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【精華】留校申請書四篇
在現(xiàn)在的社會生活中很多場合都離不了申請書,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的留校申請書4篇,希望對大家有所幫助。
留校申請書 篇1
尊敬的院長:
你好!
今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
XXXX是一所充滿朝氣的學校,在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活,工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己工作于XXXX除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力:
。1)思想覺悟的逐步提高;從高中向黨組織遞交入黨申請書,到成為黨外活動積極分子直到大學黨課結(jié)業(yè),我都堅持馬列主義來武裝自己的頭腦,堅持自己的共產(chǎn)主義信仰,使自己的世界觀,人生觀和價值觀不斷提高,我將繼續(xù)對黨組織的追求,更加不斷的努力學習,為早日成為一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士而努力奮斗。
(2)長期班級管理工作的實踐;三年的高中生活,三年的大學生活,我一直擔任著班長職務(wù),在多位老師的培養(yǎng)下,在同學們的幫助下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學生管理有自己的.體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強協(xié)調(diào)處理問題的能力,更融洽與學生與學校之間。
。3)自信心和認真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任,在“寬容,嚴謹,勤奮,創(chuàng)新”大旗的指引下,我將保持高昂,進取的精神風貌,積極參與學校各項建設(shè),為學校的明日輝煌貢獻這的全部聰明才智。
“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海”,我深信我們的點滴之情在不久的就將來,在千里之外,在江海之上必有XXXX的一片樂土。
最后,祝愿XXXX在各位領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學府。
此致
敬禮
XXX
20xx年5月23日
留校申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導:
我叫xx,xx縣xx鎮(zhèn)xx(鄉(xiāng))村第xx組人, xx年xx月出生,現(xiàn)年xx歲,由于原來家境貧寒,小學只讀了年級,家中有五口人,現(xiàn)在居住在自家的土房子里,房屋是去年自己動手建的,住房面積為xx平方米。我家收入只有xx元,家中生活困難,特申請低保。我的家庭情況是:
我本人長年有病。一直沒有沒有工作也沒有固定的收入。
妻子沒有參加過工作,沒有任何收入。
家中有三女,兩個大學生一個高中生。他們的學費和生活費對我們來說是那么的昂貴。他們也不能為家?guī)韯趧恿Α?/p>
由于我和我妻子年紀大了,干不動農(nóng)活了,加上積勞成疾,昂貴的醫(yī)藥費讓我沒敢再跨過醫(yī)院的門檻,現(xiàn)在生活舉步維艱,特請求政府給我們解決實際困難,給予我最低生活保障。沒有固定的生活來源,常常是有這頓,沒下頓,生活特別艱苦,F(xiàn)在連平時控制病情的藥只好停了,家境一直不太好,為三女長大成才,俱已負債累累。幸好,我聽說我的這種情況可以申請低保,我異常的高興,好似抓住了一根救命的稻草,看到了一線黎明的曙光,可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后,我個人特向您們申請低保,以度過目前的艱難時日。
我希望政府會給我解決實際困難,解決我的生活危機,向我伸出援助之手!
此致
敬禮!
申請人:yjbys
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇3
尊敬的院領(lǐng)導和老師們:
我是來自09出版2班的劉安娜,即將面臨畢業(yè),心情有點惆悵,也充滿了感恩之情。感謝學院和老師在這三年里給了我這么多的機會,讓我不斷學習,從而不斷認識自己的不足,不斷地進步。
當我收到學院擬聘兩名辦公室工作人員的時候,心里十分激動,突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師,教師,對于我來說,那是一份情。自小學至今,每一個階段都有一個不斷激勵我,讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰,有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的,對于他們我充滿感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永遠的事”。至今有這樣一個機會,我希望自己能牢牢抓住。
在深職院近三年里,每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺,并且提升了個人能力。 在高一期間,我擔任辦公室助理,在此過程當中,不斷地在琢磨,提升,在處事方面我學會了,細心,按時,主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題,低調(diào)做人,高調(diào)做事。在此期間,協(xié)助老師處理大學生醫(yī)保,助學貸款,困難補助,獎學金,并且協(xié)助老師上傳下達,收集資料文件等等。
同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動,在此過程當中積極做調(diào)研,關(guān)注后進學生,并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在高二期間,通過重重的競選,我成為了一名助理輔導員,在帶領(lǐng)10傳播2班的時候,與他們進行交流,在其中與他們共同成長,相互學習,及時向老師反饋信息,并且在此過程當中嚴格要求自己。同時也積極參加各項活動,努力學習專業(yè)知識,在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計高賽”當中獲得三等獎,在校技能高比武中獲多個獎項。同時自高一以來多次獲三等獎學金和二等獎學金。
此外,在7月份,我加入了高運會志愿者的高家庭里,在10月份,再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當中。
我的成長,與學院、領(lǐng)導、老師、同學是分不開的,是高家給了我施展的舞臺。剛來深職,我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學院的一點一滴的工作,我較熟悉學院以至學校的工作流程,并且對于媒體二字有獨特的感情,不管是09、10還是11級的學生們,我就感覺他們的每一件事情都與我相關(guān),我想這是一份責任感,時常我會在微博或者日志中提起,我愛媒體學院,這是一個我成長的和?康母蹫场
選擇留校,是因為我最初的夢想,并且我喜歡教師這個行列,但是我也深知,我的知識面較窄,工作能力還是要不斷提升,倘若我能留下,我會在這方面不斷發(fā)展。
請學院和老師接受我的申請!
申請人;
20xx年02月23日
留校申請書 篇4
尊敬的校領(lǐng)導和老師們:
我是來自09出版2班的劉安娜,即將面臨畢業(yè),心情有點惆悵,也充滿了感恩之情。感謝學校和老師在這三年里給了我這么多的機會,讓我不斷學習,從而不斷認識自己的不足,不斷地進步。
當我收到學校擬聘兩名辦公室工作人員的時候,心里十分激動,突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師,教師,對于我來說,那是一份情。自小學至今,每一個階段都有一個不斷激勵我,讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰,有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的,對于他們我充滿感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永遠的事”。至今有這樣一個機會,我希望自己能牢牢抓住。
在深職校近三年里,每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺,并且提升了個人能力。 在大一期間,我擔任辦公室助理,在此過程當中,不斷地在琢磨,提升,在處事方面我學會了,細心,按時,主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題,低調(diào)做人,高調(diào)做事。在此期間,協(xié)助老師處理大學生醫(yī)保,助學貸款,困難補助,獎學金,并且協(xié)助老師上傳下達,收集資料文件等等。
同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動,在此過程當中積極做調(diào)研,關(guān)注后進學生,并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間,通過重重的競選,我成為了一名助理輔導員,在帶領(lǐng)10傳播2班的時候,與他們進行交流,在其中與他們共同成長,相互學習,及時向老師反饋信息,并且在此過程當中嚴格要求自己。同時也積極參加各項活動,努力學習專業(yè)知識,在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽”當中獲得三等獎,在校技能大比武中獲多個獎項。同時自大一以來多次獲三等獎學金和二等獎學金。
此外,在7月份,我加入了大運會志愿者的大家庭里,在10月份,再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當中。
我的成長,與學校、領(lǐng)導、老師、同學是分不開的,是大家給了我施展的舞臺。剛來深職,我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學校的一點一滴的工作,我較熟悉學校以至學校的工作流程,并且對于媒體二字有獨特的感情,不管是09、10還是11級的學生們,我就感覺他們的每一件事情都與我相關(guān),我想這是一份責任感,時常我會在微博或者日志中提起,我愛媒體學校,這是一個我成長的和?康母蹫。
選擇留校,是因為我最初的夢想,并且我喜歡教師這個行列,但是我也深知,我的知識面較窄,工作能力還是要不斷提升,倘若我能留下,我會在這方面不斷發(fā)展。
請學校和老師接受我的申請!
申請人;劉安娜
20xx年02月23日
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