時光不老，我們不散作文10篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的時光不老，我們不散作文，歡迎閱讀與收藏。
時光不老，我們不散作文1
你似小草，挺拔而堅韌；你似柳枝，柔中帶剛；你似花兒，開的燦爛；你似鳥兒，向往自由……你在我的心里印下了深刻的影子。
第一次見面，是在我家下面的一個院子里。你和我在那玩健身器材。那時的我，有些怕生。我在那呆呆的站著，看著俏皮活潑的你：穿著一雙運動鞋；長長的棕色絲襪；橙色緊身長袖連衣裙；頸上用繩子掛著幾把鑰匙；扎著馬尾辮，額頭前有一層劉海，顯出了你的活潑�？粗悖睦锵胫锨按钤�，嘴巴里卻吐不出一個字來。我放棄了這個想法，轉身往家的方向走去。我漸漸的長大，一次放學后我看到了你，我跑上前拍了一下你的肩膀，你嚇了一跳，我笑嘻嘻地望著你。就這樣，我們開始了談話。從談話中得知，你居然是和我一個學校的。但從這次談話后，我和你很少再見面。就是那么的巧合，我再一次遇見你，也是在一個放學后。我看見你在一個藥店門口旁邊和一個同學玩游戲。那時我覺得放學后不回家在外逗留的學生，都是些壞學生。所以，我上前打了聲招呼就慢悠悠的走了。也許是上天注定，也許是機緣巧合。
自從那次在藥店門口遇見你后，在放學路上遇到你的次數(shù)越來越多。每次遇見你都是只身一人回家；每次遇見你我都是輕輕走上前拍你一下；每次你總是被我下了一跳……我們的友情迅速升溫，很快就成了一對形影不離的閨蜜。我和你的友情也不是一帆風順的。一次因為“值周生”的話題鬧變扭。起因就是因為你們班的班主任的一個舉動，你覺得你們班佷快就要選值周生了。當時，你很想當值周生，但你是四年級的學生，是不能當?shù)�。于是，我說，這是不可能的。而你聽完我說的話，有些生氣，便反駁我。你一言，我一語，很快便吵了起來。然后，你拋下我，獨自一人快步走回家。
雖然我們和好了，但我還是怕發(fā)生類似的事。爸爸說，友情就是一筆財富。我卻不這么認為。我覺得，友情，不是財富，不是利益，是值得我用真心去對待的奇妙的情感。時光不老，我們不散。
時光不老，我們不散作文2
踏光陰而行，折一笠風、一袖月，喝一碗茶，品一簾夢。時光飛逝、昨日塵緣，已然于風沙中開始模糊得看不清。時光太快，就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)地過了六年，開始了嶄新的第七年了。
走著走著，常停下來思考。為什么時間會把我們的距離拉得越來越遠了呢？我們面對面卻感覺距離越來越遠，肩并肩悄然失散，最后，在流年的某個端點里，消失不見。這六年里，是有笑也有淚的罷：某個同學逗某個同學玩，某個同學哭了而后破涕為笑——太多太多了，全都藏在了心里的最深處，待到陰冷時，掏出來，暖一暖，何嘗不是一種安慰呢？
雖然離學校很近，但畢業(yè)后也只回去看過一次。那熟悉的香樟樹，經歷了春秋幾何，才能如此滄桑？靠在樹下，一片片濃密的陰蔽，曾是我們那時的樂園；一陣陣朗朗讀書聲，曾是我們稚嫩的嗓音。風扯著時光，在指縫間悄悄流淌，藏在走過的腳印里，藏在盈盈的笑語里，藏在香樟的氣息里，藏在你我離別時擁抱的溫度里。
回到曾經的教室，已經完全物是人非了，那44張桌椅，刻著44個人的記憶，在時光的輪回里綻放。曾有人說過：時間的下一站是永遠。那樣的話，是不是我們在時間面前，永遠都那樣脆弱，那樣不堪一擊？所以，才不會有永遠？
趴在桌上，抬眼，看見被光籠罩著的地方，有一種朦朧的美，那種朦朧，就像我們曾經一樣，任憑風怎么吹都吹不散的。朦朧中，仿佛看到他們微笑著，向我走來。怔怔地看著他們，誰也無法讓時光止步于我們所愛憐的那一刻，那被我們留住的美好時光，一如斑駁墻面上淡化的影像。
誰能看得清？
誰會留得�。�
只愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，時光不老，我們不散。
他們指尖的溫暖像陽光般觸到了我的心。
他們坐下來，就這樣面對面地，仿佛，仿佛時間永遠融入了這溫暖里一樣。
被陽光醉得，再也走不動了吧。
時光不老，我們不散作文3
時光一去不復返，一轉眼，小學就要結束了，我們又要分開了，又到了離別的時候，多么希望到了初中我們還是同班同學。
以前的春游我又稀罕，又不稀罕，稀罕是因為一年只有一次，不稀罕是因為還有下次，可能到了最后一次才知道珍惜吧，這一次春游，也是最后一次，我當然希望能好好玩一次。
我們組春游的計劃也就是高高興興的玩一次，沒什么別的。
盼望著，盼望著，春游終于來了，一早我就拿好東西準備去學校，我左手一個帳篷，右手一個袋子，身上還背著兩只包。等到人都齊了以后，我們的春游就正式開始了，從學校走到目的地大約二三十分鐘吧，有的人邊走邊聽音樂，有的人邊走邊講話，有的人邊走邊拍照，幾乎所有人都在為最后一次春游做紀念。
到了目的地后，我們趕快選好地方，馬上搭起帳篷來，把帳篷的四只腳放好，然后再固定住，也就好了，我們都迫不及待地爬了進去，帳篷不大也不小，剛剛可以容下我們五個人，男生一邊，女生一邊，我拿出了我準備的午餐，有雞翅和牛排，我們每個人都津津有味的在吃著香噴噴的牛排，還有來我們這里串門的，吃了一點零食，我們就去外面玩了。我們的帳篷在許多樹的中間，樹上開滿了梅花，因為這里的梅樹很多，所以這里也叫梅園，梅花肆無忌憚的盛開在這里，許多花夾雜在一起，變得格外美麗，花兒綻放著它們甜美的笑容，我們在草地上無憂無慮的奔跑著，在梅園中間，有一個水池，有人在旁邊踢足球，結果踢到池里去了。過了一會兒，我們開始吃午飯了，每人兩個雞翅，一個漢堡，兩塊小牛排，一個面餅，我們組里的也都是吃貨，漢堡兩口搞定，第一次發(fā)現(xiàn)，其實和同學們在一起玩還是蠻開心，蠻有趣的。
春游馬上就結束了，時間過的那么快，想抓抓不住，想留留不住，珍惜在一起的每分每秒，時光不老，我們永不散。
時光不老，我們不散作文4
我們很幸運
被命運安排
在冥冥之中
走到一起
上課時
我們作為老師口中的多動癥患者
依然開著小差
依然講這悄悄話
依然在傳那小紙條
美術課的時候
依然因為某某人的畫
很沒形象的大笑
電腦課的時候
依然不顧老師的警戒
講著話
最后老師一氣之下
關了所有電腦
我們依然無所謂
體育課的時候
不顧老師的勸
一邊跑
一邊說話
跑完了
排好隊
不肯服輸?shù)恼局绷?/p>
解散
一屁股坐在草地上
和死黨一起躺下來
從指縫中看著
那刺眼的陽光
相視一笑
站起來
拍拍屁股
到操場上玩去了
下課的時候
呆在座位上
找鄰桌聊天
貌似終有聊不完的話題
偶爾抬頭看看
一群瘋子在大笑
一群男生在打鬧
不禁莞爾
面對
這樣的生活
這樣的班級
這樣的童鞋
有憂傷
在一起的時間不到365天
有放松
不必帶上面具
可以隨心所欲的笑
有釋然
我們真好
有不舍
以后還會不會有這樣的生活呢
有
是
我們是會各奔東西
天下沒有不散的筵席
只求時光慢些
五年的一幕幕
像電影一般閃現(xiàn)——
總有那么幾個被稱之為學霸成績永遠那么好的學生
總有那么幾個愛搗亂又特別講義氣的男生
總有那么幾個動不動就大吼大叫但內心其實很柔軟的女生
總有那么幾個很文靜但是內心極其狂熱的家伙
總有那么幾個愛鬧騰的熊孩子
總有那么幾個弱弱的.經常被欺負的男生
總有那么幾個不離不棄的死黨
總有那么幾個性格陰晴不定的怪胎
我們并肩度過五年
至今還
傻傻的
說著不想畢業(yè)
至今還
呆呆的
盼望著永遠在一起
至今還
癡癡的
望著一輩子的朋友
有人說
這是傻
這是蠢
這是不切實際
我說
這是可愛
這是純真
這是美好夢想
不求天長地久
但求
時光不老
我們不散！
時光不老，我們不散作文5
小學時光說長不長，說短不短。木棉花開，香樟正盛。又迎來了一年一度的畢業(yè)季，以前，我們是看客，現(xiàn)在，我們是主角。
“畢業(yè)”這個詞在以前我們看來是遙遙無期的，可現(xiàn)在，轉眼我們將要各奔東西了。馬上就要畢業(yè)了，我們即將經歷人生中第一次別離。在過去的六年里，承載著我們無數(shù)次的歡聲笑語。課堂上的吵鬧、年級中的緋聞、運動場上的歡呼......這些在我的記憶里從未消失過。
這些年，我們一起哭過、笑過、喊過、痛過、瘋過。班上總有幾個愛搗亂的同學，總有幾個學霸和學渣、總有幾個帥氣的男生和漂亮的女生，正是因為有了他們，我的小學生活中從未缺少過樂趣。我們在一起的時間，有三年、也有六年。也許是在一起的時間久了，我們變的越來越有默契，有時候我會想，沒了這幫同學，以后和新同學應該不會那么有默契了吧。
畢業(yè)后，就再也見不到那個暗戀已久的人，再也看不到那一張張熟悉的臉——那些整日和你朝夕相處的同學，再也聽不到同學們在運動場上給你加油，再也找不到像現(xiàn)在那么好的同桌。多年以后，也許，我們會忘記現(xiàn)在的很多事情，但是，請一定要記得：那個教過我們許多年，但，令我們討厭的老師；那個經常逗你笑、又很有默契的同桌；那個你喜歡過很久的人；還有，今天我們的“老師，您辛苦了”。
有一種美好叫青春，有一種離別叫畢業(yè)。我們終將要給小學生活畫上一個完美的句號。時光不老，我們不散。請相信，多年以后，再相聚時，我們還會笑著說：“好久不見”！
時光不老，我們不散作文6
時光的沙漏，帶動了歲月的齒輪。記憶的花海，聽我們的琉璃花搖曳……
初見你時，天空有溫暖的金色陽光灑下，溢滿了教室。你安靜的趴在課桌上，眼神中沒有一絲溫度，擺著一副拒人與千里之外的樣子。作為你的同桌，我感到一陣無趣。
你安靜，我好動，我以為，我們即使是同桌，也不會有太多交集。但是，上天卻要故意“安排”一下，讓我們的時光交疊。
那一天，太陽的溫度讓我們不敢恭維，身體里的水分在迅速蒸發(fā)。我往肚子里猛灌著水，以求能解除這干渴。不知是陽光太刺眼，還是室內溫度太高，總之，一不小心，被搶的死去活來的，特難受，課桌也是“洪水泛濫”。你見這慘狀，用手輕輕拍拍我的背，輕聲問道：“好些了嗎？”我點點頭，轉身向你說了一聲謝謝。你微微一愣，眼中閃過一絲異樣，隨即逝去，取而代之的是冰冷，還有孤獨。
“擦擦吧�！蹦闵焓诌f過來一包紙巾，又默默轉身，仿佛剛才的人不是你。我接過來，指尖相觸，一絲涼意直達心頭。
開學以來，你總是一個人。我認為，作為你的同桌，就應著你剛才的所作所為，有必要認識你一下。
此時的陽光柔和了下來，輕輕迎上你的臉龐。你抬頭，我咧嘴，綻開一個笑容：“我們交朋友吧�！蹦愕哪樜⑽⒎杭t，輕輕點頭。
那天，我看見你的眼神中，被溫暖包圍。然后，這個世界又多了一對好友。累了，一起躺在操場上休息；哭了，一起站在高坡上向天嘶吼；樂了，一起分享那無盡的甜味……
時光從指縫間溜走，像沙，像水……你托我離開一場愛的風雪，我背你逃出一次夢的斷裂，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
在湖中，輕搖歲月的蘭舟，借一雙深情的手為你彈奏，撫琴布蓮韻。紅塵之中兩相惜，疏影晃晃微翠襲。愿時光不老，我們不散……
�。ㄒ源宋�，獻于我的初中三年，和這三年遇到的所有人）
時光不老，我們不散作文7
你，是否還記得，那一年的桂花香彌漫的時候。
你，是否還記得，那一年的我們看荒草隨風一起飄動的模樣。
你，是否還記得，那一年的我們長發(fā)及腰。
你若不來，年華不散
時光的齒輪，不停地轉動，在人海茫茫之中，我是有多幸運才能遇見你，遇見這我一生最珍貴的友誼。
伊始，我們的交集就像是彼此生命里一個過客而已，相知卻不相擾，在那場青春的盛宴里，我鮮衣怒馬，與朋友一起勾畫未來，我們也曾很可笑與幼稚地承諾要一起為彼此分擔憂愁，我們信誓旦旦的友誼，地久天長，那場盛宴里，我揮盡所有的時光，換來我曾以為的年少輕狂的熱血青春，我曾以為那醉人的友誼會隨時間愈沉愈香。可那只是曾經，那只是以為，我們最終還是成了我……，青春的盛宴里，我還是成為了蹩腳的舞者，換來的只是冷落。
是你在我最孤單的時候，陪我走過了青春里“沒有燈光”的日子，你總是告訴我不要沮喪，至少還有你在我身旁，你還會很文藝范地和我說“每個人都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔”。你會和我一起養(yǎng)仙人掌，看它從脆弱長成堅強，你會和我騎單車在歪歪的小路上晃蕩，你唱著那首很老很老的《朋友》，歌聲在荒草地里回蕩，在我荒蕪的心間萌發(fā)了一株友誼的綠葉。
我們什么都不說，但我們都懂，你給我寫的祝福，畫過的漫畫，送我的織成星，我都好好收藏著連同那些美好的過往也一并收藏，是你讓我懂得朋友就是一輩子，是你讓我懂得了且行且珍惜。如今的我們身在不同的地方，我們的話語越來越少，但還好的事，你在我所能觸及的地方，乘上汽車就能在下一站遇見你�；貞浝铮覀儾煌５乇寂�，只為奔赴一場盛大的夢想，夢想相同的我們有過約定，你還記得嗎？
青春的盛宴里我提著裙角等你赴約，你若不來，年華不散。
時光不老，我們不散作文8
經歷這些天的相處，我們每個人多少都會收獲到幾份真摯的友情，無論是同在個宿舍的那六個人，還是一起在籃球上揮灑汗水的好友，還是師生之間那種純潔的友情，種種感動的事總會讓身處陌生的我們不在感到孤獨。環(huán)境的惡劣并不可怕，可怕的是身處陌生地方的你只能一直一個人靜靜地過著。一個人工作，一個人吃飯，一個人靜靜地呆著。這樣的生活也許每個人都不希望有的，幸運的是我能在對的時間遇見對的你們。
沒錯，就是你們！親愛的紙飛機實踐隊里的每位，還有就是可愛的小朋友們。每位隊員們都能笑對困難，就是在閑逛的你也能收到親切的問候，就是在吃飯時你都會聽到他們聊天的笑聲，特別是在困難的時候他們總是第一個站出來幫助你的人。更讓我羨慕的是，開朗的他們總能聚在一起談天論地。傍晚，當夕陽漸漸落下，她們會一堆人坐在校門口討論著這幾天支教的感想，又或許談談對接下來的暑假計劃，她們可以聊得很久。而他們則會約起幾個村里的小伙兒來一場激烈的籃球賽，比賽過后的他們總會感覺前所未有的放松，即使全身濕透。又或者一個宿舍聚在一起，到村子里閑逛，享受著下午的悠閑。而我就是約上兩三個要好的朋友在涼爽的課室里聊聊天，打打牌同樣享受著下午難得的悠閑。每個人對這幾天生活的看法不同，而我覺得只要能積極面對生活，認真做好自己的工作，跟小朋友們好好相處，這樣就不枉此行。
閑聊的我們深厚的友誼難得，濃濃的師生情更難得。希望等到離開的那天，村里的小朋友不要忘記我們曾經在他們的世界里留下過腳印。
時光不老，我們不散作文9
六年的小學生涯，仿佛一場美妙的旅行。老師們仿佛昨日還在教授我拼音識字，教會我如何加減乘除，轉眼間，我們將要與她們告別，和美好的小學時光說再見。
此刻，眺望校園，在校園的每一處，都充滿了我們活力無限的身影。寬闊的操場上，我們集體擺成“六1”“愛心”的模樣，朝著鏡頭微笑著；芒果樹下，身著紅白校服的女生們吹著一顆顆晶瑩的泡泡，仿佛時光倒流回天真純潔的童年；樓梯邊，一群身穿迷彩服的同學趴在欄桿邊，恍惚間穿越到軍訓時的休息時光；籃球架旁，男生們激烈地打著球，三五成群的啦啦隊為之加油、喝彩著，不禁令人回想起五年級時團隊奪冠的輝煌時刻……六月的太陽，有些炙熱，似乎也與大家一樣，悄悄地期待著這個夏天的蛻變，期待未來的再次重逢。
李老師將昔日的照片放映在屏幕上，一張一張閃過，六年的點滴時光也在照片切換間重新回放了一次。映入眼簾的每一個寶貴瞬間，都是我們昨日的珍貴定格，更是我們共同的美好回憶。楊老師的發(fā)言好似一發(fā)發(fā)催淚彈，讓全班同學瞬間淚如雨下。輪到同學們上臺做最后的告別發(fā)言，或許是我過于悲傷，還是過于緊張，那一聲“再見”似乎成了最難以張口的話語。
六年時光，讓我遇見許多可親可敬的老師，因為他們一路的關心和教導，令我從只會幾個簡單漢字的小屁孩到文筆流暢的小書生，從只會簡單運算的小不點到能夠解決復雜繁瑣奧數(shù)題的小少年。他們讓我不斷豐滿羽翼，茁壯成長。在接下來的人生之旅中，我也將帶著他們的希望和叮嚀，繼續(xù)遨游學海，不斷前行，在新的征程中繼續(xù)加油，努力造就新的輝煌！
再見了，我的二�。≡僖娏�，我的恩師！再見了，我的同窗！我永遠也不會忘記我們一起走過的美好時光！
時光不老，我們不散作文10
我們認識的時間不長，也就一年多。
第一次見她，就被她身上的氣質所吸引。她有著我想要卻沒有的性格和令人羨慕的顏值。她還是一個典型的淑女，不論是舉止或是言行，雙商也高。自那以后我就決定一定要和他做朋友。了解了她之后，我才發(fā)現(xiàn)我們原來有那么多的共通點——喜歡同一個明星，最愛用同一個漫畫軟件，愛看漫畫和小說……慢慢地，我們便成了無話不說、形影不離的好朋友。
原以為我們會一直這樣，卻在一天破滅了。
九月二日，令我記憶猶深的一天。本以為平常的一天，我在為明天開學做準備，卻收到一條消息——她要轉學了。剛開始我有些驚訝和疑惑，但后來被告知是真的，心情難免會有些傷心，便發(fā)了一條動態(tài)，她給我留了言，內容我記得很清楚：“你永遠都是我的睡覺都會撞到車窗玻璃的三歲的小可愛”。剎那間，眼淚奪眶而出。這其中的故事只有我們倆知道了吧……
開學的那天早上，我內心是拒絕的，不是因為不想上學，而是怕自己會哭出來——這個學校包含了我們以前的許多回憶。我們一起上課、一起做操、一起比賽、一起放學……我多希望九月三日是愚人節(jié)。這樣到了學校我就有機會看到她笑著對我說：“愚人節(jié)快樂，我不轉學了…”而現(xiàn)實我所看到的卻是一張空桌子。
我不知道什么時候才能見到她。
只是我想對她說幾句，我一直想對她說的：“呂澤語，不管我們相距多遠，你都要照顧好自己，在那里也要每天都快快樂樂的。我和朱盛澤會一直等著你，等你回來我們再一起聊我們喜歡的明星、漫畫、小說，一起去吃飯、看電影……以后的路還很長，祝我們都好好的。還有啊，你也一直是我練習一早上英語想找小哥哥合影，見到真人卻害羞的三歲的小可愛。
時光不老，我們不散。如果真的有時光老去的那一天，那這一天肯定是愚人節(jié)。
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