時(shí)光不老我們不散六年級(jí)作文
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時(shí)光不老我們不散六年級(jí)作文1
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝?v然心中有萬(wàn)分不舍,不想離開一起生活了六年的同學(xué),老師。但并沒有辦法,只能好好珍惜這段美好的時(shí)光。
說(shuō)起同學(xué),最令我難忘的是馬梅湞。
那一年,夏日炎炎,我和她便相識(shí)在這個(gè)夏天。我們來(lái)到了一個(gè)新教室。我在前排占了位,過(guò)了會(huì)兒便看到一個(gè)很靦腆的小女孩兒走進(jìn)了教室。她坐在最后一排,我和同學(xué)有說(shuō)有笑,她在那兒安靜地看著同學(xué)們,同學(xué)們也很想和她做朋友,但誰(shuí)都不好意思。不知怎么的,看到她,我突然有一種沖動(dòng)。我跑去,笑著問(wèn)她:“你叫什么名字啊,交個(gè)朋友唄?”她高興地答應(yīng)了。我想,這也許是冥冥注定。
此后,我換了座位,我們變成了無(wú)話不談的好朋友,天天黏在一起。有什么快樂的事一起分享,有什么傷心的事,另一個(gè)人就給予安慰,變成了世界上最了解對(duì)方的人。她成了我生命中的小天使。我們性格十分相像,也有無(wú)數(shù)的共同話題,我們的話好像是說(shuō)不完的。認(rèn)識(shí)她以后,我才知道了什么是在熟人面前開朗,在外人面前靦腆。她在我面前毫不在乎形象,對(duì)我敞開心扉。
馬上就要分別了,我們已經(jīng)約定好了在什么時(shí)候見面,還要一起玩。長(zhǎng)大后也要經(jīng)常在一起。愿時(shí)光不老,我們不散。
時(shí)光不老我們不散六年級(jí)作文2
以此,來(lái)謹(jǐn)記并回憶,我們那六年小學(xué)時(shí)光
——題記
“我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離……”這是歌曲《時(shí)間煮雨》中的一句歌詞。不知道為什么,聽到這句歌詞的時(shí)候,我竟有幾分想哭的沖動(dòng),腦海里浮現(xiàn)出的,是過(guò)去六年的小學(xué)時(shí)光。
我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一條比喻:小學(xué)就像是一款只有六個(gè)關(guān)卡的游戲,只是每個(gè)關(guān)卡通關(guān)之后,就不能重來(lái)一遍了。曾經(jīng)的我,看到那些畢業(yè)時(shí)那些哭的`眼都腫了的人時(shí),不禁覺得奇怪——畢業(yè)了而已,干嘛搞得和生離死別一樣?墒侨缃竦阶约寒厴I(yè)時(shí),卻感覺這比生離死別更讓人感到不舍。
小學(xué)一共只有六年,人生卻不知道究竟有多少個(gè)六年,但是小學(xué)的六年,給我留下的回憶卻更加的刻骨銘心。我不知道畢業(yè)之后,我們是否還能再次相遇,可是即使再次相遇了,我們,又是否還記得彼此呢?六年時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但偏偏就讓人格外的難忘、不舍。畢業(yè)后的我們,各自奔向天涯,小學(xué)的時(shí)光,也被淹沒在了時(shí)間的長(zhǎng)河里……
我并不奢求畢業(yè)后,還有人能夠記住我,最大的滿足,莫過(guò)于不論過(guò)了多少年,我依然還能回憶起,那些陪伴了我六年之久的你們。
我記得曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣幾個(gè)問(wèn)題:“你愛小學(xué)嗎?”“愛!”“為什么?”“因?yàn)樗刮艺J(rèn)識(shí)了一群陪我笑過(guò),陪我哭過(guò)的摯友!薄澳愫扌W(xué)嗎?”“恨!”“為什么?”“因?yàn)椤挥辛辍!边@些問(wèn)題,每一個(gè)我都是哭著回答出來(lái)的。
以前的我們,一個(gè)個(gè)都巴不得早點(diǎn)畢業(yè),可當(dāng)我們真正畢業(yè)了的時(shí)候,卻更加的不舍。當(dāng)初的我們有多想早點(diǎn)畢業(yè),如今的我們便有多么不舍。只有當(dāng)我們真正將要分離時(shí),才明白過(guò)去的一切有多么彌足珍貴。
學(xué)校里偏小的操場(chǎng)、各科老師的嚴(yán)厲、學(xué)校里的飯菜……這些都是我們之前不知道吐槽了多少遍的東西,可是,即將畢業(yè)的我們,卻將這所有的一切,全部珍藏在了心底。
“大雪也無(wú)法抹去,我們?cè)谝黄鸬暮圹E……”《時(shí)間煮雨》這首歌唱完了,我對(duì)過(guò)去六年時(shí)光的回憶到此也便結(jié)束了。我抬起手揉了揉如酸痛的眼睛,抹掉了不知何時(shí)流出的眼淚。
愿時(shí)光不老,愿我們不散
END
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