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      聽的聲音作文

      時間:2022-05-10 10:38:18 聲音 我要投稿

      聽的聲音作文3篇

        無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的聽的聲音作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      聽的聲音作文3篇

      聽的聲音作文 篇1

        朋友們,他們聽過花開的聲音嗎?其實,花開有各種各樣的聲音。

        花開的聲音和人生長的聲音是一樣的,人生長有各色的聲音,你聽過自己生長的聲音嗎?花兒的生長,在于根部的營養(yǎng),而人們看不起它,而人們看得起的盡是那些鮮艷的花朵,就像人生,人生的青春是最根本的本錢,錯過青春有許多夫悔的聲音,人的生長就是五彩繽紛。萬分變化的,從小的時候,渴望長大,現(xiàn)在,我們既將迎接青春的花朵,也就是花正含苞待放的時候,人們千萬不要將它毀于一旦。每個生物都有自己的尊言,自己的人格。請你尊重花草,尊重一切生物。

        花兒的開放,正相當于我們初三的學生的第一個選擇點。如果第一個選擇的失敗,代表著花兒的枯萎,青春的花朵能枯萎嗎?我想人產(chǎn)肯定不愿意,所以,我們就仔細的聽一下花兒生長的聲音吧,它們好像在向你笑,好像和你說話,你繁忙的時候,也可以向花兒訴說,你會覺得你很幸福。而如果你把它折斷,花兒會向你哭泣,哭泣你的無知,哭泣你的兇殘,我們要保護花兒,就像貢獻自己青春一樣。

        你能仔細的聽花兒的聲音嗎?那也是一種享受。

      聽的聲音作文 篇2

        母親的腳步,踩著歲月留下的落葉,踩著日夜操勞的片片積雪,聽見了腳步的聲音。

        ——題記

        桌上的飯還冒著騰騰熱氣,母親又要離開了。又要踩著易碎的落葉,又要踩著昨日的積雪,離開了。我終于鼓起勇氣,執(zhí)拗地要牽著母親的手送到車站。于是,便伴著門的吱嘎做響,踩著冬日的一縷陽光,四只腿,兩雙腳。

        冬日的風是易怒的,吹亂了衣襟,吹亂了人的思緒。撩起了母親的發(fā)髻,幾縷銀絲就那么肆意地,隨著歲月的腳步,爬向了母親不再烏黑的黑發(fā)。我是不忍多看的,便替母親戴上了帽子,母親分明是詫異的,詫異的仿佛不是那只帽子,是子女的不尋常。

        母親一路上絮絮地說著些瑣事,只是聽著,聽著母親那一次次腳步的聲音。我心里卻蒙著些許的感化。

        曾經(jīng)的母親的腳步,是輕盈的,而現(xiàn)在的母親的腳步,卻不如說,只是一聲聲碎葉的聲響,為的是珍惜著我與她共同走路時那些許的時光。

        母親的腳步,終究藏不住歲月的痕跡,露出了時日的傷。怎么了?母親老了。母親就是這樣,在付出的時候,也放慢了時間的腳步。伴著母愛的聲音,踩著母愛的腳步,在歲月輪回的日子中,不加修飾地涂抹著一次次生命的色彩。她不愿將自己放慢了的腳步傾訴,卻愿聽著兒女的腳步聲,伴著兒女加快的步伐,奔向了自己也不知道的方向。

        母親腳步的聲音,不只是碎葉,不只是積雪,也不是時間的聲音。母愛腳步的聲音,沒有太多修飾,時間對母愛的腳步,便也無法過多地涂抹。只愿用一次次側(cè)耳,與時間相互傾聽著腳步的聲音。

        母親到站了,步伐停止了,卻依然順著風傳來了腳步的聲音。我便側(cè)著耳,傾聽著母愛,傾聽著腳步的聲音。

      聽的聲音作文 篇3

        我把它埋在了它的出生地——那個陰暗的角落,隨之被埋的,還有我的心。我聆聽,它生命撥動的聲音。那聲音里有一個不變的音節(jié),那就是堅持。

        我從未見過這般瘦小的芽。

        春天到了,正是萬物生長的最好時機,別的幼芽都在拼命的.汲取養(yǎng)分,伸展著自己的腰枝,沐浴在陽光中,只有它,躲在陰暗的角落中,面黃肌瘦,像極了營養(yǎng)不良的孩子。周圍的人都說它肯定開不了花,結(jié)不了果,但我偏偏不信,因為,它和我小時候多像。∧菚r的我,不也是這般的瘦小,被旁人不看好嗎?

        我心生憐意,便把它帶回來家。

        我把它放在一個小花盆中,給它挑了些好土,放在了陽光充足卻不受風雨的“寶地”。我每天都為它松土、澆水,有時還施點化肥。就這樣,過了一天又一天。

        在秋天來臨之前,我還曾天真的以為它會好起來,像普通的花一樣,開出花來。

        可我太天真了。

        它終究沒有好起來……

        我把它埋在了它的出生地——那個陰暗的角落,隨之被埋的,還有我的心。

        第二年春天,我不知為何,又走到了那里,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)它被埋的地方冒出了一個小芽。那可一點兒也不像它——那樣的嫩,那樣的青。任誰看了都會喜歡的吧!

        可我并沒有把它帶回家,因為我怕,我怕發(fā)生同樣的事?晌矣峙滤怯仔〉纳崴驮谀莻陰暗的角落,那個令人厭惡的地方。它要汲取養(yǎng)分,享受陽光!

        我把它搬到了有陽光的地方,可那兒并不能遮風擋雨,因為我想:也許過多的保護反會傷害它。

        每天上學前,我都會繞到那兒,看看它,陪它說說話。我看見它在茁壯成長,它真是欲來欲討人喜歡了。不知為何,我的心情也好了很多,也變開朗了,我想,這就是陽光的力量吧,那種能溶化冰雪的力量。我似乎聽到了它成長的聲音。它汲取養(yǎng)分的聲音,我更聽到了那生命撥動的聲音,真好聽。

        就這樣,它經(jīng)歷了暴雨的“沐浴”,狂風的“洗禮”,更多的是陽光的愛撫。

        秋天了,它開花了!這花多美啊!因為它有故事,有過“冒險”,有過“掙扎”,有過“辛酸”,有過“淚水”……它經(jīng)歷過的太多,所以它的花比任何花都美。它那如絲的瓣上有它曾經(jīng)受過傷的傷痕,它的莖上,有它曾掙扎過的痕跡,它的香中,有它歷經(jīng)千險后的舒心……

        我聆聽,它生命撥動的聲音。

        那聲音里有一個不變的音節(jié),那就是堅持。

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