歡樂時光優(yōu)秀作文6篇
作文一：歡樂時光
今年我在農(nóng)村過年，頭一次體會了農(nóng)家過年的喜慶和歡樂。
三十的大清早，公雞啼叫，吵醒了正在熟睡的我。雖然天氣很冷，但是我依然快速的起床穿衣。各家個戶把一掛掛鞭炮挑在桿子上，點(diǎn)燃芯子，如雷貫耳的響聲，真有點(diǎn)炮的感覺。一向不放鞭炮的我，想大顯身手，可是一聽炮聲便打了退堂鼓，臨陣脫逃了，但心里還是挺高興的。
農(nóng)村過年當(dāng)然少不了逛集市。我和姑父去了岔河集市，那里人山人海，車水馬龍。有賣水果的，有賣菜的，還有許多飾品，眼前琳瑯滿目。集市上最富有特色的地方小吃很多很多，一去不僅大眼福，也會大飽口福的，我和姑父買完所需物品，心想：這下年夜飯真所謂是雞鴨魚肉蝦樣樣俱全，雖然不是滿漢全席，但也是很豐盛的年夜飯了。
回家嘍！我看見叔叔、大爺們來貼對聯(lián)了，看著紅底黑字的對聯(lián)和“福”字，心里真按耐不住那股激動和高興的勁兒，盼望著除夕之夜的到來。
下午，媽媽、奶奶和姑姑們正在包年夜餃子，里面包著許多餡兒：花生、糖、棗、還有錢吶。我實(shí)在是太累了，便回屋睡了一覺，期待著吃上香噴噴、熱騰騰的餃子。
晚上，開始吃年夜飯時，大家又說又笑，歡聲笑語，敘說著一年的財(cái)運(yùn)好事，談?wù)撝髂暌龅拇笫�。大家邊吃邊說，沉浸在歡樂的時光中。
品嘗完豐盛的年夜飯，我們坐在床上，一同收看春節(jié)聯(lián)歡晚會，磕著瓜子，吃著橘子，不知不覺地度過了四個小時了。12點(diǎn)到了，門外點(diǎn)起禮花，放起鞭炮，猴年真的到了。我激動不已，心中的千言萬語，都在此時此刻，被鞭炮聲聲震了出來。
隨著滿天綻放的禮花，我的理想和夢也一直升到了天空，去告訴了星星、月亮……
這一天是我最開心的日子！
作文二：歡樂時光
體活課剛結(jié)束，女生們陸續(xù)感到下起了雨，再仔細(xì)一觀察是冰雹，“啊”我們幾乎同時大叫起來（這里可以用異口同聲來形容），也許是真的太激動，太興奮了，這叫聲引起了許多同學(xué)的注意，大家有意識地想“下冰雹了”。我們這些浪漫主義者更是欣喜，乞求上蒼給我們下一場大雪，好一個“情深深雨蒙蒙”
這可口的午飯自然不認(rèn)真對待了，我們急急地嚼上幾口，就迫不及待地向下沖。外面是一片蒙蒙的小冰雹的世界，雖然不是雪，但也有那種格林童話的味道。緩緩地漫步在跑道上，我們溫暖一行四人，很是快樂。小小的冰雹掉下來，輕柔地打在衣服上。不久，我們一回頭，操場上已都是興奮的孩子了。每個人的頭上都鑲上了一層冰，身上都布滿了冰雹，簡直就是一個個“白雪公主”，“白馬王子”。人越來越多，顯然小小的操場裝不下我們的興奮，快樂了。
冰雹越下越大，感覺到了隱隱的痛，大家可不想把老天賜給我們的天氣浪費(fèi)，盡力保留這美好的時光。我們玩起了小時侯幼稚無比的“老鷹抓小雞”，還記得在小學(xué)無約束的作文里是這樣描寫的：“老鷹在前面虎視眈眈地盯著小雞，母雞盡力展開翅膀保護(hù)小雞，小雞也嘰嘰喳喳地躲啊躲”竟沒料到這幼稚無比的語句卻把我們此時的情景描繪得淋漓盡質(zhì)。
有些同學(xué)解下帽子，圍巾，摘下雨傘，一圈一圈瘋狂地跑著。雖然他們明白冰雹早晚會融化，但畢竟他們是在“捕捉”單純，美麗的時光。
“都初一了，還這樣幼稚”教導(dǎo)主任是再也不會體會我們的心情了。瘋狂了半個多小時，每個人的目光都在彼此告訴彼此：其實(shí)，我們可大可小，單純，幼稚和無暇——
作文三：我和爸爸的歡樂時光
今天媽媽值夜班不在家，誰和我玩呀？我看了看旁邊悠閑的爸爸，急忙問：“您能陪我玩會兒嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了。
“一不許動，二不許笑，三不許露出大白牙！”我一邊說，一邊將枕巾放到臉上，哈哈！這下爸爸可看不見我的表情了，我太聰明了……過了一會兒，我才發(fā)覺有點(diǎn)不對勁，我同樣也看不見爸爸呀，糟糕！我嘴里急忙喊“暫停！”爸爸在一旁笑著說：“我剛才一直在動，你沒看見嗎？”“不玩這個游戲了，沒意思”我假裝生氣地說。
經(jīng)過商量，我們決定玩“枕巾大戰(zhàn)”，每人的武器就是一條枕巾，趁爸爸不注意，我偷偷地藏了一條枕巾，又在床上用被子建了一個“堡壘”。用手拿枕巾容易被爸爸搶走，不如把枕巾綁在手表上，《弟子規(guī)》里面有句“事勿忙，忙多錯”，為了避免出錯，我不慌不忙地綁枕巾�！伴_戰(zhàn)！”一聲令下，我向爸爸發(fā)起了強(qiáng)烈的進(jìn)攻，爸爸也毫不示弱，我們打的天昏地暗，不是杯子倒，就是裝飾滿天飛舞，床上一片狼籍。
天黑了，我看了看手表，時間不早了，就很不情愿地從牙縫里擠出兩個字：“�！獞�(zhàn)——”，爸爸高興地說“睡覺嘍！”
這是我和爸爸度過的最快樂的一個晚上，聽爸爸說，我在夢里還咯咯的笑呢……
作文四：國慶的歡樂時光
在這秋高氣爽的秋季里，我們有贏來了令人暢快心儀的國慶節(jié)，我當(dāng)然要好好的慶祝一下。在這8天的假日中要徹徹底底的放松自己。我的目標(biāo)就鎖定在—重渡溝。
經(jīng)過短短幾個小時的奔波，我們終于聽到了泉水叮咚嘩啦的聲音，聽到瀑布一瀉千里的聲音，聽到了游客們激流歡叫的聲音。讓我迫不及待地拉著爸爸排隊(duì)買票。我們終于進(jìn)入了重渡溝里面。我呼吸著山里的空氣，清新流進(jìn)心底！我們不再陶醉在這外邊，立刻出發(fā)進(jìn)入里面開始了我們的旅程。
我們開始爬山了，山的旁邊一直有嘩嘩的水順著山下而行，我看著這純凈的水不禁摸了一下，頓時，一陣涼爽竄入心中，水中的石頭經(jīng)過了清水的洗滌變得光亮。我向前望了望，看著這高大聳立著的山一個接著一個連綿起伏著，我真想一下子飛到山頂，讓山被我踩在腳底下那種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡母┮曇磺械母杏X。我們輕松、愉悅地跨過一個個樓梯，不知不覺在半山腰我們看到了我們第一個照相的地方—大瀑布�？粗畯纳缴蠂娪肯聛�，形成了這個一瀉千里的瀑布。我一靠近，勞累瞬時不見了，我們擺盡了各種姿勢和這個瀑布留下了紀(jì)念。我們準(zhǔn)備向山頂出發(fā)，剛爬了一會，我就累得不行了�？粗胰艘粋�個把我甩在后面，我咬了咬牙，追上了他們。終于功夫不負(fù)有心人，山頂映入眼簾，我用盡最后的力量爬上了山頂。我扶著欄桿一下子坐下了，我只知道，我虛脫了。我家人也不例外�？粗�在下面蠕動的人群，一陣自豪油然而生。山終于被我踩在了腳底下。
這次重渡溝之旅，我嘗到了俯視一切的感覺，它為這次的國慶節(jié)添上了一抹歡樂的色彩。
作文五：依偎著的歡樂時光
陽光還是一如既往地從枝葉縫隙灑落下來，到處是明亮的一片。地上斑斑妖冶的陰暗錯落的點(diǎn)，其實(shí)是樹葉有意的神秘，仿佛是漆黑的夜空，璀璨的群星散發(fā)逸動的光芒。但是我怎么又聽見，是陽光溫存地與樹葉親吻，已至于我能夠看見他們親吻的痕跡。溫存地，無聲無息地交融，那舒服的呼吸，環(huán)繞在我們的耳系。
有限的視覺是一片你擁抱不了的藍(lán)天，但為什么，我卻想哭泣。不是不是，為了天空的愛而哭泣。她是多么樸素，把我緊緊的裹在她的懷里。好想飄飛上去，飛到她臉上那絲白云，撫摸那，別人看不見的滄桑和從容。可惜我飛不到那邊兒去了，但是我伸出雙手，她的面容就在我的眼前。我只得心存感激的安靜下來，受著她無時的呵護(hù)。
時光的痕劃過星河，留下了紋，造就了眼前這條曲折，這小路�？梢栽趦膳员叹G的草坪延伸到遼闊的草原去，可以延伸到我的內(nèi)心里去。哪怕那里有過風(fēng)吹雨打的痕跡，哪怕昨日瑰麗的朝霞失落于退潮的堤岸，哪怕遼闊的雄歌消失在山巔的藍(lán)天。明天的我們，將再次收獲一個黎明的希望。只因大自然不時地賜予于我們生命的希望和啟迪，像那兩旁的草坪，如果沒有雨的滋潤，哪來的青翠欲滴，如果沒有風(fēng)的鍛煉，拿來堅(jiān)固的根基？
西面是一面高大的墻，墻邊種著幾棵樹。是不是松樹？只是知道他們沒有了松柏青綠的外衣，卻有著比他們更為高大的身軀。象山窯里默默守望的老人，風(fēng)琢雕出一道道深壑。兩眼睜出一點(diǎn)點(diǎn)的星光，讓心里的期盼流出眼外，濕潤我們的心。他們很安詳，陽光穿過他們搖曳的.長長的灰色枝條，緩緩的，猶如一曲寧靜的曲子，不自覺地舞動著生命的真諦。幾只行都的小鳥，不時從這里飛到那邊，它們也很安靜，連鳥兒，也不忍心破壞這里的安謐。
愛爾蘭笛曲一直幽幽飄蕩在我身邊，洗滌著心靈，難忘啊，依偎著的歡樂時光。
作文六：在母校的那些歡樂時光
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
下午好！今天我要演講的題目是在母校的歡樂時光！
在母校的時光，數(shù)十年如一日，這時光是十分珍貴的！母校是我們加油團(tuán)，在幕后給我們加油；母校是我們的港灣既溫暖又愉快，母校是個歡樂游樂園，好與許多人在一起玩耍；母校是一個互聯(lián)網(wǎng)，好在這兒交上許多的好朋友。
我在五年級時寫了一篇作文，在深藍(lán)教育我寫了一篇差不多的作文，那里的周老師要我打出來，我就拿我在學(xué)校寫的作文發(fā)給了周老師，結(jié)果周老師把我的作文發(fā)到了蕭山日報，十分幸運(yùn)的是，我的作文居然發(fā)表到了蕭山日報，但這是在深藍(lán)教育這一版面的，我只是和深藍(lán)教育的同學(xué)在PK，而不是在與全區(qū)的同學(xué)在PK，所以如果是和全區(qū)的的同學(xué)比，我估計(jì)連個排名都沒有，但終究我還是小小的成功了！我也同時要感謝瞿老師對我的教導(dǎo)，我要對您說：“謝謝您瞿老師，因?yàn)橛心慕虒?dǎo)，讓我學(xué)會了怎樣才能寫出更加好的作文，而且還可以刊登上蕭山日報，我以后一定會常來看看您的！”
我知道您為什么要我去您辦公室門口站著寫作文了！您不是要我去您辦公室丟臉，您是想讓我在那樣的環(huán)境下寫作業(yè)能讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)，那么就可以下課玩耍，也不用一天到晚拿著筆在位子上做作業(yè)，瞿老師我并不想要故意讓您留下來陪我，我也并不是故意不寫好作業(yè)，而是我總是控制不了自己，盡管我努力不讓自己去看別人，可是這好像一點(diǎn)也沒用，甚至我用紙塞住耳朵，希望能兩耳不聞窗外事，唉，他們玩耍的聲音也實(shí)在太大了，我聽了更想去看了，以致于我的作業(yè)越做越慢了……這樣我就到您辦公室門口“站崗”了。
親愛的母校我一定會回來看您的，親愛的老師我一定會回來看您們的！
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