【推薦】聲音作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聲音作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
20xx年12月12日晚，我校在體育館隆重舉行 “第五屆實(shí)中好聲音總決賽”。
這天晚上的天氣雖然比較寒冷，但寒冷的天氣無(wú)法阻擋著我們頑強(qiáng)的精神。決賽前，兩位聲音美妙動(dòng)聽的“小歌手”以一首優(yōu)美和諧的歌曲進(jìn)行了開場(chǎng)白，緩解了歌手們的緊張，引起觀眾的注意，也提醒評(píng)委們比賽的開始。緊接著，體貌英俊的四位小主持組織著節(jié)目勝利進(jìn)行。選手們以和諧、動(dòng)聽的聲音表達(dá)了對(duì)音樂(lè)的喜愛，觀眾們以欣賞、贊美的目光表達(dá)了對(duì)音樂(lè)的贊訟!使節(jié)目緊張而有序進(jìn)行著……
途中，我們生活指導(dǎo)老師陳教官給我們獻(xiàn)來(lái)了一首讓人感動(dòng)的《軍中綠花》,他以嚴(yán)蕭的體資，動(dòng)聽的歌聲表達(dá)中國(guó)軍人的可愛與頑強(qiáng)，同此，也間接告訴我們，幸福美好的生活來(lái)之不易，激勵(lì)著我們實(shí)中學(xué)子要好好珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光!
我們學(xué)校的梁鐘泉主任也在節(jié)目途中熱情地給我們帶來(lái)了一首美妙的《朋友》。梁主任以溫柔和諧的聲音贏得了觀眾與評(píng)委們的熱烈掌聲和贊美，同時(shí)，《朋友》這首歌曲也讓我們明白，要好好珍惜身邊的朋友，與朋友要誠(chéng)實(shí)相處，坦誠(chéng)相待!
接著，節(jié)目再次陷入緊張激烈當(dāng)中，選手歌聲再次飄蕩在校園內(nèi)外。節(jié)目選手有的單人獨(dú)唱，有的多人合唱，更有的歌舞共行;觀眾們有的跟唱，有的鼓掌，更有的擊打著節(jié)奏。選手與觀眾宛如在共行，在互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同促使節(jié)目的圓滿勝利。這也充分體現(xiàn)我校的口號(hào)：真誠(chéng)團(tuán)隊(duì)，活力實(shí)中!
該文藝節(jié)目共持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。節(jié)目結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向演唱優(yōu)秀突出的選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，激勵(lì)他們?cè)俳釉賱?lì)，繼續(xù)進(jìn)步!
通過(guò)這場(chǎng)晚會(huì)的演唱，不但突出了我校的團(tuán)隊(duì)精神，而且體現(xiàn)了我校的活力之處;我們不但欣賞了許多動(dòng)聽的歌曲，更學(xué)會(huì)了許多道理、許多知識(shí)，豐富了我們的文化生活，衷心感謝這場(chǎng)晚會(huì)的演唱!!!
聲音作文 篇2
站在校門口，望著一年級(jí)新生稚嫩的模樣，望著一張張可愛的笑臉，記憶的波浪也仿佛翻涌而來(lái)……
六年級(jí)時(shí)，我與同學(xué)一起迎接一年級(jí)來(lái)報(bào)到的同學(xué)。笑笑鬧鬧，懵懵懂懂中，一群活潑的一年級(jí)同學(xué)涌進(jìn)校園，歡叫聲、笑聲不絕于耳。一顆顆稚嫩的心，也將在這里成長(zhǎng)、懂事。
我領(lǐng)著“十萬(wàn)個(gè)為什”向他的班級(jí)走去。他很活潑，很活躍，一路上都在向我問(wèn)問(wèn)題。他問(wèn)的問(wèn)題，總是那些沒有邏輯，充滿童真的問(wèn)題，比如樓下的同學(xué)把作業(yè)本用繩子吊下來(lái)怎么辦？剛開始，我絞盡腦汁、耐心地回答他的問(wèn)題。每當(dāng)我告訴他這種情況不會(huì)發(fā)生時(shí)，他總要問(wèn)萬(wàn)一呢？那刨根問(wèn)底的架勢(shì)讓人哭笑不得。慢慢地，我厭煩他了，因?yàn)槲抑溃哼@是不切實(shí)際的。后來(lái)，他問(wèn)的問(wèn)題，我都盡量含糊過(guò)去。我吐吐舌頭，心想：這小孩，怎么跟個(gè)老太婆似的。我使勁壓住心中的不滿，我看見他的爸爸拍了拍他的肩膀，示意他不要問(wèn)了，可他依舊露出一副倔強(qiáng)的表情。
看看其他孩子，背著書包，乖乖地跟在家長(zhǎng)身后，安靜地望著陌生的校園。突然，他瞪著圓溜溜的黑眼睛，指著我飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，略微有些結(jié)巴地對(duì)我說(shuō)：“我也要好好學(xué)習(xí)，戴上紅領(lǐng)巾，長(zhǎng)大一些也要迎接一年級(jí)的弟弟妹妹�！笨偢杏X這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)。模模糊糊，我記得我一年級(jí)時(shí)，看著迎接新生的大哥哥大姐姐們，也許下同樣的心愿，說(shuō)過(guò)同樣的話。這是一種積極向上的聲音，我俯下身子，悄聲告訴他：“你一定可以�！彼麤_我笑笑，揮揮手，奔進(jìn)他的教室。
這個(gè)稚嫩而又向上的聲音，讓我印象極深。之所以忘不掉這個(gè)聲音，一定是忘不了那種積極進(jìn)取的向上精神。
聲音作文 篇3
不知道什么時(shí)候夕陽(yáng)的余暉會(huì)給整個(gè)田野蒙上一層薄紗，風(fēng)撫著我的耳朵，不停地飄落；跳兒走到遠(yuǎn)處的白樺樹邊，樹葉沙沙作響。似乎在訴說(shuō)那些往事。曾幾何時(shí)，沿著汨羅江，你帶著不屈的靈魂跳躍，留給后人永恒的絕唱《離騷》；曾幾何時(shí)，在潯陽(yáng)河邊，你轉(zhuǎn)軸的三兩弦，喚起了無(wú)數(shù)早已干涸的人的夢(mèng)。
不屈的靈魂捧著芙蓉花，你沿著汨羅江走，卻沒有地方扔掉胸中的鮮血。屈原，何必呢？原來(lái)是楚國(guó)貴族的你，現(xiàn)在為什么會(huì)陷入這樣的境地？你捫心自問(wèn)，為什么不放手？當(dāng)然，你也想在風(fēng)中打扮，但是你上面的天空是灰色的。你不愿意這樣做，所以主張變法圖強(qiáng)，聯(lián)合齊，卻被奸人污蔑。即使愛國(guó)之心充滿豪情，也打不過(guò)奸詐的小人。你不想墮落，所以那一天，你用靈魂攪起了汨羅江一千波！去吧，讓你的理想和忠誠(chéng)隨著水的咆哮馳騁吧！
想起女子琵琶
潯陽(yáng)河邊，楓葉盛開，寂靜遙遠(yuǎn)，你抱著琵琶彈奏著心中的不悅。不過(guò)，恰巧被路過(guò)福建的樂(lè)天聽到了。也許是因?yàn)槟銈兌紲S落到了世界的盡頭。然而，你的作品中不同的思想?yún)s是由同一首曲子的琵琶所講述的。眉毛低的你很隨意，擰得慢的你很熟練，尖而滑。每一個(gè)聲音，每一根弦，似乎都在訴說(shuō)埋藏在你心中的無(wú)限痛苦。你怨恨商人重財(cái)輕情的無(wú)情，怨恨命運(yùn)的不公，怨恨轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光。這些怨氣應(yīng)該夠了。彈吧，用這個(gè)琵琶扔掉你所有的思念和不快！
命運(yùn)的召喚
你原本是一個(gè)流浪在音樂(lè)海洋中的精靈，貝多芬，但你的命運(yùn)是不公平的。26歲的時(shí)候，聽力逐漸下降，四五十歲耳朵失聰。你知道，聽力損失是對(duì)鋼琴家最大的懲罰。然而，孤獨(dú)的生活并不會(huì)讓你沉默和退縮。在這個(gè)寂靜的世界里，沒有外界的干擾，你用心和激情寫下了《第九交響曲》，里面的每一個(gè)音符都充滿了你對(duì)命運(yùn)的吶喊。正是這無(wú)數(shù)的吶喊，讓失去信心的人重拾信心。我們?cè)趺茨苈牪坏秸賳灸兀?/p>
風(fēng)還在耳邊吹，這次卻聽到了汨羅江的轟鳴，潯陽(yáng)江的琵琶聲，萊茵河的吶喊。我知道每一個(gè)音符都是他們的靈魂和信仰寫出來(lái)的，可是我們?cè)趺纯赡苈牪坏侥兀?/p>
聲音作文 篇4
睜開那惺忪的睡眼，雙眼望著天花板出神，窗外那縷縷的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在東的邊緣，天亮了，新的一天開始了……
拖著慵懶的身體起來(lái)，可內(nèi)心卻怎么也不能平靜下來(lái)，水龍頭未擰緊時(shí)“滴滴”的水聲，那么安靜，可我的心情卻如此復(fù)雜，內(nèi)心最深處的那個(gè)聲音告訴我：時(shí)間是彌補(bǔ)一切最好的良藥，用內(nèi)心的平靜來(lái)?yè)Q取那不知的煩躁、空虛。
為了尋求心底那一絲的平靜，當(dāng)然，那只是一種自我安慰罷了，走出門，去釋放心中那復(fù)雜、空虛的心情。
獨(dú)自漫步，抬頭望向東方，太陽(yáng)早已跳出了地平線，讓人們沐浴到那溫暖一心的陽(yáng)光，身邊跑過(guò)幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”，嘻嘻哈哈，不停地追逐打鬧，嘴角那一絲絲的笑容，讓我想到，曾幾何時(shí)，自己也是這么天真、快樂(lè)，可是現(xiàn)在的自己，沉重的負(fù)擔(dān)壓著自己，感覺心好累啊，找不回當(dāng)初那一份微妙的感覺。
平靜轉(zhuǎn)彎的一瞬間，在那墻角發(fā)現(xiàn)了一棵不知名的草，蹲下身，仔細(xì)地觀察著它，它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，周圍縱有許多的小石子，也阻擋不了它成長(zhǎng)的愿望，也抵擋不住它破土而出的力量，我閉上了雙眼，在那一霎那，我似乎聽到了小草，繼續(xù)往上伸展的聲音，它好像向這個(gè)世界宣示：我要成長(zhǎng)，我也是可以長(zhǎng)成參天大樹，我似乎領(lǐng)悟，但又懷著不確定的心態(tài)去面對(duì)，小草破土而出的聲音讓我回到那個(gè)枯燥學(xué)習(xí)中，許是自己內(nèi)心不夠強(qiáng)大，對(duì)未來(lái)充滿著一絲的恐懼，內(nèi)心才會(huì)如此煩躁，不安，那破土而出的聲音猶在耳邊，可我卻選擇了逃避，離開了那個(gè)充滿一股強(qiáng)大的力量，小草。我害怕，我恐懼，可我卻找到了內(nèi)心煩躁的原因。
什么聲音？
此起彼伏的琴音勾起我內(nèi)心極度地渴望，琴音似高山流水，卻又增添了一份曲折多情，琴聲中那獨(dú)特的一腔幽愁，好像自身內(nèi)心的真實(shí)寫照……那一瞬間，自己似乎與琴音融為一體，突然，音調(diào)來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，急促的琴聲在與時(shí)間奔跑，那超強(qiáng)的節(jié)奏，帶動(dòng)著我那跳動(dòng)的脈搏，一分一秒拉近了我那煩躁的內(nèi)心與琴音，我似乎感覺到指尖處那快意的酥麻，琴音戛然而止，而我仍沉醉其中，那不一樣的琴音帶走了我的空虛，卸下我一身的煩躁，渾身覺得輕松，別具一格的聲音讓我的內(nèi)心得到平靜，拋開了煩躁，傾聽內(nèi)心那壓抑的聲音，我將自己置身于一個(gè)的地方，用那聲音來(lái)填充我內(nèi)心的空虛。
去傾聽，心，靜了……
聲音作文 篇5
期盼已久的第二屆好聲音終于開始了，但看后卻讓我感到嚴(yán)重的失望，四位導(dǎo)師瘋了一樣的拍椅子，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，搶來(lái)?yè)屓�，不知道的還以為真的出了什么驚天動(dòng)地好聲音，但看了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，那些所謂的好聲音，其實(shí)，人家早就是家喻戶曉的大明星了，四位導(dǎo)師還假惺惺的聽，虛張聲勢(shì)的拍，然后再熱火朝天的搶，把個(gè)我心中覺得挺神圣的事情，變得如鬧劇一般。
先說(shuō)四位導(dǎo)師，如果四個(gè)人當(dāng)中有一個(gè)瘋的，能起到活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用；二個(gè)瘋的，雖有些吵，還勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去；但如果三個(gè)瘋的，就有失莊重和體統(tǒng)了，好在汪峰還穩(wěn)得住，不然，好聲音就變成一場(chǎng)鬧劇了。
張惠妹，是我非常喜歡的歌手，唱功無(wú)可挑剔，但以那種瘋張的姿態(tài)坐在導(dǎo)師的位置上就顯得有點(diǎn)自取其辱了，言語(yǔ)匱乏，表情夸張，沒有半點(diǎn)導(dǎo)師的樣子，完完全全像個(gè)在菜市場(chǎng)賣菜的瘋婆子。
大大咧咧的那英，如果沒有旁邊張牙舞爪的張惠妹，她還沒到瘋的程度，頂多是個(gè)看著沒心沒肺，心直口快的爽快人，但在張惠妹的影響下，兩個(gè)女人可是撒了歡了，你一言我一語(yǔ)，如入無(wú)人之地，我覺得，他們的言行在很多場(chǎng)合都可行，但唯獨(dú)在導(dǎo)師的位置上不行，因?yàn)槟銈兘裉齑淼牟皇撬嚾�，而是�?dǎo)師。
庾澄慶，別看唱歌的時(shí)候沒個(gè)正行，總是離了歪斜，鬼魔鬼樣的，但說(shuō)話很有分寸，很有邏輯，點(diǎn)評(píng)的也很到位，我覺得他很有內(nèi)涵，絕不是一個(gè)只會(huì)唱歌的歌手，但他現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)出來(lái)的瘋有時(shí)真的讓人受不了，再加上那英和張惠妹的助陣，三個(gè)言行夸張的人，生生的把一個(gè)讓人充滿期待充滿幻想的舞臺(tái)變得隨意，平常了。
好在汪峰沒有隨波逐流，穩(wěn)住了陣腳，當(dāng)然，這也是藝術(shù)家和歌手的區(qū)別，可我就不明白了，還有些人因此批評(píng)汪峰太沉悶了，給汪峰打了75分，我覺得要是沒有汪峰給穩(wěn)著點(diǎn)，好聲音導(dǎo)師的舞臺(tái)不成菜市場(chǎng)了，還有一點(diǎn)可信度嗎！
背對(duì)選手，只聞其聲，其中寓意不言而喻，就是在傾聽，在尋找，尋找你沒有聽到過(guò)的，并且你認(rèn)為好的聲音，這也是第一屆好聲音一下推出那么多以往人們陌生的面孔的原因所在，但這次不行，因?yàn)槟切┖寐曇粼缫鸭矣鲬魰粤�，別說(shuō)是他們的同行，就連我這樣的外行人，我都能聽出是誰(shuí)唱的，這哪是選呢，這簡(jiǎn)直是比誰(shuí)手快，誰(shuí)感召力強(qiáng)，如果本來(lái)就是好聲音，本來(lái)就是大明星，我實(shí)在不明白還整四把椅子裝模做樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的干啥，如果這樣的大明星還需要再放到人堆里去盲選，那好聲音是質(zhì)疑青歌賽的評(píng)委呢，還是要考考四位導(dǎo)師的鑒賞能力呢。
還有那個(gè)姚貝娜，你有什么可委屈的，如果你還覺得老天爺對(duì)你不公的話，那世上百分之九十的人都應(yīng)該跳樓，你有那么嬌美的容顏，那么動(dòng)人的歌喉，頭回參加青歌賽就得了個(gè)金獎(jiǎng)，中國(guó)的歌壇雖然你算不上老大，但總有你的一席位置，影視劇里總能回蕩你的歌聲，難道你還有什么不滿足嗎，恐怕老天爺都妒忌你太完美了，為了讓你別美的過(guò)了頭，給你來(lái)了一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)算不了什么，以現(xiàn)代的醫(yī)療技術(shù)，以你的財(cái)力，你的那點(diǎn)毛病不至于要你的命，只是遭點(diǎn)活罪罷了，而且遭罪對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是一件壞事，只是讓你體驗(yàn)一下凡人的生活，如果你和一個(gè)沒錢、沒勢(shì)，得了病就等死的人相比，你還哭的出來(lái)嗎！
既然是尋找中國(guó)的好聲音，就讓那些已經(jīng)公認(rèn)的好聲音歇歇吧，別跟著湊熱鬧了，給那些默默無(wú)聞?dòng)謭?zhí)著追求夢(mèng)想的小人物一點(diǎn)機(jī)會(huì)吧，借著這個(gè)舞臺(tái)讓他們走進(jìn)大眾的視野，也許這是改變他們命運(yùn)的一次機(jī)會(huì)，也許這是他們走上星途的一個(gè)起點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)和尋找更多不為人知的好聲音，這才是中國(guó)好聲音原本的意圖，因此，我覺得好聲音不應(yīng)該背離這個(gè)最初的宗旨。
聲音作文 篇6
聽聽那個(gè)聲音，已經(jīng)不是什么厲害的音樂(lè)了。是爺爺?shù)穆曇�，是爺爺�(shù)钠诖�，是爺爺�(shù)氖�。那聲音是我一生難忘的。
剛放學(xué)回家，就聽到父親收拾東西翻箱倒柜的聲音。到了房間，見父親著急，一個(gè)勁嘟囔：“哎呀，放哪了？”爸爸見我回來(lái)，說(shuō)：“女兒，你爺爺又不舒服了。以后幫你爺爺和我一起檢查！”我呆住了，記得爺爺身體硬朗，沒去過(guò)醫(yī)院，但現(xiàn)在怎么樣了。
過(guò)了一會(huì)兒，我和父親匆匆趕到醫(yī)院的樓上。我跑得很快，卻看到爺爺坐在病床上。爺爺好像聽到了我氣喘吁吁的聲音。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，他看到他是他最喜歡的孫女。爺爺笑著說(shuō)：“來(lái)，坐爺爺旁邊�！薄Ｎ亿s緊跑過(guò)去問(wèn)爺爺：“你早上沒吃飯�？纪暝�，想吃什么？我給你買�！睜敔斦f(shuō)：你愛吃什么我就吃什么。我們都互相嘲笑。
正在這時(shí)，爸爸跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：好了，一切都安排好了，走吧！我挽著爺爺?shù)母觳�，感覺爺爺?shù)膭?dòng)作不太方便，腿腳發(fā)軟，突然一股涼風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹著爺爺灰白的頭發(fā)，感覺爺爺在我的作文里打了個(gè)冷顫。
我慢慢地把爺爺扶到等候區(qū)的椅子上。我環(huán)顧四周。我仍然握著爺爺?shù)氖�，那總是能給我熱量。我從眼角看到爺爺?shù)淖扉_合，好像想對(duì)我說(shuō)什么，但是你打開了嗎？所以u(píng)w主動(dòng)跟我爺爺說(shuō)了我的學(xué)習(xí)情況，他聽到我最近成績(jī)很好很高興。爺爺笑了笑，不笑了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“孫女，你要好好學(xué)習(xí)。不知道爺爺能不能看到你考上大學(xué)的那一天�！�。我看到爺爺眼里滿是淚水。如果再有一滴眼淚，恐怕就要流出來(lái)了。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說(shuō)：爺爺，不要?dú)怵H，你一定能看到孫女變成鳳凰的那一天。
爺爺進(jìn)了考場(chǎng)，我一個(gè)人坐在安靜的等候區(qū)。我心里真不是個(gè)滋味。也許人老了，就會(huì)有一個(gè)鐘不忍心去愛一個(gè)人。再次回憶那句話，那聲音，我送爺爺回病房后，我走在陽(yáng)光照耀的明路上，又聽到了聲音，這不僅是爺爺?shù)钠诖�，也是我的承諾和心愿。再聽聲音，我的神經(jīng)都在發(fā)光；聽著聲音，我毅然前行。
聲音作文 篇7
國(guó)人是注重傳統(tǒng)的，一到春節(jié)就愛放煙花爆竹圖個(gè)熱鬧喜慶，一到初六送財(cái)神這天更是噼里啪啦震天響。我疲憊地躲進(jìn)被窩，塞住耳朵，開始思考。
這財(cái)神老爺是不是真有咱不知道，可他擾到我了是不爭(zhēng)的事實(shí)。我想古時(shí)候的神仙一定和人民打成一片，不時(shí)現(xiàn)現(xiàn)身，消消災(zāi)。這人民高興，神仙也愿意�？商旖缬刑鞐l不是，隔三差五地往人間跑這算哪門子事，于是玉帝一定規(guī)定了神仙的下凡時(shí)間，而這財(cái)神正是只在大年初五才下來(lái)這么一回，人民求利心切，愣是提早一天迎財(cái)神。咱中國(guó)人注重禮節(jié)，這得了錢財(cái)?shù)藐麆陉麆谌思疑裣刹皇�，就要大口吃肉大碗喝酒，生怕人家�?cái)神爺不盡興，這到初六要送財(cái)神爺?shù)臅r(shí)候還得煙花爆竹一陣放。
這事啊真怪，有錢人愛財(cái)神，這窮人啊也不指望財(cái)神能讓自己發(fā)財(cái)。就說(shuō)我家吧，沒有哪年是從“爆竹聲聲一歲除”中過(guò)來(lái)的，咱們信奉的，就是“悶聲大發(fā)財(cái)”。
外邊的煙花耀眼奪目，照到屋子里來(lái)，亮如白晝。此時(shí)我就為中國(guó)煙火業(yè)的興旺發(fā)達(dá)而感慨：玩死你們這幫燒錢的！這歸根結(jié)底還是窮人的憤懣�！板X財(cái)乃身外之物“就是窮人無(wú)奈的托詞。
打著呵欠早晨起來(lái)看電視，銀幕里嚴(yán)肅的主持人用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話播報(bào)環(huán)衛(wèi)工人凌晨一點(diǎn)起來(lái)清掃路面的垃圾。路燈照到環(huán)衛(wèi)工人蒼老的臉龐上，我感覺又看了回地震實(shí)錄。
調(diào)一下頻道，被燒的黑糊糊的公寓，一臉鼻涕眼淚的老人，我嘆了口氣。小時(shí)候玩火在狹小的臥室里不小心把床給點(diǎn)著了，好在當(dāng)時(shí)有大人在，危機(jī)解除。我一直生怕我的生命在那時(shí)終結(jié)。而這夢(mèng)魘不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。而現(xiàn)在居然在電視銀屏上清晰展現(xiàn)。我倒吸了一口冷氣，跟媽媽說(shuō)，我再去睡會(huì)。
走到窗前，路面一片整潔，絲毫看不出昨晚鬧騰的.痕跡。
打開抽屜，十幾張百元大鈔躺在角落里，這當(dāng)然是用來(lái)當(dāng)做學(xué)費(fèi)的壓歲錢。父母從未說(shuō)過(guò)壓歲錢最初的用處是什么，就像所有大人一樣到過(guò)年的時(shí)候給孩子們壓歲錢，給來(lái)給去，這個(gè)年就算過(guò)了。當(dāng)我自己查資料得知壓歲錢的來(lái)源時(shí)，感慨古代勞動(dòng)人民的樸實(shí)之余又多了一分無(wú)奈。給壓歲錢不是建立在對(duì)孩子的愛上算什么壓歲錢。放煙花爆竹亦是如此。
如今玉皇大帝的政策已跟不上時(shí)代潮流，是否另立新君深深困擾著各路神仙的心。
聲音作文 篇8
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大人，為什么聾人能和別人交流？我也曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)聾人教師，與宿友住在一起很長(zhǎng)時(shí)間了，可是她的宿友卻從不知道她是聾人，因?yàn)樗c別人的交談中沒有任何代溝，以至于與她形影不離的人都發(fā)現(xiàn)不了她的“秘密”。這不正是說(shuō)明了，有時(shí)，交流不需要聲音。
自從我家有了小寶寶以后，我發(fā)覺，家里變得更熱鬧了。同時(shí)，在寶寶睡覺時(shí)，家里也變得異常的安靜，因?yàn)榘謰屜胍獙殞氂幸粋�(gè)好的睡眠環(huán)境。因?yàn)檫@個(gè)原因，爸媽在寶寶睡覺時(shí)，就不得不放低聲調(diào)，有時(shí)甚至?xí)奖舜硕悸牪灰姷牡夭�。我最討厭這個(gè)時(shí)候，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的話我聽不見，不是我的聽力退化了（我才十四歲），而是他們的說(shuō)話聲實(shí)在太小了。有時(shí)我甚至?xí)岩�，他們是怎樣明白�?duì)方的意思的，所以我終于耐不住性子，向他們提出了疑問(wèn)。然而，爸爸對(duì)我說(shuō)的一番話，讓我徹底明白了：有時(shí)候不需要去聽聲音，也能明白別人的意思，只要目不轉(zhuǎn)睛的看著對(duì)方的口型，從中就可以猜出對(duì)方的意思了。
現(xiàn)在仔細(xì)想一想，的確是這樣；交流不一定有聲音，聲音也不一定只為交流服務(wù)。真正的交流是人與人之間心靈之間的溝通。
聲音作文 篇9
小鎮(zhèn)的夏天是由很多種聲音混雜在一起拼成的，有嬸嬸們賣菜的吆喝聲，有雞群鴨群被人趕著在路上嘰嘰嘎嘎的聲音，有開小文具店的門口不知被哪家孩子牢牢插進(jìn)去的紙風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的呼啦呼啦聲，有吹出的彩色泡泡的破裂聲，有蘇打餅干被咬碎后的咀嚼聲，鞋子踩到淺淺的水坑所濺出的水花拍在地面發(fā)出的聲音但那種聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)是極特別的，是我童年的最大期盼。
那聲音總是在傍晚黃昏之時(shí)出現(xiàn)，聲響不算太大，但足夠被我撲捉到。這時(shí)候我會(huì)提著我的小碗小勺，厚著臉皮向外婆討幾塊錢，向鎮(zhèn)中心的大樹跑去，迎著那聲音跑過(guò)去：那是一種沉悶的撞擊聲，是木頭敲在一起的篤篤聲，但更多的是悠揚(yáng)的笛聲。發(fā)出那聲音的多半是個(gè)老伯，不過(guò)有時(shí)候也會(huì)是個(gè)漂亮的大姐姐。
我會(huì)把手里的硬幣和碗一并遞上，等待他們從面前的大木桶里撈出一勺果子凍，隨即端著盛的滿滿的碗小心的走到樹底下。此時(shí)我并不著急吃那甜品，而是細(xì)細(xì)打量正對(duì)著我的那個(gè)小攤：攤子很簡(jiǎn)單，兩個(gè)木桶一只大木勺，還有攤主的一支笛子，僅此而已，沒有招牌也沒有登。
現(xiàn)在有四面八方的孩子涌過(guò)來(lái)，于是那笛子得停一停了，老伯不得不放下笛子舀出果子凍，這不免令我覺得有些惋惜。過(guò)了十幾分鐘，那笛子又一次響起來(lái)了，很柔和的聲音，慢慢悠悠地融進(jìn)了風(fēng)里，融進(jìn)了本吹的微微發(fā)響的樹葉。
這時(shí)候樹下已經(jīng)圍著一圈孩子了，不時(shí)吸溜吸溜的吃東西的聲音發(fā)出，不大，好像是怕驚擾的笛聲讓它飛走了。笛聲還在響著，又有幾個(gè)孩子吃完了，也不敢上前驚擾大家都對(duì)這笛聲有一種崇敬之感，于是只是靜靜地站著，任憑碗空在那里。這笛聲是有魔力的，它能讓頑皮的孩子都安靜下來(lái)，但它四由一支普普通通的尋常笛子發(fā)出來(lái)的，這又讓我們驚奇了幾分。
擺攤?cè)说牡崖曇恢钡揭粋�(gè)小時(shí)后才消失。當(dāng)然，總歸有孩子是半途走掉或被叫走的。叫他們走的大人也不大聲嚷嚷，而是拍拍自己家的孩子有時(shí)候在街口揮揮手就可以了，這一切的行動(dòng)都是無(wú)聲的進(jìn)行的，笛子得魅力可見一斑。擺攤?cè)穗x開了，剩余的孩子們也陸續(xù)回家，這時(shí)我才想起我的果子凍早已化成一碗水了。我輕輕的嘬了一口，清涼而酸甜，但比起成型的還是要差一點(diǎn)。我咕嚕咕嚕將一碗果子凍喝完了，沿著來(lái)時(shí)的路線又向家里跑去。
小鎮(zhèn)我已不�；厝チ�，記憶里的街巷磚瓦卻記得一清二楚，還有果子凍的甜味和笛聲的悠揚(yáng)，它們?cè)缫殉蔀榱宋揖竦囊徊糠�，在舌尖回甘，在耳畔回響�?/p>
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