2017合唱社團(tuán)申請(qǐng)書的參考范文
合唱社團(tuán)申請(qǐng)書是小編為大家精心選集的，一般現(xiàn)在學(xué)校都有合唱社團(tuán)。今天小編為大家分享這篇關(guān)于合唱團(tuán)的申請(qǐng)范文。有需要幫助的朋友一起來看看。.
尊敬的校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：
您們好！
我們是一群熱衷于音樂與校園活動(dòng)的大學(xué)生，我們有著自己的興趣愛好，并始終堅(jiān)持著自己的夢想。從前期的調(diào)研問卷中我們了解到，以往的文藝社團(tuán)總是過分注重為社團(tuán)活動(dòng)選拔人才，在龐大的社員群體中反映出的問題是：有才藝基礎(chǔ)的同學(xué)得以大放異彩，而同樣對(duì)音樂和文藝充滿熱情的大部分同學(xué)卻無奈遭受冷落，從而對(duì)文藝性社團(tuán)產(chǎn)生漠視的態(tài)度并長期存有偏見。可見長期以來我們的文藝性社團(tuán)并沒有真正給喜歡音樂的廣大大學(xué)生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺(tái)。鑒于此，我們懇切申請(qǐng)成立我校第一個(gè)以音樂為媒介的合唱團(tuán)，一個(gè)服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán)，一個(gè)文藝愛好者展現(xiàn)自我才華的學(xué)生社團(tuán)。
我們旨在組建發(fā)展自我、提升自我的獨(dú)立音樂與校園文化相結(jié)合的學(xué)生社團(tuán)。XX合唱團(tuán)是一個(gè)以合唱為主，其他文藝活動(dòng)為輔的文藝社團(tuán)，我們不僅發(fā)展合唱同時(shí)還積極組織各種文藝活動(dòng)，提升同學(xué)們的綜合能力。XX合唱團(tuán)將集廣大合唱、音樂愛好者之力，積極倡導(dǎo)“和諧校園，和諧社會(huì)”的文明主題并將為實(shí)現(xiàn)這一愿望而付諸巨大行動(dòng)。
就現(xiàn)在而言，學(xué)校下設(shè)幾十個(gè)社團(tuán)，各種社團(tuán)都有，音樂和文藝性質(zhì)的`社團(tuán)也不少。但是這些社團(tuán)都是以學(xué)習(xí)各種樂器為主，很少有專業(yè)合唱的隊(duì)伍和培訓(xùn)社團(tuán)。而現(xiàn)在各種校級(jí)或院級(jí)活動(dòng)都離不開合唱，所以說組建一個(gè)合唱為主的社團(tuán)是很有必要的。我們外國語學(xué)院長期以來都很注重合唱這方面，我們不僅有比較專業(yè)的合唱指導(dǎo)人員，合唱經(jīng)驗(yàn)豐富，同時(shí)在各種合唱比賽中也取得了不錯(cuò)的成績，所以說我們組建合唱團(tuán)各方面的條件都已經(jīng)成熟，我們有信心組建出一個(gè)都同學(xué)有利對(duì)學(xué)校有利的社團(tuán)。我們組建合唱團(tuán)不僅只是給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)我們也可以為學(xué)校和各個(gè)學(xué)院培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的合唱人才，為學(xué)校和各個(gè)學(xué)院的各項(xiàng)文藝活動(dòng)的開展提供了有利的條件。
高校社團(tuán)是高校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，為有同樣興趣愛好的提供一個(gè)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促使校園社團(tuán)文化健康向上發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、校園文化建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)方面發(fā)揮著重要作用。學(xué)生通過參加社團(tuán)活動(dòng)還可以培養(yǎng)興趣愛好，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到一些組織領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神。我們也會(huì)不斷的努力，緊密合作，團(tuán)結(jié)一心，讓大家在XX合唱團(tuán)這個(gè)溫馨的大家庭里每天都有收獲，每天都有進(jìn)步，向著優(yōu)秀社團(tuán)不斷努力前進(jìn)。
我們將聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教誨，嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)制度。希望校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們存在的不足之處予以指正，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)徟ㄟ^我們的申請(qǐng)，給我們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)人：
年月日
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