有這一種聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有這一種聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有這一種聲音作文1
有這樣一種聲音，散發(fā)著濃濃的愛(ài)意，鞭笞著我們永不停息。
在很早以前，我家樓下住著一戶人家，或許這家的父母對(duì)孩子的期望很大吧。每當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，總是可以聽(tīng)到一陣陣鋼琴聲，雖然不是很完整，但是可以聽(tīng)到這是用心去彈奏的。
正當(dāng)我陶醉在這鋼琴聲中并暗暗佩服這個(gè)小孩時(shí)，我卻突然聽(tīng)到一聲棍子狠狠地打在桌子上的響聲，這一聲音猶如晴天里的一聲悶雷，直把人嚇得哆嗦；接著就是一陣陣嚴(yán)厲的責(zé)罵聲，讓人心有余悸，我正納悶，小孩表現(xiàn)已經(jīng)不錯(cuò)了，他的父母怎么還對(duì)他那么嚴(yán)厲呢？真的讓人費(fèi)解。
從那以后，幾乎每個(gè)晚上，我躺在床上的時(shí)候，耳邊總是會(huì)先傳到那斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，接著就是一陣嚴(yán)厲的責(zé)罵聲。我心里暗暗在想：那個(gè)小孩真的很可憐啊，他父母真的很魔鬼，為什么能那么狠心呢？
日子一天一天的過(guò)去，樓下的那個(gè)孩子的鋼琴也越彈越好。有時(shí)，我會(huì)伴著這美妙的鋼琴入睡，而那嚴(yán)厲的責(zé)罵聲也越來(lái)越少了。
有一天，我終于明白了，為什么那對(duì)夫妻會(huì)這么嚴(yán)厲責(zé)罵孩子，為什么會(huì)那么狠心？因?yàn)椤按蚓褪菒?ài)，罵就是疼”，在那打罵聲中，全是父母對(duì)孩子的一片期望，這些期望同時(shí)也是他們的。
其實(shí)，世界上所有的父母何嘗不是如此呢？對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，“打”、“罵”是記憶最深刻的事，雖傷了你的自尊，但讓你記住了一個(gè)道理，指明了前進(jìn)的正確方向。慢慢的我明白，父母嚴(yán)厲的指責(zé)其實(shí)也是一種鞭笞我們奮發(fā)圖強(qiáng)的聲音。
有這一種聲音作文2
早晨，窗外的柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，好不清爽。
“咚咚咚，咚咚咚”“速度快點(diǎn)，該出發(fā)了！”我從椅子上一躍而起，背上早已收拾好的背包，沖出門(mén)，上了車(chē)，車(chē)一路飛馳來(lái)到了那個(gè)釣魚(yú)的好地方。
爸爸一下車(chē)，便拿出了兩把釣魚(yú)椅，熟練的把它們打開(kāi)，找一塊平坦的地方放下，之后拿出魚(yú)竿，魚(yú)漂，魚(yú)餌，老練地把它們裝好，遞給我一個(gè)，自己拿一個(gè)，便準(zhǔn)備甩竿了。
爸爸右手拿竿，從側(cè)面輕輕一甩，“嗖”的一聲后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“撲通”聲，接著，水面上出現(xiàn)了一串漣漪，一個(gè)十分酷的動(dòng)作完成了，之后戴上墨鏡，頂上一頂釣魚(yú)帽，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的只露出一個(gè)小紅點(diǎn)的魚(yú)漂。
看罷，我學(xué)著爸爸的樣子甩竿，可是魚(yú)竿偏不聽(tīng)我使喚，一甩給掛在了樹(shù)上，我只好無(wú)奈地走過(guò)去，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下解。我回頭看看爸爸，爸爸已經(jīng)站起來(lái)，拿著竿再水邊溜著那條不幸上鉤的魚(yú)。魚(yú)兒被爸爸拖上水面，但依然掙扎著，魚(yú)尾拍擊著水面，發(fā)出一陣“啪嗒，啪嗒”的聲音。這時(shí)，只見(jiàn)爸爸左手拿起漁網(wǎng)，一下子把魚(yú)兒撈了上來(lái)，解下魚(yú)鉤，放在那個(gè)裝滿水的桶里。
之后爸爸又裝上魚(yú)餌，又是那個(gè)很酷的動(dòng)作，又是一樣的“嗖嗖”聲和一樣的“撲通”聲。
那個(gè)上午，爸爸釣魚(yú)時(shí)的那種聲音不停地在我耳邊回蕩。
有這一種聲音作文3
有這樣一種聲音，它總是把我那深藏在心里的渴望，連拖帶拽把它揪出來(lái)。
每一個(gè)夜晚，我都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)邊，看著浩瀚的天空，母親在耳邊的叮嚀，一句一句的重映在的腦袋里，兩眼的淚花滑過(guò)了我的臉頰。
小時(shí)候媽媽特別疼我，只要天氣一轉(zhuǎn)冷，媽媽就往我身上塞衣服，把我包得像一個(gè)粽子一樣，鄰居的人還說(shuō)我像只企鵝那樣，我就會(huì)尷尬的向他笑了一下�！澳愦嬖�，我深深地腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里……”手機(jī)的鈴聲打斷了我的思緒，電話那頭，傳來(lái)了媽媽溫謦的問(wèn)候：“寶貝啊，最近還好嗎？不要整天做作業(yè)做到深夜，注意休息啊，還有啊，天氣轉(zhuǎn)冷了，要注意保暖啊，晚上記得蓋好被子……”“媽”我打斷了她的嘮叨，“我都還好啦……”那一天晚上，我和媽媽提起了很多往事，雖然跟她聊了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我還是聽(tīng)到她那頭夾著一絲絲的憂慮，也許她也察覺(jué)出我特別想念她吧。
夜深了，我卻難以入睡，在床上翻來(lái)覆去，找不到好的睡姿。我索性從床上爬起來(lái)，欣賞著夜景，清冷的月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間，更添一份愁緒。
風(fēng)啊，你吹得猛烈一些吧，讓我這顆思念母親的心，吹到她的身邊，溫暖她那孤獨(dú)的心，讓她不那么孤單。
有這一種聲音作文4
有這樣一種聲音輕輕的，真的是輕輕的，卻讓我在一瞬間體味到了一種別樣的感覺(jué)……----題記遠(yuǎn)處的村莊炊煙裊裊，天空中純潔的雪花飄然而落，放眼望去一片白皚皚的世界。那樣的白，那樣的輕盈，就如同一個(gè)個(gè)嬌美的小天使下降人間，訴說(shuō)最美麗的童話。噢！下雪了……雪還在下著，我們走在鋪滿了銀皚地毯的鄉(xiāng)間小路上，深一腳淺一腳，聆聽(tīng)著來(lái)自天外的聲音：“咯吱咯吱�！庇娑鴣�(lái)的雪花打在我們的身上，就如同鍍了一層銀一般，我們卻絲毫沒(méi)有怨言，仍在向前走動(dòng)著，或許在遠(yuǎn)方，驀的有幾點(diǎn)紅色點(diǎn)綴，噢！今天是大年初一。一路上，我們忘卻了心中的雜念，談天說(shuō)地，有時(shí)靜默著不作聲，似乎在欣賞美景，有時(shí)和媽媽悄悄絮語(yǔ)，有時(shí)爸爸在前面說(shuō)著我們的“壞話”，我假裝生氣，向前推他一把，他還假裝不知道，“呵呵”地笑著，有時(shí)我們講昨晚的春晚小品節(jié)目哪一個(gè)最好看…。.“看，媽媽”我朝媽媽喊著。瞧！輕輕的，雪花飄過(guò)了我們的指尖，我們的頭發(fā)、我們的衣服，最后落在泥土上，一片一片，有多少片才能構(gòu)成這個(gè)美麗的世外桃源。我突發(fā)奇想：雪花是不是每一片都相同，可是這些小精靈還沒(méi)等我看清楚什么樣子，就慢慢地在我的手里融化了。哦！很長(zhǎng)的一段路程很快就走完了，也許這是一個(gè)心靈的旅途，剛開(kāi)始我們都心事沉沉，可是就在這個(gè)過(guò)程中，我們都忘卻了痛苦，留下全是甜美的回憶。驀的，我發(fā)覺(jué)，媽媽身上的紫圍巾很美，紫代表浪漫，在皚皚白雪的映襯下，又多了一份淡淡的溫馨……
有這一種聲音作文5
夜暮降臨，坐在窗口回想一切，在寧?kù)o又皎潔的月光下耳邊響起聲音。是幻聽(tīng)？是想象？不，不是。那是伴隨你很久的回憶，聲音的來(lái)源，那人那事是否還記著。
對(duì)我而言，曾幾何時(shí)，在這萬(wàn)千的世間中我追尋那刻骨銘心的聲音，靜靜的月色哼起了小調(diào)，那是童年的歌聲。在悠遠(yuǎn)的月光下，想著兒時(shí)伙伴在離別前的不舍，留在耳畔留在眼中此時(shí)那交雜的情感是離別后的友情。
人非草木，有懷念有嘆息有教訓(xùn)。
在幼時(shí)模糊的記憶中總閃著一句話：天涼了，別著涼。在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，不安分的我時(shí)常踢掉被子，總在午夜時(shí)分，外婆總會(huì)小步挪動(dòng)著身體，衣著單薄卻不忘掉被子的我。柔柔的聲音似安眠曲，撫摸臉龐的手那溫度那觸覺(jué)讓我難以忘懷。漸漸地大了，不愛(ài)去外婆家了，卻難以忘記那低聲的關(guān)懷。那是老人對(duì)親情的態(tài)度，人老了，特別喜歡熱鬧，一個(gè)人太寂寞。如今的我們應(yīng)該多陪伴長(zhǎng)輩，即使無(wú)共同話題也能靜靜感受親情。
當(dāng)一個(gè)人疲憊時(shí)，總會(huì)希望休息，認(rèn)為休息是緩解疲勞的良藥。當(dāng)你在深夜學(xué)習(xí)，母親端來(lái)牛奶時(shí)，那輕輕地腳步聲是你繼續(xù)努力的來(lái)源，她一直陪著你，你又怎能辜負(fù)母親的好意呢。
人的一生中有太多的聲音：音樂(lè)、鳴笛聲、鳥(niǎo)鳴聲……但讓你難以忘懷的卻是最平凡的聲音，常會(huì)響起的那些聲音才是動(dòng)力的來(lái)源。
一個(gè)人的出生就是生命的開(kāi)始，不必刻意追求也能感受的到那種聲音，要用心去感受，用心去體會(huì)。
有這一種聲音作文6
這樣一種聲音，雖不清脆動(dòng)聽(tīng)，但帶給我的是比珍寶還貴，是比泰山還重的感動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它，我深切地感受到了母親對(duì)女兒那千金也換不來(lái)的情誼。
睜開(kāi)雙眼，抬頭望望天花板，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)躺在冰涼的手術(shù)臺(tái)上。耳邊好似一直回繞著一種聲音：“寶貝不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！”
“叮叮�！北緛�(lái)的我正騎著變速車(chē)直走，嘴里還哼著小曲兒，那心情別提多自在、多快活了！就像藍(lán)天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮，搏擊長(zhǎng)空。我，一個(gè)根本不相信交通事故會(huì)發(fā)生在自己身上的小女孩，完全不知道如何面對(duì)……
“喂！姑娘，停停�！边郛�(dāng)，正在想著美事的我竟然撞在了電動(dòng)車(chē)上，撞在了冰冷厚重的鋼板上，此時(shí)的我，好似失去了原本清醒的意識(shí)，只是在模模糊糊中看見(jiàn)了那原本騎在我前面的媽媽突然停下車(chē)來(lái)，急速向我奔來(lái)。“寶貝不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！”只見(jiàn)，媽媽強(qiáng)忍住眼眶中的淚水，輕輕撫摸著我的頭，詢問(wèn)我的傷勢(shì)；輕輕幫我拿紙巾止血，一邊不停地安慰我……而我，卻在這喧囂的馬路上，在媽媽這溫柔的話中慢慢昏過(guò)去。
“寶貝，不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！”醫(yī)院的手術(shù)臺(tái)上，媽媽淚流滿面地?fù)е�，抱著我……此時(shí)，此刻，躺著的是我，開(kāi)刀的是我，可是心都碎了的卻是媽媽。
媽媽?zhuān)陌参�，您的聲音，讓我心中盛滿感動(dòng)！
有這一種聲音作文7
在我們的生活中有各種各樣的聲音，嘈雜的，歡快的、動(dòng)聽(tīng)的……但有這樣一種聲音，它叮叮咚咚如輕柔的低語(yǔ)，它就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽的聲音無(wú)處不在，這天，媽媽出去買(mǎi)菜，吩咐我在家里看電視，電視里還是照舊播放無(wú)聊的電視劇，而且天氣特別熱。于是，我就上樓去玩了，走進(jìn)房間一股涼颼颼的冷氣迎面撲來(lái)，實(shí)在是涼爽了。這里為什么這么涼快呢！原來(lái)是媽媽走之前忘了關(guān)空調(diào)。于是我就坐在地上玩起來(lái)。不一會(huì)兒，房間就被我翻了個(gè)底朝天。突然，樓下響起了敲門(mén)聲，我飛快地跑下樓去，還沒(méi)等我開(kāi)門(mén)，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我心想：這回我死定了，只見(jiàn)媽媽直徑上樓進(jìn)了房間，她用眼睛掃視了一番，就大聲叫我上樓，那聲音就像獅子怒吼一般，我慢悠悠地走上樓，媽媽用嚴(yán)肅的眼神看著我說(shuō)：“你房間怎么這么亂，你看看你的.臟衣服，臭襪子，還有這些玩具到處亂丟，都說(shuō)了玩具不能亂放，還不快收拾……”我實(shí)在抵擋不住媽媽的嘮叨神功，只好乖乖地收拾房間。于是媽媽就出去了，誰(shuí)知媽媽一邊向外走一邊還在接著說(shuō)：“這個(gè)臭小子，都說(shuō)了不能在房間里玩，就是不聽(tīng)�！�
過(guò)來(lái)五分鐘，媽媽又來(lái)了。嘮叨聲再次響起：“明天要考試，快點(diǎn)去復(fù)習(xí)�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“我知道了�！笨墒菋寢層终f(shuō)……我實(shí)在毫無(wú)招架，只好束手就擒。
又這樣一種聲音，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)，讓我明白：愛(ài)不需要華麗的文字來(lái)描述，愛(ài)就是母親的嘮叨聲。
有這一種聲音作文8
有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去；有這樣一種聲音，雖不是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，卻是讓我永遠(yuǎn)的銘記于心。
起床了！”一大清早，媽媽的大嗓門(mén)就“開(kāi)工”了。我從睡夢(mèng)中被驚醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，伸伸懶腰，慢悠悠地從床上爬起來(lái)。我看了看鐘，才5點(diǎn)，心想早著呢！我還要睡一會(huì)兒。于是，我準(zhǔn)備躺回去。這時(shí)候，媽媽的大嗓門(mén)又響了起來(lái)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！粥都涼了！”咦，媽媽好象是我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，知道我的心思似的，適時(shí)地提醒著我�！爸懒耍荫R上起床！”我趕緊起床，飛奔吃飯。
外面正在化妝的媽媽好象又發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)靜，大聲地問(wèn)我：“不要忘記帶東西！”“噢，知道了！”我立刻檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)少帶了鉛筆盒，立刻回到自己的小房間。我看到鉛筆盒躺在那里。它看到我回來(lái)立刻顯得非常高興，盒面閃出亮光，好象在說(shuō)：“小主人，你真好！你沒(méi)有忘記帶我一起去上學(xué)�！边@時(shí)，我不禁對(duì)媽媽的大嗓門(mén)佩服得五體投地了。
我拿起鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包里，然后走出門(mén)外，加快腳步向?qū)W校走。這時(shí)，身后的大嗓門(mén)又響了起來(lái)：“小心，注意安全！”“知道了！”我已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，可能我的回答媽媽已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，但是我想媽媽的心里會(huì)感受到的。
媽媽的大嗓門(mén)就這樣伴隨我成長(zhǎng)。我真為媽媽有這樣一張大嗓門(mén)而高興！我真為有這樣一位好媽媽而感到自豪！
這種聲音雖不美，可我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)殂懹浻谛摹?/p>
有這一種聲音作文9
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是溫暖的；有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得激憤人心。它可以是媽媽的聲音，也可以是鼓勵(lì)的聲音，這些聲音我們都要好好珍惜，因?yàn)橛行┞曇艨偸窃趧x那間消失，用一滴滴眼淚來(lái)送走他的聲音。
最美的還是愛(ài)的聲音，愛(ài)是一種無(wú)法形容的聲音，無(wú)法描繪的景色，也是一種說(shuō)不出的感受，因?yàn)閻?ài)，在無(wú)聲無(wú)息中向我們展開(kāi)。
有這樣一種聲音，悄悄地盤(pán)旋在耳邊，凝結(jié)在空氣的浮動(dòng)中。呵呵！哈哈哈哈……
歡樂(lè)的笑聲從這寬敞的客廳里傳出。我們一家五口坐在餐桌的椅子上，美滋滋的享用著香噴噴的美食。每吃上一口，都能感到快樂(lè)，也感到媽媽辛苦的汗水。許多家的父母對(duì)話，都會(huì)說(shuō)一些關(guān)心的話，而我的父母卻說(shuō)：“吃那么多飯，不撐��？”爸爸回答：“嗯！”說(shuō)完爸爸拿起碗里的一大勺飯放到媽媽碗里，媽媽喊道：“哎！，我也怕?lián)伟�！”“呵呵，哈哈哈……�?/p>
歲月如梭，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流失，一直到今天也沒(méi)有變。一個(gè)小小的動(dòng)作，一串美麗的笑聲，滋潤(rùn)著我的心田。種種回憶都是在那一瞬間，那是永恒的美。
有一種聲音，它，是愛(ài)！
有這一種聲音作文10
花開(kāi)花落，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)的最后生涯，毫無(wú)信心的我如何去面對(duì)畢業(yè)考呢？這個(gè)負(fù)擔(dān)仿佛一塊石頭深深地砸在我的心里！可是，冥冥之中，就有這樣一種美妙的聲音，它促使我不斷前進(jìn)，永不言棄！
那是一個(gè)“六一”節(jié)的前夕，班級(jí)里舉行一次演講比賽，獲獎(jiǎng)?wù)呔傻玫揭环荻Y物。同學(xué)們樂(lè)不可支！經(jīng)幾輪初賽后，只剩下我們?nèi)煌瑢W(xué)復(fù)賽了。
決賽開(kāi)始了！我的心仿佛懸了起來(lái)，眼睛睜得大大的，空氣仿佛也凝固了一般，怎么辦？初賽時(shí)的勇氣，怎么頓時(shí)消失了！突然雙腿顫抖，手心直冒汗！前兩位同學(xué)聲情并茂地演講結(jié)束了，迎來(lái)了同學(xué)們暴風(fēng)雨般的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，我緊張地走上講臺(tái)，“同學(xué)……們好！今天我演講的是……是……”慘了！要背的全忘光光了！腦袋一片空白！我急得快哭了，臺(tái)下的同學(xué)們也都替我著急，有的直剁腳，有的抓耳撓腮！
我的目光投向一直站在墻角，默不作聲的語(yǔ)文老師。她正用鼓勵(lì)的眼神望著我，微笑著說(shuō)：“孩子，別急！你是最棒的！加油！”這微笑，是世界上最甜美的；這聲音，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的！頓時(shí)，我受到了莫大的鼓舞，腦子也清晰了，滿懷激情地講起來(lái)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲！
鮮花感恩雨露；雄鷹感恩藍(lán)天；魚(yú)兒感恩海洋；而我則感恩那飽經(jīng)風(fēng)霜的語(yǔ)文老師的甜美聲音……
有這一種聲音作文11
有這樣一種聲音會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，悄悄地盤(pán)旋在耳邊，凝結(jié)在空氣的浮動(dòng)中，輕易地?cái)⑾蚰莻�(gè)叫從前的地方。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”朗朗的讀書(shū)聲從這棟教學(xué)樓的一間小教室里傳出來(lái)。我坐在椅子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮隨著梁老師的聲音，伴著有節(jié)奏的讀書(shū)聲，一上一下，抑揚(yáng)頓挫。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。
梁老師身材正好，但在小小的課本前面顯得很宏偉。美妙的書(shū)聲讓課本看起來(lái)更像一片足智多謀的面包。但在我看來(lái)，她們更像形影不離的好朋友。
有一次在課堂上，又聽(tīng)到梁老師的讀書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫。我們聽(tīng)她的讀書(shū)聲，仿佛自己就是書(shū)中的人物，梁老師總讓我們坐上“書(shū)本火車(chē)”開(kāi)到每一個(gè)地方，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，感受書(shū)本中的情景�？矗∧鞘呛吞@可親的江澤民。陽(yáng)光明媚，熱火朝天，這是哪里？聽(tīng)梁老師的讀書(shū)聲：“水成了我們村子最珍貴的東西；請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)喝水�！�
梁老師就這樣讓同學(xué)們身臨其境，讓我們的成績(jī)漸漸上升。
的確，有這樣一種聲音催促我們成長(zhǎng)，更有這樣一種聲音讓我們身臨其境。
有這一種聲音作文12
最動(dòng)聽(tīng)的不過(guò)是魂?duì)繅?mèng)縈的校園鈴聲，最整齊的不過(guò)是學(xué)校跑操的腳步聲，最期盼的不過(guò)是老師傳授知識(shí)的諄諄教誨。
一陣輕快歡樂(lè)的鈴聲響起，像金粉散落，樂(lè)符在指尖流淌，同學(xué)們急忙回到自己座位上，碩大的教室一下子安靜下來(lái)。原來(lái)是上課鈴。與上課鈴的歡快跳躍不同的是更舒暢溫馨的下課鈴。像淡雅安靜的紫色，把記憶埋藏深處。比會(huì)開(kāi)花的樹(shù)更浪漫，比雨后小巷還要心曠神怡。
早晨的跑操充滿著生機(jī)和活力，富有節(jié)奏感的音樂(lè)從廣播里傳出來(lái)。同學(xué)們邁著整齊的步伐，踏著跑操鈴聲順著節(jié)拍而動(dòng)。
鈴起鈴落，是又一節(jié)課的開(kāi)始。老師在講臺(tái)上聲情并茂的解說(shuō)。同學(xué)們?cè)谧簧险J(rèn)真的汲取新的知識(shí)。是蘇軾："西北望，射天狼"的豪情壯志；是李清照“人比黃花瘦”的悲涼婉約；也是“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢在黃昏”的毫無(wú)怨言。從"云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃"的浪漫到"明月松間照，清泉石上流"的細(xì)膩美好。語(yǔ)文課交給我們的不只是知識(shí)，還展示了古詩(shī)的魅力。
就是這樣一種聲音，是粉筆與黑板的摩擦，紙張與筆尖的碰撞。它蜿蜒如耳，猶如天籟，它是知識(shí)的聲音。
有這樣一種聲音，清脆悠揚(yáng)；有這樣一種聲音伴隨匆匆而逝的三年；有這樣一種聲音在腦海蕩漾，夢(mèng)里徘徊，出現(xiàn)在最美好的季節(jié)里......
有這一種聲音作文13
世界上有很多種聲音，比如，奮進(jìn)的聲音，美好的聲音，還有溫暖的聲音，每一種聲音都是我們心中的印記。
有這樣一種聲音，讓我感到奮進(jìn)。聽(tīng)！校園里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；老師那抑揚(yáng)頓挫的講課聲；音樂(lè)課上有著歡樂(lè)的歌聲；還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)槲业募佑蜌g呼聲，我心想：我要好好跑，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。這一切，都讓我感到奮進(jìn)。
有這樣一種聲音，讓我感到美好。聽(tīng)啊！一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音。下小雨了，我正在窗邊，那滴答滴答的聲音好像輕快的音樂(lè)，飄蕩在我的耳邊。那小河流水的聲音，好像在唱歌，小蟲(chóng)子們也來(lái)伴奏。我心想：“我還是第一次聽(tīng)到這么好聽(tīng)的音樂(lè)呢！”大自然的聲音讓我感到美好。
有這樣一種聲音，讓我感到溫暖。媽媽摸著我的頭說(shuō)道：“這一次比上一次考的好多了�！痹诠卉�(chē)上，我給老爺爺讓座，老爺爺感動(dòng)對(duì)我說(shuō)“真是一個(gè)好孩子呀！”我臉紅了，低下頭說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺，這是我應(yīng)該做的�！蔽倚南耄骸氨粍e人表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好啊！”這令我感到溫暖。
世界上有許多美妙的聲音，只要你認(rèn)真的聆聽(tīng)，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美妙的聲音。
有這一種聲音作文14
風(fēng)兒徐徐的拂面而過(guò)，吹散了那滴無(wú)聲的淚水，亦實(shí)亦虛……
天空上漸漸聚攏起了黑色的煙云，繼而灑下了細(xì)雨，到大雨，到暴雨。雨滴砸在身上，似乎想要鉆透皮膚，到達(dá)心靈的最深處，予以重創(chuàng)。
找了個(gè)避風(fēng)的角落，蜷縮起來(lái)，露出無(wú)望的眼神，看來(lái)往匆匆的行人。一直以來(lái)，心中渴望得到一種聲音，它叫理解，但這仿佛就如一塊在圓外的金子，你想要得到它，卻只能行走于圓上，無(wú)論到哪，都無(wú)法走出去，都無(wú)法觸碰到它。
殘葉敗絮，被風(fēng)吹落，被雨打散，只剩下孤零零的樹(shù)枝在無(wú)力搖曳，多么像我啊——不能失敗，失敗就會(huì)被斥責(zé)，只能一葉扁舟在海中無(wú)力的搖擺，搖擺……
風(fēng)息雨停，路邊的野草彎下了腰，野花也折了瓣，仿佛經(jīng)歷了世界末日，周?chē)磺凶兊昧鑱y不堪。抬眼望向了那棵樹(shù)，它失了葉，斷了枝，卻仍挺著腰，不，應(yīng)該是身軀，挺拔的身軀！讓我不禁問(wèn)自己：“你，連樹(shù)都不如嗎？”突然意識(shí)到，渴望理解，不過(guò)是自己想要開(kāi)脫的一個(gè)楔子罷了。真正的，是不要理解，要自我。在失敗中，拋開(kāi)那無(wú)謂的理解的聲音，傾聽(tīng)內(nèi)心深處最正確的聲音，才能穿過(guò)荊棘，越過(guò)黑暗。
來(lái)年春天，當(dāng)再次經(jīng)過(guò)它時(shí)，一股生氣在它的身上隱現(xiàn)，或許，這就是它跟隨了自己內(nèi)心的聲音——不放棄——的緣故吧。
人生路漫，何苦于非要聽(tīng)到別人理解的聲音，傾聽(tīng)自我，傾聽(tīng)那來(lái)自內(nèi)心最深處的聲音，便夠了。
有這一種聲音作文15
每個(gè)人的背后都有一種驅(qū)使著他，有可能是的一句慰問(wèn)；有可能是的一句關(guān)心；也有可能是的一句。每當(dāng)想起這種你就會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的自信，發(fā)自內(nèi)心的沖勁兒……
每當(dāng)我失去自信，放聲大哭，一蹶不振的時(shí)候，總有這樣一種聲音著我：“站起來(lái)，挫折！”站起來(lái)！站起來(lái)！……
一次，抽考的成績(jī)出來(lái)了，想起考試時(shí)那考卷而無(wú)從下手的樣子，我不敢睜開(kāi)去看，但在的嘲笑下，我蒙著頭向前沖，到了分?jǐn)?shù)板面前，我深吸了一口氣，的走過(guò)去，一排一排的找我的名字。前十名果然沒(méi)有我，越往后看我的心揪得越緊，終于在最后找到了我的名字，看到我的成績(jī)我的臉?biāo)⒌募t起來(lái)。這是我考的最差的一次，我低著頭，眼淚不由得從眼里流出來(lái)，無(wú)論同學(xué)怎么問(wèn)我也不肯說(shuō)。一下午的課，我都心不在焉的，回到家我心里更難受，不敢把成績(jī)告訴爸媽。可是回來(lái)后察覺(jué)到了我的異常，看到了手里的成績(jī)單，他并沒(méi)有打我，而是坐下來(lái)慢慢對(duì)我說(shuō)：“一次考試并不帶表什么，主要是你努力了沒(méi)有，一次小小的挫折算不了什么，你要有勇氣去面對(duì)，因?yàn)槿松肋�有很多小石頭，你都不要害怕，因?yàn)檫�有我們！去吧，站起來(lái)面對(duì)挫折，站起來(lái)，起來(lái)呀！”聽(tīng)了的話，我心里的烏云被這一縷驅(qū)散了，我的面對(duì)挫折。
從那以后，每當(dāng)我面對(duì)中的時(shí)，我都會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話。在我的背后，總有這樣一種聲音：“站起來(lái)，站起來(lái)……”
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