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      聲音作文

      時(shí)間:2022-04-14 10:38:22 聲音 我要投稿

      【推薦】聲音作文七篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的聲音作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】聲音作文七篇

      聲音作文 篇1

        獨(dú)倚軒窗,執(zhí)一闕紅塵經(jīng)年,握一杯冬日暖陽?捶被婏w于庭院回廊,望雨水滴落在天井石階,聽檐角時(shí)光踏著輕步,慢慢遠(yuǎn)去。

        向晚的輕風(fēng)悄悄揉過發(fā)梢,時(shí)候已是冬季,微微的冷意漸漸襲來。我不由得渾身打了個(gè)寒噤,將插在口袋中的雙手又捏緊了些。

        回到家中,奶奶笑著迎了過來,指著我泛紅的鼻子道:“冷吧?也不多穿點(diǎn)衣服!你看你,縮的跟個(gè)小烏龜一樣!鼻子都凍成胡蘿卜了!”

        我撇撇嘴:“胡蘿卜還可以用來做雪人的鼻子呢。我要是雪人就好了,天天玩雪咧!”

        “想下雪吧?”奶奶笑瞇瞇的遞給我一個(gè)裝了熱水的杯子,“我看了預(yù)報(bào),過幾天就要下雪了!

        “下雪呀?!”我又驚又喜,驚的是這一年過得這么快,轉(zhuǎn)眼就到了冬天。喜的是今年冬天的雪來得挺早,往年雪花可都是在我望眼欲穿中才翩然降臨的。我最喜歡下雪了!下雪了天氣指不定特別冷,那么就要放假,一放假就可以玩雪了,太棒啦!我美滋滋的想著。

        “你明天早上起來就要多穿點(diǎn)衣服了,把那個(gè)羽絨背心加上。手套我給你放在書桌上了。你腳冷不冷?棉鞋我也已經(jīng)找出來了,一定要記得穿。∵有呢,一天到晚也沒看你拿杯子,要多喝水……”

        奶奶的嘮叨似乎永遠(yuǎn)也說不完,但聽起來就是不厭煩。她說一句,我應(yīng)一句。

        第三天,那些可愛的小精靈終于來了,而氣溫也隨之驟降到零下。從學(xué);丶业穆飞希椅溲b成了個(gè)不透風(fēng)的大皮球,隱隱有花瓣落在我的傘上,形成曼妙的音符。

        一場(chǎng)并不大的雪,一場(chǎng)輕盈的視聽盛宴。

        抬頭望去,一間屋,千片瓦。每一片瓦上都立著天籟。橫吹的朝云是笛,豎吹的暮風(fēng)是簫,平撫的流光是箏。隨著音符們的躍動(dòng),雪精靈在空中舞出一派春之勝景。

        明明有漫天飛雪,可我總覺得冬天并不寒冷。

        何所冬暖,何以悅耳?

        那必是有一個(gè)人等在家中,為你遞上熱乎乎的水杯,再三叮囑:“要下雪了,記得多穿些衣服……”每想及此,心里都會(huì)覺得異常的甜,異常的暖。

      聲音作文 篇2

        在這紛擾的世俗里,我們會(huì)聽到很多聲音。有些聲音聽久了,就漸漸藏匿在心底。而我最熟悉的聲音,是媽媽的聲音。

        清晨,我醒來。第一聲,聽到的,不是鳥鳴,而是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲。

        起初,我最喜歡聽的,便是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲,這聲音,好像是我的鬧鐘。清晨,第一縷陽光灑進(jìn)窗戶,與媽媽煮飯的聲音,漸漸飄來的香氣,組成了一個(gè)又一個(gè)美好的早晨。

        隨著時(shí)光的流逝,我的作業(yè)漸漸變多,入睡起床的時(shí)間都變晚了。每天早上,我像吸鐵石一樣,賴在床上,貪婪地想多睡一會(huì)兒。而媽媽煮飯的聲音,在我耳朵里,便不再美好!芭榕椤钡穆曇,像是施工隊(duì)的噪聲一樣煩人。一周又一周,睡眠時(shí)間的不足,讓我愈加煩躁。我終于仍無可忍,沖到廚房去,大吼了一聲:“能不能不要吵了!這聲音很煩!”只記得媽媽怔怔地看著我,弱弱地放下了手中的鍋碗瓢盆。

        隔天恰逢媽媽出差,她需要出差半個(gè)月。我暗喜,終于沒有那一陣陣擾人的聲音了。鍋碗瓢盆的聲音,就這樣,消失了。

        如我所料,每天早晨,終于不再有噪聲吵到貪睡的我。但,我的的內(nèi)心卻沒有特別滿足,取之而代的,是空落落的感覺。清晨,第一縷陽光透進(jìn)窗戶,我卻再也感受不到往日那樣的美好。沒有了鍋碗瓢盆的聲音叫我起床,我還差點(diǎn)因?yàn)樗^頭而遲到。睜開眼,再聞不到飯菜香。上學(xué)路上,買的早餐,即使再貴,也沒有媽媽的味道。我開始漸漸地懷念媽媽煮飯時(shí)的感覺,懷念那一曲曲用鍋碗瓢盆奏出的樂曲,我的專屬鬧鐘。

        我開始盼望著媽媽趕緊回家。時(shí)光一日日流逝,心中的思念與日俱增。我的耳邊時(shí)不時(shí)響回響起那陣我所熟悉的聲音。

        我忍不住拿起手機(jī),給媽媽發(fā)了一條短信。夜晚,我迷迷糊糊地睡去。隱隱約約地,聽到用鑰匙開門的聲音,還有一陣熟悉的腳步聲。第二天一早,我睜開雙眼。第一聲聽到的,便是“砰砰”的,那陣我最熟悉的聲音。用鍋碗瓢盆的奏出的交響曲,又回到了我的生活里。

        但這次聽,我仿佛還聽到了,愛的聲音。它悄悄地藏在鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音里,不知不覺中,陪伴了我無數(shù)個(gè)清晨。再次聽到鍋碗瓢盆相碰擊發(fā)出的聲音那刻,我才明白,一切高貴的情感都羞于表白,一切深刻的體驗(yàn)都拙于表達(dá)。愛的聲音,要用心聽。

      聲音作文 篇3

        樹葉“沙沙”作響,在唱著一首動(dòng)聽的歌,枝椏上的小鳥喳喳地叫著,我還是坐在外婆家的院子里寫作業(yè),坐在那棵陪著我一起長大的香樟樹下。抬頭看看那樹,一片片葉子隨風(fēng)落了下來,有的飄在了地上,有的飄在了我的肩上,還有的隨風(fēng)去了不知名的遠(yuǎn)方。不遠(yuǎn)處傳來了一陣歡笑聲,我的心一下子起了波瀾——

        在我三四歲的時(shí)候,爸爸經(jīng)常和我一起在外婆家的院子里玩,黏人的我,總愛跟在爸爸身后,他干什么,我都要上前去湊熱鬧,不管看到什么都要問一下,那時(shí)候爸爸總愛刮著我的鼻子笑著說:“你真是‘十萬個(gè)為什么’!”那時(shí)爸爸也會(huì)陪著我在香樟樹下跳繩、看書,黑色的果實(shí)總會(huì)不經(jīng)意間落到我的頭上,惹來我的一陣惱怒,而爸爸呢,總是會(huì)取笑我,說我要像愛因斯坦那樣研究地心引力,我總會(huì)裝作很生氣的樣子,追著爸爸要打他,院子里到處回蕩著我們的歡笑聲……

        現(xiàn)在的我,已經(jīng)好久沒有聽到那親切的聲音了,我時(shí)不時(shí)地在腦海中回想,希望能搜尋到爸爸的影子,但是那張臉卻越來越模糊。時(shí)間太久,久到我早已忘了爸爸的模樣……

        那時(shí)候,我每次一回到家中,都是熱熱鬧鬧的景象,我和哥哥的吵鬧聲、媽媽和外婆的做飯聲、爸爸和媽媽的嬉笑聲充斥于耳。可不知道從何時(shí)起,這些聲音漸漸被爭(zhēng)吵聲所取代。不知道為什么爸爸總是看上去那么不開心,他也很少陪我在香樟樹下玩耍,也沒有因?yàn)橄阏翗涞墓釉业轿叶∠伊恕且惶,我回到家中,發(fā)現(xiàn)家中一片安靜,那些曾經(jīng)熟悉的聲音,都不見了。

        我跑去問哥哥,哥哥不說話。要知道,平日里就數(shù)哥哥最愛打鬧,這次卻一臉的嚴(yán)肅,我的心中不由得咯噔一下。我又跑去問媽媽,往常媽媽對(duì)我的提問總是很耐心,可是這次,媽媽根本沒有抬頭看我一眼。越是沒人告訴我答案,我就越想知道。

        于是,我又跑到樓上問外婆,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),外婆的臉上有兩條閃亮的淚痕,我張了張嘴,卻不敢開口說話。我在院子里四處看了看,怎么都找不到爸爸的影子。

        第二天,我在玩耍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)院子里停著媽媽的自行車,無意間看到車籃里有一個(gè)本子,我翻開看到了媽媽的照片,一瞬間似乎明白了什么,拿著本子瘋跑進(jìn)房間,趴在床頭大哭起來——爸爸媽媽離婚了!難怪昨天大家都不說話,所有人都知道這件事,就瞞著我一個(gè)人,以后我再也見不到爸爸了,再也不能和他肆無忌憚地有說有笑了,再也……

        “咔嚓——”一陣驚雷劃過天空,街上已經(jīng)沒有了什么行人,滂沱大雨頃刻間來到人間,小鳥也不知了去向。我坐到窗邊的書桌前,全身無力地趴在桌上,眼睛漸漸模糊了——這十幾年來,我在沒有爸爸的關(guān)懷下,一點(diǎn)一點(diǎn)地成長,我多想再聽一聽爸爸那曾經(jīng)熟悉的聲音啊,可惜……

      聲音作文 篇4

        今天,老師布置了一個(gè)作業(yè)——傾聽聲音。

        我選擇了“咬一咬硬糖”!翱┼、咯噔”,我毫不留情地把硬糖咬碎了,仿佛聽到了它撕心裂肺的叫聲。

        我又拿來一塊薄薄的餅干咀嚼起來,“沙沙、沙沙”的聲音在我耳邊回響,那聲音好似一曲動(dòng)聽的旋律。我再拿來一塊相同的餅干,放慢速度咀嚼,這次聲音比剛才細(xì)一點(diǎn),柔一點(diǎn)。我加快速度,腮幫使勁鼓動(dòng),那聲音又高起來了。我忽快忽慢,那聲音就忽高忽低。從小到大,我吃了那么多的餅干,從沒像今天這樣聽過餅干發(fā)出的聲音!

        過了一會(huì)兒,媽媽回來了,我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴媽媽。媽媽笑著說:“聲音無處不在,只要你用心傾聽!”說著,媽媽隨手撕掉了掛在墻上的日歷。我又聽到了日歷撕下的聲音!那聲音像春蠶吐絲,如春雨滋潤大地——我仿佛聽見了春的聲音!

      聲音作文 篇5

        有一種聲音,伴隨我成長,漸漸地,他成為了我生活中的一部分,總索繞在我耳畔。

        朗讀——點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的激情

        每當(dāng)星期日到校時(shí),我剛走進(jìn)學(xué)校,就聽到了瑯瑯的讀書聲,這些聲音像慷慨激昂的音樂一樣,激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的向往我不禁加快了走進(jìn)教室的腳步。到教室里后,班主任的嘮叨聲仿佛變成了我耳朵的“回頭客”一次又一次地催促著我,讓我最討厭的學(xué)習(xí)變成了我的摯愛。

        問候——給我前進(jìn)的動(dòng)力

        晚上回家的時(shí)候,也總有一種聲音促使我學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí):“今天下午出去玩了沒有?老師因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)批評(píng)你了嗎?”望著爸爸認(rèn)真的表情,我笑了;太陽還沒有升起我就早早起了床。母親復(fù)讀式的嘴巴每天都重復(fù)著:“你昨天去上學(xué)的時(shí)候冷不冷!如果太冷,你今天去的時(shí)后再穿一件外套吧?記著,一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不要讓老師批評(píng)!”而我也總是不耐煩的說一聲:“我知道了!”但我心里總是暖暖的。我相信,我一定會(huì)進(jìn)步,因?yàn)槌錆M了愛的聲音給予我無盡力量,讓我不斷前進(jìn)

        教導(dǎo)——教我學(xué)習(xí)的方法

        又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)教我們?cè)趺慈ビ脮r(shí)間,怎么學(xué)會(huì)擠時(shí)間,她總會(huì)在星期一的數(shù)學(xué)課上說我們考的有怎么差,總分比別人差很多,雖然這些話我不想再聽,但也是這種聲音,激勵(lì)了我,讓我學(xué)會(huì)了怎么利用點(diǎn)滴時(shí)間去學(xué)習(xí)。

        以后的日子里,那聲音總會(huì)纏繞在我耳畔。這充滿魔力的聲音,賜予我向前的力量,奔跑在充滿荊棘的路上。

      聲音作文 篇6

        誰能“看見”自己的聲音?如果讓大家開動(dòng)腦筋想辦法,看誰能想出好

        注意,讓大家“看到”自己的聲音,誰就可以成為優(yōu)勝者。

        要想“看到”聲音,可能是很困難的,但是,一般我們能看到聲音的振動(dòng)。我們知道,各種機(jī)械(從小小的鐘表到龐大的機(jī)器)都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng),這些振動(dòng)實(shí)際上就是聲的振動(dòng)。人們已經(jīng)發(fā)明了一種電子儀器,用它可以對(duì)聲音引起的振動(dòng)做精確的研究,這種儀器叫“示波器”。示波器是一種很復(fù)雜的儀器,價(jià)格也十分昂貴。不過,我們可以用一些簡(jiǎn)單的材料來自制一個(gè)“光線示波器”,用它來顯示聲音的振動(dòng),也能讓我們“看到”聲音的振動(dòng)。

        找一個(gè)空罐頭盒,把兩頭打通,從破氣球上剪下一塊橡皮,把它緊緊繃到罐頭盒的一頭。找一塊襯衣鈕扣大小的碎鏡片,把它粘到空罐頭盒的橡皮上。粘的時(shí)候注意,不要粘在橡皮的中心,只要粘在靠邊上一點(diǎn)就行。

        “看”聲音的時(shí)候得有太陽。對(duì)著太陽站在一堵墻前,距墻的距離三四米遠(yuǎn)即可。拿起罐頭盒,讓有橡皮的一端對(duì)著墻,讓碎鏡上反射的'光投到墻上。這時(shí),你對(duì)著空罐頭盒的敞口端拉長聲音喊,就像演員練聲一樣變著調(diào)喊,鏡片就會(huì)隨著不同的聲音產(chǎn)生振動(dòng),墻上的光點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生不同的圖形。

        這樣,你就“看到”了你的聲音。

      聲音作文 篇7

        大自然就像一首寫不完的曲子,萬物皆是它的音符,你,聽見大自然的聲音了嗎?——題記

        花開之聲

        它是一朵位于山谷角落里的野百合,它靜靜的等待著春天的來臨,然后悄然開放。

        黑夜白晝正不斷地更替著,身旁的小雛菊已開放凋落了幾個(gè)輪回,黃黃的小花蕊,六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍,那么嬌嫩又不失可愛。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草,它們聚集在一起,風(fēng)吹日曬也未曾倒下過,三片心形的葉瓣青翠欲滴,較小而可愛。它,一朵野百合,還在山谷的角落里,等待著綻放之日。

        終于,又是一個(gè)明朗的日子,醒來的野百合感覺到有一股強(qiáng)大的爆發(fā)力蘊(yùn)含在花苞里,它努力,一使勁,花苞“嘣”地一聲響,變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合,淡粉的花瓣,微微彎曲著。它對(duì)著陽光微笑起來,抖了抖自己身上晶瑩的小水珠,一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。

        蘊(yùn)含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力,在這“嘣”的一聲里,釋放了出來。

        傾聽花開之聲,帶來明媚希望。

        鳥語之聲

        它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地,躺在媽媽身邊,迎接著自己睜開雙眼,長出羽毛,一展歌喉的日子。

        旁邊的大樹上,住著黃鸝一家。每天天亮了,它們就起來,伴著小雨滴,樹葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著,也下定決心,早日一展歌喉。

        艱難險(xiǎn)阻是一個(gè)晴朗的日子,媽媽拍醒了它,喉嚨好像暢通無阻,強(qiáng)大的意念正停留在腦海里:我,要為大自然歌唱!它跟著媽媽出了鳥巢,站在樹枝上,唱出了聲!那是多么美妙而又歡快的聲音,青翠透亮,有如行云流水一般,這就是大自然的天籟吧!

        在自己無限的期待盼望下,在這明媚的日子里,唱出了人生當(dāng)中的第一首“哆來咪法嗦啦嘁哆”,小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的一份“厚禮”。

        聆聽鳥語之聲,帶來愉悅心情。

        心靈之聲

        當(dāng)你無數(shù)次聽到了那來自大然的聲音,或輕快的,美妙的,安靜的,凝重的……請(qǐng)你凝神聆聽,這萬物與大自然共譜的樂曲。是否感覺到,自己的心跳,也融為一體了?

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