傾聽大自然的聲音作文2篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的傾聽大自然的聲音作文,希望能夠幫助到大家。
傾聽大自然的聲音作文1
也許你聽過海浪拍擊堤岸,也許你聽過山風掠過林梢,也許你聽過燕語呢喃,也許你聽過雨打芭蕉。大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣,當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼。你的心也一定會被融入這美好的大自然吧。
其實在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。
早春時節(jié),“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!保魂囮嚽宕嗟镍B鳴聲在耳邊繚繞,清新自然,韻味無窮。
夏天的田園,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!,那是一種多么壯觀多么恢弘的場面!此起彼伏的蛙聲交織一片,成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊!我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動聽的蛙聲,去體驗豐收的喜悅。
秋天的江面上,颯颯的秋風掠過,枯萎的梧桐樹葉在空中飄動,“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情!,客游在外的詩人觸景生情,抑制不住對家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風,眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫面。詩人借風——這種大自然的聲音,抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情,寫梧葉飄飛,寒聲陣陣,秋風瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂,聽見“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅!保覀兏惺艿搅饲镲L的猛烈,也體驗到了杜甫當時那種處于窮困潦倒,極度窘迫的凄慘狀況,更能體會他憂國憂民的心境。
寒冬的的山中,北風呼嘯,大雪紛飛!安耖T聞犬吠,風雪夜歸人。”,在寂靜的山谷中傳來狗叫聲,在人面前呈現(xiàn)出一幅“風雪夜歸圖”。
在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川,聆聽各種大自然的聲音。
游覽三峽,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”,“常有高猿常嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。”;
泛舟富春江,聽到了“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!比牧魈事、鳥兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲;
登上岳陽樓,聽見了“陰風怒號,濁浪排空””,“虎嘯猿啼”,“漁歌互答”;
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
當我聽到呼呼的風聲,我想隨風飛舞,去游覽祖國大好河山。
當我聽到潺潺的流水聲,我想變成一條活潑的金魚,在大海中暢游。
當我聽到蛙鳴,我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星。
當我聽到馬嘶,我就想騎一匹駿馬,奔馳在遼闊的草原上。
大自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人無限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉起眼睛,豎起耳朵,用心去傾聽大自然的聲音吧。
傾聽大自然的聲音作文2
當今社會,丁丁的伐木聲,轟隆隆的工地施工聲,工廠機器嘈雜的運作聲都充斥著我的雙耳。是時候該靜心聽聽大自然的聲音了,心隨著荏苒的時光,飄向遠方。
古人說:“春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲。”小時候的我正同古人的審美觀相仿。
記得9歲那年仲夏,母親帶我到鄉(xiāng)下老家屋后的那片樹林里打水。
刺眼的陽光透過密密層層的樹葉之間的罅隙,織出一幅幅圖案。溫度雖未達到“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦”的程度,但我倆仍像蒸籠中的包子、熱鍋里的螞蟻,被團團熱空氣包裹著。
蟬們便在這火熱的盛夏唱著熱烈的歌——“吱吱吱吱”……
母親走在我的前方,右手提著水桶,左手遮住頭頂斜射入的陽光,時不時埋怨道:“這該死的蟬叫,真聒噪!”我可不這么認為,蟬鳴那是最能代表夏天的音樂!
踩在干干的黃土上走著,蟬的歌曲唱入萬里無云的天空。
沿路一個個小樹墩印入我的眼簾,此刻母親的抱怨時隱時現(xiàn):“多砍倒些樹,既做了紙張,又可以讓這些煩人的.家伙消停點,倒和我意!”
這怎么行?
從此少濫砍濫伐,需保護自然的意識在我心中埋下種子——為了保護夏天最動人的蟬鳴。
記得12歲那年嚴冬,父母同我去哈爾濱的亞布力滑雪。
那兒的天氣真冷,似乎冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風起”般洋洋灑灑地飄落,用掌心托起兩三片來,還能嗅到凜冽清香的空氣呢!
被裹得嚴嚴實實的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與父母打雪仗、堆雪人。停下來倒在軟軟的雪地上,有種“淵冰厚三尺,素雪覆千里”的感覺。這時候,“簌簌”的雪聲夾著風聲迎面向我飄來,此景此情,只可意會,不可言傳。
我恨不能當一塊冰雕,能永久地佇立在雪的世界里。
但此時,如“云外一聲雞鳴”般,我隱約聽見嘈雜的工地施工聲。我環(huán)顧四周,放眼望去,不錯,離景區(qū)不遠的地方有一處工地。3年前的樹墩如電影般在我腦袋里放映,那種厭惡的感覺從腳底蔓延遍及全身,“保護環(huán)境”這個詞語如潮水般向我涌來,填充滿整個大腦皮層。不行,我要盡量阻止此類事情的發(fā)生,或者,我要承擔起保護環(huán)境的責任并呼吁、感染他人!
我懂得了需承擔起保護環(huán)境的責任——為了延續(xù)冬天最迷人的雪聲。
我還記得小學畢業(yè)那一年去歐洲:那兒的街道干干凈凈,即使用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見清潔工人;再看看我們國內(nèi),絕大部分城市大街小巷的道路旁總會有零零散散的包裝紙袋、清潔工人也需冒著生命危險在川流不息的街道上掃垃圾。
為什么?——國民的素養(yǎng)和習慣使然!
隨著時間的推移,年齡的增長,舉手投足間,我早已養(yǎng)成了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習慣,并參加了許多以環(huán)境保護為主題的社會實踐活動,用一己之力,去感染身邊的人,把這種力量匯聚成奔涌的江河,影響更多的人。而我相信,不只是我一人,還有千千萬萬跟我一樣的人為保護環(huán)境而做出自己的努力。
為了能傾聽大自然的聲音——保護環(huán)境,還需從我做起。
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