聽見的聲音作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的聽見的聲音作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽見的聲音作文 篇1
我聽見一陣和諧美妙的聲音，那是誰的聲音呢？哦，原來是秋天的聲音。
樹葉與秋天約好了，當秋姑娘來臨的那一刻，樹葉們就用自己的身體為大地織一條金黃的、柔軟的地毯。我聽到了樹葉們用自己身體編織地毯的聲音，同時，也聽到了秋姑娘那爽朗的笑聲。
小草與秋天約好了，在秋姑娘還沒來臨時就已經(jīng)給大地媽媽織圍巾了。她們給打的織的圍巾也是金黃色的，與地毯是一個顏色的，因為大地媽媽喜歡穿套裝。秋姑娘見草兒們那么懂事，露出了兩顆潔白的“門牙”。
果樹與秋天約好了，在秋天時結出豐碩的果子。秋姑娘踮起腳尖輕輕地走進了果園：柿子樹上掛滿了“紅燈籠”；蘋果樹上的娃娃臉你推我擠，開心地笑著；橘子們換上了她們收藏已久的金裙子，俏頭俏腦地望著什么。我想：她們應該在尋找著秋姑娘吧！秋姑娘看到眼前這番景象，又笑了。
秋姑娘來到花園中看菊花。菊花們聽說秋姑娘要來了，就趕緊在已經(jīng)開放的花朵上又化了化妝，她們要讓秋姑娘看到她們最美的一面吧，這也是她們與秋姑娘的約定。秋姑娘來了，菊花們秩序井然地站在自己的崗位上，組成了一幅美麗的“十字繡”，邊上還鑲嵌了漂亮的圖案。秋姑娘又一次開心的笑了。
田野和松樹為什么是綠色的呢？這可是秋姑娘精心為大地媽媽設計的裝飾。如果大地媽媽一身全是金黃色的，那就不好看了，秋為此哼出了一首甜美的歌。
秋，我聽見了你的聲音。你的笑聲真甜美，你給大地媽媽的衣服真漂亮，你的心真細，你的心靈真美，你的歌聲傳的好遠，好遠……
聽見的聲音作文 篇2
忽的，從南方吹來一陣暖風，把苗兒從土地中喚醒了；忽的，從天上墜落一聲響雷，將蟬兒從沉睡中驚醒了。
聽，那烈日炎炎的夏，已經(jīng)到來。跟著一聲悶雷，跟著磅礴的大雨，夏，悄悄地來了。
夏是那樣的頑皮，聽見了嗎？“沙沙沙，沙沙沙”，她那潤紅的臉頰藏在樹林里，搖頭晃腦地四處張望，害羞得不敢鉆出身來。
夏是那樣的美麗，她碧綠的頭發(fā)好似波浪般垂下，撫摸著風兒的手指，撫摸著鏡子般的河面，她亭亭玉立的身軀倒映在湖面，愛美的她照著鏡子朝你微微一笑，聽見了嗎？“呼呼呼”這是她梳頭的聲音。
夏是那樣的悅耳動聽，她躲在草堆里，全神貫注地演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，聽得一旁的花兒都如癡如醉，迎風隨著音樂跳起舞來。天上的白云都停下了腳步，靜靜地聆聽著這如靈泉般的音韻。“啦啦啦”蟬兒，你是夏最好的歌手，嘹亮的歌聲里充滿了夏的遐想。
夏是那樣的自由，她伴著蜻蜓姐姐快樂地飛到溪流中去了，嘩嘩的水聲伴著五彩的小魚，圍繞著大山媽媽歡樂地轉圈舞蹈，吟誦起一首首耳熟能詳?shù)男≡�。聽見了嗎？“嘩嘩嘩”這是多么自由奔放啊。
夏是那樣的喜悅。她呼喚了太陽伯伯，讓果實掛滿枝頭，風吹過猶如鈴鐺搖晃，你聽見了嗎？地頭的瓜果“咚咚咚”，是多么香甜誘人啊，豐收的喜悅溢滿農(nóng)人的心頭。
你還聽見了什么，夏的聲音？
聽見的聲音作文 篇3
你聽，那沉睡在燦爛陽光下的花朵，悄然綻放；你看，那嬌艷多姿的花朵在微風雨露的輕撫下艷麗異常；你聞，那迷人的花香彌漫林間，沁人心脾；那朵溫暖之花就靜靜地在我的心靈深處破土而出，發(fā)芽，開出了最美的.花……
“咯吱，咯吱”，我們踩著地上遍地的樹枝，在老師的帶領下來到了桃花林。一個個小小的身影在陽光下蹦跳著，玩耍著，陽光被我們一遮一擋，照得地面一閃一閃的。突然，我們眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一塊平地，剛好可以用來野餐。同學們歡呼雀躍，個個摩拳擦掌躍躍欲試。
看著這遍野的桃花似乎在向我招手，我哪里有心情和伙伴們一起野餐啊，趁著這大好時光，我一頭扎進了這花海之中……
聞著花香，踏著春風，我沉醉在這花的世界里，那一朵朵小巧玲瓏呈半透明的小花瓣，絲絲的紅，縷縷的粉，點點的白，像是一幅水墨畫，在水汽中彌漫開來。
花香似風，似紗似月光……
穿梭在花海中，朵朵粉嬌玉嬾的桃花若隱若現(xiàn)，絲絲浮動，陽光下的花兒竟如此嬌艷！
葉子像一把細小的綠剪刀，把燦爛的陽光剪碎了一地，如同在大地上灑下了金色的碎片，細碎的陽光溫暖又美好。四月天，我用手遮擋著陽光徜徉在花海之中，偶爾抬頭向前望去，火紅火紅的桃花如同一團團熾熱的火焰燃燒在遙遠的天邊，一望無際。風兒吹過，像一只只火紅的蝴蝶在枝頭起舞，大地上便顯得斑斑駁駁，陽光的美是寧靜的美，讓人遐想。無意中我的目光落在了一朵無名小花上，在一小塊干裂的土地上，不知何時繁殖出的一株植物，她肯定經(jīng)歷過風雨，她依然孤傲地站著。她的花瓣似菊花，卻沒有菊花那么雍容；顏色似迎春，卻沒有迎春那么耀眼燦爛。她就那么站著，纖細柔弱的花瓣在不住地顫抖，烈日炎炎，炙熱的太陽燒烤著大地，但她就那么站著，死死地抓住干裂的地面……
無論刮風，下雨，它毫不畏懼，始終朝著太陽努力生長。我俯下身去靜靜地傾聽來自一朵無名小花的心聲。那一瞬間，我仿佛聽到了花兒綻放出風采的聲音，那是生命的聲音。我就這樣聽得入了迷。仿佛自己也變成了一朵小花，朝著太陽生長，蓬勃向上……
“喂，你怎么了？呆住啦？把耳朵對著一朵小花聽？”同桌看著我，傻乎乎地撓了撓頭，跟著遠處的隊伍急匆匆地走了。我慌忙跟了上去，可思緒還停留在那朵堅強的小花上，緊緊地牽著那朵小花的心靈，分也分不開。
仿佛聽到，那一朵小花，沐浴在陽光下，一點一點綻放開來……
聽見的聲音作文 篇4
夏風在某一場飄潑大雨如約而至，暑氣在雜草叢生的大地肆意彌漫開來。陣陣聲音似是從前般熟悉，又沾染上幾分陌生，此起彼伏，鉆進我的耳朵里，讓心靈受寵若驚般，任一只毛茸茸的小松鼠經(jīng)過內心世界。于是，我牽著那聲音，跌進回憶里。
淺巷深情，孩童們放縱地打發(fā)時間。你追我趕間，安寧從未被擾亂。濕漉漉的毛發(fā)，在陽光普照下熠熠生輝；青磚白瓦上，歲月的痕跡無法抹去。我們踩著泥路，追著蟬蝶。于是乎，蟬鳴困在手心，似乎是抓住了整個夏天。
忽然，一陣又一陣的聲音悠閑地掃過耳尖。像靜夜中湖面上的小船鳧水一般，雖是不動聲色，卻惹得草叢里的麻雀各回歸宿。老伯伯搖著車把手上銹跡斑斑的車鈴，嘴里不時吆喝著招牌，拖鞋磨著泥路的砂礫，盡是愜意。
車鈴聲盡顯清脆，串串動聽的聲音幾度入夢。那陣陣的聲音起伏不平，樸素自然，卻也乏味。但只要聽到車鈴聲，臉上的愁容自是散開。它也似乎有魔力，敞開了家家戶戶的朱紅大門。
孩童們不一會兒又出現(xiàn)了，手里的鈔票神采奕奕，在風中紅旗般飄揚。他們聚集在車頭車尾，卻只有車把手高。每個人的眼睛都盯著車上的草粿，竟然比草粿的汁先流放出期待。
伯伯的草粿很快便被一爭而光。孩童們的手里無不端著瓷碗，還沒等黑糖融化，草粿便軟綿綿跌進喉間。嬉笑聲戛然而至，這個世界只剩下泛濫不息的瓷勺碰撞聲，還有不時揚起的蟬鳴，更有，那亙古不變的車鈴聲，泠泠作響，有節(jié)奏地帶領孩子們一口一口吃掉碗里的草粿，在每個人的心里留下芬芳，在我的童年里綻放著美好。
那個銹跡斑斑的車鈴是世界上獨一無二的清脆。那時的我總迫不及待地等著拉車碾過溝壑縱橫的大地，爭先食盡碗里的盛肴，偷偷地溜到車前，趁伯伯招待客人的空隙間，按響留有余溫的鐵鈴，滿足感溢于言表。這綿延又單調的鈴聲，竟承載了我年復一年的成長。伯伯后來竟習慣了讓我?guī)退粹�。那聲聲神圣的音符，從我指尖飛奔而出，向炊煙裊裊的鄉(xiāng)村，向非遠即近的成長奔忙。
后來，那聲音隨著我走出童年的邊際。我已經(jīng)能夠看清車鈴的全貌，也早已失了按響它的機會與童趣，但總在夏季的回憶里，聽見那聲音，未曾熄滅，無息無止。
聽見的聲音作文 篇5
“冬天早就過去了，這花怎么還不開呀！”媽媽又在嘟嚏地說，今天我已經(jīng)記不得是第幾次了�！拔夷苤浪趺床婚_花，它不想開唄！”我不耐煩地回答。之后媽媽悄悄地走了，看著媽媽離開的背影心里泛起了一陣酸楚，不知道多少次我用這種語氣對媽媽說話了。
“呀！這花怎么開了，我都沒有注意到，開的真漂亮！”媽媽驚喜的說�！耙驗樗矚g我們倆唄！”我心里暗喜，這盆花已經(jīng)被我偷偷地換了。看著開放的花兒和媽媽高興的面龐，我的心里蕩起了一陣漣漪。
后來，有一次我考試失敗了，這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的幾天心情一直處在低谷，對什么也不聞不問，不感興趣。直到后來的一天，我放學到家了，躺在床上，忽然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條：婷婷，我知道這一次你考試失敗了心情不好，這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著以后就會失敗。人生以后會遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會成了一個失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對你才會成了一個成功者。這一次考試并不代表什么，只要你總結經(jīng)驗，下回一定會成功。琉璃苣的花語是勇氣，希望以后你能像它一樣。落款：你的媽媽。
花開陣陣，母愛綿綿�！澳赣H啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽！”冰心老人的話在我心中回蕩，回蕩……
聽見的聲音作文 篇6
大自然的聲音是那么的美妙、那么的優(yōu)美、那么的妙不可言。
記得去年夏天爸爸媽媽帶我去河南云臺山玩，到了那里我不光看見了如畫一般美麗的風景，我還聽見了大自然很多美妙的聲音。剛進入山里我就聽見小鳥在樹枝上唱著優(yōu)美的歌曲，那首歌曲是那么的有節(jié)奏，那么的有旋律，好像是在歡迎我們的到來，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向前走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來游去，��！大自然又為我們奏上一曲！讓我深陷其中，如癡如醉，無發(fā)自拔。
瞧！它不是自己一個人在演唱，它還有自己的“演奏師”，天上的斑鳩、大雁，地上的野鴨也都配合地發(fā)出不同的悅耳聲音。小蜜蜂在美麗的鮮花叢中忙碌地采著蜜，幫著花姑娘傳播花粉，它們的翅膀拍動著發(fā)出“沙沙”的聲音，在路邊一片草地上有一群野雞也發(fā)出“喔喔”的叫聲。路兩旁的山上樹上一群小猴子上躥下跳地叫著，好像在說“歡迎你們的到來”。這時天空打了兩聲雷，然后就下起了大雨“嘩嘩”“嘩嘩”，雨點像一群頑皮的孩子蹦蹦跳跳的，有節(jié)奏地打在地面上，譜寫了一首優(yōu)美動聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒。不一會兒雨就停了，樹上的小鳥，猴子，小溪里的小魚……所有山里的小精靈們又一一跑了出來，繼續(xù)唱著歌跳著舞，好像比剛才更加悅耳動聽了。
不知不覺中我們已經(jīng)要從山里走出來了，這時我仿佛聽見小鳥的歌聲和剛才不一樣了，小猴子也一邊叫著一邊跟著我們往外走，難道它們是在歡送我們嗎？想到這里心里有了一些不舍，我想我還會再來看它們的，因為我已經(jīng)被它們所感動，它們美妙的聲音將久久縈繞在我的耳旁。
��！美麗的大自然，你的聲音如此優(yōu)美動聽，讓我陶醉其中！
聽見的聲音作文 篇7
冬雪初融，日光熹微，院里老輩人正笑談幼年。一片喜滋滋暖融融里，仿佛有撥浪鼓聲繞耳，有老鎮(zhèn)的戲班搭臺唱曲，那思緒便在柔軟日光中逐漸渺遠起來。穿堂風過隙，又聽見兒時的聲音。
我對幼年的記憶大約只剩了街尾老媼搖著撥浪鼓賣酸甜的糖葫蘆和周末總來唱曲的戲班。那時是連牙都還疏松的年紀，卻整天吵嚷著要吃甜味。街坊四鄰的孩子生性頑皮，總愛一塊鬧騰，最歡樂的莫過于頂著酸甜葫蘆串偷溜到院壩里聽曲。
那哪里是正兒八經(jīng)的聽曲啊，不過是瞧著唱曲人厲害，聽著那戲腔難懂但新奇，便心生喜歡。今天跟著臺上姑娘捻捻蘭花指，明天準是要裝腔作勢學功底深厚的戲子耍小雜技的。
至于老媼的糖葫蘆串，其實就是裹了糖衣的當季山楂，跟普通糖葫蘆實在沒什么兩樣。但不管是老媼還是糖葫蘆串，都惹的街上人們喜歡。一來她溫柔和藹，二來她賣糖葫蘆時總會搖著撥浪鼓，引得小孩子們爭搶。
清脆的搖鼓聲，和實在難懂的戲腔，就構成了兒時最悅耳的聲音。它們像一群蝶，翩翩然拉開了美好的序幕，讓乏味的日子也平添歡喜。
長大后離開家鄉(xiāng)就意味著淡去兒時那些聲音帶來的歡喜。年間回去想找那老媼買糖葫蘆，站在街尾，卻再聽不見那清脆的撥浪鼓聲。問其原因，她只搖搖頭：“現(xiàn)在哪還有小孩子玩撥浪鼓呢”，一支玲瓏的撥浪鼓，比不過一箱顏色繽紛的玩具。這時我才驚覺，戲班其實也早在幾年前就不唱曲了。都說曲終人散，可那一曲還未終，聽的人就早已散開。
時至今日，那些記憶仍令我歡喜。但或許要等到某個開春，山尖尖上積雪消融，世間萬物欣然，幼童爭相把玩撥浪鼓，酸甜葫蘆在嘴里化去糖衣，戲班子重新搭了臺唱曲，臺前是滿當當?shù)娜巳�。此時，又聽見兒時的聲音。
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