著他手中的一把錢(qián)，回答道，“就這點(diǎn)錢(qián)還不夠給我買(mǎi)只筆呢。”他露出委屈的神色，可憐巴巴的說(shuō)：“要不是只能在小區(qū)里面撿，我都能給你買(mǎi)套房了呢！”
我生日那天他神秘的塞給我一個(gè)小盒子，沉甸甸的�！斑@是什么啊，該不會(huì)是給我撿了幾塊石頭吧？”我笑著問(wèn)他�！按蜷_(kāi)看看不就知道了。”
那是一個(gè)瓷娃娃，胖胖圓圓的特別有光澤�！跋Ｍ阋院竽芏嚅L(zhǎng)些肉啊，看你現(xiàn)在都瘦成一根竹竿了！”我們都笑了。
盡管爺爺現(xiàn)在老了，走不動(dòng)路了，無(wú)法再堅(jiān)持這光榮的“使命”，但那“噼啪噼啪”的聲音卻一直回蕩在我的心間，是它告訴了我，何為勤儉節(jié)約、積少成多，它包含著爺爺對(duì)我的濃濃的愛(ài)，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上奮勇拼搏，永不言棄。
聲音作文 篇5
上完了這節(jié)語(yǔ)文課，我才知道不一定要用眼睛來(lái)觀察世界，用耳朵可以也觀察。
上課了，黎老師走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，你們閉上眼睛，安靜地趴在桌子上，仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)�！�
我趴在桌子上，閉上眼睛，全世界都好像安靜了下來(lái)，只有風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘎吱嘎吱地響，好像在向人們說(shuō)：“好熱呀，好熱呀，你們快點(diǎn)讓我停下來(lái)休息一會(huì)兒吧！”又好像隨時(shí)都有可能會(huì)掉下來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了隔壁班傳來(lái)講課聲，讓我想起了：我們上科學(xué)課時(shí)，常常是老師在上面講課，而我們就在下面做作業(yè)、聊天、看書(shū)。我又聽(tīng)見(jiàn)樓下班級(jí)里，傳來(lái)的一陣陣讀書(shū)聲，令我想起了：剛上小學(xué)時(shí)，我們那個(gè)好似二重唱地讀書(shū)聲。“呯”突然傳來(lái)一聲巨響。我不禁猜測(cè)：難道是有人往下丟東西嗎？不對(duì)，這聲音到像是老師生氣的關(guān)門(mén)聲，可是黎老師為什么會(huì)生氣呢？我抓了抓頭發(fā)，打算睜開(kāi)眼睛看一看，卻想起黎老師說(shuō)不許睜眼放棄了。忽然在我的耳邊響起了噠噠的腳步聲，又慢慢地走遠(yuǎn)了，我想：應(yīng)該是黎老師站累了想走一走，再順便看一看有沒(méi)有人違反了游戲規(guī)則吧。黎老師接著又放了一首鋼琴曲《清晨》。鋼琴的聲音讓我仿佛身處在清晨的森林之中：開(kāi)始鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，好像是在提醒森林里的動(dòng)物們新的一天又到了，還好似許許多多的鳥(niǎo)兒一起開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)。
“好了，游戲結(jié)束了，把眼睛睜開(kāi)吧！”我慢慢的把眼睛睜開(kāi)了，心想：原來(lái)用耳朵也能觀察到這么多東西��！
聲音作文 篇6
“加油啊，爭(zhēng)取下次進(jìn)步再大些！”依稀記得這句話，還有你的背影……
不是不可以，是你不努力。
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)推移，學(xué)業(yè)日漸緊張，焦頭爛額。退步，不斷退步！無(wú)奈！但依舊得過(guò)且過(guò)，無(wú)能為力。
而你，如一縷陽(yáng)光，微不足道地照亮我前行的路。你在我學(xué)習(xí)上，用掉大半精力，而你也有學(xué)業(yè)，比我緊張得多，你卻一副毫不在意的模樣，使我捉摸不透。
你在我身上找缺點(diǎn)，找不足，督促我學(xué)習(xí)，我也漸漸將心思，全放在了學(xué)習(xí)上，在慢慢中進(jìn)步。原來(lái)，不是不可以，是我不努力。
進(jìn)步，進(jìn)步，在進(jìn)步！
常常看見(jiàn)你做作業(yè)是的聲聲嘆息，我卻幫不上任何忙。我的焦頭爛額，你迎刃而解，而你的，我束手無(wú)策。我知道，你的學(xué)業(yè)比我緊張得多�！棒~(yú)和熊掌，不可兼得�！蔽ㄒ豢梢詭湍愕�，只是在你身后，默默為你加油。同我一起，進(jìn)步，進(jìn)步，在進(jìn)步！
我成功了，那你呢？
因?yàn)槟愕膸椭�，成�?jī)?nèi)找孢M(jìn)步，而你，比我更開(kāi)心。我成功了。而你還在埋頭為難題而絞盡腦汁。你給予我?guī)椭医o予你希冀。努力總有回報(bào)，你成功了。臺(tái)燈前的你，身影不再迷茫，嘆息聲也少了。我成功了，那你呢？你也成功了。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
呆了那么久，你也該回家了。那日清晨，望著你的背影，有些不舍�！凹佑桶�，爭(zhēng)取下次進(jìn)步再大些！別讓我失望！”為之一怔，感謝你的鼓勵(lì)。
嗯，我會(huì)盡自己自己最大的努力，奮起直追，不讓你失望。你也要盡自己最大的努力！愿你不再焦頭爛額，背影不再迷茫，學(xué)業(yè)更進(jìn)一步！
感謝你的鼓勵(lì)，讓我?jiàn)^飛……
聲音作文 篇7
從出生到現(xiàn)在，我的世界里，充滿了許多聲音，從出生時(shí)的啼哭，到幼時(shí)最初的牙牙學(xué)語(yǔ)，說(shuō)的第一句媽媽，再到幼兒園的橫豎撇捺，一二三四。我的生活中，存在各種聲音，鬧市的喊賣聲，街頭的歌唱聲，校園的讀書(shū)聲，父母的嘮叨聲，同學(xué)的嬉戲聲，伴隨著我的成長(zhǎng)，我的'學(xué)習(xí)，我的生活。
有一種聲音，時(shí)刻牽動(dòng)著我的心靈，那是母親的嘮叨聲。我的母親，很愛(ài)嘮叨，總有說(shuō)不完的閑話，我也曾跟她說(shuō)過(guò)，可是不出一日又回到了起初的嘮叨。早上，起床，母親有說(shuō)不完的話，先是叫我起床，然后就是一些平常家話，比如“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？快來(lái)吃飯！刷牙沒(méi)？洗臉沒(méi)？幾點(diǎn)上課？要拿的書(shū)和用具準(zhǔn)備好沒(méi)有？”我可以這么說(shuō)，一天的開(kāi)始，我就享受著嘮叨聲，幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。然而，這嘮叨聲可能只有在中午午休的時(shí)候，才有一絲的松懈。我知道，母親的嘮叨是對(duì)我的關(guān)懷和呵護(hù)，可能，你的嘮叨聲，時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，不論是心情還是思緒。
有一種聲音，說(shuō)出的一字一句，讓你難忘至今。我的老師對(duì)我說(shuō)過(guò)了一句我記憶憂心的話“你太過(guò)自傲，無(wú)法好好的學(xué)習(xí)”，我當(dāng)時(shí)并不以為然。然而，從那時(shí)候到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了這句話的含義。上課的不專注，下課的瞎鬧，課后的睡覺(jué)，使我的成績(jī)停滯不前。可能，那句話，說(shuō)的是對(duì)的，“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心如平原放馬，易放難收”。到現(xiàn)在，每每看到成績(jī)單，耳邊就會(huì)回響起你說(shuō)的那句話，不論是忠告，還是斥責(zé)。 你的世界，是否也有那么一種聲音，說(shuō)出的時(shí)候，當(dāng)做耳邊風(fēng)，然而，回味的時(shí)候，卻又無(wú)盡的感悟。
你說(shuō)，我們的一生，說(shuō)過(guò)多少話，不知道是對(duì)別人的承諾，還是已故的誓言，是早晚的早安晚安，還是父母的斥責(zé)，老師的教導(dǎo)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我的世界，有種聲音，牽動(dòng)著我的心靈，我的思緒，我的情感。在不經(jīng)意間，刻在我的靈魂之上，無(wú)法除去。
聲音作文 篇8
一直以來(lái)，有這樣一種聲音回蕩在我耳畔，鼓舞我前行，溫暖我受挫后傷痛的心。
“我相信你！”
漫漫求學(xué)路上，記不清太多太多曾經(jīng)熟悉的面孔，記不得太多太多真切的言語(yǔ)；然而我卻一直記得你，記得你們，記得你們說(shuō)過(guò)的那句話：“我相信你！”
淡忘了是為什么，那時(shí)，幾乎所有同學(xué)都對(duì)我避而遠(yuǎn)之，不顧我的辯解，忽視我的眼淚和傷悲。而你拉著我的手，替我擦去臉頰上的淚痕，堅(jiān)定地說(shuō)：“不哭，我相信你！”我當(dāng)時(shí)不知多感動(dòng)，多喜悅。我一直記得畢業(yè)那天晚上，我們倆都煩悶、傷感地睡不著，不約而同地來(lái)到寢室陽(yáng)臺(tái)邊，相視一笑。那種默契讓我常常覺(jué)得甜滿心間，溫馨幸福。你爬上窗臺(tái)坐著，我趴在窗臺(tái)上倚著頭。那片天空如此安詳。小星星都愜意地躺在寬大舒適的夜空里，蹬掉了它的小被子。我們那晚遐想著高中、大學(xué)、未來(lái)、人生……但最感動(dòng)我的還是那一句：“雪，不管將來(lái)如何，我知道你會(huì)很棒，我相信你！”
懷著失落的心情走進(jìn)三中，說(shuō)真的，初中最好的朋友也不在這兒。然而，離別是為了再相聚。我們都有一個(gè)共同的心愿——上大學(xué)。為了夢(mèng)想，我背起行囊。
高中的生活很匆匆，忙碌在成山的功課中，我漸漸厭煩了學(xué)習(xí)。然而，是你，是你那一句“我相信你，我會(huì)與你一路同行”給我力量。
每一次沮喪無(wú)助時(shí)我總會(huì)想到你。每一次與你的談心，都充滿熱情與溫暖。你的一些生活感悟?qū)ξ铱傆心敲创蟮挠|動(dòng)。一次次考試失利。眼見(jiàn)目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)，夢(mèng)想遙不可及，我開(kāi)始慌亂不已，想要放棄。然而，是你一次次告訴我：“我相信你！永不放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想！”我又會(huì)鼓足信心向前進(jìn)。謝謝你，我心愛(ài)的老師，謝謝你堅(jiān)定地告訴我：“我相信你！你行！”
十八年來(lái)，我邂逅了許許多多讓我感動(dòng)不已的人兒。他(她)們都不約而同地對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我相信你！”而最值得我用一生去感激的是我的母親。
我不知該怎樣描寫(xiě)十八年來(lái)與母親生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟切┘?xì)節(jié)如粒粒塵土，雖微不足道，卻構(gòu)成了廣闊堅(jiān)實(shí)的大地；那些情愫如顆顆晶瑩的珍珠，一顆一顆都閃著讓我淚流滿面的光澤。就在前幾天，我突然間感到高考就這樣不期而至了，媽媽十八年的期待馬上就要有一個(gè)結(jié)果了，而我追逐了那么久的夢(mèng)想?yún)s難以實(shí)現(xiàn)了，我好內(nèi)疚！我給媽媽發(fā)了條短信，告訴了她這些。她沒(méi)有說(shuō)什么，只發(fā)了一條：“放心吧，女兒！我相信你，更支持你！”
就是這樣一種聲音，讓我十八年來(lái)一直淚流滿面……
【【必備】聲音作文8篇】相關(guān)文章：
母愛(ài)的聲音作文08-21
鳥(niǎo)的聲音作文01-05
老師的聲音作文9篇12-15
聽(tīng)聽(tīng)那母愛(ài)的聲音作文08-23
媽媽的聲音作文(通用10篇)08-26
【必備】母愛(ài)作文作文三篇07-26
【必備】冬至作文四篇03-02
【必備】冬至作文三篇02-26
【必備】冬至作文3篇02-26
【必備】冬至作文10篇02-25