歡樂(lè)的時(shí)光作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的歡樂(lè)的時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
歡樂(lè)的時(shí)光作文1
我的心情像飛上云端的小鳥(niǎo)，滿懷喜悅，因?yàn)榘砦覀儗W(xué)校將舉行“慶六一”文藝演出，并且邀請(qǐng)了每位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)觀看。真是即興奮又期待。
終于等到了傍晚時(shí)分，操場(chǎng)的綠茵地上舞臺(tái)、燈光音響，一切準(zhǔn)備就緒，家長(zhǎng)們也陸續(xù)到場(chǎng)。
首先是六年級(jí)的哥哥姐姐為一年級(jí)的同學(xué)戴上了光榮的紅領(lǐng)巾，并一起唱了少先隊(duì)隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都唱得激情澎湃。接下來(lái)第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校合唱團(tuán)演唱的《我和我的祖國(guó)》和《大熊星座的'傳說(shuō)》，我們聲音嘹亮高亢，跌宕起伏！后面也陸陸續(xù)續(xù)表演了一些歌舞節(jié)目：有《萌萌噠》，有歌舞《嘀哩嘀哩》等。
我最喜歡的節(jié)目是啦啦操隊(duì)的表演。她們穿著整齊艷麗的服裝，每個(gè)人的馬尾辮上扎著紅紫相間的蝴蝶結(jié)。隨著動(dòng)感音樂(lè)，她們活力四射，激情十足，雙腳就像穿著蹦蹦鞋，她們就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，看得我也想跟著一起跳起來(lái)。臺(tái)下的觀眾也揮舞起手中的熒光棒，陶醉其中，整個(gè)操場(chǎng)像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快。不知不覺(jué)演出在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我還真有些戀戀不舍呢！
歡樂(lè)的時(shí)光作文2
今天，老師說(shuō)我們來(lái)做一次游戲－踩氣球。我們聽(tīng)到是游戲，就有同學(xué)椅子上活蹦亂跳，有個(gè)在討論，到底是怎么踩氣球呢？是把氣球放在一個(gè)地方，另一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛去把氣球踩炸？我們腦子里一團(tuán)霧水，還是老師幫我們解了迷。游戲規(guī)則：每人兩個(gè)氣球，把它吹大，再綁在腳上，兩個(gè)同學(xué)互相踩，誰(shuí)踩到誰(shuí)一個(gè)氣球，就誰(shuí)贏。
游戲開(kāi)始了，我們把氣球吹大，我吹氣球的時(shí)候，漲得臉通紅，費(fèi)了九牛二虎之力才把氣球吹大�？墒菦](méi)一會(huì)兒，氣球就像離弦的箭一樣飛出去了。別的同學(xué)都把氣球吹得圓鼓鼓的，只有我還是一無(wú)所獲。
現(xiàn)在老師選出了劉煉軍和小剛來(lái)比賽。劉煉軍笑里藏刀，好像是有備而來(lái)。小剛面無(wú)表情的站在講臺(tái)上。老師一聲令下，開(kāi)始兩位同學(xué)互相撐著，你退后，我前進(jìn)。這樣一直持續(xù)了三十秒，劉煉軍終于發(fā)威了，他一個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎，在那個(gè)同學(xué)后面捅了一腳，可惜沒(méi)踩到，害得我們虛驚一場(chǎng)，氣球毫發(fā)無(wú)損。戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化，小剛一個(gè)直踢，砰！終于把劉煉軍的一個(gè)氣球踩炸了。小剛經(jīng)過(guò)九九八十一難終于取得了勝利。
接下來(lái)就是全班同學(xué)的“終極大決斗”，只有我沒(méi)有參加，因?yàn)槲业膭?dòng)手能力太差，所以氣球沒(méi)有吹起來(lái)，只能觀戰(zhàn)。一開(kāi)始同學(xué)們使勁地亂跑，弄得我眼花繚亂。氣球爆炸聲充滿了整個(gè)教室，他們玩得開(kāi)開(kāi)心心，我也看得津津有味。
通過(guò)這次游戲，說(shuō)明我的動(dòng)手能力太差了，從今以后一定要多加練習(xí)。
歡樂(lè)的時(shí)光作文3
前幾天，剛見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，言談中不免說(shuō)起以前的往事，滿滿的回憶，滿滿的感觸。
那時(shí)候，真的是無(wú)憂無(wú)慮，吃飽了睡，睡醒了上課，也會(huì)有煩惱，都無(wú)關(guān)痛癢。
記得那時(shí)候，有一段時(shí)間因?yàn)橐獙?shí)行什么學(xué)習(xí)小組，于是上課的時(shí)候桌子都圍成了圓形的樣子�？墒沁@樣雖然增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣，也增加了我們玩鬧的機(jī)會(huì)。
我們湊在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，幻想著各種美好的未來(lái)，然后老師一個(gè)眼神，我們又乖乖坐正。
下課的時(shí)候，大家一起跳皮筋，踢毽子，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。
記得有一段時(shí)間，特別流行的一個(gè)游戲，男生背著女生，去PK另一對(duì)男生女生，并且分了組，誰(shuí)組人員贏得最多就會(huì)有相應(yīng)獎(jiǎng)賞，反之，也會(huì)有懲罰。
大家都盡力完成，但是也時(shí)刻牢記，友誼第一，比賽第二的初衷，所以并沒(méi)有傷害到對(duì)方好友。那時(shí)候也并沒(méi)有顧忌到男女有別這一點(diǎn)，只覺(jué)著大家都是好朋友。
還有很多原創(chuàng)的游戲，點(diǎn)綴了我們單調(diào)的童年，也給我們留下了許多美好的回憶。
歡樂(lè)的時(shí)光作文4
周六，雖然陰雨蒙蒙，但是這沒(méi)有破壞我激動(dòng)的心情。我早早地來(lái)到海彼購(gòu)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大哥哥大姐姐們貼心地為我們準(zhǔn)備了一次性雨披，還有小禮品。
就這樣，一支興奮的隊(duì)伍，嘰嘰喳喳的跟著老師們開(kāi)始活動(dòng)啦。
我們觀看了小丑捏氣球的表演，捏出的氣球各式各樣、奇形怪狀。當(dāng)捏好的氣球送給我們時(shí)，我們又開(kāi)心又激動(dòng)。
在做馬卡龍和餅干之前，我心里偷偷在想：“它們一定很好吃吧？”我挑選了自己喜歡的醬涂在馬卡龍的夾層里……我們用模具做出各種圖形的餅干放入烤箱烘烤……果然，自己做的吃起來(lái)更美味！
令我最難忘的就是按任務(wù)卡尋寶的游戲。我們被分成幾個(gè)小組，每組發(fā)了任務(wù)卡。游戲規(guī)則是：要在30分鐘之內(nèi)找到任務(wù)卡上的商品。哪組最快而且找得最多，那個(gè)組就能獲得神秘小禮品。
在游戲中，我們跑得氣喘吁吁、大汗淋漓。我們組有個(gè)小朋友還因?yàn)榕艿眉�，腳下一滑，摔倒了，但她沒(méi)有喊疼，繼續(xù)跟我們一起找。好玩的游戲就是這樣吸引著我們。一件件商品都在順利的情況下找到了，最后卻因?yàn)檎乙话灨沙瑫r(shí)了而沒(méi)能獲得勝利。但我們還是快樂(lè)的參與其中。這個(gè)游戲也讓我懂得了：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，需要分工合作，不能像沒(méi)頭蒼蠅那樣亂轉(zhuǎn)。
我們?cè)谑掷L街區(qū)的活動(dòng)后，依依不舍地告別了老師和小伙伴們。
這場(chǎng)環(huán)游“世界”的活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。
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