校園時(shí)光初中作文4篇
我們的青春揮灑在校園,想找回青春也想回到校園。以下是小編為大家整理的校園時(shí)光初中作文4篇,歡迎大家閱讀與借鑒!
校園時(shí)光作文1
南風(fēng),又輕輕吹起。校園,又是綠草葳蕤,繁花似錦。多美呀,我可愛的校園?墒牵丝。我卻要與她作別了——因?yàn)椋倚枰靶校?/p>
你看,那繁茂的鳳凰樹,正搖曳著盤曲的虬枝,喃喃自語。這是多么熟悉的景致呀!曾記得,多少次,我們圍坐在她的濃陰下,討論著力爭上游的白楊的偉岸,抒發(fā)著"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝"的激情,我們,不約而同地放飛了心中的"白鴿"。
抬望眼。我們的教室,此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端,仿佛之間,她多像一位滿腹經(jīng)綸的老者,正思考著人生的某一哲理。曾記得,多少回,冬陽暖暖,偷偷地漏進(jìn)窗戶,映照著同學(xué)們聽課時(shí)那專注的表情,他們正傾聽著老師那深入淺出的講解。
徘徊于綠草如茵的操場邊,一陣陣的歡聲笑語不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的耳鼓。噢,那是初一級(jí)的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐,他們,正享受著課余那自由自在的快樂時(shí)光!,不也曾有過這美好的回憶么?記得那一次拔河比賽,我還因用力過猛而"四腳朝天"哩。那時(shí),我是多么地不好意思呀,但同學(xué)們那關(guān)切的言語和行動(dòng)一下子就把我的害羞一掃而光。
校園,處處留下了我那美好的回憶。是啊,是您,教導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難;是您,激勵(lì)我踏上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階;此刻,又是您,敦促著我向前挺進(jìn),去追求人生更大的輝煌。
再見了,老師!再見了,同學(xué)!別了,可愛的校園,不論是天涯海角,不論是狂風(fēng)暴雨,您永遠(yuǎn)是我心目中的"小橋、流水、人家"!
校園時(shí)光作文2
歲月如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈相交輝映,歲月如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲目,歲月如詩,婉轉(zhuǎn)幽長,醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊,用手捧起細(xì)細(xì)的沙子,無論怎樣用力,沙子都會(huì)從指中流過,校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過,但一些人一些事,在我心中留下永久的回憶。
那時(shí)的天是藍(lán)的,草是綠的。那時(shí)的我沒有煩惱,總是在陽光下,在風(fēng)中與同學(xué)奔跑,嬉戲,玩累了,才走進(jìn)教室,開始一天的學(xué)習(xí)。每天清晨,老師都會(huì)給我們講故事,講善良美麗的白雪公主,講兇狠惡毒的皇后。在每天放學(xué)前,老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌,在歌聲中,在歡笑中,在學(xué)習(xí)中,那段在校園的時(shí)光就悄然流走了。
現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的,草是碧綠的。現(xiàn)在的我上了初二,對(duì)事物開始憂傷根深的理解,每天都是帶著對(duì)知識(shí)的渴望與希望上學(xué),開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的柔情,陽光般的微笑給我們講課,現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的,每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花,我們忙碌身影行走在校園里,雖辛苦,但每次考試后優(yōu)異的成績會(huì)讓自己信心倍增,十分快樂,每次失利后,會(huì)傷心,會(huì)反省自己,繼續(xù)踏上明天的征程。
過去的校園里的往事已經(jīng)散場,我等待著下一場的開幕,相信我會(huì)更加努力拼搏,會(huì)迎著陽光飛向心中的夢(mèng)想。我會(huì)銘記校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞,就著月光,祝福今后的一切,手寫青春,不落的希望?/p>
校園時(shí)光作文3
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起,校園里頓時(shí)熱鬧了起來,就像一塊石頭投入水中,激起一圈圈漣漪。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻夭匠鼋淌遥行┻在嘰嘰喳喳地?zé)崃业赜懻撝裁。這時(shí)的陽光就像一個(gè)頑皮的小精靈,從一個(gè)同學(xué)的肩膀上跳躍到另一個(gè)同學(xué)的臉頰上,又慢慢融入到每一個(gè)同學(xué)的笑容中。
我捧著收上來的作業(yè)本,蹬蹬蹬地走上三樓,來到四年級(jí)組教師辦公室。透過門上的玻璃窗,我看到兩三個(gè)老師正在伏案陳書,而李老師仿佛也在忙碌著什么。我敲了敲門并喊了聲“報(bào)告”,聽到老師的“請(qǐng)進(jìn)”聲后進(jìn)入辦公室,然后輕輕地走到李老師的辦公桌旁,把作業(yè)本整齊地放在桌角上。李老師溫和地對(duì)我說:“辛苦了!你趕緊去吃午飯吧!”陽光透過窗欞披灑在辦公桌前,也給老師鍍上了一層溫暖的光環(huán),真是美麗極了!
離開辦公室,我下到一樓,沿著青磚路一直走。左側(cè)的操場上,同學(xué)們正在追逐著、玩耍著,有些在踢足球,有些在玩單雙杠,還有個(gè)年級(jí)正在緊張地練習(xí)著長繩。只見兩名同學(xué)緊緊地握住大繩,一邊喊著“一二一二”,一邊用力地?fù)]動(dòng)長繩,其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地,像靈巧的燕子般飛快地躍過長繩。在陽光的照耀下,揮舞的長繩劃出一道道銀弧,而同學(xué)們則跳出了最美的“8”字舞。
路過天文臺(tái),右拐一直走下去就是我們的'食堂了。我到的比較遲,只見同學(xué)們?cè)诳繅Φ拇翱谶呌行虻嘏胖?duì)伍,窗口里的叔叔阿姨耐心地給我們一個(gè)個(gè)打飯。打到飯菜的同學(xué)小心翼翼地端著托盤,興高采烈地說著“謝謝”;還在排隊(duì)的同學(xué)眼巴巴地盯著熱氣騰騰的飯菜,不時(shí)地“砸吧砸吧”著嘴巴,那副“饞樣兒”引得叔叔阿姨們會(huì)心一笑。午間的陽光灑在一排排飯桌上,讓入冬的食堂倍增溫暖,也讓我們的午餐吃起來分外美味。
吃完午餐,經(jīng)過圓形小廣場,再沿著回形長廊走,就能到達(dá)我們的寢室“仙子小屋”!靶∥荨痹谌龢牵彝崎_門就趕緊跟生活老師“謝媽咪”打招呼:“謝老師,我回來啦!”,謝老師則忙碌著,不停地安頓著陸續(xù)回來的同學(xué)們。寢室里的同學(xué)有的回來拿下物品,有的換下隨身的臟衣服,還有的只是回來看看“謝媽咪”,仿佛只有和謝老師聊幾句,才能在下午更有精神地上課學(xué)習(xí)。寢室里的陽光暖暖地,“謝媽咪”的笑容美麗而柔和,讓我們感覺仿佛在家里一樣輕松自在。
上課的音樂聲響起,校園里一下子安靜了下來,教室里同學(xué)們專注地聽著老師講課,就好像一棵棵小樹苗,在努力汲取著長高長大的養(yǎng)分。美麗的陽光在窗外微微地笑著,仿佛在看著我們一路快樂地成長。
校園時(shí)光作文4
小學(xué)啊,對(duì)我來說,是一個(gè)承載了我很多回憶的地方呢。我看著這一個(gè)地方換了校門,換了水泥地板,換了教學(xué)樓的顏色,換了教室的布置,換了籃球架,我還看著這一個(gè)地方換了很多很多的東西,數(shù)都數(shù)不清。
雖然經(jīng)常嚷著說,我怎么還沒有畢業(yè)啊,怎么還沒有放假啊之類的話,還恨不得在這一個(gè)世界上沒有一所學(xué)校,但是到了即將要和這一座學(xué)!胺蛛x”的時(shí)候,卻有著億萬舍不得的情緒。雖然每一次都不想去上學(xué),但是一到了不用去上學(xué)的時(shí)候,卻無比想念那一所“小小”的學(xué)校。畢竟,這是我讀了七年的學(xué)校啊。
雖然經(jīng)常抱怨老師說,今天老師怎么又布置這么多作業(yè)呀,今天老師怎么又拿了那么多張?jiān)嚲韥斫o我們做呀,但是一到了要和老師分開的時(shí)候,卻又不禁想起了老師和我們以前的種種,鼻子不知道為什么就有些酸酸的,我們嘴上說著什么到時(shí)候分開了一定不會(huì)想念老師的,其實(shí),心里也是舍不得的吧。畢竟,這是教了我們多年,和我們相處了多年的老師啊。
人吧,有一點(diǎn)就是特別奇怪的。那就是,嘴上說著討厭啊,不想要,不會(huì)想你什么的,其實(shí)心里是喜歡的,是想要的,是會(huì)想念的吧。表面上看到自己身邊的某個(gè)人離開的時(shí)候,笑著說:“你終于走了呀,我一定不會(huì)想你的,除非太陽從西邊出來!,但是一等到那個(gè)人走了以后就自己悶在被子里偷偷地哭,偷偷的想念他。你說,是不是很奇怪?
吶吶,你是不是也會(huì)這樣?反正我是會(huì)的啦,就是俗話說的,表里不一,死鴨子嘴硬。我這樣說自己真的好么。
杰說:歲月沖不走所有的往事,流逝的事物不是最美好的,因?yàn)樽蠲篮玫氖挛镉肋h(yuǎn)的刻在我們的心里。魚說:風(fēng)停了,云知道,緣散了,情未了。前世說:緣由天定,份由人做,這是我——你永遠(yuǎn)的朋友最喜歡的一句話,上天讓我們走到了一起,但是我們之間的理解,患難與共的真情卻是我們用青春換來的。雖然很短,很平凡。但是我的心卻深深地感動(dòng)。
一開始,我們都是平凡的,但還要我們能找到“雕刻”自己的方法,就可以從平凡,轉(zhuǎn)換成不平凡的。
既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐,但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說如果,從來不說重來,不是每一次過錯(cuò)和錯(cuò)過都可以重新來過。我們要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓歲月留下無悔的痕跡。
微風(fēng)吹過,湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息,看似沒有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里,歲月看似不落痕跡,卻在不經(jīng)意間改變著我們,所以努力拼搏,讓歲月留下完美的印痕。
句號(hào)不僅僅代表了一個(gè)時(shí)期的結(jié)束,有時(shí),它還代表了另一個(gè)時(shí)期的開始。有結(jié)束,就會(huì)有開始。七年的時(shí)光一眨眼即將結(jié)束;貞,那么絢爛,那么美好!
以此文,敬!我的小學(xué)校園時(shí)光!
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