優(yōu)秀班級(jí)申請(qǐng)書范文
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì)，我們都會(huì)用到申請(qǐng)書，在寫作上，申請(qǐng)書也具有一定的格式。為了讓您不再為寫申請(qǐng)書頭疼，下面是小編整理的優(yōu)秀班級(jí)申請(qǐng)書范文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀班級(jí)申請(qǐng)書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
經(jīng)管系會(huì)計(jì)0914班正式申請(qǐng)XX年度“優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。
XX年9月，56名懷揣著夢(mèng)想的青年在經(jīng)歷了高考的選拔后聚集到了一起，攜手組成了我們的班級(jí)。經(jīng)歷了十二年學(xué)習(xí)的洗禮，品味了社會(huì)百味的端倪，讓我們更懂的這次繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的不易。我們，共同追求我們的理想，一起奮斗我們的傳奇！
班級(jí)風(fēng)氣篇回味往昔，半年多來，同學(xué)們跟隨著集體的腳步，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辦事，共同營(yíng)造出了健康向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于一個(gè)班集體來說，良好的班風(fēng)對(duì)集體的成長(zhǎng)是非常重要的。班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心，班風(fēng)是引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的旗幟，所以發(fā)揮班級(jí)的核心作用是班委。建立一套完整合理的管理體制是至關(guān)重要的。
我們班現(xiàn)有班團(tuán)干部11人。全體干部互相配合，各司其職，班級(jí)事務(wù)由班長(zhǎng)統(tǒng)籌管理，考副及其他班團(tuán)委共同協(xié)作。學(xué)院的事務(wù)及班級(jí)的事情及時(shí)向?qū)W校、輔導(dǎo)員，向同學(xué)雙向匯報(bào)。工作方法采取民營(yíng)集中制，少數(shù)服從多數(shù)，同時(shí)尊重少數(shù)人的聲音，做到利益兼顧。班費(fèi)管理采用生活委員掌管，團(tuán)支書記帳原則，做到有據(jù)可查，這種行之有效的辦法加強(qiáng)了班級(jí)的凝集力。
學(xué)習(xí)氛圍篇作為大學(xué)生我們班始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主軸。在計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中，全班56人，有54位同學(xué)一次通過，過級(jí)率高達(dá)96。4%。XX年12月份英語三級(jí)考試，三十位同學(xué)報(bào)考，二十位同學(xué)一次過級(jí)。并且全班56位同學(xué)都報(bào)考了會(huì)計(jì)從業(yè)證和普通話證。還有十多位同學(xué)報(bào)考了短線自考，以及全國大學(xué)生英語競(jìng)賽。思想、生活、娛樂篇思想是旗幟。
本學(xué)期考副提出班委決定以“團(tuán)結(jié)一體，相互配合；分工合作，明確目標(biāo)；關(guān)心集體，齊心協(xié)力；嚴(yán)格自律，模范帶頭；積極活躍，先鋒作用；慎密規(guī)劃，深刻落實(shí)”為班委自律四十八字方針。在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、社會(huì)工作等方面取得了優(yōu)異成績(jī)。
軍訓(xùn)期間歌詠比賽三等獎(jiǎng)、拔河比賽男生隊(duì)進(jìn)入決賽同時(shí)我們二營(yíng)榮譽(yù)為團(tuán)結(jié)營(yíng)…本班在過去的時(shí)間里，開展了班級(jí)內(nèi)部及其班級(jí)與班級(jí)之間的各種活動(dòng)。如以“雷鋒在我心”為主題的班會(huì)，組織開展平安夜晚會(huì)，并正在計(jì)劃組織同學(xué)們考證后進(jìn)行旅游…同時(shí)我班也參加了院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如辯論賽、籃球賽、演講比賽等�；顒�(dòng)不僅促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，更豐富了課余生活。在院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)也有我們班的人才，如柳嬋、李佩鍶、李樂、彭峰海、陳丹、周娟、曹莎、曾斯等。校運(yùn)會(huì)中我們班史慧玲同學(xué)獲得了1500m長(zhǎng)跑第二名。在寢室衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)中，女生寢室3—403被評(píng)為“優(yōu)秀寢室”…這些都是我們會(huì)計(jì)0914班曾經(jīng)有過的榮譽(yù)和輝煌，是我們會(huì)計(jì)0914班全體同學(xué)的驕傲。勤工儉學(xué)的崗位上也少不了我班同學(xué)的身影。這不僅鍛煉了自己適應(yīng)社會(huì)的能力，也為家里節(jié)省了開支，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，對(duì)于此次優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選，全班同學(xué)抱以極大的自信去面對(duì)。若可以評(píng)選成功，對(duì)我們班級(jí)來說既是一項(xiàng)莫大的榮譽(yù)，也是對(duì)我們提出的一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
1在學(xué)習(xí)方面，提高英語三四級(jí)和普通話的過級(jí)率，進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)氛圍以及整體的成績(jī)。
2在班級(jí)活動(dòng)方面，舉辦內(nèi)容更豐富，更有意義的主題班會(huì)，對(duì)外展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
3在考勤方面，杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生，從最根本的方面入手，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。無論結(jié)果如何，我們的腳步不會(huì)停滯不前…回首過去，我們笑談人生，努力拼搏，無怨無悔；展望未來，我們躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，無畏無懼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：XXX
20XX年X月XX日
優(yōu)秀班級(jí)申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我們是XX中學(xué)六（一）班的全體師生，現(xiàn)申請(qǐng)本區(qū)優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)，以下本班的表現(xiàn)：
XX中學(xué)六（一）班是一個(gè)充滿朝氣，溫暖、和諧的大家庭。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新和多才多藝是我們的最大特點(diǎn)。無論什么時(shí)候走近我們這個(gè)大家庭，你都會(huì)真切的感受到我們每一位同學(xué)的熱情，都會(huì)被一個(gè)個(gè)溫馨的畫面感動(dòng)。
首先，走進(jìn)教室，你就能透過教室布置這一窗口，看到了我們六（一）班獨(dú)具特色的班級(jí)文化。在班主任的指導(dǎo)下，在同學(xué)的巧手裝扮下，教室不再單調(diào)，不再毫無個(gè)性。你看，我們的教室里有圖書角、植物角、衛(wèi)生角。墻上貼著一幅幅的花鳥山水字畫，那可不是大師的手筆，而是我們班級(jí)同學(xué)自己的杰作。教室一角有個(gè)綠色的信箱，我們稱之為“心箱”，那是我們與班主任交心的平臺(tái)。有什么心事都可以寫信給班主任，她會(huì)為我們耐心解答。還有教室后面的綠板上張貼一張張照片，這都是我們?cè)u(píng)選出的班級(jí)“杰出人才”，有成績(jī)優(yōu)秀智慧之星，有“身懷絕技”的藝術(shù)之星……我們的教室變得無比生動(dòng)，不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，還是同學(xué)們自由揮灑青春的天地。
積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng)，是學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)�！敖裉斓腵努力，明天的實(shí)力”是我們的班訓(xùn)，它讓我們時(shí)刻提醒自己：努力學(xué)習(xí)，才能有美好的前途�！皥F(tuán)結(jié)友愛，誠實(shí)守信，勤奮刻苦，勇于創(chuàng)新”是我們的奮斗目標(biāo)。在這些班級(jí)班訓(xùn)，奮斗目標(biāo)的督促和勉勵(lì)下，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，努力奮斗，用他們最赤誠的愛與責(zé)任感，營(yíng)造了積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)，班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力，是六（一）班取得成功的真正秘訣所在。
沒有規(guī)矩，不成方圓。我們制定了切實(shí)可行的班規(guī)，使班級(jí)工作做到有章可循，避免班級(jí)工作盲目性和隨意性。前蘇聯(lián)著名教育家蘇姆林斯基說過，真正的教育是“自我教育”。開學(xué)初，班主任老師就帶領(lǐng)全體同學(xué)，集體討論了班級(jí)管理原則，共同擬定了《六（一）班班規(guī)》，并且安排每日的值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)隨時(shí)修改、完善和充實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。按照班級(jí)管理原則，明確了每位同學(xué)的職責(zé)，班內(nèi)實(shí)行學(xué)生輪流執(zhí)勤，科學(xué)地設(shè)班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)班長(zhǎng)，值日班干部逐層管理，互相監(jiān)督。真正踐行了“人人有事做，事事有人做”的自我管理模式。
在我們六一班，各個(gè)同學(xué)都是有遠(yuǎn)大的志向，許多人都有很好的天賦或有某方面的才能。楊青鋼琴九級(jí)，潘成笛子十級(jí)，張娜舞蹈八級(jí)，張琰二胡十級(jí)，孫夏的繪畫獲過全國大獎(jiǎng)……在我們班，很多同學(xué)都有某方面的藝術(shù)特長(zhǎng)。所以，我們班打算在今年的六一節(jié)舉辦一次文藝匯演，讓這些有特長(zhǎng)的同學(xué)發(fā)揮自己的才能！在如此優(yōu)良的成材環(huán)境下，我們班的同學(xué)都積極參加社會(huì)活動(dòng)�！耙恢Κ�(dú)秀不是春，萬花齊放春滿園”。要讓全班同學(xué)個(gè)個(gè)都成才，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，這是我們六一班全體同學(xué)的共同愿望。
此外，我們班還有自己的班級(jí)博客。在班級(jí)博客上的師、生、家長(zhǎng)的三方交流也為我們排憂解難。那些富有哲理的文字也讓我們明白了許多真理，明確了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性，那些運(yùn)動(dòng)會(huì)上的留影是我們美好的回憶。而我們?cè)谛５谋憩F(xiàn)也及時(shí)的讓家長(zhǎng)看到。通過交流同學(xué)們互相之間增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。在學(xué)校、年級(jí)組織的集體活動(dòng)，也經(jīng)常能看到我們班同學(xué)活躍的身影。即使成績(jī)并不優(yōu)秀，我們也不會(huì)氣餒，因?yàn)閰⑴c的過程對(duì)我們而言亦十分寶貴。我們的信心及凝聚力也在這些活動(dòng)中得到歷練。
正是因?yàn)橛辛艘陨蟽?yōu)點(diǎn)，我們班的成績(jī)才穩(wěn)步上升。目前雖然我們的成績(jī)不是最好的，但是我們是最努力的，也一定會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)。正所謂百尺竿頭，更進(jìn)一步！這一步，我們一定會(huì)堅(jiān)定不移地用實(shí)力、用成績(jī)走下去。相信在我們的努力下，一定會(huì)讓六（一）班更上一層樓。
申請(qǐng)人：XXX
20XX年X月XX日
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