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      逝去的時(shí)光作文

      時(shí)間:2021-02-24 13:31:09 時(shí)光 我要投稿

      逝去的時(shí)光作文匯編15篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的逝去的時(shí)光作文,歡迎大家分享。

      逝去的時(shí)光作文匯編15篇

      逝去的時(shí)光作文1

        畢業(yè)了,心中的一塊石頭放下了,把書本扔上了蔚藍(lán)的天空,心中只有幾個(gè)字“爽吧”“嗨吧”“享受這沒有作業(yè)的暑假”。

        畢業(yè)典禮上,聽著老師們的話,本來堅(jiān)強(qiáng)的我,眼淚還是濕潤了我的眼簾,回想著以前那些事情,好像才在眼前發(fā)生過,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去。

        在一個(gè)班里,老師不在的時(shí)候就像菜場(chǎng),班上會(huì)有很多“親戚”,關(guān)系復(fù)雜,但是很溫馨,你會(huì)越來越喜歡這個(gè)環(huán)境,一個(gè)人都顯得那么有默契,每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特外號(hào),盡管你自己都不知道怎么來的,但是六年真的很短,你要習(xí)慣沒有他們的陪伴。畢業(yè)完,沒有沒完沒了的考試的暑假,沒有淹沒在題海的暑假,終于有時(shí)間去做自己喜歡的事,可是當(dāng)打開電腦才發(fā)現(xiàn)原來游戲那么枯燥,電視里播放最熱的電視劇我卻打不起精神,拿起手機(jī)沒有短信沒有未接來電,為什么感覺心里空曠曠的沒有想象中的快樂,盡管看到了自己喜歡的電影,但是一個(gè)人的電影總這么寂寞……明明在平時(shí)看來這些相當(dāng)于享受一樣的會(huì)變成這樣?可能我還是寧愿坐在那個(gè)開了風(fēng)扇依舊很熱的小教室里,和你們擠在一起趁老師不注意時(shí)穿個(gè)紙條;復(fù)習(xí)課上明知死到臨頭還忍不住和朋友說句話;偷偷地看看盯著手表給下課鈴來個(gè)倒計(jì)時(shí);關(guān)鍵是在學(xué)校我不會(huì)無聊不會(huì)難過,因?yàn)橛袔讉(gè)人總愿意一直一直陪著我;不會(huì)嫌無聊,不厭其煩的陪著你,陪你聊天,盡管別人看起來無聊,但是我們卻是快樂的。

        畢業(yè)典禮完了后,同學(xué)們都在教室里到處奔走,手里攥著幾張同學(xué)錄,在記錄著每個(gè)同學(xué)的名字、愛好……

        放學(xué)時(shí),每個(gè)人都淚眼婆娑,有的緊緊地握住別人的手,說著以后我們?cè)偻,這時(shí)我一下想到了我的好朋友,想起了我們一起攻克的困難,即使失敗也是笑著的。

        時(shí)間,就像是海浪,一次次撲上沙灘,沖淡了我們一起走過的足跡;時(shí)間,就像是微風(fēng),一次次掠過云霄,帶走了我們一起留戀過的春天;時(shí)間,就像是沙土,一點(diǎn)點(diǎn)填滿記憶的坑洞,掩埋了我們一起留下的歡聲笑語。

        但,有一種精神,任憑歲月流逝也不曾消散,它叫做“團(tuán)結(jié)”。但,有一種情感,任憑時(shí)間打磨也不曾變樣,它叫做“友誼”。在追夢(mèng)的旅途上,在成長的理念里,在時(shí)光的單行道上,有一種執(zhí)著未曾改變,它,叫做“我們”。

      逝去的時(shí)光作文2

        時(shí)光悄然流逝,憶那晨起的絲絲寒意,憶那午間的食堂一角,憶那黃昏的美麗霞云。憶我們共度的初一時(shí)光!}記

        窗外歡聲笑語,小鳥嘰喳的唱起歌兒。小天使的臉上洋溢著純真的笑容,他們并肩在操場(chǎng)上奔跑,成了校園中最美的一角,時(shí)光追溯至初一中旬……

        寒風(fēng)無情的敲打著柔弱的玻璃,發(fā)出“呼呼”的聲音,伴隨著急促的起床鈴與同學(xué)們的哀嚎,開始如噩夢(mèng)一般的跑操。“一二三四”熟悉的音樂聲響起,換來的是如往常一樣的刺骨寒風(fēng)和冷熱交替的肉體。我雖不喜歡,卻也開始注意那位散盡的飛機(jī)弧線與還在陪伴著我們的“白月光”,這何嘗又不是一種幸運(yùn)呢?而那并不是十分“高大上”的操場(chǎng),卻見證了我們的汗水與打鬧。我們稱他為“最美好的操場(chǎng)”。

        午間,時(shí)針與分針即將重合在一起。只等待老師的一聲號(hào)令,同學(xué)們便可如弦上的箭一般疾速?zèng)_向食堂,然后被值日老師抓住。站在食堂的一角,見證清風(fēng)的涼爽與飯菜的美味。雖說只能捉到部分“熱血少年”,但那挺拔的身姿卻能成一道美麗的風(fēng)景線。“春去秋又來”,每天都會(huì)“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角,見證了我們?cè)撚械臎_勁。

        忙碌的課程已過,同學(xué)們也總有很多事情要做的。可你剛踏出教室,便會(huì)聽見“跳繩”的噩耗。1200秒的跳繩,雖說不需耗費(fèi)許多體力,卻也得憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志與努力堅(jiān)持。不得不說,生活處處充滿驚喜,偶爾碰上浪漫的粉霞,也能讓我們大飽眼福。滿天的淡粉色籠罩著你,那沉靜又柔和的美足以充斥你整個(gè)心靈。那變化莫測(cè)的粉霞實(shí)則也調(diào)皮得很,一會(huì)兒變成亭亭玉立的女子,一會(huì)兒兒變成靈活俏皮的靈獸,一會(huì)兒變成……這一切的一切都仿佛在書寫一場(chǎng)浪漫的旅行,令人向往?赡亲兓枚喽说脑贫洌址路鹣霝槭澜绠嬌弦粋(gè)感嘆號(hào),說句:“加油!”

        我想,我們的初一生涯并不只有作業(yè),那些新奇美麗又有趣的景象,更像是為學(xué)習(xí)添上裝飾,讓他變得討人歡喜。令人喜愛。

        微風(fēng)吹過了校園的每一個(gè)角落。吹走了我們的煩惱;吹去了我們的青澀;催過了我們的稚嫩。也帶走了我們的初一時(shí)光!

      逝去的時(shí)光作文3

        自打我記事以來,腦海中常常浮現(xiàn)出一個(gè)老人手牽著一個(gè)四五歲小女孩的背影,似在等待著誰。我曾經(jīng)努力地去想老人和小女孩長什么樣子?她們又在等待誰?后來我明白了,那位老人和小女孩是我的奶奶和我,在等待田地里農(nóng)忙的家人。可我記事的時(shí)候奶奶是已經(jīng)癱瘓?jiān)诖驳摹?/p>

        記得那時(shí)我在回家的路上摔倒了,一路哭著回家;氐郊遥棠陶勺谏嘲l(fā)上曬太陽。她慈祥地問我怎么了。我便哭著說摔倒了。奶奶一直安慰我直到我不哭了。奶奶說:哭的和小花貓似的。我笑了,奶奶也笑了。奶奶的笑是那么得慈祥。

        又一天,太陽出來了。媽媽把拄著拐杖站不穩(wěn)的奶奶扶出來,到太陽底下曬曬太陽。奶奶坐在陽光下,媽媽讓我和奶奶玩,她去洗衣服了。這時(shí)我想了一個(gè)壞主意——把鄰居家的孩子叫來打紙牌。

        我說,奶奶我們一起斗地主吧!奶奶說自己不會(huì),而且手連勺子都拿不穩(wěn),別說玩紙牌了。我說,沒事奶奶,我教你。我去拿紙牌時(shí),不知地上有水,我一不小心滑倒在地,大哭。奶奶和同學(xué)哈哈大笑。

        我對(duì)奶奶說,我摔在地上你還笑,是親奶奶嗎?我當(dāng)時(shí)生氣不已,說不玩了,奶奶說,是你的頑皮讓我忍不住笑,要是奶奶能動(dòng),肯定會(huì)第一時(shí)間跑過去把你扶起來。

        我聽了,心里暖暖的,就像那陽光。

        每次和奶奶聊天我都會(huì)問奶奶:你會(huì)唱歌嗎?奶奶說不會(huì),只記得一些你爸小時(shí)候的歌謠。我說,奶奶你教教我。奶奶就教我,一遍又一邊地哼唱。當(dāng)時(shí)我覺得奶奶不是生病的,是健康并和我一起玩耍的可愛的奶奶。

        雖然忘記了奶奶當(dāng)時(shí)所唱的歌謠,但奶奶開開心心的樣子我不會(huì)忘記。

        可是,快樂終究短暫。那一天,看著奶奶被人愈抬愈遠(yuǎn),那種永無再見的絕望與徹心的冰涼讓我對(duì)生命的體驗(yàn)是殘酷、是無奈、是悲哀、是憤恨。我真切地記著當(dāng)時(shí)對(duì)人生的絕望,對(duì)逝去親人的無限懷戀,

        奶奶陪伴了我很長時(shí)間。每當(dāng)想起奶奶的笑,心中就勾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。白天思念在心頭,夜里灑淚濕滿巾。

        閉眼,奶奶的音容笑貌,奶奶的話語笑顰,奶奶的一舉一動(dòng),都像電影,一幕,一幕……

      逝去的時(shí)光作文4

        時(shí)光悄悄的,悄悄的從我指尖溜走……它拂過我的指尖;掠過爺爺?shù)暮樱贿~過爸爸的手心。它走了,它悄無聲息的走了。時(shí)光啊時(shí)光,你為何不多停留一會(huì)兒?

        逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!兒時(shí),我和你賽跑,總是累得滿頭大汗,你卻在一旁笑我傻。我拼了命的追你,卻怎么也趕不上你的腳步。我們一起玩捉迷藏,可是,你藏起來以后我怎么也找不到。時(shí)光啊時(shí)光,你能告訴我,你躲在哪里嗎?

        逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!還記得每有不如意,我都會(huì)向你傾訴哀腸,你總是撫摸著我的頭發(fā),笑著說:“都會(huì)好的,每一天都是嶄新的。”可是,現(xiàn)在你又在哪兒?

        逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!曾幾何時(shí),我拿到一張張滿滿紅叉的試卷,內(nèi)心五味雜陳。你輕輕地在我耳邊叮嚀:“沒關(guān)系這一次的失敗是為了下一次的成功,好好努力吧!”可是,當(dāng)我取得優(yōu)異成績時(shí),你卻告誡我:“不能安于現(xiàn)狀,要使自己的知識(shí)掌握的更好!薄翱赡悴皇钦f失敗是為了成功嗎?成功了為什么還要努力?”我嘟著小嘴不解的問。你語重心長地說:“你還小,長大了就明白了。”時(shí)光啊時(shí)光,現(xiàn)在我明白了,你能否再回到我身邊為我指引方向?

        逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!我們?cè)谔镆吧巷w馳奔跑;我們?cè)谔炜障聯(lián)]灑汗水;我們?cè)谠乱怪袝诚胛磥怼r(shí)光啊時(shí)光,這些你都還記得嗎?

        逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán),我們快樂的無憂無慮,那時(shí)的未來遙遠(yuǎn)的沒有形狀,我們單純得沒有煩惱。如今,身上的擔(dān)子越來越重,內(nèi)心的壓抑越來越多,我卻迷失了找你的方向。時(shí)光啊時(shí)光,你想我了嗎?

        逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!我的夢(mèng)中總是出現(xiàn)你的身影,可卻怎么也抓不住你。我知道,你已經(jīng)離開了,你早已走遠(yuǎn)了。過去的美好瞬間如閃電般插播在我腦海,我已經(jīng)好久好久沒有見到你了,只能靠短暫的畫面恢復(fù)你的面容。時(shí)光啊時(shí)光,你還能回來嗎?

        逝去的時(shí)光啊,你匆匆地去正如你匆匆地來。往事歷歷在目,撥動(dòng)我心弦,但愿等我們?cè)倩貞洉r(shí),還能想到往事的美好。逝去的時(shí)光啊,我要和你悄悄地說句話:“我想你了,我真的真的很想你!

        逝去的時(shí)光啊,再見。但愿我們?cè)谕黄{(lán)天下編織各自的夢(mèng)想。

      逝去的時(shí)光作文5

        有些悲涼,有些默哀。 彈指而過的時(shí)光似乎什么也不曾留下。想要試著尋找著回憶遺留的某些東西。 卻發(fā)現(xiàn),不知從什么時(shí)候開始那個(gè)曾經(jīng)自以為深刻記憶,在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。色彩的畫面忽然間成了只有那黑白色的身影在緩緩遠(yuǎn)離。那清晰的`記憶變得模糊而陌生。一片片愉悅的字語,一句句刻骨銘心的珍重,好像不見了。 就仿佛從未出現(xiàn)。也不曾擁有。

        有些不甘心的想要捉住某些消逝的東西,想要有力的挽留某些深刻的痕跡。可是,又好像被定住了。開了口卻發(fā)不出聲,伸出手卻什么也不能做,就這樣眼睜睜的看著,然后慢慢的不見了,消失了。感覺自己似乎變的異常的陌生,就如同一個(gè)旁觀人,冷漠的看著這盤棋的開始,落子再落子,如此的反反復(fù)復(fù),周而復(fù)始。最后人散去了,棋結(jié)束了。就這樣什么也沒發(fā)生過。

        微風(fēng)陣陣的拂過,可是又似乎什么也不想留下。太陽依舊的明媚,卻炙熱嚇人。天空還是很藍(lán),可又仿佛多了一絲寂寞。 那個(gè)曾經(jīng)自以為熟悉的校園,自認(rèn)為沒人能發(fā)現(xiàn)的角落。一張張清爽秀麗卻又異常陌生的臉孔,忽然的出現(xiàn)了在自己的眼前。踏在自以為熟悉的校園,坐著自認(rèn)為沒人能發(fā)現(xiàn)的角落 。一切的一切顯得是如此的自然,如此的和諧。仿佛從來都是這樣,也本應(yīng)該如此。 究竟那樣的一段不長不短的時(shí)光中,自己遺留了些什么,剩下了些什么,又曾丟失些什么……

        帶不走的,時(shí)光慢慢的浮卻了。重合了曾經(jīng)與現(xiàn)在,痕跡似有若無,有點(diǎn)古舊的味道,有點(diǎn)朝氣的陽光。似乎有著別樣感覺,異常的舒適;蛟S,不用太深刻也能磨斜出痕跡。又或許,是因?yàn)樘珗?zhí)著而適得其反。還是或者衍生出更多的如果與假若……可是,畢竟沒有不是嗎?

        時(shí)間在一直的旅行,更換了一個(gè)又個(gè)的環(huán)境,穿插了一場(chǎng)又場(chǎng)的畫面。它不會(huì)滯留亦不懂,即使是天忽然的傾斜了,海突然的狂奔,它依然故我。沙漏里的沙子落下了最后一顆,會(huì)停止。然而,將它倒過來卻又開始了新一番輪回。時(shí)間沒有輪回,有的是繼續(xù)往前。像一個(gè)永無止境的黑洞,仿佛丟多少東西都不能填滿反而繼續(xù)的擴(kuò)張。 …

        那一個(gè)個(gè)的年輪,花謝了又起。周而復(fù)始的輪回。

        那一場(chǎng)場(chǎng)的情景,有點(diǎn)空寂又有點(diǎn)落寞。糾結(jié)而復(fù)雜的情緒。

        曾經(jīng)是屬于過去的,現(xiàn)在卻給予未來。

        時(shí)光說,逝去的就丟棄,不見了就不要。

      逝去的時(shí)光作文6

        人壽幾何,逝如朝霞,時(shí)無重至,華不在陽。歲月的鐘擺永不停止,但我們可以在記憶中,看到那逝去的瞬間。

        時(shí)光過隙,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十五歲了,時(shí)不時(shí)在記憶中遨游,印象最深的,不過就是兒時(shí)家門前的那片草地了,一汪綠水在微風(fēng)下輕輕蕩漾,幾棵柳樹在其中輕輕搖曳著枝條。

        春,天氣剛剛轉(zhuǎn)暖,過年的味道也已經(jīng)淡淡散去,我又長大一歲,走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的課堂?粗蠋熢诤诎迳蠈懼苊苈槁榈姆酃P字,我的思緒卻又飛到了家門前的那片草地上。鄰居王奶奶給我們這群小孩子做了一只風(fēng)箏,尖尖的尾巴圓圓的頭 ,活像個(gè)被壓扁了的水滴,我從家里拿出了珍藏的蠟筆,于是大家伙圍成一圈在白色的風(fēng)箏上面盡情創(chuàng)作。沒過一會(huì)兒,不僅風(fēng)箏畫的亂七八糟,我們也一個(gè)個(gè)成了小花貓。春天啊,是畫在風(fēng)箏上面的。

        夏,太陽盡職盡責(zé)得烘烤著大地,幾個(gè)半大的孩子一動(dòng)不動(dòng)站在草地里,就像立在那里的稻草人,突然,矮下去一個(gè)人,然后就能聽見:“哈哈,我逮著一只!”這時(shí)候,我正緊緊盯著自己的目標(biāo),一個(gè)拇指大小的螞蚱,它正在悠閑的啃著草葉,絲毫不知道危險(xiǎn)馬上降臨。往前一撲,“嘿!”正好扣在手心里。我剛想拿著戰(zhàn)利品向伙伴們炫耀,卻看到幾個(gè)抱著圖紙戴著安全帽的大人走了過來,讓我們趕快回家,正當(dāng)我們要向幾個(gè)叔叔理論的時(shí)候,各家的大人也都走了出來,把我們?nèi)珟С隽瞬莸。夏天啊,是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的螞蚱。

        秋,天氣轉(zhuǎn)涼,媽媽就不讓我再出去瘋跑了,每天就只能趴在窗邊,不過草地上的大人卻越來越多,有的拿著鐵鍬有的拿著鐵鎬,在地上翻來翻去,爸爸告訴我他們?cè)谡覍毑,如果我乖乖在家待著,他們找到了就分我一份,那里面有甜甜的蛋糕,漂亮的娃娃,還有金光閃閃的項(xiàng)鏈呢!秋天啊,是草地里的寶藏。

        冬,草地沒了,取而代之的是一輛輛漂亮的小汽車,爸爸說這叫收費(fèi)停車場(chǎng),寶藏被叔叔們換成了錢,已經(jīng)交給爸爸了,過兩天就給我,屬于我的那份寶藏。雪洋洋灑灑的落下來,五顏六色的小汽車也統(tǒng)一變成了一個(gè)個(gè)白色的“小面包”。聽說,鄰居家的樂樂堆雪人的時(shí)候不小心撞到了一個(gè)“小面包”賠了不少錢呢。冬天啊,是一個(gè)個(gè)白色的“小面包”。

        收起思緒,抬頭望向窗外。浮華的城市依舊喧囂,周遭的高樓越發(fā)稠密,街上也越來越擁擠,月光又一次被云遮擋,取而代之的是現(xiàn)代化都市中的燈火通明。我心中的那片草地也漸漸逝去,變成冰冷的鋼鐵鋼筋水泥。這種感覺,究竟是厭惡還是親切呢?

      逝去的時(shí)光作文7

        回首往事,總覺得逝去的時(shí)光太多了。它就像天空中瞬間消失的流星,快得不可思議。流星雖然很美麗,讓人留戀,但是它存在的時(shí)間并不多。

        當(dāng)我站在一間廢棄的大樓前(是小時(shí)候的幼兒園),我想起了小時(shí)候的我。那時(shí)的我是多么天真。開學(xué)的第一天,竟要媽媽陪在身邊上課。要是媽媽不在身邊,我就會(huì)哭個(gè)沒完沒了,并且不去上學(xué)。幼兒園的大門,現(xiàn)在顯得十分陳舊并且生銹,可它卻勾起我的記憶。那時(shí)的我,雖然年紀(jì)小小,卻擔(dān)任起開校門的重大責(zé)任。不管是刮風(fēng)還是下雨我都要準(zhǔn)時(shí)到校開門,否則學(xué)生都不能進(jìn)學(xué)校了。

        當(dāng)我看見孩子們?cè)谂d高采烈地玩滑梯時(shí),我總會(huì)不由自主地想起我讀一年級(jí)的時(shí)候,F(xiàn)在的學(xué)校已是一片廢墟,只有叢生的野草?晌铱偼涣,每當(dāng)下課鈴一響,我都會(huì)匆匆忙忙地跑出教室,玩這個(gè)有趣的滑梯。同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)排隊(duì),到處是歡聲笑語。

        當(dāng)我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)伍去跑步是,使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我想起了三年級(jí)的體育課,那是一節(jié)痛苦并且讓我感到恐懼的體育課。那是個(gè)火辣辣的夏天,大地被太陽烘烤得熟透了,把冰塊放在地上立刻能融化,一句意想不到的話從老師的嘴里傳出,把鞋子和襪子都脫了,到操場(chǎng)上跑三圈步。天。∨艿浪坪踉诿盁,這,無可奈何之下只能聽老師的話。腳底仿佛被烤焦了,痛苦得無法比喻,我簡(jiǎn)直要暈倒了。后來幾天都不能走路了。雖然現(xiàn)在的學(xué)校變成幼兒園,可我仍然無法忘記這可怕的經(jīng)歷。

        當(dāng)我整理書籍的時(shí)候,猛然間發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)錄,打開細(xì)細(xì)品味,總是熱淚盈眶。我忘不了小學(xué)六年級(jí)的生活。我忘不了科學(xué)課。雖說是科學(xué)課,實(shí)際上是給我們娛樂。有時(shí)老師給我們看電影,有時(shí)給我們看書,有時(shí)讓我們七嘴八舌地討論。我忘不了畢業(yè)考試前的情景,同學(xué)們之間互相鼓勵(lì),互相支持。別人不懂的知識(shí)讓你教,看到她們的笑臉,總是感到很欣慰。我更忘不了畢業(yè)的情景。那時(shí),我才真正領(lǐng)略到“要畢業(yè)了,你是開心還是傷心?”的含義。那時(shí),老師頒獎(jiǎng)完畢后,我們就不明不白地放學(xué)了。我真舍不得六年的童年時(shí)光。在畢業(yè)后就這樣破碎了。我忘不了我的同學(xué)們和老師們,還有那嘻嘻哈哈的學(xué)習(xí)生活。

        逝去的時(shí)光仿佛玻璃碎片,一不小心,就會(huì)割傷你的心;七零八落的碎片,再也無法拼湊……

      逝去的時(shí)光作文8

        時(shí)光荏苒,歲月悠悠,不經(jīng)意間三年高中生活匆匆流逝,在離開母校的這些天后沒有沖淡對(duì)母校的記憶,相反卻越發(fā)清晰,仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí),總會(huì)想起當(dāng)初的師友;好友相聚,總會(huì)想起那時(shí)的趣事;走進(jìn)夢(mèng)境,總會(huì)神游當(dāng)年的一草一木。

        也許印證了那句老話:失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣,即將踏入大學(xué)校門的時(shí)候,當(dāng)重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn):母校,我已離不開了你,我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝,來者可追。今天,我已離你遠(yuǎn)去,但你的書香氣息,你的博大胸襟,仍刻在我的心石上,使我不能忘卻。

        記得早上5點(diǎn)半睜開惺忪的睡眼,不知多么眷戀那個(gè)床板,帶著對(duì)一天的憧憬爬起來奮斗。我們?cè)?jīng)為了成績哭過,笑過,我們?cè)ь^感嘆,曾經(jīng)抱怨,但為了藏在心中的那個(gè)最初的夢(mèng)想甘愿努力,甘愿跌倒重新爬起。我知道自己不聰明,但我知道勤能補(bǔ)拙的道理,我的高三教會(huì)我堅(jiān)持不懈,知道成功沒有捷徑,只有痛苦過才會(huì)珍惜。我知道自己的渺小,但我有夢(mèng)想,我就與眾不同。就像沖洗高山的雨滴,吞噬猛虎的螞蟻,照亮大地的星辰,建起金字塔的奴隸,我也要一磚一瓦的建造起自己的城堡,我相信在世界的那一邊存在另一個(gè)自己,只要出發(fā),就會(huì)到達(dá)。

        十三中總是會(huì)給我溫馨的感覺,因?yàn)檫@里有舒適的宿舍,寬敞的教室,更有和藹可親的老師,熱情洋溢的同學(xué),他們總是給我最真實(shí)也最貼心的關(guān)愛,這也是我最割舍不下的,懷念和老師共同討論題目的融洽,也懷念和同學(xué)們?cè)诟呖悸飞瞎餐瑩]汗的痛快。每想一件事,都會(huì)將懷念加深一層。

        記得那天,畢業(yè)的那天,我哭了,舍不得離開老師、同學(xué)、母校。最后一次看校園,是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了,只剩我一個(gè),徘徊在花園里、草地上,這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽下,母校顯得那么靜,那么美,那么親切。想一想永遠(yuǎn)也不能來這學(xué)習(xí)了,我眼前又是一片模糊。

        我多想再去一次母校,多望一眼母校,再打掃一次教室……這里有我成長的足跡,有我曾經(jīng)的記憶,往事依依,高中歲月是決定人生的驛站,這個(gè)驛站存儲(chǔ)了我們最閃亮的一頁,你在我們身上打上無法抹去的印記,無論在哪兒、無論走多遠(yuǎn)。時(shí)光如水,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光改變了我們的容顏,但改變不了我們對(duì)母校的祝福與依戀。

        愿母校能締造出更加輝煌的明天!

      逝去的時(shí)光作文9

        淚如泉涌,心如刀割。每每想起與姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中就會(huì)涌動(dòng)一股暖流,但也伴隨著一絲無法掩飾的愧疚。

        眼淚順著臉頰流下,那每一滴淚水,都是一個(gè)回憶。

        “你怎么打孩子呀……”姥姥對(duì)著媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護(hù)在身后,撫摸著我傷痕累累的手臂。那時(shí)的我覺得姥姥就是我的大樹,為我遮風(fēng)擋雨,為此,在錯(cuò)誤面前我也更加肆無忌憚,有愛的感覺真好,有人護(hù)著的感覺更好。

        但不知從什么時(shí)候開始,我開始嫌棄姥姥,我討厭她那充滿油漬的衣服,和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭發(fā)和那雙黝黑而又粗糙的手。

        中秋時(shí)節(jié),我被爸爸帶到了這個(gè)我?guī)缀蹩焱鼌s的地方。還沒下車,抬眼間,便看見了寒風(fēng)中那個(gè)瘦小的身影,她躬著腰背,自路口眺望著。眼神里充滿著欣喜與期待,寒風(fēng)拍打在她干枯的臉上,也吹散了她滿頭的銀絲。看到我們的車,她立馬沖我揮了揮手,大聲呼喊著我的名字,蹣跚地向我奔來。顫顫微微的她在這有些寒意的金秋時(shí)節(jié)顯得更加瘦弱,她樂呵呵地跑過來拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手,刺痛著我的皮膚。我猛的抽開手,向后退了幾步,竭力地避開姥姥。全然不顧身后的她會(huì)不會(huì)心痛,會(huì)不會(huì)失落……

        午飯時(shí)間,望著飯桌上的飯和菜,我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點(diǎn)點(diǎn)的鍋銹,顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是布滿了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子,退身離開廚房,找自己最愛的零食去了。姥姥本想挽留,想說些什么,話到嘴邊卻又語塞了。現(xiàn)在想來,那時(shí)的她看到我離開的背影該是多么失落呀!

        最后一眼望向姥姥,心中彌漫著愧疚,城里愜意的生活,讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心,F(xiàn)在她走了,永遠(yuǎn)地走了。此時(shí)我才知道,歲月早已將樸實(shí)深深的烙印在她的心中;那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚;而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了,永遠(yuǎn)地走了,再也沒有人在我受委屈時(shí)將我拉向身后了。姥姥,我多么想再讓您牽一次我的手,喊一聲我的乳名,哪怕給我再做一次飯……

        逝去的時(shí)光,不會(huì)再回來,如果可以,我愿重來……

      逝去的時(shí)光作文10

        時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)身處于中學(xué)的校園里了。回想著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管是酸甜苦辣,不管是流淚還是微笑,我都依然堅(jiān)強(qiáng)的走了出來;叵胫W(xué)那段逝去的日子,一幕又一幕的場(chǎng)景仿佛都浮現(xiàn)在眼前,映在了我的腦海里。有些事情,有些人,有些歲月,過去的都過去了,可是在我心里,我最純潔最快樂的日子卻都留在了我的內(nèi)心深處,不可磨滅。

        每個(gè)人心中都有自己最美好的回憶,想著我曾經(jīng)生活過的小學(xué),雖小雖破雖然不是什么“重點(diǎn)小學(xué)”,但那里卻是我待過的時(shí)間最長的學(xué)校,我讀書的地方,感情自然深厚。那里的人,那里的事,那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到無比欣喜。其中,最讓我感受深刻的便是那一次的惡作劇。

        一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我的心里滿是喜悅。正好,今天講的內(nèi)容我都會(huì),于是就開起了小差。我的目光在教室里漫無目的的尋找著,希望可以發(fā)現(xiàn)什么有趣的事,不巧我只發(fā)現(xiàn)了一條沒人要的紅領(lǐng)巾,想著可以怎樣的“廢物利用”一下,我便靈光一現(xiàn),把這條紅領(lǐng)巾系在了我前邊的一位女同學(xué)的辮子上,而且還大大的弄了一個(gè)蝴蝶結(jié),正當(dāng)我“自我欣賞"我的杰作的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師剛好叫到了她,讓她去黑板上寫題。我這一下慌了,心想著,這下真該完蛋了,要是其他老師,肯定遭一頓罵。而一陣陣笑聲把我拽回現(xiàn)實(shí),我才發(fā)現(xiàn),全班同學(xué)都看到了她頭上的蝴蝶結(jié),一起都笑了起來,我也被這陣笑聲感染,一起和他們笑起來,而她卻不知原因,不知所措的搖了搖頭,揪了揪衣服,當(dāng)她把手伸到她的頭發(fā)上時(shí),那個(gè)大蝴蝶結(jié)被她發(fā)現(xiàn)了,她一下就猜到了是我,哭笑不得的大喊了一聲我的名字。本以為笑聲的掩蓋可以讓我逃過一劫,沒想到,這下老師真的知道是我干的了,望著老師朝我走來的身影,我的心里已經(jīng)做好了最壞的打算,看著他的臉,一本正經(jīng)的樣子,瞪了我?guī)酌,班里瞬間就安靜了下來,我的心緊張的跳著,突然他的表情一變哈哈大笑了起來,又帶動(dòng)了全班爆笑了起來,說以后不許這么干了。

        時(shí)間在流逝,不停的重復(fù)每一天,那時(shí)的我也漸漸地長大,變得成熟,類似的事件再也沒有發(fā)生。慢慢的將這個(gè)浮華的世界看清楚,看穿偽裝的真實(shí),看清隱匿的虛假,很多原本相信的事便不再相信。但是,學(xué)會(huì)了相信世界,相信這個(gè)世界美好總要多過黑暗,歡樂總要多過苦難,還有很多事值得你一如既往的相信,值得你去懷念那段逝去的時(shí)光!

      逝去的時(shí)光作文11

        慢慢打開陳封的記憶,那里,有我們的歡聲笑語,銀鈴般清脆,那里,有我們?cè)谔镆吧媳寂艿挠白,雛鷹般活潑,那里,有我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如電影般在眼前一一閃閃過!這就是我們的童年!

        童年的記憶,是美好的!快樂的!無憂無濾的!沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有任何的顧慮,只有在田野里跑著鬧著里的笑聲,似乎怎么跑,總是有使不完的勁!

        我的童年生活,是在奶奶家度過的,那時(shí)候的我,皮膚黝黑黝黑的,沒有現(xiàn)在這么白,這都是我長期在太陽下“勞作”的結(jié)果!那時(shí)候的我,眼睛水汪汪的,不似現(xiàn)在這般“無神”(近視眼,哈!)

        離奶奶家屋后的樹林,是我和小伙伴們的樂園,那里有茂密的樹林,有嘰嘰喳喳的鳥叫聲,有伙伴們玩耍時(shí)發(fā)自內(nèi)心的笑!

        離奶奶家不遠(yuǎn)處有一條小溪,那是有潺潺的流水,似天音在流動(dòng),“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!”溪水清澈的如一面鏡子,可以看到溪底的一排光滑美麗的鵝卵石,鵝卵石在太陽的照射下,有些微微的光澤,這一幅美景,美的如畫,美的讓人不忍說話,聲怕擾亂了這一和諧的美景!

        有時(shí),平靜的水面落下了一粒碎石,便會(huì)泛起圈圈漣漪,迸濺出層層的水花!我們的心中又何嘗不是心潮蕩漾呢?再也等不急,脫掉鞋子,光著兩只小腳丫,在小溪中你追我逐,歡快的笑聲傳遍了整個(gè)田野,大家好高興!平時(shí),誰有不開心的事,只要靜靜地坐在小溪旁邊,用心向它傾訴,嘩嘩的水流聲仿佛就是你最忠實(shí)的“聽眾”,不一會(huì)兒,你的煩惱就會(huì)煙消云散!高興吧!

        樹林和小溪,是我們的樂園,既能讓我們避暑又能讓我們感到愜意!它能讓我們感受到大自然的美麗,大自然的和諧,用心感悟到童年的快樂、時(shí)光的匆匆!

        經(jīng)歷了童年,它在我成長的過程中讓我學(xué)會(huì)了很多的道理,使我受益非淺;童年帶給我的是太多太多的美好記憶,孩堤時(shí)的無知,孩堤時(shí)的無憂無慮,孩堤時(shí)歡快的笑聲,都深深的刻在我的心靈深處,如今回頭想想,如流水般與我控肩而過的童年歲月,我不禁感嘆:感謝童年在我成長的道路上給了我快樂!感謝童年給了我許多美好而難忘的記憶!雖然現(xiàn)在我已步入青少年時(shí)期,但美好的童年記憶一直會(huì)伴我一生!

      逝去的時(shí)光作文12

        逝去的時(shí)光就這樣匆匆地逝去了,就像是一顆流星從深藍(lán)的夜空滑過,雖帶有一絲痕跡,卻也在雨水的沖刷下消逝了。我們,仿佛總有太多的話沒有說,等又一次相遇,卻又抑止住了已掛在嘴邊的話語。其實(shí),有些話,我一直想對(duì)你說。

        我們?cè)矚g并肩仰望天空,靜靜地,聽著時(shí)間流淌。我們?cè)愤^花園和幸福,生命時(shí)而喧嘩,時(shí)而平息,匆忙的腳步?jīng)]有停下來。許多人匆匆走過你的生命,還沒有來得及說再見,就這樣轉(zhuǎn)身了。好想回到過去,可以無憂無慮,和你在一起。我們來過,幸福過,笑過也哭過。這所有的記憶都化作秋天的落葉,在秋風(fēng)的陪伴下,從你身邊飄過,連成一個(gè)個(gè),我們的童話。

        記得第一次和你說話,是在一棵柳樹下。我靠在柳樹下,抬頭仰望藍(lán)天,看著滿天飄飛的柳絮,獨(dú)自發(fā)呆。發(fā)現(xiàn)柳樹的四個(gè)枝條搭在一起,像極了一個(gè)相框,再加上藍(lán)天和飄飛的柳絮,便像一幅照片了,運(yùn)動(dòng)的照片,簡(jiǎn)單的相框。也許,這,就是我的世界。但總覺著少了點(diǎn)什么。這時(shí),你奇跡般從相片中露出來,打斷了我的思緒。我望著你,沒有說話,你就先開口了。從幾句簡(jiǎn)短的對(duì)話中,就發(fā)現(xiàn)了你和我有太多相似之處。和你第一次交談,感覺竟是如此平常,仿佛,我們?cè)缫严嘧R(shí)。于是,相片中便經(jīng)常出現(xiàn)你的臉龐,你的微笑,你的話語。我的世界,已完整了。

        總喜歡和你在一起,一起去看我們的那幅相片。我們背靠背,并沒有多說話,但我們是快樂的。因?yàn)槲抑,其?shí)瞬間的幸福,也是愛的永遠(yuǎn)。只要能和你在一起,這樣,便夠了。

        不知為什么,時(shí)間如此倉促,我們就要分別了;叵胍郧,我們總以為還有緣分,卻沒想到,我們的每一次揮手道別,都可能是絕別;我們的每一聲嘆息,都可能是人生里,最后的一聲嘆息。離別的時(shí)候,我們都沒有哭,也沒有說話,只是又去了我們第一次見面的地方,默默地,仍向第一次見面時(shí)一樣,只是,要分別了。走之前,你把我拉著你的手輕輕放下,讓我回去,給了我一個(gè)微笑。我叫住你,卻又無話可說,微笑著搖了搖頭。其實(shí),無們心里都明白:你給我一個(gè)微笑,我還你一個(gè)笑意,我們彼此心頭,都會(huì)感到甜蜜。

        秋風(fēng)拂過,黃葉飄過。同一片星空下,朋友,你是否聽到我想對(duì)你說的話語?

      逝去的時(shí)光作文13

        成長過程,就像在走一條向前的路。一路上,我們會(huì)遇到挺拔向上的大樹、芳香撲鼻的鮮花、青翠欲滴的小草。這些都是充滿歡笑的趣味時(shí)光,現(xiàn)在就讓我摘下一朵小花與你分享。

        那天,爸媽有事出了門,只有我和妹妹在家,午飯也只能自己動(dòng)手了。一打開冰箱,妹妹一眼就發(fā)現(xiàn)了一條魚,拍著手說:“我們就做咸魚吃吧!”我一聽,腦子里就情不自禁地想到之前爸爸做的咸魚,咸香可口,味道鮮美,拌上香甜的米飯,簡(jiǎn)直是“此味只應(yīng)天上有,人間哪得幾回嘗”。于是,我連忙拍手表示同意。

        打定主意后,我拿出魚,腦子像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著,自言自語道:“咸魚究竟該怎么做呢?”妹妹的大眼睛一轉(zhuǎn),說道:“這還不簡(jiǎn)單,咸魚肯定就是很咸的魚,多加點(diǎn)鹽不久可以了嘛!蔽矣X得言之有理,就挖了兩大勺鹽,抹在魚的身上。妹妹在一旁搖頭說:“不夠,不夠,這點(diǎn)鹽太少了,媽媽炒菜都比這個(gè)多呢!”我信了妹妹的話,干脆拿出一包新鹽,“滋啦”一下打開袋子就往魚身上倒,結(jié)果手一滑,半袋鹽都倒了出來。“哎呀,鹽太多了,這可怎么辦呀?”妹妹皺了皺眉頭,苦惱地說道!皼]事的,咸魚真是要咸才入味呀。你就坐等美食上桌吧!蔽以频L(fēng)輕地說道。準(zhǔn)備好一切,我將魚放進(jìn)微波爐。

        等待的時(shí)光總是特別漫長,我和妹妹就像兩座石獅子一動(dòng)不動(dòng)地蹲在微波爐前,眼巴巴地望著那條被鹽蓋住的魚,期待著美味登場(chǎng)。不知過了多久,“!钡囊宦晜鱽,我和妹妹就像餓虎撲食一樣一躍而起。我迫不及待地取出盤子,妹妹動(dòng)作更快,直接拿起筷子翻開變得硬梆梆的鹽,夾起一塊魚肉,胡亂吹了兩下就連忙塞進(jìn)嘴里。了我還沒來得問她的食用感受,妹妹就“哇”地一口吐出魚,拼命地拿起水杯開始灌水。好一會(huì)而,她才一邊咳嗽,一邊眼淚汪汪地跟我說:“這魚實(shí)在太咸了,根本就不能吃。 鼻『眠@時(shí)候,爸媽回家了,看到我們做出的“咸魚”,他們都忍不住哈哈大笑起來。我和妹妹也面紅耳赤地跟著笑了起來。

        那一次的趣味經(jīng)歷,雖然滑稽又可笑,但它讓我懂得了做任何事情都不像表面看起來的那么簡(jiǎn)單,只有做好充足的準(zhǔn)備,才能品嘗勝利的甜果。

      逝去的時(shí)光作文14

        風(fēng),再一次吹動(dòng)青草;雨,再一次降臨大地;月,再一次照明夜幕。時(shí)光已走,你我又在何處?回想起那段時(shí)光,我似乎在那段逝去的時(shí)光中讀懂了……

        雨,漸漸落下,空氣中卻還殘留著晚夏的香。我站在家中的陽臺(tái)邊,看那雨劃過玻璃窗,遙遙向遠(yuǎn)方一看,一株高大的梧桐樹在此佇立,幽幽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回憶起你我的年幼時(shí)光,那棵梧桐,藏著世人的美好心愿,卻也埋葬了我最真切的情感與最美好的回憶。再一次相望,心底不再是曾經(jīng)的迷茫與不知所措了,多了幾分明了,只因我在此咀嚼起時(shí)光,那段憂愁兼并快樂的時(shí)光,那段無知兼并理智的時(shí)光,那段令人撕心裂肺的時(shí)光,也就是那段逝去,不再回返的時(shí)光,我真的讀懂了嗎?

        雨,依舊“滴答滴答”地流在窗沿邊,狂風(fēng)吹響了梧桐的樹葉,似乎是在懲罰梧桐吞滅世人的回憶,你我的時(shí)光。讀,讀什么?我在心底回答,讀你最愛的,也是最受傷的,最無法忘懷的,不可期盼的時(shí)光中的一段回憶。耳邊似乎再一次響起雨和樹葉響動(dòng)的聲音,唇角不由得,染上一抹苦澀。心底微涼的,回想著剛才的聲音,不由得,重復(fù)著剛才的話語,“不可期盼的嗎?”我,似乎讀懂了……

        我站在樓梯間,手里拿著雨傘,輕輕的關(guān)上門,一步一步,走向那棵梧桐樹,沒有由來的苦澀,再一次從心底涌上舌尖,狂風(fēng)將我套在身上的風(fēng)衣吹起邊,心里清楚地知曉,只要到了梧桐身邊,我就可以解開這個(gè)謎團(tuán),就可以真正讀懂回憶的意味,時(shí)光的無奈。雨水擋住了我的視線,世界蒼涼的,就如只剩下了我,我艱難的,小步前行……也不知走了多久,我一手按著梧桐的樹根,一口一口的喘氣,雨水早已打濕了我身上的衣裳雨傘也被我遺棄在一旁。“叮鈴叮鈴”清脆的響聲在我腳邊響起,我彎下腰,俯下身子,是一個(gè)精致的玻璃瓶,里面有兩張?jiān)S愿紙疊成的星星,如此孤寂,卻也顯得溫暖。我真正讀懂了那一段逝去的時(shí)光……

        光陰,我無法對(duì)抗,回憶如潮水涌來,百里無云,我讀懂了。人生,回憶和生命不就是這樣一本由你自己來編寫的書嗎?既然如此,我確信,我,已讀懂。

      逝去的時(shí)光作文15

        如果失去的東西能隨著時(shí)間穿梭而回來,那么無論多久我都愿意等待。

        初次看見你,你被放在一個(gè)小小的正方形盒子里,通體雪白,表面折射出太陽的五彩光斑,看起來是那么的耀眼。自那以后的每一天,我都喜歡戴著你,聽你發(fā)出的的“滴答滴答”聲,看你看似永遠(yuǎn)也不會(huì)停留下的腳步。而我,卻把你弄丟了。也許,我再也聽不見你的聲音,看不見你的身影了。

        不知從什么時(shí)候開始,我不喜歡把你戴在左手的手腕上,而習(xí)慣把你放在衣袋或褲袋里。也因?yàn)檫@個(gè)原因,你歷經(jīng)了三次大難。

        第一次,是媽媽忘記把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)前把你拿出來,而我也忘記了,導(dǎo)致你獨(dú)自在洗衣機(jī)中遭受著水的洗禮。那滲入表內(nèi)的水是你的眼淚嗎?第二次,也是因?yàn)槟惚幌匆滤疀_刷了千百遍,你竟然停住了腳步,之后的幾個(gè)星期,我每隔一段時(shí)間就要敲打你一次,你才肯繼續(xù)行走……第三次,你就這樣悄無聲息的離開了我,我找不到你,好像你從未出現(xiàn)過一樣,你是否在責(zé)怪我呢。如果我為你流淚,你是否會(huì)回到我身旁?

        你的離去是那么突然,那么的令我措手不及。因?yàn)槟愕碾x開,我才發(fā)現(xiàn)原來我和你相處的時(shí)間這么短暫,而你的表帶卻早已殘破,表面也已模糊;顒(dòng)課的時(shí)候,你總會(huì)被其他同學(xué)拿去看時(shí)間,而我竟就這樣把你忘在了別人手中。直到放學(xué)回家才記起——我又把你放在了別人身邊。如果我能把你好好保存,你是否會(huì)在回到我身旁?

        我想起來,在我失去你的前幾個(gè)星期,你的套環(huán)被我無意弄斷了,你在別人身邊待了好幾天。我知道,是因?yàn)槲业木壒什艜?huì)把你弄丟,又或者,是你自己選擇了離開。如果我還能陪伴你,你是否會(huì)感到快樂?

        記得我每次在考試的時(shí)候一定會(huì)帶著你。漸漸地,你似乎成為了我的一個(gè)信仰,有你在的每場(chǎng)考試都認(rèn)真的去面對(duì)?荚嚽跋,我戴著著你復(fù)習(xí),考場(chǎng)上,我戴著你考試。我不該說我成績的提高是因?yàn)槟,可你卻是無論我怎樣都陪伴著我的一個(gè)摯友啊!你在,我?guī)е湍阋黄鹌床男娜タ荚;你不在,我(guī)е鵀槟阄业那檎x而拼搏的心去考試!

        我愿意等待,等待再一次看到你的一天。

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