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      以聲音為話題作文

      時間:2022-02-28 18:04:34 聲音 我要投稿

      以聲音為話題作文15篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的以聲音為話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      以聲音為話題作文15篇

      以聲音為話題作文1

        聲音,是神奇的;聲音,是美妙的;聲音,是動聽的……而大自然卻是聲音的集合之地。

        清晨,順著大自然里清澈見底的小溪,隨著它“嘩啦啦”的聲響,起先打破了早上的寧靜。跟著它一起向下游走去,會有一群勤勞的小鳥們,結(jié)伴的去捉蟲子,口里還不時發(fā)出“嘰,嘰,喳,喳”,仿佛它們不是在捉蟲子,而是在玩耍,似乎十分快活。這時,遠處忽然傳來幾聲“呱,呱,呱,呱”,循聲望去,原來是一些愛美的青蛙姑娘們在池塘里洗澡,一會兒這一聲“呱”,一會兒那一聲“呱”的,總之,好不熱鬧!好像在夸贊自己:“這里,我最美!”再看看那兒里,咦?這“嗡,嗡,嗡,嗡”聲,又出自哪位歌唱家的口中呢?哦!原來是蜜蜂小姐正在采蜜呀,它這時在鮮艷的野花上,可那時卻又立在了綠油油的小草上,好像非常勞累……

        隨著時間飛快的流逝,中午先生也跟著來湊熱鬧了。使原先安安靜靜的大自然,頓時沸騰!小溪也變成了由靜到鬧的狀態(tài),“嘩啦,嘩啦,嘩啦,嘩啦”地叫個不停,這兒便是小溪的笑聲。你看,猴子在上午還是懶洋洋的樣子,可一到午餐的時間,又恢復(fù)它活潑開朗的模樣,它先到這棵樹上摘一些桃子,又到那棵樹上吃一些梨子,弄得樹葉“沙,沙,沙,沙”的直響,不僅這樣,它還上蹦亂跳的,一直發(fā)出“嘻,嘻,嘻,嘻”的歡聲笑語,不禁讓其它的動物懷疑:“它難道喝了興奮?”

        中午先生玩兒累了,便回去睡了,可傍晚爺爺卻睡不著,它靜靜地看著準備入睡的動物們,輕輕地哼著歌,來伴它們?nèi)胨。此時,小溪不再流動了,小鳥也回家了,青蛙也靜悄悄地回去了,蜜蜂也休息了,猴子也不鬧了……大自然又一次安靜了。

        啊!大自然的聲音就是好聽。

      以聲音為話題作文2

        每個人都是夜里的獨行者,每個人都在原地徘徊著,每個人都在黑暗中尋找著屬于自己的夢。

        當我躺在床上時,感受到的沒有溫暖,只有無數(shù)只名為黑暗的手向我襲來,躲不及,便只能倒在那深海的湖泊里。四周的雨水向我打來,我努力的想睜開眼睛,看清楚這個世界的模樣……

        終于,呼!原來只是場夢罷了,可那雙腳麻木似的冰冷卻在告訴我,那是多么真實。我便久久不能釋懷般眷戀地躺在床上,不知何時,遠方傳來一陣哨笛聲,將我的思緒拉了回來,優(yōu)美均勻的氣顫,令人迷醉的曲調(diào),足以將任何顛沛流離的靈魂喚回到屬于自己的生命,空蕩、迷離、美妙、深沉,卻又不失屬于自己的浩瀚宇宙。

        也許燈紅酒綠的奧斯卡足以喚醒在人類身體里的洪猛野獸,也許酒精的麻醉能夠讓你暫時忘記痛苦,但這充滿了希望的哨笛,會讓你在這在這現(xiàn)實、不堪的世界中為靈魂找到棲居之所,讓心靈得到一絲慰藉。

        曲罷,我久久不能忘懷,也許它的到來,打擾的不的僅僅是一個思緒,也許會是對生的希望,生活的熱愛,哪怕現(xiàn)在的我迷茫、困惑、無助,沒有人理解也好,不懂也罷,只要太陽依舊選擇照亮。那便永遠熱愛,永遠存在。

        你生活在光亮里,便認為世界都是光亮的。

        人生的路很遠很長,如果你能在旅途中得到一知己,那便為慶幸,永遠向著光,永遠愛著光,但卻始終保持一顆與黑暗對抗的心。孩童水果貓狗飛蝶當然熱鬧,可都與你無關(guān)……

        但當你變得優(yōu)秀了,你便會發(fā)現(xiàn)整個世界都變得明亮了,周遭的聲音也會隨之改變,其實真正的聲音是來自內(nèi)心的沉靜,是面對世界時的臨危不懼,是面對黑暗時的爭勇反抗,是面對贊賞時的沉著淡雅,但這些都只能成為一個人的的標簽。

        但愿我們都能在經(jīng)過世界打磨與考量后,仍保持自己最初的聲音,不與世俗同流合污,不妄自菲薄,不自甘墮落,就如同哨笛一樣,永遠美妙,永遠深沉,永遠浩瀚。

        愿你歷盡山河,仍覺人間值得,心在黑暗里,人在陽光下。

      以聲音為話題作文3

        “嘣”在不經(jīng)意間,一個微弱的聲音出現(xiàn)了。一朵經(jīng)歷了風吹雨打的小花終于綻放了,綻放了經(jīng)過風雨洗禮后的生命之花。

        當你破譯出一道難題時,那一刻的喜悅就是花開的聲音;當你做出一個正確的選擇時,那一份的欣喜便是花開的聲音;當你實現(xiàn)理想并且取得成功時,那一秒的成功便是花開的聲音。

        當200X年的金融風暴席卷了整個美國時,美國的一家電器制造公司倒閉,公司的總裁來到湖邊準備結(jié)束自己的生命時,當他快沉入湖底之際,被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話響徹他的耳畔:“不!你仍然還活著,至少還擁有生命,你沒有權(quán)利輕易放棄!”比爾幾乎用盡生命的力量發(fā)出的叫喊拯救了他。他重回公司,重新開始,一切從頭做起,最終他如驕傲的雄鷹搏擊于金融風暴的上空。在他成功重建公司并將公司再次發(fā)展的時候,他開除了他人生最美的花,奏出了他人生最優(yōu)美的花開的聲音。

        還記得德國音樂家貝多芬嗎?他的一生可謂所有的不幸都降臨在他身上。但他仍以堅定的意念和對音樂的熱愛走完了他漫長而又短暫偉大的一生。貝多芬?guī)讱q就登臺演出,過早地背上了家庭的重擔,十幾歲就可以自譜曲,但對于一個音樂家來說,聽力是最重要的能力,而貝多芬卻在二十幾歲患上了耳疾,讓他的聽力急速下降,他的未婚妻又因此而離開了他。在雙重打擊下,他非但沒有沒有被打倒,反而更加努力利用骨傳導(dǎo)完成了三部經(jīng)典傳世之作。在五十歲時他與世長辭。但他卻奏出了屬于他自己的花開的聲音——一曲悲壯的人生命運交響曲,為我們詮釋了音樂的真諦。

        現(xiàn)在我不會再說花開怎么會有聲音?我會說花開的聲音是偉大生命的體現(xiàn),是一種執(zhí)著意念的展示。從此我不會茫然,我體會了花開的聲音的真諦,當你用心去完成一件事的時侯,用意念去支持自己做一件事時,花開的聲音就已經(jīng)在悄悄奏響……

      以聲音為話題作文4

        春風拂過,萬物復(fù)蘇。嫩芽沖土而來,竹筍節(jié)節(jié)攀高,花朵含苞待放,經(jīng)過一場淋淋瀝瀝的小雨,包裹著生命欲望的,終于綻放了,這清新又新生的世界里,側(cè)耳聆聽,總經(jīng)不住贊賞一句:“真妙!”

        田野里那一顆種子經(jīng)過一個冬天的補眠,忍不住想伸伸懶腰,打個哈欠,卻因為土壤的掩埋活動不開,小小的他想要看看已經(jīng)點綴著綠意的世界,他憋著那一股勁,讓全身充滿了力氣,“噗——”短小地清脆的一聲響過后他出來了。青綠的他忍不住發(fā)住了孩子般銀鈴的笑聲。

        視線稍稍轉(zhuǎn)移,順著樹干看,那歷經(jīng)風霜的樹干上丑陋卻堅硬的樹皮半聳拉著,仔細往縫里看。瞧!是新的樹皮,新的樹皮隨著樹年輪的擴張慢慢地往外擠,外面的一層樹皮在掙脫了與樹干的最后一絲牽連后“啪——”的一聲降落在松軟的'土地上,歸根于樹根邊。新的樹皮也看著“陌生”的世界正努力的向外擴,他想看到的不只這些。

        樹的樹枝上有一棵小芽被春雨淋過后也醒了,她感覺這樹枝里的冰涼已滿足不了她所期望的視野,也許是感冒了,輕顫的樹枝上隨著微弱地一聲“阿嚏——”,一片冒著新綠的小葉子鉆了出來,她激動地東瞧瞧,西看看,伸了伸蜷縮的身體泛著新綠出現(xiàn)在這個世界上。

        處是喧囂的城市,這座高聳的建筑有著鮮紅的十字架。隨即在產(chǎn)房中,產(chǎn)婦在麻醉劑的催使已熟睡,她在睡夢中仿佛感覺她肚子里的小生命已經(jīng)在蠢蠢欲動了!巴郯 表懥恋穆曇艏纯滔肫,產(chǎn)婦嘴角揚起了幸福的微笑,雖然是在睡夢中。

        醫(yī)院遠方有個養(yǎng)雞場,每次都會有小雞破殼而出,那幼小的雞身,很賣力很賣力的啄出一個圓形的小環(huán),它稍稍歇息了一下,用堅定的信念輕輕地啄著“篤篤篤——”這啄殼的聲音很沉重卻譜成了小雞出生前的前奏,“喀——喀!边@只在蛋殼里掙扎了許久的雞終于破殼了,它還未學會走路但在溫暖的廠房里,它帶著一個甜蜜的夢,閉上了看到世界的眼睛,開始了第一次脫掉蛋殼的睡眠。

      以聲音為話題作文5

        那是一碗姜湯,使整個房間都彌漫著一股姜香;那是一碗姜湯,捧在手心的溫度在內(nèi)心逐漸變暖;那是一碗姜湯,融著母親那無聲的關(guān)愛,在我心中久久回響,格外動人……

        入冬了,外面的天氣更加嚴寒,刮走了最后一片樹葉,帶來了第一片雪花。呼嘯的寒風使我感受到了冬的厲害――我感冒了。于是我整天躺在床上,身上蓋著厚厚的被,雖然身上早已大汗淋漓,但仍覺得異常寒冷。不僅如此,我的鼻塞又使我家多下了一場大雪――衛(wèi)生紙塞滿了垃圾桶,又掉在了地上,剛用完一張又緊接著下一張,使衛(wèi)生紙在我的房間里無處不在。

        正在我鼻塞難受裹著厚厚的大被躺在床上時,門突然開了。一股涼風襲來,使我不得不縮的更緊了。但緊接著,一股香味襲來,我艱難的睜開雙眼,看到一個人影,再仔細一看,原來是媽媽端著一個大碗走了進來。我猜想著那碗里裝的是什么?是難喝的湯藥,還是吃的?我心中頓時升起了疑問。下一刻,一股濃郁的味道在房間里擴散開來,使我那堵塞的鼻孔頓時通暢了。原來是姜湯呀!于是我立刻用被子將頭蓋住,生怕再聞到一絲姜味。

        媽媽小心地從這一片狼藉中走到我的床邊,用手拉了拉被子對我說:“兒子,快把它喝了,喝了它鼻子就不難受了!蔽覍⒈蛔永酶o了,“那么難聞的東西我才不喝呢!”但是媽媽并沒有就此離開,而是苦口婆心地勸導(dǎo)我。最終我還是屈服了,從被子里鉆了出來,接過媽媽手里的姜湯,手中頓時感到一陣溫暖。我看了看這碗姜湯,淡黃色的液體中飄著幾片姜,在燈光的映襯下顯得格外澄澈。那股暖流不停地向外冒。于是我用手捏住了鼻子,打算一口氣全部喝完。舌尖剛接觸到液體時,好像并沒有想象中的那么難喝,而且還有一絲甜蜜。頓時一股暖流從胃中流向了四肢,身體感到一陣溫暖。此時,我看向媽媽,只見媽媽的臉上露出了笑容。

        看,那碗姜湯,它擁有濃郁的香氣,擁有母親對我無聲的關(guān)愛,那就是最動人的聲音……

      以聲音為話題作文6

        每到秋末冬初,家鄉(xiāng)總會有鋪天蓋地的落葉與寒風降臨,地上覆蓋的秋葉充滿了無限的滄桑,這秋葉的脈絡(luò)因飽經(jīng)風雨而更加干枯,而它們用這最后的圓舞曲給人們烙下最后的深刻的記憶。

        冬天就快來了,這落葉也該盡了吧!

        可是,我無法去深切地感受冬日里蒼涼空曠的大地里飄忽的聲音。

        家鄉(xiāng)的冬天,沒有北方的冬來得那般粗獷凜冽,家鄉(xiāng)的冬天,是溫柔的,可是,這北風為啥讓人這般寒冷?

        在這冬日里,沒有盛夏從云層中灑下的大把大把的明媚的陽光,只有悄無聲息的寒涼。

        狼藉衰敗的祜草在田野里蔓布,重重地圍住四四方方的田埂,方田里種上蘿卜白幕。這些嫩芽兒冒著隆冬的寒涼探出腦袋,張望著四方的土地,坐落在這里的土坯房,使這灰蒙蒙的田野添上一筆靈動的色彩,可是這過于蕭條的晚景,讓人心生寒涼。

        環(huán)顧四周,零星地散布著幾座農(nóng)舍,潺潺流水在冬日里也沒有停歇,山下田壟、溪上小市喬指向了古老的庭院,這青石舨道,這白墻,這紅瓦,這樓閣,都散發(fā)著深深的古老的氣息,青石板道與白墻紅瓦,破落地立在寒冬中,有點凄涼,可這遺跡是在若干年的風吹雨打與若干年的滄桑中留下的唯一見證,也正是這些,使歷史更讓人向往、回味,撫摸著顫抖著的斑駁歷史,讓人感慨萬千。

        頂著寒風在院子里一坐,也能看見很高很高的藍天下掠過的寒鳥,和田野里呼嘯而米的北風,只是曾經(jīng)絢爛的花朵在冬風中早已匿跡,此時只有常青的灌市與青草在風中搖曳,這些殘存的綠,為這寒冬增添了些許的生機。

        天慢慢陰沉下去了,天也更加涼了,一陣涼風掠過,人不免一陣哆嗦,裹緊了衣物,可仍是止不了這刺骨的寒冷。吸著煙斗的路人嘟囔著:“這天,可真涼了!”

        是!這天可真涼了,在秋葉落盡的時候就讓冬悄然地來了吧!

      以聲音為話題作文7

        去年暑假時,我回到故鄉(xiāng),至今想起,仍然回味無窮,因為那里山明水秀,到處能夠聽到大自然的聲音。

        晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境,鳥語花香,一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

        來到村后面的小山,只見青樹綠蔓,草盛花繁,一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來,嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞?盏厣,一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭我搶,玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了,它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音,使人快樂的聲音!

        再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望,只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去,原先是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒?蓴(shù),小魚在水里快活地游來游去,。〈笞匀挥譃槲覀冏嗌弦磺。

        其實,大自然的聲音處處可聽,只是此刻人們都在忙碌,沒有注意到罷了。在緊張的生活中透可是氣來時,我們不妨到山間來走一走吧,大自然的聲音絕對會我們放松身心,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。

        敞開胸懷,理解一切屬于大自然的聲音吧,我們就會活得很開心!

      以聲音為話題作文8

        不知從何時起,那悲涼的情歌便成了晚餐間的背景音樂,一直到深夜才停止。真不知道小區(qū)里何時來了個音樂發(fā)燒友,但似乎又不是。

        一天晚上,我突然來了興致,下樓去一探究竟。剛剛到了樓下,就遠遠地看見小區(qū)門口有一群人圍著,走近一看,原來困擾我多天的歌聲就是一個青年在街頭唱歌,他面前放著一攤照片和幾頁字。哦,原來是音樂老師得了癌癥來這里籌款的。

        人群中議論紛紛,顯然,大家都不怎么相信。我身旁有一位老人說:”這種騙子我見得多了!昂竺孢有幾個小青年說:”這種事來這里唱歌干嘛。“

        畢竟好心人總是不多的。大多數(shù)人都是路過,瞥了一眼,又匆匆走了。難得遇到個好心人,看了幾眼,扔了個硬幣。再難得點,碰到個慷慨的,仔細看了會兒,放下了張紙幣。

        雖然看的人多,但最終得到的捐款,卻始終沒有過百。

        其實,我也不怎么相信。一天下來只有數(shù)十塊錢,而癌癥需要的是數(shù)十萬,這點錢只是杯水車薪,除非遇到個出手闊綽的,但那也只是在小說中才會出現(xiàn)的,現(xiàn)實中又會有幾個?

        然而,我發(fā)現(xiàn),我錯了。

        此后幾天,我每天都會去聽他唱歌,或許是出于對他和他的老師的同情,也或許是想要看看究竟會不會有好心人出現(xiàn)。直到有一天,他拿出了一封信,是他音樂老師的,只有短短三個字,”我想活。“那天恰好是雨天,地上濺起的雨水無情地打在他身上,而他卻毫不在乎,依然堅持唱歌。不知不覺,我的眼睛濕潤了。

        從那天起,我再也沒有見過那位小伙子,晚飯又歸于平靜。

        一天天的,這個小伙子感動了我,盡管嗓子都快啞了,他仍一天唱幾個小時,為老師的夢想”我要活“而奮斗著,感動了我,震撼了我。他的聲音將永遠留在我心底,成為留在我心底的聲音。

      以聲音為話題作文9

        我是一條魚,我生活在魚缸里。玻璃很透明,透明到不真實,但對我來說,卻很堅硬。

        雖說每天有人喂食,有人給魚缸里加幾塊鵝卵石,但是這看似平靜的生活卻并不如意。就拿每天的換水來說吧,雖說“水至清則無魚”的道理使人人皆知,但這一家子還是天天換水,就算沒有”水至清則無魚”的理論,換水的過程也很難熬,先是把我從水中撈出來,晃得我七葷八素,然后又把我丟到一個塑料盒子里——盒子里可以說是只有幾滴水,等他們把我放回注滿水的魚缸后,新一輪的折磨又開始了,魚缸隨著人的腳步一晃一晃,魚缸里的水也如長江一般波濤洶涌,我被晃得頭暈眼花,身子還不時地撞在玻璃上。每當魚缸終于安頓下來時,我總有一種經(jīng)歷了颶風劫后余生的慶幸。

        一天一天,就像換水時流進水管的水一樣,來不及看一眼,就消失得無影無蹤了。長大了的小主人突然心血來潮,要玩一個“大變活魚”,我就被理所當然地撈出了魚缸,被小主人抓到了聚光燈下,舉得高高的,讓所有人看到,證明我只是一條魚。沒錯!我只是一條魚!我不是用來做裝飾的擺設(shè)!我也不是用來玩弄的玩具!也不是用來表演的道具!我在他手中掙扎著,但越是掙扎,握的越緊,我想大聲喊叫,可一條魚是不會發(fā)出聲音,是不會說話的。我只能在心中吶喊,做出無聲的抗議。

        當小主人把我舉到最后一個觀眾面前后,終于讓我回到了魚缸。但磨難遠遠沒有到盡頭,他又把魚缸舉起來,剛換過水的魚缸又濕又滑,只聽見一陣玻璃破碎的聲音,我又一次離開了水。我再一次在心中向他們吶喊:我也有生命!我也有尊嚴!一條魚也應(yīng)該被愛護!但他們僅僅是把我抓起來——我在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,落入了一片黑暗……我聽見一陣熟悉的音樂——

        哦,原來只是一個夢。

        沒錯,魚,的確是不會說話的,但不代表它沒有想法。天下還有多少不會說話的“魚”在等著人們駐足他們的心頭,傾聽他們的心聲……

        大家,有沒有關(guān)注過,身邊還有多少“魚”有苦難言?聽聽魚的聲音吧!

      以聲音為話題作文10

        如碎花漫天舞的優(yōu)雅,聆聽到的只有空心的憐美;

        如玉簫隨風漫的瀟灑,聆聽到的只有冥想的虛幻!}記

        夢想圍繞迷惘的冬天彌散,而純凈的白雪也在為迎接綠色而執(zhí)著。它即將睡入昏沉的土地,喃喃自語著堅定的信念,讓我們聽聽雪的聲音!那是純凈而又寧靜的生命之曲!

        當和暖的陽光奉獻給皚皚的大地,也為純潔的世界渲染一份溫馨。而白雪也循著時光的過往,緩緩地笑著滲入土地。“滋啦,滋啦···”猶如宮廷華爾茲的悠揚,蹦跳在冰冷的簾布上,蕩漾雪白的漣漪,緩緩地,緩緩地,貌似它既滋潤了土地,也滋潤了我干旱的心。聲音是別樣的輕柔,沒有半點瑕疵,仿佛只聽見清澈的輕水歡快地流過美妙的山澗,柔柔地,柔柔地,清新的音符劃過我的指尖,留下的只有純凈的回響,絲滑柔韻,輕柔點心,這,就是雪的聲音。

        除了清純,格外的便是寧靜的讕語。

        “滴答,滴答···”猶如清脆的鐘聲,白雪融化的冰水順著房檐戀戀不舍地離開了它定居了一個冬天的家。它輕輕地滴在雪白的大地,散開了一大片綠色,雪兒融化后,就像無數(shù)輕巧的小精靈在地上歡聲笑語,輕輕的,暖暖的,他們在共同為春天努力,是心滿意足的歡笑。柔柔的,軟軟的,讓他們在攜手為綠苗奮進,是默不作聲的歡喜。若此聆聽,除了命運的鐘聲,便是別樣寧靜。聽聽雪的聲音,靜若止水,心寧柔順。這,就是雪的聲音,

        繽紛的花信風迎來吹來五彩的鮮花,而再踏土地,再無雪跡?墒侨绻眯鸟雎,你仍然能驚喜地聽到,每一朵飽滿的花骨兒里,全是雪的聲音,它們?yōu)榇禾熹侀_綠色的旗幟,蕩漾在空氣——零落花香,千年流光,“嘶···”它們正靜靜地等待著命運的盡頭,輕輕地,綿綿的,萬雪雖逝,幻音長眠,寧靜冥聽,純凈動人。這,就是雪的聲音。

        聽聽雪的聲音,是心靈的凈化,是夢想的琉璃。它用對冬季的眷戀全是了它融化時的動人,以及寧靜清新的聲音。若可以,我愿一直聆聽雪的聲音,直到花香的開放······

      以聲音為話題作文11

        一抹夕陽下,幾縷晚霞中,書架之前,手指拂過書脊,渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步,柔荑翻開書頁。享受著優(yōu)美語句所帶來的溫暖的光輝,方塊字,在指尖環(huán)繞。眼前,是《霧都孤兒》中的那個叫做奧利弗的男孩。

        孤苦的生活讓他只身偷偷逃離教養(yǎng)所,在一個霧蒙蒙的清晨,來到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的,一陣鐘聲鉆進了他的耳朵——也在我的耳邊環(huán)繞。

        “鐺——鐺——”仿佛從天邊傳來的聲音,宏亮而又悠揚,叫醒了鳥兒,叫醒了晨霧,叫醒了沉睡之中的倫敦。

        這鐘聲,沉重的鐘聲,大氣的鐘聲,把我?guī)У搅耸萑醯摹⑷缫恢粺o巢可歸的鳥兒般的奧利弗身邊,把我?guī)У搅耸攀兰o的英國。

        有目共睹的,奧利弗攜著那恢宏的鐘聲堅強的走過了最苦的日子,挨過了饑餓,領(lǐng)我一起感受屬于十九世紀英國的光明與黑暗,寒冷與溫暖,愛恨情仇的激烈斗爭。

        誤入了賊窩,奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個扒手,可當他看到書攤老板的不易時,卻并沒有下手;被同伙誣陷進了法庭,又被裝腔作勢的法官判罪嚇得倒下;遇到了善良的布朗洛先生,但無法脫離歧途……一切的一切,只有那簡潔的鐘聲相伴,堅定著他生的信念。

        鐘聲,那一遍遍回蕩著的鐘聲,仿佛遲暮老人的嘆息,沒有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現(xiàn)實與人情的冷暖,也沒有訴說人們趨炎附勢、利欲熏心所帶來的悲哀。

        鐘聲籠罩著倫敦,籠罩著夕陽余暉,籠罩著奧利弗孤單的身影,籠罩著我雜陳百味的心。狄更斯先生懷著對好人的同情給了奧利弗一個完美的結(jié)局,讓他帶著一顆感恩與同情的心過期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產(chǎn)時,耳邊有沒有環(huán)繞著緩緩響起的鐘聲,不知狄更斯寫完最后書的一章時,天邊是否也傳來了嘹亮的鐘聲。

        攜帶星光,合上書頁,望著最亮的那顆天狼星為奧利弗祝福,回味著書中的故事。當然,還有那鐘聲,代表著一個時代的聲音。依然,置身于濃霧之中,那宏亮而又悠揚的聲音卻遠去,再遠去……

      以聲音為話題作文12

        “你聽過花開的聲音嗎”

        “花開哪有聲音啊”

        “呵呵,只要你用心去聽

        一個快樂的小女孩,不幸被病魔奪去了聲音。原本無憂無慮的她,一想到再也不能唱歌、不能和小狗說話,不能與伙伴嬉戲了,就只能默默的流淚。女孩常常一個人呆在房間里,一呆就是一整天,爸爸媽媽很久都沒有看到她可愛的笑臉了。

        這天,是女孩的生日,爸爸送給她一盆不知名的花兒,帶著小小的花骨朵兒,還沒有開呢。女孩想,它就像自己一樣安靜。于是,她愛上了這株花了,并開始為“新朋友”忙碌起來,細心的給它澆水,還跟它一起曬太陽。就這樣,日子一天一天過去,花骨朵兒也一天一天長大。小女孩常常默默的在心里跟花兒說:“你快些開吧,我等著呢!”她相信花兒一定能聽得到。

        一個清晨,女孩從睡夢中醒來,她驚訝的發(fā)現(xiàn),花骨朵兒也在慢慢的睜開眼睛呢。她不禁屏住了呼吸,仔細的看著。安靜的房間里,女孩仿佛聽到一股細細的聲音從心底劃過,輕輕的,卻又那么清晰。等到太陽完全升起來的時候,花兒怒放了,好漂亮呵,女孩的眼睛里也閃著和花兒一樣的色彩。

        爸爸問:“它聽到你說的話嗎?”

        媽媽問:“你也聽到它說的話嗎?”

        女孩笑了,她開心的點點頭,還用手指抹去媽媽臉上晶瑩的淚珠兒。她決定用心去跟每一個朋友交流,就像對她的花兒一樣。

        朋友,花開的聲音,你聽到了嗎?無論遇到怎樣的困難,請別放棄,因為只要用心去澆灌,去感受,總有一朵花兒是為你綻放的,總有一個聲音在你的心頭回響。那是花開的聲音,那就是希望。

      以聲音為話題作文13

        情景一

        馬路邊,一個雙目失明的老人正在摸摸索索、猶猶豫豫,該不該過馬路,該怎樣過馬路?這時,一個稚氣的聲音說道:“老爺爺,我來扶你過馬路吧!”一雙小手插入了老爺爺?shù)谋蹚,一步一挪,小心翼翼。生怕摔了老爺爺。突然,小孩腳一扭,摔倒在上,“哎呦!彼鄣媒辛顺鰜!霸趺戳,小朋友?”老爺爺眉頭緊皺,和藹地問道。“沒事,我的書包掉在地上了!毙『⑦B忙說道!皼]事就好,沒事就好!庇谑切『⒁蝗骋还盏厮屠蠣敔斶^了馬路。老爺爺抖抖索索地撫摸著小孩的頭,嘴里一個勁兒地夸著他……

        “老爺爺,我來扶你過馬路吧!”小孩稚嫩的聲音就是一朵散發(fā)著馨香的花兒,他讓一個盲人感到了生活的陽光……

        情景二

        樓道中,一個學生拿著一大堆作業(yè)本匆匆忙忙的往樓上跑去。高高的書本擋住了他的視線。他沒有看見一位老師正拿著尺子往下走。

        “砰”,“嘩啦啦”——拐彎處傳來了一陣聲響。書本掉在了地上,老師手中的尺子也掉在了地上。來往的同學看到這一情景,大家都為這個同學捏了一把汗。

        老師趕緊扶起那位同學,“沒摔著吧?”那位同學不敢出聲,只是點了點頭。老師幫同學收拾好了本子。“下次小心一點,知道嗎?”說完,老師拿起地上的尺子就走了。

        “下次小心點,知道嗎?”老師寬容的話語就是一朵散發(fā)著芳香的花兒,它讓師生之情親密無間……

        情景三

        樹蔭下,一位母親用手牽著自己的女兒?膳畠簠s對周圍的一切都充滿了好奇。她掙開了母親的手向前跑去。“叭”,女孩摔倒了。

        “嗚哇~”母親立刻跑了過去,掏出餐巾紙輕輕地擦著傷口,一邊擦一邊安慰小女孩:“乖哦,寶貝!蹦赣H輕輕地撫摸著女兒的秀發(fā)。

        “乖哦,寶貝!蹦赣H的安慰之聲是一朵溫馨的花兒,它讓小女孩體會到了親情的無與倫比……

        生活中美好的聲音無處不在。生活中的鮮花處處盛開,一朵,兩朵,三朵,四朵……

        愿生活因此而更美好!

      以聲音為話題作文14

        可曾聽過花開的聲音?一人獨處時,聆聽秋蟲唧唧,若有若無的清音縈繞耳旁,側(cè)耳細聽,用你的真心,可聽到了嗎?聽!如月夜下自遙遠的那方飄來的悠揚的笛聲,如晨曦初現(xiàn)從葉尖滑落的閃亮的露滴,如黃昏夕照透過的紅蜻蜓薄薄的翼紗:縹緲,清新,美妙.

        這是你我想象中的花開的聲音,也許,這般的聲音,只可永存于你我的想象中.今生無法真正領(lǐng)略.但是,正是因為這份遺憾和距離,花開的聲音,才永遠美麗.

        晨曦,黃昏,月夜,最令人遐想,在這些時分聆聽花開的聲音,會有無盡的感受.當暮色滲入每個角落,一切都變得疑幻似真,如色的剪影戲;若配上一兩點流螢,也許會更妙,更能令人想起花開的聲音.夜中的朦朧,只把最美的一面展示,更增一份神秘.

        花開的聲音輕輕告訴我,所有美好的東西,也許這是可想而不可及的.從前所以為美好的,當你得到了便不再美麗.有一位哲人說過:"你認為美好的東西,造成不要回頭去看,這是保持她美好的唯一辦法>"

        是的,永遠也得不到的東西,會產(chǎn)生一種距離美,如霧里看花,水中賞月.很久很久以前,我總以為朋友之間應(yīng)該沒有距離,但是那若有若無的花開的聲音使我明白.朋友和朋友之間的空白,要由一小段,一小段的距離來填補.距離太近了,你心中的朋友便接近赤裸,她所有的優(yōu)點和缺點都已展示在你的眼前,那份神秘也就蕩然無存了.朋友只在乎理解,讓彼此心中的都在那一小段距離中仔細保存心底的一份神秘,好嗎?

        但是朋友,我只需要一點點距離,而不愿讓距離成為遺憾.只愿多年以后,而不要把所有的滄桑寫于臉上,而把似曾相識的感覺洋溢,使我在茫茫的人海中一眼把你認出,朝暉那一筆深藏于心中的財富,一起去重溫年少是夢中花開的聲音。

      以聲音為話題作文15

        現(xiàn)在正是春天,萬物復(fù)蘇的時節(jié)。柔軟的柳枝正輕輕地隨風擺動,舞動的枝條在空氣中蕩起了聲波的漣漪,輕柔的微風正對著枝芽上的新綠輕輕地囈語,綠意盎然的生機溢滿了整個校園。

        天空中偶爾有一兩只飛燕在盤旋,細細的、依稀傳來幾聲淡淡地鳥鳴,瓦藍瓦藍的天,好似一面青銅寶鑒,褪去了白云的遮掩,就如此這般直白的向大地訴說她的情懷。一切如往昔,平淡,和諧。

        這是一間寬敞明亮的教室,綠葉與書本的氣味糅雜成一股莫名的芳香,三尺之臺上,一位中年教師正在黑板上板書著什么,臺下的同學整齊劃一的在課本上做著筆記,教室中唯一能聽到的,是筆與紙摩擦的“刷刷”聲,黑板的上端是兩個頗有神韻的字——母親。

        這是一堂公開課。

        老師嚴肅的臉上抹開了一絲笑容,問道:“這篇課文寫的好不好?”

        “好”整齊的回應(yīng)聲在靜謐的教室中響起。她的眼角有了一絲笑意。

        “周亞男!

        一個體型稍顯臃腫的少年站了起來,臉上帶著一絲慵懶。身后的凳子摩擦著地板,令人牙酸的聲音在教室中顯得有些不諧。

        “你喜不喜歡這篇文章?”老師笑著問,亞男撓了撓頭,大聲道:“不喜歡!”

        她臉上的笑容僵住了,似乎忘記了上課,像個雕像一般呆立在那里。

        “我說錯了么···”

        亞男用僅自己聽到的聲音輕輕地嘀咕。

        “老師,我不喜歡!”

        亞男以為老師沒聽到,又大聲的說了一遍。

        老師的嘴角抽了抽,點了點頭,急忙讓亞男坐下來,喊起了另一個孩子,繼續(xù)上課。

        亞男的母親被叫到了學校,老師嚴肅的對亞男的媽媽進行轟炸式教育:”怎么能不喜歡課本上的文章呢?那可都是專家選編的,每一篇都是精華,都是經(jīng)典,再這樣下去,你孩子會吃大虧的,尤其是現(xiàn)在這時代,小小年紀就敢否定權(quán)威······”

        從那以后,教室中的聲音更加的整齊統(tǒng)一。亞男靜靜地注視著窗外,那里有風的輕訴,燕的細語,還有藍天的情懷。

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